2023年秋期教学工作计划.doc

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1、2023年秋期教学工作方案2023年秋期教学工作方案。一、指导思想及工作重心本期的教学工作将紧紧围绕学校学分制的原那么意见的要求，施行人文德育及学历学分制管理，采用信息化手段管理，严格操作过程的管理，并不断总结；在进一步加强教学常规、课堂常规、教学环节管理的根底上，重视教学过程管理，深化开展课堂教学改革研究，变革学生的学习方式，以培养学生的职业才能为本位，培养学生创新精神和理论才能作为重点，全面进步学生素质作为目的；以专业建立为中心，做好“两中心、一标准”的建立，进步教育教学质量，不断探究在新时期职业学校教育教学管理新形式；按照骨干专业建立标准，迎接省教委对机械加工技术专业、饭店效劳与管理专业

2、创立为省级重点专业的评估检查。二、年春期教学工作方面存在的主要问题分析p ：1、XX年对口高职考试成绩下降，与师生构造有关，但也与教学、教研管理有关。2、与行业、市场的联络不够，专业设置、课程方案与行业与我校的师资、设备有一定间隔 。3、四个校式区仍分散办学，a、b、d区教学设备设施紧张。a区的根本建立还没完成。三、年秋期我校教学工作任务和目的在教学目的管理方面：围绕学分制的施行，不断充实和完善我校制定的教学成果奖励方案，坚持双重培养目的，并树立“永争第一，并不断超越”的质量意识。在完成双重培养目的方面：把握好学生成才目的的定位时机，加强学校教学工作的针对性管理，进一步明确培养目的，加强分流管

3、理，严格分流管理程序。做好对口高职班的管理，实现对口高考总人数再创新高；通过强化技能培训，加强技能强化班的教学管理，以进步职业才能为核心来组织教学检查工作，从而保证我校双重培养目的的实现。详细而言，我们将从以下几个方面入手：一进一步完善教学评价方法，使目的管理与过程管理结合。1、不断完善我校制定的教学成果奖励方案，由教学质量奖励方法向奖惩方法完善。2、继续完善对专业部的考核评估体系，形成鼓励机制。3、专业部加强完善本专业的教育教学管理方案。4、改良学科教学质量评价机制，加强对学生全面素质的检测5、组织好07届新生入学考试及评价工作。二全面施行学分制工作重点：努力构建适宜学生个性化成才教育的学分

4、制管理新形式，形成有学校特色的学分制课程体系、课程方案、评价形式、学籍管理制度、考核制度等的制定、施行、管理及总结，进一步标准教学的各环节。详细安排如下：1、7月中旬组织中干正职学习并讨论我校“开放式、复合型、管理”学分制原那么意见2、8月24号组织全校教职工学习我校“开放式、复合型、管理”学分制原那么意见。3、8月25日-26日深化专业部，指导协助专业部老师完成对学分制相关表格的填写学习。4、建立全校学生的电子档案，并制定学分制学籍档案的管理方法，专业部配合教学处做好学生学籍管理的根底性信息的搜集及录入工作。5、做好题库建立，十五周完成文化学科纸制试题的录入工作，专业部建立专业课题库，真正实

5、现教考别离。6、关注施行过程，不断总结、改良。三进一步加强教学常规的管理，强化对教育教学各环节的管理，标准教育教学行为。1、常规方案的管理：1各届的专业学分制施行性课程方案的管理：由专业部制定，各专业部要面向市尝研究行业，理解学生实际，制定实在各专业部施行性课程方案，并要注意在施行过程中的滚动修改。2各课程标准的管理：在学期授课前，文化课课程标准由教学处、教科室下发到教研员，教研员组织学习；专业课课程标准，特别是专业实训大纲由专业部通过专业教研组组织老师学习，对没有现成的教学大纲的，要组织老师进展编写。3老师学期授课方案：在放假前，由专业部提出聘任方案，经校长办公会通过，专业部在教学处统一协调

6、下，编制下期课程表，经教学校长审核后，专业部填写任务书，下发到老师手中，要求在8月28日前将课表发到老师手中。4老师教育教学工作方案：专业部、教研组要组织老师钻研教材、教法以及学生的实际情况，开学前，老师根据教材、课程标准、学生学情分析p ，选择适当的教法和学生的学法，制定行之有效的教育教学工作方案。2、教学常规管理：继续采取专业部之间穿插进展交流、学习、检查的形式，加大督、导查、助的力度。教学主任将与教学处、教科室、教育处一道深化各专业部教学现场，共同研讨教育、教学常规管理。坚持专业部教学工作巡查制度，有值周安排，巡查应涵盖教学的全过程，要落到实处，出现问题及时处理，记录完好。加强各教学班级

