2023年秋季学期初中英语组工作计划范文.doc

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1、2023年秋季学期初中英语组工作方案范文2023年秋季学期初中英语组工作方案范文。2023秋季学期初中英语组工作方案转眼，新的学期又将降临。在新的学期，初中英语教研组也有了新的相貌，在面对新的挑战，我们英语教研组，人人都充满信心，在新的一年必定会获得新的成绩，现将工作方案wWw.f132.一、指导思想在科学开展观的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以一案三环六步为抓手，把进步备课组的质量作为主阵地，努力进步老师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断进步英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面进步我校的英语教学质量。二、工作目

2、的总体目的：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，进步英语教学质量。2.各年级详细目的七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化根底知识学习和根本技能的培养。八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在现有的根底上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和才能培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原那么、方法、思路的讨论研究，把握教学大纲，亲密关注中考动向，为实现2023年中考的新打破打好根底。三、详细工作加强理论学习，不断更新教育教学理念

3、。组织本科组的老师深化学习义务教育英语课程标准(20xx版)等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学理论，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生的综合理论才能，全面进步学生的素质。2.加强集体备课，要做到有方案、有目的、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来进步全组老师的业务程度和教育教学才能。3.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高

4、效课堂。向45分钟要效率。4.按方案上好研究课，做到个人备课阅读/zl/请保存与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出缺乏，共同学习，共同进步。5.继续研究英语课题老师角色转换与课堂师生互动的研究，组织老师学习研究，讨论与课题有关的内容，每位英语组老师必须写一篇与之有关的经历文章和上一堂公开课。6.继续建立和完善本教研组课题的资库。加强本组老师的教学案、教学反思、教学课件、试题的搜集和整理。通过集体备课，公开课、网上搜集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资库。加强团队协作才能，实现资共享，进步我组老师的教育教学程度。总之，本学期英语教研工作在确保落到实处，不走过场，使每

5、位英语老师都有业务上的真正进步，使本校英语教学工作能上一个新的台阶。f132.更多工作方案延伸阅读秋季学期初中英语组工作方案范文转眼，新的学期又将降临。在新的学期，初中英语教研组也有了新的相貌，在面对新的挑战，我们英语教研组，人人都充满信心，在新的一年必定会获得新的成绩，现将工作方案一、指导思想在科学开展观的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以一案三环六步为抓手，把进步备课组的质量作为主阵地，努力进步老师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断进步英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面进步我校的英语教学质量。二、工作目的总体

6、目的：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，进步英语教学质量。2.各年级详细目的七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化根底知识学习和根本技能的培养。八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在现有的根底上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和才能培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原那么、方法、思路的讨论研究，把握教学大纲，亲密关注中考动向，为实现2023年中考的新打破打好根底。三、详细工作加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织

7、本科组的老师深化学习义务教育英语课程标准(20xx版)等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学理论，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生的综合理论才能，全面进步学生的素质。2.加强集体备课，要做到有方案、有目的、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来进步全组老师的业务程度和教育教学才能。3.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂

8、。向45分钟要效率。4.按方案上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出缺乏，共同学习，共同进步。5.继续研究英语课题老师角色转换与课堂师生互动的研究，组织老师学习研究，讨论与课题有关的内容，每位英语组老师必须写一篇与之有关的经历文章和上一堂公开课。阅读/zl/请保存6.继续建立和完善本教研组课题的资库。加强本组老师的教学案、教学反思、教学课件、试题的搜集和整理。通过集体备课，公开课、网上搜集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资库。加强团队协作才能，实现资共享，进步我组老师的教育教学程度。总之，本学期英语教研工作在确保落到实处，不走过场，使每位英语

9、老师都有业务上的真正进步，使本校英语教学工作能上一个新的台阶。2023秋季学期初中英语组工作方案20xx秋季学期初中英语组工作方案转眼，新的学期又将降临。在新的学期，初中英语教研组也有了新的相貌，在面对新的挑战，我们英语教研组，人人都充满信心，在新的一年必定会获得新的成绩，现将工作方案如下：一、指导思想：在科学开展观的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以一案三环六步为抓手，把进步备课组的质量作为主阵地，努力进步老师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断进步英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面进步我校的英语教学质量。二、工

