幼儿园艺术工作总结(15篇).docx

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1、幼儿园艺术工作总结（15篇）幼儿园艺术工作总结1绘画，是一种艺术表现形式。是培养幼儿身心得到全面发展 和培养幼儿创造能力的重要手段。孩子眼里的世界，充满着各种 神奇的色彩。无论是花草树木，飞禽走兽，还是人类生活的景象， 无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己的感 受和内心意愿。首先，培养幼儿对美术活动的兴趣，采用丰富多彩的形式， 如：撕纸，粘贴，泥工，折纸，手指画等激发幼儿对美术活动的兴 趣，幼儿都非常喜欢参加美术活动，幼儿的动手能力也得到了培 养。同时，在日常生活中引导幼儿观察各种各样事物的色彩，形状，以及自然界花草树木的 变化，丰富幼儿的感性经验和审美情趣，培养幼儿对美的初步

2、感 受力。其次，选择丰富有趣的内容，通过游戏培养幼儿对绘画的兴 趣。幼儿美术教学是一项非常有趣的游戏，如果是依样画葫芦的 临摹教学方法，让幼儿简单的服从老师的命令，像木偶依样，幼 儿就会兴趣索然，要使幼儿绘画情趣始终高涨，教育内容，方法 应该始终多样化，应在看看，想想，画画，玩玩的过程中，运用一 些趣味性的游戏，调动幼儿的积极性，趣，又从上面走下来，7654321,小花猫会用这些声音唱歌，所以 小花猫特别喜欢，从低到高，再从上面下来。讲完故事后，我让 幼儿扮演小花猫上下楼梯，从低到高，从高到低，让他们在富有 情趣的练习中逐渐掌握不同的音乐，依照这样的思路，每当碰到 新的难懂的乐理知识时，我都会

3、编出一些比喻恰当的故事，让幼 儿容易接受，而且他们也会感到这样的学习音乐很有兴趣，既可 以学小花猫上下楼梯，又可以学到新的知识。三、在音乐游戏中，引起幼儿对音乐的兴趣在小班的音乐教学中，由于小班幼儿年龄较小，所以他们比 较适合在音乐游戏中来学习音乐，在这个学期中，我们就接触到 了音乐游戏。例如：我们在学习音乐游戏办家家的过程中，我 先让幼儿回家去看爸爸妈妈是如何来理家的，着重看爸爸妈妈是 如何做饭的，怎样炒菜的，在幼儿了解了这些做代、炒菜的经验 后，我们就学习扮家家的歌曲，然后就根据歌词，我们玩了扮 家家的音乐游戏，让他们围着围裙，抱着娃娃做妈妈，很神气的 拿着铲子做爸爸，随着音乐节奏进行炒菜

4、，他们真的象能干的爸 爸妈妈，炒好小菜还会大叫一声开饭喽然后再喂娃娃吃饭，这 些对幼儿学习这首歌，帮助幼儿记忆歌曲中的歌词都有很大的帮 助，而且幼儿的兴趣也很高。幼儿园艺术工作总结5一次自主性游戏时，我为做手工的孩子准备了各种颜色的皱 纹纸条。他们对纸条非常感兴趣，有的干脆拿着纸条跳起了舞。 于是艺术活动一一“快乐的舞会”就应运而生了。在这次活动中, 我将手工材料（棉绳）与绘画材料（水粉、颜料）有机结合，让幼儿 在与材料的互动中产生创造的灵感，感受线条、色彩的变化。整 个活动过程由“玩”字贯穿始终，通过舞会情景的创设、工具材 料的变化和对色彩的认识等多种因素的整合，试图让幼儿在玩玩 画画中体会

5、艺术活动的乐趣。活动流程导人活动：欢迎彩条娃娃参加舞会一韵律活动：我和彩条娃 娃跳个舞一示范操作：创编绳子娃娃跳舞的动作一创作活动：让 绳子娃娃在纸上跳舞一评价活动：欣赏绳子娃娃跳的舞一结束部 分：我为绳子娃娃开舞会。活动目标1 .在感受色彩美的基础上，选用自己喜欢的颜色作画。2 .能大胆地使用线条、色彩，进行初步的创造。3 .乐于参加玩绳活动，体验艺术活动的快乐。活动重、难点活动重点：在感受色彩美的基础上，选用自己喜欢的颜色作 画。活动难点：能大胆地使用线条、色彩进行初步的创造。活动准备1 .棉绳若干（粗细不同）。2 .各色水粉颜料（红、蓝、绿、黄、紫色）、调色盆若干。3 .各色皱纹纸（红、