7、早、晚自习的管理，进步早、晚自习的辅导质量，提倡各教学班级同学都上早、晚自习。上课预备铃响后，老师应立即到教室准备上课，到实训室上课的老师要提早5-10分钟到达，并注意组织学生进入实训室上课。老师上课不要随意拖堂。打铃放学后不应再留学生在课室特殊情况的除外。教学处、教科室、教育处、专业部主任、教研员要深化课堂听课，评课，重视理论课教学和理论课教学常规管理，全面理解各科老师教学情况，掌握好指导和调控教学的主动权；继续实行老师开门上课、随堂听课制度，老师之间彼此听课，互相促进。要求以上同志听课节数到达30节/期，期末交教学处汇总后交办公室存档。校级教研员特别关注非自已所在专业部老师的教学工作。教龄

8、三年以上老师每学期听课节数不少于10节，三年以下的不少于20节。期末交专业部存档备查。做好各类考试的组织工作。作好考试成绩的登记、汇总及分析p 工作。搜集教学常规文件，建立起专业部教学管理文件，协助人事处做好老师业务档案的搜集工作。重视学生技能培养与鉴定工作，有专业部学生技能培养方法，有专业实训大纲，加强技能强化班的管理，教学处、专业部要指定专人负责。加强职业相关证书的取证工作，推动学生才能的训练，使学生专业技能程度有较大的进步，适应职业岗位和社会竞争的需要。13456各处室、各专业部协助招就处做好新生的入学工作。3、教学过程管理1专业部、教研组要组织老师学习老师教学工作的环节要求，对教学工作

9、环节及课堂教学环节有清楚的认识，特别要明确老师是教育教学工作的管理者的理念，加强老师教育教学管理理论的学习及程度的进步。2进一步贯彻课堂教学常规教学文件，加强教学方法的设计，把进步教学质量的重点放在日常教学中，加强课堂教学中学生参与度和作业、理论环节的考核，标准学生的学习行为和老师的教学要求，进步教学质量。同头老师要统一教学进度、才能要求和评价标准。3实行学分制后一般不采用留级制度，对具有学籍，学完课程方案规定的全部课程包括实习和毕业设计，经考试合格或获得规定的学分，思想品德考核合格的学生准予毕业。由学校颁发四川省教委统一印制并加盖学校钢印和印章的中等职业学校毕业证书。对于毕业时经重修仍有不及

10、格科目者，发给肄业证书。离校后，在两年之内，经重修成绩全部合格，可换发毕业证书，毕业时间自换发之日起计算。对非毕业年级，学习成绩不合格的学生进展“结业”预警，催促其努力学习，尽快到达合格标准。4重视学生的主体地位，关注学生的正当要求，开展灵敏的学生评教工作。5建立校内“培优”、“帮困”结对制度，每位老师至少确定4位“培优”、“帮困”各2名学生作为结对对象，从学习方法、习惯上进展辅导，以激发其学习兴趣，进步学习成绩。6加强现代教育技术的应用，以教研组为单位，制定各学科课件制作方案，形成系统的、科学的、有机的课件库。7组织以“创新”为主题，积极进展教学方法改革的“说课”比赛或“优质课比赛”，以专业

11、部组队，比赛方法由教学处、教科室在第六周前公布。分别派语文、数学、外语、德育、体育各一名，专业课老师两名：一名上专业理论课，一名上专业实作课。组织好财经专业老师作为四川省代表参加全国的“企业财务会计”的说课比赛的选拔与参赛工作。8组织好各种专业技能比赛、鉴定工作。9重视信息反应：毕业学生追踪调查，学生评教，行业用工情况等。四加强老师队伍建立，促进教育教学质量1、发挥老师“言传身教”的示范作用。配合我校的人文德育学分的施行，以及打造商职校新形象工程，标准全体教职员着装、言行，树立商职校老师形象，老师作为公众人物，在社会、家长、学生面前应自觉地约束自已的言行举止。2、做好新老师的“传、帮、带工作”

12、。为进一步进步新老师的教学程度，各专业部要组织好新老师的培养工作，确定好新老师学习教育、教学管理的“师傅”，要组织签定好师徒协议，使新老师迅速成长起来。3、加强老师的培训和继续教育工作。鼓励更多的老师在教学中制作和使用课件，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以进步。进步校本培训的质量，加强老师在教育改革新形势下的教育理念和教育素养的学习，进步老师队伍的综合素质。4、加强骨干老师队伍建立。发挥校级骨干老师、市级骨干老师的作用，使骨干老师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。各教研组根据学科特点，有方案地培养本学科青年老师，加强师德修养，进步教育教学才能，使他们尽快成为学校

