2023年职校教师工作总结（优选3篇）.docx

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1、2023年职校教师工作总结（优选3篇） 书目 第1篇职校2023年老师年度工作总结 第2篇职校老师教学工作总结 第3篇职校老师个人工作总结 职校2023年老师年度工作总结 一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结： 都说时间如梭，转瞬xx年最新的工作又接近尾声了。在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、

2、工作和生活方面加以总结： 一、思想政治方面 作为一名共产党员，我主动要求进步，在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，时时到处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教化下，我深深相识到要接着深化地学习马列主义的理论学问、xxxx、和科学发展观。还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中心的指导方针，尤其是党的xx大精神。胡总书记在xx大报告中指出把教化放在优先发展的战略地位，提出教化是民族振兴的基石，教化公允是社会公允的重要基础。报告对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。 身为老师，我们自

3、然会关注教化，身为职业教化战线的老师，当然更加关注职业教化。从总书记的报告中，我们看到了党中心对职业教化的关注和重视，看到了职业教化的发展前景和发展方向。 另外，我主动参与学校组织的各项政治活动，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。 二、恪尽职守，仔细做好本职工作，主动投身于学校其他工作 我担当物理教学工作，作为青年老师，我能够深挖教材，抓好重难点，仔细钻研教材教法，细心备课，坚持写详案。我运用“任务型” 教学法、创设情境法等多种教学方法，实行“合作学习”的方式，充

4、分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松开心的学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。我始终信任，只要辛勤耕耘，就肯定会有所收获的。所以，平常的教化教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认仔细真地去对待，注意因材施教，不断总结教学阅历，学习好的教学方法，提高执教水平。我也留意虚心地向阅历丰富的优秀老师求教，常常和同仁沟通，努力夯实自己的教学基本功；主动参与教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和学问底蕴。 在我工作有缺点的时候，有很多领导赐予我很大的帮助；在我工作进步时赐予我认可和激励。此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的华蜜。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作

5、中去，将共产党的宗旨牢记心间一心一意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。 三、生活方面 在生活上，我敬重领导，团结同事,热心帮助同志;教化目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;关切学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神，能够尽自己的力气帮助别人。因此，我拥有良好的人际关系。 职校老师教学工作总结 职校老师个人工作总结 时间过的很快，转瞬新的一年即将到来。回首08年这一年的工作，让我感受颇深，这一年对我来说是我真正工作的第一年。一年里，在局党组和校领导的关怀、指导下，在同事们的帮助、支持下，我从工作中学到了许多的东西，使我成长了很多，为以后更好的工作打下了很好的基础。 现将我一年来的

6、工作状况总结汇报如下： 一、加强学习，提高思想政治水平 在领导的帮助和指导下，我平常主动主动地进行政治理论和业务学问的学习，注意提高自身的思想政治修养，提高自己的综合素养，坚持求真务实，仔细贯彻科学发展的工作理念。从学习中发觉自身的不足，从而提高自身的政治理论、业务水平和服务意识，把心思全部凝合到工作上。我认为，只有综合素养的不断提高，才能更好的开展自己的工作，使自己的业务水平和工作成果也达到新的高度。 二、努力工作，业务技能不断提高 一年中，我主要从事以下几个方面的工作： 1.每月特种作业考核 特种作业考核是学校每月重要的工作之一，这项工作在月初就要事先支配本月要考核的工种，做好安排上报安监

7、局。确定之后各工种开班，相关的各项工作也随之接连绽开。各带班负责人员收齐学员材料后交给我，拿到转交的学员材料我还要逐个审查如发觉有不符合条件要求的退回给负责人，要求学员从新填报，让上报的材料在最起先就保证无问题。接下来就是要录入参与考核学员的各项信息，例如姓名、身份证号、工作单位等，由于各工种人员多并且须要录入的信息量大，在这个录入过程中有可能出现纰漏。为了削减工作中出现的各种问题，学员信息录完之后还要再一遍检查录入的信息，往往当月上报的信息要反复检查2到3遍以确保各项信息的精确性，之后将全部材料上报给安监局。等准考证下来之后统计学员考试信息支配布置考场。支配布置考场说起来是件简洁的事，但是做

