中班13学年第一学期班务计划.doc

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1、中班13学年第一学期班务方案中班13学年第一学期班务方案。一、指导思想根据浙江省学前教育保教管理指南精神，遵循新课程理念，以理念为先导、以资丰富课程、以创新进步效率，努力实现教育的目地性与幼儿开展的可能性相适宜的状态。同时，根据园务工作重点，抓紧、抓实一日活动的开展，促进老师教育观念的形成，促进幼儿全面和谐开展。现根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定本学期班务工作方案如下：二、班级情况分析p 本班现有幼儿32人，男孩21人，女孩11人。一转眼孩子们已是小哥哥小姐姐了。在这二年的时间里，他们的进步我们还历历在目，一路走来磕磕绊绊，哪里跌倒就从哪里爬起。小小的心灵不愿意向困难低头。从怕难为情羞怯

2、的不愿意多说一句话到如今已能站在布满闪光灯的舞台下英勇的表现自己。那是经过了自己内心多少的挣扎，是成长的足迹。但是有个别幼儿上课坐不住，动手才能较弱等，这些，都需要我们在这学期中进展加强、改良。在全新的一个学期里，我们学的知识与本领将更多。在本学期我们将迎来几张新面孔，融入进我们的大家庭。我们将会在将来的工作中尽一切可能让孩子们学有所成。另外，也经过2年的幼儿园学习生活，发现我们班的孩子都明显懂事了很多，但不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在很多的问题：比方有些孩子语言表达才能不够强，不肯动脑筋，孩子之间缺乏互相关心，互相学习等方面有待进一步培养。因此本学期我们将齐心协力从薄弱点着手，把幼儿

3、的学习习惯和语言表达才能的培养作为重点，将注重对幼儿自主性、探究性、独立发现和解决问题才能的培养放在首位，为他们学会自我成长打下良好根底。三、上学期的优势表现一每个幼儿都会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。二大局部幼儿的交往才能都有很大程度上的进步，乐意与同伴一起合作游戏。三个别幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游戏规那么。四在日常的生活活动中，幼儿可以和睦相处，遵守游戏规那么。五多数幼儿懂得饭前便后进展洗手，有了良好的卫生习惯。六更加主动与别人打招呼，愿意和同伴交往。七局部幼儿愿意在同伴面前展示自己。四、上学期弱势因素分析p 一个别幼儿胆子较小，不敢再别人面前展

4、示自己，需要老师与家长共同为孩子提供展示舞台来激发幼儿表演的欲望。二在生活习惯方面，个别幼儿进餐时喜欢聊天，需要老师适当的提醒；在午睡方面，大多数幼儿都可以自主入睡，只有个别幼儿需要老师的引导。三科学领域方面：发现幼儿对数的概念的意识很弱，局部幼儿常常记不住自己的学号，在本学期中，将重点教育幼儿有关科学知识的内容，利用丰富的形式来引导幼儿对数的认识及理解。四在艺术领域方面：发现局部幼儿只有临摹涂色的才能，在各个绘画技能上还有所欠缺，在本学期中将重点培养幼儿绘画技能及涂色、搭配颜色的才能。五、本学期工作任务一教育教学1.老师之间互相学习,互相讨论教学,取长补短,进步各自教学程度,进步幼儿的学习兴

5、趣,开发和培养幼儿体、智、德、美全面开展。2.有目的地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作才能,手腕灵敏性,培养幼儿的观察才能,和想象才能。3.加强体育锻炼,通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。4.每周一张贴好一周教学方案,预先备好课,课前做好教学工具准备。5.开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的开展。6.班内个别各方面才能相对较弱一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，进步老师对幼儿的观察才能和教学反思才能。二个别教育在教育的同时，个别教育是非常重要的。在每一个班级中都会有

