9月班主任教学工作计划.doc
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1、9月班主任教学工作方案9月班主任教学工作方案。1、做好学生报名注册工作,做到心中有数。注册登记,是新学期班主任和学生的第一次会面,也是班主任理解学生的一个窗口,通过这项工作,班主任既能理解学生的到校情况,又能理解学生的家庭情况。对于没有到校的学生,班主任可以及时与学生家长沟通,理解学生的动向,防止因老师、家长、学生之间缺少沟通而造成耽误学习的情况。另一方面,班主任通过对学生的理解,能掌握对学生进展有针对性教育的第一手资料,有利于班务工作的顺利开展。2、搞好第一次卫生大扫除,拉近与学生的间隔 。很多老师都认为,校园卫生大扫除是学生的事,班主任的工作是给学生分配劳动任务,监视并催促学生及时、认真完
2、成任务。这种认识本领没有错,但他疏远了师生间的关系,使班主任有一种高高在上的感觉,不利于建立平等、和谐的师生关系。有经历的班主任知道这是一个进一步融洽师生关系的难得时机,因为在劳动中班主任可以与学生有更多的接触,可以进一步理解学生的假期轶事、生活习惯、个性品质、家庭情况等。在学生看来,他们会认为班主任平易近人,而这有利于树立班主任的威信。3、开好第一次班会,塑造良好的第一印象。在第一次班会上班主任要对一学期的开展目的进展规划这是班主任的态度要诚恳,期望要真诚,要求要详细。同时班主任好要利用第一次班会,为学生明确各个阶段的开展目的,实在解决各个阶段“是什么、为什么、怎么做”的问题;引导学生从思想
3、深处对自我有一个深化的认识,鼓励他们不断向各自的目的迈进。4、选好班干部,发挥班干部的积极能动作用。在班级建立中,班干部的作用非同一般。因此,班主任在选派办干部的过程中,要注意充分发扬民主。为真正选好班干部,班主任还要做好以下几个工作:第一,摸清学生的情况,对学生要全面理解,包括理解学生的家庭情况;曾从事的班级工作及工作才能;学习、思想情况等;第二,毛遂自荐,实行竞聘制,学生根据自身情况,在全体学生面前发表竞聘演讲,在班主任的指导下,由学生民主选举,有利于调动学生干部工作的主动性和责任感;第三,宽进严出,实行试用制,凡有兴趣当学生干部的,班主任都应该给他们时机,在工作中根据才能决定任免;第四,
4、多鼓励,多培训,对班干部要多培养其信心和才能,经常培训他们怎样做才能当好班干部。这样既说明了班主任民主公正管理班级的态度,更为班集体形成良好的风气奠定了根底。5、搞好第一次考勤工作,保证纪律的严明性。有的老师认为,学生过完假期刚到校,有一个适应期,需要打几天“闹台”。其实这种认识是错误的,如何在最短的时间内把学生的心收回到学校,收回到学习上,是衡量一个班主任组织才能大小的重要标尺。开学之际,工作头绪多,杂乱无章,且经过一个假期,有的学生难免行为散漫。为把学生的心及时收回,班主任要及时进展纪律检查,同时根据班上的实际情况,拟定德育评估细那么,在教育过程中做到有规可依,使老师对学生的教育经常化、系
5、统化。F132.2023班主任教学工作方案光阴总是悄然而逝,一晃我在教育岗位上已经工作第十五个年头了。回眸几年来,我用真诚执着的爱对待每一位学生,用朴实无华的情描绘着自己梦想的画卷。神圣的三尺讲台又铭刻着我多少心酸,执着的爱、无悔的追求伴随着我走向每一个起点。新的学期将会对人是一次新的挑战,本学期班主任工作方案如下:一、大胆放手 培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有才能的小干部。小学生的典范心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每
6、个同学都可以报名当班干部,同时也都有时机中选班干部。然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原那么。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的才能。小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,但凡有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干_伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性, “火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,典范的作用鼓励着同学们。二、少批评多鼓励老师这一职业是特殊的,因为他面对的是一群活蹦乱跳、好奇无知的孩子,他们缺乏对是非的判断才
7、能,需要老师的帮助和指引。所以我在处理班中事件时,总是尽量冷静考虑抓住时机进展教育。我班幺路晨同学学习成绩中等,和同学关系也很融洽,但是就是不遵守纪律,打闹还经常给班里减分。开场时我也和他发脾气,但我发现效果不太好,经过我细心观察发现他很想当体委,于是我让他当临时体委,这对他的纪律是一次考验,当体委就要以身作那么,他有了一定的进步,违背纪律的次数明显减少了。过了一段时间我又发现这个孩子自尊心很强,可是他坐在老师讲桌边好似伤害了他的自尊心,他好似怕大家看不起他,总是大声说话或者出些怪声吸引大家的注意力,我经过再三考虑决定让他回到集体的队伍里面去,给他调了座位,果然他变了。我很快乐还不时的鼓励他,
