实验学校2023学年第一学期政教处工作计划.doc

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1、实验学校2023学年第一学期政教处工作方案实验学校2023学年第一学期政教处工作方案。一、指导思想学校将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面进步全校学生的思想道德素养和文明素养为目的，进一步整合德育资，构建学生德育体系，以爱国教育、平安教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理安康教育、环境教育等为重点，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。二、工作目的一平安目的进一步健全和落实平安工作责任制，杜绝重大责任事故发生，严控学生发病率，确保全体师生在校园的生命与财产平安，确保

2、师生平安事故率为零，打造平安校园。二学生开展目的1、每名学生掌握一项体育技能，至少会唱3首歌曲，会使用一种乐器，至少有3件以上具有一定水准的作品。2、参与区域及以上各种竞赛活动并获奖。3、问题学生的转化率达95%，行为达标率为98%，思想品德合格率达100%。4、有效开展学生自主管理工作，学生的各项工作逐渐由“他律”转化(本文转自实用工作文档频道)为“自律”，引领学生进入自主管理状态。5、倡导赏识教育，积极发现学生的“亮点”，通过各项活动的开展，让学生感到在校学习的快乐，让每一位学生自信、快乐、阳光地成长。三德育管理目的1、建立一支精教学、会管理、善沟通的班主任团队及后备队伍。2、政教处协助班

3、主任对各班学生形成直线落地式德育网络管理。3、拓宽“家校共导”渠道，合理使用校讯通，完善学校、家庭、社会德育一体化网络，实现“全面育人、全员育人、全程育人”的理想教育。4、成立家长委员会，并定期开展家长委员会会议，来实在有效地使“家、校”德育教育形成合力。5、利用优秀学生的典范示范作用和学生干部的督导纠察作用，来形成学生干部与学生的德育网络管理。四德育品牌特色目的1、打造德育品牌一：营造校园书香文化，享受阅读启智明理。2、打造德育品牌二：开设心理安康教育，让每个学生阳光成长。五年级德育目的分解七年级养成教育。侧重五个方面：清洁卫生、保护公物、文明礼仪、按时出勤、遵守纪律。八年级青春期教育。侧重

4、关注学生的心理安康，引导学生正确认识自我，正确处理与别人的关系，迈好青春第一步。九年级励志、责任、感恩教育和心理调试。三、工作重点1、平安工作。平安无小事，责任重于泰山，更具有特殊的重要性，必须引起高度重视。本学期要进一步健全平安工作责任制和责任追究制，确保全体师生在校园的生命与财产平安。2、行为标准的养成。深化稳固学生的日常行为标准教育及良好自主学习习惯的养成教育。3、问题学生的转化。结合我校实际情况，针对德育教育过程中的新问题展开研究，尤其是“问题学生和学生问题”的德育研究，努力创立具有我校特色的德育工作形式。狠抓学困生的转化工作，着力从头杜绝问题学生，加强学生在转型期的心理疏导工作。4、

5、班主任队伍的建立。加大班主任培训力度，进步班主任的整体素质，塑造良好师德形象，使德育工作制度化、标准化。5、社团活动的开展。深化开展社团活动，丰富学生课余生活，开展学生兴趣特长，提升学生综合才能。6、德育品牌的打造。通过各项特色德育活动的开展、完善和落实，来努力打造学校自己的德育品牌。四、详细措施一班主任队伍建立通过对班主任的系统化、专业化培训来加强班主任管理队伍建立，引导班主任在育人工作中表达知识性、科学性、娱乐性和兴趣性，进步育人的时代性、艺术性和实效性。1、采用新老结合的方式做好班主任梯队建立，为有经历的老班主任装备副班主任，新老班主任进展拜师结对。为班主任人选储藏后续力量。2、根据学校

6、实际情况，制订班主任专业开展规划和班主任专业培训施行方案，优化班主任培训机制，逐步实现班主任培训的课程化。3、以中小学老师职业道德标准为本学期培训的根本课程，组织班主任认真学习，贯彻师德规划，进一步进步自身的师德修养，弘扬人民老师的高尚师德，做践行师德标准的楷模，做学生的良师益友。4、班主任培训要做到研讨有安排、有主题、有中心发言人、有总结、有成果，每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径，每月要撰写一篇教育工作总结或案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文，并建立班主任专业成长档案。5、开展“八个一”活动。制订一份标准的班级工作方案、写一

