2023年高一期末复习学习计划范文.doc

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1、2023年高一期末复习学习方案范文2023年高一期末复习学习方案范文。期末复习是对自己一学期学习知识的梳理，只有制定合理的期末复习方案，才能更好的进展进展期末复习工作，为大家整理了一些关于期末复习方案范文的相关材料，希望对各位朋友的工作和生活有帮助。在XX年7月xx号我们要进展了期末考，所以在这还没有一个月里我们要抓紧每一分每一秒的时间。第一，一个相对完善的时间表，既要涵盖每月的整体安排，又要包括每月以及每天、每时的细节规划。第二，复习方案要留有余地，不要满打满算。比方，晚上7点到8点复习数学，8点开场复习英语，这样安排就太紧了，当中应该有一个缓冲:7点到8点是数学时间，8点15分以后留给英语

2、。这样，数学复习完后喝口水，稍作休息，不要连轴转。而且，留有余地也可以确保上一段方案的完成。还是以7点到8点复习数学为例，万一时间到了，却还差一道题没做完怎么办?留有15分钟的余地，孩子就可以详细问题详细解决，而不致产生急躁的情绪。第三，教孩子在执行方案时学会放弃。有的学生死心眼儿，比方复习数学时遇到两道难题，卡了一个小时也没有思路，却非要做出来不可，一晚上的时间都搭上去了。结果，这两道题没有眉目，其他的科目也耽误了。孩子的情绪也难免受到影响。对于这样的孩子，家长就需要告诉他，把这两道题放一放，先完成其他科目的方案，最后假如还有剩余时间，再回过头来处理先前的遗留问题，假如没有时间就放在明天或后

3、天再做。第四，复习方案要兼顾全面。有的考生对喜欢的科目就先复习，不喜欢的科目放在后头;有的考生把自己的强项放在前面复习，弱项的复习受到影响，导致强项越来越强，弱项始终没得到本质性的进步。其实，每个考生都有自己的强项和弱项，正确的做法是优势要强化，优势也要弥补。学习方法1、成绩要在较短期内获得较大进步。长时间的渐渐进步对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开场提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅进步成绩。2、成绩进步用四大件精华教育学习阶段论理论(三)周循环学习法如何理论?1、第一步：周日晚上制定周学习方案。根据自己总的学习进度，制定一周的目的。根据目的计算周一到周六

4、的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习方案。2、第二步：周一至周六按方案学习。根据方案学习量做好每日时间管理，每日完毕前确认一下方案完成度，记录学习日志;3、第三步：周日彻底完成学习方案。把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的局部在周日彻底解决。一周方案都完成了，就好好放松一下，然后做下周方案。(四)考前须知：1、不要做过度的方案，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣;2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的方案周日弥补，并休息。3、当日未完成的方案不要拖到第二日，要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反响而更疲惫。高一期末复习方案三篇高一期末复习方案篇一：一、制定合理的复习方案

5、每位同学应该根据这次复习的课程，制定实在可行的方案。俗话说：凡事预那么立，不预那么废。期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出合适于自己的实在可行的复习方案，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。当然，光有方案还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证方案的落实。那么时间哪里来呢?有人说一个用分计算时间的人，比一个用时计算时间的人，时间多出59倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间焊接起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多复习一遍老师在课上

6、讲的重点，保持这样的挤的恒心与韧劲，才能把有限的时间变成无限的力量!二、完好的看一遍教材，理清知识要点,构建知识网络。我们平时学习的时候，大脑中承受的是相对单一的知识点,一学期下来，许多同学会感到头脑里装了很多东西，很多很乱。所以在考前我们应该将平时所学习的知识进展整理、归纳理清教材的思路，完好地把教材看一遍。这样我们可以在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完好的知识体系，便于知识的提取。三、明确重点,攻克难点,侧重疑点。 在对知识点进展梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进展运用。对于难点那么要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进展理解,另一方面同学之

7、间可以加强交流,在交流中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进展一次分析p ,以防止下次再犯同样的错误。四、讲究方法,适当做题 复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到合适自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来非常灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断进步复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的,可心选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了稳固,运用

8、才能得到了进步。五、调整心态,考前虚心考时自信。要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深化钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经历,进步自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最正确状态。高一期末复习方案篇二：语文：先记忆再运用1、扎实掌握课内知识，理解课内涉及的文学常识，识记要求背诵的重要篇段。2、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂粗浅

