2023年职高班主任总结（优选篇）.docx

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2、总结 职高班主任工作总结 一前了解全班学生： 本班的特点是一个由三个班合成的新班。电脑专业46人，美术专业26人。美术专业的学生我相对来说比较了解，所以我就花大力气去了解电脑专业的学生，从原来的班主任那里去了解学生的喜好，特性，学生的学习成果。为什么我要这样做呢？因为他们不是新生，他们对学校的各个方面都比较了解，并且我知道这班学生到处打听谁是他们的班主任，所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌，我就能顺当的开展工作。我对这班学生进行分层，在得才兼备的学生物识班干部，并尽快相识那些顽固份子。我认为擒贼先擒王，我首先要镇住那些滋事分子，这是我一起先带这个班的首要任务。 一选好班干部： 1 在

3、班干集训时尽快了解原来的班干部，视察他们的实力，进行合理的调配。我选班干部的原则是 （1）来自各个班都兼顾； （2）男女兼管； （3）以电脑专业为主。 2 选好舍长： 因为对于我带这个班，我的目的不是要熬炼多些人，让多些人来当班干部，而是一开学肯定要先能稳住这个班，因为差生面太大，我知道假如没有一个好的开头，后面的工作可想而之会怎么样？我这个班最难搞的是男生宿舍，所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来？说句实话，美术专业过来的男生是他们原来班比较差的男生，电脑专业的一是不敢作声的，一是滋事分子，最终我就任定副班长来兼任舍长，其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力，相对而言也算稳定下来。 3

4、培育自己的心腹 同学中相处的时间多，可能有时有些状况学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的进行处理，不至于出乱子。 二利用主题班会进行思想教化 1 首先我对这个班进行人性的教化，做人的原则，做事对得起天地良心，对得住父母亲付出的金钱，就算你不能成材，也不能成为社会的垃圾。就算你学识不深，但你应当有高尚的人格。我教化他们人要自爱，自尊，自重，但很缺憾在周记里有学生问我，她为什么要自爱？ 2 人生观的教化 我上了这样一节这样的班会课，让经贸校内的生活能留下我美妙的回忆，让学生发言，举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最

5、深刻，或值得你回忆的事，很多同学摇头，有的学生就说学生打老师，我就趁着这个机会教化他们，莫非你们想第三年也想这样过吗？莫非你们不想无愧地踏出经贸校门吗？ 3 就业形势的分析，激发他们去学习，去争取，不要让自己虚度年华。 三进行差生转化 （1） 先抓住宿生， 因为我们班有三个住宿生，简直是同一鼻子出气，抽烟，半夜起床打手机，发信息等等的现象都发生在他们身上。我就先找三个之中的头，采纳了“吓哄”“收买”的手段，希望他能带个好头。现在基本上都没有出现严峻违纪的现象。 （2） 建立严格的考勤制度 因为刚开学的时候，同学迟到旷课的现象时有发生，第一次给机会，其次次要求他在班作出承落，如有再犯，按班规处理

6、。 （3） 个别谈心，公开表扬 个别谈心，不同的人采纳不同的技巧，要多让学生说话的机会，但我们肯定摸清这个学生的底细再找他谈话，并且要限制好自己的心情，但作为班主任，肯定要让差生怕你，要让自己处于主导地位，才才能有威历。多公开表扬，不管是谁，只要有进步，我都会全班表扬。 四体会 我说句心理话，带这样的班级真是很大的心理压力，总是担忧那一天会出事，所以我只能每一天都跟得他们很紧。我的目标就是让他们顺当毕业，不要闹事，对于学问，只能学得多少算多少，因为有个别学生所学的电脑只会qq，其他都不会，对于文化课，连书本都不见，激发他们的学习动力，真是本人实力有限，实在未能如人意。看当时的入学分数许多个人2