10、作目的：1.总体目的：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，进步英语教学质量。2.各年级详细目的如下：七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化根底知识学习和根本技能的培养。八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在现有的根底上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和才能培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原那么、方法、思路的讨论研究，把握教学大纲，亲密关注中考动向，为实现20xx年中考的新打破打好根底。三、详细工作：1.加强理论学习

11、，不断更新教育教学理念。组织本科组的老师深化学习义务教育英语课程标准(20xx年版)等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学理论，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生的综合理论才能，全面进步学生的素质。2.加强集体备课，要做到有方案、有目的、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来进步全组老师的业务程度和教育教学才能。3.进一步落实与深化教学常

12、规，研究常态课堂，打造高效课堂。向45分钟要效率。4.按方案上好研究课，做到个人备课.与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出缺乏，共同学习，共同进步。5.继续研究英语课题老师角色转换与课堂师生互动的研究，组织老师学习研究，讨论与课题有关的内容，每位英语组老师必须写一篇与之有关的经历文章和上一堂公开课。6.继续建立和完善本教研组课题的资库。加强本组老师的教学案、教学反思、教学课件、试题的搜集和整理。通过集体备课，公开课、网上搜集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资库。加强团队协作才能，实现资共享，进步我组老师的教育教学程度。总之，本学期英语教研工作在确保落到实处，不走过

13、场，使每位英语老师都有业务上的真正进步，使本校英语教学工作能上一个新的台阶。初中英语组秋季学期工作方案范文例如转眼，新的学期又将降临。在新的学期，初中英语教研组也有了新的相貌，在面对新的挑战，我们英语教研组，人人都充满信心，在新的一年必定会获得新的成绩，现将工作方案如下：一、指导思想：在科学开展观的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以一案三环六步为抓手，把进步备课组的质量作为主阵地，努力进步老师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断进步英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面进步我校的英语教学质量。二、工作目的：1.总体目的

14、：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，进步英语教学质量。2.各年级详细目的如下：七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化根底知识学习和根本技能的培养。八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在现有的根底上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和才能培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原那么、方法、思路的讨论研究，把握教学大纲，亲密关注中考动向，为实现2023年中考的新打破打好根底。三、详细工作：1.加强理论学习，不断更新教育教学理

15、念。组织本科组的老师深化学习义务教育英语课程标准(2023年版)等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学理论，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生的综合理论才能，全面进步学生的素质。2.加强集体备课，要做到有方案、有目的、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来进步全组老师的业务程度和教育教学才能。3.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打

16、造高效课堂。向45分钟要效率。4.按方案上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出缺乏，共同学习，共同进步。5.继续研究英语课题老师角色转换与课堂师生互动的研究，组织老师学习研究，讨论与课题有关的内容，每位英语组老师必须写一篇与之有关的经历文章和上一堂公开课。6.继续建立和完善本教研组课题的资库。加强本组老师的教学案、教学反思、教学课件、试题的搜集和整理。通过集体备课，公开课、网上搜集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资库。加强团队协作才能，实现资共享，进步我组老师的教育教学程度。总之，本学期英语教研工作在确保落到实处，不走过场，使每位英语老师都有

17、业务上的真正进步，使本校英语教学工作能上一个新的台阶。第一学期初中英语教研组工作方案一、指导思想按照县教研室的教学建议和学校工作方案，制定本学期教研工作方案，旨在进一步落实教学常规, 加强有效教学研究，进步课堂学习的有效性，促进教学质量的进步, 深化研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生安康成长的学习环境，进一步加强组内老师的交流，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究气氛，鼓励英语老师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总结，进步专业程度和教学才能。二、主要工作一、扎扎实实标准落实教学常规，全面推进有效教学。抓好备课,研究教材、教法，组织本教研组全体老师再次认真学习教学常规

