中班幼师个人工作计划2023.doc

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1、中班幼师个人工作方案2023中班幼师个人工作方案2023。【篇一】秋天的脚步已逐渐走近，新学期的准备工作也已就绪。看着明显长高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了；自己要有怎样的心态去面对他们；要怎样言传身教的施行好教育行为；怎样在教育教学中进步自身素质都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自己的工作更有序地进展下去，特作如下方案：一、思想工作本学期，我仍将以一名优秀老师的要求去标准自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设合适幼儿开展的心理、物质环境多反

2、思，多听，多做，勤于理论，促进自身专业素质的进步与开展。二、才能开展上学期，由于自己的松懈，工作没有获得理想的成绩。本学期，我一定汲取教训、总结经历，争取从以下几方面获得进步：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动方案；多学习，把先进的幼儿教育经历运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况施行收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿开展；多和有经历的老师交流，争取获得她们的指导、帮助。课题理论中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸理论。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事

3、们成为朋友。特色教学中，细心分析p 幼儿情况，认真准备音乐磁带、道具，提早编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况施行作出调整，带好小班组舞蹈特色。班务工作中，严格要求自己，以身作那么地做好班长工作。三、努力方向有了目的，工作才不会迷失方向，才具有进步与开展的意义。所以，本学期我根据自己的情况制定了以下三个目的：1、争取成为幼儿园优秀老师。2、争取把中二班建立成为幼儿园优秀班集体。3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满完毕。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不矿工；用饱满的热情对待工作。以上，是我本学期的方案及目的，我一定努力去完

4、成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢！【篇二】一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经完毕了，小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识，为可以更有效更好地做好幼儿园教学工作，我详细做出了幼儿园中班工作方案：一、班级情况分析p 大局部孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理才能都有了很大的进步，根本都能自我效劳，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿平安，卫生知识，进步幼儿自我防范，自我保护意识。但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达才能欠佳、自主操作才能较弱、幼儿的行为常规还

5、需加强。认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。二、保教工作保教工作中，标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。1、保育工作为了做好幼儿园保育工作，催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情。2、教育教学工作在教课

6、的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和开展目的结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进展语言智能、自我认识智能、人际关系智能、等的开展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用

7、多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。重点培养幼儿的阅读才能、进步幼儿的讲述才能。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的才能，利用空余时间开展故事比赛活动。三、平安工作方案我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素。对幼儿上下楼要加强管理，扶上扶*

8、意平安，我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。四、班级管理工作1、每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进展工作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真催促填写幼儿请假登记表和交*记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丧失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作目的：做好家长工作，进步家园共育的效果。1、请家长按时接送孩子，确保幼儿来园、离校平安。2、根据中班详细情况，有针对性地做好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识

9、，让家长及时理解幼儿在园情况。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和_等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况。总之，我班两位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取获得更好成绩！【篇三】随着新学期的到来，我迎来了毕业以来的第一份工作幼教。不管是站在专业的角度上，还是站在经历的角度上，对于我来说是一项全新的尝试；我会努力的让自己融入幼儿的生活环境，理解幼儿的性格特点，谦虚的向有经历的老老师学习，不断的进步自己。作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，

10、成为一名合格的好老师。为此，特制定如下方案：一、思想工作本学期，我将以一名优秀老师的要求去标准自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，我将努力以幼儿园教育指导纲要为指导，围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”施行园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深化开展上，创设合适幼儿开展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于理论，促进自身专业素质的进步与开展。使各项日常工作有条不紊。二、教学工作配合年级组长的管理，发挥班长的工作积极性，带动班级工作共同进步。加强日常工作

11、，特别是细节工作的督导，做到及时发现问题及时解决。1、全面理解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的理解每个幼儿的身心开展状况，因人施教，使幼儿得到全面开展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼

12、儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比方珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。三、卫生工作加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，进步工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照顾。争取在上学期“卫生保健二等奖”的根底上再上一个新台阶。加强保育老师的配班才能、读书才能和观察幼儿的才能。四、家长工作在本学期的家长

13、工作，我班继续以“尊重家长”为原那么，进步老师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1、召开家长会，理解每位家长的需求，是否愿意参加班上的活动。向家长征求班级管理方面的意见。2、邀请家长参与幼儿园的教育教学活动，丰富幼儿的关键经历，使主题探究活动施行得更加完善。3、做好家访工作，加强与家长之间的沟通。主要采取约访、 访问和家庭访问的方式与家长沟通。4、按时更换家长园地，不断向家长提供新的幼教信息。孩子进入中班在生理和心理上都是一个比拟特殊的时期，和小班的时候相比拟，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探究性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开场有自我意识了，这个时