6、个别还需要个别教育，例如：1.刘涵蕴小朋友在各种活动时，遇到困难往往是默不作声，等到别人去发现，自己不愿主动开口去求助。这样一来才能方面就会比别人差。2吴嘉鹏小朋友在各种活动上都可以用完好的话来表达自己的想法，而且普通话标准，交往才能强，因此朋友比拟多，大家都喜欢和他一起做游戏。对于班级中的特殊幼儿，需要老师的特殊教育。三保育工作1.加强对卫生工作的监视，使其按期按质做好卫生消毒工作，确保幼儿的身体安康。2.注意照顾幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强体育锻炼，进步幼儿的身体素质。3.注意幼儿的平安，病加强自我保护才能的培养，以杜绝事故的发生。四平安工作1.将幼儿的平安、安康放在我们工作的

7、首位，时时关注幼儿的平安，消除不平安因素。消除不平安的因素，催促引导幼儿不玩危险游戏，进步自我保护的意识、知识和才能。关注幼儿的活动，使每个幼儿在自己的视线范围内游戏活动。2.结合幼儿的年龄特点开展安康教育活动，加强幼儿的自我保健意识，学习自我保护知识技能。五家长工作1.加强家长宣传栏工作，介绍幼儿的身心开展规律、心理开展程度，以引导家长正确的对待幼儿的行为、个性及开展状况。2. 积极开展家长会、家长学校，让家长理解幼儿的学习、生活、在幼儿园的情况，使家长放心。向家长介绍科学的育儿方法、观念思想，理解幼儿园的教育工作。 六、分月工作安排九月份：1.制定各类方案。2.召开班级家长会。3.开展中秋

8、节活动、庆贺国庆主题活动。4.课程讨论。5.学习新早操。6.开展平安环保周活动。十月份：1.亲子运动会。2.农作物拼盘比赛。3.重阳节活动。4.留守儿童帮抚工作。5.学习语言领域。十一月份：1.家长学校开放。2.幼儿秋游活动。3.期中评估。4.开展优质课。十二月份：1.家长助教活动。2.迎新活动。3.老师技能比赛。4.指南学习。一月份：1.家长开放日。2.期末评估。3.期末家访工作。4.各类总结工作。xx学年第一学期中二班班级方案二一、幼儿现状分析p 我班孩子即将进入中班的学习生活，在小班的学习中，孩子们大多数都养成了良好的学习习惯。另外，个别孩子在学习上特别突出，例如在歌唱、语言等等方面；但

9、是在数学、科学方面特别的薄弱，需要老师的加强指导，现将本学期五大领域目的制定如下：二、本学期开展目的一语言领域1.乐意与别人交流，学习大胆地把自己的想法与别人交流，说出自己的想法，学习使用适当的、礼貌的语言交往，帮助幼儿学会正确的普通话发音，体验语言交流的乐趣，开展语言表达才能和思维才能。2.养成认真倾听的好习惯，开展语言理解才能。3.培养幼儿有条理地表达自己的所见见闻。4.喜欢听故事、安静看书。5.养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。二安康领域1.养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。2.让幼儿养成良好的生活卫生习惯，进步其生活自理才能。3.逐

10、渐学会保护自己。4.学习整理床铺、抹桌、整理自己的学惯用品等劳动技能。5.手眼较协调、较为纯熟地操作工具。学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物。6.培养幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识。7.不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见平安问题的正确方法；三社会领域1.能积极主动的参与各项活动，具有不怕困难的精神，为幼儿提供表现自己特长的时机，增强幼儿的自信心和自尊心。3.学习结伴、轮流、恳求、商量、谦让、表达主张等交往方式。4.学习简单评价别人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并做出相应的反响。5.乐意承受成人的指令，完成力所能及的任务。6.理解家乡著名的设施、景观，喜欢参与民间节日活动

11、。四科学领域1.对周围事物、现象感兴趣，有好奇心。2.喜欢用多种感官探究周围环境，喜欢提问。愿意搜集感兴趣的信息。3.尝试用适当的方式表达自己的探究过程。4.能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等感念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。5.关心周围环境，保护动、植物，萌发初步的环保意识。五艺术领域1.喜欢并较积极地参加音乐、美术等艺术活动，能初步感受喜欢环境、生活和艺术中的美。2.积极接触周围的环境和人、事、物，丰富生活经历和欣赏兴趣，激发内在的表现美、创造美的才能，大胆想象、积极表现。3.学习表现物体的根本局部和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。4.尝

