2023年校园小学广播稿(2篇).docx

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1、2023年校园小学广播稿(2篇) 书目 第1篇校内小学广播稿 第2篇校内小学感恩广播稿 校内小学广播稿 校内小学广播稿 校内小学广播稿一 播音员： 音乐响童心是小鸟 开场白： 甲：给你的天空划一道绚丽的亮色， 乙：给你的世界奏一曲好听的欢歌， 甲：敬重的老师，敬爱的同学们。 合：大家中午好! 乙：伴随着这熟识的旋律， 甲：倾听着这动人的歌声， 合：“童心之声”广播又如期和您见面了！ 甲：我是播音员 ， 乙：我是播音员 。 新闻大视角： 洪里中心小学：巧用立柱书格言 引导家长促共建 “全面发展是目标 家校协作促成长”、“家长言行是榜样 一言一行见文明”、“定时接送不延迟 定点等候不入校 定车接送

2、不违规” 洪里中心小学在开学初组织人员移除了学校围墙外的行道树并硬化了地面，以拓宽学生出行通道，缓解学生上下学时交通压力，又于9月20日组织老师在学校围墙的立柱上编写了通俗易懂的格言，引导家长在做好家校协作，促进孩子成长的同时，关注自身言行，为孩子树立学习的榜样，并切实按学校“三定”要求做好学生上下接送工作，确保学生平安。 放学时，一位家长点赞道：“洪里小学是巧用立柱书格言，引导家长促共建，真正把孩子的平安、成长放在心上，这样的学校，家长放心。” 海阳二小开展“社会主义核心价值观”教化活动 为将社会主义核心价值观融入到学校德育教学工作中，使学生将核心价值观内化于心，外化于行，近日，海阳二小开展

3、学习“社会主义核心价值观”活动。学校利用升旗仪式、国旗下讲话、校内广播、班会课等多种形式讲解、宣扬社会主义核心价值观内容。各班级制作宣扬牌，每天利用晨会时间进行背诵。 此次活动，学校用社会主义核心价值观教化学生，将社会主义核心价值观进一步融入到校内德育工作中，更深层次地影响了学生的思想相识与行为习惯，极大地调动了学生们好好学习的热忱。 文明大讲坛 细心的同学不知道你发觉没有，新学期闲逛在我们的校内里，有一种全新的感觉：粉刷一新的教学楼，洁白的墙壁，布置精致的楼道，宽敞漂亮的校内，整齐的环境，到处给人一种美的享受。但是，我觉得这种美只是一种外在的美，是每个人都能感受到的，也是很简单就能做到的。其

4、实，在我们的校内里，还有一种内在的美，不细致视察，不专心体会，你是很难发觉的。这种美就藏在我们每 个人讲礼仪、学礼仪、用礼仪的过程中。比如： 甲：上课用心听讲，主动举手发言是课堂礼仪中的美; 乙：缓步靠右行走，从不大声喧哗是路队礼仪中的美; 甲：仔细完成作业，敢于质疑问难是学习礼仪中的美; 乙：专心倾听发言，遵守会场秩序是集会礼仪中的美; 甲：疼惜粮食餐具，不会挑食厌食是就餐礼仪中的美; 乙：排队有序出操，关切帮助弱小是运动礼仪中的美; 甲：主动问候客人，举止文静大方是交住礼仪中的美; 乙：这种文明之美，礼仪之美体现的不仅仅是一个人的精神风貌，还是一个学校的良好形象，甚至是一个国家的整体素养。

5、我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们的民族也是一个令人交口赞扬的礼仪之邦。古人说，“不学礼，无以立”。作为新时代的小学生，不学会礼仪，又怎能在社会上立足呢? 或许有同学觉得很难做到讲文明、懂礼仪。其实，文明礼仪就在平常的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。借今日发言的机会，我把学校的礼仪规范编成了一首儿歌送给大家。 甲乙：学做人，讲礼貌，礼仪之邦要知晓。 会交往，重礼节，真诚待人品德好。 坐立走，要端庄，举止文明得做到。 同学间，邻里情，民族习惯很重要。 见客人，要大方，落落大方要记牢。 讲文明，树新风，学习生活更美妙。 同学们，不管我们学校什么时候来什么客人，我们每个人的言行举止体

6、现着 学校的品尝，关系着学校的荣誉。树立起学校的美妙形象，充分展示出学校的内在美。关键还须要大家的共同努力。就从今日起先，不，就从现在起先。让我们全体行动起来，评一评，比一比，谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生。我信任你们，肯定能行! 校内芳草地 在文明礼仪大课堂上，我们知晓了讲文明，懂礼仪不光要记在心里，还要落 实在行动上。下面让我们来看看四一班憧憬同学在课堂之余放学路上，面对小挚友，她又是如何做到谦让的呢？ 今日秋高气爽，真是个好日子。放学路上，我路过滨江公园的游乐场。呀！有好多人在排队等着荡秋千呢！我兴奋极了，把书包交给妈妈，排进了这几条“长龙”中。 时间一分一秒地过去了，最终快轮到我了

