2023年春学期教务处工作计划.doc

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1、2023年春学期教务处工作方案2023年春学期教务处工作方案。一、指导思想以学年教育工作会议及期初教研会指示精神为指导，全面落实教育局工作要点及教育局赵局长讲话精神，结合本学期学校工作方案，特制定教务处工作方案。二、主要工作1.做好语文数学等学科“六环三步”教学形式的推进工作；2.数学英语学科“周周清”工作；3.学生“大量读写”活动；4.学生科学实验操作才能的培养；5.结合本校实际，做好校本作业开发工作；6.狠抓教学质量进步工作；7.加强及格生、学困生辅导实效性；8.开展形成多样的学生活动，培养学生多方面才能。三、详细措施1.结合上学期全市语文“六环三步”课堂教学形式，开展情况，本学期继续推进

2、，此项工作在我校的施行。期初进展校级数学学科的研讨活动，从中选优参加全市数学学科“六环三步”展示活动。以此为契机，全面推进我校各学科“六环三步”施行工作。按时上交市老师学校中小教部所需的各种材料。包括：语文学科精选问题链、教案设计。本册教材学段知识树。单元知识树，课时知识树。教学反思施行中的问题困惑。理论研究等。2.教学学科、英语学科施行“周周清”。每周一检测，制定学科周检测及格率到达100%。平均分到达95%以上。3.学生“大量读写”活动。本学期重点读出内容是春雨润绿一书及课标古诗必背70首。期初制定方案，规定读书形式。定期进展抽查，总结读书成果。及时提出改良措施。充分利用晨读，阅读课，保证

3、学生阅读时间，做好读书笔记。4.狠抓科学学科学生实验操作才能的培养，开足实验，实验率到达100%。定期抽检实验操作才能。5.搜集有关校本作业开发的理论根据、经历材料。以“为学生减负”为目的，搞好学生校本作业的开发工作。6.教学质量是学校的生命线，我校小学部的各科教学质量始终处于生命低谷，尤其是英语学科虽采取了一些措施，但收效甚微。学生厌学现象特别严重，本学期重点要抓四次月考，做到质测分析p ，强化以生为本。详细分析p 到人。指标落实到位。杜绝学生厌学、厌科现象。英语学科教务处要进展跟踪听课，必要时进展“堂堂语”检测。本学期毕业考试要完成“一书一标”。其它学科的质量确保完成既定指标，完善考试的相

4、关工作。特别是期末考试到卷工作。作文判卷由专人负责。严格按给分标准赋分。7.各班要制定及格生，学困生辅导方案，利用午休、自习、周三的七节八节课进展辅导。争取进步幅度，每科在10分以上。8.结合重大节假日，与少先队、政教处结合开展形式多样的学生活动，促进学生全面开展学生朗读比赛、口算大赛、书法比赛、布贴画比赛、“六一”登山活动等等。四、其它工作1. 强化教务处常规管理，完善各种记录；F132.2. 老师教案、学生作业继续实行月检查制度；3. 加强教学月例会的实效性；4. 做好“双高”普九的准备工作；5. 老师说课竞赛成绩力争在全市上游。五、日程安排2023学年春学期教务处工作方案范文一、指导思想

5、以学年教育工作会议及期初教研会指示精神为指导，全面落实教育局工作要点及教育局赵局长讲话精神，结合本学期学校工作方案，特制定教务处工作方案。二、主要工作1.做好语文数学等学科“六环三步”教学形式的推进工作；2.数学英语学科“周周清”工作；3.学生“大量读写”活动；4.学生科学实验操作才能的培养；5.结合本校实际，做好校本作业开发工作；6.狠抓教学质量进步工作；7.加强及格生、学困生辅导实效性；8.开展形成多样的学生活动，培养学生多方面才能。三、详细措施1.结合上学期全市语文“六环三步”课堂教学形式，开展情况，本学期继续推进，此项工作在我校的施行。期初进展校级数学学科的研讨活动，从中选优参加全市数

