2023年英语教学工作计划范文.doc
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1、2023年英语教学工作方案范文2023年英语教学工作方案范文。本学期,我将担任*班的英语教学工作,作为一直从事中学英语教学的我,虽理解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中中,我深深感觉到教中学英语之难之累,为了能在以后的工作中获得更好的成绩,特做方案一继续认真学习永威的教学理念,积极运用“先学后教,当堂训练”的教学形式“先学后教,当堂训练”是蔡林森经过二十多年理论探究而创立的一种教学形式。假期我再一次仔细研读了介绍这种教学形式的材料,领会了这种形式每一节课主要有三个环节:“先学”“后教”“当堂训练”。三个环节要环环紧扣。而且目的确实定要实在可行,课上必须可以完成。另外自学指导要有效,就必须明
2、确时间,内容,学习方法,到达的标准,考核的方法及要求。后教并不都是老师讲但老师讲是有必要的,老师讲的内容都是学生不会的,急需要讲的。且要做到精讲并讲透。本学期经过认真学习,整个教学形式成竹在胸所以运用起来比上学期会更得心应手多了。二学习蔡林森教学理念,将认真实行“四清”管理本学期,我将继续实行四清管理,面对全体学生,重点是差生。每天自习辅导课,我帮助并清堂清为过关的学生。每周学生自查,互查后,我们几个同年级同学科的老师带将领课代表班与班对查,并填写周清登记表。另外运用四清,培养优秀生和尖子生,为中考打下坚实的根底三按照“考改考”的形式认真上好每一节复习课。首先,老师精心设计好检测题,测试后马上
3、出示答案并理解学情,发现问题,针对问题让学生们更正讨论,学生确实不会的老师要讲清讲透,然后组织学生背记且检查,下一节课又做同类测试题,使学生可以结实且纯熟地掌握所学知识和典型习题。的培养优秀生四认真研究教学大纲和历年中考试题,把握好中考方向。认真研究近两年的中考试题,狠抓中考重点,把握中考方向,有的放矢的进展备战中考的练习。同时注重培养学生学习及运用知识的才能和应考技巧。从而是学生可以沉着应对中考的考验。五下学期的方案和努力方向。本学期一定要积极运用“先学后教,当堂训练”的教学形式,学习蔡林森没有教不好的学生教学理念。纯熟掌握“先学后教,当堂训练”的教学方法,从学情出发,积极改革创新,进步课堂
4、教学效率,进步个人素质。通过“四清”管理打牢根底,进步学生素质,争取在明年中考取的优异的成绩。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读小学英语教学工作方案范文2023一、指导思想:教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作方案,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实老师的“备、教、批、辅、考”。全面进步教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,进步课堂教学程度,促进自身开展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作方案。二、英语教学工作在本学期我担任四、六年级的英语教学。教小学低年级英语,面向全体学生,以学生的开展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,
5、引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起: 本学期理论“先学后导,当堂训练”的课堂教学形式。认真备课,使各个环节都严密的衔接。明确学习目的、自学指导,让学生学会自学。以学群众安康网生为中心,采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生参与,进展有效的课堂教学,进步效率。对于小组的评价要及时到位,并且将每节课的评价要及时的总结和记录,起到一个长期鼓励的作用。尽量做到单元清。作业的内容要形式多样,而且表达分层作业,加大读背的力度。作业做到人人面批,及时改正,进步书写的质量。课堂上照顾好“两头”,采用“兵教兵”的方式,让学生互相学
6、习,互相帮助,使每个学生都有所进步。三、学习方面:多读书,读好书,利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导,当堂训练”的教学形式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课,以进步自己的业务程度。参加学校组织的培训,并做好笔记。四、教研方面:准时参加学校的教研活动,并认真学习和记录。主动参与讨论,对于学习目的、自学指导以及训练题等,要积极研究,取长补短,以进步自身的教育教学程度。五、纪律方面:严格执行学校的各项管理制度。提早侯课,按时下课。不坐课,不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。四、主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学
7、、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性开展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进展大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的才能,确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、标准、正确地书写。5、根据“备、教、批、辅、考”的根本要求,每堂课完毕后进展检测,努力进步学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进展,在新课完毕后做好详细的复习方案,进步英语教学质量。总之,本学期要方设法的调动学生的积极性,进步课堂效率,尽量在有限的时间里完成教育教学任务,使学生在思想和学习上都能更上一层楼。2023年小学英语教学工作方案一、指导思想:教学工作