7、。突然，一位老奶奶牵着一个小妹妹来到秋千旁。小妹妹对老奶奶说：“奶奶，我想玩秋千。”老奶奶看了看这几条“长龙”，无奈地对小妹妹说：“孩子，人太多了，我们下次再来玩吧。”“不要嘛.”小妹妹的声音里带着一些哭泣，“我要在这儿等着，等人少些了再 排队玩。”小妹妹用期盼的眼神看着秋千，在旁边的一排椅子上坐下了。 这时，一个念头闪过我的脑海里：把我的位置让给他，让她先玩。不不不，秋千多么来之不易呀，都快轮到我了，还让给她玩？于是，我心里的小天使和小恶魔起先作斗争了： 小天使（甲读）：”快让给她玩吧，说不定她连一次秋千都没玩过呢。” 小恶魔（乙读）：“不行，让给她干嘛。” 小天使（甲读）：“我们不能这么自

8、私呀。” 小恶魔（乙读）：“自私没关系，不让。” 小天使（甲读）：“让！” 小恶魔（乙读）：“不让！” . 它们俩始终吵着，吵着，我的内心一片混乱。突然，小天使不知说了什么话，战胜了小恶魔。我一下子想通了：让！这时刚好轮到我玩，我对着小妹妹招招手，温顺地说：“小妹妹，你玩吧，姐姐把位置让给你，我不玩了。”小妹妹蹦蹦跳跳地走过来，说：“感谢姐姐！”“不用谢！”我微笑着。老奶奶也说：“感谢你啊，小挚友！”这时，我周边的挚友都对我投来了赞许的目光。 同学们，谦让是一种美德，更是一种素养，让我们在平常的生活中学会虚心， 学会礼让吧。在这里，借助“童心之声”广播站表扬一下憧憬同学，她不但知道谦让，并且始

9、终向“童心之声”广播站投稿二十多篇，是一个主动向上的同学。 生活小百科 新学期开学已经接近一个月了，在今后的学习生活中，我们如何爱护好自己的身体，提高学习的效率呢？今日生活小百科栏目对同学们提出几点建议： 1.锌是孩子成长必需的元素，孩子补锌要多吃动物肝脏、花生、鱼、蛋、奶、肉类及水果等食物。 2.水果养分丰富，简单感冒的孩子多吃些颜色深的水果可以起到预防伤风感冒的作用。 3.我们不应当过多的吃糖或甜食，这样简单使体内的钙和维生素d被消耗掉，导致身体缺钙。 4.久存的水会被细菌污染，不利于身体健康，还会诱发多种肠道疾病，因此尤其是我们儿童更不要喝久存的水。 （结束语） 校内小学广播稿二 青春志

10、向 大家好，今日我为大家带来的演讲叫做青春志向。 我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的自由，因为青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向? 人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期，

11、努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的志向中生活。是的，人不仅要有志向，还要大胆幻想，但更要努力去做，在志向中躺着等待新的起先，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的志向中彷徨呢? 前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“志向”，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，空中楼阁罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢? 最终我想用梁启

12、超的话来结束今日的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下接着燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的志向，在人生的航程上不断披荆斩棘，奋勇前进! 放飞志向希望的萌动(类似作文的演讲稿) 我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。 年少时，我们都曾有过一些奇妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五花八门的鹅卵石。我们都曾沉醉于那些绚丽的颜色中。慢慢地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，矗立着一座宏伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为志向。

13、一个最美的字眼! 志向，包含着我们对将来的憧憬，对将来的希望，对将来美妙的向往。 金色的童年，沉淀着儿时的欢乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满意于回味。小时侯的我，最大的志向就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。 长大后，才慢慢地明白：“志向，不在于一朵娇嫩的鲜花，须要我们渴望的目光去滋润，更须要我们用真挚的心灵去呵护。” 的确，每个人都有志向，但要让这美妙的志向变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋勉，在奋勉中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我信任，只要我们努力塌实的学习，肯定会使自己的志向成

14、真! 志向是石，敲出星星之火;志向是灯，照亮夜行的路。 志向是火，点燃熄灭的灯;志向是路，引你走向黎明。 校内小学感恩广播稿 校内小学感恩广播稿 常怀感恩之心的人是最华蜜的，常怀感谢之情的生活是最甜蜜的。以下是特地为你收集整理的校内小学感恩广播稿，供参考阅读！ 校内小学感恩广播稿篇一 周：尊敬的老师! 李：敬爱的同学们! 合：大家，早上好! 周：红领巾广播又和大家见面了。我是播音员周x。 李：我是播音员李xx。 合：今日我们给大家带来的红领巾广播的主题是感恩。 周：没有阳光，就没有暖和;没有水源，就没有生命;没有亲情、友情和爱情，世界就是一片孤独和黑暗。度过了金秋的十月，我们迎来了十一月，送走

