小学2023—2023学年第二学期工作计划范文.doc
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1、小学20232023学年第二学期工作方案范文小学20232023学年第二学期工作方案范文。在开发区教育体育局尝试推进关于振兴教育事业加快教育开展施行意见以下简称“施行意见”的背景下,在教育行政部门审时度势,大胆确定20xx为“教育质量年”的历史时期,在红寺堡镇中心学校施行宁夏回族自治区根底教育学校综合管理质量工程以下简称“管理质量工程”的试点阶段。教育开展的有利契机从来没有像今天这样从质量、管理、机制等方面广泛而深化地到来!如何抢抓机遇,在兄弟学校齐头并进的开展态势中赢得首席!如何推陈出新,在质量年里有所作为?为理性的诠释上述问题,根据红寺堡镇中心学校2023-2023学年度第二学期工作方案,
2、结合我校实际,在认真总结和汲取上学期工作经历的根底上,经校委会、教研组讨论,特制定本学期工作方案。一、工作思路本学期,我校各项工作将以施行意见谋篇布局,以“教学质量”为中心工作,通过施行管理质量工程,标准学校管理,进步教学程度;通过片区教研,扩大交流,汲取经历,进步质量;通过校本教研的深化开展,进步老师解决制约教学质量问题的才能;通过骨干老师帮带活动,促进老师专业开展,进步学科质量;通过校园文化建立,探究新型德育工作策略,落实素质教育要求,进步教育质量。二、工作目的1、进一步标准、完善我校老师考核细那么,班主任工作考核细那么,初步制定符合学校实际的框架性管理质量工程方案并探究施行。2、千方百计
3、地进步六年级毕业生的学习程度,施行连片单元检测,通过各种措施进步教学质量,初步形成进步毕业班教学质量的一般方法,并运用到各年级当中。3、深化开展校本教研、片区教研、骨干老师帮扶工作,紧紧围绕教学质量,进步教研工作程度,促进青年老师专业开展,初步培养一批责任强、能引领的骨干老师队伍。4、扎实开展校园文化建立,探究新型德育工作策略,落实素质教育要求,促进学生生动活泼的成长。5、强化根底教育课程管理,确保开齐开足各门学科,初步探究进步综合学科教学质量的有效途径。6、积极发挥少队部的工作职能,落实体、卫、艺工作要求。7、加强“两基”档案建立,采取多种手段控辍保学,努力确保全体在校学生进得来、留得住、学
4、得好。初步施行学生管理信息化工程。三、主要内容一扎实开展校园文化建立,落实素质教育要求。校园文化建立是一项系统工程,是检验学校各部门工作才能,落实素质教育要求的重要载体。开展校园文化建立,对于探究新型德育工作策略,树立高尚的师德风气,促进学科平衡开展,加强班级管理,进步体、卫、艺工作程度具有重要的推动作用。为此,我校本学期校园文化建立将从以下方面着手1、扎实开展晨读活动,建立“书香型”校园。书香型校园建立,其根本的实现策略是“持之以恒”!我们将在认真汲取第一届读书月活动经历的根底上,进一步完善读书制度,科学地制定读书内容,并通过形式多样的成果展示活动,将书香型校园建立引向深化。老师开展学习课程
5、标准,阅读教育专著活动。本学期,我校将严密结合新课程标准学习、培训活动,老师继续教育培训考核活动,使老师逐步形成浓重的读书气氛。建立老师专业开展规划、老师业务学习方案;对通过学习形成的成果,如读书笔记、心得体会、教学论文、教学案例等学校将组织开展评比活动,及时进展表彰鼓励。学生开展晨读活动。以班级为单位,以语文课程标准规定的诵读书目为内容,我们将每天安排10-15分钟的晨读,保证学生步入校园的同时,就能听到琅琅书声,初步形成浓重的读书气氛。在全面完成规定诵读内容的根底上,可以浸透精彩片断、优美散文、古诗词等文学作品的晨读。学校将通过开展美文诵读评比活动,集体朗读比赛等活动,对晨读开展较好的班级
6、进展表彰奖励。促进书香型校园建立的不断深化。班级开展文化建立活动。要不断丰富班级图书角,通过班主任集体借阅、学生自主交流阅读的方式,形成浓郁的班级读书气氛。定期开展小组合作式的读书交流活动、手抄报展示活动、习作赏析活动,初步建立学生读书卡、精巧作品摘抄卡。通过丰富的知识汲取,将黑板报、橱窗、学习园地变成表达学生读书成果,展示自我收获的平台!同时,对读书收获的交流,不但可以在班内进展,还可分年级组、平行班在校内交流。鼓励学生根据自己的阅读兴趣,建立自己的“读书会”。2、在全校范围内开展“六个十”工程。按照不同年级学生的认知特点,本学期我校将严密结合实际,坚持为教育教学工作效劳的根底上,在全校范围
