幼儿园2023年工作计划_1.doc

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1、幼儿园2023年工作方案幼儿园2023年工作方案。一、指导思想以_理论和“xxxx”重要思想为指导，以科学开展观统领幼儿园的各项工作，以幼儿园教育指导纲要为指针，按照教育局的工作精神，团结与带着全园教职员工，立足幼儿园可持续开展，聚焦幼儿园特色开展，致力追求内涵开展。围绕区“标准管理，突出特色，促进平衡”中心工作突出重点、狠抓标准、推动开展、力求创新，以保教结合为原那么，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿开展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色开展，真正使每一位幼儿安康、快乐地成长。二、工作思路2023年幼儿园工作思路是：认真贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作

2、规程和幼儿园教育指导纲要，以“开展孩子、效劳家长，成就老师”为教育理念，围绕平安工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建立，标准管理，突出特色，促进平衡，优质效劳。努力“营造一个家的气氛,让每一个孩子安康快乐地成长”。三、主要工作目的一标准管理。, 增强教职员工对幼儿园开展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进展人性化管理。二强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培养,全体老师参与评价课程理论，加强教研。加强保育员业务培训。并进展年度考核三突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为标准上下功夫，在

3、珠心算教学、德育教育及美术教育等特色教学上有所打破。四优质效劳。进一步树立效劳思想，落实平安责任与措施。五家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1、标准管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效施行。2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰辛奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛，使全体教职员工形成一个共同的理念

4、：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。3、 营造良好的人文环境。1强化队伍。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培养。进步老师教学才能、科研才能、根本功的培训和运用现代教育信息技术才能。园本培训方案，进展每月一次的老师教学才能的培训。3加强教研，提升老师专业素养。4加强师资队伍根本功的培训，5加强老师对教育案例、教育教学的反思才能，进步她们的业务素养。多开展互相观摩活动。6老师一周一例会制度。4.组织各类人员外出参加业务培训突出特色，配合幼儿园的特色课程“珠心算”，本学期各个班级重点抓常规管理。强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的效劳态度

5、、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色。1、加强教研，促进老师的专业提升。2、加强珠心算课程的推广，开展幼儿的各项才能。3、加强园本教研，进展半月一次公开课，老师进展说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。六、保教工作1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目的研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进展每周一次的流动红旗的评比。2、打造珠心算和德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断探究与研发具有本园特色的课程。探究珠心算教学、德育如何交融课改背景下教育课程的新形式；针对老师在特色教学理论中的问题，邀请

6、专家来园进展指导、引领，不断提升老师教育程度。3、开展扎实有效的教研活动。组织老师认真研讨新教材，解读分析p 教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿开展的活动方案，使每位幼儿在原有根底上得到进步。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目的、随时有教育”。 4、在老师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断进步幼儿园保教质量。5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。七、后勤工作1、更新观念，增强效劳意识。调动全体后勤人员的积极性，结实树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为

7、师生和家长效劳。2、抓好幼儿保健管理。1保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径理解听取家长、老师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。2加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、催促。3继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实幼儿园食品一日流程管理及考核方法，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。xx幼儿园【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读幼儿园2023工作方案：幼儿园教研工作方案一、工作思路：根据区学前科工作重点和幼儿园自身的开展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为根本思路；以幼儿园指导纲要精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变

8、教育行为，提升老师专业素质，标准教研组活动，进步老师教育教学反思才能，改良教育理论，加强日常保教工作管理，进步老师队伍素质,进步幼儿园教育质量。二、现状分析p 1、在教研组建立方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。本学期将继续深化工程研究，在园本教研制度和文化建立方面总结经历成果。2、在队伍建立方面，上学期教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，骨干老师队伍初步形成，但各领域的首席老师还不成熟；青年老师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项根本功。本学期将加强研修，以评选“领域首席老师”、“艺