9、的文言文，理解作品的内容和作者的思想观点态度。3、正确使用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句式。4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法;能根据表达的需要，展开丰富的想象和联想，恰当地运用表达、描写、说明、议论、抒情等表达方式。数学：分点进展期末复习阶段，先将公式都记熟了，做到看到题目就能想到公式，接着就看做错的题目，稳固。然后可以找一些综合模拟试卷，认认真真静下心来做题，掌握每个知识点，不会的暂时先放着。整套试卷做完之后，查找自己的破绽，到书上寻找相应的知识点。英语：多做多读多背高中英语和初中英语大有不同，高中主要是在初中知识的根底上，加大难度，所以光靠死记硬背

10、是解决不了问题的，主要是理解。假如单讲复习的话，建议学生首先是把单词背下来，单词量上去了，至少就能看懂题了。还有就是语法，请记住英语语法就是得高分的筹码，语法纯熟掌握了，题目再难也不难解决了。还有就是多做些完型和阅读题，多做多读多背，是中国学生学习英语的万能方法。政治：将根底知识系统化将全部知识点进展总体的复习，使学生可以扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵敏运动地解决实际问题。对根底知识的领会、记忆，并使其系统化。这是保证复习质量的关键环节，用来系统复习的时间较短，因此要进步课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习稳固。对此老师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点

11、根底知识突出复习。历史：先观大概再详细高一历史期末复习时，学生面临由机械记忆到理解记忆的转变，知识由分散到系统的转变，由编年史到专题史复习方式的转变，加上复习时间短、任务重，因此，亟需解决有效复习方法的问题。笔者根据教育理论，从统筹兼顾科学规划、充分调动学生积极性和创造性、构建单元核心知识构造、多种感官并用、先观大概再详细、记忆与回忆结合、适当做题并加强做题方法指导、建立错题本等八个方面进展了有益、初步的探究。地理：先单元再综合有方案、有步骤、有方法地开展单元复习，使学生打下结实的根本知识、 根本技能根底。在综合复习阶段，以综合练习及讲评为主，老师有针对地编制一系列的综合练习，及时练习，及时讲

12、评，查缺补漏。做好学生的心理疏导工作，调整心理素质，进步应考才能。物理：夯实之前的根底期末考试是学生和家长比拟看重的一次考试，对于期末考试的复习指导学生一定要认真学习一下。初中的物理知识是一块一块的，相比照拟独立。但是到了高中之后我们说物理是一个成体系的，所以说之前假如学不好，之后也很难学好。所以说怎么筹备期末考试呢，建议大家把之前的内容夯实根底，上课跟着老师认可的去学，就有一种水到渠成的感觉，不会觉得特别难。化学：分三阶段进展化学期末复习分三个阶段进展。第一阶段以一轮复习。以根底知识为主，归纳、整理知识脉络，并弄清要记忆的内容，理解的内容，综合运用的内容。建立完善的知识构造体系，全面夯实根底

13、。让学生构建思维导图。打通根底知识记忆关：元素符号、化合价、原子团，化学式的书写、化学方程式、物质分类，化学反响根本类型等，总之该记住的一定先过关。生物：做好每日一题在期末考试前的一个月，开场出台生物每日一题，内容是各个章节的重点、难点知识，形式是大题形式，既能检测学生的解题才能，又能进步学生的学以致用才能和应试程度。高一期末复习方案篇三：要珍惜时间，合理安排时间。学期末所剩时间不多，学生除上课自习认真学习外，还应把自己饭后、课间、晚上就寝前的有效时间都利用上，针对不同科目特点，安排不同的复习内容，不能根据自己的爱好，分配不同科目的复习时间，应做到重点突出，全面兼顾，对于薄弱科目应多投放时间，

14、但不能无所收获。规定的复习任务，一定要保质保量的完成。不可因功费时，也不可因小误而失全面，要循序渐进，环环落实。只有这样才能有效地搞好复习。要想获得好成绩，期末复习方法也很关键。俗话说工欲善其事，必先利其器，期末考试也是一样。复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法，可以按照循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举的原那么，把期末复习分成四个阶段：根底复习、强化才能、查漏补缺、模拟练习。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深化，四位一体，一气呵成。要勤于考虑，勤于动脑。复习时一定要多考虑、多动笔，擅长归纳消除思想上的惰性，不能光用一双眼、一张嘴，而要利用有效巧妙的记忆

