新生辅导员工作计划模板.doc
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1、新生辅导员工作方案模板新生辅导员工作方案模板。【篇一】新的学期开场,我也即将面临新的挑战担任新生辅导员,我会尽我努力使同学们在大学的学生和生活中,尽快转变主角,开展自己的个性,进步个人素质。着重在工作中加强大学生思想政治教育,用心引导新生正确地自我规划大学学习,使他们更快更好地融入全新的大学生活,用心营造团结紧张、严肃活泼的学习和生活气氛,努力增强自我认识、自我管理、自我教育、自我效劳和主动学习、立志成才的潜力,以昂扬向上的精神风貌迎接大学生活。由于新生学生刚刚由高中走向大学,应对不同的学生形式和生活环境,大局部同学都会表现出生疏感和不适应感,用心主动性较少。他们在言论和行动上比拟拘谨,才能和
2、优点不能充分发挥出来,弱点和缺学生之间,来往不多,关系简单,团结并不严密,矛盾冲突也较少。总之,大一年级学生处在一个矛盾构成和隐蔽的阶段,呈现出一种抑制的特点。一、认真做好日常工作九月:做好新生报到注册及军训工作认真按照学工部要求,完成新生的迎接、报到、注册工作,做好入学教育,稳定学生;完成学生寝室统计、学生录取统计核对工作,查阅学生档案,熟悉学生,物色班级临时负责人;认真做好军训前的发动工作及思想教育工作,在军训期间加强对学生思想和生活上的关注,进一步理解和熟悉学生,军训后做好上课前发动、纪律规定,完成班委的选拔,做好假期十一假期的离校统计。十月:深化理解学生生活和学习状况制定班级制度方案(
3、班规的制定、班委会职责、请假制度),组织学生出好早操,严格查课考勤,培养学生组织纪律观点;进展班干部工作调研,干部、同学人际关系摸底工作,多指导;组织指导学生开展节假日班级文体活动,增加同学们互相理解和沟通的时机;关心学生住宿、饮食状况,做好心理普查,对心理弱势学生及贫困学生进展摸底和关注。坚持例会制度:每两周举行一次班级例会,每周举行一次班干部会议。十一月:深化进展学生思想政治教育及班级活动开展透过主题班会等多种形式对学生进展人生观、价值观教育急大学生恋爱等专题教育,开展体育及文娱活动,让同学们在活动中更好的融入大学生活,更多的认知自我。十二月:检查学生学习状况进展,理解学生思想动态对学生的
4、学习状况进展分析p ,调研学生心理次年一月:考前教育、平安教育、放假前工作部署阶段二、工作重点(一)鼓励教育新生进入大学会出现各种不适应,如与别人交往中所遇到的问题、群众生活的不适应等等。大学新生阶段正是处于人生观和世界观逐渐构成而又尚未成熟的时期,当面临困扰的时候,往往会想到逃避。首先要进展自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的根底是自己要有必须的实力,而实力要靠付出和努力。同时要注重意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习方案,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚
5、持,只要坚持就是成功,并在期中期末进展总结。(二)自我管理教育刚刚进入大学校园的新生,不再有老师和学校给他们安排无休止的习题与自习,学习一下子成为自己的事情,属于自己可安排的时间也突然多了起来,而很多新生同学都不想再像迎接高考那样辛苦,歇口气的思想在新生中普遍存在。由于专科学生本身在学生的自觉性上就较其他学生较差,因此自我教育显得尤其重要。充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的用心性,以学生为主体,老师为主导,参与校、班各项活动。加强班干部的职责,给班干部必须的自主权。发扬每一天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、时机参与管理。正确引导管理教育的方向:有职责感的管理。使学生明确没有职责感的管
6、理是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。同时,网络的盛行那么给他们带给了一个虚幻的但是却充满诱惑的世界,他们在那里可以没有精神负担的随意交朋友,可以下载和视听最新的音乐与电影,当然也可以获取超多的资讯,更可以沉迷于很多让他们投入其中无法自拔的游戏。尤其对于自制力和区分力相对薄弱的新生,如何引导他们很好的利用网络这个工具,让它扬长避短、为我所用,那么显得尤为重要。(三)团队精神教育抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的,使同学们振奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,构成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好气氛,进一步增强班群众的凝聚力。抓好每一次活动。用心宣传、表扬参与及获奖的同学,
