国培计划班主任培训的心得体会.doc

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1、国培方案班主任培训的心得体会国培方案班主任培训的心得体会。今天是在首都师范大学参加国培方案的第一天，一天下来，收获很多，感想很多，当然也疲惫许多！因为第一次来北京，而且我是教历史的，所以非常想迫切的去_广场观看升国旗场景，看了一下时间，上午培训时间为8:00集合，算了一下时间，来得及，于是早上4:50起床，冲忙洗涮没有吃早饭就跑到外面打的去_，当出租车驶上长安街上时，我的心里油然而生一种特殊的情感，到达广场前，我快步的向广场走去，大概用了15分钟，广场上人比拟多，能有一万多人，从5点40一直等到6:20，当看到护卫队从_出来时，全场的人脚尖都踮起来，雄壮的国歌奏响，那感觉和从电视上看到的还不是

2、不一样，升旗完毕后，我拍了_的照片和纪念碑的照片，然后冲冲忙忙赶回走，怕早上堵车，还好刚到门口就看到的士，上车，听口音就知道老北京，特能侃，天南海北，以致于他忘了我的目的地，以致于耽误了我的时间，以致于遇到了早顶峰堵车，我急，因为我不能迟到，本来只要25分钟的路他开了80分钟，他很热情，对我表示歉意，只收了我30元钱，一看时间还有10分钟，早饭来不及吃了，只有喝点水！言归正传，今天是国培的第一天，收获比拟多！上午搞了个简短的开班仪式，简单而又热烈，明显感觉到首都师范大学特别是我们的班主任李彩英教授做出了大量的努力，昨天晚上她一直忙到夜里3点，在此表示崇高的敬意！开班仪式上各领导做了重要讲话，他

3、们的讲话给我的最大的感受是实在和对班主任工作理解深化到位，发自内心的没有一句是假大空，务实，通过教育部领导的讲话明显感觉到教育部对班主任的培训越来越重视，这是我们班主任的福音！上午，首都师大的孟繁华教授做了回归教育的原点-国家中长期教育改革和开展标准纲要解读，报告非常地精彩，对我们如今教育的现状把握很准，见解实际深化，不愧是教育大家，非常地谦虚！下午为我们作报告的是首都师大郭海燕教授，做了班主任的语言修养与演讲艺术，她给我最大的感受是对生活的自信激情，对教育事业热爱奉献！她说她爱人昨晚发病严重到夜里3点，但是今天她全程参与，让我们很感动！她对生活的热爱更感动人，今年她61岁了，但是听她说话一点

4、都不像，非常地洪亮有激情，她就好似一朵美丽的花在尽情的绽放，当然报告内容很精彩，她一点架子都没有，非常地平易近人，课间学员与她合影，她都一一容许，并每一次都喊茄子或小米！这或许就是大师的风范吧！这次活动还安排了每个学员发言10分钟，从她们身上我学到了许多，让我深深体会山外有山人外有人这一句话！明天的活动一定也很精彩国培方案心得体会国培方案心得体会小学数学一班 张燕平XX年10月25日至今，我参加了国家教育部主办、云南师范大学承办的国培方案农村中小学小学数学骨干老师培训，现已进展了两个阶段的学习培训，先是非学历培训两周，接着是两个周的跟班研修。本次培训为我们设计了灵敏多样的培训方式，使我们农村老

5、师有幸聆听了多为教授、特级老师等对我们的理论指导。通过多方位的理论学习，以及到小学跟班研修，不断提升了自身的理论程度，也丰富了教学理论经历，使我获益匪浅，现将学习心得体会小结如下：首先，培训课程从上午八点到中午十二点，下午两点半到五点，每天的日程都安排得很充实。先后由教授、特级老师、优秀学科带头人给我们带来讲座，讲座的内容涉及了多个方面。西山区教科研培训中心的景海莲老师主讲 “老师的专业开展”通过马街中心学校的实例讲述了怎样进展“三段两反思校本研修”过程， 让我懂得了校本教研的意义与形式，“没有老师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量，没有老师精神的解放，就很难有学生精神的解放，没有老师的主

6、动开展，就很难有学生主动性的开展，没有老师的教育创造，就很难有学生的创造精神。”，“培训内容教研化，培训途径多样化”，进展校本教学研究要“以需求为基点，定位教研组目的；以制度为保障，活化教研组活动；以开展为目的，提升教研组品位；以评价为机制，进步教研热情；”并详细介绍了进展校本教研的方法。“教学的成功，从低年级开场”，她在讲座中运用了理论结合实际的方式，让我明白“教育就是习惯的培养”，懂得了一年级的数学课如何教：学生会用时间、会用数学书、会用学具、学会观察、会写日记；对学生进展数学思想的浸透。云南师范大学朱维宗老师在“教学案例的撰写”做了详细的讲解，让我懂得什么是教学案例，教学案例的一般要素，