12、试使用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。5.乐意展示自己的作品，与同伴互相交流、互相欣赏、共同进步。6.学习集体艺术活动的规那么，体验集体艺术活动的乐趣。f132.更多工作方案延伸阅读2023学年第一学期中班班务方案班况分析p 我班原有幼儿36名，这学期又新添5名，共计41名。其中男生20，女生21。从上学期的测试评估来看，孩子们的自理才能及动作开展都比拟出色，他们爱游戏、懂礼貌、守规那么，个个都那么讨人喜欢。可在绘画时，有些孩子不敢下笔，在交往方面，个别孩子甚至连向老师表达她的意愿的勇气都没有，还有其他领域，孩子们的开展差异较大。所以本学期我们除了做好常规保教工作外，还将把精力花在个

13、别才能较弱的孩子身上，在园务工作方案的指导下，做细做好幼儿的一日生活各个环节。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的进步。我们两位老师和保育员共同商量，制定了以下方案： 一、保育方面 好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了一定的自我效劳才能，本学期在保育方面我们将重点引到、催促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。 目的： 养成良好的清洁卫生习惯。 2、养成良好的饮食进餐习惯。 3、养成良好的睡眠习惯，能动作协调地上下上下床铺，学习穿脱技能。 措施： 让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手，交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要带餐巾纸。 2、利用典范示范等方法鼓励孩子们安静、愉快

14、地进餐，根本做到“四净”，并能在吃完点心后整理桌面和餐具。 3、利用行为训练、鼓励等方法培养孩子上下上下床铺的技能，能保持正确的睡姿，并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜，学习整理自己的衣物，并将它们放到固定的地方。 二、常规培养 建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺利开展。 目的：建立班级各项常规，如：区域活动常规、集体教学活动常规、漫步常规、物品摆放常规等。 措施：利用晨谈、餐前、起床整理等谈话时间，老师和幼儿共同讨论制定班级的各项常规制度，并一一落实施行。 三、主题教学 主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活，本学期我们将结合各个节日开展十五个主

15、题活动。 目的： 通过主题教学丰富相关知识，掌握相关技能，能在各领域都得到良好的开展。 2、理解老师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。 措施： 两位老师认真备课，做好教具，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子积极主动地参加各项活动。 2、精心创设班级环境，让孩子与环境充分互动，及时更换主题墙，丰富区域活动材料。 3、通过生动有趣的节日活动，让孩子们理解各个节日的相关知识，萌发相关情感，体验节日的快乐气氛。 四、班级特色 本学期我们将继续把建构活动作为我们的班级特色。 目的： 在上学期的根底上，继续学惯用各种建构材料拼搭各种造型。 2、初步学习合作着开展主题性的建构活动。 措施：

16、在建构几何图形的根底上，继续学惯用雪花片、管道积木、木头积木等建构材料建构各种造型。 2、提供图示，学习按图示拼搭物品。 3、在活动中以小组为单位，引导孩子互相帮助，共同协商着开展主题性的建构活动。 4、及时表扬在活动中表现出色的幼儿，并展出孩子们的优秀作品。 五、礼仪教育 礼仪教育是我们幼儿园内涵开展的名片，好的品格和礼仪是孩子一生成功的根底和必要因素。所以本学期我们将继续重视孩子的礼仪教育。 12023学年第一学期中班班务方案班况分析p 我班原有幼儿36名，这学期又新添5名，共计41名。其中男生20，女生21。从上学期的测试评估来看，孩子们的自理才能及动作开展都比拟出色，他们爱游戏、懂礼貌

17、、守规那么，个个都那么讨人喜欢。可在绘画时，有些孩子不敢下笔，在交往方面，个别孩子甚至连向老师表达她的意愿的勇气都没有，还有其他领域，孩子们的开展差异较大。所以本学期我们除了做好常规保教工作外，还将把精力花在个别才能较弱的孩子身上，在园务工作方案的指导下，做细做好幼儿的一日生活各个环节。希望所有孩子都能在不同程度上得到的进步。我们两位老师和保育员共同商量，制定了以下方案： 一、保育方面 好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了一定的自我效劳才能，本学期在保育方面我们将重点引到、催促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。 目的： 1、养成良好的清洁卫生习惯。 2、养成良好的饮食进餐习惯。

