2023年度中学教育科研工作计划.doc

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1、2023年度中学教育科研工作方案2023年度中学教育科研工作方案。XX年度大口钦中学一、指导思想以党的十八大精神为指针，以国家中长期教育改革和开展规划纲要精神为指导，认真贯彻落实龙潭区教育科学“xx”开展规划和“教育局XX年度工作方案要点”的内容；精心打造学校的科研骨干队伍，促进龙潭教育科研的新开展。二、工作目的1、明确一个中心：提供效劳，提升品位，促进我校教育“平衡、优质、持续、安康、和谐”的开展。2、坚持两个根本点：坚持以重大课题研究为引领，带着实验老师极开展多层次的富有实效的校本研究活；坚持培育典型经历，推进学校内涵建立，逐步形成科研优势，充分发挥教育科研在本校教育事业开展决策中的参谋作

2、用和深化教育教学、改善教育工作管理、促进老师专业开展、进步教育教学质量中的先导作用。3、落实三项行动方案：打造共同体，深化调研，开展校本科研活动。三、详细工作一认真贯彻落实龙潭区教育科学“xx”开展规划的内容，进一步完善与执行龙潭区中小学校教育科研管理标准、龙潭区中小学校教育科研工作评估指标体系等教育科研工作管理制度，进一步加强学校教育科研档案的科学管理。二加强对科研课题的管理1、加强教育科研工作管理，认真做好省级课题老师职业倦怠问题研究和市级课题老师专业开展研究的结题工作。2、加强“xx”各级规划课题研究的科学管理，做好省级课题优化教研组织机构，构建有效教研组织研究，省级网络教研课题与老师专

3、业开展研究的过程性研究，做好区级课题如何培养学生自主学习才能的研究的结题工作。三加强科普管理工作1、继续认真贯彻执行龙潭区“十地五”科普工作规划和龙潭区教育科学普及工作评价标准。2、有针对性地开展教育科研培训工作，进一步进步我校全体老师的科研素质。 3、努力学习教育科学理论知识，不断进步自身的专业素养和工作才能。按区教育局和进修学校要求，全体老师要以进步自身的专业素质为目的，努力向学习型、研究型、专业型老师的方向开展。加强自身的业务学习，除按要求完成学校布置的各项学习任务外，还要结合实际，有方案、有选择地进展专业化学习，并把所学内容融入到本职工作当中去。4、认真做好各级各类教育科普刊物的征订工

4、作。做好学刊、用刊工作。鼓励广阔青年老师撰写文章，踊跃向刊物投送稿件，促进其业务理论程度的进步。三、保证措施一明确分工、加强领导、科学管理，职责到位，强化落实。加强思想作风建立，强化科研职能意识，教学研究意识，教学效劳意识。二进一步建立与完善教育科研管理制度，标准各项教育科学研究工作，建立科学有效的鼓励、评价机制，调动全校教育科研工作者的工作积极性。三以省课题为引领，强化课题管理，以科研带教研，以教研促质量，以质量求得学校生存和开展。课题研究过程中，要集中领导、老师的智慧，吸收先进理论、方法和经历，实在解决学校实际问题，不断创新丰富研究内容，努力做出优秀的科研成果。四通过信息交流、外出学习等方

5、式。学习、交流引进外地先进经历。适当时机组织教育科研工作交流、及课题研讨，组织推广优秀研究成果现场会。XX.科研工作日程安排三月份：进展各项科研工作方案的制定与落实，明确本年度工作目的。四月份：开展好校本科研工程三期工程各项工作。五月份：做好省规划课题解决中小学老师职业倦怠问题的研究工作的中期报告六月份：进展好科研工作的总结工作七月份：开展好科研先进个人的评比八月份：科研工作布置开展好本学期的工作。九月份：学习新课标教学心得十月份；“名师点金”教学研讨活动。十一月份：骨干老师展示课。十二月份：科研年会总结。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年度中学教育科研工作方案XX年度大口钦中学

