2023年高三美术教师工作总结(优选9篇).docx
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1、2023年高三美术教师工作总结(优选9篇) 书目 第1篇高三美术老师年度考核工作总结 第2篇高三美术老师2023年工作总结 第3篇高三美术老师个人工作总结 第4篇高三美术老师工作总结1000字 第5篇高三美术老师工作总结怎么写 第6篇高三美术老师学期末工作总结 第7篇高三美术老师教学工作总结 第8篇高三美术老师工作总结结尾 第9篇高三美术老师工作总结范文 高三美术老师年度考核工作总结 高三美术老师年度考核工作总结(一) 时间飞逝,教学工作转瞬间又一个学期了。这个学期我担当高一级20个班的硬笔书法教学工作。同时,还担当高二(15)班美术生以及学校美术爱好小组的课程。各方面工作能仔细负责地圆满完成
2、。现就我本学期的教化、教学工作状况作一个简洁的总结。 一、在思想上,我能爱国爱党,遵纪遵守法律,酷爱教化事业,坚持正确的教化思想。时刻以一个党员老师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象,深受学生欢迎的老师。在这学期,我严格遵守职业道德,听从学校支配,刚好精彩的完成各项任务。 二、在教学实力上,我仔细钻研教化、教材,探究新教法。上好高一级20个班的书法教学。班数之多,反复的授课,并没有影响上课的激情,反而更加娴熟生动。风趣、幽默的语言氛围中带给学生一份欢乐。成为各学科的惊慌学习的一个更好调整。美术课也成为学生的最爱。一学期下来,学生的字体有更大的改观,进步明显。除了上好高一的课外,还抓好高
3、二美术生及爱好小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们学习的主动性,渗透良好的思想教化。利用好节假日及课余活动时间,做到坚持辅导。并经常带领学生到旁边的村镇写生,做到平安有保证,方法指导到位,学生收到良好的效果。在学校实行的全市开放周期间,被举荐担当了公开课,能做到仔细对待,严谨落实。制作好课件,生动的讲授受到听课老师及学生的一样好评。 三、工作中我严格遵守各项制度,工作仔细负责。做好备课、听课、学生辅导工作。还被支配带领两名肇庆学院实习生,赐予细心的指导及相互学习沟通。辅导学生参与市第xx届中小学生艺术节的节目,举办好元旦书法作品展等。此外,还加强自身素养的学习及提高,探究教学教法,坚持理
4、论与创作相结合。自己创作的油画风景老街、晨参与了市第一回油画沙龙展。美术老师在学校工作中均是多面手,写啊画啊、文艺宣扬都离不开。任务的烦琐,部门的工作之多,各项均仔细完成。 四、经过一学期的努力,各方面取得优异成果。学生在参与市xx届中小学生艺术节获得人数达18人,获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为指导老师。希望今后接着努力,在教学教研方面加大探讨的力度,有更大的突破,勇创佳绩,成为一名更精彩的。 高三美术老师年度考核工作总结(二) 日子过得真快,转瞬间,一个学期又过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地
5、方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。 一、加强学习,不断提高思想、业务素养。 学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我以天道酬勤自励,主动学习。本人能主动参与政治、业务理论学习,关切国家大事,拥护以*同志为核心的党*的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守学校的各项规章制度和劳动纪律,同事之间团结互助;教化目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;教学工作仔细负责,关切学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。本学期,结合课程改革试验,我确立的学习重点还是是新课程标准及相关理论。 一学期来,我仔细参与学校*的新课程培训及各类学习讲座。另外
6、,我还利用书籍、网络等接着仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准,以及相关的文章等,通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向,开拓教学视野和思维。主动参与听课、开课等活动,吸取相关的教学阅历,使自己在教化教学方面不断进步。 二、求实创新,仔细开展教化教学工作。 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我担当初一(7)至(8)班和初二(1)至(8)班、共10个班的美术教化教学工作。其中初一、年级运用新课程理念指导下编写的新教材(初一年级运用浙美版新课程教材,初二年级运用湘美版原课程教材)。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足活用新、老教材,实践新理念。力求