7、50分都不上。所以，我只能尽我最大的努力稳住他们，不要给学校带来太多麻烦，这是我最大的心愿。 职高高三班主任年终工作总结 一个学期过去了，回首过去的工作，充溢了辛酸。一学期的辛苦，有收获的喜悦，为总结阅历教训，有利于今后工作,现总结如下： 一、加强常规管理，培育健康集体 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上刚好到班督查学生的状况，严防死守，仔细执行学校的规定，每天做到六查!发觉问题，随时解决。 2、加大了对学生自治自理实力培育的力度。通过谈话等多种方式，留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的

8、实力。 3、有效地利用好每周一的班会课对学生进行各方面教化。比如,信念教化、学习习惯、养成教化、学习阅历沟通会、感恩教化等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。 4、选拔班干部，培育主动分子。我从学生中选出得才兼备、作风正派、关切集体、有肯定组织实力、在同学中有肯定威信的学生担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆运用，严格要求，加强教化。平常留心视察发觉和培育主动分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担当班干部的机会，得到熬炼。同时对部分工作看法不够仔细，工作实力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作实力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学

9、风的好转。 二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的打算、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上仔细听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。 2、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。 3、树立班级学习的榜样，让学生

10、们向班里学习成果优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。 三、留意心理辅导，加强学习方法的指导 本学期，学生基本上适应高三生活，但学习成果出现了两极分化的现象，有的学生感到学习压力很大，而有的学生出现了厌学的心情，多数学生在学习上出现了较大的不适应状况，如何使学生保持心理健康，心情稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要探讨课题，为此，我抽时间进行了这方面的学习，阅读了大量的关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理?如何树立自信念?如何进行考前复习?如何进行查漏补缺?如何从考试中发觉学问缺陷等

11、等。依据不同学生进行不同的辅导，收到了肯定的效果。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得还是比较的顺当，学生的整体素养在不断的提高。但学生当中依旧存在很多问题，不容忽视，任务还很重，工作还存在许多困难。因此，我将不断努力，刚好总结阅历教训，争取更加辉煌的成果。 班主任工作总结,职高 酷猫写作最近发表了名为班主任工作总结,职高的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。 中职班主任工作总结(下学期) 20232023学年其次学期工作总结 回顾这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了许多困难，但我却在班主任工作中学到了许多东西，不断总结，提升自己的班主任工作

12、实力。以下是我对本学期的班主任工作总结。 一、抓好班干队伍建设 调整班干人选及班干团干队伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任 劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进行，制定阶段性工作安排等。激励学生干部主动参加学生会和团委工作。 二、完善班级制度 针对班级的实际状况，制定了班级考勤制度和卫生管理制度。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，刚好与扣分突出学生的家长联系；使班级保持较高出勤率。 三、发挥主题班会课的作用 每周坚持召开一次主题班会课，依据学校要求，有安排地、刚好地对学 生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季平安教化管

13、理工作、感恩教化、“诚恳守信”及考风考纪与题教化等活动。 四、酷猫写作组织班级活动，提升集体意识。 为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余 开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳竞赛，春游登山等活动。学生感受到了暖和的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。 五、刚好有效的做好平安教化工作。 预防可能出现的重大平安事故，本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃 课等状况。针对出现的问题，我都刚好处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历。出现违纪事务后，刚好报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。 本学期通过请教其他

14、班主任，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关切学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。我信任，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来肯定会有好的前途与光明将来。 职高班主任个人德育工作总结 中等职业学校班级管理工作的关键步骤，是加大对职高生的德育力度；中国的传统文化，理应对职高生产生重要的影响；现阶段，相当一部分学校的老师，他们的劳动内容和劳动方式，同社会对他们在这方面的需求之间，还存在着较大的差距，这是致使这些老师所受待遇较差的主要缘由；中职学校班主任的心理健康问题，已经到了应当引起足够重视的时候；工作艺术与教化机灵，是中职学校班主

