2023新初一班主任工作计划报告.doc

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1、2023新初一班主任工作方案报告2023新初一班主任工作方案报告。【篇一】现根据本班详细情况特制定方案如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合详细情况，施行爱的教育。2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增强集体的凝聚力。二、学生根本情况分析p 我班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例适宜。经过开学几天来的观察，学生的学习状态业已根本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入

2、初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律松散。全班在个别方面，如优良班风、团结协助、特长开展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。三、工作目的我们初一xx班的班集体建立主题：“让优秀成为一种习惯”。这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从如今起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为_，变成我们的第二天性。我们班的班集体建立目的：团结互助、勤学乐思、共赢和谐!据此，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、才能较强的班干_伍;培养学生良好的行为

3、标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。四、详细措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，施行培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细那么。2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。3、通过各种校会、班会，组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守那么，促进良好的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习

4、态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全面的开展。7、实在抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项平安教育，如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。9、定期召开班干部会议，培养一批才能强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力量，推动班集体的开展。9、加强与科任老师的联络沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。10、学校教育与家庭教育相结合。平时通过 、家访等途径加强与家长的联络沟通，使家长对孩子在校表现做

5、到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观察学生的动向，掌握学生的情况。【篇二】这学期我接任初一xx班的班主任工作，这是我首次接任班主任。面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生可以在同德中学学习的三年时间里，学到更多的本领，开展自己的个性，进步个人的素质，我将尽我的努力，教诲这批学生认识自己、进步自己。虽然，我在班级管理上没什么经历，但我希望能在如今这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在理论上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的

6、使命便是以学生的安康成长为首要任务。因此我特制定本学期班主任工作方案如下：一、根本工作要点1、确立班集体的奋斗目的，营造良好的班级气氛班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力，所以一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的。班集体应以班委会为支柱，以中学生守那么和班级规章制度为准那么，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为言论向导，以培养学生“仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目的，以班会为宣传阵地，充分利用黑板报和学习园地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的生活、学习气氛，使每个学生都能感

7、受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。2、时刻不懈地加强学生的平安教育工作充分利用班会，加强对学生的饮食平安、交通平安、住宿平安教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理的教育和发现平安隐患及时报告的教育。3、尊重学生，关爱学生“有了爱便有了一切”。教书育人是老师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱我根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，理解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。4、抓好班干_伍的组建和培养，师生共同管

8、理一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”、“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。5、学校教育和家庭教育相结合(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。(2)平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家

9、长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。二、详细工作措施1、充分利用班会向学生进展思想教育，端正学生的学习动机和态度，培养他们良好的学习方法和学习习惯。2、经常和各门学科的任课老师进展沟通，理解学情，作好协调工作。3、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间。4、着重抓好班级的纪律，班级的纪律是成绩的保证。关键是对后进生和差生的教育工作。5、拿起“表扬”的武器，对成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定他们的成绩，也要不断催促，使他们不断进步。6、力争与每位学生多交流，做好他们的思想工作，使他们进步认识，不断进步;7、积极参加学校组织的各项活动，班级内部也可适当安排活动，使学生在活动中

10、受到教育;8、健全班委会，明确班干部的分工，进步学生的管理才能;9、抓住每一次月考，及时进展总结、指导、鼓励。【篇三】我这学期的班主任工作方案如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合详细情况，施行爱的教育。2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创立一个和谐班集体。3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的进步。二、工作内容及措施：1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加于强化。初一班规如下：(1)自尊自爱，注重仪表。初一下班主任工作方案(2)真诚友爱，礼

11、貌待人。(3)遵规守纪，勤奋学习。(4)勤劳简朴，孝敬父母。(5)严于律己，遵守公德。2、建立一个公平公开的评比鼓励制度。3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。4、要在班上推行阳光工程，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心。并专门派一位副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会及时给予表扬和奖励。5、开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的