6、蓝、绿、黄、紫色）分别混合装在大的塑 料框里。4 .舒缓、轻柔的音乐。5 .投影仪一台。活动过程1 .我和彩条娃娃跳个舞。（1）欢迎彩条娃娃参加舞会师：小朋友，我们今天来开个舞会吧！老师请来了许多小客人, 我们来欢迎欢迎他们吧！评析：情景的设置，能使幼儿很快进入状态，激发活动的兴 趣。师：他们是谁呢？（出示红色的彩条娃娃。）师：这个彩条娃娃穿的是什么颜色的衣服呀？它是怎么来的？幼A：它穿的是红色的衣服，它是游来的。幼B：它穿的是红色的衣服，它是飞来的。幼C：它是被风吹来的师：那我们一起来学一学。依次出示绿、黄、蓝、紫色的彩条娃娃。它们分别是扭着来 的，转着圈来的，跳着来的。教师每出示一种，幼儿

7、回答完后都 可以学一学彩条娃娃的动作。评析：这一环节活泼有趣，孩子们的注意力被牢牢地吸引住 To他们仔细观察彩条娃娃的颜色和“舞姿”，认真模仿它们的 动作，非常开心。（2）韵律活动：我和彩条娃娃跳个舞师：小朋友，你喜欢哪种颜色的彩条娃娃呀？（幼儿自由表述） 那就请你和你喜欢的彩条娃娃跳个舞吧！你想怎么跳就怎么跳。 （放音乐，师生手拿彩条一起跳舞。）2 .我和绳子娃娃来跳舞。（1）创编绳子娃娃跳舞的动作。师：刚才，我们和自己喜欢的彩条娃娃跳了舞，高兴吗？看, 又有谁来参加我们的舞会了？（师出示棉绳。）幼A：是线。幼B：是绳子。师：对了，原来是绳子娃娃来了。绳子娃娃看到小朋友和彩 条娃娃跳舞，可羡

8、慕了，也想来跳舞了！我们来看看绳子娃娃是怎 么跳舞的。师边演示边说：我们先给绳子娃娃穿上漂亮的衣服， 然后请它来跳舞。现在我给它穿上了什么颜色的衣服？师在投影仪上演示绳子娃娃跳舞，边演示边念儿歌：绳子娃 娃扭一扭，扭一扭；绳子娃娃转个圈，转个圈；绳子娃娃踢踢腿， 踢踢腿。师：绳子娃娃还可以怎样跳舞？幼A：它还可以跳起来。幼B：它还会弯弯腰。(请个别幼儿上来演示，教师把幼儿说的总结成儿歌：绳子娃 娃弯弯腰，弯弯腰;绳子娃娃走一走，走一走，等等。)(2)让绳子娃娃在纸上跳舞。(幼儿创作时放舒缓、轻柔的背 景音乐。)评析：幼儿已具备了比较充足的已有经验，创作时就轻松而 愉快。对孩子来说，这样的绘画活

9、动是一种享受。幼儿绘画时可以自由选择活动的地点和绘画的颜色，创造性 地作画。评析：这里能让孩子自然地将已有的动作经验迁移到绘画活 动中来，体现了整合的理念。(3)欣赏绳子娃娃跳的舞。评析：作品欣赏部分体现了评价手段的多样化：除了语言的 交流，教师还注意运用眼神、身体动作等多种形式对幼儿进行表 扬和鼓励。师：先画好的小朋友可以和旁边的小朋友介绍一下，说说你的绳子娃娃穿的是什么颜色的衣服，它是怎么跳舞的？幼儿自由讲述。评析：幼儿介绍自己的作品，避免了单纯功利性的评价，使 幼儿体验成功的喜悦。师：刚才大家已经向旁边的小朋友介绍了 自己的绳子娃娃是怎样跳舞的，现在请你们看看哪个小朋友的绳 子娃娃跳得好

10、，你就把这个红苹果娃娃贴在他（她）的画上。师：你喜欢谁的彩条娃娃跳的舞，你觉得它像什么？幼A：我喜欢自己的彩条娃娃跳的舞。幼B：我喜欢沈朱伟的彩条娃娃跳的舞。我觉得看上去像很多 蛇绕在一起。幼C：我觉得丁丁的那个像蜘蛛网。幼D：我觉得王韵蝶的像很多树抱在一起。评析：这一环节将幼儿之间的相互欣赏与师幼共同点评有机 结合，让幼儿充分感受每一幅作品体现出的美感，加深了幼儿对 线条画的感受，更为幼儿提供了想象的空间。3 .结束部分：我为绳子娃娃开舞会。师：小朋友，你们今天玩得开心吗？那就让我们一起来跳个舞 吧。师生一起听音乐跳舞。评析：在快乐的舞会中结束活动，愉快而自然。活动评价纲要中指出：“提供自由