18、3、养成良好的睡眠习惯，能动作协调地上下上下床铺，学习穿脱技能。 措施： 1、让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手，交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要带餐巾纸。 2、利用典范示范等方法鼓励孩子们安静、愉快地进餐，根本做到“四净”，并能在吃完点心后整理桌面和餐具。 3、利用行为训练、鼓励等方法培养孩子上下上下床铺的技能，能保持正确的睡姿，并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜，学习整理自己的衣物，并将它们放到固定的地方。 二、常规培养 建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺利开展。 目的：建立班级各项常规，如：区域活动常规、集体教学活动常规、漫步常

19、规、物品摆放常规等。 措施：利用晨谈、餐前、起床整理等谈话时间，老师和幼儿共同讨论制定班级的各项常规制度，并一一落实施行。 三、主题教学 主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活，本学期我们将结合各个节日开展十五个主题活动。 目的： 1、通过主题教学丰富相关知识，掌握相关技能，能在各领域都得到良好的开展。 2、理解老师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。 措施： 1、两位老师认真备课，做好教具，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子积极主动地参加各项活动。 2、精心创设班级环境，让孩子与环境充分互动，及时更换主题墙，丰富区域活动材料。 3、通过生动有趣的节日活动，让孩子们理解各个节日的

20、相关知识，萌发相关情感，体验节日的快乐气氛。 四、班级特色 本学期我们将继续把建构活动作为我们的班级特色。 目的： 1、在上学期的根底上，继续学惯用各种建构材料拼搭各种造型。 2、初步学习合作着开展主题性的建构活动。 措施： 1、在建构几何图形的根底上，继续学惯用雪花片、管道积木、木头积木等建构材料建构各种造型。 2、提供图示，学习按图示拼搭物品。 3、在活动中以小组为单位，引导孩子互相帮助，共同协商着开展主题性的建构活动。 4、及时表扬在活动中表现出色的幼儿，并展出孩子们的优秀作品。 五、礼仪教育 礼仪教育是我们幼儿园内涵开展的名片，好的品格和礼仪是孩子一生成功的根底和必要因素。所以本学期我

21、们将继续重视孩子的礼仪教育。目的： 1、能大方地介绍自己和别人，做到吐字明晰、声音响亮。 2、能知道一些根本的手势语言，在日常生活中能用简单的手势语言表达自己的意愿。 3、会礼貌地向别人借东西，并知道要爱惜借来的物品，并及时归还。 4、尊重别人，做到认真倾听、不随意打断别人讲话和活动，并学着与别人协作游戏。 措施： 1、利用晨谈、餐前活动、起床整理等时间进展有方案的礼仪教育活动。 2、创设“利益宝贝就是我”的墙饰，每周评选两位表现出色的幼儿，将他们的照片展示在墙面上。 3、创设“念一念”“家庭观察”“温馨提示”板块，并定期更换内容，积极争取家长的配合，家园合力培养孩子养成良好的礼仪习惯。 六、

22、家长工作 目的： 1、开展好本学期的家长会和家长开放日活动。 2、积极主动地通过各种方式与家长沟通，做好班级家长工作。 措施： 1、在家长会和家长开放日前做好充分的准备工作。 2、利用家长园地、家园通、班级论坛等沟通平台向家长宣传幼教知识，介绍每个主题活动，吸引家长们主动地参与到我们的主题活动中，为我们的班级工作做好配合。 3、利用 、家访、来园和离园接待时间主动与家长沟通，熟悉孩子在家的情况，并向家长介绍孩子在园的表现。是家长们认可我们老师的工作，为幼儿园创下良好的口碑。 七、其他事项： 1、建立值日生和小组长轮流制度，增强孩子做事的目的性，使他们从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。

