2023年留守儿童演讲稿(5篇).docx

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1、2023年留守儿童演讲稿(5篇) 书目 第1篇留守儿童，不能让你再孤寂演讲稿 第2篇留守儿童演讲稿 第3篇农村留守儿童演讲稿 第4篇关爱留守儿童演讲稿 第5篇留守儿童征文暨演讲竞赛总结讲话 留守儿童，不能让你再孤寂演讲稿 留守儿童，不能让你再孤寂演讲稿 温州市2023年演讲大赛优秀奖获得者 温州医科高校 胡鑫 感谢主持人，各位评委老师大家好。 15年暑假，跟随学校实践队，来到温州文成县玉壶镇，开展支医支教活动。 给我留下深刻印象的，真正触动我的，并不是百丈漈的三千尺飞瀑美景，也不是义诊时争先恐后的淳朴老乡。而是一个小女孩。 文成不仅是我省闻名的侨乡，同时也是我省留守儿童问题严峻的地方。 这个女

2、孩就是留守儿童中的一份子。这个女孩今年9岁，身躯却和6、7岁的孩子无异。在我们的支教课程中总是躲在最终一排，显得非常羞涩。随着课程的深化，我们同这个孩子有了更多的接触，在课程中发觉，女孩的视力有问题，我们在之后的义诊活动中进行了检查。 女孩一只眼睛的视力丢失，只有微弱光感。我们询问她缘由，她却支支吾吾不回答。 这让我们想进一步了解她。 女孩诞生时是弃婴。孩子的叔叔从龙湾把女孩捡回，女孩的养父是残疾人，家庭条件困难，无法结婚。因为不符合收养的条件，女孩始终没方法上户口。今年已然9岁，只能在镇小学的一年级旁听。 养父在温州跟着兄弟工作，靠低保生活。女孩同奶奶和堂兄弟生活在一起，女孩前几年曾患过结膜

3、炎。奶奶没有文化，没有带女孩在镇卫生院诊治，而只是在私人诊所草草了事。使得结膜炎这种常见的眼部疾病，导致一眼近乎失明。 故事没有结束。我我们确定送小女孩回家，晚上六点半，女孩家的木门依旧紧锁。女孩的奶奶依旧不知所踪，于是我们给女孩在商店买了几块小蛋糕先吃一点，女孩畏畏缩缩接过来，只吃了一块，把另一块装进书包，我问她：你为什么不吃。她说：留着剩下的明天吃，后天吃。 晚上7点一刻，孩子的奶奶才带着两个堂兄弟姗姗来迟，生火做饭。邻居说：这是常态。 因为女孩没有户口，镇有关部门碍于乡里乡情，种种，帮女孩到市里治疗眼睛的行程只能作罢。 临走前，同行的伙伴们偷偷在女孩的破书包里放上了很多吃食。我们不知道能

4、说什么，女孩说：哥哥，明年，你们还来吗？ 今日我们讲这个故事，并不是要批判有关部门的不做为。也不是控诉重男轻女思想在中国的根深蒂固。像女孩这样的不同寻常留守儿童在文成有许多，在中国有许多，中国有六千一百万留守儿童。他们许多自从记事起就没有见过父母，他们像这个女孩一样，受不到应有的教化，得不到足够的医疗、物质支持。得不到同龄的孩子，应得的爱。甚至有留守儿童选择自杀。 他们曾经在夜晚里独自哭泣，一个人发呆。一个人想着，生活真没有意思。我站在这里，真正想说的是：我们这些有实力，请尽力帮助这些困难的留守孩子，或许是巨额的捐款，或许是奔跑呼号，或许只是让更多的人关注他们，或许仅仅是一块面包，一句激励，都

5、对这些孩子的帮助。 对那些想要孩子的夫妻，我想说：请肯定要和你的孩子生活在一起。 对那些已经有孩子的家庭，我想说：请尽量和孩子生活在一起，给他们应有的关爱。 对那些独自长大的孩子们，我想说：请不要放弃对爱和美妙的努力。 孩子是祖国的明天，没有孩子漂亮的将来，中国梦只是空想。 感谢。 留守儿童演讲稿 对于大多数的我们来说，父母陪伴，衣食无忧，这些都是如此简洁的事情。就在我们成天无忧无虑坐在教室里看书，在操场上玩耍的时候，可曾想过，就在同一片蓝天下，在另一个地方，会有一群孩子，食不饱，穿不暖，孤零零的生活在偏僻的山村。他们有一个共同的名字“留守儿童”。 这些孩子的父母为了生计远走他乡，外出打工，用