13、建立的骨干力量。学校将为更多的老师在教育、教学、科研等各方面发挥才能搭建舞台，为更多的老师成为市级、省级骨干老师创造条件。5、通过科教研促进教育教学质量的进步。老师在面对中等职业教育中学生的根底知识参次不齐，学习兴趣和自觉性差异悬殊的现实情况下，怎样进一步转变观念，引导学生进步学习兴趣，变革学习方式，培养学生的职业才能，培养学生创新精神和理论才能，保证学生的学习质量，进步学生的全面素质，是要在理论中探究和解决的课题。全体老师都要积极参与课题的研究，从课程设置、教材把握、课堂教学的方法及教学手段的应用、教学评价、加强互动教学的方法和效果研究的角度，以及从学生学习方法的角度、从学生非智力因素的角度

14、、从学生心理安康问题的表现及原因等方面，去探究和理论如何强化学生的学习动机，激发学习兴趣，培养学习的意志力、培养学生的职业道德和职业才能等多视角开展研究。要通过结合实际工作的研究，把科教研作为日常教育教学工作的一局部，推动教育教学改革，使学生知识学习与智能开展相统一，突出应用才能和操作才能的培养，为侵占优质就业岗位、侵占对口升学本科名额创造条件，为“就业有路，升学有望”奠定良好的根底，促进教学程度和教学质量的进步。6、做好老师继续教育工作。制定师培方案，抓“名师”工程，盛市级骨干老师工程，培养一批学科专业带头人。专业任老师学历达标率、“双师型”老师比例进步。促进校本培训体系的构建，建立学习型学

15、校。五做好专业建立，提升学校办学档次，推进职业教育与劳动就业的严密结合，重视技能鉴定工作，大力推行双证，加强对外培训鉴定工作，为地方效劳。各专业部要关注本专业在经济构造调整和技术进步中，学科内容的调整、知识更新情况、毕业生和用人单位的反应意见，调整专业课程设置，完善各专业的教学方案、课程设置和学分制施行方案，使教学内容做到与时俱进。以全面素质为根底，加强学生职业道德和职业才能的培养，培养学生创新精神和综合职业才能。1、加强建立有行业专家参与的专业建立指导委员会。专业部应建有相应的与行业联络的机制。实在把好市场调查关、社会需求关，根据市场需求、学生需求，以及专业建立标准，科学的进展专业建立，加强

16、骨干示范专业建立工作。为立足专业的长远开展，进一步标准各专业的专业名称和专业的内涵。加强专业与行业的联络，加强专业设置、专业论证。争榷机械加工技术专业、饭店效劳与管理专业创立为省级重点专业一次性成功，进一步建立好省级重点专业计算机及应用专业。2、加强实训基地建立。充分利用社会资、企业资，着重社会理论，积极探究产教结合、校企合作的道路，加强零适应教学。加强校内设备设施添制规划与建立：做好需添制机房，需筹建学校电视演播厅，需筹建多媒体电教室以及a区校园网建立、电视网建立的规划。对已签定的数控设备进展安置、调试，加强数控实训室的筹建,落实服装专业实验室建立以及建化专业实验室建立工作。加强学校“两中心

17、，一标准”的建立工作：建成为宜宾市劳动技能培训鉴定中心，建成为宜宾市中等职校实习实作中心，其中数控实习实作中心500m2，旅游实习实作中心中心300m2，建成为标准化国家级重点中等职业学校。3、各专业部应加强与行业联络，积极探究“订单”培训，积极开展对外培训鉴定，加强短培工作。六本期将加大教育科研推广的力度，建立科学的运行机制。1、建立、健全教育科研工作目的责任制和考核奖惩制度，形成评价机制、鼓励机制和竞争机制，将教育科研工作业绩作为评职晋级、评选先进的重要根据。2、加强教育科研的过程管理，要加强管理、检查和评估，及时发现问题，加以解决，确保教育科研的质量。科研成果要认真进展总结和表彰，以此推

18、动今后的工作。3、教科室要重点抓好立项课题的过程管理及结题的辅导工作，同时积极做好市级以上立项课题的研究工作。4、引导老师撰写论文和反映学校改革文章，充分利用教科室所办刊物宜宾中等职业教育和校园网为学校老师提供阵地和舞台，宣传学校，宣传推广我校科研成果。继续做好向上级刊物、参加各级论文评比的论文推荐工作。七本期将做好现代技术在我校教学工作中的应用，进步工作效率。为加强现代教育技术应用，建立健全完善的组织机构，以保证现代教育技术的应用与推广。本期将筹建现代教育技术中心，详细负责学校现代教育技术应用的各项工作。建立以资为中心的校园网建立，做好五年期规划。建议专业部可自主建立网页，信息中心将提供最大