7、让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高美术教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五仔细。 课前仔细作好充分打算,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后细致批改学生作业,不同类型的课,不同年级采纳不同的批改方法,使学生对美术更有爱好,同时提高学生的美术水平。 另外,授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思,从短短几句到长长不等,目的是为以后的教学积累阅历。同时,我还主动和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。我坚持从生活中来,到生活中去的艺术教化原则,挖掘新教材中的人文因素,重视情感与价值观的培育。重
8、视实践体验过程,让学生学会关注社会、关注生活,关注自我;重视现代教学*在教学探讨中的重要作用,重视教学软件的设计与应用,体现其在美术教化中无可比拟的教学优势;注意教学环节的合理设计,努力创设良好的学习氛围,探究行之有效的教学方法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我主动进行对教材的拓展、改编设计。 接着完善诱导、尝试自我探究美术课堂教学模式,在低年级探究嬉戏性的美术教化教学,丰富个人的教学手段与教学思路,创建以较小的投入获得较高的教学功效的教学方法,探求尽可能高的教化正效应和尽可能低的教化副效应的优化教学方法,即达到教学方法创新的高效与优化。 对于我负责的美术爱好小组的教学,我采纳系
9、统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。依据学校的实际,我争分夺秒利用周一到周五的中午休息时间开展书法、美术爱好活动,并收到了较好的活动效果。总之,不管在课堂教学,还是在爱好小组教学中,我都以培育学生实力,提高学生的素养为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣扬工作,为了能做好学校的宣扬工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如校内各橱窗,宣扬横额(牌)、文化长廊布置与设计等。在学校领导的重视和全体师生的共同努力圆满完成了太平中学第xx届书画展。虽然没有高质量艺术品位,但具有爱校宏
10、图艺术精神,亦迎得了普室验收领导的好评。虽然取得了点滴成果,但远远达不到高质量的要求。离质甚远。这就须要我们不断刻苦努力钻研学习,勇于创新。不断提高。 加强反思,刚好总结教学得失。在喜看成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点: 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中思索得还不够多,不能刚好将一些教学想法和问题记录下来,进行反思; 2、教科研方面还需加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍。觉得在自己的教学实践中新的理念应用还不到位,探讨做得不够细和实,没达到自己心中的目标; 高三美术老师2023年工作总结 转瞬间一个学期又要结束了,回顾这学期
11、所从事的美术教化教学工作,基本上比较顺当圆满的。可以说,在工作中我享受到了收获的喜悦,但也在工作中发觉一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下,以便取长补短,教学水平能更上一层楼。 一、美术课堂 这学期我担当初二年和高一年的美术课教学工作。初中学生的美术基础普遍较为薄弱,在动手作业这块会表现不尽志向,但是我们可以取长补短,在指导技巧的同时,激励表现主义的创作手法。在美术认知领域里,初中生也表现得较为懵懂,但是教材里丰富的课题可以给他们带来很多新颖的感受。我认为牢牢抓住他们的新颖感,调动他们的学习爱好,是上好美术课的一个情感要素!那么怎么样让学生始终保持着这份学习的主动性呢? 首
12、先是创设愉悦的学习氛围,让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中,我选择将教材里的课题进行扩展,在上好教材重难点的状况下,不忘介绍学生们感爱好的内容。然后,把进度调慢,让学生有足够的时间来驾驭这些他们喜爱的东西。例如,在上绘画课时,我不是给学生一个题目,规定他们去画什么,而是给学生提一个要求,允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多观赏多视察,在每次上课时,对一些简单出现问题的学生进行订正、激励;而对一些画得好的学生则进行表扬,把好的作品贴在黑板上让大家观赏点评,同时也可以培育学生的鉴赏实力。在手工课上,我让学生走出课堂,到课外找寻内容。当学生看着自己的一件件作品
13、,瞪大眼睛,或许他都不敢信任自己会做出这么美丽的东西来,一下子学生们的主动性就上来了,学习惊慌的神经也放轻松了。现在,学生的主动性提高了,而我上课也轻松了很多,或许这就是“寓教于乐”道理吧。 其次培育学生丰富的想象力,丰富的想象力对学生创作美术作品是必不行少的。没有丰富的想象力,创作画面就会显得呆板,相反,当学生产生了丰富的想象力后画面就会充溢了浪漫的色调。 再者,提高学生的表现欲也很重要。只有让学生在自己高兴奋兴地参加学习实践中,才能使得他们的思维高度集中,创新的火花迸发,从而在不知不觉中把课堂学问驾驭了 高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主,重点从对各类艺术作品的观赏探讨中,让学生获得正确的审