6、学学科“六环三步”展示活动。以此为契机，全面推进我校各学科“六环三步”施行工作。按时上交市老师学校中小教部所需的各种材料。包括：语文学科精选问题链、教案设计。本册教材学段知识树。单元知识树，课时知识树。教学反思施行中的问题困惑。理论研究等。2.教学学科、英语学科施行“周周清”。每周一检测，制定学科周检测及格率到达100%。平均分到达95%以上。3.学生“大量读写”活动。本学期重点读出内容是春雨润绿一书及课标古诗必背70首。期初制定方案，规定读书形式。定期进展抽查，总结读书成果。及时提出改良措施。充分利用晨读，阅读课，保证学生阅读时间，做好读书笔记。4.狠抓科学学科学生实验操作才能的培养，开足实

7、验，实验率到达100%。定期抽检实验操作才能。5.搜集有关校本作业开发的理论根据、经历材料。以“为学生减负”为目的，搞好学生校本作业的开发工作。6.教学质量是学校的生命线，我校小学部的各科教学质量始终处于生命低谷，尤其是英语学科虽采取了一些措施，但收效甚微。学生厌学现象特别严重，本学期重点要抓四次月考，做到质测分析p ，强化以生为本。详细分析p 到人。指标落实到位。杜绝学生厌学、厌科现象。英语学科教务处要进展跟踪听课，必要时进展“堂堂语”检测。本学期毕业考试要完成“一书一标”。其它学科的质量确保完成既定指标，完善考试的相关工作。特别是期末考试到卷工作。作文判卷由专人负责。严格按给分标准赋分。7

8、.各班要制定及格生，学困生辅导方案，利用午休、自习、周三的七节八节课进展辅导。争取进步幅度，每科在10分以上。8.结合重大节假日，与少先队、政教处结合开展形式多样的学生活动，促进学生全面开展学生朗读比赛、口算大赛、书法比赛、布贴画比赛、“六一”登山活动等等。四、其它工作1.强化教务处常规管理，完善各种记录；2.老师教案、学生作业继续实行月检查制度；3.加强教学月例会的实效性；4.做好“双高”普九的准备工作；5.老师说课竞赛成绩力争在全市上游。五、日程安排2023年春教务处学期工作方案20xx年春教务处学期工作方案一、指导思想以十七大报告为指导，按照教育局提出的有关目的和要求，贯彻校长室学期工作

9、意见，努力推进教育教学的精致管理，强化校园文化建立；实在推进有效教学工作，进步教育教学质量；充分推进素质教育施行，提升特色建立程度，努力构建和谐校园、文化校园。促进我校级教育教学的平衡开展、优质开展、特色开展。二、目的任务1深化进展新课程理念与理论的学习探究。以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探究为重点，以课堂增效为落脚点，实现老师的专业化成长和学生的和谐开展双赢的目的。2以实验小学的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建立，重点在科学创新、信息技术、艺术特色、书香校园、综合素质等领域争取新的成果。3加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，扎实推进名师工程、青

10、蓝工程的开展，继承与开展学科教研组备课组的学习沙龙活动，确保老师队伍有层次、稳固地提升教学理论程度，塑造名师群。4加强各条线岗位练兵和磨好课活动，做好各学科青年老师参加教学评优活动、根本功竞赛的准备工作，争创佳绩。5继续开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现缺乏，反思调整，促使我校教育教学程度再上新台阶。6继续深化新课程改革，在按义务教育课程设置方案开齐上足的根底上，进展拓展性课程研究，加强学校特色课程的深度研究与开发，借助于校园各种文化节外化成果，探究行之有效的课程施行形式。7加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科学训练，力争在市级以上比赛成绩有新打破。力务实现体艺组老师人有一长，强

11、化特色，进步学校综合竞争力。8兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。9加强教诲处的常务管理工作，使管理走向标准化、精致化、科学化、，以点带面努力进步学校的教育教学管理程度。10加强教学研究的力度，着重在课程三维目的的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究。三、工作策略一突出重点，积极推进课程改革1转变教育观念。组织引导老师认真学习根底教育课程改革纲要和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以理解最新的课改动态，内化教育经典，积淀开展底蕴。同时邀请专家对新课标进展诠释，帮助广阔老师树立正确的老师观、学生观、课程