11、表现的机会，鼓励幼儿用不同 的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿 的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分 享他们创造的快乐。”本活动充分体现了幼儿美术活动的游戏性 特点。从活动的过程看，幼儿在跳跳玩玩说说中投入活动，完全 把活动当成了一次有趣的游戏。从活动的效果看，幼儿的作品色 彩鲜艳、线条流畅，最重要的是幼儿从中感受到了成功的喜悦和 创造的快乐。幼儿园艺术工作总结6本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们 开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰 富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技

12、能技巧，以鼓励 孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。经过一个学期的努力， 幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较 大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面：一、会画了。孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得 轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备 各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描 画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能 技巧有了明显的提高。二、大胆画了。我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他 们想象出各种独特的点、线

13、、形来装饰画面，在每次美术课的评 价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次 经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。 我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。在全园的美术观摩 活动中，各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。三、孩子们画线描画的技能提高了，而且画其他种类的画也 有了很大的提高。有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多 了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小 朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮 船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。 孩子们的小画册有了

14、让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长 们竖起了大拇指。孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在：1、孩子们的绘画技能两极分化比较大。2、幼儿的评价能力有待加强。希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶， 走上艺术的人生。本学期大班美术兴趣班的人数为22人，全部为大三班的幼儿, 一共是分为十六课时来完成的，美术教学工作是由我一人担任的。在本学期当中，由于大部分幼儿都是延续上个学期的美术班， 所以基础都比较好，不需要老师手把手的教，自己有了一定了自 主绘画能力。针对这一情况，我在安排教学计划时，就把提高幼 儿的绘画能力和发展幼儿的想象能力作为整个学期的目标。一、绘画能力

15、的提高。1、绘画技能的提高。幼儿对使用油画棒和水粉颜料的技能有了明显的进步。在课 程中我设计了一些关于油画棒的涂色方法和水粉的运用，对幼儿 提出了新的要求，并一直强调和督促他们，颜色不能涂在线外， 要涂均匀。对渐变色的要求提高到能自己独立的操作和运用。2、绘画方式的多样。本学期我安排了两节刮画课程，对于这样的新方法孩子们很新奇，也很好学，他们睁大眼睛看着老师的整个操作过程，并且 动手能力也很强，马上就能学会并运用这一方法。同时我还设计 了一节绘画和剪纸相合的活动一一瓶花，不仅增强了学习的兴 趣，而且还发展了动手能力，画面效果达到了预期的水平和美感。二、幼儿想象力的发展。这个学期的后半部分，我引

16、导幼儿将学习的绘画技法运用于 意愿画、想象画当中，充分结合相关的天气、事件、节日，放手让 幼儿发挥自己的想象力，真正做到一一心到手到，而非“心高手 低”。其中吃西瓜、池塘的青蛙、快乐的六一、我们毕业 了都取得了很好的效果。通这个学期的学习，孩子们美术的兴趣、方法和自信心都有 了提高。我想，对于孩子来说，绘画过程是快乐的才是最重要的。 也许有的孩子绘画的技能并不是那么好，可是我还是会从其他的 角度去表扬他、赞美他、欣赏他，让他也能体验到美术之外的一 切美好事物。幼儿园艺术工作总结7时光荏苒，转眼间，一学期即将结束，回顾开学之初，那种紧 张的状态历历在目，经过我园全体教职工的共同努力，在园的每 一

17、个小朋友个个有进步；幼儿园的管理水平也有了很大的提高。 本园宗旨：一切为了孩子，用爱心呵护每一位在园幼儿。本着“安用鼓励的口吻，激发幼儿的想象力，引起幼儿作画兴趣，让幼儿在玩耍中不知不觉，很自然地接受绘画技能。最后，培养幼儿的自信心。每次美术活动以后，都让幼儿写 上自己的名字贴在墙上，让幼儿互相欣赏作品，体会成功的喜悦。 告诉幼儿可以请自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶来看，也可以把在幼 儿园学会的本领教给自己的爸爸妈妈，通过这些教育，幼儿都非 常喜欢美术活动，很自觉地遵守活动常规，完成了本学期美术教 育计划。希望孩子们在艺术世界里更加自由地翱翔，走向艺术的 人生。幼儿园艺术工作总结2时间过得好快，回顾