19、帮助。八加强教务、实验室、图书资料的管理工作，加强专业教室的建立工作。1、完善各类实验实训管理。建立健全各种实习制度，印制实习表格，建立实训档案，完成实训管理工作。根据专业部工作需要，对学期将加强各种模拟实验室、专业教室、多媒体电教室的管理工作，管理员与任课老师要严密配合，做好设备的保养、维修，进步设备的完好率、使用率，满足教学的需要。对急需的教学设备、设施，要做到及时认真的考察论证，对已购置方案、合同要一一落实。2、教材、备课本的发放。组织好老师教材、教参的订购工作，并及时发到老师手中。同时要拟定全校各班学生领取课本、作业本的清单，及时组织学生课本及作业本，并按班分类准备好，为开学作好充分准

20、备。3、认真做好日常教务的档案资料搜集登记，加强日常教学管理，特别是课堂教学情况的检查，做好日常课程安排，确保正常教学秩序。4、认真地做好学生成绩的考核、评定、登记工作，严肃考试纪律，加强对试卷、监考等环节的管理，为学籍管理提供准确详实资料。5、加强图书、资料的管理、购置工作，完善图书计算机管理系统。做好阅览室的开放工作。总之，我校的教学工作必须依靠各处室的通力合作，通过专业部、教研组到每一个老师的详细施行才能实现教学目的。新的一期，我们将继续按照国家级重点学校教学管理标准，进一步解放思想，与时俱进，开拓进取，讲团结，讲奉献，继续抓好“_”管理，重视教学方案、教学环节、教学过程管理，突出理论教

21、学，重点搞好专业建立，搞好教学改革，进步老师队伍的整体素质，使我校的教学管理程度再上新台阶。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年秋期教学工作方案20xx年秋期教学工作方案一、指导思想及工作重心本期的教学工作将紧紧围绕学校学分制的原那么意见的要求，施行人文德育及学历学分制管理，采用信息化手段管理，严格操作过程的管理，并不断总结；在进一步加强教学常规、课堂常规、教学环节管理的根底上，重视教学过程管理，深化开展课堂教学改革研究，变革学生的学习方式，以培养学生的职业才能为本位，培养学生创新精神和理论才能作为重点，全面进步学生素质作为目的；以专业建立为中心，做好“两中心、一标准”的建立，进步

22、教育教学质量，不断探究在新时期职业学校教育教学管理新形式；按照骨干专业建立标准，迎接省教委对机械加工技术专业、饭店效劳与管理专业创立为省级重点专业的评估检查。二、20xx年春期教学工作方面存在的主要问题分析p ：1、04年对口高职考试成绩下降，与师生构造有关，但也与教学、教研管理有关。2、与行业、市场的联络不够，专业设置、课程方案与行业与我校的师资、设备有一定间隔 。3、四个校式区仍分散办学，A、B、D区教学设备设施紧张。A区的根本建立还没完成。三、20xx年秋期我校教学工作任务和目的在教学目的管理方面：围绕学分制的施行，不断充实和完善我校制定的教学成果奖励方案，坚持双重培养目的，并树立“永争

23、第一，并不断超越”的质量意识。在完成双重培养目的方面：把握好学生成才目的的定位时机，加强学校教学工作的针对性管理，进一步明确培养目的，加强分流管理，严格分流管理程序。做好对口高职班的管理，实现对口高考总人数再创新高；通过强化技能培训，加强技能强化班的教学管理，以进步职业才能为核心来组织教学检查工作，从而保证我校双重培养目的的实现。详细而言，我们将从以下几个方面入手：一进一步完善教学评价方法，使目的管理与过程管理结合。1、不断完善我校制定的教学成果奖励方案，由教学质量奖励方法向奖惩方法完善。2、继续完善对专业部的考核评估体系，形成鼓励机制。3、专业部加强完善本专业的教育教学管理方案。4、改良学科

24、教学质量评价机制，加强对学生全面素质的检测5、组织好07届新生入学考试及评价工作。6、建立完善学生开展的评价机制，对学生的评价实行即时评价、过程评价和终结评价相结合，自我评价和别人评价相结合，真正表达“人本”思想，让不同层次的学生实现自我价值，促使学生安康、快乐、全面的开展。二全面施行学分制工作重点：努力构建适宜学生个性化成才教育的学分制管理新形式，形成有学校特色的学分制课程体系、课程方案、评价形式、学籍管理制度、考核制度等的制定、施行、管理及总结，进一步标准教学的各环节。详细安排如下：1、7月中旬组织中干正职学习并讨论我校“开放式、复合型、管理”学分制原那么意见2、8月24号组织全校教职工学