12、观和教育评价观。合理利用好校园网，老师论坛，使之成为老师学习交流的平台，对教学中的热点、难点、疑点问题进展学习讨论。2优化教学过程。以课改理念为指导思想，以课标的详细要求为根据，着力改良教学方法，优化课堂教学过程，进步教学质量。充分备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，负责的进展引领，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出人性智慧的光辉。经常进展教学反思，不让自己“重复昨天的故事”，努力觉察教学智慧的增长点。二抓好落实，建立校本培训制度1加强文化学习，建立学习型学校。一个擅长学习的组织才会不断创新。鼓励老师每周参加学习会，每学期精读一本

13、教学名著，每月选读一本教学期刊，写好一篇读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持老师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的老师人才。2抓实业务培训。重视学科培训。建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，理解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的详细目的和详细要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析p ，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。创造条件，做好“走出去，请进来”的工作，请专家来校作讲座，上示范课；也让名师走出去与兄弟学校作学术上的交流、研讨，取别人之长，补自己之短。通过生动活泼的教学沙龙，教学科研等校本教研，不断提升学习质量，引领老师对新课程、新课

14、改有更深层次的理解。进一步深化校内“每周一课”、“每人一课”的教研制度，通过“青蓝工程”传帮带和备课组的集体研讨，促使大家互动互学，共同开展。3拓宽视野，拓展研修空间。鼓励跨学科教研活动，鼓励老师进展跨学科听课；鼓励关注并研究小学与幼儿园、中学的一体化问题。以博采众长、融会贯穿，以帮助学生更好地开展，促进和谐教育的实现。三注重实效，抓好教学常规管理1严格执行课程方案。各门课程均属根底课程，对学生的思维及素质开展都有促进作用，因此，要严格执行课程方案，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科老师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改良教学方法，不断进步教学程度。2抓好教学“六认真

15、”工作，标准教学行为。组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深化课堂，理解老师的教情和学情，并及时将评价情况反应给老师，催促其改良工作。迈开考试、考察、奖励制度改革的步子。增强老师的质量责任制意识。3加强教研组、备课组管理。教研活动重在正常开展活动，营造浓重的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。做到有方案、有记载、有检查、有落实、有反应。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。同时要使用好教研组活动记录，做好资料积累工作，认真总结经历，力求形成特色。校领导成员将随机深化各教研组。四关注课堂，全面进步教学质量。教育教学质量是学校

16、的生命线，是每个老师工作成效的主要表达，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，进步教育教学质量将作为我们教诲处中心工作来抓。1课堂上老师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的才能。提倡“堂堂清、天天清、单元清”，夯实根底。本学期校内研究课都以转变学生学习方式这一理念为主题，以“多人一课”为主要方式，做深，做透，教研结合。加大随堂听课力度，校领导除了积极组织参加教科研活动，听取老师的各类公开课外，听课后要及时与上课者交流、反应信息，认真评课、指导。2重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。努力创造条件让优秀生开展得更快，进步学科

17、竞赛的质量。重点做好青少年读写大赛、科学小论文竞赛竞赛、书法考级等工程培训工作，争取在原有的根底上有所进步。重视对后进生的帮扶工作，重视对随班就读学生的个别化教育工作，健全档案，制订辅优补差方案，提出转变措施，定期进展动态分析p ，实在做好转化工作。特别要重视对思想上后进生的法制与标准教育。3建立质量监控制度，有效进步教学质量。教诲处将根据调查考试情况每月都将对局部年级、局部学科、局部班级进展跟踪监控。同时，加强资料的搜集整理工作，逐步形成校本资库。4组织各类竞赛。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争获得更好的成绩。二要积极做好校内各类竞赛活动的筹划、组织和评定工作，

18、以此让学生展示才华，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量进步，促进素质教育的不断深化。五强化管理，进步老师队伍素质。良好的管理体制和一支高素质老师队伍，是我们顺利施行课程改革，进步教育质量的重要保证。抓好队伍建立是我们今后阶段的一个重要任务。1加大青年老师培养力度。通过一系列的学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而出。2突出骨干老师队伍建立。建立健全人才培养梯队，积极推荐相关老师参加上级骨干老师考评。“架梯子，压担子，搭台子”，在外出学习、取经的时机上向优秀老师倾斜。使更多人尽快成长为校、区、市的课改带头人。3积极开展行动研究，专题研究，力争人人定课题，时时、处处皆研究