7、内开展“六个十”工程。初步探究通过确定的活动开展,丰富学生的课外知识,扩大学生视野的有效策略。学校将对“六个十”工程的落实情况进展量化评比,促进活动的深化开展。3、开展兴趣小组活动,培训学生课余兴趣。深化挖掘教育资,积极组建兴趣小组,实在进步学生的综合程度。开学初,教务、政教、教研、少队等部门,要在科学考察学生特长的根底上,分年级段,按照异质同趣的原那么,在制作、书法、绘画、歌唱、舞蹈、科普、数学、语文等方面有选择的建立兴趣小组,制定小组活动方案和内容,按照每月至少集中开展2次活动的要求,将兴趣小组活动落到实处。学校会提供小组活动成果展示的平台。小学2023-2023学年第二学期工作方案一、指
8、导思想坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学开展观,全面贯彻党的十七大确立的教育方针,遵循“稳固成果、深化改革、进步质量、谋求开展”的战略方针,继续推进教育教学改革,不断进步教育教学质量,创设和谐平安校园二、办学宗旨为孩子的终身开展奠基,办人民满意的教育。使学生学会做人,学会做事,学会求知,学会共处。三、办学目的以德治校,质量立校,科研强校,特色兴校,创省级示范性小学四、 工作重点1、注重平安教育,杜绝平安事故。2、加强学生的德育及行为标准教育。3、加强教育教学研究,抓好课堂的有效教学。4、标准值日检查评比工作。5、加强校园文化建立,维修好庆同楼,完善新校区的教学设施。6、做
9、好教育局对六年级的检测及对其他年级的抽测工作。7、针对我市的纪念馆开馆仪式及奥运圣火传递仪式,对学生进展苏区精神及奥运知识的普及教育。五、主要工作一师德师风建立1、组织开展各种学习活动,学习十七大精神,深化领悟胡_在XX年年8月31日全国优秀老师座谈会上的讲话精神。2、继续深化开展向全国师德标兵邹有云、孟二冬、冯志远的学习活动,学习瑞金老师的先进典型单海莉。大力宣传他们的先进事迹,并把学习活动与树立社会荣辱观结合起来,与教育教学工作理论结合起来,做到学以致用,进步老师“效劳学生,关爱学生”的意识。3、认真做好全校老师师德师风教育校本培训工作,严格保证学习时间,做到集中学习与自学相结合。每个老师
10、每学期的学习笔记不少于10000字,学习心得不少于1篇。4、继续贯彻执行瑞金市教育系统师德师风考核细那么,严格按细那么的评分标冷对老师师德进展评估。5、创新师德考核方式,通过向社会公开 ,发放调查问卷,师师互评,学生评价与社会评价相结合等方式,确保考核客观公正。6、继续贯彻执行教育系统“六条禁令”。对违背禁令的实行师德师风考核一票否决。二.教务工作1、继续实行并完善分级管理制。在上个学期实行分级管理的成功经历和教训的根底上,继续加强级主任、语、数教研员的岗位职责定位、分工,真正做到分级管理,政令畅通的目的。2、认真贯彻市教育局对教学工作的要求,形成以质量求生存,以质量求开展的共识。认真做好教育
11、局对六年级的毕业检测及对其他年级的抽测工作,力争获得新的打破。3、抓好综合科目的教学。进步英语科目的教学质量。创新评价方式,在综合科目的检测,奖励,评先评优方面做到合理、公平、公正。4、加大常规检查的力度,并严格按照考核条例进展考核。5、标准电教图书馆资料管理工作,进步教学设备使用率。6、办好家长学校,使家长学校成为传递学校声音、倾听家长意见的纽带,共同促进学校教育教学。三、教研工作1、认真学习教育理论,树立现代教育观念。以二期课改为精神,认真领悟根底教育改革宗旨,把握课程标准传达的新理念、新视角、新要求。突出学习重点,引导老师围绕减负增效、让学生做学习的主人、个性开展等热点问题进展学习。2、
12、加强教学常规的管理检查。本学期仍强调备课中的教后反思的撰写,认认真真地备好每一堂课,实实在在地听好每一堂课。要请教研组的任课老师听校内老师课达15节,教研员达20节,并给每次听课进展教学质量的评价,以便公正地评价每位老师的课堂教学程度。3、做好教学常规检查,加强备课、听课、上课、作业修改和个别拓补等检查工作。4、聚焦课堂,抓好课堂的有效教学。以“改变学生的学习方式”为主题,在集体备课的根底上,组织好骨干老师、学科带头人、教学先锋进展公 开示范教学。并开展好评课说课活动。以点带面,有效地促进课堂教学质量。保质保量进展每周三四的集体教研。 教学过程中要把好教学质量关,加强单元质量的监控,发现问题,
13、及时分析p ,提出整改措施。各备课组要加 强对学困生的帮教,及早进展拓补工作,以保证考试合格率。四、班主任工作1、新老帮扶结对。在新班主任和优秀班主任之间开展经历交流活动。新老班主任之间经常性地进展工作经历交流。2、组织班主任培训。有方案,有重点地对班主任进展思想,业务等常规培训.组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经历,取长补短,共同进步;树立先进典型,表彰先进班主任;引导班主任总结自己的点滴经历,并把总结经历和教育科研结合起来.3、以全国少工委公布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为根底内容,根据学校德育工作安排,加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与理论才能的培养4、