18、这学期的工作，工作好忙，我始终把安 全工作放在工作的首位，我按照幼儿园的要求，重视安全工作， 把安全工作放在工作的首位.现安全总结如下：安全工作：一、加强安全制度建设建立健全安全工作的管理制，进一步明确安全组长的工作职 责，进一步完善安全工作管理，有目的的制订安全工作计划，层 层落实安全责任，全体教职工开学签定安全工作责任书，9月9号 召开家长，并请签定并履行安全工作责任书。二、加强安全教育提高安全意识。全第一，服务至上”的办园原则。幼儿园的发展有了进一步的提 高，现将本学期的工作总结汇报如下：一、团队建议方面本园在团队建议的过程中，有付出，也有回报。首先把加强 教师队伍的建议工作做为重中之重

19、。A把好入园教师资质关，我 园通过提高薪资待遇及岗位补贴。改革教学教研方式等手段。 在学期初，要求各班制订好本学期的各科教学计划，有目标地在 每周末开展制订一周计划，严格上好每一节课，切实抓好教学活 动。B开展教师的比赛活动；以班为单位轮流，每周轮一个班级 开展公开课,其他老师前往倾听，课后共同交流经验。每月开展 一次对外公开课，邀请开课班级家长前往倾听，不但提高了老师 的授教水平，同时还让家长及时了解子女在园的课堂学习情况 提高教师们的板书书写水平开展“粉笔字比赛”达到共同学习， 互相进步的目的.对教师进行礼仪培训，包括日常站姿，坐姿, 对待家长时的态度，及衣服着装方面，让每一位员工在家长，

20、孩 子面前表现出“为人师表”有亲和力的一面！二.环境创设为园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境, 今年，根据本园实际情况，对园内外进行了一次全面的装修，刷 墙体，增设了卧室，幼儿小睡床，教室厨房装置消毒灯，使园容园貌焕然一新！我们还进一步拓展了活动的空间，把园内设置成 各不相同的环境成各不相同的环境风格！使有限的空间融入了孩 子喜欢的各类形象，真正成为孩子们心中的乐园！三、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平 的重要标志，在过去的一年里，我园在保教工作方面，抓重点， 求实效，使保教工作有所突破。1认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午 检两大关

21、，对于身体不舒服的幼儿，做好跟踪观察，幼儿带药到 园的，我们要求家长要在瓶上注明姓名食用药剂量及喂药时间， 同时，还定期通过相关图片进行宣传保建常识，及传染病的防治 方法，收到良好的效果。2家园联系我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任，互相尊 重，互相学习，互相支持，切实做好家长幼儿园的工作，如请专 家开设专题讲座，帮助家长建立全新育儿观，同时定期组织家访， 及时向家长反馈幼儿近期在园的生活，学习情况，通过家访工作， 拉近了老师与家长的距离，同时也拉近了老师与幼儿之间的距离， 同时也从中了解，倾听家长及幼儿的心声，使幼儿园的工作能更 切实际在开展！3食品安全我们注重幼儿的食品安全，做到

22、专人定点采购，严把食品安全关，对于每天幼儿的食品做到留样24小时，对蔬菜，瓜果进行 严格浸洗，对幼儿的食具，勺子，水杯等每周固定三六两天进行 消毒粉消毒，清洗。同是，每半月园内组织一次大扫除，确保日 常从细小做起，园容园貌整洁卫生！做到“防患于未然”4安全工作定期对园内进行检查，检查的范围为：插座，消防器材消 防出入通道的畅通同时还对园办的消防设施进行定期检查园内监控设备在排查，监控设施保存一个月以内的监控情 况在安全上，园内进行定时上锁严禁闲人进入，上午上锁时 间为9点半，下午上锁时间为15点，开门时间段把大门安全关, 确保在园师生的安全。严把安全接送关，幼儿必须是在指定的家长来接送，如遇

23、陌生人，须严格确定身份，保证接送工作万无一失。加大投入， 规范办园现在幼儿园发展快的特点，本园也及时加大投入，让幼儿有 一个轻松舒适的生活学习环境，在过去的一年里，本园共投入资 金5万元对园进行一次全面性的装修配置，在家长氛围中赢得了一致好评！在今后的日子里，我园将不断探索，继续提高办园，把“安 全，卫生”放在首位，不断进取，使幼儿园的办园质量再攀高峰！ 幼儿园艺术工作总结8新年的钟声敲响，令我们豪情满怀的告别了 20年，也令我 们以意气风发的姿态迈入了新的世纪。20_年时我们来讲是个不平凡的年，回顾一年的历程使我们 在欣喜之余对我园的未来充满信心，一年中，我们全体教师同心 同德，众志成城，经