15、任必修的技能。 一 认同职高生，还之以自信 职高生的不良行为习惯简直没有什么不行以宽容的。职高生在教室里吐一口痰怎么了？吐了也就吐了，老师根本没必要就此为他感到难受。这又不是错得了不得的、可以比之杀人放火之类恶劣的事情。你提示他，让他下次留意点不就得了。沉迷网吧又如何？丢开新奇心理不谈，那里面不正有拓展他交际圈子的意图吗？现代人要是不愿拓展自己的交际圈子，那才真正可怕呢！对异性产生好感又咋的？十七八岁的人，不对异性产生好感的，那唯恐才有问题。有的老师24小时轮番监控，对学生中的“眉来眼去，暗送秋波”之举，格杀勿论。哎哟哟，我的老师，你拿了多少工资？你感觉累不累嘛！ 留心一下，在街上跟你打招呼的

16、是谁？是曾经淘气过的职高生啊！跟你绕道走的又是谁？是不是当时成果拔尖的学生啊？ 所以说，换个角度看，或许正是眼下那些不被你喜爱的人，将来，他们更能经受住挫折，更能懂得培植和珍惜人与人之间的感情。 自然，有着不良行为习惯的职高生，我们不应帮着他忽视这些习惯的存在。须要我们思索的问题是，该如何引导这样的职高生克服不良行为，扬其所长，奠定好他明天要走的路？ 细看有着不良行为习惯学生的家庭背景，再走访一下他们的生活环境，又支配跟他们的几次促膝谈心，你会发觉，这些年青人丢掉的，主要是一分自尊：父母的离异，或不和，或在对待子女教化上的偏激，使他在同龄人中自觉不自觉地处于另类的角色他在学习和生活中受到的如讽

17、刺挖苦类不公允的待遇可能太多了，他已经没有自尊可言；世风的每况愈下，致使他在学校获得的许多正面教化成果碰壁，这使他起先怀疑四周的一切，他摇摆于学校、社会之间，模糊了是非标准，他为人的尊严由此一步步丢失。这样的学生，一方面，他以一种逆反的心态支配着自己的言行，另一方面，他又确的确实在内心深处掂量着自己言行可能带来的不良后果。所以，对这样一些同学，我们要给他们多一分确定，少一分打击。激励性的话，能让他复原自信，帮助他找回那份久违了的尊严。 吐痰确定是不应当的，这点必需让他有所相识。然而在方式的选择上，老师们中，状况就可能产生差别了。记住，一个眼神可能比你的大声训斥更为有效。推而广之，对说了粗话脏话

18、的人，你事后单独为他“剖析”所说话语的“内涵”，让他站在母亲的角度想想，进而为自己的粗话脏话而脸红，这确定比你在他话音刚落时即予以“迎头痛击”好得多。在他扶正卫生角的扫帚时，你报之以微笑，接下来他可能做出太多太多的在你看来都是值得确定的事情。 他为什么情愿听你的话？情愿根据你的思路去办事？因为你看到了他的闪光点，你让他找回了自信，你让他感受到了为人的一份尊严，而这样的闪光点，这样的自信，这样的尊严，旁的人是特别乐意忽视的，至少是认为不足挂齿。也因为在大庭广众之下，你没有“剪”他的“眉毛”而令他下不来台，而这样的待遇，实在是若干年来他的生活圈子中几近消逝了的东西。大部分行为习惯不良的职高生，他们

19、在生活中难以找寻到自己应有的那份尊严。由于曾经的劣迹，他们说什么，做什么，别人可能都不再去信任，不再去认可。他还有何望？ 所以我们说，努力帮助有着不良行为习惯的职高生找回他们的自尊，是班主任们应当重视的第一件事情。 二 高看职高生 放手实践 就目前看，老师们对职高生的相识有不够之处。许多老师随大流，把手中的职高生当成中考中的失败者、失意者，认为职高生们学问储备差，行为习惯也不好，比起普高生来，实在是不如意得很。尤其是，为数不少的学校，派老师下乡招生，并以此作为评价老师业绩大小的重要标尺之一，这就更加强化了老师们对职高生们的以上相识。因为，以如此方式招进来的职高生，什么样素养的人都有。 有的班主