8、起来却不是想像的那么简单。就拿7月份的考试来说，仅仅上午取证工种的考试教室就须要26间，教室的数量许多，我们全组人员把考试相关工作及考场布置工作提前打算完成。这26间教室每间都须要打扫，桌椅也要重新码放。我们组人员少、天气又热，我们整整忙活了将近一天，每个人的衣服都已经湿透了，胳膊也已经很酸了，但是布置完后我还要再一次从头检查一遍考场，看看考场贴的对不对、工种号码齐不齐、人员支配是否得当等等，这些都是为了其次天的考试能够顺当进行。我们组工作量大、人员少，1个人做2个人的事，即使是这样我们没有一个人喊苦喊累，正是由于这种无形的力气，把大家的心拉到了一起，同心协力、团结协作共同做好工作。由于这种无

9、形的凝合力，使全体同事紧紧团结在一起，保证了学校各项培训工作的顺当进行。 2.培训部内务管理 （1）预、决算管理 开班之前的预算及班级结束的决算，由我来管理上报。各带班人员做好预算上交主任批阅后，转交到我手中，再由我来登记、存档，所在预算没有问题之后上报给校长。决算管理是一项重要工作。班级决算由带班人员做好后交由主任审查，之后再由我们组内其他几个人分别审查并签字确认，问题出现在哪就从哪把问题解决。这样做削减出现错误的机率。每个班级的决算都会审查3至4遍，最终转交给我再逐一检查，没问题后对班级进行记录、保存电子版和决算班级复印件以备之后工作须要。 （2）全年台帐统计管理 培训部的台帐信息是我们一

10、组人一年辛勤工作最干脆的体现，为了全组人的努力不白费，在管理全年培训台帐上我要求自己在工作上细致仔细、填写信息精确。每一次登记班级状况信息我都会特别重视，填写有变动后我都会重新核算一遍台帐，眼睛累了歇会再干，这样削减中间环节出现的纰漏。只有这样才能够把全组人一年工作的成果更好的向领导汇报。虽然统计数据、核对台帐是一项枯燥而乏味的工作，但为了把工作做好，为了同事们起早贪黑的辛勤努力，这样做自己无怨无悔。 3.特种作业证件补、改证工作 主要针对证件丢失、证件信息变动或有误，这些证件与其它特种作业证件不同，须要单独建立记录。由于这些学员都是在岗工作人员须要每天随身携带，没有证件就无法上岗，为了让他们

11、削减工作中的不便，等证件办好回来后我会逐一电话通知。这样虽然工作量增加了，但是为了学员能尽快拿到手里自己这样做还是值得的。 4.高、低压电工班级管理 在领导交给我的各项工作之外，我还负责本校的凹凸压电工班教学工作。每期学习电工人员比较多占全部工种人数的一大部分。领导也特别重视，对于我还是第一次负责电工班的工作，为了把本校的电工班办好，也让学员更好的驾驭学问，开课之前我都会与讲课老师课前座谈，探讨课程内容，合理支配老师讲课，充分利用现有老师资源。并在工作中建立两支队伍一支老师队伍，一支班主任队伍，对于老师队伍加强师德师风建设，提升老师精神状态，提高老师队伍素养，要求讲课老师课前充分备课，上课不准

12、吸烟、不准喝酒，不走过场。这样提高了老师的学问水平和理论水平，也增加了老师的责任感。 对于班主任队伍建设要求带班班主任帮助协作管理人员组织好教学工作，上课做好听课记录，班中有任何状况刚好与管理人员联系。还要对学员进行管理，严格要求上课纪律、考勤制度，做好班主任应做的工作。 对两支队伍齐抓共管在整体工作的支配布置上，尽量做到周密细致，有布置、有检查，只有把这两支队伍建设好、带好才能保证培训工作顺当的进行。 在各班进行上课的过程中，我还要求自己对本班有一种责任感，自己下去多与学员接触，了解学员的所需和自己工作中的不足，对学员负责究竟。让学员在专业老师的授课下学到学问，同时也让他们感受到一种贴心的关