7、增强他们的用心性。(四)坚持个性与共性教育针对专科生的特点,坚持“个人影响群众,群众带动个人”的共识,使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用。在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化气氛。鼓励尖子生超前学,多点拨,鼓励他们做的更好。指导他们定期进展交流学习,带动全班共同进步;指导学习后进生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的间隔 ,努力赶上尖子生,最终使班级构成整体优势。(五)学校教育与家庭教育相结合加强对学生家长的交流和沟通,把学生在校的各方面的表现反响给家长,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,
8、向家长理解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。持续好与家长联络,针对学生的现状,与家长共同讨论解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。【篇二】辅导员是从我部建立以来针对我院学生实际状况而相应设立的岗位,根据学院和我部的工作安排,结合我院学生的特点和工作实际,我部辅导员工作始终坚持“以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目的,以管理为手段,以活动为载体”的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和效劳程度,并用心开展有利于学生安康成长的各项动。一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定1
9、、配合学校和学院认真组织学习_理论和贯彻落实党的十六大精神、“三个代表”重要思想,使同学们可以真正理解国家的大政方针政策,把青年学生的思想统一到党的道路、方针和政策上来。2、开展爱国教育、社会教育和群众教育。以爱国教育为主线,深化开展马克思的世界观、人生观和价值观教育,引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论,就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋剧烈的竞争环境中学会生存和开展加强引导和指导,进一步进步广阔学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用。同时,在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、节俭自强、敬业奉献”的道德标准,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及
10、效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中,坚持每周至少要找23名学生个别谈心,有方案、有目的地调查理解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动,贴进学生的学习和生活,得到学生的肯定。3、各位辅导员坚持做好所带班级广阔团员和入党用心分子的教育工作,使同学们始终在思想上持续用心向上,在生活中要求进步,为我院开展学生工作奠定良好的群众根底。4、不断加强学生的平安教育。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原那么,一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建立,建
11、立严格的平安工作职责制,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类平安事故的发生。二、狠抓学生管理,构成良好的院风和学风1、院风学风建立:一方面,辅导员抓好所带班级的班群众建立,因势利导的调动学生学惯用心性;进一步标准学生的日常管理,重视学生的日常纪律,对违纪学生的处理,及时、公正、公平。同时,结合和谐校园的建立,进一步标准学生的行为,促进了院风建立。另一方面,进一步完善制度,加强对学风建立的宣传教育,严格管理,抓好落实,抓考风,促学风,把学风建立推进到一个新的程度。另外,还大力抓典型,透过典范的力量带动大批学生,促进了良好的系风、学风的构成。2、学生干部的管理与指导工作:辅导员们透过每周召开一次学