14、美观、艺术观。课堂教学涉及的学问面很宽,须要细心备课,收集大量可能被学生提问到的资料。细心打算用于多媒体幻灯片的图片和视频,有效引导学生进入课题主题。另有开设美术特长生的课,为周一、周三、周五下午第三节第四节课,旨在留意挖掘有美术禀赋且有意踏上艺术道路的学生,提高其观赏及艺术感悟实力,使每堂课都能让学生有所收获。学生在课后也很主动的自动留下提问和绘画。虽然超出工作时间,但是看到学生那么主动也是一种很大的动力。总之,在实际教学中,我都以培育学生实力,提高学生的素养为目的,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 二、老师自身素养的培育 教学之余,我除仔细参与学校及教研组组织的各种业务学习
15、外,还订阅了教化教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 三、任劳任怨,完成学校其他工作 对于学校布置下来的每一项任务,我都能以自己的热忱把它完成好,做到“任劳任怨、优质高效”。按时上岗,尽职尽责,与同事们和谐相处。 高三美术老师个人工作总结 20xx年的本下学期本人任初二年级的美术教学工作、高三美术高考辅导工作、以及任初中部美术教学备课组组长,美术老师教学工作总结。工作中本人尽职尽责,并很好的完成了本学期的所在岗位的工作。 依常规教学,尽力丰富课堂教学的内容,比如对教材支配较多
16、内容的陶瓷单元,除了课堂观赏,与动手画画外,为了更好的理解教材,在校领导、级长与班主任的 支持下,我组织全年级学生观看了中国古代瓷器记录片;利用学校美术室有泥土的便利条件,让学生亲身体验,感受陶艺制作的乐趣等等。主动协作学校团委组 织开展的迎奥运校内美术作品展览,并于5月27日至6月3日在四中初中部进行;初一年级也在高考后实行。此外,还组织学生参与了海口市第九届快乐 杯中小学生庆六?一百米长卷现场绘画大赛。主动参与市教化局研训院组织的信息技术与美术教学有效整合模式、全国中小学老师教化技术水平考试 培训等新课程理论学习。 美术高考辅导工作虽然开展稍迟些,但是在学校领导、年级组长、班主任、科任老师
17、、学生家长等的关切与大力支持,以及我 和学生们的全身心投入下,最终的成果还算喜人。凡是参与报考的5名学生均通过全海南省美术高考联考,他们分别被广东、湖南、江西等省的高校的美术专业或艺 术院校录龋其中难得的是,他们中有3人的文化课考了五百多分,这是他们当时没想到的。他们能取得这样的成果也是学校领导、年级组长、班主任、科任老师以及 他们的家长等的多方支持和相互帮助的结果。假如当时没有学校领导的大力支持,这件事情也不会有起先和有进展。假如没有年级组长、班主任、科任老师以及他们 的家长等关切与帮助,学生们也不会达到专业与文化课均过与远超过所报考的分数线的成果。 在任备课组组长工作中,本人帮助学校进行常
18、规教学检查工作,激励和帮助新老师参与教研教学活动,使其从中学习、熬炼和成长。在学校教研室组织的新老师课堂教学展示活动中,郑良运老师的公开课受到了学校教研室领导、以及同科组其他老师的好评。 在已结束的工作中,我感受许多,也学习了不少新东西,我会不断提高与完善自己。踏实、善思、有效、努力的做好自己的工作。 高三美术老师工作总结1000字 20xx年的高考已经结束了,美术专业取得了较好的成果,全班xx个学生,专业全部过关,分xxx分,最低分xxx分。专业本科上线率为90。5%,最终结合文化有xx位同学本科上线,取得了前所未有的好成果,远远高于兄弟学校。结合本次考试的试题和学生考试后的反映,分析后认为
19、主要具有以下几方面的优势及存在问题。 一、老师的工作看法和学生的学习看法 本届学生在高一和高二都不是本人所教,接手高三时,由于高二时素描和色调课时支配不太合理,导致色调科目教学进度落后,学生色调表达实力差,但素描基本功较好。针对这一状况,我刚好调整教学方法,把本该高三的默写改成临摹一阶段,并利用课余时间加强抽查、督促。学生由于发觉了自身的差距,学习看法比较端正,学习主动性较高,保证了学生专业水平的快速提高。 二、老师对高考信息的收集和对教学内容的调整 今年的考试在不断改变,但详细的方法始终没有确定,所以我仔细分析考纲,不放过一个可疑和不确定的地方,多渠道去找寻相关资料,确定详细的考试模式,让学
20、生进行各种形式的训练,从而保证了学生在高考时能镇静应变。 三、老师教学方法的改革 色调默写的内容是多变的,有时很偏。针对这一状况,我对学生进行分层次教学,以抓好基础内容为教学的根本,对专业水平好的学生再进行拓宽。事实证明,这个方针是正确的,高考试题中的全部物品都是我们平常训练的内容,且80%的物品在考试前一天的模拟试卷一样,使得学生在高考中水平充分发挥。 四、老师对培优补差工作的重视 在高三教学中,学生的水平凹凸不平,特殊是几个从文秘专业转来的同学专业水平很差,学生自己也很没有信念,迟疑不决。我做好他们的思想工作,让他们放下包袱,并在教学中和课后加强辅导,使他们的水平快速提高,最终在高考中取得
21、了较满足的成果。 高三美术老师工作总结怎么写 依常规教学,尽力丰富课堂教学的内容,比如对教材支配较多内容的陶瓷单元,除了课堂观赏,与动手画画外,为了更好的理解教材,在校领导、级长与班主任的支持下,我组织全年级学生观看了“中国古代瓷器”记录片;利用学校美术室有泥土的便利条件,让学生亲身体验,感受陶艺制作的乐趣等等。主动协作学校团委组织开展的“迎奥运校内美术作品展览”,并于5月27日至6月3日在四中初中部进行;初一年级也在高考后实行。此外,还组织学生参与了海口市第xx届快乐杯中小学生庆六?一百米长卷现场绘画大赛。主动参与市教化局研训院组织的信息技术与美术教学有效整合模式、“全国中小学老师教化技术水
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