15、方法、归纳方法，把零散的知识连接起来，把同类的知识归结起来，牢记下来，找出知识内在的联络及规律。调整好自己的心态。不冷静的静下来，把期末考试放在一边，首先根据自身实际，为自己量身定做一套复习方案，有条不紊地对自己所学知识进展归类整理、复苏、稳固。不要忙乱无序朝三暮四，好高骛远。这些都是高中期末考试备考复习方案。以上为高中期末考试备考复习方案相关介绍，复习时一定要多考虑、多动笔，要利用有效巧妙的记忆方法、归纳方法，找出知识内在的联络及规律。高一期末考试复习方案篇一：高一期末考试复习方案语文：先记忆再运用1、扎实掌握课内知识，理解课内涉及的文学常识，识记要求背诵的重要篇段。2、掌握课文中常见的文言

16、实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂粗浅的文言文，理解作品的内容和作者的思想观点态度。3、正确使用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句式。4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法;能根据表达的需要，展开丰富的想象和联想，恰当地运用表达、描写、说明、议论、抒情等表达方式。数学：分点进展期末复习阶段，先将公式都记熟了，做到看到题目就能想到公式，接着就看做错的题目，稳固。然后可以找一些综合模拟试卷，认认真真静下心来做题，掌握每个知识点，不会的暂时先放着。整套试卷做完之后，查找自己的破绽，到书上寻找相应的知识点。英语：多做多读多背高中英语和初中英语大有不同，高中主

17、要是在初中知识的根底上，加大难度，所以光靠死记硬背是解决不了问题的，主要是理解。假如单讲复习的话，建议学生首先是把单词背下来，单词量上去了，至少就能看懂题了。还有就是语法，请记住英语语法就是得高分的筹码，语法纯熟掌握了，题目再难也不难解决了。还有就是多做些完型和阅读题，多做多读多背，是中国学生学习英语的万能方法。政治：将根底知识系统化将全部知识点进展总体的复习，使学生可以扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵敏运动地解决实际问题。对根底知识的领会、记忆，并使其系统化。这是保证复习质量的关键环节，用来系统复习的时间较短，因此要进步课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习

18、稳固。对此老师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点根底知识突出复习。历史：先观大概再详细高一历史期末复习时，学生面临由机械记忆到理解记忆的转变，知识由分散到系统的转变，由编年史到专题史复习方式的转变，加上复习时间短、任务重，因此，亟需解决有效复习方法的问题。笔者根据教育理论，从统筹兼顾科学规划、充分调动学生积极性和创造性、构建单元核心知识构造、多种感官并用、先观大概再详细、记忆与回忆结合、适当做题并加强做题方法指导、建立错题本等八个方面进展了有益、初步的探究。地理：先单元再综合有方案、有步骤、有方法地开展单元复习，使学生打下结实的根本知识、 根本技能根底。在综合复习阶段，以综合练习及讲评为主，

19、老师有针对地编制一系列的综合练习，及时练习，及时讲评，查缺补漏。做好学生的心理疏导工作，调整心理素质，进步应考才能。物理：夯实之前的根底期末考试是学生和家长比拟看重的一次考试，对于期末考试的复习指导学生一定要认真学习一下。初中的物理知识是一块一块的，相比照拟独立。但是到了高中之后我们说物理是一个成体系的，所以说之前假如学不好，之后也很难学好。所以说怎么筹备期末考试呢，建议大家把之前的内容夯实根底，上课跟着老师认可的去学，就有一种水到渠成的感觉，不会觉得特别难。化学：分三阶段进展化学期末复习分三个阶段进展。第一阶段以一轮复习。以根底知识为主，归纳、整理知识脉络，并弄清要记忆的内容，理解的内容，综

20、合运用的内容。建立完善的知识构造体系，全面夯实根底。让学生构建思维导图。打通根底知识记忆关：元素符号、化合价、原子团，化学式的书写、化学方程式、物质分类，化学反响根本类型等，总之该记住的一定先过关。生物：做好每日一题在期末考试前的一个月，开场出台生物每日一题，内容是各个章节的重点、难点知识，形式是大题形式，既能检测学生的解题才能，又能进步学生的学以致用才能和应试程度。篇二：高一期末考试复习方案要珍惜时间，合理安排时间。学期末所剩时间不多，学生除上课自习认真学习外，还应把自己饭后、课间、晚上就寝前的有效时间都利用上，针对不同科目特点，安排不同的复习内容，不能根据自己的爱好，分配不同科目的复习时间