19、，使教学、教育更趋理性、更趋科学，实现老师的专业化开展。六强化特色建立，凸现特色工程1特色学科活动彰显根底文化。建构学校阅读文化，使阅读与语文学科严密联络，阅读对学生语文素养的进步，文化底蕴的增加创设了途径。充分认识阅读对学科教学的拓展与延伸作用，充分发挥阅读对人的思想、情感的熏陶作用。学校将精心组织“阅读展示活动”，各年级根据阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动；学校将评比“阅读之星”，鼓励学生的阅读兴趣，营造良好的阅读气氛。加强经典阅读积累，每日一诗的积累对学生起着潜移默化的影响，各班在原有根底上总结经历，形成特色，本学期，我们将举办专项比赛。打造英语优势工程，充分激发英语老师的潜能，用优质

20、师资打造一流质量。在秋学期英语节根底上，在春学期进展单项训练与竞赛，使问题点、薄弱点得以化解。本学期的英语背诵课文比赛正是于对学生学习现状分析p 和对专家请教后制定的策略之一。数学口算或计算竞赛既是针对目前我校学生的问题设计的，也是本着对后续学段负责的想法确立的工程，夯实根底，赢在起跑线！2艺术特色、科技创新已是我校品牌优势，将借助于校园各种文化节、平常的专业训练双管齐下，确保在高位上再创新成绩。2023年春学期教务处工作方案一、指导思想以学年教育工作会议及期初教研会指示精神为指导，全面落实教育局工作要点及教育局赵局长讲话精神，结合本学期学校工作方案，特制定教务处工作方案。二、主要工作1.做好

21、语文数学等学科“六环三步”教学形式的推进工作；2.数学英语学科“周周清”工作；3.学生“大量读写”活动；4.学生科学实验操作才能的培养；5.结合本校实际，做好校本作业开发工作；6.狠抓教学质量进步工作；7.加强及格生、学困生辅导实效性；8.开展形成多样的学生活动，培养学生多方面才能。三、详细措施1.结合上学期全市语文“六环三步”课堂教学形式，开展情况，本学期继续推进，此项工作在我校的施行。期初进展校级数学学科的研讨活动，从中选优参加全市数学学科“六环三步”展示活动。以此为契机，全面推进我校各学科“六环三步”施行工作。按时上交市老师学校中小教部所需的各种材料。包括：语文学科精选问题链、教案设计。

22、本册教材学段知识树。单元知识树，课时知识树。教学反思施行中的问题困惑。理论研究等。2.教学学科、英语学科施行“周周清”。每周一检测，制定学科周检测及格率到达100%。平均分到达95%以上。3.学生“大量读写”活动。本学期重点读出内容是春雨润绿一书及课标古诗必背70首。期初制定方案，规规定读书形式。定期进展抽查，总结读书成果。及时提出改良措施。充分利用晨读，阅读课，保证学生阅读时间，做好读书笔记。4.狠抓科学学科学生实验操作才能的培养，开足实验，实验率到达100%。定期抽检实验操作才能。5.搜集有关校本作业开发的理论根据、经历材料。以“为学生减负”为目的，搞好学生校本作业的开发工作。6.教学质量

23、是学校的生命线，我校小学部的各科教学质量始终处于生命低谷，尤其是英语学科虽采取了一些措施，但收效甚微。学生厌学现象特别严重，本学期重点要抓四次月考，做到质测分析p ，强化以生为本。详细分析p 到人。指标落实到位。杜绝学生厌学、厌科现象。英语学科教务处要进展跟踪听课，必要时进展“堂堂语”检测。本学期毕业考试要完成“一书一标”。其它学科的质量确保完成既定指标，完善考试的相关工作。特别是期末考试到卷工作。作文判卷由专人负责。严格按给分标准赋分。7.各班要制定及格生，学困生辅导方案，利用午休、自习、周三的七节八节课进展辅导。争取进步幅度，每科在10分以上。8.结合重大节假日，与少先队、政教处结合开展形