14、候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的时机。有了目的，工作才不会迷失方向，才具有进步与开展的意义。说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断探究问题、解决问题、总结经历，这样才能让自己进步。中班幼师个人工作方案书2023【篇一】新的学期已进入正轨，透过领导传达本学期的工作重点以及详细安排，使我有了明确的工作目的，以致更明晰地朝着方案去施行。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的表达自身的有利价值，效劳于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，根据幼儿园工作方案，结合本班的实际状况，这

15、学期，我将从以下几个方面开展工作：一、良好环境的创设1、卫生环境三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发现问题，妥善处理，将不平安因素降低到最低限度。2、教学环境因本班是英语特色班，为了幼儿能在简单、愉悦的环境气氛下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的用心性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。散文网：二、教育观念的创新新时代的老师更要学会创新，老师只有不断地

16、改善自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，可以试图从不一样的角度去发现问题，解决问题。不断保护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探究精神、创新思维，为孩子们带给更广阔的自主探究空间。1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。透过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培养幼儿能遵守各项规那么。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。2、智育方面多开展智力游戏，开展幼儿的观察力和思维潜质。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。透过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。用心开展分享阅读课题研究活动，以促进幼

17、儿全面的开展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐开展，为幼儿进入小学打好根底。三、发奋进步自己的专业素质修养1、认真对待工作中的每一件事，尽自己的潜质完成到，这才是老师职责心的表达。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，进步自身的观察、记录技能。2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。透过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的搜集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上

18、的经历。四、用心做好家长工作家长是我们教育事业的合作人，是教育职责的分担者，是一份珍贵的教育资。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，不定期地与家长联络，共同协商育儿经历。，同时认真搜集家长反响意见，虚心采纳合理推荐。2、用心邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、如遇特殊状况及时向家长汇报或持续 联络，如有生病未返园的幼儿，坚持 追踪问候。4、邀请家长用心参与到教学活动中去，与老师共同商讨、筹划教育方案。5、结合各种方式向家长理解幼儿在家的状况，同时向家长反响幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。幼儿园的工作

19、虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们发奋，我们必须可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和职责心，换取每个家长的放心。【篇二】一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。二、工作重点1、全面理解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的理解每个幼儿的身心开展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的开展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习气氛。在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上

20、具有儿童化，形象生动，和幼儿交融在一齐，为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作潜质进展强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有好处的教室，是老师、幼儿共同的职责。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选取，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比方舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每

21、个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对群众的归属感5、注重家园联络。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一齐解决。当问题出现，第一时刻与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。本学期，我必须汲取教训、总结经历，争取从以下几方面获得进步：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动方案和总结，多学习，把先进的幼儿教育经历运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿状况施行收效

22、好的教育方法，促进幼儿开展。【篇三】一、状况分析p ：1、幼儿状况分析p :本学期我们班共有40名幼儿，其中有2名是新生插入。原小班升上来的孩子，在透过的幼儿园生活，根本已构成了必须的生活、学习、游戏等常规，他们乐意参加幼儿园的各项活动，在各方面都获得了许多进步。如：每一天都能高快乐兴的来园;会在成人帮助下愉快的进餐，穿衣、裤、鞋;会整理自己的玩具;会简单的与同伴交往;会听成人的口令做事。然而转入的一名幼儿，对群众生活充满着生疏感，也由于以前一向在家，生活方面成人包办较多，由此自理潜质也较差。而在老生中，有些方面开展比拟欠缺。同伴间的友好交往、和睦相处还不够理想，平时活动中，有时还会出现打人、

23、抢玩具等现象。物归原处的习惯还不够好，看见玩具在地上不会主动捡起来。虽然大局部幼儿愿意说话，但语言不够丰富，不够完好。本学期针对这些状况，加强引导、注重培养，因此，在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中，都有效浸透相关教育，期望透过这学期的发奋，让幼儿在各方面的潜质都有必须的进步。2。家长状况:透过一年的家园联络，与家长的接触和理解，老师与家长之间已初步建立了平等与信任的合作关联。同时我们还发现，随着孩子的年龄增长，家长对孩子的学习越来越关注，他们在关心孩子在幼儿园学习生活的同时，还期望理解一些科学育儿的知识，以及培养孩子良好行为习惯和品格的方法。家长对我园主题活动的认识也是全新的，也需要我们