6、一、指导思想以党的十八大精神为指针，以国家中长期教育改革和开展规划纲要精神为指导，认真贯彻落实龙潭区教育科学“xx”开展规划和“教育局XX年度工作方案要点”的内容；精心打造学校的科研骨干队伍，促进龙潭教育科研的新开展。二、工作目的1、明确一个中心：提供效劳，提升品位，促进我校教育“平衡、优质、持续、安康、和谐”的开展。2、坚持两个根本点：坚持以重大课题研究为引领，带着实验老师极开展多层次的富有实效的校本研究活；坚持培育典型经历，推进学校内涵建立，逐步形成科研优势，充分发挥教育科研在本校教育事业开展决策中的参谋作用和深化教育教学、改善教育工作管理、促进老师专业开展、进步教育教学质量中的先导作用。

7、3、落实三项行动方案：打造共同体，深化调研，开展校本科研活动。三、详细工作一认真贯彻落实龙潭区教育科学“xx”开展规划的内容，进一步完善与执行龙潭区中小学校教育科研管理标准、龙潭区中小学校教育科研工作评估指标体系等教育科研工作管理制度，进一步加强学校教育科研档案的科学管理。二加强对科研课题的管理1、加强教育科研工作管理，认真做好省级课题老师职业倦怠问题研究和市级课题老师专业发开展研究的结题工作。2、加强“xx”各级规划课题研究的科学管理，做好省级课题优化教研组织机构，构建有效教研组织研究，省级网络教研课题与老师专业开展研究的过程性研究，做好区级课题如何培养学生自主学习才能的研究的结题工作。三加

8、强科普管理工作1、继续认真贯彻执行龙潭区“十地五”科普工作规划和龙潭区教育科学普及工作评价标准。2、有针对性地开展教育科研培训工作，进一步进步我校全体老师的科研素质。3、努力学习教育科学理论知识，不断进步自身的专业素养和工作才能。按区教育局和进修学校要求，全体老师要以进步自身的专业素质为目的，努力向学习型、研究型、专业型老师的方向开展。加强自身的业务学习，除按要求完成学校布置的各项学习任务外，还要结合实际，有方案、有选择地进展专业化学习，并把所学内容融入到本职工作当中去。4、认真做好各级各类教育科普刊物的征订工作。做好学刊、用刊工作。鼓励广阔青年老师撰写文章，踊跃向刊物投送稿件，促进其业务理论

9、程度的进步。三、保证措施一明确分工、加强领导、科学管理，职责到位，强化落实。加强思想作风建立，强化科研职能意识，教学研究意识，教学效劳意识。二进一步建立与完善教育科研管理制度，标准各项教育科学研究工作，建立科学有效的鼓励、评价机制，调动全校教育科研工作者的工作积极性。三以省课题为引领，强化课题管理，以科研带教研，以教研促质量，以质量求得学校生存和开展。课题研究过程中，要集中领导、老师的智慧，吸收先进理论、方法和经历，实在解决学校实际问题，不断创新丰富研究内容，努力做出优秀的科研成果。四通过信息交流、外出学习等方式。学习、交流引进外地先进经历。适当时机组织教育科研工作交流、及课题研讨，组织推广优

10、秀研究成果现场会。共2页，当前第1页12XX.科研工作日程安排三月份：进展各项科研工作方案的制定与落实，明确本年度工作目的。四月份：开展好校本科研工程三期工程各项工作。五月份：做好省规划课题解决中小学老师职业倦怠问题的研究工作的中期报告六月份：进展好科研工作的总结工作七月份：开展好科研先进个人的评比八月份：科研工作布置开展好本学期的工作。九月份：学习新课标教学心得十月份；“名师点金”教学研讨活动。十一月份：骨干老师展示课。十二月份：科研年会总结。共2页，当前第2页12教育科研工作方案一、科研工作指导思想：以党的十七大精神为指导，以教育局11年教育科研工作纲要为根据，以施行素质教育要求为目的，坚