23、2、建立“yy播送”，鼓励孩子们争当小小播送员，利用每周二的晨谈时间，培养大方的个性，并通过“小问号”丰富孩子的知识面。2023学年第一学期中班班务方案班况分析p 我班原有幼儿36名，这学期又新添5名，共计41名。其中男生20，女生21。从上学期的测试评估来看，孩子们的自理才能及动作开展都比拟出色，他们爱游戏、懂礼貌、守规那么，个个都那么讨人喜欢。可在绘画时，有些孩子不敢下笔，在交往方面，个别孩子甚至连向老师表达她的意愿的勇气都没有，还有其他领域，孩子们的开展差异较大。所以本学期我们除了做好常规保教工作外，还将把精力花在个别才能较弱的孩子身上，在园务工作方案的指导下，做细做好幼儿的一日生活各个

24、环节。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的进步。我们两位老师和保育员共同商量，制定了以下方案： 一、保育方面 好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了一定的自我效劳才能，本学期在保育方面我们将重点引到、催促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。 目的： 1、养成良好的清洁卫生习惯。 2、养成良好的饮食进餐习惯。 3、养成良好的睡眠习惯，能动作协调地上下上下床铺，学习穿脱技能。 措施： 1、让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手，交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要带餐巾纸。 2、利用典范示范等方法鼓励孩子们安静、愉快地进餐，根本做到“四净”，并能在吃完点心后整理桌面和餐具。 3、

25、利用行为训练、鼓励等方法培养孩子上下上下床铺的技能，能保持正确的睡姿，并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜，学习整理自己的衣物，并将它们放到固定的地方。 二、常规培养 建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺利开展。 目的：建立班级各项常规，如：区域活动常规、集体教学活动常规、漫步常规、物品摆放常规等。 措施：利用晨谈、餐前、起床整理等谈话时间，老师和幼儿共同讨论制定班级的各项常规制度，并一一落实施行。 三、主题教学 主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活，本学期我们将结合各个节日开展十五个主题活动。 目的： 1、通过主题教学丰富相关知识，掌握相关技能，能

26、在各领域都得到良好的开展。 2、理解老师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。 措施： 1、两位老师认真备课，做好教具，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子积极主动地参加各项活动。 2、精心创设班级环境，让孩子与环境充分互动，及时更换主题墙，丰富区域活动材料。 3、通过生动有趣的节日活动，让孩子们理解各个节日的相关知识，萌发相关情感，体验节日的快乐气氛。 四、班级特色 本学期我们将继续把建构活动作为我们的班级特色。 目的： 1、在上学期的根底上，继续学惯用各种建构材料拼搭各种造型。 2、初步学习合作着开展主题性的建构活动。 措施： 1、在建构几何图形的根底上，继续学惯用雪花片、管道积

27、木、木头积木等建构材料建构各种造型。 2、提供图示，学习按图示拼搭物品。 3、在活动中以小组为单位，引导孩子互相帮助，共同协商着开展主题性的建构活动。 4、及时表扬在活动中表现出色的幼儿，并展出孩子们的优秀作品。 五、礼仪教育 礼仪教育是我们幼儿园内涵开展的名片，好的品格和礼仪是孩子一生成功的根底和必要因素。所以本学期我们将继续重视孩子的礼仪教育。 目的： 1、能大方地介绍自己和别人，做到吐字明晰、声音响亮。 2、能知道一些根本的手势语言，在日常生活中能用简单的手势语言表达自己的意愿。 3、会礼貌地向别人借东西，并知道要爱惜借来的物品，并及时归还。 4、尊重别人，做到认真倾听、不随意打断别人讲

28、话和活动，并学着与别人协作游戏。 措施： 1、利用晨谈、餐前活动、起床整理等时间进展有方案的礼仪教育活动。 2、创设“利益宝贝就是我”的墙饰，每周评选两位表现出色的幼儿，将他们的照片展示在墙面上。 3、创设“念一念”“家庭观察”“温馨提示”板块，并定期更换内容，积极争取家长的配合，家园合力培养孩子养成良好的礼仪习惯。 六、家长工作 目的： 1、开展好本学期的家长会和家长开放日活动。 2、积极主动地通过各种方式与家长沟通，做好班级家长工作。 措施： 1、在家长会和家长开放日前做好充分的准备工作。 2、利用家长园地、家园通、班级论坛等沟通平台向家长宣传幼教知识，介绍每个主题活动，吸引家长们主动地参