9、术专长老师”等活动来促进不同层面老师的的专业成长。3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持老师进展专业研究。本学期将合理安排活动时间，进步活动实效。4、在教研内容上，从制定教研方案入手，以研究教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，进步了教研的实效性。但在教学理论中老师还缺乏对幼儿学_点的理解。本学期继续将教学策略和幼儿一日常规；研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。三、本学期教研工作重点1、组织全园老师围绕“课程设计的原那么方法”和“省

10、编教材知识要点”进展学习与讨论，结合幼儿园课程和学前儿童开展心理学在全园进展导读，帮助老师理解课程设计的原那么、方法,把握各年龄幼儿的身心开展规律和特点。2、深化学习领会新纲要精神，更新老师观念，以现代化的教育观念指导保教工作理论，鼓励老师积极开展教学研究，全面进步保教质量。3、树立“以幼儿开展为本”的教育理念，解放思想，大胆理论，勇于创新，促进每位老师和幼儿的开展。4、外出参观学习，扩大视野，增加科研意识，进步老师综合素质，完善老师自培、互培形式，抓好老师在新课程方面的培训，做好新老师带教培养工作，开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进老师专业化程度的进步。5、有方案地进展教

11、学观摩研讨、评比活动，形成人人积极参与教研活动的良好气氛，鼓励老师积极开展专题研究6、各领域教学活动围绕有效教学的策略研究进展教研，关注常态化的教学活动的组织，探究有效的教学指导策略，学期末做好教研组展示。7、采取自报加推荐的方式，确定“领域首席老师”、“平行班领衔老师”，引导老师发挥其领域优势，鼓励和挖潜特色老师，培养一批有领域专长的特色老师，为幼儿园队伍建立及老师将来的开展打根底。8、结合迎区督导检查，开展观摩互学和研讨活动，汲取有益经历。幼儿园园务2023年工作方案不管是什么工作，在开展之前都是要先制定工作方案的，关于幼儿园园务教育也是一样。2023年，根据幼儿习惯的培养和幼儿园多年来的

12、工作经历，特制订了幼儿园园务的工作方案。详细内容如下：一、指导思想以*理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学开展观统领幼儿园的各项工作，以幼儿园教育指导纲要为指针，按照教育局的工作精神，团结与带着全园教职员工，立足幼儿园可持续开展，聚焦幼儿园特色开展，致力追求内涵开展。围绕区“标准管理，突出特色，促进平衡”中心工作突出重点、狠抓标准、推动开展、力求创新，以保教结合为原那么，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿开展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色开展，真正使每一位幼儿安康、快乐地成长。二、工作思路2023年幼儿园工作思路是：认真贯彻幼儿园管理条例幼儿园

13、工作规程和幼儿园教育指导纲要，以“开展孩子、效劳家长，成就老师”为教育理念，围绕平安工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建立，标准管理，突出特色，促进平衡，优质效劳。努力“营造一个家的气氛,让每一个孩子安康快乐地成长”。三、主要工作目的(一)标准管理。增强教职员工对幼儿园开展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进展人性化管理。(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培养,全体老师参与评价课程理论，加强教研。加强保育员业务培训。并进展年度考核(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为标准

14、上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所打破。(四)优质效劳。进一步树立效劳思想，落实平安责任与措施。(五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1、标准管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效施行。2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰辛奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛，使全体教职员工

15、形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。3、 营造良好的人文环境。(1)强化队伍。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培养。进步老师教学才能、科研才能、根本功的培训和运用现代教育信息技术才能。(2)根据幼儿园园本培训方案，进展每周一次的老师教学才能的培训。(3)加强教研，提升老师专业素养。(4)加强师资队伍根本功的培训，(5)加强老师对教育案例、教育教学的反思才能，进步她们的业务素养。多开展互相观摩活动。(6)老师一周一例会，保育员双周一例会制度。4、组织各类人员外出参加业务培训突出特色，配合幼儿园的特色课程“海尔英语”，本学期各

16、个班级重点抓常规管理。强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。五、明确理念，突出特色1、加强教研，促进老师的专业提升。2、加强金蒙早教课程的推广，开展幼儿的语言表达才能。3、加强园本教研，进展半月一次公开课，老师进展说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。六、保教工作1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目的研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进展每周一次的流动红旗的评比。2、打造金蒙早教和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断探究与研发具有本园特色的课程。探究英语教学、金蒙早教如何交融课

