2023年春期教学工作总结（优选3篇）.docx

《2023年春期教学工作总结（优选3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年春期教学工作总结（优选3篇）.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年春期教学工作总结（优选3篇） 书目 第1篇小学春期教学工作总结 第2篇青春期教化教学总结 第3篇2023年春期语文教学工作总结 小学春期教学工作总结 “黄梅季节家家雨，青草池塘到处蛙”。弹指一挥间，2023年春期在淅淅沥沥的雨声中即将走完最终的路程。回首这一期的教学工作，真可谓一路探究，一路拼搏，一路汗水，一路收获。 这一期我校的教学工作在街道办中心校的正确领导下，坚持科学的发展观，紧紧围绕“以人为本，关爱学生，障显特性，全面发展”的指导思想，紧紧围绕课堂这个主阵地，启迪学生才智，放飞学生幻想，努力实现教学方式和学生学习方式的转变。 一、取得的成果： 1、课堂教学水平不断提高。 五三

2、班语文老师王艳辉讲授的品德课读懂爸爸妈妈的心被县举荐到省参与全省优质课竞赛；六年级英语老师张俊娜讲授的示范课在全县获得好评；六一班语文老师魏家贤执教的语文复习课受到了教研室领导的啧啧赞扬。 2、老师素养不断提升。 宋华玉、张翠萍、张俊娜等老师的多篇论文在市县获奖。校长蒋兴雷撰写的论文加强师德建设 塑造一流队伍被教化部基础教化编辑部接受，并在中国现代基础教化杂志发表。在中心校实行的师生朗读竞赛中，魏家贤、高叶、杨青乐、雷青云获得一等奖。 3、学生素养全面提高。 在中心校实行的语文朗读竞赛中，张珊、王泽慧、张若寒等6名学生获一等奖，邵林卓、顾佳肴等获得二等奖。 4、教学成果显著。 本期中心校共抽考

3、17科次，我校获奖15科次，其中7次第一名，5次其次名，3次第三名。我校的各科成果都有明显提高，特殊是英语成果在每次的月考、期中考试中都名列前茅。 二、详细做法： （一）常常充电洗脑，不断提高老师的业务素养。 信息时代的到来和新课改的不断深化，越来越使广阔老师感觉到学问的匮乏，信息的缺少，越来越使广阔老师相识到不学习就无法适应新时期的教学工作。为此，本期开学以来，学校始终把老师的学习当作头等大事来抓，要求广阔老师坚固树立“只有学习精彩，生命才会精彩；只有学习精彩，工作才会精彩”的学习理念，加强学习，不断提高自身的素养。 1、仔细学习新课程学问，树立新型的课程观、学生观。 本期开学以来，我校利用

4、教研会时间组织广阔老师仔细学习利用信息技术 培育学生创新思维实力、洋思中学学困生转化的方法、如何实现教学方式的转变等，学习之后，组织广阔老师仔细进行探讨，并结合工作实际写出心得体会。我校老师魏家贤发自内心的说：“本期我的最大收获使我真正懂得了学生是有独立意义的人，作为一名老师，我们要发自内心地用自己的实际行动去敬重他们，酷爱他们，视学生如子女，视学生如挚友。”杨萍莲老师说：“本期我通过学习实践，懂得了不仅教材是课程，而且只有把自己的教学行为同学生的生活紧密联系起来，才能扩高校生视野，丰富教材资源。” 多么朴实的话语啊，从这些话语中深深感觉到老师素养的提高。 2、典型引路，示范带动，榜样的作用引

5、领人。 新课改的不断深化给很多老师带来了困惑，课堂上他们就像盲人摸象，无从下手。为此，学校经过探讨先让上一期评比出的优质课老师上优质课，并且每上一节优质课就组织同一学科的老师进行评课，这样，你一言，我一语，在听中反思，在评中提高。六年级老师魏家贤讲授的七律、长征，让听课老师感觉到课堂上学生是真正的主子，老师只有敬重学生，为学生创建开心的学习氛围，激励学生大胆发言，学生的特性才能张扬。三年级数学老师张丰燕主讲的笔算除法则让老师们感到课堂上只有让学生进行形式多样的练习，学生的技能才能真正有所提高。王娇的花孩子让老师们观赏到“赞扬如阳光，指责如利剑”的真正魅力一堂堂生动的优质课给每位老师送去了可口的