7、篇学期工作总结或专题论文、总结一个转化后进生的个案、设计一个主题活动方案、总结一条培养班干部的经历、设计一期黑板报、作一次班集体谈话、开一次家长会。6、强化以班主任为核心的班级团队建立。定期开展班级教育教学情况分析p 。二班级文化建立班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为标准的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中表达。.F132.1、班级环境文化建立教室环境是班级形象的标志之一。美化教室环境，既建立了良好的班级形象，也可以用优美的环境陶冶人。优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣，消除学习后的疲劳。更重要的是，优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感，促进

8、学生发奋向上，增强班级的凝聚力。教室的净化。教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。要保持干净的教室环境，需要培养学生良好的卫生习惯，制订严格的卫生制度，人人参与，加强检查和监视，保持教室的清洁和美观。教室的绿化。绿色象征青春和活力，代表着希望。在教室的前面和后面可以摆放一些绿色的植物，如盆景、花草等，让教室充满绿色，充满青春的气息。教室的美化。发动学生精心设计，巧妙布置，力请教室和谐、高雅。教室布置包括：班级开展目的；班级文化宣传内容等。2、班级制度文化建立班级制度文化建立，主要以中学生日常行为标准和学校的相关制度为根据，同时根据班级实际，表达班级特色。班级制度文化建立是形成良好班风的必要条件，

9、要非常重视。班级制度文化建立一般包括“班级公约”、 “班级学生综合素质考核制度”，“班委会定期会议制度”，“卫生管理制度”等。制订和施行制度应从四个方面加以注意：抓好开头。俗话说“好的开场是成功的一半”。学生入校之际是制度建立的好时机。学生刚入校门，要做好入学教育，要让每一位学生理解标准，重视行为标准的落实，同时制定班级的规章制度。重视学生意见。学校教育的主体是学生，学生是班级的主人，所以在班级制度文化建立过程中，要充分尊重学生的意见。班级制度可以通过学生讨论、班委修改、最后全班学生投票的方式来制订。这样制定出来的制度才会得到学生的认可，才会有生命力和实效性。制度的施行要持之以恒。制度的执行一

10、定要长期坚持，不能朝令夕改，更不能只制定不执行。要长期坚持，要注重落实。制度的施行要公开、公平、公正。班级制度是针对全体学生的，不能因为某些学生成绩好或者老师偏爱某个学生，就对这个学生的问题回避或从轻处理。一定要保证规章制度的公开、公平、公正。制度从施行之日起，就要保证它的公正性。3、班级精神文化建立班级精神文化属于观念形态层，是班级文化的核心内容，包括班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。这些内容反映价值观、人生观深层次的文化。班级精神的培养。一个班级要有班魂，也就是班级精神。这种精神要在班级成立之初有意识地培养，逐步让学生理解承受，根植在全体学生的心里。如：班训、班级誓言、班

11、级口号、班级目的等理念，班主任要抓住一切时机给学生讲解这些理念的含义，引导学生在理论中渐渐培养并形成这种班级精神。班级凝聚力的培养。班级凝聚力是在多因素共同作用下形成的。其中，最能调动一个班级学生情感的，最能表达班级凝聚力的就是学校组织开展的各项比赛活动，我们班主任要实在利用好这样的时机，让班级每位学生都参与其中，让学生懂得每一个人都应为班集体出一份力，让学生深深明白“班级荣辱是我的责任”。这样一来，班集体的凝聚力会迅速增强，班风和学风也就会随之变好。班级活动的开展。人的才能是在活动中得到培养和锻炼的。班级活动是班级文化建立的有效途径之一。班级活动一般可分为两类：一类是学校组织的活动，如军训、

12、运动会、艺术节等。这类活动规模大、影响深，对于形成安康向上、团结进取的班级团队精神起很大作用。鉴于此，在校运会中，我们要着力培养学生吃苦耐劳精神和班级凝聚力；在艺术节中，我们要培养集体荣誉感。另一类是班级内部的活动，如班会、兴趣小组等。这些活动内容广泛、形式多样，能对学生的思想、观念起到潜移默化的作用，能积极引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。所以，各班一定要积极主动地丰富多彩地有效开展班级活动。优化人际关系。构建和谐的人际关系对精神文明建立有着重要意义。班级里有两种非常重要的人际关系要处理好：生生关系和师生关系。教育学生处理好同学关系，包括以下内容：提倡助人为乐；心中有别人；看人要先看