11、持科学的开展观，树立“问题即课题、行动即研究、成长即成果”的教育科研理念，深化教学行动研究，“学、研、做”一体，创立优质高效课堂，全面提升老师教学科研程度，全面提升教学质量。 二、科研工作目的： 把科研课题研究引领教学效劳教育摆在首位，建立问题就是课题的研究理念，紧紧围绕教育局主打课题，聚焦课堂，积极深化地开展学校课题和小课题研究。理论“科研兴校、科研兴教”的长远目的， 1、紧紧围绕国家未成年人思想道德建立教育研究主题，积极开展课题学校研究。11年要在构建九年一贯制德育一体化管理研究实验课题研究的根底上深化开展贴近生活，贴近实际，贴近学生的三贴近的德育系列课题研究。 2、紧紧围绕教育局新课程高

12、效课堂教学施行策略和有效学校的探究与理论”主课题，继续对学校有效教学的研究与探究课题要进一步进展充实、完善和进步，要在原来的根底上形成研究风格和特色。 3、在校本行动研究中要重点抓好8个小课题中的研究。在课堂教学研究过程中发现提炼确立新的研究课题，详细研究任务要落实到学科、年段、班组，要统一思想，克制为难情绪，充分发挥一线老师的研究作用，扎扎实实地开展教育教学研究，把科研工作落实成为学校常规化、制度化、的一项工作。 4、要进一步标准管理，建立健全研究制度，细化研究内容，明确责任，建立健全研究课题档案，做到一题一挡。 5、积极参加教育局组织的以行动研究方法为主线的科研方法系列培训，定期组织校本培

13、训，引导和帮助老师掌握并运用科学的研究方法开展课题研究，标准课题研究过程，抓好课题阶段经历交流。 三、科研工作的主要任务与措施 1、加强教科研队伍建立和培训工作。建立主管校长亲自抓，科研主任详细抓，学科组长落实抓，老师主体参与的研究网络。努力进步任课老师的科研理论程度和科研工作才能。为使老师的教育观念、课程体系、教学内容、教学方法和手段等能适应教改需要。继续以教育局科研工作手册为根据，加强对科研课题组和校本行动研究小组的管理和指导，深化开展全员性教科研方法培训，进步老师科研研究程度，以到达科研引领教研、指导教学之目的。 2、在构建九年一贯制学校“德育一体化”层次递进教育形式课题研究的根底上，认

14、真抓好课题的滚动和转轨工作，本着德育于生活又高于生活的原那么，开展贴近生活，贴近实际，贴近学生的三贴近的德育系列课题研究。 3、聚焦课堂，依托校本科研，继续坚持“转变方式、合作探究、互动开展、进步效率的行动主线，深化开展高效课堂教学策略研究。 1、有效备课的研究小课题，是基于教育局高效课堂教学策略的研究、有效教学的研究与探究课题的规划，在本校立项解决的第一个要点问题，该课题旨在，屏弃旧观念，扫除旧障碍，把握新课标，设计新方案中，准确审视理解现用教科书的编者意图，把握教科书的整体知识架构和才能训练体系，根据学生认知规律客观分析p 现用教科书的总体选材、布局及细节设计，作为课程建立者利用丰富的课程

15、资弥补新的教学内容，并予以重新组合，形成个性化的教学内容序列。在课程准备中，积极引入集体备课机制，自主创新，同课异构，等新的备课方式和理念。此课题要在广泛研究的根底上总结出小学校、单学科的备课方法和特色。 2、初中数学课堂分层教学策略的行动研究。是基于教育局高效课堂教学策略的研究和有效教学的研究与探究课题的规划下，为适应学生个别差异的课堂教学策略研究，即在共同的教育目的下，根据学生个体的差异，提出不同的层次要求，采用不同的教学方法，使每个学生的学习潜能在老师的培养下都能得到充分的开展。也就是说，老师根据学生实际情况把班级学生分成不同层次的教学组,制定相应层次的有效教学目的,使得教学目的层次化，