12、主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的气氛中进展。6、抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来获得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔 ，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。7、结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。8.统一协作，常和任课老师家长统一协作，共同努力，

13、及时沟通，齐抓共管。f132.更多工作方案延伸阅读新初一班主任工作方案新初一班主任工作方案范文一本学期我担任初一一班的班主任，新时期的班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联络各科老师的纽带;是进步教育质量的关键，也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级管理，作为教育教学的主阵地，完全有赖于我们班主任带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造，去呈现新的气象、新的风气、新的成效。对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、生疏的老师、和小学迥然有别的

14、初中生活，他们往往会感到既新颖、又紧张。他们的内心像一张白纸，期待着画上最新、最美的图画。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，假如可以把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。鉴于此我制订了本学期的工作方案：一、管理思想：用六个字概括：严、情、理、尊、法、力。严对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;理就是讲道理，严格要求的必须有道理，让学生口服、心服;情就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生;尊当然就是尊重学生，无论哪一类学生。法即定法律，也可以理解为定制度;力即惩罚，但要惩罚清楚，惩罚合理。在实际的工作中，我是以此为根底，以此为根据的。新初一班主任工作方案二、

15、抓细微，落实效(一)抓常规管理一个好的班集体必定是协调的、团结一致的、行为有标准的。要做到这一点，大家必须共同遵守办事和行动的准那么，又必须有各种约束的规定，这就是制度。有了制度才能保证行动一致，不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律，是集体的活动井然有序;有了制度班主任才有管理的根据，才不至于随意和盲目;有了制度才能形成集体的团结，并使学生的言论有明确的指向。以下是我根据我校的实际情况，制定的一些制度：1、 早自习：( 1)严格按照规定时间到教室，不得迟到，有事必须履行请假手续。(必须由家长打 请假)(2)到教室后，先将要交、要检查的作业迅速拿出来，整齐地放在桌子上，待组长当面

16、查收;接着按老师或课代表的要求，上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要用心，必要时要动动笔。2、 上课：(1)课前要准备好学惯用品，拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学惯用品，并放在桌子的左上角(2)提早两分钟侯课，由各科课代表提醒同学们准备侯课。同学们坐在座位上等待老师来上课。并在老师将来上课前自觉的读一读、看一看课本，回忆和预习一下上节课和本节课的有关内容，让学生进入到我要学的状态。(3)坐姿提出明确的要求身挺、背正、足安，双手平曲放在桌子上。3、课间：一切活动要注意文明、平安、有度，不准打闹、骂人。参加课间轻松愉快的活动;未经答应，不要走进老师办公室;不要追逐奔跑。4、清洁卫生制

17、度：(1)教室内要保持整洁、卫生，不准随地吐痰;不准用粉笔头打着玩不准在墙上乱涂乱画。(2)每天教室卫生做完后，课桌椅、劳开工具要摆放整齐;黑板、讲台要干净，教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上;劳动完毕，由劳动委员验收方可分开。(3)课桌上不允许放太多的书本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌面上不允许乱写乱画，保持干净。5、课间操制度：每一位同学在课间操前不允许去厕所，下课后迅速到操场集合准备做操。6、每天早上、中午、下午都要按时上学，按时回家，时刻注意步行或坐车、骑车的平安，不准在路上玩耍，不准在路上追逐、戏闹，不准进入网吧，不准坐无牌照的车辆和摩托车。7、每日反思：每天利用第8节课头放学的7

18、8分钟时间，让学生对自己一天的表现进展反思，找出问题所在，也要提出希望。这样就能做到日清日毕。以上是一些比拟详细的日常行为标准要求，还不是很全面。那有了规章制度就要去实行，去落实。怎样去落实?用魏书生老师的一句话概括就是人人有事做，事事有人做。发动同学，调动同学的积极性，培养学生的自主管理才能。并且要引入竞争机制、奖励机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反应。同时，我要以身作那么，成为制度的楷模。(二)抓目的我制定的班级开展目的：在这一年中，我们要养成孝顺、谦恭、向善、文明、勤劳、团结的道德习惯;在这三年中，我们要形成老实、守信、顽强、自信的个性品质;在这三年中，我们要学会独立考虑、