18、，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体老师的自觉行动。各教研组每月一次抽查及总体检查老师教案及作业修改等，做好记录。二、进一步完善集体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。优化课堂教学，进步课堂教学效率，进步教学质量。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。认真研究教学内容，认真研究我校学生实际，认真研究教学方法，统一方案、统一进度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导，及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决方法，进步课堂效率。每周至少活动一次，时间固

19、定在周五下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，实在反思解决教学中的一些问题，努力向课堂45分钟要质量。三、积极开展教学常规管理工作。加强备课和作业修改等方面的检查工作。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目的要新，教后反思要不走过场。四、发挥骨干老师、学科带头人和教学能手的模范带头作用。开展好生命课堂研究听课评课活动，促进老师教学程度的进步，进步课堂效率，进步教育教学质量。五、认真做好课题研究结题工作和教研成果的推广工作，以科研带教研，促进教学改革，进步教学质量。六、继续加强学科资库建立，对教学资料和网络资进展搜集和管理，实现资共享和

20、最大利用。继续对本组成员日常教学资料，老师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等。并进一步网上搜集来的优秀教案、课件，试卷等，继续丰富各种资料。三、主要活动安排：九月份：1、布置本学期英语教研组活动方案2、各学科制定教学进度方案3重新学习邹平县中小学教学常规十月份：1、配合学校进展生命课堂研究，进展听评课比赛2、英语书法大赛3做好初中英语写作教学课题研究结题工作4总结反思教学常规月活动十一月份：1、组织学生积极准备“英语根底知识才能竞赛”2、英语命题作文大赛十二月份：1、第二届英语演讲比赛2、开展复习课交流研讨3、制定期末复习方案2

21、0232023学年第一学期初中英语教研组工作方案范一、指导思想按照县教研室的教学建议和学校工作方案，制定本学期教研工作方案，旨在进一步落实教学常规, 加强有效教学研究，进步课堂学习的有效性，促进教学质量的进步, 深化研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生安康成长的学习环境，进一步加强组内老师的交流，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究气氛，鼓励英语老师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总结，进步专业程度和教学才能。二、主要工作一、扎扎实实标准落实教学常规，全面推进有效教学。抓好备课,研究教材、教法，组织本教研组全体老师再次认真学习教学常规，加强检查催促，使学习常规，施行常

22、规成为全体老师的自觉行动。各教研组每月一次抽查及总体检查老师教案及作业修改等，做好记录。二、进一步完善集体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。优化课堂教学，进步课堂教学效率，进步教学质量。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。认真研究教学内容，认真研究我校学生实际，认真研究教学方法，统一方案、统一进度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导，及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决方法，进步课堂效率。每周至少活动一次，时间固定在周五下午，要有活动记录。每次活

23、动要定中心发言人，定活动主题，实在反思解决教学中的一些问题，努力向课堂45分钟要质量。三、积极开展教学常规管理工作。加强备课和作业修改等方面的检查工作。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目的要新，教后反思要不走过场。四、发挥骨干老师、学科带头人和教学能手的模范带头作用。开展好生命课堂研究听课评课活动，促进老师教学程度的进步，进步课堂效率，进步教育教学质量。五、认真做好课题研究结题工作和教研成果的推广工作，以科研带教研，促进教学改革，进步教学质量。六、继续加强学科资库建立，对教学资料和网络资进展搜集和管理，实现资共享和最大利用。继续对本组成员日常教学资

24、料，老师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等。并进一步网上搜集来的优秀教案、课件，试卷等，继续丰富各种资料。三、主要活动安排：九月份：1、布置本学期英语教研组活动方案2、各学科制定教学进度方案3重新学习邹平县中小学教学常规十月份：1、配合学校进展生命课堂研究，进展听评课比赛2、英语书法大赛3做好初中英语写作教学课题研究结题工作4总结反思教学常规月活动十一月份：1、组织学生积极准备“英语根底知识才能竞赛”2、英语命题作文大赛十二月份：1、第二届英语演讲比赛2、开展复习课交流研讨3、制定期末复习方案初中英语教研组工作方案范文2023在