24、受住了课改带来的严峻考验。一、教育教学方面(1)为家长带来全新的幼儿教育理念和教育环境，针对每个 孩子的特点和需要，从社会沟通能力，学习能力，学习兴趣以及 体育技能等方面，最大限度的开发幼儿的潜能，我们每位教师都 不计时间的充分发挥自己的聪明才智，积极设计课程，关注幼儿 的兴趣和经验，教师在这过程中积极创设环境，让幼儿在于环境 的互动过程中，自主性的生成各类活动，让幼儿在更大的范围， 更活跃的形式下展开活动。在学习的形式上，更强调个别化的学 习方式，有利于教师更好地了解每一位孩子，有利于幼儿的潜能 得到更大限度的发展。(2)本学期我们还结合节日等主题活动那个，培养幼儿能从各方面感受到老师对自己

25、的爱，激发热爱老师的情感。中秋节， 国庆节：激发热爱家乡，热爱祖国的情感。重阳节，通过让孩子 在社区进行文艺表演，激发尊重老人的情感。另外，我们还进行 秋游活动，让孩子走出去，分享秋天丰收季节的快乐，11月份我 们还举办了亲子运动会，做到人人参与。使我们的孩子有一个健 康的体魄。我们还组织孩子“大带小”新年娱乐活动那个。通过 这一系列活动使孩子从具体到抽象的从学习材料中获得知识，做 到孩子老师共同成长。坚持学习课改精神，坚持教研组活动，带领教师阅读课程 指南，通过学习活动交流与观摩，使我们老师都为幼儿创设相应 的环境，条件，空间，时间等材料，理论实践相结合，还通过外出 听课，培训，不断地吸取别

26、人的经验，使教师受到启发，获得一 定的进步。学期结束前各班请家长观摩半日活动，进行家长对老 师的测评，得到了好评。在领导的关怀下，依靠我们教师的聪明才智，在各方面都取 得了可喜的成绩。这一切都离不开我们全体教师的努力，耕耘与 无私奉献。在这当中，老教师身体力行，任劳任怨，始终在工作 的第一线，为青年教师作出良好的表率，中年教师勇于当头，开 拓进取，挑起重担，日渐成为教研组的中流砥柱，青年教师勤奋 敬业，努力钻研，不计较个人的事，抱定宗旨为幼教事业付出自己的青春和汗水。新一年已经来临，当我们大步迈进新世纪的时候，我们深深 感到身负的责任重大。我们并不能满足现状，我们全体教师要创 造良好的教育环境

27、，通过学习，提高教师的业务水平，提升带班 能力，勇于开拓精神，一定会创造出爱建美好的明天，让我们以 崭新的面貌去创造爱建的辉煌。爱建属于我们，爱建的未来属于我们。爱建未来的成功属于 我们。幼儿园艺术工作总结9幼儿园后勤工作是一件服务性工作，事情杂而散，可谓是“剪 不断，理还乱”但本学期在园领导的领导下，后勤工作继续以教 育指导纲要和幼儿园工作规程为指导，围绕幼儿园的中心 工作，对照托幼机构卫生、安全的标准，全体后勤人员以团结、 协作、友好的精神认真完成了各项工作。一、现状分析加强后勤人员的政治思想和业务学习，提高他们的服务意识。2、定期召开后勤工作人员工作会议，学习内容以托幼机构 卫生保健工作

28、手册为主，认真对照职责要求，总结和分析工作 中的得失，肯定后勤人员工作中的进步和成绩，指出工作中的问 题，提出意见和改进方法，通过学习后勤人员的.服务意识得到了 提高。二、具体工作的实施（一）重点工作安全工作1、我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作, 全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。具体做法：每月一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食 堂等进行了全面的检查并有检查记录，发现问题做到及时维修或 上报2、严格接送制度，做到认真、负责并督促门卫把好大门关, 认真做好外来人员的登记手续。3、结合健康活动，要求各班老师加强重视对幼儿的安全知识 教育，提高幼儿的安全意识。每周的卫生工作

29、检查都有园领导亲 临，由于全园人员的安全防范意识加强了，本学期未有意外事故 发生。4、认真做好每天晨检工作，把好幼儿安全健康入园的第一关。 本学期重视了对发热病儿的全日观察，及时告知家长医院就医， 严格了对药物的管理，保育老师和班级老师共同填写好全日观察 记录、缺勤记录和幼儿服药记录。5、本学期尤其在“手足口病”流行期间，进行了加强性消毒工作，加强了检查。常规工作（一）食堂饮食管理方面，本学期在学校领导的重视下，按规章制度工作。1、我们根据食堂人员的各自情况作了责任分工，使她们真正 明确了自己责任。严格把好各种肉类、蔬菜等验收关。做到每天 对所购进的菜进行验收并做好相应的记录。2、认真做到各种