20、任胆怯学生出事，思想上保持着高度的警惕，他自己也因此背上沉重的压力。听说某某班学生“出事”了：或者在体育中跌伤了腿，或者在课间打了人，也或者在校外误拿了人家的东西，被逮了个正着他就内心担心起来。他几乎每天都在惶恐中等，等着他班上某件事情的突然发生。这样的班主任，干脆禁止了学生中的一切活动。以为当好了“保姆”，就足以向家长和人民交差。这又是何苦呢？我的老师！你要管学生的“心”，而不单单是他的“身”。有句俗话说，“青年犯错误，上帝也宽恕！”你要大胆放手，让你的职高生去实践。在实践中，他出了错，自然得到一次反面的教训，下次办类似的事情，他心中就有数得多了，这当然比总想捆住职高生手脚的做法要高超得多。

21、当此时，你要给他一个面子，你反话也要正说。这样，学生中真正“出事”的状况根本不会多，同时，班主任胆怯出事的心理压力也会大大削减。记住，在事关尊严的问题上，“给别人以面子，实际是把面子给了自己”。 三 品德教化贵在实在、宽严有度、把握火候 当然，困难的社会环境、家庭背景对职高生的道德形成有着不行忽视的影响。普高生通常有着明确的高考目标，这样的目标有力地约束着他们的校内外学习行为。而职高生在这方面情形不同，他们往往不能有明确的高考目标，所以，他们于对生活的多面接触中，迷失方向，产生不良行为的可能性是存在的。因此，我们肯定要抓好对职高生的志向和前途教化，要把前进中的困难向他们讲清晰，不要隐瞒。让他们

22、明白：在人生旅途上，“条条蛇都咬人”，不行心存侥幸！唯有树立正确的人生观、世界观，生活才会不迷失或少迷失方向，前进路上才会有巨大的动力。 这样的品德教化贵在实在，贵在宽严有度，贵在把握火候。 什么叫德育工作中的“宽严有度”呢？这是说，我们不应当吹毛求疵。对待学生中的缺点和错误，我们要能宽容一点。不要总是信任“严师出高徒”的古训，从现实生活中看，“严师”也有带出“恶徒”的。沈鹏弑母案，多数人记忆犹新。沈鹏在极度“畏母”之上的“弑母”，留给我们什么启示？是不是母亲一贯喋喋不休的“德育”，逼出儿子的铤而走险？ 让我们的思绪从家庭回到学校来。想象一下，职业学校的德育工作，其不足部分， 是否有出自那些“

23、太负责任”的班主任身上的？正是这些班主任，总要把学生的点滴过错批个淋漓尽致可这样的“事无俱细”，经常引来学生们的反感。 然而这又是不是说，职业学校的德育工作，一点严不得，非要宽一些才对呢？也不是的！一味的“宽”，模糊了好坏的界限，那简直就是对犯错学生的放纵，其结果，这些学生昏昏沉沉，又犯下更严峻的错误。 高超的班主任，对职高生的品德引导往往能做到点到为止，宽严有度，既让职高生们意识到曾经有过的和正在经验的是是非非，又能奇妙地维护好他们心底的那份自信，那份自尊，从而把德育工作做得最好。 职高班主任工作总结格式 本学期我担当汽修的班主任，全班共48人。 在开学初稳定学生的工作做好之后，为了加强管理

24、，建立一个团结上进的班集体。首先我选择了一支得力的班干队伍，我把原来两个班的班干中仔细负责、能起模范带头作用的学生选择出来组成了新的班干队伍，并且召开了班团干会议，要求班干们人人以集体为重，在管理好自己的同时带动其他同学共同进步，到处起模范带头作用，帮助好老师管理好班级。 俗话说：没有规则，不成方圆。我班学生大多数纪律散漫，无心向学，为了使学生养成遵守纪律的良好习惯，我严格考勤制度。依据学校的操行评分条例，结合我班的实际状况，我制定了班级操行评分细则，由班干轮番值周，对每天的出勤、早操、清洁卫生、课堂纪律、好人好事进行登记，建立班干值周簿和操行评分登记表，每周一班会课时由值周班干进行小结，宣读