24、式多样的学生活动，促进学生全面开展学生朗读比赛、口算大赛、书法比赛、布贴画比赛、“六一”登山活动等等。四、其它工作1.强化教务处常规管理，完善各种记录；2.老师教案、学生作业继续实行月检查制度；3.加强教学月例会的实效性；4.做好“双高”普九的准备工作；5.老师说课竞赛成绩力争在全市上游。五、日程安排2023年春学期教务处工作方案一、指导思想以学年教育工作会议及期初教研会指示精神为指导，全面落实教育局工作要点及教育局赵局长讲话精神，结合本学期学校工作方案，特制定教务处工作方案。二、主要工作1.做好语文数学等学科“六环三步”教学形式的推进工作；2.数学英语学科“周周清”工作；3.学生“大量读写”

25、活动；4.学生科学实验操作才能的培养；5.结合本校实际，做好校本作业开发工作；6.狠抓教学质量进步工作；7.加强及格生、学困生辅导实效性；8.开展形成多样的学生活动，培养学生多方面才能。三、详细措施1.结合上学期全市语文“六环三步”课堂教学形式，开展情况，本学期继续推进，此项工作在我校的施行。期初进展校级数学学科的研讨活动，从中选优参加全市数学学科“六环三步”展示活动。以此为契机，全面推进我校各学科“六环三步”施行工作。按时上交市老师学校中小教部所需的各种材料。包括：语文学科精选问题链、教案设计。本册教材学段知识树。单元知识树，课时知识树。教学反思施行中的问题困惑。理论研究等。2.教学学科、英

26、语学科施行“周周清”。每周一检测，制定学科周检测及格率到达100%。平均分到达95%以上。3.学生“大量读写”活动。本学期重点读出内容是春雨润绿一书及课标古诗必背70首。期初制定方案，规定读书形式。定期进展抽查，总结读书成果。及时提出改良措施。充分利用晨读，阅读课，保证学生阅读时间，做好读书笔记。4.狠抓科学学科学生实验操作才能的培养，开足实验，实验率到达100%。定期抽检实验操作才能。5.搜集有关校本作业开发的理论根据、经历材料。以“为学生减负”为目的，搞好学生校本作业的开发工作。6.教学质量是学校的生命线，我校小学部的各科教学质量始终处于生命低谷，尤其是英语学科虽采取了一些措施，但收效甚微

27、。学生厌学现象特别严重，本学期重点要抓四次月考，做到质测分析p ，强化以生为本。详细分析p 到人。指标落实到位。杜绝学生厌学、厌科现象。英语学科教务处要进展跟踪听课，必要时进展“堂堂语”检测。本学期毕业考试要完成“一书一标”。其它学科的质量确保完成既定指标，完善考试的相关工作。特别是期末考试到卷工作。作文判卷由专人负责。严格按给分标准赋分。7.各班要制定及格生，学困生辅导方案，利用午休、自习、周三的七节八节课进展辅导。争取进步幅度，每科在10分以上。8.结合重大节假日，与少先队、政教处结合开展形式多样的学生活动，促进学生全面开展学生朗读比赛、口算大赛、书法比赛、布贴画比赛、“六一”登山活动等等

28、。四、其它工作1.强化教务处常规管理，完善各种记录；2.老师教案、学生作业继续实行月检查制度；3.加强教学月例会的实效性；4.做好“双高”普九的准备工作；5.老师说课竞赛成绩力争在全市上游。五、日程安排春教务处学期工作方案范文一、指导思想 以xx大报告为指导，按照教育局提出的有关目的和要求，贯彻校长室学期工作意见，努力推进教育教学的精致管理，强化校园文化建立；实在推进有效教学工作，进步教育教学质量；充分推进素质教育施行，提升特色建立程度，努力构建和谐校园、文化校园。促进我校级教育教学的平衡开展、优质开展、特色开展。 二、目的任务 1深化进展新课程理念与理论的学习探究。以新课程理念的学习为先导，