14、重视班级文化建立。根据各班实际情况制定完善班规班约,形成良好的班风。布置好教室环境.不定期对教室布置进展检查5、注重让学生参与班级管理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感.培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治才能,表达学生的主体地位,开掘创新精神.6、关注学困生、留守孩、贫困生。加强家校联络,及时理解这些学生的学习生活情况,并为他们排忧解难。7、根据班主任工作的要求对班主任工作进展考核评比,对班主任工作中表现突出的给予奖励。五、平安工作1、建立高效的平安工作组织机构,明确平安工作分工与责任。校长为学校平安工作第一责任人,班主任是班级
15、平安工作第一责任人。2、制订完善平安工作制度。对学生购置三无食品,玩水、火、电、气,追打斗殴,交通平安等重点监控。3、关注学生的身心安康。对老师进展平安知识教育,坚决杜绝体罚及变相体罚学生的现象。4、充分发挥我校作为“雏鹰争章平安教育基地”的作用。对学生进展平安教育,普及平安知识,从头上防止平安事故的发生。5、保障校产校舍平安。加强学校值班管理,两个校区的校门要实行24小时值班,实行出入校登记制度。定期组织校舍平安检查,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。电器、教具使用前要进展平安检查,如有故障要及时排除。体育器械在使用前体育老师或活动课辅导老师要先认真检查。确定完好前方可组织学生使用。加
16、强对实验室、电脑房、图书室等特殊场所的管理。做好防火防盗工作。六校园文化建立工作1、重点搞好庆同楼的维修及新校区的教学环境改善工作。搞好校园的绿化,楼道的布置,展板橱窗的设计,适当添加一些供师生休息、读书的设施,让校园的每一个角落都具有人文性,都能自然地成为育人的理想场所。让师生的教育行为与校园文化展现和谐之美。2、积极创设团结向上,努力奋进的校风。提升学校的文化气氛、育人气氛,营造“今天你以校为荣,明天校以你为傲”的归属感,以此激发师生的教学热情,在校内外树立学校良好的形象。3、营造实事求是、团结协作、高效严谨、开拓进取的教风。进步老师道德品质,文化知识程度,业务才能。创设高效的老师成长环境
17、,让新老师快速入角,让青年老师迅速形成教育风格,让中老年老师在教学上推陈出新,大胆承受新的教育思想。使每一位老师都能有所开展,从而推动学校教学管理教学质量的和谐开展,稳步攀升。4、培养学生良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯。5、创新与继承学校的制度文化。从效劳教学的角度出发,从特色兴校的高度对维系学校正常秩序的办学理念、方针、规章制度进展创新与继承,形成系统的校园文化,保障教学的有序进展。七.少先队工作1、加强少先队队伍建立,为开展少先队活动创造有利条件。2、进一步细化、量化值日检查评比制度,加大值日检查力度。加强值日生队伍建立,抓好学生的养成教育,尤其是学生课间的行为标准教育,培养
18、学生良好的学习和生活习惯。3、改革升旗仪式。做到按时升旗,认真组织升旗仪式上的讲话,在各年级各班中选派品学兼优的队员担任护旗手,调动广阔队员参与的积极性。保证升旗仪式庄严、认真。4、继续开展“群星耀校园”主题教育活动,让全体队员争做文明之星、守纪之星、进步之星,努力形成团结守纪、勤奋好学、互助友爱的良好校风。5、配合我市纪念馆的开馆及北京奥运会圣火传递活动,开展各种活动,对学生进展苏区精神教育及奥运知识普及教育。6、继续抓好播送站、红色小导游、小记者团的组织管理工作,保证学校各项工作正常、有序运转。六、各周工作安排20232023学年第二学期小学德育工作方案一、指导思想:以科学开展观为指导、建
19、立和谐校园为目的,以培养学生的创新精神和理论才能为重点,确立德育为首的思想,坚持与时俱进,加强德育队伍建立,创新德育方法,拓宽德育渠道,优化德育层次目的,实在加强和改良学校德育工作,进一步深化素质教育的全面施行,不断创始我校德育工作的新场面。二、工作目的:1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面开展,把德育工作浸透到学校工作的各个方面。2、师生犯罪率为零,学生操行合格率达100%。3、学生在校平安事故发生率为零。4、学校教学秩序有条不紊,校风、教风、学风进一步改观。5、学生的养成教育要获得显著的成效,学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯。三、工作思路:从学校德育管理薄弱环节入手,抓