8、,紧紧围绕着本校的教学工作方案,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实老师的“备、教、批、辅、考”。全面进步教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,进步课堂教学程度,促进自身开展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作方案。二、主要工作任务1、认真学习“新课程理念”,理解新的教育教学资查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习有效老师、有效研修和我所教的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有一定的质量,全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。2、端正态度、进步认识,理解新课程理念,以适应新课程理念下教学工
9、作的需要,虚心向别人学习,取长补短,互相促进共同进步。在本学期按学校要求听课18节以上,内容真实,并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的根本要求。4、认真做好学校“三、五”工程“根底型”队伍建立施行细那么的制定工作,做好“根底型”老师的初评工作。三、英语教学工作在本学期我担任四年级的英语教学。教学小学低年级英语,面向全体学生,以学生的开展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起:
10、(一)教学目的任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进展简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂明晰的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。(二)教材重点难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进展简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的
11、帮助下,听懂明晰的话语和录音。(三)主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性开展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进展大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的才能,确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、标准、正确地书写。5、根据“备、教、批、辅、考”的根本要求,每堂课完毕后进展检测,努力进步学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进展,在新课完毕后做好详细的复习方案,进步英语教学质量。四、加强学习进步素质利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念
12、,不断反思和向名师学习,实在进步自身素质。五、教学进度安排2月13号3月1号 unit 63月2号3月15号 unit 73月16号3月30号 unit 84月1号4月20号 unit 94月21号5月4号 unit 105月5号期末 总复习小学英语教学工作方案2023一、指导思想:教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作方案,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实老师的“备、教、批、辅、考”。全面进步教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,进步课堂教学程度,促进自身开展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作方案。二、主要工作任务1、认真学习“新课程理念”,理
13、解新的教育教学资查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习有效老师、有效研修和我所教的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有一定的质量,全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。2、端正态度、进步认识,理解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向别人学习,取长补短,互相促进共同进步。在本学期按学校要求听课18节以上,内容真实,并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的根本要求。4、认真做好学校“三、五”工程“根底型”队伍建立施行细那么的制定
14、工作,做好“根底型”老师的初评工作。三、英语教学工作在本学期我担任四年级的英语教学。教学小学低年级英语,面向全体学生,以学生的开展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起:(一)教学目的任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进展简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂明晰的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯
15、。7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。(二)教材重点难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进展简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂明晰的话语和录音。(三)主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性开展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进展大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的才能,确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的
