中学2023寒假培训工作计划.doc
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1、中学2023寒假培训工作方案中学2023寒假培训工作方案。要进步我市中学生物学科教学质量就要努力进步中学生物老师的综合素养,而老师的专业成长显得尤为关键。因此,经过对我市中学生物任课老师进展调研后,根据我市生物老师队伍非专业化现象严重,针对老师的需求和老师中存在的缺乏,今年寒假的生物老师培训工作重点放在了如何促进生物老师专业成长的开展上。如何在现有的根底上最大限度的发挥生物老师的最大潜能,将是我必须探究和考虑的首要问题。现制定方案如下:一、师资根本情况我市现有任课老师15人,老师平均年龄36岁,大局部的老师有朝气,虚心好学,进取心强,有自学才能。因此他们突出的特征是:有正确的教育观,积极的情感
2、态度和多元的教育技能,关心保护每一位学生,会以积极向上的人格影响学生,以及运用各种方式引导学生去探究、去发现、去创造,努力使每个学生富有个性的开展。缺乏之处是:15人中只有2人为生物专业毕业,多数老师在生物专业方面存在着知识短缺的障碍。二、目的和要求尊重每个老师个体的学习需要,挖掘他们的学习潜能,鼓励他们自我学习和互相学习,使每个老师都成为学习的主体。1、培养自信的老师。自信是老师充分发挥潜能的前提。一个老师具有良好的自信心,才能更好地在工作中积极创造,才能在工作中不断自我实现,体验到工作和成长的乐趣。因此,通过培训使每个老师都能自信地面对教学。2、培养研究型的老师。老师研究主要是指向自我,对
3、自身专业现状、教学风格保持一种反思的态度,在理论中不断反思、改进、再反思、再改进,进步教学的合理性和有效性。因此,通过培训使老师具备敏锐的观察力和研究才能,及时发现身边教育教学存在的问题,擅长积累,用课题指导教学,同时把问题变成课题进展研究。3、培养会学习的老师。引导老师树立终身学习的理念,通过培训进步老师发现和利用信息的才能;分析p 转载自文秘范文,请保存此标记。和整理的才能;调查与研究的才能;展示和发表的才能。三、培训形式主要采取集中培训形式。在培训过程中,采用“案例分析p -讲述-探究”形式。四、培训课程编制1、专业理论学习1”生物课程的评价建议”专题理论学习。采取观看专家讲座光盘的形式
4、,结合观看老师课堂教学的教学案例,老师共同分析p ,通过专题讲座关于评价,再尝试探究。这样,开阔老师的视野,进步理论素养,要求老师做好笔记、作业。2针对观看课堂教学案例存在的问题答疑解惑,引导老师不断去探究教育教学现象,学会辨证、理性地考虑问题,在转变观念的同时,不断改善自己的教育教学行为,使感性的、经历性的认识不断上升为理性的认识,学会如何继承和创新。2、专业技能学习1学习“生物学实验与探究教学技能专题一”,让每位老师都要有5分钟中心发言,激发老师广泛阅读书籍的兴趣,进步老师的语言表达才能。2以期末考试试题和试卷的分析p 入手,强调老师对如何完成教学目的三个维度的重视,每一节课都要严格按照教
5、学目的施行教学,以进步老师课堂教学质量和效率,进而进步老师教育教学技能。3、行动研究针对教学工作管理中存在的问题开展研究,围绕研究主课题,确定每个人研究的子课题。逐步形成每个老师参与研究的气氛,进步老师分析p 问题和解决问题的才能以及表达讨论的技能和增强克制困难的自信心,从而不断改善自己的理论。4、信息技术进展课件制作的培训,布置作业:制作一节课的课件。要求:要适时的使用课件一是强调重点、二是打破难点、三是扩大知识内容,要使课件为完成三维目的效劳。5、成长展示1为老师搭建展示平台,布置下学期活动安排。2完善老师个人成长档案,为骨干老师的脱颖而出创造良好的开展气氛。f132.更多工作方案延伸阅读
6、中学2023寒假培训工作方案要进步我市中学生物学科教学质量就要努力进步中学生物老师的综合素养,而老师的专业成长显得尤为关键。因此,经过对我市中学生物任课老师进展调研后,根据我市生物老师队伍非专业化现象严重,针对老师的需求和老师中存在的缺乏,今年寒假的生物老师培训工作重点放在了如何促进生物老师专业成长的开展上。如何在现有的根底上限度的发挥生物老师的潜能,将是我必须探究和考虑的首要问题。现制定方案如下:一、师资根本情况我市现有任课老师15人,老师平均年龄36岁,大局部的老师有朝气,虚心好学,进取心强,有自学才能。因此他们突出的特征是:有正确的教育观,积极的情感态度和多元的教育技能,关心保护每一位学