25、新的学期，初中英语教研组也有了新的相貌，在面对新的挑战，我们都充满信心，在新的一年必定会获得新的成绩，现将工作方案如下：一、指导思想在科学开展观的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以“一案三环六步”为抓手，把进步备课组的质量作为主阵地，努力进步老师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断进步英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面进步我校的英语教学质量。二、工作目的1.总体目的：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，进步英语教学质量。2.各年级详细目的如下：七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习

26、英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化根底知识学习和根本技能的培养。八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在现有的根底上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和才能培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原那么、方法、思路的讨论研究，把握教学大纲，亲密关注中考动向，为实现中考的新打破打好根底。三、详细工作1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的老师深化学习义务教育英语课程标准等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学理论，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态

27、度、行为方式的开展，注重培养学生的综合理论才能，全面进步学生的素质。2.加强集体备课，要做到有方案、有目的、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来进步全组老师的业务程度和教育教学才能。3.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。向45分钟要效率。4.按方案上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出缺乏，共同学习，共同进步。5.组织初三年级备课组的英语老师认真

28、学习中考的相关政策，积极参加省市组织的中考备考会、调研会，及时理解和掌握有关考试动态和信息，深化研究近三年镇江市的中考题，加强对中考动向的信息搜集和试题研究，结合我校学生的实际，扎扎实实做好第一轮的复习，要在落实根底知识到位的同时，抓好听、说、写等综合才能的培养，特别要重视学生阅读才能的训练。科学合理地分配三轮的复习时间，按方案，又要随机应变，引导学生扎扎实实地过好每一关，尤其是根底关，做题技巧关。6.继续建立和完善本教研组的资库。加强本组老师的教学案、教学反思、教学课件、试题的搜集和整理。通过集体备课，公开课、网上搜集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资库。加强团队协作才能，实现资

29、共享，进步我组老师的教育教学程度。7.开展丰富多彩的第二课堂活动。组织三个年级的学生参加快乐英语校本课程，积极参加“英语之星”风采大赛。2023年新学期初中英语老师工作方案范文初中英语老师新学期工作方案词汇：434个短语：34组3.技能：技能包括听说读写，这四个方面的内容。听的方面：教材上的听力材料和一些老师适当的增加或改版的听力材料。说的方面：围绕教材上的三个预备单元和十二个正式单元的话题和内容来进展说。读的方面：树上的单词，短语，对话，文章和一些老师和学生之间的互动的语言材料。写的方面：首先从围绕教材提供的单词，短语，对话，话题展开，然后逐步的以文章中心出发，发表学生的个人看法或观点，这样

30、学生就从老师的完全控制，半控制，走向非控制，有利于教学和学生自己的思维开展。4.综合才能：在老师的指导下，学生从刚开场简单的音素，字母，单词，短语，句子，文章，最终走向学生自己能用英语思维，用英语解决实际生活中的问题。即：学生用自己所学知识在现实生活中能做一些事情，由课堂走向生活。三、教学形式：采用学生主体，老师主导，任务中心，活动载体的任务型语言教学的套路。四、教学管理措施：初一年级是英语学习的根底阶段,也是最为关键时期。根底打不好，直接影响学生整个初中阶段，乃至高中、大学 ，以后的英语学习。所以做好初一英语的教学工作至关重要。对此我制定了以下措施：(一)注重发音教学，加强语音教学的兴趣性。