17、改背景下教育课程的新形式;针对老师在特色教学理论中的问题，邀请专家来园进展指导、引领，不断提升老师教育程度。3、开展扎实有效的教研活动。组织老师认真研讨新教材，解读分析p 教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿开展的活动方案，使每位幼儿在原有根底上得到进步。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目的、随时有教育”。4、在老师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断进步幼儿园保教质量。5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。幼儿园2023工作方案：幼儿园家长工作方案一、指导思想 认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以幼

18、儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，标准教育管理，把施行素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，进步家庭教育程度，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，进步家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。 二、工作要点： 1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。 2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。 3、做好网络论坛工作。 4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。 三、工作措施 1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我

19、班将在上学期的根底上进一步成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强与委员们的联络，及时反响家教信息，搜集并反映家长对班级工作的建议和意见，协调并参与班级管理，进一步进步管理的实效。 2、采用多种形式，丰富家长学校的活动。 、本学期初，根据班级工作安排及工作的连续性，周密制定好教学方案，做到有序施行。、按方案认真施行。能注意理论联络实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进展客观分析p ，并将改良措施落实到以后的工作中去。 、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，进步研究程度。 、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经历论文。 3、抓好理论学习，实在

20、进步老师及家长的家教理论程度。 、每一位家长学校的老师应不断学习新理论，理解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 、本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长理解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，理解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，进步家庭教育的程度。我们将根据所做的方案，协调班级两位老师把家长工作做的更好！幼儿园2023年秋季工作方案幼儿园是一个欢乐的场所，因为在里面学习的孩子都是那么无忧无虑，他们的思想那么单纯，脸上洋

21、溢着无邪的笑容，每天看到孩子们童稚的脸，都感觉自己变得年轻了，另外，孩子们在幼儿园学习知识，增长智慧，这让孩子可以不断成长，为了让孩子在一个好的环境下生活，我们制定了幼儿园工作方案。一、指导思想按照常州市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上级教研部门的指导下,，对照优质园验收时的各项标准、以贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心，深化教学改革，优化保教队伍，强化效劳意识，进步保教质量，不断丰富办园内涵，提升办园品位。二、工作目的1、加大硬件投入力度，不断改善办园条件，创设平安舒适的育人环境。2、强化师资队伍建立，不断提升老师综合素质。3、根据本园实际情况，结合市级课题美术教学游戏化的研究开展特色教育

22、、树立自身品牌，争创特色幼儿园。4、模范执行管理标准，配合学校创立江苏省平安校园、常州市依法治校示范校园。5、以一流的师资、一流的环境、一流的效劳将幼儿园建立成为乡镇一流的幼儿园。二、主要措施(一)、加大硬件设备的投入力度，创设良好育人环境。本学期，我园加大硬件设备的投入力度，各班都添置了空调、整个操场都更新成了塑胶场地，班级桌椅全部更新，另外还添置了一批钢琴和大量的桌面玩具。办公室内添置了电脑及多媒体设备等，保证了幼儿园的活动能正常、丰富、优质优量地开展，营造了更平安的游戏环境和游戏气氛。(二)、标准办学行为，实行科学管理。1、开学初，本着岗位公开、平等竞争、双向选择的原那么，制定实在合理的

23、全镇幼师择优上岗方案，促进老师的优化组合，进步岗位效能。2、完善考核制度，进步管理效能。逐步完善各项考核制度，加快考核管理的民主化进程。集思广益、决策透明、园务公开，加强老师的民主参与、监视意识和公正的评价意识3、加强领导班子建立。组织领导班子成员学习幼儿园危机管理实务、现代幼教工作实务全书、幼儿园指导纲要行动指南。要求全体领导班子要谨记：(1)严密团结、形成凝聚力。(2)率先垂范，增强号召力。(3)心系群众，激发内动力。4.加强常规管理，认真抓好月考工作。对教职工的每日工作进展定期、不定期的检查、评比，奖惩清楚，进步老师的工作积极性。通过每月“模范班”、“文明班”的评定鼓励老师主动参与幼儿园