7、生,会以积极向上的人格影响学生,以及运用各种方式引导学生去探究、去发现、去创造,努力使每个学生富有个性的开展。缺乏之处是:15人中只有2人为生物专业毕业,多数老师在生物专业方面存在着知识短缺的障碍。二、目的和要求尊重每个老师个体的学习需要,挖掘他们的学习潜能,鼓励他们自我学习和互相学习,使每个老师都成为学习的主体。1、培养自信的老师。自信是老师充分发挥潜能的前提。一个老师具有良好的自信心,才能更好地在工作中积极创造,才能在工作中不断自我实现,体验到工作和成长的乐趣。因此,通过培训使每个老师都能自信地面对教学。2、培养研究型的老师。老师研究主要是指向自我,对自身专业现状、教学风格保持一种反思的态
8、度,在理论中不断反思、改进、再反思、再改进,进步教学的合理性和有效性。因此,通过培训使老师具备敏锐的观察力和研究才能,及时发现身边教育教学存在的问题,擅长积累,用课题指导教学,同时把问题变成课题进展研究。3、培养会学习的老师。引导老师树立终身学习的理念,通过培训进步老师发现和利用信息的才能;分析p 和整理的才能;调查与研究的才能;展示和发表的才能。三、培训形式主要采取集中培训形式。在培训过程中,采用“案例分析p -讲述-探究”形式。四、培训课程编制1、专业理论学习1”生物课程的评价建议”专题理论学习。采取观看专家讲座光盘的形式,结合观看老师课堂教学的教学案例,老师共同分析p ,通过专题讲座关于
9、评价,再尝试探究。这样,开阔老师的视野,进步理论素养,要求老师做好笔记、作业。2针对观看课堂教学案例存在的问题答疑解惑,引导老师不断去探究教育教学现象,学会辨证、理性地考虑问题,在转变观念的同时,不断改善自己的教育教学行为,使感性的、经历性的认识不断上升为理性的认识,学会如何继承和创新。2、专业技能学习1学习“生物学实验与探究教学技能专题一”,让每位老师都要有5分钟中心发言,激发老师广泛阅读书籍的兴趣,进步老师的语言表达才能。2以期末考试试题和试卷的分析p 入手,强调老师对如何完成教学目的三个维度的重视,每一节课都要严格按照教学目的施行教学,以进步老师课堂教学质量和效率,进而进步老师教育教学技
10、能。3、行动研究针对教学工作管理中存在的问题开展研究,围绕研究主课题,确定每个人研究的子课题。逐步形成每个老师参与研究的气氛,进步老师分析p 问题和解决问题的才能以及表达讨论的技能和增强克制困难的自信心,从而不断改善自己的理论。4、信息技术进展课件制作的培训,布置作业:制作一节课的课件。要求:要适时的使用课件一是强调重点、二是打破难点、三是扩大知识内容,要使课件为完成三维目的效劳。5、成长展示1为老师搭建展示平台,布置下学期活动安排。2完善老师个人成长档案,为骨干老师的脱颖而出创造良好的开展气氛。中学2023寒假培训工作方案要进步我市中学生物学科教学质量就要努力进步中学生物老师的综合素养,而老
11、师的专业成长显得尤为关键。因此,经过对我市中学生物任课老师进展调研后,根据我市生物老师队伍非专业化现象严重,针对老师的需求和老师中存在的缺乏,今年寒假的生物老师培训工作重点放在了如何促进生物老师专业成长的开展上。如何在现有的根底上最大限度的发挥生物老师的最大潜能,将是我必须探究和考虑的首要问题。现制定方案如下:一、师资根本情况二、目的和要求尊重每个老师个体的学习需要,挖掘他们的学习潜能,鼓励他们自我学习和互相学习,使每个老师都成为学习的主体。1、培养自信的老师。自信是老师充分发挥潜能的前提。一个老师具有良好的自信心,才能更好地在工作中积极创造,才能在工作中不断自我实现,体验到工作和成长的乐趣。
12、因此,通过培训使每个老师都能自信地面对教学。2、培养研究型的老师。老师研究主要是指向自我,对自身专业现状、教学风格保持一种反思的态度,在理论中不断反思、改进、再反思、再改进,进步教学的合理性和有效性。因此,通过培训使老师具备敏锐的观察力和研究才能,及时发现身边教育教学存在的问题,擅长积累,用课题指导教学,同时把问题变成课题进展研究。3、培养会学习的老师。引导老师树立终身学习的理念,通过培训进步老师发现和利用信息的才能;分析p 和整理的才能;调查与研究的才能;展示和发表的才能。三、培训形式主要采取集中培训形式。在培训过程中,采用“案例分析p -讲述-探究”形式。四、培训课程编制1、专业理论学习1