6、勤劳获得家庭收入，但他们却留在了农村家里，被爷爷奶奶抚养长大，与父母相伴的时间微乎其微，这些本应是父母掌上明珠的孩子，却被冠以留守儿童的称号。 在我看来，他们不只是一群缺少父母照看的人，他们是这个时代的孤儿，他们的脸上写着这一个时代的某些密码，他们的成长与国家发展休戚相关。留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。一方面，他们的父母到城里打拼挣钱，争取或获得了另一种生存方式；另一方面，他们又因为在城市里或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城市里、留在自己的身边。同时，为了生活或生存，他们不能够轻易地离开自己的工作，不能轻易地离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重冲突

7、中，留守儿童虽然有父母，但是他们依旧不得不接受“骨肉分别”的现实。 如此，留守儿童很难得到父母贴身的爱和关怀，也得不到父母的言传身教，得不到父母在思想相识及价值观念上的帮助。在他们的意识里，父母是一个长期飘忽的身影，是可望不行及的希望，他们幼小的心灵是孤独的，他们的成长是孤独的，他们的价值观是模糊的。 由于这种种缘由，留守儿童的问题越来越严峻，引起了广泛的关注。其中主要有四大表现。首先，对留守儿童心理的影响，常言道:父母是孩子的第一任老师，孩子从诞生到上学的成长阶段都是由父母细心呵护与教化，到了上学年龄，小孩每天在家庭生活的时间也超过在学校的时间。因此，父母教化是儿童教化的重要组成部分，而且家

8、长作为联系学校和学生的特别纽带，在儿童的成长中发挥着不行替代的作用。父母外出打工后留守儿主要由隔代老人抚养，这些监护人由于年龄、文化水同等因素，教化方式存在诸多的问题，如对留守儿童过分溺爱、迁就或者放任。只注意吃穿，没有关注心理健康教化。这些都对儿童将来的健康成长极为不利。留守儿童正处于情感、性格改变的转折时期，长期与父母分别，极易使他们的性格变得内向、自卑、悲观、孤僻。通过调查发觉，在留守儿童中，放纵溺爱型家长的比例比其他儿童中的比例要高得多。调查表明：农村孩子的心理障碍和行为异样比例高达90%，表现为任性、冷漠、 孤独和内向。留守儿童逃学、迟到、早退、打架斗殴常常发生。究其缘由主要是监护人

9、管不了、 不敢管或不会管，留守儿童几乎生活在毫无约束的状态下，无形中助长了其自私任性、霸道蛮横等逆反心理。小学生正处于身心快速发展的时期，对自身改变、学业压力、人际交往等方面有独特的理解与相识，也产生了很多苦恼与冲突。在这种状况下，须要正确的引导。但由于远离父母，缺少与父母沟通的机会，而监护人又无暇顾及他们的心情情感改变，这对他们的心理健康极为不利，常引发种种心理病症，如感情脆弱、自暴自弃、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极等心理问题。从我在贵州进行过21天支教的挚友那里了解到，学校里的有些孩子很霸道蛮横，对刚去的老师没有一点儿敬重。 其次，对留守儿童的学业也有很大影响。对于母亲留守的家庭来说，由于

10、男性劳动力外出务工，妇女必需担当起家庭内、外部的全部劳动负担，不仅要料理家务、照看孩子，还要干农活。由于个人精力的不足，有时不能够耐性地管理孩子的学习。有的妇女由于自身学问水平的限制，也辅导不了孩子的功课。对于那些双亲外出务工的家庭来说，由隔代监护。由于监护人年龄大、自身学问、健康状况等局限，辅导孩子的学习更成为问题。因此，留守儿童的学业往往跟不上，因此对学习没有信念而破罐破摔的现象较为普遍，作业不仔细，迟到、旷课现象屡见不鲜。 除此之外，还有传统应试教化对留守儿童的影响。由于我们传统的习惯势力和一些固有的制度机制，传统应试教化的思想依旧在我们的教化阵地横行。尽管国家教化行政部门一再强调要进行

