2023年比赛活动总结报告（优选3篇）.docx

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1、2023年比赛活动总结报告（优选3篇） 书目 第1篇竞赛活动总结报告 第2篇合唱竞赛活动总结报告 第3篇校内内部艺术竞赛活动总结报告 竞赛活动总结报告 竞赛活动总结报告 竞赛 就是在体育、生产等活动中，比较本事、技术的凹凸。竞赛由多个人参与，或者以团队参赛，并且有肯定的规则，一般用来选拔人才。竞赛活动总结报告范文，为大家举荐。 竞赛活动总结报告一： 一、活动目的： 胸怀责任，青春无悔。 让青春负起责任，让责任点亮青春。 为了丰富我校学生干部的课余生活，增加学生干部对青春与责任的相识，我们细心策划并为广阔学生干部搭建展示自我的舞台，以演讲活动的形式诠释责任，谱写了数页青春篇章。我们学习部诚邀大家

2、团聚一堂，特殊举办本次演讲大赛。 二、活动流程： 1、国庆假返校后，学习部多次开会研讨本次活动的评比主持人及选出参赛选手、探讨策划等问题。 2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动，让参赛选手早有准。 3、活动前期，学习部特邀宣扬部帮忙做本次活动的宣扬展板，同时，学习部主动铺开各项前期工作，如申请竞赛场地、申请物资、评定主持人等。 4、二十五日十九点三非常，竞赛正式拉开序幕，活动程序按策划要求实施。 5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，李千辉老师为本次活动作点评。最终，由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。 三、问

3、题、不足及解决： 1、活动冲突：我部联系某些院系时得知对方当日打算参与其它活动，希望今后各部门妥当处理好各种活动间的冲突关系。 2、申请竞赛场地：申请竞赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请竞赛场地当日批用，希望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请竞赛场地并把它确定下来。 3、竞赛场地的布置：竞赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次竞赛场地布置中出现的一系列问题：话筒处理不妥。竞赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话筒。希望在下次活动中避开类似低级错误的发生;书写黑板上几个大字时不干净利索，参赛选手们都已到赛场，而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺当。希望下次遇

4、到类似问题时，可支配写字美丽流畅的人负责此工作，假如本部门无最佳人选，可请宣扬部帮忙帮助完成此项任务;设施处理无头绪，布置赛场时，讲台上的桌凳换了几处位置，赛后没人知道桌凳原位在哪。希望下次确定出会场负责人。 4、会场纪律：会场纪律性松散，有些学生干部精力不集中，希望下次严管会场纪律。 5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人应当避开用相同的、单调的连接语。希望下次活动前考虑这方面的细微环节问题。 6、礼仪问题：本次活动策划前没有支配足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。 7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，希望今

5、后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。 四、帮助部门： 宣扬部：制作两块活动展板。 平安部：帮助维持会场纪律。 五、整体总结： 本次“牢记花香满径 续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了!留给我们的却是那份美妙的回忆!我们牢记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张漂亮画卷，让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆!时间易逝，但它风干不了那份真挚的友情。 本次活动中新干事们的活跃、主动主动、尽职，希望学习部接着发扬这种团结精神，共创学习部美妙的明天!在此，特殊鸣谢宣扬部短时间内为学习部做出两块展板!鸣谢党委报告厅的负责人为学习部

6、供应本次活动的竞赛场地，同时也感谢本次活动中帮助学习部的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。 竞赛活动总结报告二： 随着掌声一阵又一阵的响起，随着欢呼声一波又一波的起伏，江西工业职业技术学院第三届“沟通杯”学问竞赛圆满的落下了帷幕。 “沟通杯”学问竞赛，一个展示自我的平台，不仅丰富了同学们的课余生活，同时也让大家学会了很多世博会学问，还给那些缺乏自信的同学一个熬炼的机会，熬炼的平台。这就是我们财务与管理沟通协会组织此次活动的目的。 一次活动，可以看出一个人的实力，可以看出一个协会的实力，更可以看出一个团体的凝合力。从背景的设计到会场的布置，从竞赛的起先到圆满结束，从物品的选购到后勤工作