7、以及怎样写一个完好的教学案例。还有“数感的培养”首先讲了什么是数感，然后从多角度讲解了数感的内涵，最后说明了数感的教学方法，结合实例说明国外在数感培养方面的一些做法，以及对数感教学的考虑。另外“教学目的的设计与修改”剖析了三维目的，告诉我们制定教学目的的误区，结合实例说明怎样正确确定教学目的的方法与步骤，并让我们写了分别写了一份教学目的的设计和教学案例作为作业。五华区教育科学研究中心邱崇儒老师主讲的“现代教育技术在小学数学教学中的应用”让我知育技术的开展和趋势，教育技术理论与运用层面的考虑，懂得在运用中需要注意的问题。盘龙区教科中心王晓碧带来的“全日制义务教育数学课程标准导读 ”，指出课程标准

8、的重要性，他是编写教材的根据，进展教学的根据，考试命题的根据，教学评价的根据。认真分析p 了课程标准，强调核心是促进学生的开展。来自五华区的陶德明老师，他的讲座如何研究小学数学教材，让我对数学教材产生了强烈的学习欲望。他告诉我们什么是小学数学教材，为什么研究小学数学教材，以及怎样研究小学数学教材，结合实例，认真分析p ，发人深省。明通小学的李彦璇老师，为我们带来了练习课的研究，让我懂得练习课的层次设计：会-熟-巧-创。也给我们留下了深化印象。另外，跟班研修期间，我们分别到海贝小学、金康园小学、明通小学、春城小学和武成小学听课，参与学校的评课和教研活动，参观校园，每个学校两天。在这些学校里，让我

9、感受到浓重的学习气氛，丰富的校园文化活动；从优秀老师的身上，我学到了如何设计并上好一节课，学会了怎样评课。通过培训，我重新审视了自己，只有通过不断的学习，不断的进步来充实自己，找到自己的人生价值。培训后，让我的业务程度不断地进步，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学理论中获得成长，使自己的教学程度和教学才能更上一个台阶。我会更加努力学习，为农村的教育事业奉献自己的一份力量。2023国培方案小学英语培训心得体会XX年10月8日至XX年10月17日，为期十天的XX年“国培方案”培训完毕了。作为本届培训班的学员，我深感荣

10、幸，非常感谢中国老师研修网以及各位专家教授和一线老师在这10天里给予我们的这次培训。十天的培训虽然很短暂，但是十天的培训很扎实，十天的熏陶让我有了脱胎换骨的感觉，理论讲座为我的头脑增添了许多新的教育理念，情感教育让我收获了一份快乐心情。在培训中，可以得以聆听众多专家、乃至省内有名的专家教授的讲座，倾听他们对小学英语教学的理解，可以观摩一线老师以及省内外优秀老师的课堂教学，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。通过这次培训让我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解；让我对做一个富有人格魅力的老师充满了希望；解开了我在语音教学中的存在的迷惑，异文化浸

11、透教学让我更加喜欢英语，为自己是一名小学英语老师而感动自豪，再次疏理了我在撰写教学论文时的一些不明晰的思路，点燃了我对成为一名合格的优秀的小学英语老师梦想，让我知道了如何有效的开发课程资，更好的利用课程资进展教学，为培养我们小学英语老师的专业才能指明了方向，并学会了实现自我的价值，改变自己的心态，用阳光灿烂的心态面对工作和生活。实这十天来十几场讲座都很精彩，获益匪浅，这几天我反思了一下自己有以下几点心得体会：1、教书育人。教书育人至少要做好三件事：学生做人，教学学生思维，教给学生知识尤其是要教给他们获取知识的方法。要正确高效地影响学生，我们自己首先要有渊博的学识和高尚的人格魅力。我们应引导学生

12、做高尚、智慧和勤奋的人，应培养学生的责任感，教给他们中国最传统的东西，他们如何爱国。2、阳光心态。好的心态使你成功，坏的心态消灭你自己。事情本身并不重要，重要的是你对它的态度。当你看到反面的时候，不要灰心，因为调过来就是正面。改变不了事情，就改变对事情的态度。再说，是好是坏还不知道呢。把问题当成成长的时机，人生就是一个解决问题的过程。学会为小事快乐，会有更大的快乐出现。我们应该为自己的当前满意，相信自己的生命，要睁着眼睛去旅游，牵着蜗牛去漫步，享受生命的过程，活在当下，才能精彩每一天。3、终身学习。作为一名老师，应该审时度势，做终身学习的典范。唯有如此，我们的教学才能从不断的学习中汲取营养，充