11、教化体制改革，以素养教化取代应试教化。但在升学考试、选拔人才中还是以分数作为衡量的唯一标准，哪所学校升学率高在社会上就出名望，因此农村学校还是主要重视文化课的学习，对孩子的素养教化不够重视。在农村相当多的学校，三年级前根本就没有思想品德课。小学生每天主要学习数学和语文。这样使得原来家庭教化薄弱的留守儿童在学校也不能得到应有的思想道德教化。总之在农村的中小学校基本上还是应试教化的理念。教化目标的狭隘和教化手段的单一，课程缺乏多样性。留守儿童的特性发展未能受到应有的重视，而且传统的应试教化极易助长学校教化中的管理主义和权利主义倾向，对培育和丰富学生的特性非常不利。再者由于教化理念、办学条件、师资力

12、气等多方面的制约，农村学校无法开设特地的心理课程并配备特地的心理老师，学校很少有组织、有安排地对留守学生进行心理教化、生存教化、平安教化和法制教化。 最终，社会环境对留守儿童的影响也很大。留守儿童在校学习时间短，闲暇时间多，长时间处于无人监管的状态，简单在社会上沾染不良的习气，同时也存在平安隐患。由于监护人监管不到位，在留守儿童中溺水、交通事故、自杀等事务经常发生。有些农村中小学四周林立的网吧、嬉戏厅等对留守儿童的道德和守纪意识产生不良影响，他们起先逃学、旷课，成天的泡网吧，受暴力影视片的影响以至于沾染打架、 赌博、酗酒等不良习气。留守儿童一旦受到社会上一些不法分子的唆使，他们就很简单做出作奸

13、犯科的事情。 从各种社会事务发生的状况来看，社会环境对留守儿童的影响很大，也是前三种影响的集中体现。从以下事例可以看出，20xx年6月26日13时许，南昌市红谷滩新区生米镇文青村发生一起悲剧。3个同胞兄妹在村口池塘旁边玩耍时溺水身亡。据小孩家人介绍，从去年起先，夫妻俩去广东珠海的酒店打工，平常小孩由爷爷奶奶看管。“小孩的爷爷患病在床，奶奶身体虽然好点但年事已高。”当时姐妹两人上午结束期末考试回家后，发觉奶奶当时不在家，于是和小弟弟结伴去池塘边戏水，结果三人全部溺水身亡。同样，在20xx年8月10日，四川省巴中市巴州区曾口镇寿星村李姓农户家发生一起火灾，导致其家里的4岁和2岁两幼女被火烟窒息而死

14、。事发前，死者的奶奶一早便起床要出门干活，因担忧平安便趁两姐妹熟睡时将其反锁在家里。当天上午7点左右，邻居发觉浓烟冒出，赶忙找人帮忙撞开房门，看到屋内杂物正在燃烧，两个孩子已被火烟熏昏迷。邻居当即与赶来的村社干部抱着两个孩子赶往医院，并拨打了110和119。缺憾的是两名孩子送到医院后经抢救无效死亡。除此之外,留守儿童的犯罪率相当高，20xx年4月21日晚，自贡市富顺县彭庙镇一七旬太婆被人杀死在家中，凶手竟是被害人年仅13岁的姨孙小淘（化名）。小淘是某小学在校学生。4月21日下午放学后，小淘走进学校旁边的网吧上网。晚上9时，上网费告罄，正在兴头上的他向同学借钱未果，遂冒出到姨婆家“搞钱”的歪念头

15、。他借网吧老板的电瓶灯来到姨婆家，在厨房里找到一把菜刀进入姨婆卧房，乱刀下去，鲜血横飞姨婆死后，小淘从其衣服内找到90.60元钱。作案后，小淘从容走出姨婆家门，把凶器丢在姨婆家门前，在水田里洗去手上的血迹，再返回网吧接着上网。更让人毛骨悚然的是，去年小淘还掐死了自己的亲奶奶。警方查明其犯罪动机简洁而令人费解：上网常常被母亲责打，宁愿坐牢也不愿回家，记者采访他时，他说他很他的家人，最恨母亲。 一系列留守儿童事务的发生，引起了社会的广泛关注，社会各界也提出了各种解决措施。加快城乡户籍制度改革。发挥家庭教化的主动作用，父母利用多种方式和途径对留在家乡的孩子的学习、生活、思想等各个方面予以关切、教化和

16、指导，利用在外打工的经验教化留守儿童，让他们感受到父母的艰辛，对他们进行现身说法，激励留守儿童努力学习、 敬重长辈。充分发挥学校教化功能，向留守儿童的校外生活延长，以弥补他们在校外的.生活真空， 促进他们健康发展，让留守儿童受到更多的监督、照看与关爱，削减留守儿童受教化的断层与真空。发挥政府及有关社会组织的协调作用。如此多的措施，也只不过只能起到一小点改善作用而已。 父母须要赚钱养家糊口，山区的收入难以维持日常生活支出，他们只能去往大城市打工赚钱，孩子在大城市不能上学，这两者之间是一个永恒的冲突点，这是国家经济发展和城市化进程中出现的问题，以上的建议都只能起到肯定的缓解作用，难以彻底解决这个问