13、别人的优点和长处；正视自己的缺点和缺乏；培养学生的幽默感；要有团队意识和合作精神。处理好师生关系，那么要注意以下几个问题：老师首先要热爱学生；老师要进步自身素养和人格魅力，让学生喜欢自己；老师应通过自己的言行树立威信；老师要培养民主作风；老师要理解学生的心理特点，用开展的目光对待学生；老师对学生不抱成见和偏见，公平对待全体学生；当与学生发生冲突时，要擅长理解学生。班级文化建立对班集体的建立有着重要的作用。我们班主任要重视班级文化建立，要在班级文化建立上进展大胆的探究和创新，做出有班级特色的班级文化建立。三德育常规工作1、方案总结班主任要在开学初，通过根据政教工作方案，针对本班特点写好本学期的班

14、主任工作方案，并于开学当天上交到政教处。班主任一学期末要写一份工作总结，并按规定时间上交政教处。2、清洁卫生无论教室、宿舍还是包干区，必须全天候保持清洁，做到室外无漂浮物，室内地面无纸屑、墙壁无污渍；无论是玻璃、窗台、阳台、面砖还是扶手、栏杆，必须做到一尘不染。这些细微的工作必须天天有人做，天天有人查，天天有通报。 3、 班队活动各班要组建好班级的班委会和团支部，要建立相应的管理制度，并积极的展开各项班队活动。各班还要做好班级日志的填写，把班级开展的各项活动和班级的常规工作记录好。4、主题班会各班要严格按照政教处规定的主题有效地开展主题班会活动，政教处将每月开设一节优质主题班会展示课，并组织班

15、主任对主题班会课的有效开展进展深化研究。5、家校联络班主任要通过“假日家校联络单”的制作，校讯通的使用，班级家长会的召开和平时与假期的走访，来加强家校的联络。6、问题生转化各班主任要重视“问题学生与学生问题”的研究。要关注生活在离异家庭、单亲家庭和性格内向的学生；关注学生的心理开展特点。要通过家校联络和班队活动，教育学生要理解自我，承受自我，认识现实，建立团结合作的良好人际关系，同时特别注意异性关系的正确处理，促使学生身心安康开展。政教处将结合不同年级不同学生的实际情况，建立问题学生的档案，采取综合干预措施，落实责任到人。政教处还要定期召开各年段的问题学生转化工作经历交流会。四学生自主管理1、

16、建立校园学生自主管理机制，改变老师管，学生被管的传统，构建以学生为主体的参与学生管理的机制。本学期，政教处将通过学生自主管理，重点抓好“礼仪标准”、“两操”、“课间文明休息标准”、“班级卫生标准”等，在过程中培养学生的主人翁意识，爱自己的班级，爱自己的学校，从而养成良好的道德行为习惯。2、建立班级自主管理岗位形式。班级建立是班级工作的关键，各班要通过“人人有事、事事有人做”的班级管理宗旨，设定学生自主管理岗位，定岗定人定责，有检查有监视有评议，培养学生自己当家作主意识。各班将全班学生一一安排相应的班级工作，并给予他们相应的权利，让他们创意自己的工作。各班要让学生铭刻：“班级荣辱是我的责任，我的

17、责任，我负责！”的口号，要让每位学生牢牢记住：班级荣辱是我们每一个同学的责任，每个同学自己的责任要自己负起责来，努力去做一个讲诚信负责任的人。接下来，就是学生们各司其职，各尽其责。这样一来，不仅调动了全体学生管理班级的积极性，又使学生在工作中形成责任意识，强化了行规养成，从而使学生的才能得到锻炼与进步，让学生更自信更快乐地成长。五主题教育活动政教处将根据学校工作重点和“月月有主题、周周有活动”的要求，结合重大节日、纪念日及社会热点话题，以学生喜闻乐见的方式、有创意地开展主题教育月活动。本学期的主题教育月安排为：九月标准教育月；十月运动安康月；十一月平安教育月；十二月快乐展示月；元月反思成长月。

