班主任自我鉴定范文.doc

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1、班主任自我鉴定范文班主任自我鉴定范文。该同学思想上，积极追求进步，坚持学_的先进的思想理论和科学开展理论观活动方针政策，坚决拥护中国，拥护社会，拥护祖国统一，有着很强的爱国精神。能积极参加听取形势政策报告，参加班级活动，表现出比拟成熟的人生观和深化的社会责任感。学习上，刻苦，认真，踏实。除了坚持上课听讲，课余坚持自修，独立作业和课题设计任务外，可以探索出自己的学习方法和并坚持独立考虑，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比拟独到深化的见解。该同学虚心好学，经常向老师和同学虚心请教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持较良好的程度。生活上，平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。能

2、积极热情的参加班级活动，如元旦晚会，团组织活动，班级野营，义务劳动等。具有较强的集体精神。同时还参加过一些社会理论活动，表现出较强的沟通交流才能和组织才能。该同学的优点是老实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比拟强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中能以更加平和的心态积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改良缺乏，再接再厉，创造更大的人生成绩!董秀丽同志是抚顺小学一名普通的五年级班主任老师,常年担任毕业班的教育教学工作。经过十几年的努力工作和不断学习，受益匪浅,感触颇多.在此总结一下我的工作。老师作为人类灵魂的工程师，需要有良好的师德。因此近一年来我坚持

3、学_的各种先进理论，进步自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动，我本身也崇拜有宏大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所以无论在什么情况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多好处，帮助别人的同时也是在帮助自己。在与学生的接触中，我注意方式方法，耐心细心地进展教学工作，深受家长欢送。教学是一项细致的工作，不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，及时反思并调整教学设计，尽量

4、让学生发挥学习的自主性，让学生快乐学习并学有所获。在校诗歌比赛中,我班表演的古诗诵读获最正确表演奖,在抚顺杯每人一节课中获教学一等奖.xx年.xx年和xx年获区优秀老师的荣耀称号; xx年.xx年和xx年年获校优秀老师的荣耀称号;xx年获xx区数学根本功大赛一等奖;xx年年获xx区数学根本功大赛二等奖;多篇论文在国家.省市区获奖,至今,已顺利送走了七届毕业班,这些成绩的获得是和校领导的帮助分不开的。在教学中，我所任的班级学生学习都很积极，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励与鞭策。当然，这些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上,认真学习新课标, 在不断反思中积

5、累珍贵的经历,做一名优秀的小学人民老师。WWw.oMoM更多自我鉴定编辑推荐大学班主任自我鉴定范文我们学校每年有几万的毕业生，做为一个班主任，看到学生的成长是件很开心的事情，而他们的毕业自我鉴定，写的非常的真挚，诚恳，描绘了他们大学四年里的学习，生活，做人上的成功与教训，下面节选一篇为赏。通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民效劳的_员，思想觉悟有了很大的进步。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护_领导和社会制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的奉献来衡量的，我参加中

6、国_的原因也是要努力实现自我价值。我认真学_的各种理论，并努力把他们付之于理论，对党有了更加明晰的认识。学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经历。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感慨只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机程度的资格考试，获得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速开展的信

7、息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。学习固然重要，一个人才能的培养也不容无视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的时机，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的才能。这些经历使我明白有些事情假如尝试了，成功的时机就有一半，假如不去尝试，成功的几率只能为零。时机降临时，我们就要好好地把握住。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我

8、懂得了要主动去谅解别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地考虑，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。四年的大学生活是我人生中美妙的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。班主任转正自我鉴定范文篇一 在思想上，我不断要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国*的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，早于大一时向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为优秀学员有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和

9、价值观。在学习上，我时刻严格要求自己，凭着对考研目的和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目的明确，根本上结实的掌握了一些专业知识和技能，有了踏实的理论根底，作到了理论联络实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而进步了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在校期荣获院设一等奖学金，院设三好学生，被院列为了冒尖生培养对象。在工作上，我不忘认真负责，有较好的组织才能，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，屡次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系

10、增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中屡次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院优秀共青团员，得到老师和同学们的一致好评。在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小，初，高中的英语教学理论。周末，暑期我一直带着辅导班，大大进步了自己组织课堂教学和开展教学法创新的才能，所带班级的学生学英语的兴趣大大增加了，因此学习成绩获得大大的进步。我还结合单位工作实际，出色的做好了自己的工作，得到了学校和上级机关的高度评价。我自信能凭自己的才能和学识在毕业以后的工作和生活中克制各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目的。永不忘校训：为人师表，敬业奉献！篇二 我叫，在工作，现任职务。一年来，在领导

11、的关心和同事的帮助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下：1、思想政治方面：思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，可以辩证、理性地对待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项根本原那么，坚决拥护中国*的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。2、学习方面：坚持把学习作为自我完善和进步的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式

12、方法，又注重实际效果。3、工作方面：服从安排，认真负责，踏实肯干，讲务实效。凡事积极主动，迎难而上，争当排头兵，不怕苦，不怕累。4、生活方面：节俭节约，保护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于律己，老实守信，淡泊名利，助人为乐，尊敬领导，团结同事，课件下载*谈吐得体，举止大方，注意保持形象。但是本人也还存在一些缺点和缺乏，主要是学习不够深化，政治敏锐性不够强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和进步。班主任的自我鉴定范文班主任的自我鉴定范文一在班主任郑老师的帮助指导下，我对如何去做一名班主任有了一个初步的理解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个全新的概

13、念，这对我以后的工作有着极大的帮助。实习的这几个月，我努力做好班主任工作，行动上与学生融洽相处，把班级管理工作浸透到实习生活的每一个角落，理论上加强班级管理方法、学生心理学的学习。班级工作获得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比方遇到学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通时间较少等等。诚然，在教育学生学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在理论中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全可以干得非常出色而游刃有余的。这些问题，我会在以后的工作中不断改良，以进步自己的班级管理程度。虽

14、然离成为一名优秀的班主任要有一定的间隔 ，但相信通过日后的努力，会渐渐长大的一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一下就是我对自我的工作鉴定：首先要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备。备好课：认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好;理解学生原有的

15、知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。班主任的自我鉴定范文二班主任工作是一门很深的艺术，一个班级的种种琐事都在自己的管理范围内，一段时间下来，班主任总有太多的工作自我鉴定总结。以下为您提供的同样是班主任工作自我鉴定资料，请参阅：工作自我鉴定范文：在担任*班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来繁忙与艰辛，但它带给我们更多的是快乐与欣慰。一、一视同仁，平等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生

16、和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深化的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原那么，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去开展他们自己。二、尊重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的

17、关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的表达。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，才能的培养。在担任班主任期间，我利用青年老师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的根底上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无上下、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强迫手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的承受。三、抓住时机，增进理解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，

18、难以真实地理解班内情况。为了对同学们增进理解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，理解他们的情况;在每次同学们进展班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的时机;在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步理解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。四、钻研教学，进步自己在这一年的担任班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会继续努力搞好

19、自己的教学工作，进步课堂教学质量，使自己得到学生的成认与认可。五、尊重自己，为人师表俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断才能，也有了自己一定的看法。在班主任其他老师的帮助带着下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学才能方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。一年班主任的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我衷心地感谢给了我无数帮助的老师。在以后的工作中，我将继续学习与进步，为自己早日成为一名优秀班主任而努力奋斗。第 13 页 共 13 页