8、他也很注意自己的一举一动有没有违背纪律了。三、用理解代替惩罚“人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控才能较差的学生来说,犯错误更是难以防止的了。所以我们做老师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力帮助他们,培养他们区分是非的才能,让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的缺乏,上操时有的同学总是说话,我就渐渐的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评,而是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会愧疚似的低下头。
9、长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和睦。四、帮助学困生树立信心随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪,爱能翻开人们心灵,爱能缩短人的间隔 ,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的间隔 ,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。如今,我觉得自己已渐渐的融化到孩子们之中。他们点滴的进步,会给我带来无穷的欣喜与满足。无论他们走到哪里,都带着我的理想,带
10、着我的祝愿,更带着我的牵挂和执着的爱。我真想化作一对坚实的翅膀,让他们能早日在美丽的天空中翱翔。我还想化作一片绿叶,帮助他们早日长成参天大树,成为国之栋梁。班主任教学工作方案一、 指导思想:为了实在搞好班级工作,本学期将以幼儿园教育指导纲要的根本精神为指导,结合本园详细的工作要求与指示,本着以幼儿为本,效劳家长的目的开展班级工作,促进全班幼儿身心全面地开展。二、班级情况:这是幼儿进入幼儿园的第一个学期,平均年龄都在2岁左右。大多数幼儿会对幼儿园感到生疏甚至会焦虑不安,为使孩子可以适应幼儿园的生活,我会初步建立在园的一日生活和学习常规,学习独立进餐,培养一定的自理才能,并带孩子参加户外体育运动和
11、各种区域活动,这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进展交谈。三、本期工作详细目的及措施:1、班级管理目的(1)入园正确对待幼儿的别离焦虑,使幼儿愿意上幼儿园,使家长放心。为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境,使幼儿可以得到新的满足,产生对老师的信任。(2)常规建立一定的常规,学习生活自理才能。在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和开展状况,进一步进步常规培养的要求。3班级协作要求本班几位老师具有高度的责任心,大家各尽其责,分工协作。进步教育教学工作的效率,加强班级的凝聚力。措施1入园向家长理解幼儿在家中的详细情况,如:生活自理才能、语言表达才
12、能方面,以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等,便于老师因人施教。通过颜色鲜艳的环境布置及多种丰富多彩的集体教学活动和孩子喜欢的形式陪幼儿游戏使他们产生想上幼儿园的愿望,尽快适应幼儿园的生活,愉快入园。2常规管理中班上几位老师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理才能,培养自理才能要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得“我学会了”的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心。3班级协作要求班上几位老师在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动,随时交流对幼儿的观察分析p ,共同制
13、定措施,真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒,发现问题及时与本人交换意见,尽量防止失误现象。2、教育教学目的1在安康教育领域,注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培 养幼儿安康生活的态度和习惯。2在社会教育领域,培养幼儿同情、责任等社会性情感,开展幼儿的交往、合作才能,养成孩子的规那么、秩序意识。3在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和才能。4在科学教育领域,注重引发幼儿探究的兴趣,注重幼儿的探究过程和获得的经历,锻炼解决问题的才能。5在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。措施1根据小班幼儿的年龄特征,运用游戏、直观教具以及多媒体手段进展教学。
14、2在活动中,通多种多样的教学材料,初步激发幼儿的探究欲望。3在一日活动中注重个别差异,对不同才能的幼儿提出不同的要求。4根据幼儿好模拟的特点,老师坚持说普通话,鼓励幼儿学说普通话。3、保育目的1做好晨检及卫生消毒工作防止传染病流行,,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。2对幼儿进展平安教育掌握一些根本平安常识防止出现平安事故。3做好日常保健工作保证幼儿安康成长,加强对个别弱易病幼儿照顾。4照顾好幼儿的一日生活,包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。措施1严格做好全日晨检观察及的记录工作,加强检查。2利用多种多样的教学活动使幼儿学习掌握各种平安知识。3亲密关注孩子的精神相貌