18、本学期的主题教育月活动有：九月“文明礼仪伴我行”主题理论活动；第一次团校活动：弘扬民族精神；“文明餐厅从我做起”主题理论活动。十月“做一个有道德的人”主题理论活动；“感恩教育”活动；十一月应急疏散和火灾逃生自救演练；十二月“爱心教育”活动；入团仪式；元月“体验教育”活动；寻找我的亮点。本学期，政教处将努力做到精在事前、细在过程，做到活动八有：有通知、有布置、有催促、有检查、有教育气氛、有总结表彰、有展示宣传、有材料积累，并努力把主题教育活动打造成系列。六德育品牌打造打造品牌一：营造校园书香文化，享受阅读启智明理博览群书，洞悉精彩世界；生花妙笔，绘出锦绣中华。本学期，政教处要求每个班级建立“读书

19、角”，制定阅读制度和读书方案，我们要将“明理启智”的主题读书活动打造成学校德育活动的品牌。让我们的学生养成阅读和考虑习惯，拓宽知识视野，陶冶文字情趣，提升写作才能，增进文化素养，使其成为终生的学习者、独到的思想者、快乐的创造者、不倦的理论者，我们要营造书香班级、书香家庭，组织学生学习阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读社会，让学生尽情吸收古今中外名著的精神营样。打造品牌二：开设心理安康教育，让每个学生阳光成长走进学生心灵，关注学生安康成长。为了帮助学生明确成长、学习和自我完善目的，让其认识自我、完善自我、开展自我，政教处将形成心理安康教育活动系列。如：七年级适应新环境，培养良好习惯；八年级笑迎青

20、春期，培养健全人格；九年级保持好情绪，培养交往才能。根据学生年龄特征，我们将通过分段施行来对学生学习心理素质、交往心理品质、完善自我心理品质进展培养，科学的人性化地促进学生安康心理、安康人格的逐步形成。另外，学校将设立心理咨询室，建立心理信箱，由兼职心理老师对学生进展心理疏导和团体辅导，帮助学生解决心理问题，让我校的每个学生阳光成长。八平安与卫生1、强化平安意识，进一步树立平安重于泰山、平安警钟长鸣、平安常抓不懈的意识。要把防火、防盗、防疾病、防灾害、防_、防事故等平安问题放在突出位置，健全平安工作责任制和责任追究制，定期组织平安工作检查，确保全体师生在校园的生命与财产平安。2、完善学生生病、

21、伤残等上报、跟踪、病事假审批制度。3、加大平安教育宣传力度，帮助学生形成平安自护的意识。4、开展好卫生教育。通过主题班会和黑板报向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生、心理卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，加强对师生良好卫生习惯的培养。本学期，政教工作将在制度上要突出一个“全”字，要日益完善和全面；在管理上要突出一个“细”字，对学校的规章制度和工作布置要细致认真，力戒粗糙行事；在检查考核上突出一个“严”字，不马虎了事；在监视上突出一个“实”字，要实实在在动点真格。通过“全、细、严、实”，使学校德育管理标准化、制度化。从实处从细处加强管理，使学校良好校风更上一个台阶。20

22、23学年第一学期政教处工作方案一、工作思路本学期政教处常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生平安为重，养成教育为主”的工作思路，以创立红旗班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学开展观，落实学校工作方案，高度重视学生的行为习惯养成教育，不断创始我校德育工作的新场面。 二、工作目的 1.继续抓好学生的常规管理，帮助学生养成良好的行为习惯。重点形成良好的听课习惯。 2.加强班主任队伍建立。一是德育课题研究。二是定期召开班主任工作研讨会，交流班级管理的先进经历。三是努力提升班会课质量，每周开好班会课，不断提升班主任管理程度和才能。 3.定期对学生进展平安教育，确保学生在校内外不发生平安事故。

23、 4.继续抓好学校体、卫、艺工作，争取在参加的各项比赛中都获得好的成绩。 三、工作措施 1.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带着学生学习小学生日常行为标准中小学生守那么及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。 2.构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联络。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放告家长书、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，获得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐开展、共进步。 3.继续搞好爱国教育。进一步标准升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪

24、式建立成为学校一道亮丽的风景线。为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主旋律，用高尚的精神塑造学生；九月份继续开展弘扬和培养民族精神教育活动，进一步增强我校青少年学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量， 4.加强学生常规监管力度，内容包括平安卫生、文明礼仪等，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。 5.实在抓好少先队工作。一是要继续抓好少先队干部的选拔工作力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。二是要落实好红领巾的佩带工作。三是要创新标准少先队员入队仪式。四是开展好“流动的少先队

25、”漂流册活动。五是通过各种形式开展“小手拉大手绿色促和谐”百校百场活动，进步学生的环保意识。 6.抓好平安工作,确保学生安康平安。进一步健全完善平安保卫组织机构，定期召开平安保卫工作会议和开展平安保卫检查工作。深化开展平安宣传教育，进步师生的平安意识。坚持每月一次对学校平安情况进展大检查，对发现的平安隐患及时整改，消除隐患。在重大节假日向全校学生家长转发致家长的一封信，通过家校沟通联络，共同教育学生注意平安，杜绝事故发生。重视消防知识和法制教育的普及。加强对突发事件的应急处理，加强安康教育的宣传，进步预防传染病的意识；健全和完善各项报告制度。制订各种工作预案，加强迫度建立，组织开展平安疏散演练

26、和防火、防震自救演练。 7.本学期将以班级为单位，开展庆十一国庆节、元旦庆贺活动，旨在陶冶学生的身心、活泼校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。 8.继续开展“牢记贺信要求争当四好少年”活动，通过版面、报纸等大力宣传，根据年级特点通过儿歌、歌曲、班会、书信、演讲等形式，让学生理解、理解四好少年的精神，人人争当四好少年。 9.继续开展星级评价制度，通过学生争星活动，构建和谐的师生关系。元旦前夕我校将进展金星少年的评比活动。 10. 做好心理安康教育。积极建立稳定的、专兼职结合的心理安康教育队伍。进步心理安康教育的实效性，让学生的生理和心理都能安康开展，最终形成良好的班

27、风、学风和校风。 2023学年第一学期政教处工作方案一、工作思路本学期政教处常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生平安为重，养成教育为主”的工作思路，以创立红旗班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学开展观，落实学校工作方案，高度重视学生的行为习惯养成教育，不断创始我校德育工作的新场面。 二、工作目的 1.继续抓好学生的常规管理，帮助学生养成良好的行为习惯。重点形成良好的听课习惯。 2.加强班主任队伍建立。一是德育课题研究。二是定期召开班主任工作研讨会，交流班级管理的先进经历。三是努力提升班会课质量，每周开好班会课，不断提升班主任管理程度和才能。 3.定期对学生进展平安教育，确保学生在

28、校内外不发生平安事故。 4.继续抓好学校体、卫、艺工作，争取在参加的各项比赛中都获得好的成绩。 三、工作措施 1.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带着学生学习小学生日常行为标准中小学生守那么及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。 2.构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联络。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放告家长书、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，获得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐开展、共进步。 3.继续搞好爱国教育。进一步标准升旗仪式和国旗下

29、讲话活动，努力把升旗仪式建立成为学校一道亮丽的风景线。为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主旋律，用高尚的精神塑造学生；九月份继续开展弘扬和培养民族精神教育活动，进一步增强我校青少年学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量， 4.加强学生常规监管力度，内容包括平安卫生、文明礼仪等，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。 5.实在抓好少先队工作。一是要继续抓好少先队干部的选拔工作力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。二是要落实好红领巾的佩带工作。三是要创新标准少先队员入队仪式。四

30、是开展好“流动的少先队”漂流册活动。五是通过各种形式开展“小手拉大手绿色促和谐”百校百场论坛活动，进步学生的环保意识。 6.抓好平安工作,确保学生安康平安。进一步健全完善平安保卫组织机构，定期召开平安保卫工作会议和开展平安保卫检查工作。深化开展平安宣传教育，进步师生的平安意识。坚持每月一次对学校平安情况进展大检查，对发现的平安隐患及时整改，消除隐患。在重大节假日向全校学生家长转发致家长的一封信，通过家校沟通联络，共同教育学生注意平安，杜绝事故发生。重视消防知识和法制教育的普及。加强对突发事件的应急处理，加强安康教育的宣传，进步预防传染病的意识；健全和完善各项报告制度。制订各种工作预案，加强迫度