30、餐具的消毒、保洁工作。重点做好防蚊蝇防 鼠、食品留样和各项检查工作。3、为了保证孩子足够的营养量，严格按照幼儿营养标准认真 制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，增加 了幼儿的进食量。4、本学期召开了伙委会，广泛听取意见，改善幼儿食谱，做 到周周有创新（二）环境卫生管理方面，我们始终以幼儿园卫生合格标准 为目标，明确园内后勤工作人员个岗位责任，卫生区域的划分也 根据各人所长，分工到人，责任到人，坚持每周一次检查，并每 次与园领导亲临检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里（三）财产管理方面，严格执行采购、验收制度，对购买物品 进行登记、验收，并认真核对发票的物品数量及质量，对各

31、部门 所需物品，定时、定量供应物品，年底对所有财产进行清点。（四）认真落实后勤保障，及时排修水、电故障，及时维修损 坏的桌椅、灯具、及大型玩具等，做好后勤保障工作。（五）围绕幼儿园的中心工作，协调园领导努力做好了如下 工作：1、本学期对各班重新做了调整，保证了幼儿活动和生活环境 的安全和整洁。添置卫生清洁用具，保证后源充备2、协助园里完成了各种运动会、联欢及汇演等大型活动。以上总结是幼儿园后勤工作中的一部分，更多的内容和责任 将促使我们在今后的工作中不断反思和完善，以期待更多的收获, 我们努力形成自身的办园特色，将幼儿园建成家长放心、孩子喜 欢、社会信赖的和谐乐园。幼儿园艺术工作总结10一、指

32、导思想深入贯彻纲要精神和上级教育部门的指示，加强学习和 研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升 教师的专业素养，提高教师的教科研能力和教学能力。深入课程 改革，优化幼儿一日活动，抓好幼儿园教育教学工作。进一步涵 养幼儿园校园文化，使得我园的教育真正成为适合幼儿发展需要 的土壤和促进幼儿健康成长的动力。、工作目标1 .以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织, 合理安排一日常规。优化区域游戏活动的开展，提高教育教学的 有效性。2 .关注教师专业化发展，加强教师师资队伍建设，提高骨干 教师比例，提高教师的自身素质和基本功专业水平，对园内教师 进行分层培养和提高。3 .认真

33、贯彻落实纲要精神，坚持以“一心一意为孩子; 真心真意为家长”为工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的 培养，促进幼儿全面发展。4 .以课题为抓手，做好课题信息技术与幼儿园课程整合的 研究的实施工作。积极参与早期阅读特色共同体的研究，将早 期阅读纳入到我们的特色课程，深入开展教育科研，凸显幼儿园 的特色。5 .务实常规管理工作，提高教学管理水平。6 .提高一课三研的研讨质量，加强教研组、备课组建设，增 强教师参加教研活动的积极性，使园本教研保质保量。三、主要工作措施及要求（一）抓实教学常规，提高教学管理水平随着幼儿教育的发展和改革的深入，对教师的职业道德和专 业能力的要求在不断提高，幼儿教师队伍

34、的水平已成为教育质量1 .加强全园教职工相关业务的学习，于是开学前学习幼儿园 安全制度，12月21日请专家安全讲座，12月31全体教师学习幼 儿园安全事项，消防知识。2 .积极利用重大节日，校讯通、致家长的一封信等途径进行 安全宣传与教育，努力提高家长的安全意识。3 .创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，时 时刻刻对幼儿进行安全教育并上好一周二节安全活动课、使幼儿 掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力，在活动中渗透 有关的安全知识，让幼儿知道110、120、H9紧急呼叫电话的号 码和用途。三、创设一个安全、健康的生活环境。本人.积极，认真负责，定期单周进行维护园舍设施以及各班

35、 的水，电，床上用品安全检查，并做好各项记录，每月加强消防、 用电管理，定期对消防器械、电线进行检查，发现问题及时报告 园长，并请龙师傅来园处理，为幼儿园实施安全管理提供保障。四、对工作的要求：4 、晨接时，老师从家长手中接过孩子，要观看一下幼儿的整 体精神面貌是否完好。5 、课间幼儿园楼道楼梯的、外出的安全：幼儿在教室、楼道、 走廊内的安全，上下楼梯的安全，也是幼儿园容易出事故的地方。的决定性因素，因此每位教师要不断加强事业心和责任感，坚持 走发展内涵之路。(1)规范幼儿园保教工作常规，加强“五认真”的工作管理 理论书籍的学习有助于提高教师在实践中的运用、辨别以及处理 问题的能力，为了督促教