29、以教学反思为抓手，以过程探究为重点，以课堂增效为落脚点，实现老师的专业化成长和学生的和谐开展双赢的目的。 2以实验小学的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建立，重点在科学创新、信息技术、艺术特色、书香校园、综合素质等领域争取新的成果。 3加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，扎实推进名师工程、青蓝工程的开展，继承与开展学科教研组备课组的学习沙龙活动，确保老师队伍有层次、稳固地提升教学理论程度，塑造名师群。 4加强各条线岗位练兵和磨好课活动，做好各学科青年老师参加教学评优活动、根本功竞赛的准备工作，争创佳绩。 5继续开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现缺乏，反思

30、调整，促使我校教育教学程度再上新台阶。 6继续深化新课程改革，在按义务教育课程设置方案开齐上足的根底上，进展拓展性课程研究，加强学校特色课程的深度研究与开发，借助于校园各种文化节外化成果，探究行之有效的课程施行形式。 7加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科学训练，力争在市级以上比赛成绩有新打破。力务实现体艺组老师人有一长，强化特色，进步学校综合竞争力。 8兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。 9加强教诲处的常务管理工作，使管理走向标准化、精致化、科学化、，以点带面努力进步学校的教育教学管理程度。 10加强教学研究的力度，着重在课程三维目的

31、的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究。 三、工作策略 一突出重点，积极推进课程改革 1转变教育观念。组织引导老师认真学习根底教育课程改革纲要和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以理解最新的课改动态，内化教育经典，积淀开展底蕴。同时邀请专家对新课标进展诠释，帮助广阔老师树立正确的老师观、学生观、课程观和教育评价观。合理利用好校园网，老师论坛，使之成为老师学习交流的平台，对教学中的热点、难点、疑点问题进展学习讨论。 2优化教学过程。以课改理念为指导思想，以课标的详细要求为根据，着力改良教学方法，优化课堂教学过程，进步教学质量。充分备课预设，使教学设计更趋合理

32、，更符合学生实际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，负责的进展引领，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出人性智慧的光辉。经常进展教学反思，不让自己“重复昨天的故事”，努力觉察教学智慧的增长点。 二抓好落实，建立校本培训制度 1加强文化学习，建立学习型学校。 一个擅长学习的组织才会不断创新。鼓励老师每周参加学习会，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写好一篇读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持老师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的老师人才。 2抓实业务培训。重视学科培训。建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，理解学科课程

33、的框架和特点，不断体验各学科的详细目的和详细要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析p ，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。创造条件，做好“走出去，请进来”的工作，请专家来校作讲座，上示范课；也让名师走出去与兄弟学校作学术上的交流、研讨，取别人之长，补自己之短。通过生动活泼的教学沙龙，教学科研等校本教研，不断提升学习质量，引领老师对新课程、新课改有更深层次的理解。进一步深化校内“每周一课”、“每人一课”的教研制度，通过“青蓝工程”传帮带和备课组的集体研讨，促使大家互动互学，共同开展。 3拓宽视野，拓展研修空间。鼓励跨学科教研活动，鼓励老师进展跨学科听课；鼓励关注并研究小学与幼儿园、中学的一体

34、化问题。以博采众长、融会贯穿，以帮助学生更好地开展，促进和谐教育的实现。三注重实效，抓好教学常规管理 1严格执行课程方案。各门课程均属根底课程，对学生的思维及素质开展都有促进作用，因此，要严格执行课程方案，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科老师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改良教学方法，不断进步教学程度。 2抓好教学“六认真”工作，标准教学行为。组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深化课堂，理解老师的教情和学情，并及时将评价情况反应给老师，催促其改良工作。迈开考试、考察、奖励制度改革的步子。增强老师的质量责任制意识。 3加强教研组、备课组管理。教研

35、活动重在正常开展活动，营造浓重的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。做到有方案、有记载、有检查、有落实、有反应。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。同时要使用好教研组活动记录，做好资料积累工作，认真总结经历，力求形成特色。校领导成员将随机深化各教研组。 四关注课堂，全面进步教学质量。 教育教学质量是学校的生命线，是每个老师工作成效的主要表达，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，进步教育教学质量将作为我们教诲处中心工作来抓。 1课堂上老师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的