31、建立，组织开展平安疏散演练和防火、防震自救演练。 7.本学期将以班级为单位，开展庆十一国庆节、元旦庆贺活动，旨在陶冶学生的身心、活泼校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。 8.继续开展“牢记贺信要求争当四好少年”活动，通过版面、报纸等大力宣传，根据年级特点通过儿歌、歌曲、班会、书信、演讲等形式，让学生理解、理解四好少年的精神，人人争当四好少年。 9.继续开展星级评价制度，通过学生争星活动，构建和谐的师生关系。元旦前夕我校将进展金星少年的评比活动。 10. 做好心理安康教育。积极建立稳定的、专兼职结合的心理安康教育队伍。进步心理安康教育的实效性，让学生的生理和心理都能

32、安康开展，最终形成良好的班风、学风和校风。 四、详细安排 九月份 1.开学行为习惯养成教育、文明礼仪教育、平安教育。 2.平安应急演练。 3.制定各项方案。 4.民族精神教育。 十月份 1.迎国庆社会理论活动。 2.少先队新队员入队。 2.班主任经历交流会。 十一月份 1.校运会。 2.黑板报评比。 十二月份 1、法制教育 2、庆元旦活动 3.养成教育心得交流 一月份 1.评模范班主任 2.各种材料上交2023学年第一学期政教处工作方案一、工作思路本学期政教处常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生平安为重，养成教育为主”的工作思路，以创立红旗班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学开展

33、观，落实学校工作方案，高度重视学生的行为习惯养成教育，不断创始我校德育工作的新场面。二、工作目的1.继续抓好学生的常规管理，帮助学生养成良好的行为习惯。重点形成良好的听课习惯。2.加强班主任队伍建立。一是德育课题研究。二是定期召开班主任工作研讨会，交流班级管理的先进经历。三是努力提升班会课质量，每周开好班会课，不断提升班主任管理程度和才能。3.定期对学生进展平安教育，确保学生在校内外不发生平安事故。4.继续抓好学校体、卫、艺工作，争取在参加的各项比赛中都获得好的成绩。三、工作措施1.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带着学生学习小学生日常行为标准中小学生守那么及学校的纪律、卫

34、生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。2.构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联络。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放告家长书、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，获得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐开展、共进步。3.继续搞好爱国教育。进一步标准升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建立成为学校一道亮丽的风景线。为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主旋律，用高尚的精神塑造学生；九月份继续开展弘扬和培养民族精神教育活

35、动，进一步增强我校青少年学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，4.加强学生常规监管力度，内容包括平安卫生、文明礼仪等，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。5.实在抓好少先队工作。一是要继续抓好少先队干部的选拔工作力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。二是要落实好红领巾的佩带工作。三是要创新标准少先队员入队仪式。四是开展好“流动的少先队”漂流册活动。五是通过各种形式开展“小手拉大手绿色促和谐”百校百场论坛活动，进步学生的环保意识。6.抓好平安工作,确保学生安康平安。进一步健全完善平安保卫组织机构，定期召开平安保卫工作会议和开展平安保卫检查工作。

36、深化开展平安宣传教育，进步师生的平安意识。坚持每月一次对学校平安情况进展大检查，对发现的平安隐患及时整改，消除隐患。在重大节假日向全校学生家长转发致家长的一封信，通过家校沟通联络，共同教育学生注意平安，杜绝事故发生。重视消防知识和法制教育的普及。加强对突发事件的应急处理，加强安康教育的宣传，进步预防传染病的意识；健全和完善各项报告制度。制订各种工作预案，加强迫度建立，组织开展平安疏散演练和防火、防震自救演练。7.本学期将以班级为单位，开展庆十一国庆节、元旦庆贺活动，旨在陶冶学生的身心、活泼校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。8.继续开展“牢记贺信要求争当四好少年”

37、活动，通过版面、报纸等大力宣传，根据年级特点通过儿歌、歌曲、班会、书信、演讲等形式，让学生理解、理解四好少年的精神，人人争当四好少年。9.继续开展评价制度，通过学生争星活动，构建和谐的师生关系。元旦前夕我校将进展金星少年的评比活动。10. 做好心理安康教育。积极建立稳定的、专兼职结合的心理安康教育队伍。进步心理安康教育的实效性，让学生的生理和心理都能安康开展，最终形成良好的班风、学风和校风。四、详细安排九月份1.开学行为习惯养成教育、文明礼仪教育、平安教育。2.平安应急演练。3.制定各项方案。4.民族精神教育。十月份1.迎国庆社会理论活动。2.少先队新队员入队。2.班主任经历交流会。十一月份1

