学前班第一学期计划.doc

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1、学前班第一学期方案学前班第一学期方案。一、指导思想：积极学习新纲要，进一步领会新纲要的精神本质与内容，不断地学习和探究新课程，在活动中寻找适宜本班幼儿开展的途径，加强对幼儿进展素质教育，使幼儿身心安康开展。二、班况分析p ：本学期我们班共有25名幼儿，男孩有13名，女孩有12名，新转入有3名。这个学期由黄老师和田老师共同负责本班的保教工作。经过大班一年的学习后，通过大班老师的指导，家长的协助，幼儿的学习，这几方面的合作下，幼儿的自我自理才能有了很大的进步，特别在整理自己的物品有所进步。大多幼儿能主动的帮助同伴；在家能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事；在幼儿园也能主动的帮助老师做好事。如：洗餐巾；

2、摆小椅子；擦黑板等等。而在识字，珠算，绘画方面也有了很大的进步。有一局部幼儿已会写一些简单汉字的笔顺；三名幼儿还参加自治区的珠算比赛；在绘画方面，大多幼儿能做到涂色均匀。但由于这个班级不是一直我跟班，在今年九月份才接手，所以在对幼儿的理解方面大多都是经过大班老师的口述，要真正的掌握这个班级还需要边教边看。总体的来说，局部幼儿在动手才能，操作才能，自制才能方面依赖性强，还需要老师的细心辅导。三、工作任务：根据以上情况，结合幼儿园工作方案及幼儿的年龄特点，我们老师继续合理安排好幼儿的一日活动。在活动中加强幼儿的独立操作才能，加强自理才能的培养，为做好幼小衔接打下根底，养成良好的卫生习惯，鼓励幼儿大

3、胆的参加活动，主动与同伴协商事情，有解决简单困难的才能；加强对幼儿的常规培养，统一要求，纠正个别幼儿的不良习惯；在学习活动中培养幼儿良好的学习习惯以及正确的书写姿势。在活动中以鼓励为主，让幼儿在生活、学习中互相帮助，多参加集体活动，增强身体素质，使幼儿个方面同步开展。四、教学内容与要求：根据本园的保教工作方案，结合我班幼儿的年龄特点，承受才能等方面的情况，以广西接力出版社出版的“幼儿适应性开展课程设计与施行”为根底，在选择一些比拟好的优秀教材为辅，制定适宜本班幼儿的教学内容，在幼儿的参与，家长的支持配合下完成各项活动。五、教育措施：1、以幼儿园的教育活动为主，家庭教育与幼儿园教育相结合，更好的

4、效劳幼儿；2、老师要求一致，培养良好的常规；3、根据幼儿的个体差异施行教育，注重因人施教；4、认真修改作业，及时纠正作业中的错误；5、用表扬，赞许，肯定等多种方式鼓励幼儿幼儿参加各项活动，老师要大胆尝试用新的教学方法。六、节目娱乐活动：1、举行去动物园的亲子活动2、结合“元旦”，组织幼儿参加绘画作品大型画展；3、组织本班幼儿参加“元旦”的游园活动。七、家长工作：1、组织家长召开家长会，仍家长理解学前班上学期的工作方案，幼儿园的办园宗旨，方针等。倾听家长的要求和意见；2、不定时的对一些幼儿进展家访。理解幼儿在家的表现；3、在家长接送幼儿的时间进展交流，让家长第一时间理解幼儿在园的表现，及时改变和

5、调整教育方法；4、在开展整合课程活动中，通过谈话，出通知等多种形式让家长理解活动进程，主动配合老师把活动顺利开展；5、写期末鉴定，使家长理解幼儿在园的表现。学前班第一学期教学方案XX年9月九月份教学重点：学习得意的乡村的课程单元，引导欣赏乡村风光，感受乡村民间游戏民俗风情的多样性，兴趣性，激发爱家乡，爱祖国的情感。主要活动内容：1、好玩的泥巴7、赶圩2、石头和沙子8、对歌台3、野花和野草9、夸家乡4、树木和竹子10、庆丰收5、在农场11、乡村乐6、家乡土特产12、将来的乡村十月份教学重点：学习动物王国的课程单元，我们将带着幼儿走进千奇百怪的动物世界，进而萌发保护动物，亲近大自然的情感，培养初步