13、实知识，进步本领，胜任工作，充分发挥模范带头作用。否那么，我们就会落后于时代，就难以完成肩负的职责任务。通过本次紧张而短暂的培训，让我品味到了一顿最丰富、最美味、最营养、最有价值的“知识文化大餐”。我要重新审视自己，作为一名年轻的小学英语老师，我要不断的学习，不断的进步自己的专业知识与技能，不断的充实自己，找到自己的人生价值，在教学中通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师。同时在今后的教育教学工作中我要努力理论、开拓创新，积极将本次培训所学的经历及方法运用到教育教学中，不断进步自身教育教育程度。同时，在这里还要感谢学校领导能给我这样一个学习的时机，在今后的工作中我会努力理论、勇于开拓

14、，为我校的小学英语教育事业尽一份自己的力量。“国培方案”培训体会“国培方案”培训体会8天的“国培方案”远程培训告一段落，几天来的集中学习让我留有太多的感动和思索。作为一名语文老师，最大的梦想就是可以引领孩子们在语文天地里展开梦的翅膀，自由地翱翔，可受各种条件限制，在教学中一直存有许多的疑问和遗憾，在参加了“国培”之后，心中顿有拨云见日之感，这次培训不但全面，而且细致，有编导对教材的精彩解读和分析p ；有课堂实录；还有耐人寻味的经历之谈。本次培训，让我们的老师学员得以聆听众多专家、学者乃至国内的权威人士的讲座，倾听他们对语文教学的独特的理解，感悟他们的语文思想方法等。远程教育资的运用，使我们老师

15、的视野开阔、信息灵通，变得耳聪目明，学员之间能在网上互动交流，讨论心里的感受，疑问，从而以最快的速度进步自己语文教学业务程度，理解到很多与新课程开展现状相关的知识，汲取了一些大家对新课程教材的把握与处理的方法，真是受益匪浅。8天的培训是短暂的，但是留给我的记忆与考虑是永久的，这次培训，带给我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新。通过这次培训，使我进步了认识，理清了思路，找到了自身的缺乏之处以及与一名优秀老师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学理论中，静下心来，采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一

16、路风彩。“国培方案”远程教育语文培训心得体会“国培方案”远程教育语文培训心得体会本月下旬，我镇组织全镇语文骨干老师参加“国培方案”远程教育语文培训。天气虽然炎热，但挡不住大家的学习积极性。有的学员家离学习地点虽然比拟远，但是每一个人每天都能准时参加，不早退，学习期间总是认真的倾听并做好学习笔记。这次培训不但全面，而且细致，有编导对教材的精彩解读和分析p ；有课堂实录；还有耐人寻味无穷的经历之谈。很荣幸能参加这次为期七天的国培方案的小学语文老师培训。本次培训，让我们来自全镇的老师学员得以聆听众多专家、学者乃至国内的学术界权威人士的讲座，和一些优秀老师的课堂实录，倾听他们对语文教学的理解，感悟他们

17、的语文思想方法等。七天的培训虽然很短暂，但却带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。给我提供了一次很好的充电时机。本次培训学习让我收获颇丰！专家引领在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学理论起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了头活水。多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。如xx_师的专题讲座口语交际，让学生“动”起来，让我走出以往口语交际教学的误区，让我也明白：口语交际教学不仅要激发学生交际的兴趣、选择适宜的交际话题、营造交际的气氛，还要让学生“能”交际也就是要创设交际情景和形成交际共体，创设交际情景需要做到模

18、拟真实情景、提供典型案例、设计问题情景等。为我今后可以交际的教学指出了方向。xx_师的小学古诗词教学的目的语策略，指出我们古诗词课堂教学的两个误区，要求我们明确“三项重点”，突出“三种意识”，处理“四个关系”，落实“四个环节”教给我们行之有效的方法，防止我们以后走弯路我深深感悟到：语文的课堂应是充满色彩、充满诗意、充满生命力的课堂。参与授课的专家、名师，每一位身上都有着许多闪光点，他们广博的学识、睿智的思想、充满悲悯的人文情怀、对教育的热爱，统统都融入在他们生动精彩的讲课中，也深深地影响和感染着我。我该怎样做？我如何才能做得更好？这是参加这一次培训学习以来，我一直在思索的问题。本次培训，每位培