12、生干部例会,总结上周工作,布置下周任务,加强了的学生干部的组织潜力和效劳程度,引导他们处理好学习与工作的关系,发挥他们自我管理、自我教育、自我效劳、自我进步的主动性、用心性,发挥他们的桥梁和纽带作用。同时,还进一步指导他们用心围绕“效劳为先导,创新为龙头,文体为载体,学术造气氛”的指导思想,开展一系列丰富多彩的文体科技活动,活泼全院同学的业余文化生活。3、学生社团工作。透过指导学生建立几个学习兴趣小组,做好各社团的建章立制工作、纳新工作,用心开展活动,见效果出成果。三、以丰富多彩的活动为载体,丰富学生的文化生活,进步学生综合素质1、以学习为中心,丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间,开拓了
13、资料丰富、形式多样的第二课堂活动,促进了学生素质的全面优化及进步。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到进步,个性特长得到开展,知识面得到拓宽,动手潜力也得到相应进步,与第一课堂教学相得益彰;同时,催促学生学好所开课程,拓宽自己的知识面,并不定期搜集有关专升本、等级考试的有关信息,及时传达给学生,受到了学生的一致好评。wWw.f132.2、辅导员的重要工作之一就是鼓励学生完成成长导刊的编写工作,根据每期主题的不同,引导学生深化考虑问题,辨证的对待周围的人和事,这对于他们理解社会,理解自己和别人都有着举足轻重的作用。3、我们针对20xx级新生专门
14、印制了一整套调查问卷,学生认真填写,辅导员和班主任将这些珍贵的资料汇总做成每个学生的测评档案,透过这些资料可以详细理解每个学生的心理和需求,可以有针对性地进展心理、学习、生活方面的辅导,我们相信学生在校期间的综合潜力会得到显著的改善。4、我们还组织了一些竞赛活动,如上学期的大学生焦点论坛辩论赛、知识竞赛、礼仪风采大赛等,本学期我们将举办形式更为灵敏多样的各种竞赛活动,旨在不断进步学生的综合潜力。【篇三】一、应对宏大工作压力,迅速完成主角转变,用心进入工作状态。20xx年11月份考入湘南学院,由一名中专老师转变成一名高校辅导员。不管是工作环境,还是工作性质都要求我迅速转变主角,适应新的工作岗位。
15、同时,我也意识到自己所面临的宏大工作压力工作经历缺乏、工作对象不迥然不同,而以往辅导员的优秀工作成绩,也对自己有着潜在的压力。我想在该如何去做好辅导员工作方面必需要向老辅导员向领导与老师多请教、多学习、多请示、多汇报、多交流、多总结、多反思;尽快让自己较好的完成辅导员工作主角转变,用心投入到工作中去,不辜负系部领导、学院领导对自己的信任与指导。二、坚持理论学习,持续自身思想的先进性,树立先进的工作意识。1、坚持用科学理论武装头脑,进步自身思想政治程度。作为思想政治辅导员,我深化认识到持续思想觉悟先进性的重要性。为此,我方案定期拿出时间学习政治理论知识,用心参加系部党总支组织的理论学习和,保证自
16、己思想始终与党中央持续一致,进步思想政治觉悟,严格遵循“三个代表”重要思想指导自己的理论,使自己的辅导员工作能适应新形势新开展的需要。2、遵循正确的工作思路,树立先进的工作意识。在工作中必需要多向系部领导、院领导请示汇报;多与政工队伍里的老同事、老师兄请教学习;多与系部老师、科任老师沟通交流的工作思路,严格要求自己、虚心请教学习,平时没有时间总结考虑,就利用晚上、周末的时间。结实树立“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的效劳意识,努力做到以良好的形象影响学生、优良的作风教育学生、科学的管理标准学生、无私的爱心感染学生。3、注重配合,讲求默契,共同做好我系学生工作。随着我系学生人数的增
17、加,系部的辅导员队伍由一人的壮大到四人,各个辅导员由于专业学历不一致、工作经历不一致、年龄也不一致,容易导致工作思路及形式不协调,在这种新形势、新环境下,要遵循以系部学生工作的大局为重,注重配合,讲求默契的工作思路,严格遵照系部党总支工作思路与方案,在侯安宁副书记的直接指导下开展工作,使系部学生工作开展的有条不紊、更加协调与默契。用心参加每周五下午由侯书记主持,四位辅导员参加的学生工作例会,总结本周工作、方案下周工作,以保证我系学生工作顺利、高效的开展!三、遵循校党委指示精神,按照校院党委办、院长办、院学生处及院团委的要求,扎实开展各项学生工作。1、加强对学生正面引导,促进学生党建工作的开展从
