班干工作总结范文2篇.doc
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1、班干工作总结范文2篇20xx年班主任工作方案范文一:经过上半学期的全体师生共同的努力,已经形成了民主、团结、稳定、感恩的学生责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八年级的一个分水岭,是关键的一学期。所以为了使学生可以在这一学期里,学到更多的本领,开展自己的个性,进步个人的素质,争取地生中考的最大成功,特制定如下方案:一、指导思想以学校德育工作方案为准绳,坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级平安卫生建立,增强集体的凝聚力。坚持德育科研,以心理安康教育为重点,深化研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,进步德育的实效型。根据指导思想确
2、立本班治班理念照旧为:用爱唤醒爱,用情温暖心,让教育走进学生心灵,将海洋文化精神融入学生生命,形成教育习惯。二、工作目的以海洋文化为底蕴,让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级气氛中实现分层与自主管理、快乐学习、幸福成长,争取地生中考的圆满成功。三、重点工作(一)、良好班风的创立让良好的班风建立开场于班主任的预见萌芽中。常言道:“凡事预那么立”。充分说明了预见才能的重要性,作为班主任必须捕捉每个学生在开学第一天的所言所为,并有针对性的预测,可以针对性的采取果断措施,防患于未然。善抓时机,做一个有预见型的班主任。1.座次表的重新编排。2.学生招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)。
3、3.卫生值日招标竞选。4.班级博客的创立与使用。5.班委会的分层管理与培训。6.以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。(二)、良好学风的形成通过英语课的把握;通过小组长的培训;自己课堂的反思;与任课老师的交流;与问题学生及家长的交流;对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、催促;地生中考的动力教育,促进良好班风的形成。(三)、特殊学生特殊教育1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心(连心桥、回音壁)、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们
4、交换意见。特别要充分调动家长的积极性,获得共识,配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。3.对他们进展前途理想教育。4.对他们进展文明礼仪、平安、卫生教育。5.为其课间活动时间搭建快乐成长的平台,减少其没事上厕所、上超市等不良现象。6.捕捉学生的闪光点,及时汇报给家长,帮助家长树立自信,为教育争取强有力家教力量。7.阶段性的注意学生的思想动态变化,做好心理疏导和耐心教育。做一个懂“读心术”的班主任。(四)、常规管理工作的狠抓落实以合学小组的创立为载体,将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养成教育纳入合学
5、小组的量化评比中,实现对学生的全方面评价,实现德育与教学的完美结合。1、第一周学生招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)及卫生值日招标,形成班级管理核心力量,并召开班委会议和小组长会议,明确详细分工,并听取班干部的班级建立方案,使班委工作正式运作。2、第一周调整局部学生座位,使学习小组到达最优化组合,平衡力量,建立帮扶。3、继续沿用值日包干安排,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。4、及时进展班风校纪的教育,以常规管理为载体,标准学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文
6、素质环境,增强集体凝聚力。6、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体观念和积极上进的学习自觉性。7、加强平安教育,时时处处讲平安,以防为主,同家长经常获得联络,防止各类事故的发生。8、充分利用地生中考的杠杆作用,要求每一位学生写出自己的得与失,查找经历与缺乏,并列出整改方案和本学期的学习目的。9、开展心理安康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。班主任作为班级德育工作的组织者,应当走进学生内心,力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。20xx年班主任工作方案
7、范文二:一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面施行素质教育。创设和谐的学风,努力进步教育质量,培养德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。二、班级口号:一天比一天有进步。三、学生现状分析p 我班本学期共有学生32人,他们活泼得意,好奇心强,求知欲强。本班学生由于年龄还小,思维才能和行为才能尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习气氛不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。四、工作目的1、继续对学生进展爱