19、训老师都有丰富的教学经历，教学的外部条件也非常相似。因此，学习期间，我们不仅聆听专家的讲座，并且学员之间的互动交流成为每位培训人员进步自己语文教学业务程度的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，理解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。 我觉得这次培训是最有效的，是一次对自己“教育潜意识构造”的深层改造，它让我们的业务程度不断地进步，虽然培训完毕了，但考虑没有完毕，行动更是没有完毕。我们将带着收获、带着

20、感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学理论中获得成长，使自己的教学程度和教学才能更上一个台阶。2023年“国培方案”远程教育培训心得体会XX年“国培方案”远程教育培训心得体会我校举办了老师培训工作，对我这位新老师来说来得及时，来得实在，我觉得受益非浅，深受启迪。这次培训的内容非常丰富，老师的成长历程和老师的职业开展离不开老师的培训和再学习，从理论上进步老师的职业程度，从科学开展的角度来进步教育教学才能，不仅是老师自身的需求，而是社会开展的要求。真是学到了很多东西，对进步我们老师素质，推动学校教育教学改革，逐步进步教学质量起到了催化剂的

21、作用。下面谈一下我对这次培训的认识体会。 积极投入到教改工作中去，为教改多做实际工作。教育教学改革是我们经常听到的一句话，为什么要对教育教学进展改革，大家也都会说，就是改革落后教育形式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培养形式是教育教学紧跟社会经济开展，实现理论与理论统一，知识与技能交融，这就是教育教学的理想目的，在听专家讲座与交流中使我明白了，假设想真正让学生动起来，必须老师要在课前做充分的准备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细节，没个环节都要设计的周密，才不至于在课上浪费大量的无必要时间，让学生自己动手，动脑，比我们老师滔滔不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能活泼

22、起来，学生更爱学了，兴趣有了，效率当然就高了。此次培训与以往的老师培训不同，不单单在理论上有根据、在理论中有实例，而且又能从理论中回到理论，找到焦点，指导理论，进展操作。在理论中进步自己的认识，升华自己的理论程度，让人信服。对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深化的意义。面对当今的形式，时代要求我们不断进步，汲取营养，为祖国的教育事业可以有突飞猛进的开展奉献我们的力量。在这次学习中王永斌老师为我们总结了数学的思想方法和活动经历，这让我在数学理念上有了更深化的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的

23、应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论根底，使得在实际教学中缺乏高度和深度。曹文香老师关于课堂教学预设与生成的关系阐述非常贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了老师自身要具备较高的随机应变的才能外，更要汲取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的才能。教学行为的转变。对于每位老师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的认识。在日常工作中面对庞大的班级学生数，面对堆积如山的要修改的作业，再加上那么些个后进生，老师已经忙得不可开交，谈何每天细心备课，认真钻研教材，尤其是像我这样缺乏经历的年轻老师，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人

24、堪忧。王老师和卢杰夫老师的讲解为我们在这些方面的考虑提供了一些可借鉴的方法。空谈理论不实在际，屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合实际，在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目的，如细致备多少节课，进展多少节课堂教学研究等。简而言之，就是有选择性地进展教学研究，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让学生获得更为有效的教学。“国培方案”初中地理培训心得“国培方案”初中地理培训心得有幸参加教育部组织的“国培方案农村中小学老师远程培训工程”活动的地理学科的学习，深感时机难得，所以在八天的学习中，每

25、天顾不上天气炎热，早早地赶到学校，认认真真地聆听各位专家精彩的讲评，有如涓涓细流，滋润心田。心中对教育部的精心安排充满了无言的感谢。通过八天的学习，对我既是观念上的洗礼，也有理论上的进步；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，收获颇丰。一、要有“爱”一名优秀的地理老师，不仅要热爱地理学科，深化细致地钻研教材内容、分析p 教学目的、教学重难点，更要热爱自己的学生，心中有了爱，才可以想方设法地探究各种教法、学法，设计更合理的教学流程，让学生乐学、善学。真正到达教学的目的。二、要“善”变新课标与旧教材相比，无论是从教材内容还是教学方法，变化比拟大。所以一名优秀的地理老师一定要善“变”。根据不同的教学

26、内容和不同的学生，探究不同的教法和学法。做到因地制宜、共同进步三、要善“动”新课标里很多内容都要求老师和学生要动起来。包括眼、身、口、手、脑，可以说是全方位的。这个动不仅要出如今课堂上，还要出如今课前准备和课后的拓展中。通过这次学习，还解决了许多困扰我多年的问题。比方：以前在上等高线这块内容时，我试图自制一个模具，把等高线图更直观地展现出来。帮助学生理解这一内容，都始终没能如愿。而在这次学习中，我欣喜地发现了，原来等高线图可以用铁丝来演义。真是如获至宝、受益匪浅啊！培训是短暂的，但它却是一个很好的开端，在今后的工作中，我要不断地学习，学以致用，把学到的知识方法运用到课堂理论中，并作到多学多思多