31、利用直观教具和教学辅助媒体，激发爱好，增加容量，整体优化课堂教学。(二)以旧引新，重视中小学英语知识之间联络(三)在导入新课中教学词汇。为了稳固，每日进展单词竞赛，值日报告，学唱英文歌曲等。(四)重视后进生的培养。多与差生沟通，帮助他们克制自卑，增强信心，利用课余时间辅导其学习。(五)教学上和生活中注意因材施教，做到一视同仁关心差生，对其循循善诱，耐心教育。(六)团结协作，共同进步。老师之间互相学习，勤学好问，做好初一年级的教学工作。(七)课堂纪律：像学生在课堂上讲话，睡觉等，我会采取作为朋友的方式的提醒，在必要时会给予适当的批评。(八)作业处理：会根据学生自身的情况，给于适当的惩奖，对于做的

32、好的学生会当全班面给予口头表扬;给于做的不好的学生，前三次会当全班面进展侧面的提醒，不直接进展点名; 对于不做的学生，会单独问他没有做作业是不是有其他原因，一切以朋友的角度进展处理。(九)考试：整个学期一共要做4到5个测试，是以几个单元为单元，在每次考试后，都会进展分析p ，当然是要根据学生的考试情况做分析p ，比方，很多同学错的是那些知识点，从学生实际掌握的角度出发，进展分析p ，讲解。(十)沟通：要每个月的与家长和学生进展沟通，也要让家长和学生之间进展定时的沟通。与家长之间可以采用 沟通，家访，以及家长到学校。于学生之间可以采用单独谈话，在作业修改的后面写上一些话。初中英语教研组工作方案2

33、023一、指导思想：201x年已经降临，在新学期里，我们英语教研组以学校的指导思想为引领，结合英语学科的特点，以教研组为中心，以备课组为主阵地，深化开展英语学科的教科研活动，努力进步老师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境，努力进步教学质量。二、详细工作：1、在第一学期加强理论学习的根底上，我们要不断地更新教育教学理念，努力做到在关注学生学业成绩的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生的理论才能，进步学生的素质。2、落实教学常规的检查工作，即：教案、学困生、听课、作业，做到备课组每周查，教研组每月查。3、

34、加强集体备课，要做到有方案、有目的、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来进步全组老师的业务程度和教育教学才能。4、进一步落实有效课题，结合第一学期的教研组的研究：“如何进步初中英语阅读教学的有效性”，力争打造高效课堂，向40分钟要效率。组内将推出2堂公开课，加强组内老师的上课才能，使全体英语老师共同进步，人人受益。5、要求初三年级的英语老师认真参加每一次区里的教研活动，及时理解和掌握有关考试动态和信息。与

35、初三备课组一起深化研究近三年中考题，加强对中考动向的信息搜集和试题研究，配合初三备课组长，结合我校学生的实际，扎扎实实做好第一轮的复习，要在落实根底知识到位的同时，抓好听、说、读、写等综合才能的培养，特别要重视学生阅读才能的训练。科学合理地分配复习时间，按方案，又要随机应变，引导学生扎扎实实地过好每一关。这次学校聘请专家组深化初三英语备课组，将全方面地对我们的教学工作做出指导，我们初三的各位老师也一定会积极配合各位专家，大家齐心协力进步毕业班的教学质量。6、组织本教研组老师认真参加学校的课题研究，特别是青年老师要围绕学校的大课题，积极撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联络

36、实际积极撰写外语教育教学论文。7、青年老师经过一年的成长，整体是积极向上的态势。预备年级在本学期在备课组长强文婷老师的带着下，也会就“单元教学”这一主题开展相应的研究。赵文妍老师在第一学期末开了师徒结对的汇报课，徐玉茹，杨小红、周兆琪老师参加了新农村培训，而且在区都开了公开课，这是个非常良好的开端。在本学期其他青年老师也要积极展示自己，珍惜学校搭建的平台。8、开展丰富多彩的拓展课活动。预备年级的各位老师已经其它组，都开展了拓展课，希望其他年级的老师也积极响应。同时，各年级都要组织好学生参加各类比赛，例如上学期的“光华杯”的拼词大赛，徐佳烨老师也获得了优秀组织奖。9、本学期将继续完善校本作业。初