6、的环保意识和行为。 主要活动内容：1、我喜欢的动物 8、珍稀动物2、水里的动物 9、动物吃什么3、草原上的动物 10、动物的自我保护4、森林里的动物 11、神奇的尾巴5、有趣的昆虫 12、动物的脚6、美丽的鸟儿 13、动物宝宝7、动物的家 14、冬天了的动物十一月份教学重点：学习可口的食品的单元课程，我们以食品的种类，营养，食品与安康的关系，食品的包装与制作为线索，让幼儿理解食品与人、科技的关系，能用语言、艺术等多种方式表达自己的感受、体会。主要活动内容：1、甜甜的糖果 7、小小美食家2、水果家族 8、奇妙的调味品3、稻香村 9、好吃的糯米食品4、杂粮店 10、科技种植园5、豆豆家族 11、食

7、品的外衣6、饮料屋 12、食品的运输十二月份教学重点：学习书的世界的课程单元，我们将带着幼儿走进书的世界，让幼儿接触优秀的儿童文学作品，激发幼儿阅读图书的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯。主要活动内容：1、书中的世界 7、报纸和杂志2、我会看书 8、书的材料3、书的诞生 9、保护图书4、书店 10、我最喜欢的书5、阅览室 11、书中的字宝宝6、各种各样的书 12、梦想书城元月份教学重点：学习好样的我的课程单元，我们将引导幼儿发现自身的成长变化，感受成长的喜悦，学习欣赏自己和别人，增强幼儿的自信心，坚持性，责任感和自我保护才能，培养幼儿积极向上的意识。乐观开朗的性格，良好的行为习惯和学习习惯。主要活

8、动内容：1、我从那里来 9、乖巧的手2、我的模样 10、有礼貌的孩子4、成长快车 12、讲卫生的孩子5、自我保护 13、英勇的孩子6、会动的身体 14、我爱学习7、我喜欢的运动 15、我的朋友8、自己的事情自己做 16、我的理想17、夸夸我自己【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读学前班学期方案一、班务方案(一)、班级概况本班本学期共有幼儿10人，大局部孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习才能均开展不错，个别几个是插班生，由中班直接升上来，学习根底没那么连接，所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的形式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方

9、面作好准备，为入小学打好坚实的根底。二常规训练与生活、学习习惯的培养1、 继续训练听音乐喝水、入厕、睡觉、自由活动。2、 自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。3、 能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯4、 课堂能自主、自觉地学习、考虑，有良好的专注力与规那么意识。5、 做力所能及的事情，强化自己拾掇玩具物品的习惯，保持环境整洁。6、 轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。7、 喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控才能强。8、 有一定的自我管理才能及组织领导才能，能顺利完成老师交给的组织管理任务。三平安工作1、 能纯熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、

10、 号码等个人信息。2、 在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害别人。3、 随机教育简单、常见的逃生、自救方法。4、 无论是在班级还是在外面都应该遵守规那么和社会公德。四生活护理与卫生消毒1、 引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒适的现象能及时告知老师。2、 加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等才能的训练。3、 生活老师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。4、 生活老师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。 五良好品德习惯的培养1、 培养积极主动的与同伴交往，学会分享、谦让与合作。2、 懂得关心别人，保护周围环境

11、，可以倾听和理解别人的要求。3、 讲卫生，不随地乱扔垃圾。4、 热爱劳动，自己的事情自己做。5、 每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。5、 认真倾听，积极答题，热爱学习。6、 爱惜粮食不浪费、不挑食。7、 积极参加户外活动，遵守规那么。六班级老师分工与合作1、晨间学前班幼儿自主入园，不用家长送到教室，培养自主独立才能，主班负责带着幼儿参加晨间活动，生活老师负责催促幼儿完成交功课的工作及全面的卫生。2、幼儿自主进餐：生活老师负责取、分餐点，值日生负责擦桌子和为大家派发食物，同时生活老师观察幼儿进餐、添饭情况。3、早操、体能活动：主班组织幼儿做好活动前、后的喝水、入厕、整理装束工作，每