21、，应做到重点突出，全面兼顾，对于薄弱科目应多投放时间，但不能无所收获。规定的复习任务，一定要保质保量的完成。不可因功费时，也不可因小误而失全面，要循序渐进，环环落实。只有这样才能有效地搞好复习。要想获得好成绩，期末复习方法也很关键。俗话说工欲善其事，必先利其器，期末考试也是一样。复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法，可以按照循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举的原那么，把期末复习分成四个阶段：根底复习、强化才能、查漏补缺、模拟练习。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深化，四位一体，一气呵成。要勤于考虑，勤于动脑。复习时一定要多考虑、多动笔，擅长归纳消除思想上

22、的惰性，不能光用一双眼、一张嘴，而要利用有效巧妙的记忆方法、归纳方法，把零散的知识连接起来，把同类的知识归结起来，牢记下来，找出知识内在的联络及规律。调整好自己的心态。不冷静的静下来，把期末考试放在一边，首先根据自身实际，为自己量身定做一套复习方案，有条不紊地对自己所学知识进展归类整理、复苏、稳固。不要忙乱无序朝三暮四，好高骛远。这些都是高中期末考试备考复习方案。以上为高中期末考试备考复习方案相关介绍，复习时一定要多考虑、多动笔，要利用有效巧妙的记忆方法、归纳方法，找出知识内在的联络及规律。篇三：高一期末考试地理复习方案按照正常的进度，如今这个阶段，大局部的学生都已经在进展期末考试复习了。对于

23、高一的学生来说，高中地理复习可不是一个简单的事情。一、单元复习有方案、有步骤、有方法地开展单元复习，使学生打下结实的根本知识、根本技能根底。单元复习根据以下的原那么与方法：1、深化、细化知识点，复习到位。单元复习阶段，逐项落实其中的要求，深化、细化各知识点，将考试内容分解为概念、规律、特征等，确实理解、掌握概念的内涵和外延，弄清规律、特征的引出和适用范围，纠正学生先入为主的错误观念，争取一步复习到位，防止夹生饭，留下后患。2、讲练结合，建构完善的知识构造，单元过关。单元复习以老师的讲为主。虽然说是这些内容学生以前都学过，但学生的知识遗忘率甚高，如今复习防止将课上成新课，构建知识体系。充分挖掘学

24、生原有的知识根底，边讲边练，通过大量的练习掌握知识和技能。考试，不仅仅是检验学生的知识、技能掌握情况，有时也是学习新知识、新技能的时候。要注意对习题的讲解，尤其是解题思路的讲解，这是开展学生思维才能的关键。在讲练的同时，不拘泥于教材的顺序，将教材中相关内容融会贯穿，建构每一单元的知识构造，帮助学生从大处着眼，小处着手。归纳好的大量的知识构造，我们可以在此根底上，进一步延伸、细化，要注意指导学生自己归纳总结建构自己的知识构造。根据学生详细情况有针对性地补充题目，争取题目对知识点的高覆盖率，每一单元所要求的知识和技能训练确实过关。3、熟悉地图和其他各种地理图表，建立脑中的地图在刚刚开场复习地理时，

25、学生常常会无视使用地理图表，只对教材上的文字感兴趣。而在地理考试中各类地理图、表占有重要地位。老师要不时对学生强调，学好地理的关键在学好地理图表，尤其是地图。4、灵敏运用多种教法、学法，充分调动学生的学习积极性、主动性。老师在复习的过程，固然要注意科学性、系统性，但也要有意识地增加兴趣性。根据教学内容，灵敏使用分析p 法、归纳法、比拟法等各种教法、学法，调动学生学习的积极性、主动性，培养学生的自学才能。学生的自学可以弥补老师授课的缺乏。单元复习是整个高一地理复习的根底，没有这个结实的根底，综合复习就将是空中楼阁。二.综合复习。在综合复习阶段，以综合练习及讲评为主，老师有针对地编制一系列的综合练