29、与到我们的主题活动中，为我们的班级工作做好配合。 3、利用 、家访、来园和离园接待时间主动与家长沟通，熟悉孩子在家的情况，并向家长介绍孩子在园的表现。是家长们认可我们老师的工作，为幼儿园创下良好的口碑。 七、其他事项： 1、建立值日生和小组长轮流制度，增强孩子做事的目的性，使他们从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。 2、建立“yy播送”，鼓励孩子们争当小小播送员，利用每周二的晨谈时间，培养大方的个性，并通过“小问号”丰富孩子的知识面。2023学年第一学期中班班务方案班况分析p 我班原有幼儿36名，这学期又新添5名，共计41名。其中男生20，女生21。从上学期的测试评估来看，孩子们的自理才

30、能及动作开展都比拟出色，他们爱游戏、懂礼貌、守规那么，个个都那么讨人喜欢。可在绘画时，有些孩子不敢下笔，在交往方面，个别孩子甚至连向老师表达她的意愿的勇气都没有，还有其他领域，孩子们的开展差异较大。所以本学期我们除了做好常规保教工作外，还将把精力花在个别才能较弱的孩子身上，在园务工作方案的指导下，做细做好幼儿的一日生活各个环节。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的进步。我们两位老师和保育员共同商量，制定了以下方案： 一、保育方面 好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了一定的自我效劳才能，本学期在保育方面我们将重点引到、催促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。 目的： 1、养成良好的

31、清洁卫生习惯。 2、养成良好的饮食进餐习惯。 3、养成良好的睡眠习惯，能动作协调地上下上下床铺，学习穿脱技能。 措施： 1、让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手，交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要带餐巾纸。 2、利用典范示范等方法鼓励孩子们安静、愉快地进餐，根本做到“四净”，并能在吃完点心后整理桌面和餐具。 3、利用行为训练、鼓励等方法培养孩子上下上下床铺的技能，能保持正确的睡姿，并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜，学习整理自己的衣物，并将它们放到固定的地方。 二、常规培养 建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺利开展。 目的：建立班级各项常

32、规，如：区域活动常规、集体教学活动常规、漫步常规、物品摆放常规等。 措施：利用晨谈、餐前、起床整理等谈话时间，老师和幼儿共同讨论制定班级的各项常规制度，并一一落实施行。 三、主题教学 主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活，本学期我们将结合各个节日开展十五个主题活动。 目的： 1、通过主题教学丰富相关知识，掌握相关技能，能在各领域都得到良好的开展。 2、理解老师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。 措施： 1、两位老师认真备课，做好教具，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子积极主动地参加各项活动。 2、精心创设班级环境，让孩子与环境充分互动，及时更换主题墙，丰富区域活动材料。 3、

33、通过生动有趣的节日活动，让孩子们理解各个节日的相关知识，萌发相关情感，体验节日的快乐气氛。 四、班级特色 本学期我们将继续把建构活动作为我们的班级特色。 目的： 1、在上学期的根底上，继续学惯用各种建构材料拼搭各种造型。 2、初步学习合作着开展主题性的建构活动。 措施： 1、在建构几何图形的根底上，继续学惯用雪花片、管道积木、木头积木等建构材料建构各种造型。 2、提供图示，学习按图示拼搭物品。 3、在活动中以小组为单位，引导孩子互相帮助，共同协商着开展主题性的建构活动。 4、及时表扬在活动中表现出色的幼儿，并展出孩子们的优秀作品。 五、礼仪教育 礼仪教育是我们幼儿园内涵开展的名片，好的品格和礼