8、国教育、集体教育、文明行为习惯养成教育,有效进步学生的思想道德素质。2、端正学习态度,明确学习目的。进步学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探究。3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风,班干局部工明确,进步学生的管理才能。五、重点工作1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监视,使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联络,以良好的效劳赢得家长们的口碑。4、加强心理安康教育,关心每位学生的成长,特别是困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明
9、地学习。六、主要工作1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目的,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方,需要安静的环境”及“课间是休息的时间,不允许打闹”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干局部工。对于学生的日常行为,班
10、干部做工作记录,及时记在常规记录本上,每周一班会进展总结。老师根据总结完成每周的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进展点拨、指导,加强教育。利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗完毕后,对上周得流动红旗的情况进展总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合理论研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。(1)课堂纪律严格遵守课堂常规,假如有违背纪律的现象,由指日组长记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一各小组长轮换检查各
11、组卫生,平时抽查,要求穿着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。(2)班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责。进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进展表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进展保护环境和花草的教育。3、重视班干部的培养。班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班干部会议,进展班干部工作评价,不能胜任的同学要进展调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作
12、的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的才能。4、家校结合,分类施教。(1)经常主动找学生谈话,点出缺乏,提出希望,明确开展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。(2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进展辅导,与家长联络,共同帮助进步学习兴趣。(3)对于不遵守纪律的后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比方当小组长。(4)经常保持与学生家长联络,使学校教育和家庭教育有机
13、地结合起来。七、各月工作安排:三月份:1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。2、抓好学生常规,早日进入正常秩序。3、“学雷锋、树新风”主题教育活动4、庆贺“三八”妇女节“爱献给妈妈”活动5、根据学校要求出黑板报6、甲型流感的防控工作。四月份:1、清明节活动2、根据学校要求出手抄报3、班级英烈故事比赛五月份:1、对学生进展保护公物教育。2、准备写字比赛。3、再次进展学习目的的教育。4、庆六一儿童节活动。六月:1、走进中国传统文化-端午节活动2、制定复习方案,鼓励学生努力学习。3、加强平安教育,做好放假前的准备工作。2023年党建工作总结及工作方案范文2篇范文一一、以党的群众道路教育理
14、论活动为契机,加强党组织建立,增强党组织的凝聚力、战斗力,夯实学校科学开展的组织根基1、以创立学习型党组织为抓手,加强党员干部的思想政治教育。加强中心组学习。以学校党总支为核心,各支部为引领,结合党的群众道路教育理论活动开展的契机,充分利用专题讲座、演讲会、报告会、主题教育等形式,精心组织全体党员干部学习,全面、认真贯彻落实中央、省市县和县教育局党委会议精神,加强对重大教育政策问题和教育热点问题的专题研究讨论,实在改良工作作风,亲密联络群众,提升党员干部的思想政治觉悟,不断增强党组织的凝聚力和向心力。积极创立学习型党组织。严密结合党员干部思想和工作实际,通过内容丰富、形式多样的活动载体,充分利
15、用网络媒体等学习交流平台,营造爱读书、读好书、善读书的良好气氛。全面学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,深化领会新形势下进一步加强和改良党的建立的重大意义,着力剖析当前教育党建工作面临的新情况、新问题,推动我校党组织建立。宣传、推广学习型党组织建立典型经历,通过组织推荐书目、交流心得、岗位练兵等活动,不断提升党员干部自身素质。各支部要创新学习形式,带着全体党员采取自学,集中学,先进带头学相结合的形式,做到个人自学与集中学习相结合,系统学习与专题研究相结合,大力营造出浓重的读书学习、理论创新气氛,使广阔党员老师不断增强责任感和使命感。开展效劳型党组织建立。进一步完善党建工作联络点制度。班子成
16、员联络科室年级、科室年级负责人联络班级、党员老师联络学生,深化联络点、深化教学工作第一线,研究和解决新形势下科室、年级面临的新情况、新问题,着力为科室、年级、师生解难题,办实事。以“教育效劳社会、学校效劳师生、老师效劳学生”为主要内容,进一步丰富争创载体,组织发动各支部和全体党员在推动中心工作、履行岗位职责、效劳人民群众中争领先进创造优秀。大力培育践行社会核心价值观。要让富强、民主、文明、和谐为主要内容的国家层面的价值目的,自由、平等、公正、法治为主要内容的社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善为主要内容的公民个人层面的价值准那么,入脑入心。教育和引导广阔师生传承中华民族传统美德,弘扬社会