25、习我校“开放式、复合型、管理”学分制原那么意见。3、8月25日-26日深化专业部，指导协助专业部老师完成对学分制相关表格的填写学习。4、建立全校学生的电子档案，并制定学分制学籍档案的管理方法，专业部配合教学处做好学生学籍管理的根底性信息的搜集及录入工作。5、做好题库建立，十五周完成文化学科纸制试题的录入工作，专业部建立专业课题库，真正实现教考别离。6、关注施行过程，不断总结、改良。三进一步加强教学常规的管理，强化对教育教学各环节的管理，标准教育教学行为。1、常规方案的管理：1各届的专业学分制施行性课程方案的管理：由专业部制定，各专业部要面向市场、研究行业，理解学生实际，制定实在各专业部施行性课

26、程方案，并要注意在施行过程中的滚动修改。2各课程标准的管理：在学期授课前，文化课课程标准由教学处、教科室下发到教研员，教研员组织学习；专业课课程标准，特别是专业实训大纲由专业部通过专业教研组组织老师学习，对没有现成的教学大纲的，要组织老师进展编写。3老师学期授课方案：在放假前，由专业部提出聘任方案，经校长办公会通过，专业部在教学处统一协调下，编制下期课程表，经教学校长审核后，专业部填写任务书，下发到老师手中，要求在8月28日前将课表发到老师手中。4老师教育教学工作方案：专业部、教研组要组织老师钻研教材、教法以及学生的实际情况，开学前，老师根据教材、课程标准、学生学情分析p ，选择适当的教法和学

27、生的学法，制定行之有效的教育教学工作方案。2、教学常规管理：继续采取专业部之间穿插进展交流、学习、检查的形式，加大督、导查、助的力度。教学主任将与教学处、教科室、教育处一道深化各专业部教学现场，共同研讨教育、教学常规管理。坚持专业部教学20xx年秋期教学工作方案 20xx年秋期教学工作方案工作巡查制度，有值周安排，巡查应涵盖教学的全过程，要落到实处，出现问题及时处理，记录完好。加强各教学班级早、晚自习的管理，进步早、晚自习的辅导质量，提倡各教学班级同学都上早、晚自习。上课预备铃响后，老师应立即到教室准备上课，到实训室上课的老师要提早5-10分钟到达，并注意组织学生进入实训室上课。老师上课不要随

28、意拖堂。打铃放学后不应再留学生在课室特殊情况的除外。教学处、教科室、教育处、专业部主任、教研员要深化课堂听课，评课，重视理论课教学和理论课教学常规管理，全面理解各科老师教学情况，掌握好指导和调控教学的主动权；继续实行老师开门上课、随堂听课制度，老师之间彼此听课，互相促进。要求以上同志听课节数到达30节/期，期末交教学处汇总后交办公室存档。校级教研员特别关注非自已所在专业部老师的教学工作。教龄三年以上老师每学期听课节数不少于10节，三年以下的不少于20节。期末交专业部存档备查。做好各类考试的组织工作。作好考试成绩的登记、汇总及分析p 工作。搜集教学常规文件，建立起专业部教学管理文件，协助人事处做

29、好老师业务档案的搜集工作。重视学生技能培养与鉴定工作，有专业部学生技能培养方法，有专业实训大纲，加强技能强化班的管理，教学处、专业部要指定专人负责。加强职业相关证书的取证工作，推动学生才能的训练，使学生专业技能程度有较大的进步，适应职业岗位和社会竞争的需要。各处室、各专业部协助招就处做好新生的入学工作。3、教学过程管理1专业部、教研组要组织老师学习老师教学工作的环节要求，对教学工作环节及课堂教学环节有清楚的认识，特别要明确老师是教育教学工作的管理者的理念，加强老师教育教学管理理论的学习及程度的进步。2进一步贯彻课堂教学常规教学文件，加强教学方法的设计，把进步教学质量的重点放在日常教学中，加强课

30、堂教学中学生参与度和作业、理论环节的考核，标准学生的学习行为和老师的教学要求，进步教学质量。同头老师要统一教学进度、才能要求和评价标准。3实行学分制后一般不采用留级制度，对具有学籍，学完课程方案规定的全部课程包括实习和毕业设计，经考试合格或获得规定的学分，思想品德考核合格的学生准予毕业。由学校颁发四川省教委统一印制并加盖学校钢印和印章的中等职业学校毕业证书。对于毕业时经重修仍有不及格科目者，发给肄业证书。离校后，在两年之内，经重修成绩全部合格，可换发毕业证书，毕业时间自换发之日起计算。对非毕业年级，学习成绩不合格的学生进展“结业”预警，催促其努力学习，尽快到达合格标准。4重视学生的主体地位，关