16、教学内容层次化，作业要求层次化,效果评价层次化。最终到达优生、中等生、后进生都学习有效。 3、有效合作学习的行动研究小课题。是基于教育局高效课堂教学策略的研究和有效教学的研究与探究课题要求，在中小学立项的行动研究课题。根据有效的合作学习，可以唤醒学生沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智的假，在新的课程环境下，在课堂教学中，积极营造合适学生进展合作学习的环境，培养学生的合作意识，把握时机发挥合作学习的宏大功能，实现学生学习方式的转变，使我们的课堂教学焕发出有效的生命活力。 4、有效教学的反思行动研究小课题。是针对教育教学的问题成功的经历、或失败的教训进展的总结、论证、和考虑。通过我们加强老

17、师的教学反思，对获得的经历进展深化的考虑，不仅能进步学生学习效率，老师也能获得改良教学理论的专业知识，有利于建立学_同体。通过反思，促使老师主动地将与教育教学行为有关的因素纳入到自己教育教学活动的设计中来，慎重审视自己教育教学活动所根据的思想，并积极寻找新思维、新策略来解决所面临的问题。经过一段时间的训练，老师将逐渐开展成为一个自觉而有效的反思者，从而不断促进自己的专业成长，使我们的教学更有效。 5、数学学习兴趣的课堂教学策略研究小课题。是针对一定比重的学生对数学学科缺乏学习兴趣，停留在“要我学”、“为考试而学”、“不得不学”的为难、被动的场面，而立项的重在解决学生的学习态度和自主学习意识。研

18、究要通过：a、探究学生对数学学科学习兴趣不浓重的思想根；b：探究数学课堂上可以吸引学生，进步学生学习兴趣的兴奋点在哪里；c：探究新课程环境下数学课应该怎样上才能调动起学生的积极性，化被动学习为主动学习。从而到达教学有效。 6、自主作业”的小课题研究。改变使学生感到乏味单一化的作业现象。变单一的布置作业形式为多层次作业形式，利用形式多样，新颖有趣的作业，使学生在轻松愉快的心境中自主完成作业，稳固知识，开展智能。 7、语文教学互动小课题研究。教学中充分调动学生的积极性和创造力；积极有效地训练学生的口头表达才能和分析p 才能；为课堂增添新的血液，促使学生全员参与，人人互相促进，以到达激发创新潜能的目

19、的。学生获得将来社会生活和进一步开展所必需的应对才能。使学生可以多角度、多层面的分析p 现实社会的种种问题。培养学生的语言表达才能。使学生具有初步的创新精神和理论才能，进步自身素质。 8、初中生活化数学课堂教学的行动研究。是根据长期以来，在初中数学教学中，教学内容脱离学生生活实际，教学方式无视学生生活背景，教学情境与学生生活环境相去甚远、被动施教、封闭机械的教学状况，在课堂上联络学生生活实际，积极践行开放性原那么，优化数学教学策略。初步尝试数学研究的过程，体验创造的激情，建立严谨的科学态度和不怕困难的科学精神；培养学生勇于质疑和反思的习惯；培养学生发现问题、分析p 问题、解决问题的才能。 4、

20、深化开展现代信息技术在学生学习中的辅助作用课题的研究。 在前两年研究的根底上，课题组要在以下四个方面：1、激发学生学习英语兴趣和促使学生兴趣持久的方法与途径；2、现代信息技术环境下的英语学科教学设计理论与理论；3、网络环境下学生的协作学习英语的理论与理论；4、应用信息技术培养学生的创新精神和理论才能的实验。进展梳理和总结归纳研究材料。争取20xx年施行课题结题。 5、建立健全学校教育科研组织机构。形成以校、组、个人研究的校本科研网络，建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、案例分析p 、校本论坛、教学反思、经历交流、调查研究、问题解决、专家报告、专题讲座、骨干老师与老师对

21、话、专业人员与优秀老师合作等根本形式的校本教科研制度，为老师参与校本教科研创设平台、创造条件，努力进步科研的针对性和实效性。 6、抓好理论学习，提升老师研究水准，为开展群体性研究活动提供保证。11年在校本科研培训中，学校将组织老师选学老师素养、天津出版社、张仁贤总主编的10本书中的科学素养、专业素养、理论素养三本书。各学科研究组根据小组研究内容选学有效教学聚焦课堂天津出版社、张仁贤总主编的10本书中的某1-2卷。 7、加强对科研工作的的监控、检查、指导、反应和考核工作。坚持课题立项务实性、坚持研究过程合作性、坚持研究问题的思辨性、树立“老师之间的专业商讨，反思型科研研究形式，形成重研讨、重理论