17、题。留守儿童在我看来无疑是一个国家发展的牺牲品，只能等待，等到经济达到肯定水平，这一问题自然会有所改善。 留守儿童演讲稿 农村留守儿童演讲稿 留守儿童，是可怜的，是值得怜悯的，但他们也有生而为人的权力，请敬重留守儿童。下面我整理了关于留守儿童演讲稿，供你参考，快来看看吧。 关于留守儿童演讲稿篇一 给留守儿童支撑起一片希望的蓝天 尊敬的老师、敬爱的同学们:大家好!我演讲的题目是:给留守儿童支撑起一片希望的蓝天。 同学们,当你们倍受父母呵护、尽情享受亲暖和的时候,当你们倍受老师关爱、徉于学问海洋的时候,你可曾想到,在同一片蓝天下,并不是每一个孩子都能尽享明媚的阳光。你是否想过,在我们身边,还有一群

18、特别的群体,他们远离父亲、远离母亲、和爷爷奶奶或其他的亲戚一起生活他们就是留守儿童。留守这个词,你肯定会很生疏吧?但是，农夫工这个词语，你或许并不生疏，因为我们的爸爸妈妈大多都是农夫的儿女。许很多多的农夫叔叔和阿姨们，他们为了养家糊口,为了赚钱谋生,不得已奔波于城市的每个角落，去从事最脏最累的工作。他们把青春年华奉献给了城市的旺盛和发展,却把千千万万个孩子留在了农村,成了留守儿童。同学们，你了解留守儿童吗?校内里,他们和我们一起上课，一起学习.如:我们班的张鑫、吕雪莹等同学。可是,在节假日里,有人带他们去公园游玩吗?过生日的时候,有人给他们买可口的蛋糕吃吗灰蒙蒙的雨天,校门口有父母送伞来的身影

19、吗在家里,他们和年迈的爷爷奶奶一起生活,一起劳动.可你们知道无论是老师的关切爱惜,无论是家人的关怀照看,都不能代替爸爸妈妈给他们的爱。他们缺少爱的心田,变得孤独自卑,起先对学习失去信念;他们缺少爱的心田,变得柔弱无助,起先不愿与同学沟通。他们有的性格内向,自暴自弃,有的甚至沾染了社会不良风气。他们是一个比任何人都须要爱的群体。同学们,关爱留守儿童,须要留守家庭给他们一个温馨的成长环境!关爱留守儿童,须要学校社会给他们一个和谐的学习氛围!关爱留守儿童,须要我们每一位同学从自我做起,从现在做起,奉献一份爱心,投入一片真情!同学们,让我们大家马上行动起来,手牵手,心贴心,共同为留守儿童支撑起一片希望

20、的蓝天!我的演讲到此结束,感谢大家!播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤寂敬重的各位老师,同学们：大家好!今日我演讲的题目是播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤寂。在我们身边，有这样一群孩子，他们的父母远离家乡，用勤劳和才智，为经济发展和社会稳定贡献着力气，一年到头都难以回家一趟。让留守在家里的他们备受思亲的煎熬，他们就是我们那一群小伙伴留守儿童。童心，是一轮满月，本应盛满快乐，装满天真和母爱，在同一片蓝天下华蜜无忧无虑地成长。但是，他们不能像同龄伙伴那样欢绕在父母四周，只有独守家乡的那轮明月，遥想都市的繁华;他们胸前飘着和我同样艳丽的红领巾，脸上却少有那童年绚丽的笑容;他们的心啊，如同残月，只见残不

21、见圆，遥远的亲情，留下太多的惆怅。爱心，充溢力气。这力气，它能让我们精神饱满;这力气，从你我的眼里轻轻释放;这力气，在你我的指尖静静流淌。这力气，能使人感到这个社会的温情，能使四周的人受到教化和影响。红领巾，在胸前飘扬;少先队，是团结的榜样!手拉手，共进步!肩并肩，齐向前!我们应当共享彼此的欢乐，分担对方的苦恼，在生活上帮助、情感上沟通、习惯上培育、品德上塑造，把雷锋叔叔的精神发扬光大,燃起人与人之间爱的光线。让留守儿童感到大家庭的暖和，好好学习，自信自强。在健康和谐的环境中强壮成长!同样的天空，同样的阳光。让我们与爱同行，用博大的胸襟，美妙的情感，伸出爱的双手，构建和谐校内，为留守儿童健康成