25、一周来每位同学的表现状况，每周公布一次学生的操行分和缺课记录。这样我对每位学生的表现都了如指掌，这样管理和教化学生时就得心应手，刚好发觉问题刚好解决，对班上在劳动、纪律等方面表现好的同学也刚好表扬和激励，在班上树立了一种正气。 第一.抓好清洁卫生工作，每天清洁区和教室卫生都派专人负责，层层落实到位。为了协作学校创建“文明教室”的活动，每周一和周四下午第八节都要求学生进行大扫除，我也亲自到班里带领学生进行大扫除，在前不久的“卫生优秀学校”评比活动中，我更是利用星期六的休息时间到学校与学生一道对清洁区、教室的每一处角落进行了仔细细致的清扫，每天督促保洁员课间非常钟对清洁区、教室、楼梯进行保洁，为学

26、校创建文明卫生学校出了自己的一份力。本学期我班的清洁卫生工作也取得了不错的成果，第三、五、七、八、十、十一、十三、十四、十六周都获得了“文明教室“称号。 其次.帮助任课老师上好每一节课。本学期我班的科任老师有了更换，学生在适应新老师的教学和管理过程中难免有摩擦，特殊是数学老师，由于要求比较严格，课堂上与学生发生了一些冲突。在了解状况后，我利用班会课时间做了学生的思想工作，让他们明白老师的动身点是为了让他们多学点东西，为了管好每一节课，并且把与老师发生冲突的学生带到办公室向老师赔礼致歉，促成学生与科任老师间的沟通、了解。 第三.做好家访工作。本学期我班存在的的问题就是学生特殊是内宿生缺课现象比较

27、严峻，对于这些学生，我除了指责教化外，就是刚好家访，让家长了解该生在校的表现，双方协作以便更好的管理、教化好学生，经过家访之后有些学生的表现的确大有好转。 第四.协作年级和学校搞好各项竞赛和集体活动。本学期我们实行了歌咏竞赛、趣味体育竞赛等，每次我都主动组织学生进行参赛，丰富了学生的校内活动，培育了学生的集体荣誉感和上进心，在学校的黑板报评比中我班荣获了一次三等奖和一次二等奖。在最近学校实行的“职校攻坚”综艺演出中，我班的33名同学担当了团体操中旗手的演出，也圆满的完成了演出任务。 职高班主任总结 职高班主任总结 导语：你了解职高包主任的工作吗？以下是一名班主任的工作总结，欢迎大家阅读，希望大

28、家看完对职高老师的工作有所了解。 本班的特点是一个由三个班合成的新班。电脑专业46人，美术专业26人。美术专业的学生我相对来说比较了解，所以我就花大力气去了解电脑专业的学生，从原来的班主任那里去了解学生的喜好，特性，学生的学习成果。为什么我要这样做呢？因为他们不是新生，他们对学校的各个方面都比较了解，并且我知道这班学生到处打听谁是他们的班主任，所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌，我就能顺当的开展工作。我对这班学生进行分层，在得才兼备的学生物识班干部，并尽快相识那些顽固份子。我认为擒贼先擒王，我首先要镇住那些滋事分子，这是我一起先带这个班的首要任务。 一选好班干部： 1在班干集训时尽快

29、了解原来的班干部，视察他们的实力，进行合理的调配。我选班干部的原则是（1）来自各个班都兼顾；（2）男女兼管；（3）以电脑专业为主。 2选好舍长： 因为对于我带这个班，我的目的不是要熬炼多些人，让多些人来当班干部，而是一开学肯定要先能稳住这个班，因为差生面太大，我知道假如没有一个好的开头，后面的工作可想而之会怎么样？我这个班最难搞的是男生宿舍，所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来？说句实话，美术专业过来的男生是他们原来班比较差的男生，电脑专业的一是不敢作声的，一是滋事分子，最终我就任定副班长来兼任舍长，其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力，相对而言也算稳定下来。 3培育自己的心腹 同学中相

30、处的时间多，可能有时有些状况学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的进行处理，不至于出乱子。 二利用主题班会进行思想教化 1首先我对这个班进行人性的教化，做人的原则，做事对得起天地良心，对得住父母亲付出的金钱，就算你不能成材，也不能成为社会的垃圾。就算你学识不深，但你应当有高尚的人格。我教化他们人要自爱，自尊，自重，但很缺憾在周记里有学生问我，她为什么要自爱？ 2人生观的教化 我上了这样一节这样的班会课，让经贸校内的生活能留下我美妙的回忆，让学生发言，举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻，或值得你回忆的事，很多