19、合作学习，在获取知识的过程中，充分发挥我们的主动性、积极性和创造性。它是表达班级开展方向的目的，应把德育放在首位。班集体的组织管理目的：让学生形成良好的日常行为习惯，建立班集体的凝聚力，逐渐形成良好的班风。这是实现全面开展目的的保证。它主要指组织状况、纪律与标准、言论和班风、人际关系等。这也构成了班级文化。各个小组目的的制定，要围绕集体总目的进展，是由小组成员共同商讨决定的，并且对每一位学生既有约束力又有鼓励作用。，个人目的应该比拟全面，包括学习、习惯、劳动、卫生、体育等方面，从自身实际出发，并且能通过自己的努力实现。更重要的是必须有相应的详细措施。在这儿，我作为班主任要通过对学生细心的观察，

20、根据学生的实际情况，帮助他们确立自己的目的，更要帮助学生制定实现目的的措施。这一工作要做细，不然学生制定的目的实现不了，会逐渐消除他的积极性。我打算，学生的个人目的一学期制定两次，开学初和期中考试后。(三)抓沟通1、与学生的沟通 我们总说爱学生，但怎么去爱?如何让学生感受到我们对他的的爱?这是很关键的。除了用实际行动去表示之外，我认为一个很重要的途径就是擅长与学生沟通、交流。一是用口头语言，二是书面语言。后者效果更为好一些，会给学生留下深化的印象，更能让学生记住，并且留下痕迹。我想这学期这是我很重要的一项工作。经常捕捉学生的一些细节，行动上的、语言上的、情绪上的，抓住合适的时机，给学生写一个纸

21、条。2、与家长沟通这是我以前工作的一个弱项，通常是不愿意与家长沟通。认为太费事，也没么太大的用途。主要是当他的孩子犯错误时，才打 进展沟通。以致于造成有些家长一接到我的 就害怕，一说给家长打 学生也很害怕，甚至是反感。从这学期开场，我要转变这种观念，并采取一些相应的措施。要想顺利的开展工作必须获得家长的大力支持。我们班主任在这其中充当着桥梁的角色。这就需要我们和家长互相之间进展沟通，让彼此理解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困难。我想采取的沟通方式是：家访、打 、书信等方式。沟通的内容：学校对家长及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表现，包括优点和缺点，一定要实事求是;

22、需要家长配合做哪些事情;孩子的心理安康教育、孩子在家的表现等等。之后做好相应的记录，写下交谈的内容、效果和心得体会。当然这得需要付出一定的时间。三、做好学生的成长记录袋工作成长记录袋是指搜集、记录学生自己、老师、家长或同伴做出评价的有关资料，学生作品与反思，及其他相关资料和证据等。从初一开场每个学生都要建立成长记录袋。它是学生成长历史的见证。详细内容包括：学生个人资料;学生阶段性评价表、综合素质评定报告册;学生行为笔记;最正确作品：小论文、小制作、小创造、作文、手抄报、书画作品等;参加各种竞赛与活动记录，各级竞赛获奖情况，探究活动报告，研究性学习材料等;奖惩记录：各种综合获奖情况或奖罚情况;考

23、试与测试信息：有意义的测试卷，考试获奖情况等;其他：最满意的作业、作文、自画像、贺卡、自录的歌曲、相片里的故事、习作随笔等。四、这学期的班会设计德育的主阵地就是班会，利用好了，就不仅仅是课堂45分钟的教育，或者说不仅仅是初中三年的教育，很可能是一生的教育。班会要充分发挥学生的主动性。要把班会交给学生，由学生想点子，由学生组织、主持，然后由学生记录。这学期我设计了以下主题班会：1、说出我的优点，让大家喜欢我开学初搞这个班会。班会的目的一是让学生自己认识自己的优点，增进学生之间、师生之间的理解;二是让学生树立自信;他心里会有这样一种想法，班主任也知道了我的优点。潜意识里就产生了自信。详细操作：第一