38、.校运会。2.黑板报评比。十二月份1、法制教育2、庆元旦活动3.养成教育心得交流一月份1.评模范班主任2.各种材料上交2023-2023学年第一学期政教处工作方案一、指导思想本学期，学校德育工作继续遵循德育为首、教育为主、管教并重、务务实效的工作思路，立足学校学生的实际，把重养成、健心理和讲文明作为教育根底，注重精细化管理，不断增强德育工作举措的可操作性和实效性，加强德育工作团队培训和管理，注重特色校园文化和爱心校园建立，打造品牌学校，创立和谐校园。二、工作目的1、一个总目的：促进学生和谐开展，为每个学生的安康成长奠定丰厚的人生根底。2、两个分目的：进一步落实德育生活化理念，强调人人是德育工作

39、者、处处是德育阵地，事事是德育内容；进一步完善以班主任为中心，科任老师为助手的德育导师制，全力推进德育贫困生和学困生的帮扶工作。3、三个阶段目的：七年级以适应教育为支点，以标准行为为目的，致力于培养合格的初中生；八年级以开展教育为支点，以陶冶情操为目的，致力于培养成熟的初中生；九年级以理想教育为支点，以健全人格为重点，致力于培养优秀的毕业生。三、主要抓好的六项工作：(一)、加强德育队伍建立，提升德育工作程度。1、组织好每周一次的班主任例会，加强培训和指导，进一步进步班主任队伍的业务才能和管理程度。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，充分发挥年级组的德育功能，加大对年级组的德育工作向导和考核

40、。通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常管理，把政教处考核与年级组考核相结合，把标准管理与人性化管理相结合，对学生日常行为标准以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注重实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性。2、充分发挥我校优秀班主任的引领、示范作用。通过优秀班主任的经历交流和汇报、班级特色德育工作展示、优秀主题班会的评比及观摩等活动，不断增强年轻班主任的工作才能和管理程度，提升我校德育团队的整体战斗力。3、组织好一月一次的班主任培训会，将经历交流和实际观摩等活动结合在一起，进一步进步班主任队伍的业务才能和管理程度。树立起一批我校德育工

41、作典型，完善班主任队伍的梯队建立，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生欢送的班主任队伍。(二)、加强学生的常规管理，创立优良的校风。1、坚决执行学校新课改的相关规定，积极寻找德育切入点，完善学生的评价细那么，标准学生的学习、标准学生的各种习惯的养成。使学生朝着着装学生化、语言文明化、行为标准化的方向良性开展，为良好的教育教学环境提供有效的保障。2、注重制度化管理，加强学生的常规管理，逐步完善管理体系。坚持每天纪律卫生值周检查制度、每周升国旗制度、每两周一主题班会制度、每学期两次文明标兵班评比制度和一月一次学生穿着容貌检查制度等，使我校的常规管理更加标准，更具有时效性和针对性。3、加强对学生会、

42、班委会工作的组织管理和指导，充分发挥学生干部的典范示范作用，指导学生会开展小型多样的学习、文艺、体育活动，丰富学生的文化生活，陶冶情操，提升品位。4、坚持不定期与问题学生谈话，同班主任、家长交流，定期对问题学生进展德育培训。理解学生的思想动态，及时发现问题，处理好各种矛盾和突发事件。做好班主任的坚强后盾，共同促进学生良好的思想品德和行为习惯的养成，共同加大对问题学生的帮教及转化力度。(三)、开展特色德育和创立活动，打造校园文化品位。1、构建感恩教育、生命教育和知识教育相结合的德育形式，结合重大节庆日、纪念日，开展富有教育意义的主题班会、主题演讲以及其他形式的活动。培养学生懂关心、知感恩、明诚信

