2023年某学校教学管理制度3篇.docx

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1、2023年某学校教学管理制度3篇 书目 第1篇某学校教学楼管理员管理制度 第2篇某学校课堂教学平安管理制度 第3篇某学校教学常规管理制度 某学校课堂教学平安管理制度 为了加强学科课堂教学平安管理,确保学校教学秩序的正常进行,结合我校实际,特制定我校学科课堂教学平安管理制度。 一、按时上下课,做到不迟到、不早退,不中途离开,不拖堂,如不按时到岗、提前下课以及上课时老师无故离开教室(或活动场所)而造成学生损害事故的老师负全部责任。 二、严格执行教学安排,坚持按课表上课,未经教育处同意,不准私自调课。 三、谆谆教导,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生,敬重学生人格。 四、在课堂教学中,任课老师要落

2、实点名制度,对缺席的同学要查明去向,并刚好向班主任老师通报,平安工作实行任课老师包课堂的责任制和责任追究制。 五、上试验课的老师要组织好学生试验,保证明验课的平安。 1、上课老师要严格按教材要求做好试验打算,对所用药品,器材要在课前检查并进行预做,确保药品器材平安有效。不得让过期变质及存在平安隐患的器材、药品进入课堂。 2、上课老师要仔细组织试验课的教学工作,必需做到:课前老师对要做的试验的整个过程能娴熟操作;对存在肯定平安问题的试验,老师上课时肯定先讲试验要点和平安留意事项以及处理平安事故的必要学问;并对重要操作进行必要的示范和演示,试验的整个过程进行仔细指导和全面监控,确保学生平安。 3、

3、全部学生必需严格遵守试验室管理制度及操作规程,严格遵守操作规程及试验步骤,不懂就问,有问题刚好向老师汇报。 六、到专用教室上课或室外课,要求学生排队前往,班主任老师必需亲自将学生送到上课地点,下课后由任课老师将学生送回到教室交给班主任老师。任课老师必需在上课前对器材及设施进行平安检查,发觉平安隐患禁止运用。 七、教学中的平安隐患刚好报告。严格执行学校提出的首遇责任制,即谁发觉、谁教化、谁处理、谁汇报。 某学校教学楼管理员管理制度 学校教学楼管理员管理制度 1、上午班7:00点准时到教学楼,15:00点下班。下午班13:00点准时到教学楼,21:00点下班。不准提前下班。 2、教学楼管理人员必需

4、坚守工作岗位,学生上课时间不允许闲杂人员进入楼内。按规定时间开门、锁门。刚好制止学生不遵守纪律的行为。 3、管理人员掌管的楼道、教室钥匙不得随意借与他人。 4、保持楼内清洁卫生。各班必需保持教学楼内教室、楼道、门窗、电器、灭火器等卫生清洁。 5、维持教学楼内的秩序,刚好制止学生大声喧哗、打闹、随地吐痰、扔烂纸、污物、在墙壁上乱写乱画等不文明行为。刚好制止学生在楼内踢球、跳绳等其他体育活动。 6、爱惜楼内公共设施,对于损坏和破坏公共设施者刚好制止,指责教化并刚好汇报,常常巡查教学楼内的公共设施及物品完好状况,发觉问题刚好向物业科汇报。 7、非正常要学习期间,不准学生随意进入楼内进行其它活动。 8

5、、教化学生节约用电,检查各教学场所照明状况,不准有无人灯。 某学校教学常规管理制度 学校教学常规管理制度 教学质量是学校的生命线,是学校全体老师努力追求的目标,为了进一步深化教学改革,切实提高我校教学质量,规范教学行为,实现教学过程管理的科学化,客观精确地考核老师的详细教学行为,促进学校整体教学水平的提高,仔细贯彻、执行教学工作“六仔细”要求,特制定本制度。 备课 要求每位老师必需提前备课,在探讨课程标准,通读材料,了解学生状况的基础上制定每学期的教学进度安排,明确教学难点、重点,写出具体周密的教案,按课时编写,做到格式、详略得当,章节完整,环节清晰,教学得当,独立完成备课任务,体现个人特色。

6、 规定 1.每位老师必需备好课、不备课不得上课,不得无故不写教案。 2.老师编写教案运用学校统一配发的教案本,不得照抄教案书及教参,教案要有课后记,、板书设计。 3.教育处每学期对备课状况进行两次大检查,并对检查结果记录在案,作为学期末考核的依据。 奖罚: 1.教案检查每周五课时,按得分和页数得分两项进行,每项每次占25分,四次总计100分。 2.每学期学校对检查结果进行评比,对于教案完成状况评出等级,一等占15分名,奖金15元,分数每减一分,奖金减一元,依次递减,减完为止。 上课 要求:按时上下课,不得随意迟到、早退、中途离开课堂,上课举止文明,穿着大方,仪表端庄,不坐着上课,讲授语言精练,

7、明白好懂,术语精确,运用一般话,不说与教学内容无关的废话,课堂练习细心设计和选择,并当堂点评,板书完整、美观、书写式整、规范。 规定: 1.课程表一经发放就有吩咐的效力,严格按课表上课,杜绝老师擅自停课、私自调课、代课。 2.老师课前10钟打算好教学用品,一经进入教室不得中途出入,不许在授课过程中令学生出课堂为老师拿教学用品,不准以任何理由将学生赶出教室出了问题追究老师个人责任。 3.在课堂上出了平安事故,任课老师年内不评优,考核不评优秀、良好等次。 作业的布置与批改。 要求 1.作业布置以教材课后习题为主,作业数量适中,课外作业要符合学生实际和规定要求,不布置有惩处性的极量作业。 2.作业要

8、按时收发,全收全阅,批改要细致仔细、刚好精确,不连叉连勾,大叉大勾,批改作业要有等级评定及日期。 3.做好作业分析及成果记录,刚好进行分析、讲评和订正。 4.进行解题思路和方法的指导,严格要求学生按规格在规定时间内独立完成作业。 规定 1.品德、社会、自然、音乐、美术、体育等课的作业要求在课内完成,一般不布置课外书面作业。 2.语文课种类规定:一、二年级(拼音、生字),三至六年级(生字、作文、语文作业)。 3.数学课(课本作业、家庭作业),家庭作业可不批阅但要检查。 4.英语作业以课后作业为主,一般不留书面课外作业,课外作业以口语训练为主。 5.对学生作业要有规范化的要求,批准仔细,讲评刚好,杜绝只有布置没有检查,要让学生自己订正,修改作业错误之处,养成自我订正错的习惯。 6.学校对作业批改状况每学期检查两次,每次检查结果记录在案,作为学期末考核的依据。 奖罚 1.严禁不批改作业和不仔细批改作业,不准学生批改作业。检查时按批阅次数和作业页数两项进行。语文作业和数学作业每次得分3分,生字每次得1.25分,作文每次10分。 2.对批改作业仔细、优秀的赐予嘉奖,每学期末评出的一等占15分,奖金15元,分数每减一分,奖金减一元,依次递减,减完为止。