6、美味大餐，老师们听后思路渐渐开阔了，方法渐渐清楚了。 （二）立足课堂，立足学生，努力向课堂要质量。 课堂是教学的主阵地，为了杜绝日光加灯光的现象，杜绝题海战术，屏弃填鸭式的教学方法，学校提出了“每一堂课都是优质课”的口号，为了让老师们上好课，让课堂教学手段最优化，学校本期规定由阶段长组织，同一年级同一学科老师商议，每周每一位老师至少制作一个课件，学校微机老师周五放学前把每人制作的课件烤到教育处，教育处建立课件库。一个人制作课件，其它班老师都可以运用，使教学资源共享不在是神话，使集体备课真正落到了实处。这样，既减轻了老师的负担，同时，漂亮的图画，奇妙的音乐，动情的朗读，吸引了学生，极大的增加了教

7、学效果。 为了提高老师的课堂教学水平，学校要求每一位领导都要深化到课堂中，走进学生，接近老师，开学初，蒋校长以身作则随机听课，亲自抓老师们的平常课堂教学，教育处两位领导一人抓来老师的课堂教学水平的提高，一人抓四课三优活动。班子会达成同一共始，学校领导每周到所包年级听3-5节课，并且听后就评。每次考试后，蒋校长带领教育处到成果差的班级蹲点听课，帮助找寻缘由，帮助制订措施，促使其赶上步伐。学校全部领导依据学校的要求，扑下身子抓教学，课堂上有他们听课的身影，学生中有他们调研的情景，办公室有他们埋头学习的情形，形成教学工作人人抓的齐抓共管的良好局面。 领导重视了教学，老师们也就把教学工作放在了重要位置

8、，学校老师依据学校的统一要求，塌实工作，仔细批改，常常看到他们一起教研，一起制作课件的情景，常常看到他们静默无闻手把手辅导学生的场面。他们曾经为学生考试取得好成果而激烈万分，他们也曾为由于自己的过失而造成学生成果不志向而苦痛流涕，在老师中已形成了比学赶超帮的良好氛围。 （三）创新形式，创新评价，扎实做好周周清、月月清工作。 依据中心校的支配，本期我校在检测上，学校重点抓周周清、月月清。单元清由老师本人负责，任课老师批改讲评完之后，将成果上交教育处，教育处抽时间调查学生，检查老师的批改讲评状况。为使周周清不走形式，学校不讲代价，变更了过去老师自己进行的做法，由任课老师轮番出题，语文数学间周实行，

9、每周五下午第三节由教育处同一组织，同一印刷，流水批改。月月清学校邀请兄弟学校老师出题，并和其他几个学校进行联考，学校每期除了期中期末两次大型考试外，还进行两次月考。月考后，学校对语文数学英语成果好的学生，制版面，出光荣榜进行大张旗鼓的表彰，对于老师，学校比照兄弟学校的成果，召开全体老师会，进行总结，进行表彰，并当场依据规章制度兑现奖金，月考后，由包级老师和成果差的.老师共同分析缘由，特殊从课堂教学、敬业精神、差生转化几个方面进行剖析。 （四）讲究方法，实行措施，切实做好边缘生转化工作。 树林里没有两片完全相同的树叶，班级中没有两个素养完全一样的学生。为了使每一位学生都能进得来，留得住，学得好，

