2023年幼儿教师工作总结范文.doc
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1、2023年幼儿老师工作总结范文2023年幼儿老师工作总结范文。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经历,以便更好地进步自己的各项工作程度。一、不断学习,进步自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能进步忠诚于党的教育事业个人总结的责任心,才能进步自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。积极参加新编幼儿园老师教育用
2、书培训,认真参加课改活动,充分理解幼儿园老师教育用书编写的中心意义。从本班孩子出发,注重整合,更新教育理念,使幼儿园老师教育用书精神融会贯穿,使幼儿成为活动的主人。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作个人总结中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥你中有我,我中有你的团队精神个人总结作用,团结一致地做好班级工作。幼儿园老师在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、施行有方案,使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中个人总结的位置
3、。二、勇于改革,开拓活动领域在幼儿园老师课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带着其他老师认真讨论、领会幼儿园老师教育用书的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中考虑,在考虑中选择,建立有利于本班幼儿开展的课程。如:我是好宝宝、花儿朵朵、马路上、 有趣的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线宝宝等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在玩中学,去演绎活动中个人总结的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使老师可以顾及到每个幼儿根据每个
4、幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。三、坚决信心,标准良好常规俗语说:没有规矩,难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活个人总结具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体安康,有利于培养幼儿自我效劳的生活才能,为今后生活和学习奠定良好的根底。本学期,根据班级方案中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是制作幼儿一日生活评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,老师有针对性对个别幼儿进展教育,做到三轻即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具
5、轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,老师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作,为平安打下良好的个人总结根底,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大进步。四、突出特色,打造双语教学作为双语班的老师,首先我对自己严格要求,在一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了进步自身的英语程度,我同其他老师一道自费请幼儿园老师三明一中的幼儿园老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语程度有了明显的进步。除了创设大胆的英语气氛外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班
6、幼儿的年龄特点,我同其他老师采取一些行之有效的教学手段。一是在一日生活的空隙阶段来学习个人总结一些日常中要用到的短语、问候语,因为这局部时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会获得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品味来调动幼儿园老师幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在有趣的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。工作上所获得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在一日生活中,幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师
7、开设有趣的A、B、C课题,在以老带新活动评比中获第一名,并参加课改汇报课。f132.更多工作总结延伸阅读2023年幼儿老师年度工作总结幼儿老师年度工作总结又到了一年即将完毕的时候了。回忆XX年,着眼大局,最令人冲动的莫过于雅典奥运会了。每位运发动的出色表现,都让中国人感到自豪。我从他们身上感到了一种精神,这种精神承载着希望,承载着梦想。同时这种精神也鼓舞着我积极向前。回到与自己亲密相关的工作岗位上,这一年虽不象奥运健儿那么轰轰烈烈,但在平平淡淡中,也感悟学习到许多东西,搜集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页。在政治方面,我们延续着一贯认真学习的作风,积极学习部里下达的学习内容。在部里号召集
8、中学习树组工干部形象的学习中,结合xx大,汲取文章精神,对照自己,改正缺乏。让自己在政治觉悟上有了不少进步。看到老师们积极的向党组织靠拢,深感自己在这一方面的学习是不够的,在今后还要进一步的充实自己,不断进步自身的政治觉悟。在业务方面,不断汲取知识,从而提升业务程度。今年外出学习的时机很多,我也陆续参观了好几所幼儿园,汲取别的园好的地方,把它带回来,结合自己加以改良和创新。通过参观学习,学习到一些平时自己看不到的新观念和主题活动。从而进步了业务学习才能。在每周的教研学习中,我们开展了每周一谈活动。通过学习一些有价值的文章,我们大家一起讨论分析p ,积极起到了学习的目的,到达了深化学习的效果。无