7、这一切的一切都是我们财务与管理沟通协会操办的。这次活动是对我们协会的一次考验，考验我们的实力，考验我们的凝合力。 此次“沟通杯”学问竞赛，选手多是三个协会和社联选送的精英，他们用自己的实力，用自己的自信，再加上自己的努力折服了评委，打动了观众。他们用自己的表现赢得了观众的掌声，观众的欢呼。因为他们的自信让舞台更加炫丽，因为他们的努力让现场气氛一次又一次的火爆，最终也得出了一个完备的结果。 “喝水不忘挖井人”，是的，我们要学会感恩。他们没有台上选手的炫丽，却自己的汗水为选手创建了炫丽的舞台;他们没有台下观众般赏心悦目的机会，却用自己的辛勤为观众创建了这难得的机会。他们在台下静默的奉献，奉献自己的

8、.汗水，奉献自己的心血，任劳任怨，为的是什么?为的是选手能有更好的舞台，同学们能有更好的课余生活，因为他们牢记着“服务全院同学”的宗旨。没有他们的努力，就没有炫丽的舞台;没有他们的付出，就没有这难得的机会;没有他们的无私奉献，就没有这圆满的胜利，就没有这圆满的活动。在此，我向全部人员表示诚心的感谢，感谢你们的奉献，感谢你们的付出，感谢你们，你们辛苦了! 但再完备的安排也有它疏漏的一面，特殊是突发事务。本次活动也出现了一些疏漏，比如现场布置人员过少，活动嬉戏环节过长，工作人员安排不当等。这是我们协会未能考虑的地方，也是本次活动较大的纰漏。我们协会应预先考虑这些，预先毙了超时的节目。但“人非圣贤，

9、孰能无过”，正所谓“知错能改，善莫大焉”，我们协会肯定吸取教训，再以后的工作中做的更好。 竞赛活动总结报告三： 为了充分展示学生的才华和技能，丰富学生的业余文化生活，我院旅游管理系于2023年12月1日在酒店实训大厅实行了第七届技能大赛。此次技能大赛是由旅游管理系主办，旅游管理系学生会承办的，竞赛的主要项目有，酒店专业：中餐摆台、斟酒、西式铺床、蒙眼折扣布、烹饪专业：雕刻月季花、大型雕刻、刀工、冷拼等。中间穿插有古乐器演奏、歌曲、话剧等精彩的表演节目。在系领导的关切与支持下，在辅导员老师主动组织协调下，在我们学生会成员的共同努力、相互协作、各部门各司其职下，此次技能大赛取得了圆满胜利。 一、领

10、导重视，上下支持本次技能大赛，由于还面临专升本的省级专家的评估，时间紧迫，工作难度高、涉及人员多，因此，为了保证大赛的顺当进行，我们多次利用休息时间，对大赛活动方案、竞赛评分细则、决赛场地的布置、竞赛的支配等进行了探讨分析，任何工作都做到了先有安排，再有实施记录，后有总结。领导也很重视此次活动，例如系领导为培训供应了培训场地，同时专业老师在技术方面赐予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。参赛选手对竞赛项目进行了刻苦练习，例如烹饪专业的选手为了做出冷拼和雕刻的作品三天没睡觉;酒店专业的参赛选手每天晚上去练习。 二、组织严谨 ，辛苦付出为了此次活动的顺当进行，各部门提前一个多月就起先写具