24、老师的宣传和沟通。3。老师分析p ：我们班有两名老师和一名保育员，都有许多年的教育经历，平时工作中，我们都能互相配合、取长补短、关心体贴对方、关联非常融洽，这些都是为了一个目的“带好这个班”。二、学期工作目的：1、初步学习正确地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等，初步对自己能做的事表现出自信。2、能借助各类器械进展活动，在活动中初步尝试和创造新的资料和玩法。透过活动使动作简单、自然、协调。3、初步学习结伴、轮流、恳求、商量等方式与人交往，学做礼貌人，学讲礼貌话。引导幼儿同伴之间要友好相处、互相关心、互相帮助。4、明白和遵守群众生活常规及公共卫生标准，初步学习控制自己的情绪和不良行为。5、喜欢阅

25、读，学习有顺序地翻阅图书，能初步看懂书的资料。在群众面前大胆举手发言，态度大方，声音响亮。6、乐意亲近自然，学惯用简单的观察方法。有目的地感知周围自然物和自然现象，初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。7、结合日常生活，学习并识别数字，初步明白数量、颜色、方位、等概念，学习比拟和测量的方法。8、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所明白的食物和自己喜欢的主角。三、教育工作及措施：1、保育工作：培养幼儿生活有规律，构成良好的进餐、整理物品等习惯，构成根本的生活自理潜质，持续班级的卫生。措施：(1)对幼儿进展班级卫生与值日生的安排。(2)向幼儿说身体的主要功能。(3)对幼儿进展自我效劳潜质方面的

26、培养。(4)对幼儿进展平安与自我保护意识的培养。2、教育工作：培养幼儿在计算、语言、认知等方面开展，重点在计算、语言方面、为以后打下根底。措施：(1)教育幼儿能主动、有礼貌地与老师同伴交谈、情绪愉快、喜欢阅读图书。(2)让幼儿养成在群众中说普通话、发言清楚、腔调较准确。(3)教育幼儿能注意和发现日常生活中、周围环境中的数量关联，产生探究的兴趣。(4)认识110的数字，明白其实际好处、会用数字表示物体的数量。3、家长工作：请家长参加半日活动，理解幼儿在园的表现，并能给我们的工作提出珍贵的意见，以便把工作做的更好，更到位。措施：(1)认真办好“家长园地”，为家长说各种教学、保健知识，同时使家长们更

27、好、更快的理解本班教学动态。(2)和家长持续联络，获得家长们对老师，对幼儿园的信任。(3)利用接送孩子的时机，理解家长对老师、对孩子的要求，并及时给予答复。(4)写好每月的家园联络册，实事求是的让家长们理解近阶段孩子的开展状况。中班幼师秋季个人工作方案【篇一】一、班级情况通过上学期的学习，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求根本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知*，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，承受才能强有初步的责任感。交往才能进步许多，乐于帮助别人，学会了分享，喜欢运动。二、教育教学本学期初我们将把才能培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。结

28、合日常生活，开展平安教育，进步自我保护的意识和才能。能较纯熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、保护公物，具有一定的集体意识。一、生活常规的培养：1、快乐入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。2、可以有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。3、饭前便后正确的洗手。4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子。6、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。(二)、教育教学常规：

29、1、积极参加早锻炼活动，增强体质。2、锻炼后能安静的在各区域有序的进展活动。3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言开展才能。4、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，保护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿1小时以上户外活动。5、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。6、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道保护图书。三、卫生保健1、严把好晨检关，做好全日观察及家园联络册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健

30、制度，对照消毒制度来进展幼儿园一日生活。3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。四、家长工作1、反响家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联络工作，促进幼儿园工作的进一步开展，同时对幼儿园管理，保教工作起监视、促进作用。2、进步家长育儿知识，沟通家园联络，到达家园同步教育，促进幼儿全面的开展。3、及时与家长理解幼儿在家情况，反响幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目的要求，到达家园教育一致。搞好家园联络，促学园工作全面开展；亲密家园联络，形成有效教育合力。4、丰富幼儿平安的相关知识，进步家长和幼儿的

31、平安意识。在今后的工作中，我们班三位老师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有程度上富有个性地开展。让孩子在干净的乐土上安康、快乐的成长！【篇二】一、自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素质。二、工作重点、全面理解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的理解每个幼儿的身心开展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的开展。、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习气氛。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿交融在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学

32、习环境。同时还要对幼儿的操作才能进展强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比方在课上为幼儿多提供一些音乐美术等艺术课程，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明

33、灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。、注重家园联络。真诚的对待每一位家长，如设立家园联络栏，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿；家长间互相交流育儿经历。如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。本学期，我一定汲取教训、总结经历，争取从以下几方面获得进步：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动方案和总结，多学习，把先进的幼儿教育经历运用到自己的教学中，多思反，