22、长架起爱的桥梁，让留守儿童不再孤寂，不再悲伤;让我们同心协力，播撒真爱，去迎接新的希望，拥抱明天的太阳。关爱留守儿童创建和谐校内各位老师、同学们：大家好!我是四年级五班李景阳。我演讲的题目是关爱留守儿童创建和谐校内。儿童是祖国的将来、民族的希望，留守儿童是儿童中一个特别的弱势群体，关爱留守儿童是全社会的共同责任。随着我国现代化建设进程的加快，大批农村青壮年外出务工，他们用勤劳和才智为经济发展和社会稳定作出了贡献，可他们的子女都留在了农村家里成为留守儿童。我的邻居家有个刚刚上一年级的小孩明明，他的父母都去广州打工了，只留下他和一个70岁的老奶奶。有一天半夜，明明发高烧，老奶奶急着敲我家的门，她嘶

23、哑的声音把我吵醒了。爸爸妈妈抓紧起床把孩子往医院送，只听老奶奶在后面一声接一声地呻吟：我的孩子我的孩子。那一晚，风刮得很大，老奶奶的呻吟声越来越远了，我整个晚上都没睡着 其次天中午我放学回家，顺便去看明明，只见他躺在病床上输液，我刚一问，他的眼泪哗地一下就流了出来：姐姐，我想妈妈。我也鼻子一酸，看着明明和老奶奶哭红的眼睛，心里真不是味道，觉得自己的父母在身边真是最华蜜的事。像明明这样的孩子在我们身边还有许多许多，他们本应受到父母的呵护，享受家庭的温馨，但他们和父母相隔甚远，缺少父爱母爱，缺少家庭的培育和教化，极易使他们性格内向、自卑、悲观、孤僻，所以我们每个同学都应主动行动起来，用各种各样的方

24、式来帮助他们，关爱他们，尽一点我们的微波之力。最终，让我们共同手拉手，创建一个和谐文明的校内!感谢大家!我是你们的挚友! 关于留守儿童演讲稿篇二 尊敬的老师，敬爱的同学：下午好! 11月21日是世界问候日，在此，请大家接受我诚心的问候：老师，希望您身体健康，同学，希望你每天欢乐。此时此刻，我更想问候那些父母在外打工，寄住或租住在别人家里的留守儿童们：我是你们的挚友!希望我可以帮助你。我今年上四年级。开学初，老师给我安排了一个同桌，她是我们班成果很差的同学，所以我有点不乐意。后来，老师竟然交给我一个任务，让我帮助她订正错别字。看看她每天乱蓬蓬的头发、脏脏的手和满本子的错别字，我真不想和她多说一句

25、话，真希望老师早一点将她换到别处去。但是，有一次老师听写完毕，发觉她的错别字太多找我们谈话，我才知道同桌是和她姐姐、奶奶三个人一起生活的留守儿童。看来，她的头发乱是因为没有妈妈早早起来给她梳;颈项脏是因为没有妈妈每周给她洗一洗;迟到是因为没有人在身旁督促她，没有爸爸骑车送送;于是我试着去关切她，给她讲题、帮她订背课文。经过半学期的努力，期中考试她的各科成果都及格了。我很兴奋，她很兴奋，老师更兴奋，我们都笑了。 我深深地体验到：送人玫瑰，手留余香是一件开心的事情。留守儿童更须要同学的理解和帮助，支持。家长会要召开了，我打算和同桌一起演一个相声，但是她背不会台词，说说她吧，她的脾气比我还大。我们班

26、好几个留守儿童都是这样：脾气比别人的大，心好象也比其他人的小，动不动就生气，动不动就哭。据媒体说，留守儿童是一个弱势群体，由于缺少爱，他们比别人更简单焦躁，生活散漫，性格冷漠孤僻，心理简单产生各方面的缺陷，有的甚至走上违法犯罪道路。所以，一想到她是留守儿童，我就忍住，不生气。我耐性帮助她克服困难，想让她在表演中享受到胜利的喜悦，感受自信的力气。现在，她比以前爱说话了，前天写的作业还受到老师的表扬，我比她还快乐哩!听说她爸爸打工时老板拖欠的工资现在也发下来了，她妈妈会给她买新衣服穿吧?我的妈妈今年给我订了份少年文摘报，在我的恳求下，妈妈给我的同桌也订了。我想只要我真诚帮助她，她肯定很快乐，学习也