31、同学摇头，有的学生就说学生打老师，我就趁着这个机会教化他们，莫非你们想第三年也想这样过吗？莫非你们不想无愧地踏出经贸校门吗？ 3就业形势的分析，激发他们去学习，去争取，不要让自己虚度年华。 三进行差生转化 （1）先抓住宿生， 因为我们班有三个住宿生，简直是同一鼻子出气，抽烟，半夜起床打手机，发信息等等的现象都发生在他们身上。我就先找三个之中的头，采纳了“吓哄”“收买”的手段，希望他能带个好头。现在基本上都没有出现严峻违纪的现象。 （2）建立严格的考勤制度 因为刚开学的时候，同学迟到旷课的现象时有发生，第一次给机会，其次次要求他在班作出承落，如有再犯，按班规处理。 （3）个别谈心，公开表扬 个别

32、谈心，不同的人采纳不同的技巧，要多让学生说话的机会，但我们肯定摸清这个学生的底细再找他谈话，并且要限制好自己的心情，但作为班主任，肯定要让差生怕你，要让自己处于主导地位，才才能有威历。多公开表扬，不管是谁，只要有进步，我都会全班表扬。 四体会 我说句心理话，带这样的班级真是很大的心理压力，总是担忧那一天会出事，所以我只能每一天都跟得他们很紧。我的目标就是让他们顺当毕业，不要闹事，对于学问，只能学得多少算多少，因为有个别学生所学的电脑只会qq，其他都不会，对于文化课，连书本都不见，激发他们的学习动力，真是本人实力有限，实在未能如人意。看当时的入学分数许多个人250分都不上。所以，我只能尽我最大的

33、努力稳住他们，不要给学校带来太多麻烦，这是我最大的心愿。 2023年10月职高班主任个人德育工作总结范文 中等职业学校班级管理工作的关键步骤，是加大对职高生的德育力度；中国的传统文化，理应对职高生产生重要的影响；现阶段，相当一部分学校的老师，他们的劳动内容和劳动方式，同社会对他们在这方面的需求之间，还存在着较大的差距，这是致使这些老师所受待遇较差的主要缘由；中职学校班主任的心理健康问题，已经到了应当引起足够重视的时候；工作艺术与教化机灵，是中职学校班主任必修的技能。 一 认同职高生，还之以自信 职高生的不良行为习惯简直没有什么不行以宽容的。职高生在教室里吐一口痰怎么了？吐了也就吐了，老师根本没

34、必要就此为他感到难受。这又不是错得了不得的、可以比之杀人放火之类恶劣的事情。你提示他，让他下次留意点不就得了。沉迷网吧又如何？丢开新奇心理不谈，那里面不正有拓展他交际圈子的意图吗？现代人要是不愿拓展自己的交际圈子，那才真正可怕呢！对异性产生好感又咋的？十七八岁的人，不对异性产生好感的，那唯恐才有问题。有的老师24小时轮番监控，对学生中的眉来眼去，暗送秋波之举，格杀勿论。哎哟哟，我的老师，你拿了多少工资？你感觉累不累嘛！ 留心一下，在街上跟你打招呼的是谁？是曾经淘气过的职高生啊！跟你绕道走的又是谁？是不是当时成果拔尖的学生啊？ 所以说，换个角度看，或许正是眼下那些不被你喜爱的人，将来，他们更能经