24、的管理，提出合理的意见和建议，进步管理程度。幼儿园2023年工作方案范文工作目的1、加强科学管理，进步办园效益。2、理论创新，深化教育教学3、注重职工培训，打造学习型老师队伍。4、家园共育，形成幼儿教育合力。5、后勤保障，促进幼儿安康协调开展。6、加大宣传力度，树立良好的园所形象。详细措施一、加强科学管理，进步办园效益1、完善硬件设施。为使我园顺利通过内蒙古示范幼儿园的验收，将对园所的设施设备进展完善：为4个班装备钢琴、为各班添置玩具和图书。2、为了确保我园的生，这学期我们利用大班“家长开放周”、“快乐体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式，让家长理解孩子们在园的一日生活，为我园下学期的招生

25、工作奠定良好的根底。3、开展形势教育。进一步树立全局观念、效益观念、开展观念，促进职工优质效劳程度的进步，为我园吸引更多的生。4、继续完善我园工资分配方案，加大考核兑现的力度，多带孩子多拿钱，实在发挥好工资的鼓励和约束功能，调动职工工作的热情和积极性。5、继续深化开展素质教育和诚信建立活动。(1)强化教书育人、为人师表、老师言行的标准意识和责任意识，深化理解师德的内涵，热爱每一位幼儿，要遵章守纪，树立敬业爱岗无私奉献、效劳创优的精神，对严重违犯师德的人和事要严肃处理，在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票否决制，严重的不在原岗位上留用，给予编外处理，真正到达明理诚信、团结友善、节俭自强、

26、敬业奉献，为打造“节约型幼教”、“和谐”幼教做出应有的奉献。(2)在幼儿中间开展“感恩教育”。感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。“感恩”，对于如今的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩”，就是让他们学会懂得尊重别人，帮助别人，时时刻刻都怀有感谢之心。感恩教育让孩子知道，每个人都在享受着别人通过努力付出而创造的快乐生活，当孩子感谢别人的付出时，第一反响常常是自己今后也应该这样做，让他们从小知道要关爱别人、帮助别人。结合素质教育和诚信建立活动，我们将从九月份开场，利用二个月的时间开展一次以“感谢别人”为主题的谈话活动，让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮助，并对他(她)说一句感

27、谢或祝福的话;开展一次“礼物送给亲人”的制作活动，并结合主题教学活动与一日各环节的活动，对幼儿进展有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍，增强幼儿的感恩意识。如：教幼儿学唱感恩的心等，通过感恩教育活动帮助幼儿牢记父母的养育之恩、老师的教导之情、同伴的关爱之谊，从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果!(3)结合素质教育和诚信建立活动，正式启动家庭礼仪的学习，使全园各个家庭都参加到礼仪学习当中，使礼仪教育从小扎根孩子幼的心灵。6、加强党支部建立，充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用，进步党支部工作程度。7、工会要强化民主管理与民主监视作用，有效开展园务公开、合理化建议等活动，搞好职工

28、“建家”活动，实在为教职工办实事、办好事。8、团总支要加强自身建立，稳固团员意识主题教育活动的成果，通过在青年中间开展丰富多彩的活动，为青年提供成长开展的平台，为培养骨干老师做出积极地奉献。二、理论创新，深化教育教学1、日常教学，标准管理。老师要标准自己的一日教育教学常规，开展推门听课制度。园长和老师要加强互相听课的频率，互相学习，共同进步。2、教学评优、促师成长。(1)新学期我园将采用多元智能创意课程教材，为了使老师很快熟悉教材，我们将一面利用一切可利用的时间组织老师学习、培训，认真领会其精神，掌握新的教学内容、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习，努力探究，处处表达新的教育观。我们准