11、体的策划书。为了筹划资金问题，外联部提前一个月就起先每天出去拉外联。为了规划场地，组织部始终在画规划图，修改了一遍又一遍。为了租舞台，组织部人员跑了多家的婚庆公司，为了活动当天能井然有序的进行，纪检部开了多次会议，探讨人员支配问题。借屏风、借警戒线、绿椅子。后来由于大赛的推迟又提前，我们始终在地大、餐厅、图书馆之间来回。礼仪人员每天都在练习，练得腿疼脚酸。宣扬部制作路标是一项大的工程，他们都要拿回宿舍，工作到很晚。为了所需物品能刚好买到，生活部成员几天在外奔波。文艺部排练节目到很晚。正式实行之前经过了三次彩排，刚好发觉问题解决问题。活动时支配会场，每个人都很累，那么多的桌椅都是用手搬的，整理会

12、场更累，一天的疲惫都积聚到晚上，可一样没人喊累，咬牙坚持，忙到九点多才吃一顿饭。总之，学生会的工作人员为了大赛的顺当进行都付出了辛勤的劳动。 三、活动精彩，令人回味 ，激情活泼的开场舞使现场气氛立即活跃起来，舞蹈演员经过了细心的排练，刻苦的练习，才有了呈现在我们眼中激情无限的舞蹈。舞蹈演员的服装是每一个专业的代表性服装，代表着每一个专业的特色，能使更多的人了解我系的风采。 接下来是领导的精彩致辞，鼓舞参赛选手士气。 接下来是惊慌激烈的竞赛，中式摆台选手从容镇静，又保证了竞赛按时完成，月季花雕刻使观众叹为观止，“萝卜雕成月季花”，让人有种不敢信任的感觉，个人雕刻的规模之大样式繁多，各有千秋。悦耳

13、的古筝琵琶演奏使现场观众听得入神。话剧高校，幻想起飞的地方是经过一遍又一遍排练的，剧本也经验了一次又一次的修改的。这些节目令惊慌的竞赛气氛轻松下来，轻松过后又是惊慌的竞赛。西式铺床速度如此之快，可有都是按严格的要求完成的，让人看得叹为观止。拼盘美观，活灵活现，样式多样。 四、创新之处，值得借鉴中餐摆台结束后请领导入座圆桌，把领导当成来宾，这是技能大赛的首创，也可以让领导感觉到被服务的如此周到。活动期间发放小点心，让观众在观赏节目的同时还能享受着美味。最终更是有一份神奇礼物相送，用物流交叉车送来为庆祝工会成立的生日蛋糕，是人们意料之外的，当谜底揭晓时，让人大开眼界，又是情理之中的。 五、突发状况

14、，在所难免预料观众是在后场观看，可后来领导去了圆桌，观众也就都来了中间部分，那原安排是留给社团和各系代表的，这对我们纪检部来说是个挑战，我们必需在最短的时间让人员快速入座，还要保持会场的宁静。在我们纪检部人员的努力下，刚好搬椅子，告知观众快些入座，秩序很快被调整好，一切在井然有序的进行中。 在节目的中途门口来了一群我们没有想到的客人，大家都在困惑时，主持人的一句打招呼的话刚好调整了气氛。 六、不足之处，加以改进 此次技能大赛，在我们全体人员的共同努力下，辛勤的汗水换来了肯定的成果。但通过此次技能大赛也体现出一些问题，从支配会场可以看出我们并不是特殊团结，在搬椅子是有些人员已经不在了，使搬椅子的

15、速度慢了下来。小黄椅子应当中午搬，可组织部没能刚好通知。物品没有提前打算好，有些物品打算的不够，铺床用的床单叠反了。所以以后我们应当留意，办事谨慎，细心，保证以后不在发生类似状况。 合唱竞赛活动总结报告 1.合唱竞赛活动总结报告 5月里，为了纪念五四爱国运动和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热忱，同时增加同学们的凝合力，向心力，学校实行“唱响青春”合唱竞赛。我校本次合唱竞赛以两个第一名，两个其次名和两个第三名两个优秀组织奖两个优秀指挥奖和两个优秀领唱奖的成果划上了句号，此次结果可喜可贺。在这次竞赛中，全部成员都感受到了团结合作的团队精神，感受到了温馨的大家庭气氛。本次竞赛深得本