9、意间进步了自己的自主自学和表达的才能。不断充实自己,学习新纲要,这些理论是每一位幼儿园老师必要具备的,但只有理论没有理论,一味的纸上谈兵,是不行的。所以今年我也着重在联络理论方面大下力度。年初我们迎来了一级一类的复验工作。这正是理论联络理论的锻炼大好时机。业务学习中大家一起讨论解答每个班遇到的问题,请专家来指导帮助,渐渐的我感到自己越来越清楚了,并大胆的尝试。在这次的活动中,我们开展了各行各业的主题活动,活动的开展完全是结合孩子的意愿与需要。让孩子走出去,把和有关主题活动的事物请进来。孩子亲身去探究去感受,这次的活动真正做到了理论结合理论。,更贴近社会更贴近生活。结果告诉我们,是成功的。孩子是
10、快乐的。紧接着我又迎来了一次充分的锻炼时机,六一儿童节。儿童节对孩子来说是一年中很重要的日子,今年的六一我园开放半日活动,一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过快乐的一天,另一方面也让家长理解孩子在幼儿园里的学习和生活。这样一个重要的日子,园长来让我组织活动,是对我极大的信任,我怀着无比冲动的心情,积极着手准备活动,在准备中也有过困惑,但在大家的鼓励和帮助下,给了我莫大的信心。第一次面对那么多家长,心情是冲动而又紧张的。一个人一生将有许多的第一次,但有些不会记忆深化,而这次的这个第一次,我将永远记住。这一年里,我听从组织的安排,从小班到大班再到中班,不怨不悔,随时听从领导调派,通过这样的工作让我的
11、业务才能也得到了充分锻炼。XX年转眼即将过去,在这一年中,感到了自己的成长,多了些成熟,少了些稚气。多了些创新,少了些守旧。展望XX,又将迎来新的一年,有将有什么事情等待着我呢,希望明年再多一些成功的喜悦。我将带着运动健儿的精神,向新的一年大步迈进。幼儿老师年度工作总结时间总是匆匆,让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴,心里总会涌起一种难以言表的感觉,三百多个日日夜夜走来,其中有快乐与烦恼,有失败与成功但无论怎样我在失败中逐渐成长着,同时又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利,让每一个孩子在快乐中成长那么是幼儿老师的职责。和托班孩子相处了半年,对孩子需要快乐
12、的理解更深化了。带着让每一个孩子在快乐中成长的信念,我继续向前走着,义无返顾地、坚决不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进展小结:一、参加各类学习,进步自身素质终身学习已是形势所向,作为一名老师,担负着神圣的使命,更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习,才能进步忠诚于党的教育事业的责任心,才能进步自身的素质和教学本领。在平时工作中,我重视自我学习,经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,理解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到,必须有良好的政治思想和专业素质,才能为幼儿园的开展添力。平时我也积极为幼儿园献计献策,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地,只有不断的学
13、习深化领会新纲要的精神,才能更好地理论,使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的施行,幼儿园为我提供了许多学习的时机,我也牢牢地抓住这些时机,认真地翻阅查找相关的资料,细致地作好笔记,并经常地反思自己的工作,从中寻找差距。力求完美,精益求精。除此之外,还积极地参加自培活动,认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法,以及自己理论的做法,供大家讨论。二、保教结合,深化教育改革我努力理解每个孩子的不同兴趣,挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节,培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规,为今后的生活和学习打下结实的根底。与此同时,在教育活动中,能根据规程
14、进展灵敏多样的教学设计,充分调动幼儿的积极性、主动性,变幼儿被动学习为主动学习,使孩子成为学习的主人,引导他们去发现和创造。我接手的是托班新生,年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活,使他们活泼愉快地进展集体活动,我们在开学前进展了新生入园调查,从中理解幼儿详细情况,增进与幼儿间感情,争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷,将老师的教育观念隐性地传递给家长,使家庭教育与幼儿园教育有机交融,充分利用了家长这一珍贵的教育资,实现了家园共育,产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开场时,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,
15、直到孩子们一个一个地进入梦乡,使他们感受到老师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一个又一个难关。托班幼儿最重要的是护理工作,我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能耐心与家长交流,共同讨论针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的抚慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上,我们采取循序渐进法,收效显著,一学期下来,每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里,已真正把我们当成他们的亲人,爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸,我庆幸这群 皇帝、公主已走出了自己的宫殿,可以和同伴互帮互助,和睦相处。给予孩子一份耐
16、心,撒播孩子一片爱心,你会赢取孩子一种信任和拥待。三、认真做好家长工作,获得家长的信任老师的职业是为社会效劳、为家长效劳、为孩子效劳。细微处见真情是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用、家园联络册、 以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点,注意说话的语气和方式,讲究沟通、交流的艺术。根据我的理论经历总结出以下几个要与不:要微笑、要详细、要保持;不呆板、不说白、不连续。微笑可以使彼此有好感;详细的小事来概括孩子的特点,可以使家长佩服老师观察得细致,更加信任老师的工作;保持即定期有联络,特别