29、备加大教育反思分析p ，从做中有思，思中有悟，悟中有变上下功夫，使每位老师成为学习型、钻研型的老师;另一方面，每月向家长进展新教材的展示活动，让家长理解我园教材改革后的教学情况，使家长可以直观地对新旧教材进展比照，感受不一般的教学效果。(2)开展评比活动。在园级教学评比的根底上，多与姐妹园之间的交流，更要积极参加各级各类评比活动：本学期我们将结合新教材开展教学同题交流活动、准确把握各年龄阶段的目的，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己个性化的教学，结合评比把“备课-听课-说课-评课-议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教育教学理论为指导，对老师的教育行为进展诊断、评价与质疑，

30、找出开展活动中的长处和缺乏，并且共同讨论为什么会会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么做，用理论诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训老师的过程。全体老师要在转变观念的前提下，改革教法与学法，创造性地使用教材。3、形成名师培养梯队。名师是老师专业开展的带头人，是幼儿园开展的关键。(1)我园将结合幼教处“教学能手”评比活动，加大现有老师培养的力度，使我园有更多的老师具备评优条件。(2)建立骨干老师和非骨干老师“帮学制”，每一位骨干老师和一位普通老师结队，互相交流，互相促进，扩大我园骨干老师的比例。4、标准课题管理，深化教育教学改革。我园的课题本学期都将进入结题阶段，因此要进一步加强对现有课题

31、的常规管理，促进研究的标准化、科学化，做好经历的总结，资料的搜集、整理、汇总工作，进步科研的实效性。5、亲子班在开设好园内班的根底上，扩大宣传，开设园外班，并制定实在可行的教学方案，要求老师在掌握0-3岁时期婴幼儿的教育理论和教育方法外，还要掌握0-3岁婴幼儿的卫生保健、科学营养等知识。6、积极参加社会理论活动，丰富师生的感性认识。为了使孩子们在学会认知的同时，学会做事，学会共同生活，学会生存，我们将充分挖掘环境中的教育因素，对幼儿进展社会理论教育，为培养幼儿的社会性而努力创造条件。积极组织幼儿走出教室、走出围墙，到田野、村庄、商店去学习，培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活

32、的情感，积极社会理论经历。三、开拓进取，打造学习型老师队伍。在幼儿园开展进程中，有活力、有创造力、有品牌的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必须建立学习型的老师队伍。1、倡导老师自主学习。本学期从老师的不同需求出发，尝试组建“学术沙龙”，为骨干老师进展学术交流活动提供舞台，参加的对象为全体老师，要求各个课题的负责人汇报课题研究进展，在研究过程中所发现的问题，是如何在实际教学理论中解决的，获得的研究成果，以及产生的困惑等等。老师汇报自己在课题研究和课程改革中的理论、探究和考虑。在自主学习中老师要做到“三个一”：读一本自己认为的好书(或一篇好文章)，以“好文章发布会”形式定期举行交流活动，说出你所推荐的

33、理由和你所理解的文章中的主要观点。每个月至少撰写2篇教学笔记，每个学期结合课题研究至少写一篇专题性论文。学期完毕，每位老师要针对自己的成长档案进展整理，对自己的学习工作进展反思。2、鼓励老师撰写论文，参加论文的评比。积极鼓励老师总结教学经历，撰写质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔，争取让60%的老师有一篇教科研论文在区级以上杂志上发表或获奖。3、加强师德师风建立。“德高为师，身正为范”，师德是教育的灵魂，师爱是师德的核心。打造学习型老师队伍，就要求每一位老师在学习和理论活动中进步政治思想素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强教书育人的责任感、使命感。开展师德讨论、交流活动，开

34、展“微笑教育”、“我讲我的教育故事”活动;继续开展老师评老师、家长评老师“双评”活动。本学期还将继续开展“优质效劳明星”、“优秀班级体”、“工作幸福奖”的评选活动。4、进步班级管理的艺术。班级是进展教育教学工作的根本单位，班长是班级活动的直接组织者和指导者。班长工作的才能和程度直接关系到幼儿的素质，关系到幼儿园的形象和品牌。(1)举行班长工作沙龙活动。(2)在学期末评选优秀班长，通过考核评优，倡导班长日常班级管理细微化，幼儿教育细致化，从而实在进步全体老师班级管理的意识和管理班级的才能。5、进步老师素质。(1)制定培训方案，让富有工作经历和教学经历的老师挂钩结对，实行“一对一，近间隔 ”指导培