37、一、初二和初三年级在原来材料的根底上，在开学前已经编写好新学期的校本作业，预备年级由于学生的特殊性，需要编写新的适用于她们学生的校本作业，目前还在编写当中。英语组老师都齐心协力，团结合作，实现资共享。在第二学期，各位备课组长继续搜集好材料，给下个年级使用。三、工作安排：二月：1.进展第一次教研组活动。目前看来不需要了，因为方案已经要在大会上读了2.各备课组制定教学方案和进度。交教研组三月：1.杨小红、周兆琪老师交流参加“新农村培训”的体会。备课组长交流“四查”工作的检查情况。2.月底中心组活动，针对月中的检查情况，进展月末的教学常规检查反应。四月：1.做好各年级期中考试的命题、阅卷和讲评工作初

38、二统考除外。2.做好相关数据分析p ，局部老师可能是出题老师和被考试年级老师交流中心组或分备课组。3.期中考试时，中心组活动，进展教学常规“四查”。五月：1.师徒结对的老师上好汇报课。组内评课。2.推选2位老师上公开课。组内学习和评课。3.每周备课组进展“四查”。月底中心组活动，进展教学常规“四查”。六月：1.做好除初三年级之外的期末考试的命题、阅卷和讲评工作。2.做好相关的数据分析p ，备课组交流。3.每位老师结合第一学期的理论情况，写一份关于“如何在教学中进步学生阅读的有效性”的文章，教研组交流。4.期末考试时，中心组活动，进展教学常规“四查”。5.积极配合初三老师，做好中考工作。6.撰写

39、教研组工作总结。考前须知：因为本学期教学任务紧，所以不强求每个备课组进展竞赛。初三年级要配合专家团队的指导，可能工作会有其它的变化。预备年级想请教研员来指导，但是还要看并区的情况。2023年秋季初中英语教研组工作方案一 教学工作回忆和总结1.主要成绩：(1) 学校的领导和老师比拟重视英语教学工作，能按英语课程标准规定开设英语课。(2) 英语老师的专业知识和教学才能整体上有所进步。在课改、教研活动中能积极参加，且能尝试新课改的各种做法。(3) 英语教研活动初显成效。英语教研活动开展扎实，内容丰富，每次教研教改都能认真对待，在活动和参与的形式上都能创新，积极模拟“太谷”的教学形式和推进万荣县新课改

40、24字教学形式。2.主要问题与缺乏：(1) 局部老师的思想还未改变过来，不能积极的参与课改，影响了课改的进度。(2) 英语老师之间教学才能、知识程度的差距越来越大，局部老师对课改认识不清，课改活动不积极。二 工作目的与思路1.工作目的：采用小组合作学习，进步课堂教学效益，促进老师专业化开展。2.工作思路：以“太谷”课堂教学形式为中心，开展教研教改，采取小组合作学习，进步学生学习才能和学习效率，狠抓我校英语教学质量。三 工作重点1.继续推进“太谷”课堂教学形式。2.开展集体备课和专题研究。3.上好研讨课，形成教学反思。四 详细工作措施和要求要求：1.以新教材的使用为重点开展校本研修，重点做好集体

41、备课工作，进步效果，进一步发挥备课组的作用。2.积极开展教学管理常规工作，特别是备课和作业修改等方面的检查工作。3.结合新教材，树立新课程的根本理念和现代教育思想，进步老师的专业素养，以教研促课改，在课改中进步广阔老师的教科研才能，适时开展优秀教学论文研讨学习活动。4.做好教育科研课题的研究工作。结合新教材和教改理论，积极开展课题研究工作，以科研带教研，促进教学改革，进步教学质量。5.抓好九年级的教学及复习研讨工作。6.组织老师和学生积极参加我校组织的英语各方面的评选活动。详细措施：1.集体备课：一方面，先由执教老师做好初备设计，再由本组成员讨论，大家纷纷发表自己的看法，对初备内容进展适当增添