36、才能。提倡“堂堂清、天天清、单元清”，夯实根底。本学期校内研究课都以转变学生学习方式这一理念为主题，以“多人一课”为主要方式，做深，做透，教研结合。加大随堂听课力度，校领导除了积极组织参加教科研活动，听取老师的各类公开课外，听课后要及时与上课者交流、反应信息，认真评课、指导。 2重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。努力创造条件让优秀生开展得更快，进步学科竞赛的质量。重点做好青少年读写大赛、科学小论文竞赛竞赛、书法考级等工程培训工作，争取在原有的根底上有所进步。重视对后进生的帮扶工作，重视对随班就读学生的个别化教育工作，健全档案，制订辅优补差方案，提出转变措施，定期进展动态分析p ，实在

37、做好转化工作。特别要重视对思想上后进生的法制与标准教育。 3建立质量监控制度，有效进步教学质量。教诲处将根据调查考试情况每月都将对局部年级、局部学科、局部班级进展跟踪监控。同时，加强资料的搜集整理工作，逐步形成校本资库。 4组织各类竞赛。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争获得更好的成绩。二要积极做好校内各类竞赛活动的筹划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量进步，促进素质教育的不断深化。 五强化管理，进步老师队伍素质。 良好的管理体制和一支高素质老师队伍，是我们顺利施行课程改革，进步教育质量的重要保证。抓好队伍建立是我们今后阶段

38、的一个重要任务。 1加大青年老师培养力度。通过一系列的学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而出。 2突出骨干老师队伍建立。建立健全人才培养梯队，积极推荐相关老师参加上级骨干老师考评。“架梯子，压担子，搭台子”，在外出学习、取经的时机上向优秀老师倾斜。使更多人尽快成长为校、区、市的课改带头人。 3积极开展行动研究，专题研究，力争人人定课题，时时、处处皆研究，使教学、教育更趋理性、更趋科学，实现老师的专业化开展。 六强化特色建立，凸现特色工程 1特色学科活动彰显根底文化。建构学校阅读文化，使阅读与语文学科严密联络，阅读对学生语文素养的进步，文化底蕴的增加创设了途径。充分认识阅

39、读对学科教学的拓展与延伸作用，充分发挥阅读对人的思想、情感的熏陶作用。学校将精心组织“阅读展示活动”，各年级根据阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动；学校将评比“阅读之星”，鼓励学生的阅读兴趣，营造良好的阅读气氛。加强经典阅读积累，每日一诗的积累对学生起着潜移默化的影响，各班在原有根底上总结经历，形成特色，本学期，我们将举办专项比赛。 打造英语优势工程，充分激发英语老师的潜能，用优质师资打造一流质量。在秋学期英语节根底上，在春学期进展单项训练与竞赛，使问题点、薄弱点得以化解。本学期的英语背诵课文比赛正是于对学生学习现状分析p 和对专家请教后制定的策略之一。 数学口算或计算竞赛既是针对目前我校学生

40、的问题设计的，也是本着对后续学段负责的想法确立的工程，夯实根底，赢在起跑线！ 2艺术特色、科技创新已是我校品牌优势，将借助于校园各种文化节、平常的专业训练双管齐下，确保在高位上再创新成绩。“春教务处学期方案”学校工作方案一、指导思想以十七大报告为指导，按照教育局提出的有关目的和要求，贯彻校长室学期工作意见，努力推进教育教学的精致管理，强化校园文化建立；实在推进有效教学工作，进步教育教学质量；充分推进素质教育施行，提升特色建立程度，努力构建和谐校园、文化校园。促进我校级教育教学的平衡开展、优质开展、特色开展。二、目的任务1深化进展新课程理念与理论的学习探究。以新课程理念的学习为先导，以教学反思为

41、抓手，以过程探究为重点，以课堂增效为落脚点，实现老师的专业化成长和学生的和谐开展双赢的目的。2以实验小学的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建立，重点在科学创新、信息技术、艺术特色、书香校园、综合素质等领域争取新的成果。3加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，扎实推进名师工程、青蓝工程的开展，继承与开展学科教研组备课组的学习沙龙活动，确保老师队伍有层次、稳固地提升教学理论程度，塑造名师群。4加强各条线岗位练兵和磨好课活动，做好各学科青年老师参加教学评优活动、根本功竞赛的准备工作，争创佳绩。5继续开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现缺乏，反思调整，促使我校教育教