15、了农历九九重阳节，我们将要迎来一个新的节日。 李：常怀感恩之心的人是最华蜜的，常怀感谢之情的生活是最甜蜜的。 周：学会感谢感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命。感谢我的老师，因为他们给了我无穷的学问。感谢我的挚友，因为他们给了我克服困难的力气。感谢我四周的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。 李：我们生在这个世界，要感谢的人真的许多，我们的亲人、挚友、老师、同学等等，是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。 周：接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。 李：感恩能够让人们渐渐增加友爱，削减人与人之间的摩擦，溶化人与人之间的距离。 周：我们应当学会感恩，感谢父母给了我

16、们鲜活的生命，无论贫富，无论贵贱，珍惜生命。 李：学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助过你关切过你，指引过你的，还是怨恨你损害你抛弃过你的人，终归都是你短暂人生回忆中的精彩部分。 许久以来，一颗流浪的心突然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芳香的花香，听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看，听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢乐?有多久没与他们谈心，听听他门的苦恼、他们的心声呢?是不是因为一路风风雨雨， 而忘了天涯的彩虹?是不是因为行色匆忙的脚步，而忽视了沿路的风景?除了一颗乏累的心，麻木的心，你还有一颗感恩

17、的心吗?不要因为生命过于沉重，而忽视了感恩的心! 或许坎坷，让我看到相互搀扶的身影; 或许失败，我才体会的一句激励的真诚; 或许不幸，我才更懂得珍惜华蜜。 生活赐予我挫折的同时，也赐予了我坚毅，我也就有了另一种阅历。对于酷爱生活的人，它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包涵的心，来接纳生活的赏赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但肯定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发觉不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心! 敬爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空

18、万里，究竟哪一缕阳光最刺眼?有人说是优异的学习成果，有人说是赐予别人帮助而我认为在我们的人生路上最绚丽的阳光应当属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。 两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们着急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发觉爸爸骑得很慢.几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心乏累。我无意中发觉了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。

19、我依旧感受着他的暖和，他的爱。 那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飘舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧!”看着爸爸慈爱的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸，爸爸”我在心里一遍遍地叨念，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，暖和我病痛的躯体;又似暖流，融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。 我恒久不会遗忘父母对

20、我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我经常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散漫步，我也会感到心里的劝慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了：我专心学习，不让他们为我的操劳;我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿;我常常哼哼小曲,让家庭充溢欢声笑语我尽我所能给父母留下最难忘的美妙时间，让他们快乐,让他们傲慢。 我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们爱您!”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,华蜜欢乐就时刻陪伴在你我身边。 校内小学感恩广播稿篇二 甲：播撒学问阳光，传递校内之声。中

21、学校内之声广播站现在起先播音。老师们、同学们，大家好。我是今日的播音员xxx，我是今日的播音员xx。 乙：感恩的心这首歌你会唱吧，你知道这首歌想告知我们什么吗? 甲：这首歌曲告知我们：应当感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿;应当感恩洒在我们身上的每一缕阳光;应当感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中赐予我点点滴滴的关爱与照看;感谢挚友带给我真挚的友情， 在生活中赐予我一声声的关切和激励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨;还应当感恩生活带来的.挫折与磨难，感恩生活让挫熬煎练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。 乙：是啊，人恒久须要感恩感恩失败让我们吸取教训;感恩挫折让我们领

22、悟;感恩父母让我们体会天伦之乐：感恩老师使我们强壮成长：感恩挚友让我们共享友情与欢乐：感恩社会让我们沐浴阳光!感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人确定没有真正产生过感恩之心。 甲：“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去敬重师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关切，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包涵，赢得真爱，赢得友情。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有华蜜。我们就 会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美妙

23、将来。 乙：同学们，“感恩”是一种生活看法，是一种品德，是每个人应有的基本道德准则，是做人的至少修养。我们要在感恩中活着，感谢父母的哺育之恩，感谢老师的训诲之恩，感谢同学的帮助之恩，感谢社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。 甲：最要感谢的是父母，感恩父母的培育之恩。每个同学都希望把生日过得热喧闹闹，为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗?诞生那天，诞生那些日子谁最辛苦?谁最劳累?所以希望同学们能牢记培育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。 乙：感谢父母是我们最至少的要求，是做人的道德底线，没有人怀疑，父母的爱是最博大、最无私的，他们把全部的真爱、全部的情感都灌注给了儿女，而丝毫不顾及

24、自身的辛苦和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛;树立责随意识，独立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病;懂得爱父母，感谢父母，孝敬父母。 甲：感恩同学。是谁为我们带来了清洁光明的学习环境?是谁把我们教室变得一尘不染?这些离不开值日同学的仔细值日。试想假如没有人值日的话，教室会变得怎么样?所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁光明的学习环境。而不将纸屑到处乱扔，不将杂物到处堆放，将垃圾扔进垃圾桶.就是对值日同学的感恩。 乙：感恩老师。是谁把无知的我们领进宽敞的教室?是谁把淘气的我们教化成能爱护帮助他人的人?是谁的培育使我们成熟懂事?是谁的爱护让我们健康成长?是谁竭力为大家创建宁静的学习环境?是谁仔细为大家奉献一堂堂生动的课?是谁那么信任大家，常常找大家谈心，不让任何一个同学掉队?