34、仪是孩子一生成功的根底和必要因素。所以本学期我们将继续重视孩子的礼仪教育。 2023学年第一学期中班班务方案班况分析p 一、保育方面 好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了一定的自我效劳才能，本学期在保育方面我们将重点引到、催促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。 目的： 1、养成良好的清洁卫生习惯。 2、养成良好的饮食进餐习惯。 3、养成良好的睡眠习惯，能动作协调地上下上下床铺，学习穿脱技能。 措施： 1、让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手，交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要带餐巾纸。 2、利用典范示范等方法鼓励孩子们安静、愉快地进餐，根本做到“四净”，并能在吃完点心后

35、整理桌面和餐具。 3、利用行为训练、鼓励等方法培养孩子上下上下床铺的技能，能保持正确的睡姿，并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜，学习整理自己的衣物，并将它们放到固定的地方。 二、常规培养 建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺利开展。 目的：建立班级各项常规，如：区域活动常规、集体教学活动常规、漫步常规、物品摆放常规等。 措施：利用晨谈、餐前、起床整理等谈话时间，老师和幼儿共同讨论制定班级的各项常规制度，并一一落实施行。 三、主题教学 主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活，本学期我们将结合各个节日开展十五个主题活动。 目的： 1、通过主题教学丰富相关

36、知识，掌握相关技能，能在各领域都得到良好的开展。 2、理解老师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。 措施： 1、两位老师认真备课，做好教具，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子积极主动地参加各项活动。 2、精心创设班级环境，让孩子与环境充分互动，及时更换主题墙，丰富区域活动材料。 3、通过生动有趣的节日活动，让孩子们理解各个节日的相关知识，萌发相关情感，体验节日的快乐气氛。 四、班级特色 本学期我们将继续把建构活动作为我们的班级特色。 目的： 1、在上学期的根底上，继续学惯用各种建构材料拼搭各种造型。 2、初步学习合作着开展主题性的建构活动。 措施： 1、在建构几何图形的根底上，继

37、续学惯用雪花片、管道积木、木头积木等建构材料建构各种造型。 2、提供图示，学习按图示拼搭物品。 3、在活动中以小组为单位，引导孩子互相帮助，共同协商着开展主题性的建构活动。 4、及时表扬在活动中表现出色的幼儿，并展出孩子们的优秀作品。 五、礼仪教育 礼仪教育是我们幼儿园内涵开展的名片，好的品格和礼仪是孩子一生成功的根底和必要因素。所以本学期我们将继续重视孩子的礼仪教育。 目的： 1、能大方地介绍自己和别人，做到吐字明晰、声音响亮。 2、能知道一些根本的手势语言，在日常生活中能用简单的手势语言表达自己的意愿。 3、会礼貌地向别人借东西，并知道要爱惜借来的物品，并及时归还。 4、尊重别人，做到认真

38、倾听、不随意打断别人讲话和活动，并学着与别人协作游戏。 措施： 1、利用晨谈、餐前活动、起床整理等时间进展有方案的礼仪教育活动。 2、创设“利益宝贝就是我”的墙饰，每周评选两位表现出色的幼儿，将他们的照片展示在墙面上。 3、创设“念一念”“家庭观察”“温馨提示”板块，并定期更换内容，积极争取家长的配合，家园合力培养孩子养成良好的礼仪习惯。 六、家长工作 目的： 1、开展好本学期的家长会和家长开放日活动。 2、积极主动地通过各种方式与家长沟通，做好班级家长工作。 措施： 1、在家长会和家长开放日前做好充分的准备工作。 2、利用家长园地、家园通、班级论坛等沟通平台向家长宣传幼教知识，介绍每个主题活

39、动，吸引家长们主动地参与到我们的主题活动中，为我们的班级工作做好配合。 3、利用 、家访、来园和离园接待时间主动与家长沟通，熟悉孩子在家的情况，并向家长介绍孩子在园的表现。是家长们认可我们老师的工作，为幼儿园创下良好的口碑。 七、其他事项： 1、建立值日生和小组长轮流制度，增强孩子做事的目的性，使他们从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。 2、建立“yy播送”，鼓励孩子们争当小小播送员，利用每周二的晨谈时间，培养大方的个性，并通过“小问号”丰富孩子的知识面。2023学年第一学期幼儿园中班班务方案202_-202_学年第一学期幼儿园中班班务方案202_-202_学年第一学期幼儿园中班班务方案