17、时代新风,积极参加各种公益活动,用爱心传递温暖,用真心呵护道德。大力施行素质教育,加强老师职业道德建立,使社会核心价值体系真正成为广阔教职工的价值追求和自觉行动,让学校成为社会核心价值观的培育和践行基地。 五年级2班班主任工作总结校长常教诲我们说细节,决定成败!俗话也说:泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。也就是说成大事者更要注重细节。但往往细节,常常发生在不经意间,也常常不被重视,凡事无小事,小小的细节有的时候可以改变一个人,甚至可以造就出一种意想不到的成功。这些道理我们都都懂,却也容易无视。作为老师,不也常常陶醉在细节的处理中吗?|我是一名语文老师,班主任工作免不了会打上语
18、文的烙印。语文中的作文可以最大限度让我和学生真实、真诚地交流,也是受到前辈们的启发,因此无论是范文还是讲评学生作文,我总是想以真情、真智慧来打动彼此。一次,我找了一篇表现一位_母亲伟大母爱的文章,我知道自己读肯定会失态,就叫了一位女生来读。她的声音柔美感情丰富,我们都被她声情并茂的诵读打动了。泪静静地但又汹涌地流了出来,我站在最后,没有人能明显地看见我的眼泪,这一刻师生都被这种情所震撼,我可以肆意流淌我想流的泪水。这泪水滋润我们的心田,这些泪让我的心变得安宁、纯洁。此时,无所谓师、生,我们都是被感动者,我们都是想献出爱的人。学生给予了我人生的启示:爱能让一切变得纯粹!|我是一个女老师,班主任工
19、作许就缺乏男老师的魄力以及掌控才能。记得有一次期中语文测试,30分的作文班里总分值的有三个。读第一篇的时候,同学们还有些不服气,第二篇、第三篇,同学们先是睁大了眼,既而凝神听,后又会意地点头,最后发出热烈而经久不息的掌声!其实,有这样好的考试作文,我的心里也美滋滋的,可是学生的掌声就不停下来,我假装生气地说:打住,我讲课也没有见你们这么鼓掌,停下来!不能再鼓掌了!再不停我吃醋了。学生们好心地哄笑了。三位作者也是一脸的自豪和感动!此情此景,生动地告诉我:成认、鼓励能带给所有人爱!|十年树木,百年育人;学校无小事,事事在育人。就让我们从一件件小事,一个个细节开场,洞悉学生的心理,对学生动之以情,晓
20、之以理。和风细雨 , 润物无声,我们定能创造出教育中的一个又一个奇迹!班主任工作总结一年级2班本学期是我踏上讲台的第一年,在这一学期的班主任工作当中,我咀嚼着失败的苦涩,也品味过成功的甘甜,经历过一次次的心灵洗礼,让我真真正正地感到当一名老师不简单,当一名一年级老师也不简单,当一名一年级班主任更是不简单。一学期下来,没什么值得向大家展示的方方面面,更多的只是自己的一些感慨和反思。我深化地剖析这一学期自己的工作和班级的实情,选择以下几个方面,从反思的角度来说说自己的感受,也为这一学期的工作做一个总结:|1、培养学生的良好习惯|一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律松散。而小学阶段是人成长的起步阶段
21、,也是人的根底素质形成的开场阶段,低年级更是良好习惯养成的关键期。刚开学的时候,我就从培养学生良好习惯入手,从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能随手乱丢垃圾,要保持自己课桌和教室的整洁;要保护我们的课桌椅会和新书本利用班会课、课余时间学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表如今学生中树立典范。可是这些懒散惯了的小毛孩哪里会记得住,强调的时候就做得好好的,一不注意,坏缺点又犯了,刚开场真让我头痛,后来一次偶尔的时机在办公室发牢骚,一位有经历的老师就告诉我,习惯的培养对于小孩子,尤其是才7、8岁的一年级孩子来说,需要的是
22、一个不断反复、不断强调、不断监视、稳固、提升的过程。这时我才恍然大悟,以后我一有时间就絮絮叨叨提醒学生,时刻注意学生的行为习惯,一学期下来,小朋友有了很大的变化,家长也时不时会很快乐地和我分享孩子们的进步。|2、培养良好的班集体|班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。一年级小朋友都是自我为中心,做什么事情都很少考虑到别人,基于这一点,本学期我把培养学生良好的集体荣誉感也作为一个重点来抓。除了带着学生积极参加学校的各项活动,每次遇到有相关教育价值的资,都会趁热打铁教育学生。上课的时候,我根本上都会以小组合作的方式来共同学习、
23、互相竞争渐渐渐渐地,学生的集体荣誉感越来越强了,组里的哪个小朋友没有做好,整个小组的成员都会提醒他、帮助他,以免落后于别的组;学校的活动,学生都非常地卖力参加,时刻想为自己的班集体争光。一学期下来,小朋友们都学会了为别人着想,看着他们相亲相爱,心里甭提多快乐了。|3、注重家校联络|管理好一个班级,教育好一班学生,仅仅靠老师的力量是不可能做好的,特别像我们这样的寄宿学校,家校之间的沟通与合作就显得更为重要了。平时,我都很注重和家长沟通,告诉家长小朋友在校的点点进步,和家长一起分享孩子成长的喜悦,当然,一旦发现了学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我也是及时性、主动地和家长联络,向他们理解
24、学生在家情况,获得家长的理解和配合,并且和家长一起讨论教育孩子的方法,使每一个孩子都能扬长避短,安康地成长。同时,我也通过家访、电访、校信通、家校联络本等一系列的方式,使学校、家庭亲密配合,更好地教育了学生。|作为一名新老师,我的班主任工作方面的经历很欠缺,但是,通过这一学期的工作,在校领导的关心与指导下,在各位老师的帮助下,我的班主任工作根本上圆满完成了,在此我向各位领导、各位老师致以最衷心的感谢!在进步中我也看到了自己很多的缺乏之处,在今后的工作当中,我还要多向有丰富经历的其他班主任学习,不断理论,不断进步,希望能把班级管理得更好,使孩子们成长得更好。培智班德育工作总结范文总结一:培智班德
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