31、注学生的正当要求，开展灵敏的学生评教工作。5建立校内“培优”、“帮困”结对制度，每位老师至少确定4位“培优”、“帮困”各2名学生作为结对对象，从学习方法、习惯上进展辅导，以激发其学习兴趣，进步学习成绩。6加强现代教育技术的应用，以教研组为单位，制定各学科课件制作方案，形成系统的、科学的、有机的课件库。7组织以“创新”为主题，积极进展教学方法改革的“说课”比赛或“优质课比赛”，以专业部组队，比赛方法由教学处、教科室在第六周前公布。分别派语文、数学、外语、德育、体育各一名，专业课老师两名：一名上专业理论课，一名上专业实作课。组织好财经专业老师作为四川省代表参加全国的“企业财务会计”的说课比赛的选拔

32、与参赛工作。8组织好各种专业技能比赛、鉴定工作。9重视信息反应：毕业学生追踪调查，学生评教，行业用工情况等。四加强老师队伍建立，促进教育教学质量1、发挥老师“言传身教”的示范作用。配合我校的人文德育学分的施行，以及打造商职校新形象工程，标准全体教职员着装、言行，树立商职校老师形象，老师作为公众人物，在社会、家长、学生面前应自觉地约束自已的言行举止。2、做好新老师的“传、帮、带工作”。为进一步进步新老师的教学程度，各专业部要组织好新老师的培养工作，确定好新老师学习教育、教学管理的“师傅”，要组织签定好师徒协议，使新老师迅速成长起来。3、加强老师的培训和继续教育工作。鼓励更多的老师在教学中制作和使

33、用课件，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以进步。进步校本培训的质量，加强老师在教育改革新形势下的教育理念和教育素养的学习，进步老师队伍的综合素质。4、加强骨干老师队伍建立。发挥校级骨干老师、市级骨干老师的作用，使骨干老师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。各教研组根据学科特点，有方案地培养本学科青年老师，加强师德修养，进步教育教学才能，使他们尽快成为学校建立的骨干力量。学校将为更多的老师在教育、教学、科研等各方面发挥才能搭建舞台，为更多的老师成为市级、省级骨干老师创造条件。5、通过科教研促进教育教学质量的进步。老师在面对中等职业教育中学生的根底知识参次不齐，学习兴趣

34、和自觉性差异悬殊的现实情况下，怎样进一步转变观念，引导学生进步学习兴趣，变革学习方式，培养学生的职业才能，培养学生创新精神和理论才能，保证学生的学习质量，进步学生的全面素质，是要在理论中探究和解决的课题。全体老师都要积极参与课题的研究，从课程设置、教材把握、课堂教学的方法及教学手段的应用、教学评价、加强互动教学的方法和效果研究的角度，以及从学生学习方法的角度、从学生非智力因素的角度、从学生心理安康问题的表现及原因等方面，去探究和理论如何强化学生的学习动机，激发学习兴趣，培养学习的意志力、培养学生的职业道德和职业才能等多视角开展研究。要通过结合实际工作的研究，把科教研作为日常教育教学工作的一局部

35、，推动教育教学改革，使学生知识学习与智能开展相统一，突出应用才能和操作才能的培养，为侵占优质就业岗位、侵占对口升学本科名额创造条件，为“就业有路，升学有望”奠定良好的根底，促进教学程度和教学质量的进步。6、做好老师继续教育工作。制定师培方案，抓“名师”工程，省、市级骨干老师工程，培养一批学科专业带头人。专业任老师学历达标率、“双师型”老师比例进步。促进校本培训体系的构建，建立学习型学校。五做好专业建立，提升学校办学档次，推进职业教育与劳动就业的严密结合，重视技能鉴定工作，大力推行双证，加强对外培训鉴定工作，为地方效劳。各专业部要关注本专业在经济构造调整和技术进步中，学科内容的调整、知识更新情况

36、、毕业生和用人单位的反应意见，调整专业课程设置，完善各专业的教学方案、课程设置和学分制施行方案，使教学内容做到与时俱进。以全面素质为根底，加强学生职业道德和职业才能的培养，培养学生创新精神和综合职业才能。1、加强建立有行业专家参与的专业建立指导委员会。专业部应建有相应的与行业联络的机制。实在把好市场调查关、社会需求关，根据市场需求、学生需求，以及专业建立标准，科学的进展专业建立，加强骨干示范专业建立工作。为立足专业的长远开展，进一步标准各专业的专业名称和专业的内涵。加强专业与行业的联络，加强专业设置、专业论证。争取机械加工技术专业、饭店效劳与管理专业创立为省级重点专业一次性成功，进一步建立好省