12、天挑选出一名优秀幼儿带队做操和组织体能活动，鼓励、调动幼儿活动的积极性。4、教学活动：主班制定好全期方案，完成备课、做教具和学具等准备工作。5、幼儿生活护理：因天气逐渐变冷，生活老师应着重观察幼儿饮水情况，进步幼儿个人卫生习惯的自理才能。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊饰，不玩鞋袜等。生活老师做好离园准备工作，检查幼儿装束、书包、衣物的整理情况，进步幼儿能顺利完成自主整理衣物、照顾好自己身体的才能。6 、幼儿有异常情况，主班及时向家长汇报；各种通知，作业让幼儿以口头或书面的形式告知家长，并做好记录，进步幼儿自主完成任务的才能。7、每月的重大活动提早做好详细方案，并与班级老师商量好分工情况。8、

13、班级出现任何问题，主班及时组织班级会议进展讨论、分析p 、反思、及时处理好问题，并将事件记录下来，以便日后班级工作能更好地开展。七物品管理幼儿用品：应做好标记，分类摆放整齐，培养孩子自己动手完成，生活老师每天负责检查和整理。班级物品做好领用登记，由生活老师记录。班级老师对班级所有公物要妥善保管和正确使用。八家长工作1、 每周根据幼儿情况及时填写家园交流本。2、 晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。3、 引导幼儿提醒家长每天准备好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。4、不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进展电访，对缺勤幼儿及时电访。5、 期中进展公开观摩活动和学习成果汇报活动。6、 每月派发班报，提醒幼儿

14、复习、温故而知新。二、教育教学方案九月份 9月3日9月28日 四周语言主题我长大了；拼音，学习单韵母a o e i u 和声母b p m f d t n l及相关汉字拼读；数学，认识几何体、10以内的加减混合运算稳固如运算后连线、填空和我长大了数学练习；综合，成长证明、我爱整理、营养丰富的食物、拉拉勾、我的标志牌、七彩太阳光、美丽的彩虹、小陀螺、泡种萝卜白菜十月份 10月8日10月31日 三周语言主题秋天的故事；拼音，学习声母g k h j p x z c s及相关汉字拼读；数学，能纯熟运用大于、小于、等于号进展100以内数字的大小比拟填空和秋天的故事的数学练习；综合，干净的小手、上学的路和回

15、家的路、找到好朋友、会说话的标志、美丽的树叶拼贴画、蔬菜水果变变变、丰收乐陶陶、种子的传播、我和空气做游戏、制造风、小小降落伞十一月份语言主题让爱住我家；拼音，学习声母zh ch sh r y w及相关汉字拼读；数学，认识尺子、理解测量单位厘米，学习十几加或减几的不进退位加减法和让爱住我家的数学练习；综合，我的心情和我的表情、我爱我的家人、今天我值日、接力飞毯面具、小弟弟早早起、妈妈的摇篮、得意的小花猫、认识弹性、有趣的温度计十二月份语言主题冬天来了；拼音，做拼音练习册并进展总复习；数学，学习1120的进位加法、混合运算和冬天来了的数学练习；综合，我会保护牙齿、神奇的大衣、装饰手套、铃儿响叮当

16、、小动物过冬、有趣的冰、小雪花、神奇的贺卡元月份语言主题欢欢喜喜过新年；拼音，汉字拼读总复习；数学，学惯用表格操作分类统计游戏、1119的退位减法、混合运算和欢欢喜喜过新年的数学练习；综合，吃东西不过量、受欢送的小客人、有趣的挂饰、沙拉酱diy、爆玉米花重要活动安排1、9月10日 “老师节”，组织幼儿进展爱师的大型绘画手工活动。2、10月根据语言主题秋天的故事组织秋游，让幼儿带着问题出去玩耍，积累关于秋天与集体平安活动的经历，同时开展“幼儿功课大评比”活动，培养幼儿自主、自觉、优质完成功课的良好习惯。3、10月底开展班级“故事大王或散文诗歌朗读”大赛，锻炼孩子们的口头表达才能以及自信心和胆量。