26、习，及时练习，及时讲评，查缺补漏。做好学生的心理疏导工作，调整心理素质，进步应考才能。篇四：高一期末考试复习方案复习范围：1-3章：运动学、静力学、动力学一 进度安排1 第17周 12.2326完成DIS实验2 第18周 12.29考试前，复习四课时完成，运动学一课时、静力学一课时、动力学一课时配每章知识构造及要点和三套单元复习卷、综合复习一课时，配三套综合复习卷包括元旦假期作业二 复习主要知识点知识内容学习程度直线运动与机械运动质点、位移B平均速度、瞬时速度B运动的合成与分解B研究匀速直线运动的规律DIS演示实验备注：用DIS测定位移和速度B匀变速直线运动、加速度C测物体的加速度DIS演示实

27、验B自由落体运动B力和物体的平衡形变、弹力A静摩擦力滑动摩擦力AB牛顿第三定律B牛顿第三定律DIS演示实验B互成角度两力合成平行四边形定那么BB共点力合成实验学生实验B力的分解B共点力的平衡B牛顿定律牛顿第一定律B牛顿第二定律C牛顿运动定律应用D加速度与力的关系、加速度与质量的关系实验DIS演示实验备注：学生实验C牛顿的奉献、经典力学的局限、爱因斯坦的奉献A三 复习要求结合学生实际，1、重点复习掌握核心概念、根底知识、强调作图、解题标准、2 围绕综合卷加强对差生的个别辅导、面批，争取进步合格率，四、复习重点：掌握各章知识构造和要点、知识点、澄清概念、解决疑难问题习题归类，解题思路、方法，从解题

28、中对知识加深理解、掌握，进步分析p 问题，解决问题的才能五、各班学习困难学生利用课余时间对局部同学进展辅导，包括作业及时纠正，对知识掌握，争取确保合格率，进步平均分，篇五：高一期末考试历史复习方案接近年底，第一学期的期末考试也快要降临。如今同学们都是在复习这学期所学的内容了吧，那么对于高一历史期末考试复习应该怎么进展呢？1、根据考试内容，制定严密的高一历史期末考试复习方案：制定方案时必须注意：针对本学期教材内容，合理安排复习时间;找出自己知识上的缺陷，复习方案要有侧重点;循序渐进，切忌每次复习内容过多，难以消化。对知识进展认真的梳理，形成系统。期末考试科目多，内容庞杂，复习起来可能会感觉到千头

29、万绪，无从下手，大家要根据学科特点和自身特点，制定出合适自己的实在可行的复习方案，对复习备考期间的学习作出详细、科学、合理的安排，以便做到心中有数。2、严格管理：要管好自己的作业、时间、效率。光有方案还不够，还需要我们集中精力，充分利用时间保证方案的落实到位。时间够不够用，这完全取决于你。复习时，要回归课本、消化课堂笔记和做过的试卷，尽量将以前做过的练习重新整理一遍，找出其中的疑难问题并分类解决。3、珍惜时间：时间必须认真规划，不能浪费。能利用的一切时间都要充分的利用起来，不要单纯的依靠延长复习时间。因为过度延长时间，会降低复习的效率。4、调整心态：考前虚心，考时自信。要有虚心的心态，意识到自

30、己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深化钻研，仔细琢磨。我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经历，进步自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最正确状态。严格的按照上述高一历史期末考试复习方案，那么这次期末考试，我必须用自己付出的努力换来令自己满意的成绩，相信自己，完成自己的目的!初一期末复习方案转眼间，我已经成为了一个即将步入中学的大小伙子了，在着烈日炎炎的六月份，连空气中都带依着一丝紧张的气息。我，即将迎来小学生涯的最后一次期末考试了，这一生，就剩下那一次了。为了给我的母校市直五小一个好的印象，所

31、以我要好好准备那合起来一共大概三小时半的时间，为了在这段时间内好好学习，好好复习，所以，我经过了严密的设计，设计出了一个十全十美的复习方案。1：要端正其心态，才能考出好成绩。考试前，要端正心态，这是最重要的。在平日的学习生活里，可能不是那么认真，两眼看到玩儿的东西就会发光，从而将珍贵的学习时间浪费掉了，在课堂上学到的知识就没有完全消化，这可能是比拟可惜的一件事，但是还有时机。在期末复习时，假如端正了自己的心态，书归正传，上课认真听，下课认真复习，争取除了休息睡觉和吃饭的时间外，其它事件全来学习，那么在前段时间漏掉的知识，就又会回归到你的脑子里了，并且会向钉子一样扎在你的脑海里。但是，假如还是该