35、受住挫折，更能懂得培植和珍惜人与人之间的感情。 自然，有着不良行为习惯的职高生，我们不应帮着他忽视这些习惯的存在。须要我们思索的问题是，该如何引导这样的职高生克服不良行为，扬其所长，奠定好他明天要走的路？ 细看有着不良行为习惯学生的家庭背景，再走访一下他们的生活环境，又支配跟他们的几次促膝谈心，你会发觉，这些年青人丢掉的，主要是一分自尊：父母的离异，或不和，或在对待子女教化上的偏激，使他在同龄人中自觉不自觉地处于另类的角色他在学习和生活中受到的如讽刺挖苦类不公允的待遇可能太多了，他已经没有自尊可言；世风的每况愈下，致使他在学校获得的许多正面教化成果碰壁，这使他起先怀疑四周的一切，他摇摆于学校、

36、社会之间，模糊了是非标准，他为人的尊严由此一步步丢失。这样的学生，一方面，他以一种逆反的心态支配着自己的言行，另一方面，他又确的确实在内心深处掂量着自己言行可能带来的不良后果。所以，对这样一些同学，我们要给他们多一分确定，少一分打击。激励性的话，能让他复原自信，帮助他找回那份久违了的尊严。 吐痰确定是不应当的，这点必需让他有所相识。然而在方式的选择上，老师们中，状况就可能产生差别了。记住，一个眼神可能比你的大声训斥更为有效。推而广之，对说了粗话脏话的人，你事后单独为他剖析所说话语的内涵，让他站在母亲的角度想想，进而为自己的粗话脏话而脸红，这确定比你在他话音刚落时即予以迎头痛击好得多。在他扶正卫

37、生角的扫帚时，你报之以微笑，接下来他可能做出太多太多的在你看来都是值得确定的事情。 他为什么情愿听你的话？情愿根据你的思路去办事？因为你看到了他的闪光点，你让他找回了自信，你让他感受到了为人的一份尊严，而这样的闪光点，这样的自信，这样的尊严，旁的人是特别乐意忽视的，至少是认为不足挂齿。也因为在大庭广众之下，你没有剪他的眉毛而令他下不来台，而这样的待遇，实在是若干年来他的生活圈子中几近消逝了的东西。大部分行为习惯不良的职高生，他们在生活中难以找寻到自己应有的那份尊严。由于曾经的劣迹，他们说什么，做什么，别人可能都不再去信任，不再去认可。他还有何望？ 所以我们说，努力帮助有着不良行为习惯的职高生找

38、回他们的自尊，是班主任们应当重视的第一件事情。 二 高看职高生 放手实践 就目前看，老师们对职高生的相识有不够之处。许多老师随大流，把手中的职高生当成中考中的失败者、失意者，认为职高生们学问储备差，行为习惯也不好，比起普高生来，实在是不如意得很。尤其是，为数不少的学校，派老师下乡招生，并以此作为评价老师业绩大小的重要标尺之一，这就更加强化了老师们对职高生们的以上相识。因为，以如此方式招进来的职高生，什么样素养的人都有。 有的班主任胆怯学生出事，思想上保持着高度的警惕，他自己也因此背上沉重的压力。听说某某班学生出事了：或者在体育中跌伤了腿，或者在课间打了人，也或者在校外误拿了人家的东西，被逮了个

39、正着他就内心担心起来。他几乎每天都在惶恐中等，等着他班上某件事情的突然发生。这样的班主任，干脆禁止了学生中的一切活动。以为当好了保姆，就足以向家长和人民交差。这又是何苦呢？我的老师！你要管学生的心，而不单单是他的身。有句俗话说，青年犯错误，上帝也宽恕！你要大胆放手，让你的职高生去实践。在实践中，他出了错，自然得到一次反面的教训，下次办类似的事情，他心中就有数得多了，这当然比总想捆住职高生手脚的做法要高超得多。当此时，你要给他一个面子，你反话也要正说。这样，学生中真正出事的状况根本不会多，同时，班主任胆怯出事的心理压力也会大大削减。记住，在事关尊严的问题上，给别人以面子，实际是把面子给了自己。