42、学程度再上新台阶。6继续深化新课程改革，在按义务教育课程设置方案开齐上足的根底上，进展拓展性课程研究，加强学校特色课程的深度研究与开发，借助于校园各种文化节外化成果，探究行之有效的课程施行形式。7加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科学训练，力争在市级以上比赛成绩有新打破。力务实现体艺组老师人有一长，强化特色，进步学校综合竞争力。8兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。9加强教诲处的常务管理工作，使管理走向标准化、精致化、科学化、，以点带面努力进步学校的教育教学管理程度。10加强教学研究的力度，着重在课程三维目的的落实、学生学习方式的变革和师

43、生评价制度的改革等方面作出深化的探究。三、工作策略一突出重点，积极推进课程改革1转变教育观念。组织引导老师认真学习根底教育课程改革纲要和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以理解最新的课改动态，内化教育经典，积淀开展底蕴。同时邀请专家对新课标进展诠释，帮助广阔老师树立正确的老师观、学生观、课程观和教育评价观。合理利用好校园网，老师论坛，使之成为老师学习交流的平台，对教学中的热点、难点、疑点问题进展学习讨论。2优化教学过程。以课改理念为指导思想，以课标的详细要求为根据，着力改良教学方法，优化课堂教学过程，进步教学质量。充分备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实际，在教学中为学生安排足

44、够的自学、自悟的时间和空间，负责的进展引领，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出人性智慧的光辉。经常进展教学反思，不让自己“重复昨天的故事”，努力觉察教学智慧的增长点。二抓好落实，建立校本培训制度1加强文化学习，建立学习型学校。一个擅长学习的组织才会不断创新。鼓励老师每周参加学习会，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写好一篇读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持老师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的老师人才。2抓实业务培训。重视学科培训。建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，理解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的详细目的和详细要

45、求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析p ，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。创造条件，做好“走出去，请进来”的工作，请专家来校作讲座，上示范课；也让名师走出去与兄弟学校作学术上的交流、研讨，取别人之长，补自己之短。通过生动活泼的教学沙龙，教学科研等校本教研，不断提升学习质量，引领老师对新课程、新课改有更深层次的理解。进一步深化校内“每周一课”、“每人一课”的教研制度，通过“青蓝工程”传帮带和备课组的集体研讨，促使大家互动互学，共同开展。3拓宽视野，拓展研修空间。鼓励跨学科教研活动，鼓励老师进展跨学科听课；鼓励关注并研究小学与幼儿园、中学的一体化问题。以博采众长、融会贯穿，以帮助学生更好地开

46、展，促进和谐教育的实现。三注重实效，抓好教学常规管理1严格执行课程方案。各门课程均属根底课程，对学生的思维及素质开展都有促进作用，因此，要严格执行课程方案，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科老师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改良教学方法，不断进步教学程度。2抓好教学“六认真”工作，标准教学行为。组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深化课堂，理解老师的教情和学情，并及时将评价情况反应给老师，催促其改良工作。迈开考试、考察、奖励制度改革的步子。增强老师的质量责任制意识。3加强教研组、备课组管理。教研活动重在正常开展活动，营造浓重的教研气氛，要实实在在地

47、研究课堂教学微观领域经常面临的问题。做到有方案、有记载、有检查、有落实、有反应。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。同时要使用好教研组活动记录，做好资料积累工作，认真总结经历，力求形成特色。校领导成员将随机深化各教研组。四关注课堂，全面进步教学质量。教育教学质量是学校的生命线，是每个老师工作成效的主要表达，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，进步教育教学质量将作为我们教诲处中心工作来抓。1课堂上老师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的才能。提倡“堂堂清、天天清、单元清”，夯实根底。本学期校内研究课都以转变学生学习方式这一理念为主题，以“多人一课”为主要方式，做深，做透，教研结合。加大随堂听课力度，校领导除了积极组织参加教科研活动，听取老师的各类公开课外，听课后要及时与上课者交流、反应信息，认真评课、指导。2重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。努力创造条件让优秀生开展得更快，进步学科竞赛的质量。重点做好青少年读写大赛、科学小论文竞赛竞赛、书法考级等工程培训工作，争取在原有的根底上有所进步。重视对后进生的帮扶工作，重视