35、养。(2)加强平时随堂听课，强化过程管理，对所有的聘用老师的根本功、课堂教学、班级管理等进展全面的考核，进步聘用老师的业务程度。(3)努力创造条件，搭建平台，积极鼓励聘用老师参加各级各类的比赛。(4)加强老师技能技巧的训练，进步老师的业务才能。本学期我根据新教材内容开展技能技巧分项过关，如：先后安排各年龄段的讲故事，自弹自唱，简笔画等考核。(5)教研工作除了继续完本钱园通过泥工活动培养幼儿创造力的结题工作外，还根据新教材申请有关多元智能创意课程的研究课题。(6)老师随笔是老师对教学过程的观察与记录，在老师的教学随笔中有不少闪光点，本学期我们要每月进展一次老师教学随笔交流活动，并选出优秀随笔参加

36、每年中国教育报举办的全国老师读书随笔大赛。四、家园共育，形成幼儿教育合力。1、新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中老师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初，各班精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。设立“家长信箱”，通过家长问卷调查等形式积极采纳家长的好建议。以 联络、家访等多种形式继续开展好家访活动。3、开展好活动区角环境

37、季节性的变换，创设一个使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲密注意观察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。4、结合新教材，各班成立家长互助沙龙，宣传我园新教材。5、继续建全家长资库，充分利用家长资，使更多的家长热情、积极地参加到幼儿园教育及生活中，让家长感悟到自己的行为对幼儿开展的价值与意义，让家长理解幼儿在不同阶段的年龄特点、认知特征和开展情况，使家长真正成为幼儿园工作的支持者与合作者，到达家园共育的目的。五、加大宣传力度，树立良好的园所形象。1、开学初，我园准备走入社区，大力宣传，为我

38、园争取更多的生。为园所树立良好的社会形象。2、加大宣传力度，号召职工们将自己的教学笔记、教学中的好的经历及做法、特色活动等稿件积极投稿，为自身及园所起到良好的宣传作用。对于发表的文章，园所将根据发表的刊物予以奖励。3、继续开展“快乐体验日”活动，不仅是园内的孩子，对园外也要加大宣传力度，使更多的园外孩子走进幼儿园，体验我们的快乐日，让更多的孩子们喜欢集体生活、集体游戏，喜欢幼儿园和幼儿园的生活，从而到达宣传幼儿园的目的。六、后勤保障，促进幼儿安康协调开展。1、继续加强对卫生保健工作的体育场和管理，严格按照包头市托幼园所卫生保健验收标准进展充分的准备，迎接包头市卫生保健一类幼儿园的验收。认真落实

39、幼教处食品一日流程管理及考核方法，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。2、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细那么，进步全体教职员工和幼儿保护园所财产的意识。3、卫生环境，责任到人。签定保育员平安卫生责任书。卫生环境，详细分工，责任到人。4、平安工作，保证落实。(1)加强平安巡视，对幼儿园的设施设备，饮食卫生进展全面定期检查，杜绝平安隐患。(2)进步平安意识，对老师加强突发事件的处理才能的培训，进展消防知识的讲座、模拟演习等活动。(3)加强对幼儿的平安教育和自我保护才能的培养。幼儿园大班2023年

40、工作方案幼儿园大班教学方案新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，幼儿园大班教学方案势在必行。幼儿园大班教学方案主题活动安排及内容：1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题活动。2、幼儿园大班教学方案能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。3、幼儿园大班教学方案将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经历及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进展数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的兴趣入手，加强个别指导，减少才能差异。4、幼儿园大班教学方案重视环境创设的价值，根据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能