24、步：每个学生发一张纸，(周围留出2厘米)写上我叫我有以下优点：(至少写5个包括特长);可能有学生说老师我没有优点，(这样的学生可能就是刺头)也可能有学生说老师我长得个儿高算不算优点，(擅长表现);这时就需要我们机智。前者我可以说你怎么没有优点啊?你老实啊。第二步：每个人到讲台前说。同学们要齐说我们都很喜欢你(鼓掌)最后老师说出自己的优点，并对这次班会做出总结。会后，把每个同学写的优点的纸都交上来，我要做出修改，就是针对与优点写一些鼓励的话，然后装订成册，复印，每个同学发一本，原稿我留着。所谓的成功就是把优点发挥出来，所谓的失败就是把缺点发挥出来。2、我为理想插上翅膀目的：激发学生自觉发奋向上的

25、激情，培养学生自觉的自我约束意识和自我约束才能，使个人理想成为学习的内在动力。详细操作：一、由主持人介绍我国古代英雄，近代_的理想以及他们为了自己的理想奋斗的过程;二、由学生畅所欲言，讨论什么是理想，理想与空想、妄想的联络和区别。三、逐一结合个人实际情况，谈谈个人的人生追求、人生目的及个人理想。四、讨论：如何实现理想(理想实现的途径：现阶段人生的目的任务 -学习)?理想的实现需要什么品质?品质培养与个人行为约束的关系。五、老师指引，激发学生学习的激情及改变学生不良行为习惯、学习习惯的途径与策略，3、生活学习中的临界点目的：对学生进展学习指导详细操作：一、举例;二、学生感受;三、作为一名初中生怎

26、样用自己的实际行动好好学习五、加强自身修养我们可以看到，随着改革开放的进展科技的进步，人们对知识的渴求越来越迫切，社会对人才需求的标准越来越高，家长对孩子的期望值越来越高，对学校教育要求的标准越来越高，而我们的教育对象学生随着社会的开展，看到接触到听到的事和信息越来越多，思想越来越活泼，如今大家普遍有一种观点和看法，认为老师越来越难当，学生越来越难教。所以我们必需要加强自身修养，才能很好的胜任老师这一职业。1、加强学习 向学生学习为了梦想而勤奋努力学习的劲头;向老师学习，方法一利用网络视频听优秀班主任讲座;方法二通过和身边的班主任交流经历，学习他们先进的管理思想、管理经历;向书学习，多看书，学

27、习新的教学理念，学习专业知识和其他各门学科知识，学习我国古代经典;2、多进展反思 多进展自我反思，自我反省，并力求改正。3、以身作那么 古人云：其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。学生往往把老师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容。要求学生做到的我必须做到，学生做不到的我也要做到，这是教育学生的前提。以上就是我这学期的工作方案，有缺乏之处，还请各位老师多多指出，多加帮助。让我们携起手来，共同努力，做一个幸福的班主任，做一个幸福的老师。新初一班主任工作方案范文二学期，我接任初一的班主任工作。面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促

28、进学生安康成长，让学生学会做人，学会求知。以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带着初一这条大船平稳地行驶在知识的海洋中。我这学期的班主任工作方案如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合详细情况，施行爱的教育。2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创立一个和谐班集体。3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的进步。二、工作内容及措施：1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加于强化。七年级班规如下：(1)自尊自爱，注重仪表。初一下班主任