36、师能认真自觉的学习教育理论，本学期， 我们将要求教师学习固定的理论书籍，并在学习的过程中将精彩 的片段进行摘抄，并结合自己的教育实践，结合理论写教育心得， 在每周的教研组活动中进行交流。平时多参加实践研究，多互相 观摩探讨。本学期每个教师在园内外听课不少于15节，并要有比 较具体的听课记录和较有深度的评析，及时交流意见和建议。(2)努力提高教研组、备课组活动质量各教研组要加强集体备课研讨的力度，及时认真地准备好下 周的活动方案，各班级教师要在集体备课的同时，根据自己班级 幼儿的实际情况，做好二次备课的工作。同时各教研组要加强教 研学习，每两周活动一次，小班单周二，中班单周三，大班单周 四，学习

37、时间为中午1： 002： 00,加强园内的教研活动的研讨氛 围，对观摩的活动做到人人参与发言，提高教研活动成效。恬庄 幼儿园必须作好妥善安排，教研组长参加港口幼儿园教研活动， 其他教师积极参加分园园长组织的教研活动，努力提高自身的教 育教学水平。(3)完善业务管理检查制度制定相关的检查管理制度，认真执行教学六认真规范。每月底通过业务园长、教师自查相结合的方法认真做好“六认真”的 管理，及时发现问题，分析研究，解决问题对策，每次检查后认 真记录教师的班级资料的整理情况，同时与教师单独交流存在的 个性问题，在业务学习中，组织全体教师学习能规范性整理材料 的方法，同时对存在的共性问题进行讨论、解决，

38、使每次的检查 效果都有一定梯度的提高。(4)继续加强随堂听课园长要坚持深入教学第一线，多听随堂课，及时了解教师制 定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，与教 师一起探讨提高教学质量的途径、方法，提高教学质量。本学期， 根据上级教育部门的指示并结合幼儿园的实际，将听课改为半日 活动，全面的了解教师组织半日情况和幼儿发展情况。(二)以人为本，促进教师专业成长教师是纲要与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量 的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质 量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发，推行多样化的师 资培养模式，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来， 切实提

39、高教师的科研能力和业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。(1)加强一课三议的研讨力度教师获得发展的关键是在教学实践中通过“实践反思再实践” 的模式进行实战练兵，为了尽可能多的给予教师练兵成长的机会， 本学期我们以一课三研为活动载体，重点加强研讨的力度和氛围， 以教研组为单位，组织教研组长将教研组内的教师合理分配，每 个教研组每月完成一次高质量的一课三议活动并按时上交资料， 时间安排为：每月的1日10日为小班，n日20日为中班，2130 日为大班。业务园长参与每个一课三议活动的全过程，促使教师 在研讨活动、反思活动和实践活动中获得发展。(2)在丰富多彩的活动实现对教师的分层培养为了使园内各个年

40、龄水平的教师获得均衡发展，我们将对园 内的教师进行分层次培养，制定青年教师培养方案，我们将在本 学期开展“30周岁以下青年教师评优课活动” ；3年以内新教师 讲故事的基本功评比活动；安排新上岗教师到暨阳幼儿园跟班学 习；教研组长到县幼儿园跟班学习半日活动的组织以及教研组活 动的有效开展。除此以外，为了提高教师的教育教学总结提炼水 平，我们将举行园内各种论文、随笔评比。自主性区域游戏、自 制教玩具、环境创设等也进行不定期的评比活动。结果并不重要， 关键是以评比这种形式促进教师获得专业化发展。(3)加强师徒结对1 .聆听窗外的声音我们将继续通过“走出去、请进来”等方法，来开阔教师眼 界，提高教师的

41、教育科研能力。以教师自愿报名的形式外出学习， 回来上示范活动，在实践中锻炼自我。同时，激励教师积极投稿， 参加各种评比活动，丰富自我资料，努力挤身于骨干教师行列。 虚心学习其它优秀园的管理经验以及先进的教育理念，在她们的 引领和帮助下，使我园的骨干教师迅速成长，从而带动我园其他 教师成长。2 .园内结对互助园内师徒结对活动，根据教师自身意愿，自 愿与教师结成对子，制定结对制度，教师在工作中互帮互助，学 期结束，徒弟们进行汇报课和评比课，探讨结对成效。(4)注重教学反思一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。 为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念 的同时，要加强对