41、参与环境的创设，让幼儿搜集材料或将自己的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来，增强幼儿观察力和参与活动的兴趣。5、幼儿园大班教学方案开场安排值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯6、幼儿园大班教学方案学习新的课间操，配合园里做好评估工作。临新的挑战。本学期我们幼儿园大班教学方案两位老师将会更加严格要求自己，幼儿园大班教学方案认真总结上学期的工作，汲取经历，反省缺乏，幼儿园大班教学方案在新纲要和园务方案指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的开展。幼儿园大班教学方

42、案学期初，我们根据幼儿园大班教学方案幼儿园大班教学方案的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有幼儿园大班教学方案特色的班务工作方案。幼儿园大班教学方案本学期培养方案一、幼儿园大班教学方案认知开展(包括：科学、语言、艺术)1、幼儿园大班教学方案科学(1)幼儿园大班教学方案中鼓励幼儿主动观察和探究周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。(2)幼儿园大班教学方案中有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进展连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)(3)幼儿园大班教学方案感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探究自然奥秘的兴趣。(4)幼儿园大班教学方案

43、初步理解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。(5)幼儿园大班教学方案理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。(6)幼儿园大班教学方案活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进展分类，并进展计数练习。(7)幼儿园大班教学方案操作活动中，用各种材料进展简单的尝试和探究，并能根据某些现象大胆进展初步的猜测。(8)幼儿园大班教学方案积极参加小组讨论的探究，培养幼儿合作学习意识和才能，学惯用各种方法表现、交流、分享探究的过程与方法。2、幼儿园大班教学方案语言(1)幼儿园大班教学方案主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。(2)幼儿园大班教学方案愿意表达自己的各种感受和想法，

44、喜欢探究提问，积极答复下列问题。(3)幼儿园大班教学方案喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，理解故事情节线索，引导幼儿认识页码。(4)幼儿园大班教学方案会复述故事，续编故事，学习仿编故事。(5)幼儿园大班教学方案引导幼儿知道能从图书、电视、播送、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐3、幼儿园大班教学方案艺术(1)幼儿园大班教学方案中进一步体验、探究和感知音乐的强弱与快慢，音调上下和音色。(2)幼儿园大班教学方案中能发现并讲述周围生活中的美妙事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简单舞蹈。(3)幼儿园大班教学方案更加纯熟掌握打击

45、乐器的使用方法，喜欢为乐曲伴奏，具备初步的协调配合才能，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。(4)幼儿园大班教学方案认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。(5)学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的才能。二、幼儿园大班教学方案社会性开展1、幼儿园大班教学方案社会性认知(1)幼儿园大班教学方案中理解社会生活中的主要规那么，认识常见的交通工具，知道遵守交通规那么。(2)幼儿园大班教学方案中知道自己是中国人，认识国徽，学会普通话，知道市内的风景名胜。(3)知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受

46、节日的气氛。(4)幼儿园大班教学方案中认识周围生活中简单符号和标号。2、幼儿园大班教学方案社会性情感(1)幼儿园大班教学方案引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。(2)幼儿园大班教学方案引导幼儿选择活动主题，学习制定活动方案，学习谦让、轮流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。(3)幼儿园大班教学方案乐于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。3、幼儿园大班教学方案社会性行为幼儿园老师2023年工作方案从事幼儿老师行业以来，我的知识面、理论经历发生了变化，经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工

47、作人员，虽然我已从一名没有理论经历的新老师逐步转变成拥有一定经历的老师，但更多的教学经历还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助，使我很快成长起来。经过半学期的教学理论，已使自身各方面才能得到了锻炼。作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长方案，并在方案施行中不断修正自己、完善自己，不断进步作为一名老师应具有的素质。一、现状分析p ：1、 优势：(1) 半学期的教学工作经历，让我对教育孩子有了一定的经历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。(2) 随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经历，并且我和班中家长的关系比拟融洽，家长也很谅解、配合老师的工作。(3) 有好学精神，敢于承受新事物的挑战，乐于承受教学新理念的冲击。2、缺乏：因为我是一名新老师，工作只有半年时间，工作上还缺乏经历，面对一些问题还不能圆满解决。二、个人开展总目的：1)尽快进步自己对小班幼儿的管理和教学才能。2)努力进步自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和开展特点。3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效