个人自我鉴定格式.doc

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2、 3落款。 在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期自我鉴定 本人近一年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。 缺乏是学习成绩需进一步进步。今后我一定发扬成绩，克制缺乏，争取更大进步。 f132.更多自我鉴定延伸阅读自我鉴定格式自我鉴定的构造由标题、正文和落款三局部构成。1标题。自我签定的标题有两种形式：1性质内容加文种构成，如学年教学工作自我鉴定。2用文种自我鉴定作标题。假如是填写自我鉴定表格，不写标题。

3、2正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四局部构成。1前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训完毕了，为发扬成绩，克制缺乏，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：等习惯用语引出正文主要内容。2优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。3缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。4今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，说明态度，如今后我一定，争取进步等。自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理明晰，用语准确。3落款。在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。推荐阅读:毕业生如何写好自我鉴定?实习

4、自我鉴定格式转眼间四个月的实习就要完毕了，这几个月的实习过程中，在单位领导老师们的精心培育和领导下，通过自身的不断努力，我收获颇多。在思想上，我积极参加政治学习，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。以马列、毛_思想、_理论为指导.与时具进,开拓创新,认真学习xxxx的思想及xxxx的内容来严格要求自己。在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理灵敏化，爱心活动经常化，将理论与理论相结合，并做到理论学习有方案，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以爱心

5、、细心、耐心为根本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供效劳，树立良好的医德医风我更严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确对待问题，标准进展各项根底护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，三查七对操作。自从毕业到至今，我从没有放弃学习理论知识和业务知识，我一定要用理论知识来联络理论这样工作才能更新。我抱着不断进取的求知信念，在进步专业知识的同时也努力进步自身的素质修养。2.准备我的毕业之际，为了更好地稳固专业知识，学习专业技能，我到*中学参加实习。回首在*中学度实习的这两个月，我受益匪浅，使我对以后的工作有了定性的认识

6、。在校领导及各级领导老师的关心和支持下，我们过的非常开心，在这里，我初次体验到了做一名老师的酸甜苦辣，让我对自己有了一个新的认识，也坚决了我在教书育人这条路上勇往直前追寻梦想的信念。在实习期间，通过教学理论，我学到了许多在大学的课堂上学不到的知识，实现了从“学”到“教”的角色转变。我的教学指导老师角老师，现为一中党委书记，他是一位教学经历丰富、教学特点鲜明、深受学生欢送的资深高级老师。他对我进展了全方位的指导，使我在短期内获得了很大的进步。在实习的第一阶段，我有目的的听课、评课，学习他们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧，认真总结各位老师的教学特点及学生的反响，形成一定的理论知识。

7、在实习的第二阶段，我深化分析p 教材、分析p 学生，多方查阅资料、征求老师的意见认真备课、试讲，然后通过教学理论，把我领悟到的理论付诸理论，并在每次教学后听取老师的意见、征求学生的意见，自己进展深化教学反思，认真总结自己的优缺点，形成新的认识。经过如此反复的练习，我可以运用自己所学的理论知识认真分析p 学生和教材，掌握了整合教材的根本方法，并能根据实际情况恰当地整合教材，上课有激-情，课堂教学才能和组织才能得到了增强。但是，也还存在一些缺乏，比方：板书不美观，对新课改的教材不够熟悉，不是很会突出重难点，知识点之间的过度不太连接，课堂的组织才能还有待加强，对自主学习、探究式学习这些新的教学理念还

8、要不断学习。我的班主任指导老师张老师是一位非常有亲和力的优秀青年女老师、班主任，她是我学习的典范。家在昆明的她放弃了天伦之乐，在这里任劳任怨默默的为学生付出着自己的心血。她是英语老师，虽然学生们的英语很薄弱，但她从不占用学生的自由时间要求学生学英语，她从大局出发，鼓励学生全面平衡开展。她对学生宽严有度、关爱有加，爱学生就像爱自己的孩子一样。在实习期间，她对我进展了无微不至的指导，大胆的放手让我参与班级管理，支持我的各项工作。在她的支持与指导下，我积极检查早晚自习考勤、卫生情况，并组织主题班会、大扫除等活动，我根本熟悉了各项班主任工作方式及其流程，学到了许多管理班级和学生的经历。我热爱学生，对学

9、生负责，与学生朝夕相处，理解学生的学习情况，思想特点，行为习惯等等，与学生建立了深沉的友谊。通过班主任工作理论，我感受到了班主任工作的细致和辛苦。我认为“爱”是最好的教育方法，只有与学生交朋友，充分理解学生，才能更好地开展教学。当然，我也意识到了自己的缺乏之处，我还把不准宽严有度的度，不会巧妙的批评学生。实习是我步入社会前的第一课，我怎么待人接物，如何处理各种事情。 这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚慎重的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。通过这次教育实习，我学到了许多珍贵的经历，找到了自己在教学工作中的缺乏，明确了自己今后想要成为

10、一名优秀的老师应该努力的方向。自我鉴定格式写作自我鉴定的特点 篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。自我鉴定的作用 1总结以往思想、工作、学习，展望将来，发扬成绩，克制缺乏，指导今后工作。2帮助领导、组织、评委理解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的根据材料准备工作。3重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。自我签定的格式与写法自我鉴定的构造由标题、正文和落款三局部构成。1标题。自我签定的标题有两种形式：1性质内容加文种构成，如学年教学工作自我鉴定。2用文种自我鉴定作标题。假如是填写自我鉴定表格，不写标题。2正文。正文由前言、优点、缺点、

11、今后打算四局部构成。1前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训完毕了，为发扬成绩，克制缺乏，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：等习惯用语引出正文主要内容。2优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、你对本文还满意吗 ？不满意里面还有呢，请看/wenshu/ziwojianding/学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。3缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。4今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，说明态度，如今后我一定，争取进步等。自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理明晰，用语准确。3落款。在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。第 9 页 共 9 页