22、、重反思、重互动的科研风气，课题研究不做外表文章，不流于形式，确保科研工作落到实处，收到实效。 8、加强教育科研的原始资料归类建档，定期总结。做好研究信息资料的搜集、积累和课题的管理工作。要及时总结成功做法，推广研究成果及工作经历。认真做好教学信息反应和典型案例的撰写和分析p 工作，建立对此项工作的评价机制。并于20xx年中期举办课题推进交流会。对好的经历成果，学校要积极向汽车区教科研刊物和网站动态专栏推荐投稿，不断提升学校科研理论程度和理论操作程度。2023教育科研工作方案XX年教育科研工作方案XX年，我xx教科研工作以_理论、“xxxx”重要思想和科学开展观为指导，紧紧围绕县教育工作主题，

23、积极组织广阔老师开展教育科学研究活动，在深化研究、进步实效上下功夫，为学校教育教学改革效劳，为全面进步教育教学质量效劳，为老师队伍建立效劳。一、工作目的1、做好申报国家、盛市“十五”教科研课题的准备工作。发动广阔老师选好研究课题工程。选题要根据泗洪县教育开展“xxx”规划精神，突出研究重点，增强针对性和实效性，探究德育工作新思路、新途径，解决新课改中的实际问题。2、推进各级各类学校教科研活动，力争重点学校老师教科研参与率到达50%，一般学校老师教科研参与率达35%。3、做好“十五”课题的结题工作，完成16项盛市级课题任务。4、做好教科研成果的推广工作。在全县推广优秀成果35项，校校落实推广工程

24、，将教科研成果转化为教育的现实消费力。5、加强教科研基地建立，评选教科研示范学校5所。6、抓好教科研骨干队伍建立。举办教科研骨干培训班，加强对老师教科研理论的指导，进步广阔老师的教科研才能。7、做好盛市教科研成果评奖的推荐工作，力争获奖总项数量在全市领先。8、做好中小学科技教育工作。认真做好全拾金钥匙”科技竞赛的组织工作，力争使获奖人数排在全省前列。二、主要措施1、做好选择研究课题，撰写课题方案和填写表格的指导工作。2、加强课题管理，加强检查和指导，推进课题研究的科学化、标准化。3、深化学校，和广阔老师一同讨论解决德育、新课改和课题研究中的理论和理论问题。4、召开课题研究交流会、成果展示会，为

25、老师交流教育教改经历搭建平台。5、开展教科研成果评奖活动，激发广阔老师开展教科研工作的积极性。6、举办教科研成果培训班2期，举办教育科研“沙龙”2期。7、加强同高校和科研机构的联络，邀请专家来洪讲学和指导。8、帮助老师做好教育教学经历的提炼和总结工作。2023-2023中学教育科研工作方案伴着新学期教学工作步入正轨，本学期的教育科研也即将起步。结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际情况，特制定20nn年教育科研工作方案如下：一、指导思想本学年学校教育科研工作将以科学开展观为指导，以桦甸市教科所20nn年工作要点为指针，以全面贯彻和落实年度科研目的为导向，严密结合新时科研型老师(管理者、培

26、训者)课题申报为契机，坚持教育科研以人为本、关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生的原那么，脚踏实地地做好以校为本的教育科研工作，进而促进老师的专业化开展，提升教育教学质量。二、工作安排(一)、打破性工作本学期按照教科所20nn年工作要点确定的目的，主要完成研究型老师、管理者的科研课题立项工作，努力实现老师人人有课题(主持或参与)的目的，同时此项课题立项后更要做好课题运作过程中的各项管理工作，确保此项工作任务落实到位，具有时效性。(二)、当前工作1、进一步研读桦甸市教育科学研究所20nn年工作要点，理解教科所全年工作部署情况，为我校进一步制定本年度教育科研工作方案把关定位。2、制定并修改学校教