18、总体上看,我系学生思想主流是好的,但也存在必须程度的思想混乱、信仰危机和价值迷失现象。为此,将采取多种形式对学生进展正面引导,强化人生理想和信念教育,如:透过主题班会、团日活动、参加社会理论活动和公益活动等形式开展各项活动,充分发挥学生党组织和学生党员的作用,按年级组建党小组,争取每个年级配齐学生党支部书记。每个党小组根据年级特点和专业特色开展党团活动。严格学生党员开展程序,严把审查关,认真详细的(透过学生意见调查表、老师意见调查表、学习生活中的各个细节的详尽调查)从方方面应对党员开展对象进展审查考核,充分参考辅导员的意见,只要是辅导员认为不合格的党员开展对象我们绝对不开展。我相信,只要我们加
19、强正面引导,绝大局部同学是可以用心向党组织靠拢,树立正确的人生理想和信念。2、努力营造良好的学习气氛目前,我系大多数同学学习有明确目的,自觉性强,态度端正,能刻苦学习。但也有一局部学生学习没有目的,平时整天混日子,学习应付了事,考试前临时抱佛脚,甚至有极少数同学准备考试作弊。为此,我们将想方设法花大力气,狠抓学风建立。个性是围绕学习问题,多召开主题班会、学习经历交流会、英语四六级交流会等,强调学习的重要性和必要性。同时,我们将经常性地与班主任、任课老师持续亲密联络,及时理解学生的学习状况,有针对性的做好催促、检查工作。我相信,只要我们尊重学生的个性,鼓励学生个性开展,激发了学生勤奋学习勇于创新
20、的热情,学生的学惯用心性就能调动。应根据学生的专业特长,我们在学生中广泛开展各种学习竞赛,组织他们参加各种活动,进步学生学惯用心性。另外,我们还将加强与家长的联络,请家长共同催促学生努力学习。制好艺术设计系学生学生资料信息表(包括学生的家长姓名、家庭住址、联络 等详细的个人信息)让辅导员人手一册;让每一位老师都有该信息表的备份。这样便于加强对学生状况全面理解与家长的联络。3、重视培养学生良好的心理素质目前,有一局部学生因对新环境的适应潜力和挫折的承受潜力较低而引发心理障碍;再者,学生中独生子女比例较高,相对而言,他们心理承受潜力较弱,有相当局部学生心理上存在着一系列不良反映和适应障碍。为此,我
21、们将进一步加强学生的心理卫生工作,重视培养学生良好心理素质,如在学生中开展多种形式、多种资料的群体活动,使学生在活动中交流思想、加深理解、开阔胸怀;同时,我们自身也加强学习心理安康知识。对少数有心理障碍或心理疾病倾向的学生及时给予关心和指导,想方设法进展疏导,状况较严重的应及时与学校心理咨询中心老师获得联络,共同做好工作。4、尽心尽力做好特困生工作此刻我系家庭困难学生越来越多,我们经常深化学生中,个性是新生刚刚入学时,是对学生家庭状况理解的时期,我院主要在这个时期对每个年级的贫困学生建立贫困档案的,对家庭困难学生状况进展详细理解,作到心中有数,还用心向学院、学校反响,想方设法采取多种形式帮助他
22、们,如:主动帮他们联络校内外勤工俭学岗位,用心为他们争取学院、学校的困难补助或社会上捐助;认真帮助他们办理国家助学贷款手续等等。此外,我们在思想上经常鼓励他们,尤其鼓励他们树立自强自立的信心。大学新生辅导员工作方案(一)开学初期的根本工作1、新生报到期间:(1) 注册前协助系里领导做好准备工作,随时理解本班的同学提早来校的情况,并做出妥善安排。(2) 注册当天负责接待家长与新生,并且要主动向他们介绍学校、院系及专业的一些根本情况。(3) 按照学院要求向新生介绍入学后各项根本活动安排。催促新生按照学校以及学院的统一安排行动。(4) 及时掌握新生的根本信息,建立有效、畅通的联络方法。及时将新生的各
23、种问题向辅导员反映。2、新生入学教育期间:(1) 统一按照学校以及学院安排组织学生按时参加各项活动,做好活动中的组织工作。(2) 积极主动地走访新生宿舍,理解有关思想动态,解决一些生活与思想上的问题。主动理解新生的特长和爱好,尽快理解新生的特点。(3) 组织班级活动,增进新生之间的理解及班级的团结,并帮助新生熟悉校园各类环境。(4) 与入学教育相配合,协助入学教育工作。(5) 配合辅导员选配临时班干部,并组织临时班干部做好初期的班级建立工作。组织学生学习有关文件,引导学生遵守学校纪律,建立起良好的课堂教学秩序。(二)常规学习期间工作(1) 及时理解班级学生的思想动态、综合情况,并将信息反响给辅
24、导员。(2) 与辅导员保持亲密联络,掌握学校、研究生学院重要工作精神和详细部署,以便及时贯彻施行。(3) 鼓励班级同学积极参加研究生会和社团等组织,丰富学习生活。(4) 指导班级同学积极参加院、校开展的各项活动,如运动会、文艺晚会等;帮助学生干部拓宽视野,指导学生组织开展有特色的班级活动。(5) 协助辅导员进展各种评优工作,指导班干部开展工作,参与学生干部的选拔和培养,指导学生建立好党、团组织;在此过程中,要做到公正严明,主要起指导和协调作用。(6) 协助辅导员对班级学生进展学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导,指导学生有方案、有目的地开展学习交流活动,培养良好的学风经多助理辅导
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