13、怀，这样既让他们学到学问又让他们觉得来职校学习没有白来，我们老师像他们家人一样关怀他们。 四、展望新一年 在2023年新的一年里，我会一如既往的严格要求自己，坚持政治理论和业务值得的学习，把上一年的工作热忱和干劲持续下去，并注意在平常的工作中总结阅历、吸取教训。在工作中，遵守单位的各项规章制度，注意团结同志，多向老同志虚心请教。这样才能在工作中不断完善自己，顺当完成领导交给我的各项工作任务，争取在新的一年里，使自己的业务水平和综合素养再上一个台阶。 请领导和各位同事指导、帮助我，使我能够更快地成长和提高。 职校老师个人工作总结，尽在酷猫写作。 职校老师个人工作总结 2023年职校老师个人工作总

14、结 2023年职校老师个人工作总结 本人本学期担当中职(2)班语文教学工作，回顾走过这一学期的路程，收益良多。现将本学期语文教学工作总结如下。 本学期以来本人采纳不同的教学方法，激发和培育学生的学习爱好，帮助学生树立自信念，养成良好的学习习惯，为语文学习打下扎实基矗同时培育学生爱国主义精神，开发智力，培育想象和创建力，增加世界意识，使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基矗 近几年，为适应学生就业须要，语文教学正朝着改革的方向迅猛前进。本人结合的实际状况学习了别的教研工作者的新设想，训练发展学生的爱好，扩高校生学问领域。详细做法如下： 1、仔细备课，坚持提前备课，做到深化钻研教

15、材写好教案，全面提高自身素养。主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。 2、提高教学质量，利用多媒体等直观教学，培育学生学习语文的爱好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。 3、注意教学方法。要求学生把课前预习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来，形成良好的学习习惯。课文学习与课后训练相结合，做到听、说、读、写协调发展。在写作教学方面，将课堂作文和

16、课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又提高了学生的写作水平，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。 4、做好语文背诵。一般来说，学生擅长背诵和记忆，我利用学生在这方面的优势，加强学生的背诵和记忆实力，提高他们的综合素养。 5、关切爱惜和转变差生。总体说中职(2)班的语文基础较一般，当学生取得一点点进步时，我就给学生很大的激励，使学生充溢学习语文的自信念。 6、开展形式多样的课外活动，为学生的全面发展打下良好的基矗 总的来说，通过学校领导的关怀指导以及师生的共同努力，本班语文教学取得了一点点进步，学生语文综合实力获得较大提高，但在工作中也还存在着很多不足之处：如我们年轻的语

17、文老师在工作阅历和教学方法上还存在较大不足，须要向优秀的老老师借鉴学习和改善提高，老师对中职生须要语文学问的把握还要在实践中加强，学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等。 回首过去，展望将来，在学校领导的正确指导下，在老师的相互协作下，在学校领导英明领导和支持激励下，我将不断鞭策自己，接着扎扎实实干好本职工作，力争使语文教学上升到一个新的层次。 2023年职校老师个人工作总结 又到了年底，我任职已经有些年头了，下面我就如何开展中职学校班主任工作，谈谈自己这学期来工作的体会，并总结汇报如下： 一、亲近学生，探讨学生;呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。”班主任

18、要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基矗探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要探讨学生的特性特征(包括实力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。 在亲近与探讨学生的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。 那么，你的教化可

19、能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部确定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育： 其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助班干部树立威信; 其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面

20、”; 其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个班集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、以强化常规训练带动教化教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括中学生守则和中职学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还依据学生的特点，

21、结合我国古代优秀的蒙学教材弟-子规的学习，强化学生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有“听从集体，听从吩咐”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动

22、力落实到每个学生身上，帮助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必需切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。 五、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争

23、意识： 从集体活动的表现、班级荣誉的争娶留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度： 以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心，培育学生的自觉性。 3、建立互助组： 以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。在今后的教化教学工作中我将在不断提高自身素养的同时，一如既往地努力、学习，争取为学校的发展做出应有的贡献。