16、校领导的重视和激励，使得整个竞赛的工作能够顺当进行。本次活动在全校师生的努力下，取得了圆满的胜利。 一、活动效果 通过本次合唱竞赛，丰富了学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校内文化氛围和艺术教化环境；为学生供应了展示艺术才华的舞台，充分呈现了校内文化风采，培育了团结合作精神，增加了学生集体主义思想；挖掘出学生歌颂潜力、调动学生学习音乐的爱好，不断提升学生的综合素养。通过本次大赛，实现了学校“班班有歌声、人人都参加”的目的。同时，大力促进了学校艺术教化活动的普及和提高以及学生德智体美的全面发展。 二、全员参加 以学校学生为对象，开展全员参加的校内歌颂活动。师生们在本次活动中表现主动，在训

17、练过程中，讴歌了我们宏大的祖国的文化，呈现了中小学生健康活泼和主动向上爱国主义思想情趣和丰富欢乐的校内生活。在竞赛过程中，师生们激情歌颂我们宏大的祖国的音乐文化，整个校内充满着爱国主义气息。同时评委们依据评分标准公正、公允、公开地进行严格评比、考核，使得本次活动趋向完备。 三、组织有力 团支部和少先队提前一个月布置本次活动任务，确定时间，把本次活动与班主任的考核挂钩，同时与期末优秀老师、优秀班集体的评比工作联系起来，这样每位老师都主动响应学校的号召，在全校范围内掀起了真情以歌曲献祖国的高 潮。 四、评比结果 本次活动设小学、初中组奖项。各设一、二、三等奖及优秀组织奖一名。经过严格评比，最终评出

18、：小学组第一名：五年级一班；其次名：四年级一班；第三名：四年级三班；优秀组织奖六年级三班；初中组第一名：八年级一班；其次名：八年级五班；第三名：七年级五班；优秀组织奖七年级五班。本次竞赛还优秀指挥奖小学部娜孜拉；初中部赛比努尔；优秀领唱奖小学部邓义梅；初中部马小倩。 2.合唱竞赛活动总结报告 为了丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，培育学生的集体荣誉感和协作精神，我校于20xx年5月29日实行了初一、初二、高一、高二年级“唱响红五月”班级合唱竞赛活动。在各位班主任的高度重视下，各班学生主动参加、细心打算。本次活动丰富了同学们的文化生活，充溢了校内文化氛围，为全体同学供应了一个展示自我的舞台。

19、在张校长热忱洋溢的讲话中，中学20xx年“唱响红五月”合唱竞赛拉开了帷幕。在竞赛过程中，舞台上的每一个班级都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任的辅导，同学们的舞台表现一个比一个精彩，每一首歌曲都是经过同学们自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高 潮，台下的掌声一次比一次热情。 本次活动的胜利举办，与校领导的支持，大家提前所做得足够打算工作，以及各科室的大力协作是密不行分的。首先，为了提高竞赛的权威性，我们教研组周密策划了竞赛流程，此次竞赛共有两首歌曲：中学校歌飘飘以及自选一首健康、主动向上的歌曲。竞赛时要求配音乐表演，每班选好一名指挥，并运用话筒，体现了竞赛的正规性。 其次，我

20、们邀请了校级领导、音乐科组、艺术科组以及学校几位资深老师担当本次活动的评委，实行了现场公布分数的形式，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公允、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加主动的参加各项活动。 另外，还要感谢各部门的支持与协作，比如：团委、艺术科组的老师们帮助负责宣扬，尽职尽责；美术组的全体老师细心策划布置舞台，各班主任老师大力支持协作，并在班级主动训练学生；信息技术组老师主动帮助录制学生合唱、剪辑音乐；还有我们音乐组的老师在工作量特别大地状况下，为活动出谋划策。 竞赛结束后，在校领导的高度支持下，我们依据同学们的精彩表演，特设立了