17、4、11月，班级开展“我是小小艺术家”的活动，让幼儿的自我表现才能得到一些锻炼。5、11月开展半日观摩活动和参观小学，做好幼小衔接工作。6、12月底举行庆元旦节目，发挥孩子的艺术特长，让孩子们通过表演度过快乐的春节。新的学期，我们会更有信心带好学前班的孩子，为入小学打好坚实的根底，让孩子们向一个合格的小学生不断靠近。学前班第一学期教学工作方案【篇一】本学期大1班共有幼儿41人，其中男孩21人，孩子的根底状况一般，身体发育状况良好，口语表达才能良好。在语言、艺术领域的教学方案安排如下：一、语言方面：通过故事我，喜欢我自己、好担忧等的教学，培养孩子乐意与人交谈、讲话及讲话有礼貌的习惯，集中孩子的注

18、意力，倾听别人的讲话，理解别人讲话的内容，锻炼孩子的口语表达才能，能清楚地说出自己想说的事，学说普通话，并注重培养孩子喜欢欣赏故事、诗歌、散文诗等多种体裁的文学作品，并能有感情的朗读、讲述、创编、阅读、培养孩子的书写兴趣的同时，课外学习梅花、出塞等15首古诗，新识字150个。二、艺术方面：通过学习儿歌把我的名字唱出来、不认输的小火车、小雨点沙沙等教学，培养孩子积极主动地参加艺术活动，大胆地表现自己的和体验，喜欢音乐活动，主动参加音乐活动，并能在音乐活动中积极地表现自己：通过舞蹈小机灵的歌等的教学，培养孩子动作的协调性，锻炼孩子用肢体语言表达自己对音乐的理解与感受，培养孩子大胆地、创造性的表现自

19、己的情感和体验。通过我的梦想、美丽的小学等的教学，让孩子掌握粗浅的绘画技能，如画面布置、背景添画、运用颜色来表达画面的意境等，通过手工活动的教学，使孩子学会使用剪刀等美术工具，掌握粗浅的制作技能，理解各种美术材料的用法、用处。通过泥工方面的教学，培养孩子的搓、团、挤、压才能，掌握简单的美工技能，培养孩子的审美才能及对美的表现才能等。通过艺术方面的教学，培养孩子运用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动，并以此来表达自己的情感和体验。【篇二】转眼间，新的一学期又降临了，当初入园还哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他们在一起待了两年，似乎都知道了对方的喜怒哀乐，眼神变化，再次教育起来好似很顺心顺手。大

20、班孩子是在幼儿园的最后一年，至观重要，我必须为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾，也必须为做好幼小衔接教学而努力工作。根据本班的实际情况制定教学方案如下：一、班级工作目的及措施。1、继续加强平安教育。平安，是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识平安，还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班，就要教育他们不探望窗户，攀爬栏杆，学习上下楼靠右行等。2、培养孩子的自理才能，例自己叠被子等。3、加强行为习惯养成教育，穿戴干净整洁，上下学自觉排队等。4、注重个性培养，使幼儿体智德美全面开展，促进其身心和谐开展。5、做好家园沟通工作，以便更好地教育好孩子。二、做好幼小衔接工作。在加强幼

21、儿行为习惯养成教育的同时，也要交给他们一定的书本文化知识，为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容，生字52个会写笔顺组词；拼音是6个单韵母和23个声母写笔顺、拼音节、掌握腔调；数学10以内加减法及混合运算，组成与分解，看图列式，比拟大小和单双数的认识及规律填数；儿歌、歌表演和绘画根据教材学完。【篇三】大班数学教育的主要任务是老师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经历，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的才能，为入小学学习打好必要的根底。一、教材分析p 通过数学活动培养幼儿的认识才能，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，