34、结合自己班幼儿情况施行收效好的教育方法，促进幼儿开展。【篇三】一、思想工作本学期，我仍将以一名优秀老师的要求去标准自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设合适幼儿开展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于理论，促进自身专业素质的进步与开展。二、才能开展上学期，由于自己的松懈，工作没有获得理想的成绩。本学期，我一定汲取教训、总结经历，争取从以下几方面获得进步：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动方案；多学习，把先进的幼儿教育经历运

35、用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况施行收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿开展；多和有经历的老师交流，争取获得她们的指导、帮助。课题理论中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸理论。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中，细心分析p 幼儿情况，认真准备音乐磁带、道具，提早编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况施行作出调整，带好小班组舞蹈特色。班务工作中，严格要求自己，以身作那么地做好班长工作。三、努力方向有了目的，工作才不会迷失方向，才具有进步与开展的意义。所以，

36、本学期我根据自己的情况制定了以下三个目的：1.争取成为幼儿园优秀老师。2.争取把中二班建立成为幼儿园优秀班集体。3.踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能*完毕。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不矿工；用饱满的热情对待工作。中班幼师个人工作方案样本【篇一】一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经完毕了，小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识，为可以更有效更好地做好幼儿园教学工作，我详细做出了幼儿园中班工作方案：一、班级情况分析p 大局部孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理才能都有了很大的进步，根本都能自我效劳，学习上有了自觉

37、性，主动性，探究性，生活行为习惯好，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿平安，卫生知识，进步幼儿自我防范，自我保护意识。但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达才能欠佳、自主操作才能较弱、幼儿的行为常规还需加强。认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。二、保教工作保教工作中，标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。1、保育工作为了做好幼儿园保育工作，催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制

38、度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情。2、教育教学工作在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和开展目的结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进展语言智能、自我认识智能、人际关系智能、等的开展。进展赏识教育，留

39、心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。重点培养幼儿的阅读才能、进步幼儿的讲述才能。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的才能，利用空余时间开展故事比赛活动。三、平安工作方案我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活

40、动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素。对幼儿上下楼要加强管理，扶上扶*意平安，我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。四、班级管理工作1、每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进展工作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真催促填写幼儿请假登记表和交*记录。4、管理好班级财物

41、，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丧失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作目的：做好家长工作，进步家园共育的效果。1、请家长按时接送孩子，确保幼儿来园、离校平安。2、根据中班详细情况，有针对性地做好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时理解幼儿在园情况。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和_等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况。总之，我班两位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取获得更好成绩！【篇二】随着新学期的到来，我迎来了毕业以来的第一份工作幼教。不管是站在专业的角度上，还是站在经历的角度上，

42、对于我来说是一项全新的尝试；我会努力的让自己融入幼儿的生活环境，理解幼儿的性格特点，谦虚的向有经历的老老师学习，不断的进步自己。作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为此，特制定如下方案：一、思想工作本学期，我将以一名优秀老师的要求去标准自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，我将努力以幼儿园教育指导纲要为指导，围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”施行

43、园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深化开展上，创设合适幼儿开展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于理论，促进自身专业素质的进步与开展。使各项日常工作有条不紊。二、教学工作配合年级组长的管理，发挥班长的工作积极性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特别是细节工作的督导，做到及时发现问题及时解决。1、全面理解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的理解每个幼儿的身心开展状况，因人施教，使幼儿得到全面开展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，

44、建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比方珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。三、卫生工作加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传

45、染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，进步工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照顾。争取在上学期“卫生保健二等奖”的根底上再上一个新台阶。加强保育老师的配班才能、读书才能和观察幼儿的才能。四、家长工作在本学期的家长工作，我班继续以“尊重家长”为原那么，进步老师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1、召开家长会，理解每位家长的需求，是否愿意参加班上的活动。向家长征求班级管理方面的意见。2、邀请家长参与幼儿园的教育教学活动，丰富幼儿的关键经历，使主题探究活动施行得更加完善。3、做好家访工作，加强与家长之间的沟通。主要采取约访、

46、访问和家庭访问的方式与家长沟通。4、按时更换家长园地，不断向家长提供新的幼教信息。孩子进入中班在生理和心理上都是一个比拟特殊的时期，和小班的时候相比拟，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探究性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开场有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的时机。有了目的，工作才不会迷失方向，才具有进步与开展的意义。说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断探究问题、解决问题、总结经历，这样才能让自己进步。【篇三】一、自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素质。二、工作重点、全面理解幼儿教育

47、新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的理解每个幼儿的身心开展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的开展。、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习气氛。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿交融在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作才能进展强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域

48、，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比方在课上为幼儿多提供一些音乐美术等艺术课程，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。、注重家园联络。真诚的对待每一位家长，如设立家园联络栏，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿；家长间互相交流育儿经历。如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长