20、住两条主线:养成教育,班级管理。细管理细化,即制定各项评比检查有据可依,有过程,有鼓励,有总结,有进步。严严格管理,即严格执行学校德育各项管理规定,管理者认真履行职责,依章办事。新独特新颖,即抓好班队集体和个人的典型培养与宣传工作,通过营造独特的文化气氛,开展有时代气息,符合少年儿童身心开展规律的活动,推动少先队基层组织建立的新开展。活思路开通,即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法,争取在较短的时间内找到德育的切入点、打破口,会合各方的教育力量形成有实教的工作场面。四、重要工作:1、加强班主任队伍建立。建立一支高素质的正副班主任队伍。首先要加强理论学习,鼓励正副班主任
21、阅览有关优秀理论书刊,通过各种途径学习先进的经历。健全班正副班主任的培训学习制度,开好每月一次的正副班主任例会,明确学习目的,不断充实学习内容;经常将工作中的新信息传递给正副班主任,要求正副班主任多学习、多汲取好的经历和做法,融入自己的工作中,改革班主任工作小结的写法,注重实效,进步理性考虑的成份,让他们在研究的状态下工作,在工作中研究,不断进步班主任工作的程度。在此根底上,严格考核奖惩制度,以考核促进步。加强对副班主任工作标准性的指导,要求副班主任早操到场、学校集会、班级活动到场,使班级工作更富有实效。其次,班主任要认真上好每一节班队、晨会、思品阵地课,其他课不得占用,学校领导将不定期的检查
22、班会情况,对不上或上不好的班会的班级给予批评扣分。要充分发挥学生干部的作用,定期召开班干部会议,使学生充分展示自己的聪明才智,才能得到有效进步,使班级的凝聚力、向心力不断加强,有利于良好班风和校风的形成。班主任要使用好班主任工作手册,对每周的班级工作预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度,进一步进步班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建立,针对每月教育重点进展调研,及时填写反应表格,便于总体把握。2、狠抓根底,强化养成教育,进步德育实效。随着社会、经济的进一步开展,
23、学生的文明礼仪养成教育迫在眉睫。本年度我校将进一步加强校本教研,对学生开展文明礼仪养成教育。教诲处将组织开展好宣传教育活动,让学生理解和掌握与自己日常生活、学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,统一标准学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。各班要开展以“文明礼仪养成教育”为主题的班队会,发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用,落实“微笑待人、每天为父母做事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、规章办事、说了就要努力做到、用好每一分钱、集体的事一起干、用过的东西放回原处、干干净净迎接每一天”等十个道德好习惯的培养,从每天身边的小事抓起,坚持不懈,有始有终,通过养成教育,
24、培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,养成文明、安康、向上的优良品质。要求各班继续将小学生守那么、小学生日常行为标准以及新制定的华联路小学学生文明礼仪标准作为养成教育的根本内容,组织学生认真进展学习,使每位学生明确要求和努力方向,各班还要根据本班实际,制定实在可行,便于操作的班级管理制度,如班干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制度、课间活动制度、班级平安管理制度等等,使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾、胸卡佩戴、迟到等情况的检查工作,加大对严重违背学校规章制度的学生的教育力度,保证学校良好的秩序和风气。各班还要安排好本班的班干部时时、处处
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