27、会和我一样好的。 同学们，伸出你的手，伸出我的手，让这些过早出巢的、羽毛还未长丰满的小鸟们感受到一份关怀和爱惜吧!同学们，拿出一元钱，送出一份报，给她们一点学习上的帮助吧!我信任，只要人人都献出一点爱，留守儿童也会有美妙的明天! 我的演讲完毕，感谢大家! 关于留守儿童演讲稿篇三 现在，让我们用记忆，一起来回想一张照片。它的色调以黑色和灰色为主，主角是一名正在课桌前温习的小女孩。在女孩整齐的流海下，有一双特殊吸引人的大眼睛光明、聪慧。胶片将画面定格在了女孩与镜头注视的瞬间，她的眼神纯净不含杂念，却让看过的人难以遗忘这就是希望工程一张真实的宣扬照。1991年，中国青年报的记者解海龙，在安徽省一个偏

28、僻的乡镇小学里偶然捕获到女孩的眼神。从今，这张简约却不简洁的照片就与希望工程的事业紧密地联系在了一起。 曾经，失学儿童是我们每个关切儿童成长问题的人的痛处，但希望工程的诞生和发展，给他们带来了筑梦的空间和圆梦的机会。可是，面对纷繁困难的社会，很多比失学儿童更严峻的问题正一点一点地出现在人们眼前。近几年，有一个词儿，在社会各个阶层里广泛流传着，它描述的，是那些被外出务工的父母留在农村的孩子。正是依据这样的现象，这些孩子被统称为留守儿童。 据调查显示，我国有1.2亿农夫常年在城市务工经商，产生了近20xx万的留守儿童，其中14岁以下的占86.5%。这种现像不得不引起我们的关注。去年春节期间，有12

29、名留守儿童在某新闻媒体的帮助下，从全国各地来到乌鲁木齐，和分别了很多年的爸爸妈妈见了面，吃上了一顿久违的团聚饭。只是，当孩子面对这么长时间以来父母第一次的拥抱，竟然显得有些淡漠和被动。同样的，这顿看似平常的团聚饭，也因为时间的痕迹，夹杂着百般味道。一名四川的孩子对记者说，在得知自己能够去新疆见到分开了8年的父母的时候，心里很激烈，但是又有点害怕。在见到父母的那一刻，竟然还有点儿不知所措的感觉。这些，我们都能够理解。父母给孩子的感觉，原来应当很近，可是在没有父母陪伴的8年里，仿佛是显得那么远。河南驻马店的小王博说，每每当他望见同学和爸爸妈妈走在一起的时候，心头时常会不由自主地酸上好一阵子。我想有

30、个家，小王博曾这样不止一次地在心底呼喊。他说，虽然爸爸妈妈会给他寄来钱、和衣服，但他总觉得自己像个没人要的娃家是什么?在这些留守儿童的眼中，家，不只是户口本;家，不只是房子。家只要有爸爸妈妈陪伴的地方，就是家!间或，我也会到农村去。那里不乏留守儿童的身影，在当地人的眼中，留守儿童比不上那些有母亲时时带着的孩子美丽，也不如那些在父亲的督促下练习写字的孩子可爱。或许，当留守儿童在为捍卫自己的尊严和别人打骂的时候，还会有过路的人指着他们说，瞧，这都是些没人管的野孩子。这样一句话，足以刺伤一颗小小的心灵。夜幕下的留守儿童，避开了热闹人群的他们，唯有对这漫天星空诉说满腔的委屈。 在今日繁忙的社会里，我们

31、应当尝试着放慢脚步，会看出我们身边留守儿童的脆弱和无助，假如能在损害来临之前帮助他们，至少，会带给他们一些依靠。不计较得失，因为我是一名志愿者;不在乎小小的付出，因为我代表阳光洒下暖和。其实，假如每一个人在生活里都做一个有心的人，就会发觉社会会因为你存在，变得流光溢彩。生命中，有一种距离，我们渴望动身，那是梦与梦的距离;有一种距离，我们渴望抵达，是爱与爱的距离;有一种距离，我们渴望拉近，是心与心的距离!让我们向留守儿童伸出双手，用我们自己的方式给他们带去光和热，用多一点点的爱去开启那些紧闭的心扉，用多一点点的行动牵着他们欢乐成长!爱心牵手，共享阳光。 敬爱的挚友，假如你在行走的途中看到留守儿童