32、玩儿玩儿，那就大事不妙了，不但没有学透的知识还没有学透，反而把掌握的滚瓜烂熟的知识忘得一干二净，拿着差距就太大了。一天有二十四个小时，出去吃饭、睡觉、上厕所、等别的时间后，最起码可以有九个小时学习时间，约占一天的八分之三，一天都可以有九个小时学习，假如都充分利用了，还怕学不好?所以，考试前的心态，是考试时发挥的重要因素。2：要学会合理的复习。假如把这段用数学概念表示下来，那就是按比例分配了。在复习时，要将这些知识化成三类，滚瓜烂熟类、半生不熟类、完全生的类。滚瓜烂熟类指已经可以完全灵敏掌控的知识，这种类别只需稍稍过一遍，加深印象就行了，不要在这里花费太多时间。第二类半生不熟类，是指没有完全吃透

33、，还不能完全掌握的知识。这就需要下些功夫了，可能这些只是你认识，但不会灵敏运用，所以要把这些知识再看看，要能灵敏运用。第三类完全生的类，指完全不会的知识。这就需要下猛料了，假如有天赋，请自己自学，然后再找老师指点一下，再强化一下。看到后两眼发懵的，就要找老师来补补了，老师是不会回绝的，敏而好学，不耻下问嘛!所以，要根据自己的掌握深度酌情复习，不要取平均值。3：实际操作，练习为主。陆游大诗人曾在诗句中写道：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。意思大概就是光会不用，最终是没用的。我们的复习也是，长时间的背书，不做题，长时间不用我们的手，到头来还是跟没复习一样，所以，做题绝对是很重要的，它即会像背书一样

34、稳固知识，还会让你的思维扩散，开动脑筋，让你的脑筋马达更转得更快，见识更多题型，从而在考试时占优势。我发现，如今的题，它从来不明着来，非得拐弯儿抹角，考的就是你的逻辑才能和综合考虑才能。所以，多做些题，多进展理论，也许就会让你在考试前更上一层楼的。不管怎么说，这是最后一次了，我要好好地面对它，严格遵守我的复习方案。让我在小学生涯里，画上一个完美的句号!初一期末复习方案范本【范文一】一、复习目的：1、帮助学生理顺根本知识构造和重要知识点。2、使学生纯熟掌握根底知识和根本概念。3、能根据所学知识分析p 和解决详细的问题。4、进步学生的审题才能和解题才能。二、时间安排：从第十四周开场我们初一政治进入

35、了期末复习阶段，我们准备把整个复习分为三轮：第一轮复习：第14周-16周利用6节课时间让学生对课本进展详细的复习。针对这局部知识的复习，我们又把每堂课分为以下几个环节：(一)老师在黑板上列出复习提纲(或者将复习提纲集体打印)。(二)学生根据复习提纲自主复习，这大约需要20-25分钟时间。(三)老师根据教材和学生的复习情况边梳理知识边检查同学们的复习效率和复习效果，这大约需要10-15分钟。(四)学生根据所复习的知识做练习，理论与理论相结合。第二轮复习：第17-18周利用4节课的时间进展单元复习。以单元测试卷为主，强化训练，重点突出填表题、活动课任务、案例分析p 等题型的训练。第三轮复习：第19

36、-20周利用4节课时间进展综合复习，1、让学生练习一下去年同期的期末考试试卷，熟悉一下考试形式和试题类型。2、综合模拟题2套。三、复习重点： 第一课 生命最珍贵理解人与自然的关系，掌握生命的独特性，知道人最珍贵的是生命，知道怎样珍惜保护我们的生命第二课 让我们的生命更有价值 明白人生的价值在于创造和奉献，学会怎实现人生的价值，学会怎样珍惜青春。第三课 不一样的环境，不一样的我 学会怎样适应新的学习生活，及时融入新的班集体，学会正确的认识自我 第四课 知识让人生更亮丽 理解学习的重要性，明确受教育既是公民的根本权利，又是公民的根本义务，怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务，学会学习，第五课 友谊伴

