护士实习小组鉴定意见.doc
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1、护士实习小组鉴定意见护士实习小组鉴定意见。同学们都很积极。班会的节目把戏繁多,唱歌、跳舞等应有尽有,而且还组织一次辩论会。论题为:体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词,辩论深入到位。另外,为了普及奥运知识,我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏歌唱祖国将班会推向了高-潮。当然,在开展班会活动过程中,我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题:一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”,可是人有为数不少的人答复:“当然是一斤铁重了!”近,我还在学生的习作中发现这样的句子:“除夕之夜,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色
2、的圆月。”除夕之夜,天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严重失真,近乎荒唐。其实,这仅是一个常识性的问题,这样简单的问题都答复不好,问题似乎就变得复杂了,值得我们教育工作者深思了:不懂得这些常识的学生,又怎能拥有完好的人生?这样的教育能被称作素质教育吗?我是秘书免费公文网做你最贴心的伙伴此外在一些观摩课上,还常常呈现表演的风气。一个学生答复了一个很简单的问题后。老师说:“讲得真好!”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学答复了另一个简单的问题,也得到了同样的“殊荣”。一节课下来,表扬不断,掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假,这种现象很值得我们去深思。针对以上问题,我也想提出一些意
3、见和建议:1、?老师应该坚持客观的原那么。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。因为从老师的职业道德,从老师在学生、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原那么。只有这样,教育才能更富于魅力。.F132.2、针对学生所犯的常识性的错误。老师应该科学地因材施教,使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的开展。3、?为了激发学生的学习积极性,我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此,我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚
4、。总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!实习小组鉴定意见评语评语,指含有说明、解释或评论的话。意思是指对一件事或人物进展判断、分析p 后的结论。下面是实习小组鉴定意见评语请参考!实习小组鉴定意见一*同学在本校实习班主任时期,能坚持每日全程跟班,自觉与班主任交流班级状况,与同学谈心,实行一般指导。仔细听取老师的意见,并谦虚学习,积极自觉参与班级管理与运动,做先生的知心同伴和“大哥哥”。在此时期,独立掌管了一次班会,组织了一次课外运动,参与组织了校运会的准备、组织和管理。经过“家长接洽本”用笔谈的方法与每一位同学交流、指导,遭到先生的好评、欢迎!该
5、生有较高的素质、剧烈的责任心、真诚的爱心,给我们留下了深化的印象!实习小组鉴定意见二我们小组的成员一个个都能仔细倾听、耐心询问、认真考虑,最终协助老师完成小组的任务,并增强认知正确对待和科学处理所面临的困难;作为英语老师,面对几十双渴求知识的眼睛,他精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学。该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,可以虚心向富有经历的前辈请教,擅长考虑,可以举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。可以将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟
6、到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深沉的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心承受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。实习小组鉴定意见三*同学在实习时期,非常出色的完成了教导实习方面的任务。详细展现有以下几点:首先,思想上对教学实习任务非常重视,认识到位。从末尾实习第一天起就
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