37、级重点专业计算机及应用专业。2、加强实训基地建立。充分利用社会资、企业资，着重社会理论，积极探究产教结合、校企合作的道路，加强零适应教学。加强校内设备设施添制规划与建立：做好需添制机房，需筹建学校电视演播厅，需筹建多媒体电教室以及A区校园网建立、电视网建立的规划。对已签定的数控设备进展安置、调试，加强数控实训室的筹建,落实服装专业实验室建立以及建化专业实验室建立工作。加强学校“两中心，一标准”的建立工作：建成为宜宾市劳动技能培训鉴定中心，建成为宜宾市中等职校实习实作中心，其中数控实习实作中心500m2，旅游实习实作中心中心300m2，建成为标准化国家级重点中等职业学校。3、各专业部应加强与行业

38、联络，积极探究“订单”培训，积极开展对外培训鉴定，加强短培工作。六本期将加大教育科研推广的力度，建立科学的运行机制。1、建立、健全教育科研工作目的责任制和考核奖惩制度，形成评价机制、鼓励机制和竞争机制，将教育科研工作业绩作为评职晋级、评选先进的重要根据。2、加强教育科研的过程管理，要加强管理、检查和评估，及时发现问题，加以解决，确保教育科研的质量。科研成果要认真进展总结和表彰，以此推动今后的工作。3、教科室要重点抓好立项课题的过程管理及结题的辅导工作，同时积极做好市级以上立项课题的研究工作。4、引导老师撰写论文和反映学校改革文章，充分利用教科室所办刊物宜宾中等职业教育和校园网为学校老师提供阵地

39、和舞台，宣传学校，宣传推广我校科研成果。继续做好向上级刊物、参加各级论文评比的论文推荐工作。七本期将做好现代技术在我校教学工作中的应用，进步工作效率。为加强现代教育技术应用，建立健全完善的组织机构，以保证现代教育技术的应用与推广。本期将筹建现代教育技术中心，详细负责学校现代教育技术应用的各项工作。建立以资为中心的校园网建立，做好五年期规划。建议专业部可自主建立网页，信息中心将提供最大帮助。八加强教务、实验室、图书资料的管理工作，加强专业教室的建立工作。1、完善各类实验实训管理。建立健全各种实习制度，印制实习表格，建立实训档案，完成实训管理工作。根据专业部工作需要，对学期将加强各种模拟实验室、专

40、业教室、多媒体电教室的管理工作，管理员与任课老师要严密配合，做好设备的保养、维修，进步设备的完好率、使用率，满足教学的需要。对急需的教学设备、设施，要做到及时认真的考察论证，对已购置方案、合同要一一落实。2、教材、备课本的发放。组织好老师教材、教参的订购工作，并及时发到老师手中。同时要拟定全校各班学生领取课本、作业本的清单，及时组织学生课本及作业本，并按班分类准备好，为开学作好充分准备。3、认真做好日常教务的档案资料搜集登记，加强日常教学管理，特别是课堂教学情况的检查，做好日常课程安排，确保正常教学秩序。4、认真地做好学生成绩的考核、评定、登记工作，严肃考试纪律，加强对试卷、监考等环节的管理，

41、为学籍管理提供准确详实资料。5、加强图书、资料的管理、购置工作，完善图书计算机管理系统。做好阅览室的开放工作。总之，我校的教学工作必须依靠各处室的通力合作，通过专业部、教研组到每一个老师的详细施行才能实现教学目的。新的一期，我们将继续按照国家级重点学校教学管理标准，进一步解放思想，与时俱进，开拓进取，讲团结，讲奉献，继续抓好“_”管理，重视教学方案、教学环节、教学过程管理，突出理论教学，重点搞好专业建立，搞好教学改革，进步老师队伍的整体素质，使我校的教学管理程度再上新台阶。20xx年秋期教学工作方案 2023年秋教学工作方案本学期，我校教育教学工作总的指导思想是认真学习十二五教育开展规划，全面

42、贯彻党的教育方针，在上级主管部门和学校支部行政的领导下，加强教风建立，进一步标准办学行为，完善我校教学工作的管理及评价制度，加强并提升学校教学常规管理，全面推进素质教育、创新教育，狠抓三风建立，进步老师业务素养，为20xx年提升教育质量年奠定思想根底。一、奋斗目的和主要任务1、加强教风建立，进步老师师德和业务素养，构建一支德才兼备的良好的稳定的老师队伍，为我校教学质量迈向一个新台阶奠定人的根底。2、深化教学常规管理、评价、指导工作，进步课堂教学效益，做好转差、培优工作，大面积地进步教学质量。3、加强老师的继续教育，充分利用好远程非学历培训的契机，鼓励并要求老师做不断学习型的老师。以制度为保障，