10、学校特殊强调要做好培优补差工作，蒋校长多次在会上强调要提高教学质量，必需做好边缘生的转化工作，并且要求老师在此项工作上，思想不放松，工作不简化，层次不单一，要求不降低。 开学初，每一位老师依据本班实际和学科实际，制订出切实可行的方案，这样，在平常的工作中，老师做到了眼中有学生，心中有目标，行动有方法，使培优补差工作起了事半功倍的效果。 为了督促老师切实做好此项工作，学校变更了评价方式。评比时新添了前30名学生的平均分和后10名学生的平均分，这样的评价机制使每一位老师都充分相识到要想取得好成果，必需在平常的教学中，加大对优等生的培育，做好差生的转化，从而在老师中形成了培优生，补差生的良好氛围。课

11、堂上常常看到老师手把手辅导学生，办公室常常看到老师找学生谈心，放学时，常常发觉老师骑着自行车到学生家中进行家访。这样，面对全体学生，面对最终一名学生实实在在落到了实处。 （五）切实做好毕业班工作。 1、紧扣一个中心：以提高质量为中心。 2、开好两次集会：开好学生动员会与老师复习研讨会。 3、抓实三轮复习：拉网式复习、专题性复习、练习提高性复习。 4、做好四种检测：双基检测、单元检测、综合检测、随机性检测。 三、存在问题： （1）个别老师由于刚从学校毕业，课堂教学水平不是很高。特殊是组织教学缺少行之有效的方法。 （2 ）个别老师课堂上面对全体不够。 （3）个别老师边缘生转化工作做的欠佳。 四、下

12、期教学重点工作： （1）加强教研与培训，不断提升老师素养。 （2）仔细做好边缘生转化工作。 （3）强力推动课程改革。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。过去已成历史，将来更需努力，我们的做法与中心校的要求还有很大的差距，与兄弟学校还有肯定的距离，在以后的工作中，我们将在县教体局及中心校的正确领导下，以更加昂扬的斗志，团结协作，努力工作，创新方法，奋力拼搏，力争使新我校的教学工作取得更好的成果。 青春期教化教学总结 青春期教化教学总结 青春期是青少年身体发育的关键时期，也是心理多变的重要时期，在这人生的特别时期朝气和活力经常伴随着躁动与困惑。了解自己身体的生理改变，促进心理健康发展，对处于青春

13、期的学生来说是至关重要的。在这一时期对青少年进行主动、有效、科学、稳妥的教化，帮助他们了解和获得青春期相关的科学学问，对学生渐渐形成正确的世界观、人生观、价值观，促进他们健康成长非常重要。 一、年初制定青春期教化专题安排，期末有总结。 二、有目的、有安排的上好健康教化课。在教务处支配下上好每两周一次的健康教化课，细心备课，仔细板书。对学生进行了青春期生理、心理、性道德、性传播疾病及预防、爱滋病预防等青春期学问教化。 三、实行多种形式进行青春期学问宣扬。一月中旬，利用寒假期间，在校阶梯教室对高年级女生进行了青春期生理、心理、月经期卫生、预防早恋等讲座，播放了自信的成长cd教化片，女性青春期性学问

14、磁带。十月份组织学生去市科技馆观看了青春期教化图片展。十一月份组织学生观看青春在线青春期专题教化片。十二月份开设了心理健康教化讲座。每月进行一次橱窗健康学问宣扬教化，本年度进行了青少年的特点，如何对待他们？、青少年犯罪心理综述、思维的看法确定人生等学问宣扬。常常利用校广播、小报进行青春期学问教化。 四、理论联系实际，在日常生活、学习中进行青春期教化。生活指导老师、班主任、任课老师、值班导护人员等关切、爱惜学生，在生活中帮助学生顺当渡过生理改变期，留意视察学生的心理改变，刚好和他们谈心，开导、疏导、帮助解决心理难题，刚好制止早恋行为。 每个人的青春都是短暂的.，只有不断地锤炼和陶冶自己情操的人，