42、自我教学实践的反思。在研究理论、研究别人 经验、研究自身教育行为的过程中，提高发现、分析、研究、解决 问题的能力。不同层次水平的教师应不断寻找自己的“最近发展 区”，在研究中学习、在学习中成长。本学期要求教师每月围绕 教学活动撰写教育心得1篇以上，字数不少于600字，同时撰写幼儿游戏观察记录，保证每学期每个幼儿1篇。(5)探索阅读特征，形成园本早期阅读特色围绕早期阅读共同体组织活动，把“让爱在阅读中成长”作 为我园进行早期阅读园本教研的切入点，在阅读中培养幼儿的爱 心，小中大年级制定不同的侧重点，根据上学期末进行的早期阅 读情况调查分析报告制定合理的活动方案，并通过各种活动逐一 实施，将早期阅

43、读特色研究融入到我们的特色课程中，通过丰富 多彩的活动组织，带动幼儿、家长积极参与到我们的早期阅读特 色中来，让我们的特色课程开展的有声有色。让孩子和家长获得 发展和提高。(三)深化课程改革，促进幼儿全面发展(1)合理使用教学蓝本合理使用“渗透式领域课程”教学蓝本，教研组长根据蓝本 和本园的实际合理制定话题计划，建立合理的课程设置。(2)游戏活动创设丰富的区域游戏活动环境，重视区域游戏活动的开展。 每位教师一要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地， 保证区域游戏活动的空间。二要科学安排幼儿的一日生活，保证 区域游戏活动的时间。三要注重活动的趣味性。要能吸引幼儿， 贴近幼儿生活，建立在幼儿

44、现有的经验基础上。四要注重综合性。游戏活动是教学活动的延伸，是达成教育目标的补充，要加强游 戏活动的指导，通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的 同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。(3)建立科学合理的幼儿评价体系建立科学的适合幼儿发展的评价体系，以定期评价和随机评 价相结合的形式，积累反映幼儿成长的相关资料。丰富幼儿成长 档案，学期末通过随机谈话等轻松的方式对幼儿进行能力发展测 评，获得幼儿的能力发展情况资料。(四)深化一日活动研究，促进幼儿健康和谐的发展(1)半日活动认真加强一日活动各环节的研究和管理，使幼儿园的保教质 量再上一个新台阶，首先，加强一日活动各环节的管理，努力为 幼

45、儿创设一个健康、和谐、安全的生活和活动环境，合理安排幼 儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的培养 将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿形成良好的学 习、生活习惯，发展他们的自理自律能力。日常活动中要积极提 供幼儿动手动脑的机会与条件，激发幼儿积极思考，鼓励幼儿主 动探索，培养幼儿创新精神和实践能力。(2)环境创设在课程环境的设置和提供上，我们将本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的 变化而随时调整，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。（3）培养幼儿良好的行为习惯在一日活动中，培养幼儿良好的常规，形成良好的行为习惯， 制定小、中、大班各

46、自不同的常规管理目标，循序渐进的进行常 规训练，促进幼儿健康、和谐的发展。（五）重视家园联系，搭建家园互通平台1 .重视个别幼儿的辅导，继续用好家园联系手册，密切家园 联系，本学期继续召开家长会，听取家长的各种意见，及时了解 家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。2 .各班继续办好家长园地，提高家长园地的质量，做到 更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，每周更换家长园地 的内容，并做好记录。继续完善补充班级网页的制作。与此同时， 还要扎实做好家访工作，要求每次家访后，及时把家访的事由、 教师和家长的意见或建议及达成的共识做书面记录。本学期将继 续举行家长开放日活动和亲子游戏各1次，力求形成家园

47、教育合 力。（六）合理指导，与分园共同成长对分园进行不定期的检查指导，向分园开放半日活动，力求与分园的老师共同成长。幼儿园艺术工作总结11幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园 保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有十分重要的地位，是不 可拙劣的重要组成部分。它是实现促进教育理论同教育实践转化 的中介，是加强日常保教工作管理的有效措施，是提高教师队伍 素质的重要途径，是提高保教质量的经常性手段。一、指导思想：本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以幼儿园 指导纲要精神为指导，以重庆市教委深入贯彻幼儿园教育 指导纲要（试行）的意见要求为主要工作目标。在教研活动中 遵循“求真务实”

48、的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本， 以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发 挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻纲 要。坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工 作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展。二、主要工作回顾本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展：1、根据本组实际情况，制定可行的教研计划。本期成员组成情况分析：由于本期幼儿园教师队伍变化比较大，本组7名成员中，就在2名老师是由小学转岗来的，在她们 不熟悉幼儿教育工作，对幼教工作还处于一个熟悉阶段；而其他 5名老师都在幼儿园工作了几年，已经有了一些幼儿教育的经验。教研计划制定的思考：在分析了本组的成员组成情况以后， 只有采用可行的教研内