21、一等奖、二等奖、三等奖，并确定利用下周一升旗仪式的时间，分别分发奖状和精致奖品。 通过此次竞赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在竞赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱，在今后我们肯定会改进这些地方。这次竞赛的胜利之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。 3.合唱竞赛活动总结报告 为庆祝新中国成立xx周年，依据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏竞赛活动，我校主动响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的老师合唱团，做到了班班有歌声。

22、 一、领导重视，相识到位 我校对“祖国万岁”大型歌咏竞赛活动为主题的大型歌咏竞赛活动特别重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱竞赛的详细事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必需参与合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。 学校把歌咏竞赛作为一项肃穆的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥当协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺当进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成果奠定了基础。 二、措施得力，效果显著 在次活动中我们实行了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参加，层层发动，达到了唱

23、出正气、唱出和谐的效果。 1、全员参加，人人学唱。注意老师、学生平常的学习和训练，为选拔高素养的合唱队员创建了良好的条件。 2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程按部就班、扎扎实实地进行。 3、指导老师分工负责，充分发挥每位老师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐老师做了分工的明确，明确的分工调动了专业老师的主动性，提高了训练的效率。 内部挖潜，让师生的潜能得到程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、老师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升。 4.合唱竞赛活动总结报告

24、 雅声合唱团本着学生自愿参与的原则，这学期又略微调整了一下团成员，现合唱团共有学生60人。在每周五下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过按部就班的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。这学期我们主要练习的合唱曲目是当我们小的时候，在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 1、熟识歌曲，驾驭旋律 在合唱训练中我们一般采纳视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音

25、高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的限制，然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律驾驭后，才进入填词演唱阶段。 2、歌曲的艺术处理 合唱曲队员在驾驭了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们刚好地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情歌颂。 我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和实力，所以要求学生

26、要将全部声部的旋律都驾驭，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。 总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成果，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，主动启发学生学习音乐的爱好，通过有表情地歌颂使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！ 5.合唱竞赛活动总结报告 经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过按部就班的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、美丽、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱

27、。 在训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 一、合唱队的组织 （一）选择队员、划分声部 我们学校三千多名学生，考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备肯定的识谱实力、听音实力与歌颂基本技能的基础上进行，所以，我们组建的合唱队所汲取的成员都是学习成果优良、有良好的声音、较宽的音域、音调精确、听辨实力较强，并对音乐感爱好的学生。 选好队员后依据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充溢的儿童划分为童声高声部，将高音区发声惊慌、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。 另外还刚好依据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的支配，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步

28、的训练打下了坚实的基础。 二、童声合唱队的训练 在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员驾驭基础学问，为合唱教学打好基础。 1、呼吸训练 气息是发声的动力，只有驾驭正确的呼吸后，才能获得志向的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生驾驭正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。舒起练习。吸气时，依据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用温柔的“嘶”声，有限制地渐渐呼出。突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌颂中来。 2、发声训练 刚入

29、合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种状况，我们先采纳哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。 在发声训练中留意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太简单读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时留意订正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了肯定基础之后，我们才进行合唱训练。 三、合唱训练 1、熟识歌曲，驾驭旋律 这一次训练我们选了两首歌曲，一是西风的话二是歌曲欢乐的小队。在合唱训练中我们一般采纳视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高

30、精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避开单调乏味而致学生疲惫。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的限制，然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律驾驭后，才进入填词演唱阶段。 2、歌曲的艺术处理 两首合唱曲队员在驾驭了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们刚好的作了艺术处理。 经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的

31、表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情歌颂。 我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和实力，所以要求学生要将全部声部的旋律都驾驭，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。 校内内部艺术竞赛活动总结报告 1.校内内部艺术竞赛活动总结报告 一、依据上级部门要求、结合学校实际制定工作安排是学校艺术活动有序开展前提。 学校非常重视艺术教化工作。为保证学校艺术工作的有序开展，x月初学校长亲自召集召开艺术工作会议，探讨部署一学年学校主要