22、引导幼儿运用各种感官，观察和理解数与数的互相联络，从而让幼儿去发现问题、提出问题、到达解决问题的才能。大班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学根底知识，10以内数的意义，学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识。二、学生根本情况分析p 由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心开展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、才能等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的开展幼儿的才能，带着幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的根底上有所进步。三、学期目的1.教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。

23、2.正确的方法书写110的数字3.教幼儿学习20以内的加减，正确迅速地掌握20以内的数的加减运算及组成。4.幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近5.教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地区分。6.引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右挪动。7.培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。8.在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面考虑问题，能通过观察、比拟，类推、迁移等方法解决简单的数学问题。9.培养幼儿积极主动的进展数学活动，学会迅速、四、美术方面美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现

24、事物，还能培养孩子的动手才能，培养孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面的培养。1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画时机，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更明晰，更符合要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。2、其次，那么是手工。手工中更多的是印画和贴画。培养孩子的动手才能，让幼儿在操作中探究发现其中的微妙。其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，进步幼儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好美术，增强自己的动手才能。五、音乐方面1、音乐，是深受我班幼儿喜欢的一门学科

25、，孩子们喜欢唱喜欢跳，展现了他们的活泼、得意。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动，还有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活泼，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培养幼儿的表现力，让他们大胆、英勇地展示自我。多让幼儿欣赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进知识，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可帮助孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也仍然会把音乐教学做到，把音乐课上生

26、动，让孩子真正地喜欢音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自己。六、教学措施儿童的学习是一种主动积极的活动，能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进展观察、操作，同时展开联想、想象，比拟、分析p 等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数学知识与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的才能。学前班第一学期班主任工作方案范文【学前班第一学期班主任工作方案范文一】 一、班务方案(一)班级概况本班本学期共有幼儿10人，大局部孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习才能均开展不错，个别几个是插

27、班生，由中班直接升上来，学习根底没那么连接，所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的形式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的根底。(二)常规训练与生活、学习习惯的培养1、 继续训练听音乐喝水、入厕、睡觉、自由活动。2、 自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。3、 能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯4、 课堂能自主、自觉地学习、考虑，有良好的专注力与规那么意识。5、 做力所能及的事情，强化自己拾掇玩具物品的习惯，保持环境整洁。6、 轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。7、

28、 喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控才能强。8、 有一定的自我管理才能及组织领导才能，能顺利完成老师交给的组织管理任务。(三)平安工作1、 能纯熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、 号码等个人信息。2、 在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害别人。3、 随机教育简单、常见的逃生、自救方法。4、 无论是在班级还是在外面都应该遵守规那么和社会公德。(四)生活护理与卫生消毒1、 引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒适的现象能及时告知老师。2、 加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等才能的训练。3、 生活老师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自

29、觉睡好觉，不踢被。4、 生活老师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。( 五)良好品德习惯的培养1、 培养积极主动的与同伴交往，学会分享、谦让与合作。2、 懂得关心别人，保护周围环境，可以倾听和理解别人的要求。3、 讲卫生，不随地乱扔垃圾。4、 热爱劳动，自己的事情自己做。5、 每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。5、 认真倾听，积极答题，热爱学习。6、 爱惜粮食不浪费、不挑食。7、 积极参加户外活动，遵守规那么。(六)班级老师分工与合作1、晨间学前班幼儿自主入园，不用家长送到教室，培养自主独立才能，主班负责带着幼儿参加晨间活动，生活老师负责催促幼儿完成交功课的工作及全

30、面的卫生。2、幼儿自主进餐：生活老师负责取、分餐点，值日生负责擦桌子和为大家派发食物，同时生活老师观察幼儿进餐、添饭情况。3、早操、体能活动：主班组织幼儿做好活动前、后的喝水、入厕、整理装束工作，每天挑选出一名优秀幼儿带队做操和组织体能活动，鼓励、调动幼儿活动的积极性。4、教学活动：主班制定好全期方案，完成备课、做教具和学具等准备工作。5、幼儿生活护理：因天气逐渐变冷，生活老师应着重观察幼儿饮水情况，进步幼儿个人卫生习惯的自理才能。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊饰，不玩鞋袜等。生活老师做好离园准备工作，检查幼儿装束、书包、衣物的整理情况，进步幼儿能顺利完成自主整理衣物、照顾好自己身体的才能。