40、通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体安康还需要老师的关注等等。新的学期开场了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师开心地工作，幼儿安康地生活。班级工作目的及任务：以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作，家长工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。以下是我班本学期将要开展的一些工作：一、开学初的准备工

41、作1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在平安的环境中安康地生活。2、布置好班级的环境，以全新的相貌来迎接孩子和家长。3、认真做好接待工作。要求每位老师均要笑脸迎接孩子和家长，要详细理解孩子在家的详细情况，并做好记录。4、做好凭卡接送幼儿的工作。5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜欢来上幼儿园。二、教育教学方面我们要以园本的儿童观和教育观为根据，以目的体系为指向，在课程内容的整合上进展深化的研究和探究。根据幼儿园的工作方案，我们老师首先要改变自己的观念，要清楚地认识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力。1、积极钻研园本课程。我们必须以文

42、学作品为主干，然后向纵深方向开展，即活动内容必须向五大领域开展。每个活动内容均要详细化、形象化，便于幼儿承受。2、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习别人好的教育教学方法，并积极发言，提出自己在开展活动中的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习，互相借鉴，努力进步自己的科研程度。3、利用集体备课时间，班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿开展的周方案和周目的，以便班级工作更好地开展。4、创设合适本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。5、每位老师必须认真设计好每个活动，要做到老师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活

43、动，并积极发言；让每个幼儿均能得到开展。6、积极参加园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分表达出幼儿的主体性和探究性。7、配合幼儿园和年级组开展各项活动。8、加强幼儿的文明礼貌教育。1 老师先以身作那么，遇到客人和同事要主动打招呼。2 及时表扬有礼貌的幼儿，并给于适当的奖励。3 老师和幼儿之间要经常使用礼貌用语。如：你好、谢谢、对不起、没关系、请、渐渐走等。培养幼儿使用礼貌用语的习惯。三、保育工作方面幼儿安康，老师才会快乐。如何能保证幼儿安康地成长呢？我想从以下几个方面来开展：1、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，

44、不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。2、开展多样的户外活动。1 积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。2 在活动中要注意幼儿的平安，可根据活动内容来进展分组或集体活动，并注意活动场地的选择。3 要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，根据天气的变化给幼儿增减衣服，4 加强幼儿的平安意识教育。活动时老师要先讲规那么，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。四、家长工作扎实开展家园联络，施行同步教育。家长是孩子的第一位老师，在家长的亲密

45、配合下， 幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家长开放日、家园联络栏等形式，互相交流，使家长理解孩子在园的生活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。本学期主要工作安排：九月份：1、迎接老生、新生入园，加强常规教育，尽快稳定幼儿情绪，进入正常教学活动。2、师幼共同创设良好的教育、活动环境，开设评比栏。3、积极投放材料， 202_-202_学年第一学期幼儿园中班班务方案第2页布置好区域角。4、召开家长会，做好家长问卷工作。5、配合保健员，做好幼儿期初三项检查。6、结合老师节、中秋节、重阳节，让幼儿理解有关知识，参加一系列举办的活动。十月份：1、十

46、月一日国庆节，通过各种形式让幼儿进一步理解节日的含义，对幼儿进展爱国教育。2、认真学做团体操。十一月份：1、幼儿秋游活动，通过活动，能讲出自己有所收获的地方。2、幼儿团体操比赛，培养幼儿的竞赛意识和集体荣誉感。十二月份：1、 配合保健员，做好幼儿期末三项检查。2、 向家长举行艺校开放及成果展示。一月份：1、举行庆元旦活动，迎接新年的到来。2、幼儿汇报单的书写以上就是我们中1班本学期的班务方案，我们一定会按照我们的方案认真的教好每一个孩子中班2023年第一学期班务方案班级又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师， 见到孩子们安康快乐的成长。我们心每天带着信、爱心和童心和孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。 孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比拟特殊的时期，和小班的时候相比拟，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探究性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开场有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的时机。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的开展空间。 一、班况分析