32、艺术工作目标及开展的主要活动，并对相关工作人员的工作提出要求。依据会议精神制定工作安排保证了学校艺术工作的有序开展。 二、坚持上好每一节课，范文写作是开展学校艺术工作的基本要求。 多年以来，我们形成了一个基本相识。学校艺术工作开展的好与坏，学校是否重视课堂教学，能否不挤占音乐、美术课，能否让音乐、美术老师把课上好，是最基本的要求。为此，我们对其他学科老师提出要求，不得挤占音乐、美术课；同时，我们对艺术老师提出要求，仔细备课、上课，学校要看到艺术作品、校内要听见歌声。将老师教学工作完成质量纳入年度绩效考核之中。同这样的方式，确保艺术教化不流于形式。 三、营造艺术氛围，深厚校内文化增加了学生参加艺

33、术活动的爱好。 艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教化的另一种途径是营造艺术氛围，深厚校内文化。本学年我们接着了艺术走廊、学校艺术节等传统做法，尽力为学生打造一个良好的艺术氛围。 四、成立书法、绘画、艺术体操等社团，有序开展社团活动，丰富了学校艺术活动，增加了学校艺术活动氛围。 本学年依据上级主管部门的要求和学校艺术活动的实际，我校成立了学校如下几个艺术团体。中学艺术体操队、小学书法、绘画等等艺术团队。这些团队的成立，活动的开展，激励学生参加各类美术、书法、艺术等的竞赛，极大地丰富了学校艺术活动。 五、坚持“弘扬民族文化，挖掘学生潜质”开展全员参加的学生艺术活动不断提升学生艺术素养。 “弘扬民族

34、文化，范文100挖掘学生潜质”是我校艺术教化的一条主线。本学年开张活动主要有：中小学生书画竞赛；小学生艺术文化节；经典诵读活动；中学“纪念12.9歌咏竞赛”活动；参与新市区、乌市等教化机构组织的塑身操竞赛等等。 六、广泛开展课题探讨，不断提升业务素养为今后学校艺术教化的层次提升打下基础。 在广泛深化开展学校艺术活动的同时，我校各位艺术老师也丝毫不放松对自身素养提高的要求。结合自己工作特点和自己的体会，每个老师都提出问题开展课题探讨工作。这些工作的开展，为今后我校艺术工作水平的进一步提升奠定了坚实的基础。有很多些老师作品、论文、课题都获得了不同级别的奖项或出版物发表。 七、成果与存在问题。 一年

35、来学校艺术工作即将结束，回顾一年来的工作，学校艺术教化的老师付出了很大的精力和才智，也取得了不小的成果，这些成果主要表现在： 1、初步完成了对每个学生艺术特长的发觉、教化和认定。 2、通过开展“2+1”活动、社会团活动，涌现的一大批艺术特长生。参与不同机构组织的书法、绘画竞赛获奖，尤其是学校体操社团参与新市区组织的艺术操表演获得一等奖。 3、教学相长，老师的业务素养得到极大提高，个人的作品、文章、课题获得不同级别的奖项或发表等等。 当然，由于主观或者客观的缘由，学校艺术工作也存在这样那样问题。主要表现为： 1、社会认同感不足。很多家长认为孩子到学校主要是学习学问的，常常搞艺术活动奢侈时间，影响

36、孩子文化课成果，不理解、不支持，从而影响活动开展。 2、安排落实打折扣。从学校、到老师，学期初一般都能依据实际制定安排，但在落实安排过程中，经常会因为不同缘由影响安排落实，难免会影响活动效果。 3、大环境影响大，制约活动范围、规模、方式。学校是社会的重要组成部分，学校活动受四周环境影响。尤其是平安、维护稳定缘由，本学年学校艺术活动受到了很大冲击，很多活动未能很好开展。 4、注意活动开展，忽视资料收集。很多老师认为，只要我扎实开展工作就可以了。基于这样的相识，非常忽视资料的收集、整理，于是很多过程性、原始性资料不足。 回顾一年来的工作，学校音乐、美术老师付出了许多时间、精力、才智，在此深深地表示