13、”生物课程的评价建议”专题理论学习。采取观看专家讲座光盘的形式,结合观看老师课堂教学的教学案例,老师共同分析p ,通过专题讲座关于评价,再尝试探究。这样,开阔老师的视野,进步理论素养,要求老师做好笔记、作业。2针对观看课堂教学案例存在的问题答疑解惑,引导老师不断去探究教育教学现象,学会辨证、理性地考虑问题,在转变观念的同时,不断改善自己的教育教学行为,使感性的、经历性的认识不断上升为理性的认识,学会如何继承和创新。2、专业技能学习1学习“生物学实验与探究教学技能专题一”,让每位老师都要有5分钟中心发言,激发老师广泛阅读书籍的兴趣,进步老师的语言表达才能。2以期末考试试题和试卷的分析p 入手,强
14、调老师对如何完成教学目的三个维度的重视,每一节课都要严格按照教学目的施行教学,以进步老师课堂教学质量和效率,进而进步老师教育教学技能。3、行动研究针对教学工作管理中存在的问题开展研究,围绕研究主课题,确定每个人研究的子课题。逐步形成每个老师参与研究的气氛,进步老师分析p 问题和解决问题的才能以及表达讨论的技能和增强克制困难的自信心,从而不断改善自己的理论。4、信息技术进展课件制作的培训,布置作业:制作一节课的课件。要求:要适时的使用课件一是强调重点、二是打破难点、三是扩大知识内容,要使课件为完成三维目的效劳。5、成长展示1为老师搭建展示平台,布置下学期活动安排。2完善老师个人成长档案,为骨干老
15、师的脱颖而出创造良好的开展气氛。2023中学寒假工作方案范文根据县教育局等有关部门关于寒假工作的通知精神以及我校的实际情况,为实现县局提出让全体学生度过一个“平安、安康、愉快、有益”的寒假生活的工作目的,学校党政进展了认真讨论和部署,从而确定了今年的寒假工作方案,详细打算是1、统一思想,进步认识。学校向全体教职工传达县有关部门关于做好今年寒假工作文件精神,从而进步大家对做好今年寒假工作的认识,努力做到学校在开放活动场所的数量和质量上有新打破,老师在社区指导家访工作上有新打破,学生在自主管理、自我教育机制上有新打破。2、在散学典礼上对学生提出详细活动要求,特别强调平安和卫生。为使社会各界共同关心
16、自己子女在寒假中学习和生活,学校向每位学生家长发出致家长的公开信,通报学校在寒假中活动安排及对学生的详细要求,呼吁每位家长高度重视关心自己子女在寒假中学习和生活。3、学校主动向乡教委汇报学校寒假工作方案。寒假第一周为老师家访周,要求每位老师利用假期对学生进展家访,特别是班主任老师家访比例不得少于30%,对新生家访比例不得少于50%。对重点帮教对象,除班主任老师帮教外,还要由学校支部、行政领导、党员老师分别明确帮教责任,落实到人,经常理解帮教对象的活动流向。帮教中,坚持以情感人,坚决下大力气,化苦功夫防止出现学生违法犯罪现象发生。对特殊家庭子女、孤儿、残疾学生、家庭经济特别困难学生和有心理障碍的
17、学生给予特别的关心、帮助和指导,丰富他们的寒假生活,并主动联络村干部,详细落实对重点帮教对象的帮教措施。4、重视家长在寒假中对孩子的指导作用,召开好家长会,引导家长以安康的思想和品行营造良好的家庭气氛,催促子女完成学校布置的寒假作业和读书方案。5、在寒假中学校坚持开放图书馆、阅览室、实验室和电脑房等各种功能教室,丰富和活泼师生寒假文化生活,在这过程中加强管理。6、继续关心四川地震灾区未成年人的安康成长。学校认真开展做好“与灾区师生共度新春”的通信活动,要求每位学生在农历春节前后给都江堰翠月湖九年制学校师生亲手写一封慰问信或自制一份写上勉励及新春祝福赠言的贺年卡。学习灾区孩子克制灾难、努力学习、
18、坚忍不拔的勇气,鼓励他们继续保持积极、乐观向上的精神。所有慰问信、贺年卡统一寄至都江堰教育局,在寄信地址上标明“都江堰教育局转翠月湖九年级学校”,都江堰教育局 是611830,将新年的祝福以书信的方式寄到都江堰师生伙伴的手上,共同度过一个温暖的寒假。寒假过后,各班把情况及数据汇总政教处。7、开展“知荣明耻好少年”系列理论体验活动,修身立德,树立崇明海岛好少年的形象,今年寒假的主题是:与交通文明同行。通过组织学生“观现场、查自身、排隐患”的文明出行体验活动,学生平安步行、平安骑车、平安乘车,通过主题活动,到达既进步学生的道德程度,又进步学生自护才能的目的。学校开展五个一活动,开一堂主题班会,给家