29、工作方案(2)真诚友爱，礼貌待人。(3)遵规守纪，勤奋学习。(4)勤劳简朴，孝敬父母。(5)严于律己，遵守公德。2、建立一个公平公开的评比鼓励制度。3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。4、要在班上推行阳光工程，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心。并专门派一位副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会及时给予表扬和奖励。5、开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端

30、。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的气氛中进展。6、抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来获得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔 ，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。7、结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。8.统一协作，常和任课老

31、师家长统一协作，共同努力，及时沟通，齐抓共管。新初一班主任工作方案格式本学期，我担任初一3班班主任，本学期我的班主任工作力求从小事入手，尽自己努力把班主任工作做好！首先与学校政教处保持高度一致，坚决完成学校布置的各项任务。其次我还要从下面几个方面尽量做好班主任工作。一，帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1,中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今天我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立

32、起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。2，帮助学生分析p 自已的潜在优势或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。3,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二，鼓舞学生信心1，树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大

33、器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2，实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目的,取长补短。3，面对挫折实事求是地分析p 失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”三，培养学生正确的学习方法1，加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别

34、是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导，2，加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。3，成立学习兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，进步其集体自力更生的才能，同时也让小组的同学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶。4，加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学

35、习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四，加强班级管理1，经常与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出缺乏以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。2，精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成

36、熟，有力地管理班上。3，严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细致的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。附详细工作方案：八月份：做好学生入

37、学训练工作九月份：重点：“行为标准月活动”十月份：重点：爱国教育活动月和组织参加第21届校运会十一月份：重点：抓好期中考试十二月份：重点：纪念“一二九”运动71周年系列活动一月份：重点：抓好期末复习工作同时每两周出一期黑板报2023新初一班主任工作方案新初一班主任工作方案今年我接任初一(7)班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生可以在石龙二中学习的三年时间里，学到更多的本领，开展自己的个性，进步个人的素质，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识自己、进步自己。虽然，我在班级管理上没什么经历，但我希望能在如今这批

38、学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在理论上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不可以把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而荣耀。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作

39、的。尽管如今的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。在20xx20xx学年第一学期，同时为响应我校刚成功申报市“市一级级学校”和“市绿色学校”的荣耀时刻，我这学期的初中班主任工作方案如下：一、指导思想1、坚持认真学习、贯彻“全精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步进步学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队

40、精神建立，增强集体的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，进步德育的实效型。二、存在问题：由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的根底差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的开展动向，帮助他

41、们克制学习上和生活上的困难。三、工作内容及措施：1、三观教育(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育。如中国在雅典奥运上获得的骄人成绩、问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取非常钟演讲、小型辩论会、学_员文章、专题小报告等形式，进展世界观教育。(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、_理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进展爱国教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起

42、着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。2、团队精神教育(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。开展日常环保知识竞赛，增强学生环保意识。(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。3、心理品质教育(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析p ，从主客观找原因，采取

43、补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是

44、成功，并在期中期末进展总结。4、创新教育(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参与管理。(3)利用局部自修课时间介绍大学里高科技开展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技开展作好准备。(4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。5、个性与共性教育(1

45、)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的准备。(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔 ，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。6、学校教育与家庭教育相结合(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位

46、一体的教育形式。(2)平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。新初一班主任工作方案目的一、班级根本情况和目的：我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干_伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为标准的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，老师赏

47、识学生，让学生学会赏识自己，赏识别人。积极配合学校、少先队的各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的才能。二、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。2、进步板报、墙报质量，构建良好的班级文化。3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。7、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯9

48、、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进展帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。10、对积极要求上进的学生进展鼓励,引导他获得更大的进步。11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进展教育,让他们认识到学习重要性。12、对学生加强爱国、集体教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。13、充分发挥班干部的作用,进步他们的管理组织才能。14、针对班中的个别学生进展耐心的谈话，直到行之有效。三、加强班风建立1营造向上气氛根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。1制定班级公约、班风.2布置教室环境。3让学生参与班级管理工作，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有一份共同建立班集体的责任心。2安排班级