32、的身影，请不要只是从他们身边淡漠地走过，试着给他们一个微笑、一声问候，只要点亮了孩子心中昏暗的那盏灯，心的温度，会把希望点燃;爱的光线，会把奇迹创建! 关爱留守儿童演讲稿 敬重的各位领导，各位老师，敬爱的同学们： 大家上午好! 在这美妙的金秋季节，我们团聚一堂，共同庆祝中秋佳节。首先，请允许我代表七年级的全体老师，祝各位领导和代理家长和身体健康、工作顺当，祝各位留守儿童学习进步、健康成长! 留守儿童是当前社会备受关注的一个群体，他们的成长和发展牵动几万人的心，二郎乡党委政府审时度势，高-瞻远瞩，领先提出了“三关”这一民生工程。近几年来，在各级党委政府的关切和支持下，在全体“代理家长”的努力工作

33、下，“三关” 工程得到了顺当开展，工作机制日趋完善，工作模式不断创新，工作成果日渐丰硕，引来了多数的学习和效仿者。 今日 ，二郎乡党委政府再施大爱，召集留守儿童和代理家长共度中秋佳节，让留守儿童在集体中感受家的暖和，我的心情特别激烈。作为一名代理家长，此刻的我，千言万语也难表达我的激烈情怀。 自进二郎中学就深刻地相识到了“三关“工程的重要性，我将关爱留守儿童的工作视为和教学工作同等重要的事，在政府和中学的领导下，仔细的做到对留守儿童的“三管一强化”、“五必访”、“十个一”。尽量让代管的留守儿童心理有依靠，学习有进步，成长有关注，生命有阳光。 去年我代管的留守儿童中，有一个叫xx的同学，她的状况

34、非常详细，她是一名走读生，作为留守儿童的她独自由家生活，除了学习以外，还得担当肯定量的家务劳动。看到面黄肌瘦和整体愁闷的她，我的直觉告知我，她肯定是有故事的人，于是我确定去她家家访，当我历尽山路来到她家，已完成家务上山干活。我从她的邻居的交谈中了解到她的详细状况，她是一名从小被父母遗弃的孩子，是现在的家庭收留了她将她抚养长大，原本活泼开朗的她，在一次和父母的交谈钟，偶然得知自己的身世之谜。自此，笑容不再出现在她的脸上，沉重的心理压力让她学习没有了动力，对生活也失去了信念。由于家庭的并不富裕，所以养生父母不得不留她在一人在家中而外出务工。 当我了解到这一状况后，我的心理不由的一颤：多么可怜的孩子

35、埃年幼的她竟要独自承受这一切，我 当时就下定决心，我要助她走出阴影。于是，那一夜我没有回家，和她在床上谈到深夜。 之后，我每节课都要关注她，让她回答问题，刚好地激励她，树立她的信念。隔三差五的找她谈心，助她走出心灵的阴影。并且在生活和学习上帮助她，给她买学习用品，中午请她在食堂吃饭，坚持每两个星期到她家家访一次。 就这样，我成了她最密切的挚友和倾诉者，她把我当成了自己的亲人，和我无话不谈。我每次和她谈话都引导她要对生活充溢信念，懂得回报社会。 今日，虽然她没能进入高一级学校深造，当时她对生活充溢了憧憬，她走进社会，她要用她的实际行动实现自己的人生志向，而我们仍旧保持着每周一次的电话，我将接着做

36、好她生活的引路人。 有时，老师一句确定的话语，一个赞许的眼神，一丝无谓的关爱，就可能变更一个人的命运。在我们的身边，有很多须要我们关切得留守儿童，我们全体老师定当在各级领导的带领下，全力开展关爱留守儿童的工作，还她们一片蔚蓝的天空。 敬爱的留守儿童们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关怀，有学校老师和同学的关切和陪伴，你们并不孤独，你们是华蜜的。 最终，值此中秋佳节之际，真挚祝大家中秋节欢乐、工作顺当、家庭华蜜!感谢大家! 留守儿童征文暨演讲竞赛总结讲话 敬重的各位老师，敬爱的同学们，同志们： 刚才，x名同学依次走上讲台，做了精彩的演讲，有关领导为获奖选手发了奖。至此，全县这次留守儿童征