15、,做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子,经常注意给他们增减衣服,及时擦汗,勤换内衣。有遗尿的幼儿,及时更换衣服和被褥。对于病儿,按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出过失。4、家长工作目的1用最短的时间消除家长开学焦虑与担忧。2利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动,并提供一些育儿知识及保健常识,及时更换内容。3主动分担家长们的困难,用我们的诚心来换回他们的满意。措施1利用每天早送、晚接或网络沟通等方式及时向家长反应幼儿一日在园情况,使家长对老师产生信任感,进步满意度。2对长期不来或生病在家的幼儿进展 访问,关心幼儿在家中的情况,遇到特殊情况进展必要的家访。3对待个别问题家长,
16、要有耐心,不厌其烦地为他们效劳。5、平安工作目的做到防止或排除各种平安事故的发生。措施1进步平安意识,及时检查班内的不平安隐患。2加强责任心,时刻把幼儿的生命放在第一位。3每天检查幼儿的着装,做好晨检工作。如:身上不装任何物品。4户外活动时,加强责任心,在保证活动量的同时,关注幼儿的平安,及时提醒,防止平安事故发生。2023年11月班主任教学工作方案特殊:xxx、xxx(家庭离异)根本情况:行为习惯方面:学生能按照一日行为标准来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待进步,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大局部学生较聪明,思维活泼,作业
17、能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,如:徐迈克上课思想不够集中,作业不自觉,跟不上全班步骤;曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想坚持以马列、毛_思想、_理论为指导,贯彻江_提出的依法治国、以得治国的战略方针及“七一”讲话精神,认真落实全国、市、区德育工作会议的要求,结合校本德育工作体系,以学生自我开展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和理论才能为重点,实在加强学校德育工作的实效性,继续保持市德育工作先进校称号。德育工作总目
18、的:1、 坚决贯彻江_提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神,重视对学生进展爱国教育、集体教育、文明行为等教育,有效进步学生的思想道德素质。2、 强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地浸透思想品德教育,让德育于各科教学中,于老师的一言一行中。3、 通过系列地学习、培训、理论、交流,实在进步班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“星级文明班”。4、 通过“新世纪,我能行”的各项创新+理论的少先队活动,充分发挥学生的自主自动才能、创新理论才能、自我管理等多种才能,
19、使少先队活动真正成为德育的有效阵地。5、 进一步加强行为标准的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动形式,成为行为标准特色班,使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民6、 通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动,使学生从保护身边的公物、植物、动物做起,为附小新形象出金点子,人人争做“附小形象大使”。7、 结合“ApEC”会议在上海举行及“北京申奥成功”的良好教育契机,积极开展社会理论活动和“人人争做环保小卫士”的科技主题活动,使校本德育和社会德育有机结合。8、 继续开展“学习型家庭”的指导与研究,实在进步广阔家长的
20、自身素质和家庭教育程度。重视“330课外教育工程”,有效组织学生参与社区各项活动,使学校家庭社会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力。9、 加强心理安康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地进步学生的思想政治素质。教育内容及措施:(一)、行为标准教育:一句响亮的口号:做一个爱集体爱别人的附小人。抓学生行为习惯的养成,分段落实附小一日常规。1、 明确一日常规细那么,做到人人知晓。2、 充分发挥行为标准示范员的表率作用,做到以一带四。3、 用班会、晨会进展常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准训练经常化、标准化。4、 班级开展“我
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