43、强化老师个人根本功。4、培养各级骨干老师，深化浅出、扎实地推进以校为本的教研制度，促进课程改革的不断深化。5、做好新课程教学的培训与指导工作，通过多样化的方法或途径随堂听课、全员赛课、优质课评选、观摩课、研讨课、备课展评、读书笔记展评等活动，促进老师落实新课程理念，建立有效的灵敏的适应于新课程理念的课堂教学环境。6、做好日常教学督查和期中、期末教学质量检测、量化工作。7、落实年级组长的质量责任制，抓好小六、初三两级毕业班工作，力争来年实现两个年级考核总位次位居片区前三。加强小学一至五年级和初中七、八年级的月考和单元检测工作，力争片区抽考位于片区前三。9、标准教学管理，认真落实主管局文件精神，及

44、时参加相关活动，按时上报相关材料。10、结实树立“安康第一”的思想，认真贯彻执行学校体育工作条例，开展丰富多彩的体育活动，增强学生体质，促进学生快乐成长。11、充分利用远程教育资教学；大力推进信息技术教育。充分利用好教学仪器、器材、图书，做到管理标准，更新及时，利用率高。二、为实现奋斗目的，详细做好以下工作：一坚持德育首位，加强学习，进一步进步师生的思想素质。1、加强师德修养，端正教风，制止一切不良倾向，做到“传道、授业、解惑”，既教书又育人，以身作那么，为人师表，以良好的师德形象影响学生，促进学生安康成长。2、在学校支部、行政领导下，加强班主任工作评估，以教学为主渠道，以团队活动为主要形式，

45、以自我管理为主要方法，加强班级管理，进步学生各项素质，形成良好的班风，争创文明班集体，争当优秀班主任。3、加强德育教育，以国情、国防、正确的价值观、人生观、社会荣辱观教育为主题，利用各种教学及活动等多种形式，对学生进展养成教育、公德教育、感恩教育、禁毒教育、廉政教育，促进学生良好思想品德的形成和正确人生观的树立。本学期教诲处将组织、配合有关部门开展中小学生守那么、行为标准的学习竞赛，开展以“朴实、吃苦、感恩”为主题的德育主题班会活动，以“树好形象、从我做起、心怀祖国”为主的德育教育主题活动。争创校风示范学校。4、加强环保教育，增强环保意识。充分利用各学科教学浸透“绿色环保”知识，不负“绿色学校

46、”的荣誉，打造学校生态文化。5、加强老师职业道德，继续认真学习中小学老师职业道德标准、义务教育法。加强法制教育，让全体老师更加重视自己的职业，忠诚党的教育事业，依法治教，乐于奉献，爱岗敬业。6、通过大家访活动，加强家校联络，增强老师责任感。二加强学习，做好老师队伍建立工作，进步老师素质和老师队伍的整体程度。1、加强学习，使老师的理论学习长期化、固定化、制度化，效劳于教学，使老师树立正确的教育观、质量观、学生观。充分利用周三固定的业务学习日，引导老师学习各类专著，学习新课程标准，关注教学新动态，促进老师成长。业务学习日教务处精心组织、施行、并及时考勤记录。为弥补集中时间学习的缺乏，要求全乡中青年

47、老师自订合适本人学科教学的业务资料，并要求每位老师利用业务时间自学业务理论、业务知识，业务笔记由教务处定期检查，学期末考核计入老师综合考核中。2、利用多途径学习与培训，进步老师的业务素质，加强专业知识。结合老师理论与技能学习，做好老师教育教研技能培训。在教育教学理论、学科研究、学历提升上鼓励老师。做好各类各级部门的培训安排工作。学校教诲处应充分利用现代远程教育网和现代远程教育资，加强对老师运用远程教育资进展教学与课件制作的培训工作，利用光盘、录像带进展学科研讨、培训工作由教务考勤、记录，并记入年度考核记录。同时，借助老师参加全员培训的时机，加强老师的理论学习。3、着力培养青年老师，努力扶植骨干老师。在青年老师范围内开展形式多样的活动，演讲比赛、朗读比赛、案例评析等，鼓励老师不断进修，努力进步自身的业务程度，给他们提供学习时机和展示自己的舞台，对新上岗老师做好师徒结对的业务指导，培训工作。4、以“请进来，走出去”和老师继续教育活动的形式，进步老师课堂教学艺术。5、加强老师个人根本功。本学期，学校教诲处要在学校行政的领导下，开展好老师“三笔一说”毛笔、钢笔、粉笔字，说普通话字的比赛活动，全乡在编在岗的所有老师必须参加。开展老师读书笔记活动，人人做到每月读书笔记不少于5000字，并要求老师读书笔记内容专业化