16、课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、标准、正确地书写。5、根据“备、教、批、辅、考”的根本要求,每堂课完毕后进展检测,努力进步学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进展,在新课完毕后做好详细的复习方案,进步英语教学质量。四、加强学习进步素质利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念,不断反思和向名师学习,实在进步自身素质。五、教学进度安排2月13号3月1号 unit 63月2号3月15号 unit 73月16号3月30号 unit 84月1号4月20号 unit 94月21号5月4号 unit 105月5号期末 总复习2023小学英语教学工作方案以下是工作为大家整理的2023小学英语
17、教学工作方案文章,! 一、指导思想认真学习、深化贯彻第三次全精神和公布的决定、纲要内容,以英语课程标准为指导,以课堂教学为阵地,实在转变教学观念,坚持面向全体学生,抓好英语师资队伍建立,努力创设良好的英语教学环境,进一步进步质量意识,为学生的终生开展打下良好的根底。二、主要工作一、加强理论学习,更新老师观念1、由于新课程实验从起始年级开场,英语老师对新课程尚理解不多,为了更好地更新观念,转变行为,英语老师有必要认真学习课程改革的精神,充分认识课程改革的重要意义,关心并参与当前的课程改革研究;要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用;并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学理论活动
18、。2、精心组织理论学习,进步学习的针对性和实效性,开展英语课程标准的学习和研讨活动,每位老师要认真通读一、两种英语教学研究刊物,以进步自身的理论素养。3、进一步贯彻落实教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见和小学英语课程教学根本要求等文件精神,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底;使学生初步形成用英语进展简单日常交流的才能,为终身开展效劳。二、落实教学常规,进步教学效益认真学习小学老师六认真工作要求,实在做好教学六认真工作。本学期拟在以下三个方面作更大探究:1、尝试集体备课。针对
19、本市英语老师普遍年轻,教学经历缺乏,教学活动设计较为单一,教案书写有待标准以及为解决备课相对封闭的情况,本学期尝试全市集体备课,把备课任务下放到各个学校,每校负责一或二个单元的备课,力求备好、备精,做到活动形式多样,术语表达正确,格式符合要求。教案经教研室认可后,下发各校供参考。各校教研组下设备课组,每个年级设备课组长一名,在每个单元新授前由备课组长召集,对教材和提供的教案进展研讨,分析p 教材内容,确定教学重点、难点,为能结合学生实际情况,凸显老师个性,各校宜在借鉴的根底上作补充、删减或调整。每单元教学完毕后,各校对所提供教案需有分析p 和评价及说明所做的调整。2、改良课堂教学。本学期继续推
20、进课堂教学的探究,、确立课堂教学思路:着眼于培养学生综合语言运用才能,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模拟和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进展外语教学。、采用以活动课为主的教学形式,突出在活动中学、练、用,强调用语言做事,每个活动的展开要有情景,有语言,有过程,有结果。任务型的活动可以适当浸透其中。、课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式,创造时机引导学生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验。为引导老师进展课堂教学研究,提升本市课堂教学程度,本学期拟进展小学英语优质课评比活动。苏州市将于五月份举行小学
21、英语老师技能展评活动,本市将及早发动、组队,竞赛人数共7人,竞赛形式为2人英语会话,2人才艺展示,2人简笔画和板书,另由1人为老师、6人为学生组成的微型展示课。请有这些方面特长的老师主动报名或由学校推荐。3、加强评价研究。小学英语课不是唱唱跳跳,玩玩乐乐,它的教学要求在于学生兴趣的培养,知识的掌握和才能的进步,是直接为中学学习打根底的。老师在教学中要进步质量意识,要从老师“教”的角度转到学生“学”的角度,要在研究学生如何学得好,记得住,用得活方面下功夫。既要发挥形成性评价在教学中的作用,也要研究如何进展检测性评价。老师要加强对检测性试卷命题的研究,既注意形式要符合年龄特点,也注意要求要根据教材
22、,更注意难度要根据学生,以确保及格率,充分发挥检测的积极作用,使学生学的有趣,学的自信。并及时做好检测后的反响和分析p 。教研室将会在这方面加以适当的引导。英语教学工作方案范文1、指导思想在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,实在地理解学生的真实程度,注意衔接,尽快使学生适应我的英语教学;第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,倡导学生体验参与学习,完成设计目的;第五,注重过程性评价, 建立能鼓励学生自主学习才能开展进步的综合评价体系。2、学生情况分析p 本届学生在英语根底方面很薄弱
23、,由于在以前学习英语的过程中,没有很详细全面地学习音标,根本的音标和字母拼读都没有掌握好。在词汇,语法规那么等方面存在很多缺漏。所以,在听、说、读、写这四项技能上,学生程度存在很大差异。另外,学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。例如:许多学生不能明确学习英语的目的,学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习和课后复习工作,学习没有方案性和策略性,也不注意知识的积累和稳固。最后,学生对新教材缺乏一定程度上的理解,还不适应新课改指导下的一些教学方法。在课堂上,习惯像以往被动地承受所传授的知识,不擅长发现和总结语言规律,学习的主体性不突出。3、
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