31、6 、幼儿有异常情况，主班及时向家长汇报;各种通知，作业让幼儿以口头或书面的形式告知家长，并做好记录，进步幼儿自主完成任务的才能。7、每月的重大活动提早做好详细方案，并与班级老师商量好分工情况。8、班级出现任何问题，主班及时组织班级会议进展讨论、分析p 、反思、及时处理好问题，并将事件记录下来，以便日后班级工作能更好地开展。(七)物品管理幼儿用品：应做好标记，分类摆放整齐，培养孩子自己动手完成，生活老师每天负责检查和整理。班级物品做好领用登记，由生活老师记录。班级老师对班级所有公物要妥善保管和正确使用。(八)家长工作1、 每周根据幼儿情况及时填写家园交流本。2、 晚间接送时间与家长简短交流幼儿

32、情况。3、 引导幼儿提醒家长每天准备好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。4、不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进展电访，对缺勤幼儿及时电访。5、 期中进展公开观摩活动和学习成果汇报活动。6、 每月派发班报，提醒幼儿复习、温故而知新。二、教育教学方案九月份 (9月3日9月28日 四周)语言主题我长大了;拼音，学习单韵母a o e i u 和声母b p m f d t n l及相关汉字拼读;数学，认识几何体、10以内的加减混合运算稳固(如运算后连线、填空)和我长大了数学练习;综合，成长证明、我爱整理、营养丰富的食物、拉拉勾、我的标志牌、七彩太阳光、美丽的彩虹、小陀螺、泡种萝卜白菜十月份 (10月8日10月

33、31日 三周)语言主题秋天的故事;拼音，学习声母g k h j p x z c s及相关汉字拼读;数学，能纯熟运用大于、小于、等于号进展100以内数字的大小比拟填空和秋天的故事的数学练习;综合，干净的小手、上学的路和回家的路、找到好朋友、会说话的标志、美丽的树叶拼贴画、蔬菜水果变变变、丰收乐陶陶、种子的传播、我和空气做游戏、制造风、小小降落伞十一月份语言主题让爱住我家;拼音，学习声母zh ch sh r y w及相关汉字拼读;数学，认识尺子、理解测量单位-厘米，学习十几加或减几的不进退位加减法和让爱住我家的数学练习;综合，我的心情和我的表情、我爱我的家人、今天我值日、接力飞毯面具、小弟弟早早起

34、、妈妈的摇篮、得意的小花猫、认识弹性、有趣的温度计十二月份语言主题冬天来了;拼音，做拼音练习册并进展总复习;数学，学习11-20的进位加法、混合运算和冬天来了的数学练习;综合，我会保护牙齿、神奇的大衣、装饰手套、铃儿响叮当、小动物过冬、有趣的冰、小雪花、神奇的贺卡元月份语言主题欢欢喜喜过新年;拼音，汉字拼读总复习;数学，学惯用表格操作分类统计游戏、11-19的退位减法、混合运算和欢欢喜喜过新年的数学练习;综合，吃东西不过量、受欢送的小客人、有趣的挂饰、沙拉酱diy、爆玉米花重要活动安排1、9月10日 老师节，组织幼儿进展爱师的大型绘画手工活动。2、10月根据语言主题秋天的故事组织秋游，让幼儿带

35、着问题出去玩耍，积累关于秋天与集体平安活动的经历，同时开展幼儿功课大评比活动，培养幼儿自主、自觉、优质完成功课的良好习惯。【学前班第一学期班主任工作方案范文二】 一、班级根本情况本班现有学前班儿童52人，其中男生25人，女生27人。到达学前班儿童年龄的有33人，有3人尚未年满5周岁，家长接送的学生34人。三人进出学校南大门，已开出门证，方便家长进出学校接送孩子。二、工作要点1.班级活动。根据学校工作方案的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好方案，保证平安，明确活动要求，力求获得活动的最好效果。确定好本学期 活动的几大主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，