37、文暨演讲竞赛圆满落下帷幕，竞赛取得了很大胜利。在此，我谨代表县政府，向全部为这次活动付出了辛勤努力的单位和个人表示诚心感谢，向主动参加竞赛的广阔同学表示赞许与表扬，向每一位获奖者表示热情的庆贺！ 为了让全社会更好地相识解决留守流淌儿童问题的重要性和紧迫性，从而主动开展关爱留守流守儿童工作，县教化局、县人口计生局共同在全县小学三、四、五年级和中学初一、初二年级的留守儿童中举办了这次征文暨演讲竞赛。9月下旬关于开展这项活动的通知下发后，各中学、联校踊跃响应，主动协作，细心组织，大力支持，发动留守儿童撰写征文700多篇，并相继在各自学校实行演讲，选拔参与县竞赛的优秀选手，共同确保了这次活动的顺当举办

38、。刚才，小选手们的演讲情真意切，或慷慨激扬，或娓娓道来，很好地表达了直面逆境、自强自信、立志成才、欢乐成长的人生观，充分呈现了留守儿童的精神风貌和对美妙生活的向往，让我们再次以热情的掌声对竞赛的胜利举办表示庆贺！ 同志们，留守儿童问题已经成为近年来一个突出的社会问题。经济的快速发展，使越来越多的青壮年农夫离家打工，在广阔农村随之产生了一个特别的未成年人弱势群体留守儿童。据统计，我国目前的农村留守儿童已经超过了6000万，我们县也有xx多人。这些正处于成长发育关键时期、本应是父母掌上明珠的孩子，由于与父母相伴的时间短，成长中缺少了父母情感上的关注、呵护、引导和帮助，“隔代教化”效果不佳，对留守儿

39、童的全面健康成长造成了不良影响，主要的表现一是监护不力，义务教化难以保证;二是缺乏抚慰，身心健康令人担忧;三是疏于照看，人身平安不容忽视。解决好留守儿童问题，关系到将来人口素养和劳动力的培育，关系到农村经济和社会的协调发展，也关系到社会的稳定和可持续发展，关切关怀留守儿童是我们共同的责任，希望这次征文暨演讲竞赛成为我们工作的动力，促进我们把关爱留守儿童工作做得更好。借此机会，我对下步这项工作的开展提几点建议。 第一，要高度重视，为留守儿童工作供应更加有力的组织保障。留守儿童工作是一项社会工作，涉及的领域广，是任何一个部门都无法独立担当的综合性系统工程。在这方面，县教化局、人口计生局这次举办的联

40、合活动成效明显，莲山 课件 县公安局近年来把留守儿童工作摆到重要位置，开展了送暖和、献爱心、结对帮扶、在派出所建设留守儿童之家等一系列关爱活动，深化和亲密了警民关系。今后，县政府将加大督促力度，让其他部门也主动参加进来，根据上级要求，针对实际问题，从各自职能动身，制定并落实相应安排，做到优势互补，协调协作，求真务实，扎实推动，把留守儿童工作切实落到实处。 其次，要强化宣扬，为留守儿童工作营造更加良好的社会环境。要实行多种方式，利用多种渠道，大力宣扬留守儿童工作的重要意义、详细举措和工作进展，宣扬先进阅历、典型事迹和优秀人物，多组织开展象征文与演讲竞赛这样的主题宣扬活动，营造更加深厚的关爱留守儿

41、童的工作氛围，促进工作的顺当开展。 第三，要加强管理，为留守儿童供应更加充分的关切与关爱。面对留守儿童，我们要在加强管理的同时，尽可能地施以爱心，针对留守儿童的特点和须要以及校内外表现，让孩子与父母定期联系，让家长对孩子进行“电话教化”，要真诚与留守儿童“交挚友”，在平安上时刻提示，在生活竭力帮助，在心理上细心视察，在学习上耐性辅导，想方设法帮助留守儿童健康成长。 第四，要英勇面对，活出感恩、骄傲、欢乐的华蜜人生。这一点要寄望于广阔的留守儿童，希望同学们抛弃悲观，勇于接受，努力适应，激昂精神，增加斗志；要学会感恩，感恩家庭，感恩学校，感恩社会；要学会骄傲，为父母发展经济、建设社会而骄傲，为自己经受磨炼养成的坚韧品行而骄傲；要学会欢乐，绽放出自信的微笑，活出自己的精彩。 同志们，做好留守儿童工作任重而道远，让我们再接再厉，共同携手，为指导和开展留守儿童工作，促进留守儿童健康成长，推动和谐社会建设做出更大的贡献。 最终，祝福同志们工作顺当，事事如意；祝福同学们学习欢乐、生活快乐！ 感谢大家！