37、感谢。今后，我们将依据不足之处，努力整改，力争更大进步。 2.校内内部艺术竞赛活动总结报告 一、高度重视，加强管理 我校高度重视艺术教化在素养教化中的重要性，将其作为素养教化突破口，加大艺术教化师资力气的配备，无论在艺术教化课堂教学中还是课外艺术活动辅导上，都配备了具有较强专业技能和高度责任感的老师任教，信息技术也在艺术教化中得到合理化应用。加强艺术教化管理，加大艺术活动开展力度，始终以学生全面发展为本。我校艺术教化管理更具规范化，促进了我校艺术教化的整体发展。 二、普及艺教，重点提高 全面加强普及性艺术教化活动，并结合课程改革目标，加强艺术课堂教化，使艺术课程更具艺术性和规范化，强化艺术基础

38、教化。重点开展了学校的三团（合唱团、舞蹈团、军乐团）一队（电声乐队）一社（少儿书画社）活动，实行了务实高效的活动看法。保证活动时间和效果，取得良好的成果。带动了学校整体艺术教化的发展。各活动小组主动投入活动，为我校的第xx届艺术节做必要打算。 三、加强艺术教化活动，成果显著 本学期我校为学生创设了更为广袤的艺术活动空间，组织开展三期校内歌手大赛新星大擂台，参与人数达三十余人，培育并熬炼了更多校内小歌手，为学生们供应了展示艺术的舞台；我校主动参加梨树县家庭艺术教化进社区展评活动，共展出师生及家长书画作品一百余件，得到上级相关部门的好评，并取得优异的成果；主动组织参与上级相关部门的各项艺术作品大赛

39、，选送书法、绘画、科技制作作品三十余件，获不同等级嘉奖。校舞蹈队及其他活动小组参与了团县委组织的庆“五四”青年节以及欢迎日本外宾的演出活动，受到一样好评。 经过全校师生的共同努力，本学期我校艺术教化取得了显著成果，但也存在众多不足，有待于下步工作中逐步解决。总之，我们将努力拼搏，把我校建设成名副其实的省艺术传统校，争创艺术传统校，我校将本着一切为了学生发展的原则，加强艺术教化，努力实现我们的最终目标。 3.校内内部艺术竞赛活动总结报告 以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关切、支持和帮助下，立足岗位，团结帮助，尽心尽职，圆满完成了教化主管部门有关艺术类的活动任务，现将上

40、学期的工作简要总结如下： 一、主动开展社团活动 上学期中，老师们发挥个人专长，主动担当各类活动培训任务，并依据学校要求，有安排、有目标的支持团委开展社团活动，努力提高学生的艺术修养，提升我校的艺术教化品质！ 二、竞赛评比，促进艺术教化发展 （1）全县中小学生运动会开幕式 xx月xx日，我校师生参与了全县中小学生体育运动会开幕式的表演，表演的节目叫做xxxxx，这个节目在向学琼副校长组织带领下、七年级班主任的支持下、彭诗丹老师和杨晓老师辛勤指导下，同学们刻苦排练，圆满完成。节目一演出就受到了县级领导、教化局、各类专家及群众们的一样好评。为我校胜利参与这次全县中小学生运动会贡献了一份力气。在这次开幕式中，让全县的人民看到了实中的风彩、感受到了实中的实力、更领会到了实中的精神！ （2）全县“经典诵读竞赛” xx月x日，我校师生参与了全县“经典诵读竞赛”，我们选送了xxx书记组织、xx丹老师编排、xx老师协助后勤工作、xx老师撰写的原创稿件的节目xxx来参与了这次的竞赛，并获得了全县二等奖的好成果。 排练时间短、竞赛时间急、道具制作繁琐，各方面压力都很大，表演的老师们顶住压力，孩子们努力协作，不断地反复练习。以至在表演当天舞台上的应变实力让人惊羡和欣慰，能获得全县二等奖的荣誉实属不易，我们该为他们点赞！