17、是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,耐心地为他们排忧解难,热心地为他们提供帮助,将每项工作做到前面,照顾好每个孩子。让每个孩子高快乐兴来,愉愉快快走,使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利,得到了家长一份认可。只有家园结合,才能为幼儿创设和谐的成长气氛,促进他们的身心安康。家长会、向家长开放半日活动、亲子活动:如庆三.八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐等是老师与家长交流的平台,也是我们老师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包,与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。
18、四、工作实绩本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、施行有方案,使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。本年度中,积极参加园浸透课题研究,先后参加课题研究活动评比分获一、二等奖,经历论文在生活中学习获一等奖并送省参赛。在平时的工作中,除了搞好班级环境外,还放弃休息时间,发挥自己的特长为幼
19、儿园的整体环境献技出力,为幼儿园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力。在上半年的老师创编故事比赛中获二等奖,在编排大班毕业典礼比赛中获一等奖。五、及时反思,寻找工作中的缺乏在幼儿的一日活动中,不能及时地教导才能差的幼儿,对户外活动的组织有时不够丰富,相比照拟乏味,未能充分调动幼儿的参与性及积极性。即将翻开新的一页,迎来新学期。在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大成功的渴望。我将总结经历教训,对缺乏之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战,让每一个孩子从我的手中学到更多,获得更多。幼儿老师年度工作总结从跨出学校,到跨入幼儿园做孩子王已有五个月了。在这五个多月来
20、,我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美妙的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师,带小班。记得我刚接触孩子时,孩子们仿佛视我为坏人,哭的哭,闹的闹,面对这样的情景,毫无工作经历的我束手无策,幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏,渐渐地从孩子们那友好和信任的目光里,我找到了自信。为了以后更好地开展工作,特作如下总结:一、爱心、天职幼儿园老师首先要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么亲切可近,从而把老师当成得意可敬的人,爱孩子是每一个老师最起码的道德,爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容
21、易,但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的博爱这是老师的天职。小班幼儿年龄小,生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活,开场会有一种生疏感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个,不怕脏,不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤,来自对工作强烈的责任感,每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开开心心的来,高快乐兴的回家。二、童心、知心幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在个性开展的关键时期,老师的活泼开朗会给孩子们活力
22、勃勃的印象,能创立一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成安康开朗的性格。老师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众,这是老师的智慧和才能的表现,这就需要老师要有一颗童心,去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友一样吐露心声。三、尽心尽职人们常说:学高为人师、身正为人表时代的进步要求老师不断进步素质程度,努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅,只有不断进步自身素质,不断完善自己,才能担此重任。因此我非常注重自身的
23、修养,我常常刻苦钻研教材,有空就阅读幼教书刊,遇到好文章、儿歌、教学经历等都记录下来,进展认真的学习,研究以便进步自己的业务程度,在工作中我积极探究、虚心承受领导及有经历老师意见。邵老师是我的好老师,她看我的课指出我的缺乏之处,使我从理论到理论再理论再进步中成长。这学期园内还组织了老师专业素质比赛,我以积极的状态投入每一项比赛,虽然并未获得优异的成绩,但我已在过程中得到开展。幼儿教育事业是灿烂的,幼儿老师的使命是崇高的,我时时刻刻以这种崇高的使命鼓励自己,尽心尽职的工作,如苏霍姆林斯基所论的:老师应该成为儿童幸福的创造者,成为儿童心灵的医治者和治愈者。2023年幼儿老师全员培训工作总结为了适应
24、新纲要下的幼儿教育教学开展需要,全面落实并推动我区幼教改革,根据我区幼儿老师岗位培训方案安排,我校于XX年5月20日、21日这两天在我区实验二小四楼多功能厅小剧场举行了“幼儿园课例研究”专题讲座和课堂教学展示活动。这次活动专门邀请了教育部全国中小学老师继续教育上海研究中心,上海市教育科学研究院老师开展研究中从徐子煜研究员和上海市特级老师应彩云做专题讲座。我区三所省示范性幼儿园区中心幼儿园、区机关幼儿园、通巨幼儿园三位优秀老师上观摩课,专家作专题评课。本次培训共有600名幼儿老师参加,其中本区幼儿老师559名,黄岩、宁波等外县市共41名幼教同行参加。本次全员培训活动因组织严密,准备充分,所以培训
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