37、我行明白生活为什么需要友谊，怎样克制闭锁心理，怎样让友谊之树常青 第六课师爱助我成长 明白老师的作用，怎样尊敬老师，怎样与老师交朋友四、复习方法和措施1、第一轮复习时：主要是以课本为主，结合平时所做的练习，针对平时易错和多错题纠正错误，夯实根底，理清知识构造和知识点。2、第二轮复习时：稳固知识点，主要是以讲义为主，练、讲结合，纠错进步。进一步明确答题标准，培养审题才能，进步解题技巧。进步分析p 问题和解决问题才能。3、第三轮复习时整理好一份简单有效的复习提纲，进步复习效果。争取优分率为40%左右，及格率为95%左右。4、备课组统一复习进度、统一复习重点和难点。加强合作和交流。5、学生根据自己的

38、复习情况，看书和练习册，个别答疑。 本方案为初步试想，在操作中再根据详细情况作适当调整。【范文二】一、复习目的以教材为根据, 以进步自我才能为重点,加强识记环节的安排与催促，使自己扎实掌握生物学根底知识和根本原理,培养自己应用生物学知识分析p 问题和解决问题的才能，全面进步自己的综合素质，争取期末考试获得较好成绩。二、复习措施本学期内容多、时间紧，只有几个星期的复习时间，要让自己在这么短的时间内复习完所学内容，获得好的成绩，需要把知识系统起来，便于自己复习，同时给编制复习提纲，删去一些难繁偏旧的知识，让自己短时间内获得成绩。三、复习安排1、重要知识点与同学互相抽背; 2、早、晚自习有时间要背、

39、记; 3、遇到不太明白的知识点要向老师请教 4、老师发的复习资料要背熟 四、达标测试计做两套生物期末测试试题，对自己存在的问题及缺乏之处进展认真剖析，并有针对性的进展讲解，以便查漏补缺，争取期末获得好成绩。【范文三】一、复习指导思想新授课完毕后，期末考试前，指导学生进展期末复习，主要复习根底知识，进步做题才能，训练阅读与写作，使学生可以举一反三，纯熟掌握知识点与考点。二、学生学习程度现状分析p 两班共有学生86人，学生程度相当，学生的主要问题是根底薄弱，做题才能参差不齐，优秀的学生不多，成绩有待于进步的学生比拟多，一局部同学学习惰性强。三、复习重点复习重点是：1全册书1至12单元，其中14单元

40、为复习单元1 、一般如今时的运用 2 、如今进展时的运用 3 、代词 4、 介词 5 、重点句型和短语 6 、话题写作：购物，描写地点、场景，表述理想等 7 、阅读训练 8、 听力训练与指导 9 、词汇 10、 一般过去时 复习中注重讲练结合，及时反响，及时检测。1 单词过关。每天重点句子听写2 语法复习注重讲练结合，引导学生说出重点与易错点3 加强整理英语学习档案4 对于阅读训练有指导，有检测。复习措施：1、注重分层次教学，优生有难题训练，中等生有重点知识的练习，学困生有词汇、词组、句型等的根底练习。2、每节课都有一个环节叫做单元必背，围绕每个单元话题的一问一答的句子，让学生把根底知识掌握结

41、实;3、把每个单元出现的重要语法工程、句型以及词汇再强调一遍，让同学们做好记录，整理好笔记，为课后的进一步复习做好准备。课本前的目录设计的非常好，有本单元的根本话题，主要句型，主要单词，而且单词还根据情况进展了分类，还有拓展的内容，以及在这个单元中复习到的以前的知识、词汇等，因此一定要让学生好好的利用。4、每节课都针对本单元的重点和难点以及考点给学生一份学案，题目的容量要大，但是题量小，要求学生按照考试的要求，当堂完成，并且尽量当堂批阅，然后再根据学生的答题情况进展适当的讲解，及时发现问题，及时的处理。学生通过做题也发现自己知识上的缺乏之处，再进展必要的复习稳固。同时增加书面表达的训练，指导写

42、作方法。5、每节课都要留出3或5分钟让学生把自己不懂或不清楚的内容找出来，大家共同讨论解决。6、在复习完每个单元的内容之后，开场综合复习，做与考试的题型和题量接近的套题，综合题目，培养学生的综合运用才能和思维迁移的才能，特别是阅读理解题目的完成。初一期末考试复习方案篇一：初一期末考试复习方案一、制定复习方案，增强复习方案性工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末复习是期末考试获得好成绩的有力保证，每位学生应在思想上高度重视，不能马虎应付，你在制定复习阶段方案时必须弄清以下几个问题：复习时间、考试内容、考试时间，然后制定自己的复习方案和每天学习时间安排，以便在有限的时