19、长长辈写一封信,搞一次体验活动,当一回交通平安宣传志愿者,参加一次征文比赛,开学后每班交二篇征文给政教处,学校组织评选,并选出优秀征文参加县评选。8、弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德。从“孝敬父母、尊敬长辈”出发,要求每位学生为父母、长辈而为社区中的老人做一件好事,在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识,体会和谐家园的温暖。要求每位学生开展“和爷爷共享阳光,和奶奶齐声欢笑”主题活动,在寒假春节前后,为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福,共享天伦之乐。也要将温暖带入社区,特别是敬老院等社会效劳机构,让学生走进敬老院,走近“爷爷和奶奶”,用内容丰富的公益活动,用青春
20、和活力感染老人,为他们送去关爱和祝福。9、开展“品年味,看年俗,展形象”的民族传统节日教育活动。春节是我们学生感受中华民族文化、民族精神的大好时机,我们要抓住这一时机,开展各种理论体验活动。学校要求预备、初一、初二学生读好“中国传统节日读本,帮父母一起置办年货,参加家庭扫祭活动,学做一种春节饭食,与父母一起写春联,贴春联,陪父母一道守岁,聆听除夕的鞭炮声,给父母拜年,感受春节。从日记形式记下春节的见闻与感受,写家里过节饭食上变化,理解改革开放以来发生变化,学校搞征文比赛,开学后交政教处,每班二篇。各班学生可自己制作灯笼,开学后带到校园参加评比活动。利用春节、元宵节等传统节日,让人们从孝敬父母、
21、尊重长辈、善待别人做起。10、要加大平安教育和法制教育的工作力度。重点要让学生知晓国家对燃放烟花爆竹的详细规定,知晓平安使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命时的自我保护意识和应对技能。要自觉遵守交通规那么,要标准走路和骑车行为。教育学生不玩火、不玩鞭炮,以防意外事故的发生,要开展法制教育,引导学生模范遵守社会公德和日常行为标准,教育学生不违规进入网吧和营业性娱乐场所。11、开展“与世博同行,以梦想成真”为主题征文比赛,要求:用你的眼睛去观察、发现身边的事与亮点,字数800字左右。同时要求各中队辅导员撰写雏鹰研究征文,体裁不限,字数不限。以上二项征文,开学后交校团委。12、要求每位学生认真
22、完成老师布置的各项作业,为迎接新学期学习任务进展有效的复习和预习。中学2023年校本培训工作方案为了贯彻国家中长期教育改革和开展规划纲要XX2023年、温州市教育局关于进一步推进校本培训工作的通知温老师XX76号、永嘉县教育局关于转发温州市教育局关于进一步推进校本培训工作的通知永教办函XX111号文件精神,进步老师素质,促进老师开展,努力造就一支师德高尚,业务精湛,构造合理,充满活力的高素质、专业化老师队伍,特制订校本培训工作方案如下:一、指导思想为了贯彻落实国家中长期教育改革和开展规划纲要XX2023年对老师队伍建立提出的新要求,为使老师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和施行素质教育
23、的要求,根据学校办学目的及老师教育教学的实际需要,将在老师专业精神、专业知识与技能和有关德育工作、教育科研、信息技术、心理安康等方面组织开展形式多样、富有成效的各项培训活动,以促进老师专业化开展,努力营造老师终身教育和学校可持续开展的良好格局。二、培训目的通过校本培训,实现“三促使”的目的。一促使老师更新观念,树立现代教育理念,优化知识构造,培养创新精神和理论才能。二促使老师专业提升,优化课堂教学构造,改变传统课堂教学形式,进步课堂教育教学理论才能和教学效益。三促使老师尽快掌握教育科研根底知识,积极营造全员参与教育科研教学研究的良好气氛。建立一支素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、学习型、
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