27、改，不断进步自己的课堂教学的理论和理论程度。力争做一名无愧于祖国和人民的好老师。“国培方案”小学语文培训心得“国培方案”小学语文培训心得不学习就不能使我们的教育具有后续动力，不学习就跟不上时代的开展要求，不学习就会使人的头脑僵化，终身学习是当今的时代要义；“国培方案”顺应“20年教育中长期开展规划纲要”的时代要求，可以说给广阔农村一线老师的久旱的心田下了一场及时的雨，使人倍感“解渴”。经过这一阶段的学习，本人主要有以下几点深化的心得：一、“国培”学习使我们更加全面深化地理解了新课标理念，为“新”教育全面贯彻施行奠定了根底。新课标理念强调语文教学过程中的“一中心”、“两性质”、“三维度”，即语文

28、教学应以学生开展为中心，应注重语文学科的工具性和人文性语文姓“语”，强调知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。“国培”专家深化浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，让我们这些一线的老师学习后无不对新课标又有了一个全新的认识，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期语文教学的精神本质，为教学才能的提升奠定了根底。二、“国培”学习使我们全面理解了小学不同学段、内容的特点，为科学施教找到了“指南针”。小学教学是一个系统工程，既要整体把握，又要分段理解、分析p 、探究。“国培”专家各从自己擅长的研究领域谈起，理论结合实例，既注重“言传”，又注重“身教”；让我们很好地把握了不同学段、内容的特

29、征；为我们深化文本探究，科学“备课”，有效施教指明了方向。三、“国培”学习不但告诉我们“什么”，而且结合实例，告诉我们“怎么做”、“为什么要这么做”，重在提升我们实际的教学本领。古人曰：“授人以鱼，不如授人以渔”；专家在讲解自己的理论观点时，无不旁征博引，特别是列举了大量的课堂实例，在实际课堂教学操作中、在过程的引领中传授知识、讲析技法、说明理念；可以说这些专家都毫不保存地把自己的“金点指”的本领传授给了我们，让我们在教学的“迷津”中找到方向，在过程的体会、领悟中内化知识，促进自己实际的教学技能的形成、稳固。“国培”是局领导在暑期送给我们一线老师一份“大餐”，一份精神文化的“大餐”，当然，这份

30、大餐的消化、吸收还需要有一个过程，甚至是一个相当长的时间；这就需要我们结合自身实际，对这份弥足珍贵的“营养物质”不断反刍、咀嚼、消化吸收，使自己精神的大树长得更加茁壮茂盛，使自己思想的成长不再“缺钙”！参加“国培”的老师无不为教学专家前瞻、精深、广博的思想理念所折服，无不为范例老师精湛的教学技艺而赞叹 我们知道“感”常与“动”组成词“感动”,但愿我们每位参加“国培”学习老师不只停留在“感”的初始阶段，还应“动”起来，用“国培”的所学所得、思想理念来支撑自己，改造自己，更新自己“国培”是大餐，是助力器，是加油站，是心灵的栖息地，它可使我们一线老师的教学更具有持续开展力，更具有后续动力！2023年

31、“国培方案范文”培训体会“国培方案”培训体会8天的“国培方案”远程培训告一段落，几天来的集中学习让我留有太多的感动和思索。作为一名语文老师，最大的梦想就是可以引领孩子们在语文天地里展开梦的翅膀，自由地翱翔，可受各种条件限制，在教学中一直存有许多的疑问和遗憾，在参加了“国培”之后，心中顿有拨云见日之感，这次培训不但全面，而且细致，有编导对教材的精彩解读和分析p ；有课堂实录；还有耐人寻味的经历之谈。本次培训，让我们的老师学员得以聆听众多专家、学者乃至国内的权威人士的讲座，倾听他们对语文教学的独特的理解，感悟他们的语文思想方法等。远程教育资的运用，使我们老师的视野开阔、信息灵通，变得耳聪目明，学员

32、之间能在网上互动交流，讨论心里的感受，疑问，从而以最快的速度进步自己语文教学业务程度，理解到很多与新课程开展现状相关的知识，汲取了一些大家对新课程教材的把握与处理的方法，真是受益匪浅。8天的培训是短暂的，但是留给我的记忆与考虑是永久的，这次培训，带给我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新。通过这次培训，使我进步了认识，理清了思路，找到了自身的缺乏之处以及与一名优秀老师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学理论中，静下心来，采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩。国培方案班主任培训的心得体会内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:心得体会第 21 页 共 21 页