43、、敢负责、会欣赏、善合作的优秀品质。2、在发挥课堂德育主渠道作用的同时，充分利用升旗仪式、主题班会、校圆文化长廊以及校园播送等多种宣传阵地，以感恩、诚信、平安为重点，开展丰富的主题讲座等教育活动，宣传感人事迹，弘扬校园正气。3、组织并指导学生参与开展知识竞赛、主题征文、演讲比赛、体育比赛等文体活动，锻炼学生干_伍，丰富学生课余文化生活，陶冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。4、精心组织1-2次特色班会观摩活动。定期开展班会课观摩活动，周一班会内容要详细、形式方法要多样灵敏，使班会课内容系列化，进一步发挥学生的主体性、参与性，实现学生主动、活泼、创造性地开展。5、开展争先创优活动，一是组织好各类

44、评优活动，鼓励学生成长，在政教处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。二是落实好班级量化考核，培养创优争先意识。6、继续开展爱心助学活动。(四)、整合教育资，形成教育合力。1、充分利用现有的德育基地，创设性地开拓社会理论活动基地，找时机，抓机遇落实学生理论活动，推进德育生活化，引导学生去观察考虑问题，培养学生的社会责任感。2、定期召开家长。虚心听取家长意见，获得家长的信任，以配合学校工作的开展，促进学校稳步开展。(五)、深化德育导师制工作、进步对口帮扶的实效性在上学期结对帮扶的根底之上，进一步把学困生和德困生的帮扶落到实处，八、九年级的帮扶对象要保持稳定，继续在学习、生活、品德和心理方面

45、为学生提供全方位、个性化的指导和帮助。七年级通过调查摸底，确定帮扶对象和其德育导师，要求每名导师，带1-2名德困生或学困生，跟踪管理一学年，建立指导学生成长的档案袋，记录所带学生成长过程中的闪光点和缺乏点，对症下药，制订学生的改良和开展目的并指导其完成；每月与学生家长联络，及时与学生家长沟通，帮助和指导家长进展家庭教育；建立导师工作记录袋，记录师生活动的全过程，各个年级组要重视德育导师制活动的开展，充分挖掘德育资，形成德育合力，进步帮扶的实效性。(六)、加强平安教育和心理安康教育。1、继续将平安第一，预防为主的方针贯穿于全学期的始终，强化学生的责任意识，重视综治、创安、普法等方面的整合，着力打

46、造平安校园。我们的口号是-平安法那么在身边，平安知识记心间，平安竞赛勇争先，平安讲座进校园，平安措施要全面。通过形式多样的平安教育活动，让平安意识深化学生心中，进步学生自我保护的才能，也让安康平安伴随花季生命同行。2、按照立足教育，重在指导的原那么，遵循学生身心开展规律，增强心理安康教育的理论性与实效性。亲密关注学生心理素质的开展，挖掘学生的潜能，多渠道地理解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，做好个案的积累和研究工作，对有心理障碍的学生及时进展心理辅导，培养学生安康向上的心态，增强社会适应才能和抗挫折才能，尤其要重视德困生、离异家庭、特困家庭学生的教育。3适时对学生进展现场

47、疏导和指导，增强学生的自信心和抗挫折才能。帮助学生克制心理障碍，引导学生逐步进步自我认识、承受挫折、适应环境的才能，完善健全的人格。学校德育工作是一个永无开工期的复杂工程。没有最好，只有更好。今天，我们将继续不断地探究理论，努力创新德育工作的内容方法，在理论中不断讨论实在可行的措施，增强德育的针对性、实效性、主动性，为创立和谐、文明的二中校园和品学兼优的中学生而努力。四、主体工作内容和主题活动安排及措施：本期以爱国为中心，以行为标准为重点安排活动，继续推进文明中学生创立工作，树立大教育理念，建立社会、家庭、学校三位一体的管理网络。实行全员管理，人人都是管理者，人人都是被管理者。推广魏书生班级管理方法。1.美化校园，在校园增加两面有关老师，学生先进榜示专栏牌，定期评选，随时上榜，以率先垂范，典范引领为动力，树立校园正气。将校园划分成假设干区域，每个区域一个主题，如中华名人画像，伟人的雕像，名言警句；学生参与校园文化建立活动，家庭礼仪数码照片，敬老孝亲照片，教学楼道展示牌，评选考星活动，展示真实生动感人的事迹，德育活动、德育主题理论工程分级分类推进、分级安排；设立校长短信栏，治校方略栏，老师寄语等栏目。2.重点开展平安教育和管理，本期举行法制教育报告大会，除大型集会外，加强校园巡逻检查工作，平安警钟长鸣。处室工作人员要转变观念，参与对学生的