15、才能养成良好的道德行为习惯，从而体现出优雅的气质和高尚的品质。我们将接着做好青春期教化，让这些孩子在学校、家庭、社会帮助下严格要求自己，充分依靠自身的努力，养成良好的道德行为习惯。 2023年春期语文教学工作总结 一学期在闪念之间过去了，回顾一学期以来的工作状况，感慨良多，不知是该闭门思过还是该怪罪学生的不争气。总之一个学期以来总有很多话想说，却又不知从何说起现就本学期本人的教学工作总结总结如下： 1、教学看法还是挺不错的，由于对初二的文章比较熟识，但也能先要求自己至少读个两遍。但对于重点的课文总能多读几遍，每个问题也总能经过多方的思索以达到让学生思索并思有所获的地步。在课堂上经常是走到学生当

16、中去，尤其是学生在探讨时总是走到学生当中与他们共同探讨。我自己觉得这个学期的教学看法较以前有了很大的进步。 2、较注意学生实力培育方面的教学。本册书单元教学的性质很强，每单元都有一个相关的主题，比如争论文单元、小说单元、说明文单元因此在教学中就注意让学生驾驭各个学问点，并以每篇课文作为范例进行教学，设计一些有针对性的题目让他们绽开探讨，让学生有意识思索，有爱好思索。在教学的过程也注意学生的实践活动，指导学生主动获得学问，科学地训练，全面提高语文的实力。每堂课都会依据学生实际状况细心备好学生，知道学生喜爱课外的学问，于是每节课前就由我自己给学生讲一个课前小故事，让学生起来复述，并让同学讲讲故事讲

17、了个怎样的道理或从故事片中你得到什么启示。这样既熬炼自己的朗读水平，也让学生从小故事当中学到一点做人的道理，还可以熬炼学生听课的实力和概括的实力。课文的迁移积累也是本学期很留意做的一件事，每课都会向课外或生活延长，作业设计也留意一些发散性思维的题目的设计。即专家所说的要“沟通课本内外，课堂内外，学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。” 重视创设语文学习的环境。 3、作文教学也贴近生活实际，富有生活气息，命题敏捷，形式也多样化了。比如本学期学生参与了红歌竞赛和运动会，因此本学期就有两次作文有关这方面的，因是学生亲身实践的，写作中就多了几分真实性和真实的情感，作文水准也提高了很多。

18、周记就让学生多写随笔，读书笔记，做些摘抄写一写读后感，有时还有意识将课堂延长让学生写在周记上。还尝试互批共批，以改促写，学生的作文水平有了肯定的提高。 作业的布置和批改也有所区分，因人而异，照看到不同学生的特点。比如周记我让作文水平中下的同学就摘抄，而中等以上的同学就要踏踏实实的写每周发生的重要的大小事，或在摘抄的基础上写出相对应的感受想。而作文也有区分，一些有实力的作文字数就要求600字以上，而一些后进生则要求550字以上则可以。 4、留意抓住学生的闪光点多表扬少指责，让学生树立起学习语文的信念。由于本地区学生受闽南音的影响，对语文的学生有肯定的局限性，对待语文科目较不重视，要让学生树立信念

19、，只有多抓学生的优点，让他们意识到有人关注他们，有人在乎他。当然这种做法收效甚微，但我还是要关注他们，终归他们也是班级中的一员，在学习中也有举足轻重的作用。因为我们的教化理论中有一句：“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”。所以我不能放弃每一位同学。 5、主动地参加学校的教研活动，按时完成教学公开课和评课。我在公开教学时，做了很多的改进，因此现场教学才有了的较圆满的结果。同时对这节课我也进行了深刻的反思，为自己今后的教学沉积了一份阅历。 6、虽然做了很多的努力，但学生的学习效果似乎不太令人满足。6班男同学比较好动，课堂上话较多，同学的成果都比较集中，高分和低分的较少;5班的女同学较沉静，话较少，但真正听进去课的人又比较少，所以出现了两级分化的现象，优秀率高，但不及格率也高。有时想假如把两个班综合一下该多好啊。这也是我教学中比较困惑的。但我也会比较主动的去面对，去改进教学方式方法。找到自己的不足之处。 以上就是我这学期的总结，是真实且发自内心的心声。我期盼自己以后会有一个更好的心态来对待自己的教学和自己的学生