27、育科研的各项规章制度及教育科研奖励细那么。3、组织落实好xx中期教育科研成果评选工作和课题研究课的校内评选工作。4、在制定好学校教育科研工作方案的根底上重在指导课题实验老师制定本学期教育科研阶段性工作方案。(三)、重点工作1、按照吉林市校本科研三期工程方案的详细安排，结合学习国家中长期教育改革和开展纲要(修改稿)的学习，围绕和谐学校建立研究与理论这一活动主题，设计好我校三期工程校本科研的题目，认真撰写实验研究方案，及时上报。同时20nn年8月份以后还要将老师学习国家中长期教育改革和开展纲要(正式稿)这一活动落到实处，在此根底上做好总结和各项材料的归档工作，力争在上级检查中受到好评。2、加强校本

28、科研过程管理，进步科研实效按照学校校本课题的施行方案，标准过程管理，要务实验老师做到五个一：写一份实在可行的研究方案；一本以课堂理论为主的能记录下实验足迹的过程记载(科研手册)；一份最有收获的评课材料；一个最有实验特色的教学案例；一篇最有推广价值的实验总结(论文)。课题研究要做到四个结合：一是与校情相结合，做到立足课堂抓科研；二是与课改相结合，做到围绕课改抓科研；三是与老师的专业成长相结合，做好联络专业抓科研；四是与教学相结合，做到效劳教学抓科研。在研究中还要上好常态课，表达一个实字；材料积累，表达一个质字；经历推广，表达一个效字。3、开展科研兴教、科研兴师、科研兴课活动。积极组织老师开展校内

29、课题研究课评优活动。通过这一活动载体促进老师成长，提升老师科研程度，真正到达科研兴教、科研兴师、科研兴课的目的。4、强化双写，展示特色本学期将进一步加强学校双写工作的开展，在办好学校每年一次的双写竞赛的根底上，重在加强对学生平时写字和写文的管理，要求老师特别是语文老师要加强对学生的指导和监视，同时还继续加强学生小字的练习，班级学生每月要进展一次小字展览，每学期进展一次书法小竞赛，学校每学年进展一次书法竞赛，在此根底上选拔优秀学生参加教科所组织的第十九届金城之秋书法竞赛活动，让双写成果尽展金城。(三)、常规工作1、加强理论学习,进步老师素质本学期，继续组织老师学_的教育方针、政策，学习上级文件精

30、神，学习先进教育科研理论及新课程标准，将教学经历与科研技能相结合，不断增强老师的事业心和责任感，不断进步老师科研素质和工作才能，鼓励老师树立信心，发扬勇于攀登的科研精神。进一步学习校本教材的构建和施行方法，进步特色教育的质量和影响。为加强老师的理论学习，全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革，学校每月都由教学校长或科研主任进展一次专题讲座，老师要集体参加，认真学习，做好笔记，写出反思。同时还要定期组织读书沙龙、专题研讨等活动，进而增浓学术研究气氛，提升科研程度。2、以合作促交流，以交流促成长要加强同市教科所和教研室的交流和联络，走出去、请进来。学校将聘请市教育局教研室和科研室专家来校进展讲座，

31、引导老师学习先进的课改、科研方法，改良和完善我校教育科研工作。以课改拉动老师的学习，着力开展学习性组织的创立活动。本学期学习重点的是以教研组老师自学与集中学习相结合的学习方式，学习课程改革的相关理论，特别是加强校本研究的理论与理论内容的学习。另外我们还将继续组织老师开展每周一读阅读活动，坚持每月写好一篇有一定质量的读书笔记或教学后记。定期交流读书学习体会，不断进步老师的认识程度。3、做好教务与科研协调工作教育科研与日常教学密不可分，而教学工作又促进了科研工作的提升，因此本学年要将科研与教务管理实现有机结合。(1)、配合教务处参与校内推门课听课活动。听课可以及时发现教育教学当中存在的主要问题，然