42、或删减，最后形成一个合理的教案，并且在集体备课的过程中要做好研讨记录；另一方面，还要备“教学问题”，大家分别提出自己在教学中存在和遇到的问题及困惑，共同讨论，并谈谈自己的见解，以形成实在可行的解决方案。2.研讨课：执教老师必须按照新课程的要求认真备课，采用“太谷”课堂教学形式，在上课的过程中充分调动学生学习的积极主动性，营造良好的课堂气氛，课后结合自己所上的课进展反思，总结课堂教学中存在的优点和缺乏，以便在今后的教学中进一步改良和进步，同时，本组老师要针对所听的课进展评析，讨论，完善听课者反思。3.个人才能的进步：为了进步老师的专业程度和业务素质，老师必须坚持终身学习。主要包括新课程教研的指导

43、，远程教育资的使用，课堂教学形式研究等等，每次培训，每位老师必须做好记录。20232023学年第一学期初中英语教研组工作方案一、指导思想按照县教研室的教学建议和学校工作方案，制定本学期教研工作方案，旨在进一步落实教学常规, 加强有效教学研究，进步课堂学习的有效性，促进教学质量的进步, 深化研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生安康成长的学习环境，进一步加强组内老师的交流，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究气氛，鼓励英语老师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总结，进步专业程度和教学才能。二、主要工作一、扎扎实实标准落实教学常规，全面推进有效教学。抓好备课,研究教材、教法，

44、组织本教研组全体老师再次认真学习教学常规，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体老师的自觉行动。各教研组每月一次抽查及总体检查老师教案及作业修改等，做好记录。二、进一步完善集体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。优化课堂教学，进步课堂教学效率，进步教学质量。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。认真研究教学内容，认真研究我校学生实际，认真研究教学方法，统一方案、统一进度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导，及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决方法

45、，进步课堂效率。每周至少活动一次，时间固定在周五下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，实在反思解决教学中的一些问题，努力向课堂45分钟要质量。三、积极开展教学常规管理工作。加强备课和作业修改等方面的检查工作。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目的要新，教后反思要不走过场。四、发挥骨干老师、学科带头人和教学能手的模范带头作用。开展好生命课堂研究听课评课活动，促进老师教学程度的进步，进步课堂效率，进步教育教学质量。五、认真做好课题研究结题工作和教研成果的推广工作，以科研带教研，促进教学改革，进步教学质量。六、继续加强学科资库建立，对教学

46、资料和网络资进展搜集和管理，实现资共享和最大利用。继续对本组成员日常教学资料，老师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等。并进一步搜集整理网上搜集来的优秀教案、课件，试卷等，继续丰富各种资料。三、主要活动安排：九月份：1、布置本学期英语教研组活动方案2、各学科制定教学进度方案3重新学习邹平县中小学教学常规十月份：1、配合学校进展生命课堂研究，进展听评课比赛2、英语书法大赛3做好初中英语写作教学课题研究结题工作4总结反思教学常规月活动十一月份：1、组织学生积极准备“英语根底知识才能竞赛”2、英语命题作文大赛十二月份：1、第二届英语演讲

47、比赛2、开展复习课交流研讨3、制定期末复习方案20232023学年第一学期初中英语教研组工作方案范文一、指导思想按照县教研室的教学建议和学校工作方案，制定本学期教研工作方案，旨在进一步落实教学常规,加强有效教学研究，进步课堂学习的有效性，促进教学质量的进步,深化研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生安康成长的学习环境，进一步加强组内老师的交流，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究气氛，鼓励英语老师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总结，进步专业程度和教学才能。二、主要工作一、扎扎实实标准落实教学常规，全面推进有效教学。抓好备课,研究教材、教法，组织本教研组全体老师再次认真学习教学常规，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体老师的自觉行动。各教研组每月一次抽查及总体检查老师教案及作业修改等，做好记录。二、进一步完善集体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。优化课堂教学，进步课堂教学效率，进步教学质量。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。认真研究教学内容，认真研究我校学生实际，认真研究