36、如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。2.营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置合适学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参与班级管理工作(平安)，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机。3.培养各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都获得更大进步，在纪律上以身作那么，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。4.狠抓平安教育和平安管理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，平安隐患比比

37、皆是，一不注意就会造成严重后果，所以，平安教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的平安员(五人)，监控学生的下课活动。5.建立起健全的学生信息网，随时调控学生的心理安康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换理解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。三、工作措施1、认真制订好合适本学前班的方案，提早两周细致方案，并认真组织施行;2、准备好学生根本情况多用表，认真填写，力求完备;3、理解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、平安教育常抓不懈，每天强调;5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。四、详细安排1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指

38、甲)、强调平安教育;2、周二阳光活动;3、周三作业检查;4、周四家庭关系;5、周五班会总结。6、保证儿童人身平安，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动 联络，联络不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。学前班学期工作方案 2023年学前班工作方案学前班学期工作方案篇一一、指导思想学前班教育的主要任务是老师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关安康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经历，掌握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的才能，为入小学学习打好必要的根底。二、总的

39、要求及分析p 幼儿教育领域分为安康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容互相浸透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、才能、知识、技能等方面的开展。幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和兴趣性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿开展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力进步各项活动的整体成效，可称得施行要注意各类活动的有机联络，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。三、学生根本情况分析p 由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心开展上存在个体之间的差异，不同的幼儿

40、逐渐表现出兴趣、才能等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的开展幼儿的才能，带着幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的根底上有所进步。四、教材分析p 通过各领域活动培养幼儿的认识才能，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和理解五大领域的互相联络，从而让幼儿去发现问题、提出问题、到达解决问题的才能。学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等根底知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。五、教学目的要求1、在教学过程中幼儿在老师的引导

41、下，能结合生活中的实际经历，区分和理解一些事物的互相关系，通过自己的操作并理解、分析p 和概括出数的意义及数字的互相联络，并能准确的进展加减运算。2、在活动中培养幼儿的多种才能，观察力、想象力、思维力以及语言表达才能。六、教学的重难点1、能理解数字的意义并能准确计算。2、能对周围的事物有一定的空间想象才能。3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打根底。七、教学措施儿童的学习是一种主动积极的活动，能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进展观察、操作，同时展开联想、想象，比拟、分析p 等内在的思维活动。所以在教学活动中，把各领域知识与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过游戏的方

42、法培养和保护幼儿对学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的知识，将其转化为认识事物的才能。八、教学安排1.物体的分类学习分类区别上下、远近2.区别前后，左右认识1和许多分组游戏3.比拟大小、长短、高矮比拟轻重、厚薄、粗细4.学习排序认识2和35.认识长方形、正方形认识4和56.认识梯形、三角形认识圆形和椭圆形123456787.填图形图形变换认识68.认识7和8复习8以内的数9.认识9和10，认识1-10的数序，10.学习1-50的数数。认识011.学习1-10的倒数，数字的用处13.学习编应用题-2的加减14.学习3的组成，及加法，口编应用题15.学习3的减法和口头减法1

43、6.学习4的组成及加减。17.学习4的应用题。18.复习分类、图形等知识19.总复习学前班学期工作方案篇二一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进展调整，使每一位幼儿可以得到开展。经过上学期的学习，分析p 学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理才能、学习习惯方面都有了较大进步，但是由于每个幼儿都来自不同的家庭，造成了幼儿间才能相差较大、班级教学和常规有待加强。这一学期，我们将把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿阅读、书写、及记忆的训练，掌握知识技能，为幼儿进入小学打好根底。一、学期目的1、身体方面的准备(1)、为了让幼儿可以较快地从幼儿园生活过渡到小学生生活，我们将适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间、以小学形式使幼儿养成勤奋爱学的好习惯。(2)、在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。第 34 页 共 34 页