32、后科研处在和广阔老师讨论的过程中形成解决方案和措施，从而促进科研处管理程度的提升。(2)、一听、二讲、三计、四课活动。按照学校教学方案，在每学期要在各年级进展校内一听、二讲、三计、四课活动。各项教学活动，由教研组成员和科研组成员共同对出课老师按照红石中学课堂教学评价标准进展量化，将老师参与活动情况的量化成绩，作为科研老师考核成绩的一项。同时科研处还要及时总结活动开展过程中的优点和缺乏，并进展实验反思。4、做好材料整理工作根据桦甸市教育科研工作评价标准的相关要求，对我校本学年即将结题的科研课题进展资料的归类、整理，尽早查缺补漏，为科研课题的鉴定做好前期铺垫。(四)、将来设想1、集合学校实际特点，

33、逐步完善学校教育科研网络，进一步探究农村中学教育科研工作新途径。2、继续走进课堂、深化办公室捕捉最新教育动态、科研信息为我校确立新的科研课题搜集信息。3、组建学校教育科研信息库，真正实现科研资共享。红石中学科研室2023年教育科研工作方案2023年教育科研禹城市教育局教科所2023年12月一、总体思路以小课题研究为重点，强化教育科研的实效性，不断进步教育科研管理程度，逐步加强教育科研组织建立、制度建立和队伍建立，完善“禹城市教育科研博客群体”，推广优秀研究成果，积极开展活动，及时总结教育科研典型经历，以研究促改革，为学校开展和老师专业成长营造良好气氛三、主要措施1、坚持城乡统筹，全面推进教育科

34、研工作。坚持教育科研走向过程、走向理论、走向问题、走向合作；城乡联动，全员参与，突出实效，骨干带动；深化网络群研，共享智慧，在整体提升中打造品牌2、进一步完善科研组织和专项工作制度进一步健全和完善市、乡、校教育科研组织，初步建立禹城市教育科研专家库，充分发挥外乡科研骨干的作用。在科研规划上既立足于现实问题，又着眼于将来，着眼于增强教育开展后劲。3、加强课题管理，进一步完善奖励机制加强教育科研基地建立，完善重点课题网络。建立和完善教育科研奖励机制。坚持开展全市教育科研工作检查评估活动，开展教育科研优秀成果、论文及教育科研示范学校评选活动。4、深化中小学小课题研究工作对课题方案设计、课题研究理论、

35、中期研究检查、结题报告撰写等方面进展多方位指导。定期做好小课题结题鉴定工作，及时总结、提升本地典型教育科研经历，推进禹城市教育科研工作。5、认真做好山东省、德州市和本市领导安排的其它工作。三、详细安排1、安排第二批小课题结题事宜元月：指导各校安排撰写第二批小课题结题材料。2、对第二批小课题进展结题鉴定三月：组织评委采用初选和复评等方式，第二批小课题进展结题鉴定，并打印证书，下发通知予以公布。3、开展2023年优秀教育科研成果评选活动四、五月：组织中小学老师参与山东省和德州市优秀教育科研成果评选活动，推动广阔老师进步学习和研究意识。4、制定关于深化中小学教育科研工作的意见六月：制定以上意见，并以

36、教育局文件形式印发，进一步强化中小学教育科研管理，标准全市中小学日常教育科研工作。5、搞好“德州市教育科研重点课题”结题鉴定的申报工作七月：组织指导我市各校承当的第一批“德州市十二五教育科研重点课题、规划课题”结题申报工作，争取按时通过结题鉴定，并及时推广优秀研究成果。6、组织本市第二轮小课题申报工作九月：组织我市第二轮老师小课题申报工作。7、初步构建禹城市教育科研专家库十月：初步建立禹城市教育科研专家库。8、组织小课题研究总结研讨会十一月：举行全市小课题研究总结交流会，总结小课题研究中的先进典型和优秀成果，分析p 存在的问题，明确深化课题研究的策略和方法。9、做好总结，制定新年方案十二月：总结2023年教育科研工作，制定2023年教育科研工作方案。2023年度中学教育科研工作方案内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:教育科研工作方案第 26 页 共 26 页