43、间内复习完全部复习内容，增强复习的方案性，每天对方案完成情况进展简单的检查分析p ，落实复习方案，确保复习的质量。二、讲究复习方法，进步复习效率1、扎实根底知识，落实根本技能。在自己主动复习时，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握根底知识和根本技能。安排一局部课余的时间对各科根底知识进展主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清楚，弄明白。在复习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，自己找规律、抓特点，对所学知识进展归纳和总结，使之条理化和系统化，内化成自己的知识；对于自己不会的知识点要主动向老师或同学同学请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不无视每一个考点。2、强化才能训练，主动查漏补

44、缺。在复习根底知识和落实根本技能的根底上，再加强才能测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对才能测试题型存在的缺漏进展补强，弄清会了什么？、还有什么不会？，发现疑难薄弱，采取同题练习，重点打破，进步综合解题才能，以求尽善尽美。查漏补缺可以看错题集，温故知新，防止一错再错。期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看，研究曾经出现的问题，理解出错的症结，以免重蹈覆辙。理论证明，考前看错题集，是一种非常便捷有效的复习方法。3、重视模拟训练，进步解题才能。学校老师编印的期末综合练习是老师根据各科考试要求而编印有针对性的模拟试卷，主要是供我们复习使用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了

45、事。而应该在全面复习的根底上再做模拟试卷，并按期末考试的要求独立完成，养成认真审题、标准书写、细心检查的习惯，做到不看错题、不漏题、不误答、不潦草，以减少失误。做完后核对答案，进展试卷分析p ，查漏补缺，对考试中存在的缺乏，必须在期末考前自己主动做好整改。对试卷作分析p 时注意答复以下三个问题：考试成功在哪里？缺乏在哪里？今后怎办？。最后再做一至两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型，进步解题速度和综合解题才能。三、讲究应考技巧，进步考试成绩在考场上要有暗自鼓励的习惯，相信自己能行，以良好的心理状态投入考试，先阅读全卷，弄清题量，遵循由易到难，合理安排解题速度，每分志在必得，会做一定做全对，不会做

46、乱乱作；别人会做的我要做对，别人不会做的我能做些。正确的复习方法应按以下程序进展：一过电影，二看课本，三整笔记，四做作业，五看参考书。1过电影逼着自己去回忆老师讲课的内容。过电影的时候，既不看课本，也不看笔记；既不说出声，也不写出字；全凭脑子想，让老师讲课的全过程在头脑中重现一遍。通过过电影，可以检查自己听课的效果。比方，假如能回忆出大局部内容，说明预习和听课的效果较好；假如许多内容回忆不出来，就要及时检查预习和听课两个环节，寻找效果不好的原因，尽快改正。通过过电影，可以发现自己知识的薄弱环节。通常，能回忆出来的，根本上是自己已经懂了的局部。回忆不出来的，是自己没有弄懂或没有掌握好的内容，在复

47、习的下两个程序中力求予以补充。过电影可以进步自己的记忆才能，闭目思想一遍，比睁眼照书读十遍的记忆效果还要大。因为，回忆的过程也是思索的过程，每重现一次就是记忆的一次强化。过电影之所以放在复习程序的第一步，其意义全在于此。2看课本课本，一课之本，不可不看，但不可走马观花，一目十行地看。由于已经有了预习、听课、回忆三个阶段，这时看书应当是既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的缺点。看的时候可随时在书的天头和空白处记上简要的带有提示性、综括性的词句，以便以后再看书的时候，能照应起来，明了这一页书中的关键内容。3整笔记我们在前面已经讲过方法，这里需要强调的是：在回忆的时候，记不清、回忆不出来的那局部内容，一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这局部内容。4做作业作业本来就是为复习稳固所学知识而设的，所以做作业是复习的环节之一。而且是一个重要环节，至于怎样做作业、解题，我们到以后的章节再作专门介绍。5看参考书参考书，就是围绕老师讲课的中心内容找来的课本以外的书，以课本为中心进展阅读。由于时间有限，参考书不必从头到尾一字不落地去看，要有选择地看。看到和老师讲解一样的内容就一扫而过；看到对同一问题从不同角度进展阐述的，就仔细阅读，加以比拟，学会从不同角度、用多种方法解决同一问题。这样更有利于