40、三 品德教化贵在实在、宽严有度、把握火候 当然，困难的社会环境、家庭背景对职高生的道德形成有着不行忽视的影响。普高生通常有着明确的高考目标，这样的目标有力地约束着他们的校内外学习行为。而职高生在这方面情形不同，他们往往不能有明确的高考目标，所以，他们于对生活的多面接触中，迷失方向，产生不良行为的可能性是存在的。因此，我们肯定要抓好对职高生的志向和前途教化，要把前进中的困难向他们讲清晰，不要隐瞒。让他们明白：在人生旅途上，条条蛇都咬人，不行心存侥幸！唯有树立正确的人生观、世界观，生活才会不迷失或少迷失方向，前进路上才会有巨大的动力。 这样的品德教化贵在实在，贵在宽严有度，贵在把握火候。 什么叫德

41、育工作中的宽严有度呢？这是说，我们不应当吹毛求疵。对待学生中的缺点和错误，我们要能宽容一点。不要总是信任严师出高徒的古训，从现实生活中看，严师也有带出恶徒的。沈鹏弑母案，多数人记忆犹新。沈鹏在极度畏母之上的弑母，留给我们什么启示？是不是母亲一贯喋喋不休的德育，逼出儿子的铤而走险？ 让我们的思绪从家庭回到学校来。想象一下，职业学校的德育工作，其不足部分， 是否有出自那些太负责任的班主任身上的？正是这些班主任，总要把学生的点滴过错批个淋漓尽致可这样的事无俱细，经常引来学生们的反感。 然而这又是不是说，职业学校的德育工作，一点严不得，非要宽一些才对呢？也不是的！一味的宽，模糊了好坏的界限，那简直就是

42、对犯错学生的放纵，其结果，这些学生昏昏沉沉，又犯下更严峻的错误。 高超的班主任，对职高生的品德引导往往能做到点到为止，宽严有度，既让职高生们意识到曾经有过的和正在经验的是是非非，又能奇妙地维护好他们心底的那份自信，那份自尊，从而把德育工作做得最好。 这是关于个人工作总结的范文，可以供应大家借鉴！ 本学期，我担当二年级一班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获 酷猫写作细心整理了xx年4月德育工作总结，望给大家带来帮助!德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学

43、生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教化中。 供应个人工作总结，为您供应帮助！ 本学期，我校德育工作仔细贯彻区教化局的工作重点，以区教化局德育工作要求为依托，以构建和谐校内为主题开展工作。下面就本学期的德育工作作一个简要的回顾。 经过一个学期的德育教化，我们班的幼儿在品德的形成与发展中，有了很大的进步。 主要从以下几方面实施德育教化：一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。把品德教化支配在幼儿日常生活环节之中，注意品德教化的随机性。 酷猫写作细心整理了xx年4月德育个人工作总结范文，望给大家带来帮助!我国已故闻名教化家陶行知先生说：人类社会到处是创建之地，每天是创建之时，人人是创建之人

44、。 以下供应个人工作总结给大家参考！（一）打造三项教化工程1、 思想教化工程我校的常规工作始终以学生的思想教化为重点，主动的围围着学生的思想状况开展教化活动。我校在四月份胜利的申报了礼仪现场会。 本学期,仔细实行*中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、“爱国、遵守法律、诚信、知礼”现代公民道德教化活动看法等方针政策,严格执行中小学生守则小学生日常行为规范公民道德建设实施纲 本学期我校德育工作在坚持人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校的办学理念和坚持构建人人讲团结的xxx校内 ，创设人人会学习的儒雅校内，建设人人爱健体的阳光校内 ，打造人人求特色的创新校内的办学目标的引

45、领下，以弘扬和培育民族精神 2023年职高班主任工作总结 2023年职高班主任工作总结 一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探究，不断学习。虽然班级学生素养不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成果。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结： 一、思想上高度重视 在职校做班主任不是一件简单的事情，特殊是在今日这种状况下，学生素养越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的改变。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想特别集中，就是要把班级带好，让每一个学生的实力得到提

46、高。因为有了这个指导思想，我努力驾驭每个学生的特点，要让每一个学生依据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应当为学校的发展服务。这是一名职校班主任应当树立的工作思想。 二、详细工作 首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的改变是很大的，他们很简单跟风，而且不爱学习。我依据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清晰相识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教化的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。因为，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关切同寝室的成员，三要让自己的寝室变得漂亮。有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应当做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然