2023年小学少先队工作计划报告.doc

《2023年小学少先队工作计划报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学少先队工作计划报告.doc（52页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学少先队工作方案报告2023年小学少先队工作方案报告。【篇一】一、指导思想：本学期我校少先队工作将继续在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经获得的经历和教训，以培养队员的创新精神和理论才能，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建立施行纲要为指导，以平安教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路：一强化标准养成教育，促进学生良好习惯的形成二以活动为载体，注重体验

2、，进步学生道德素养三以人为本，抓好队伍建立，强化育人意识三、详细措施：一强化标准养成教育，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻小学生守那么、小学生日常行为标准，在行为标准方面详细做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”学习之星、纪律之星、文明之星、进步之星评比宣传活动。并及时检查反应，发现问题及时指正。2、抓好学校常规，创立积极向上校风。继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监视，进步值日质量，对红领巾监视岗和校值日生的检查进展分工落实，加大检查力度，及时反

3、应，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的气氛，打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。3、抓好心理安康教育，形成健全人格。心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理安康教育，做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。多管齐下，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面和谐安康的开展.充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理安康教育。通过课堂浸透以及老师与学生沟通，交往等，将心理安康教育真正落在实处。二以活动为载体，注重体验，进步学生道德素养1、结合重大节日和纪念日，开

4、展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“老师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动等。2、开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报、宣传栏、播送等途径宣传普及法律知识，进步广阔少先队员的法律意识和法制观，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。3、开展平安教育和自护教育。要把平安教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生理解和掌握更多的平安常识，学习自护本领，进步平安防范意识和自护自救才能，标准学生的课间活动，杜绝不平安隐患。4、加强未成年人思想道德

5、建立。开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、节能环保教育、平安教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实小学生行为标准、小学生守那么，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱别人、爱自己的情感。5、开展文明礼仪养成教育。为全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和中小学文明礼仪教育指导纲要等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，实在加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点

6、一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，实在进步小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建立和谐团结向上的人文环境。以中小学文明礼仪教育纲要为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以老师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为打破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。三以人为本，抓好队伍建立，强化育人意识1.强化班主任队伍建立和班级管理。1定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。2认真使用好班主任工作手册，进一步标准班主任工作。3进一步完善班

7、主任工作考评机制，加大奖惩力度。4抓好班队与学生管理，强化班风建立，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化开展。2.重视课堂主渠道建立。重视与学生进展面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班班主任及各任课老师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进展学生良好行为习惯的养成教育。3.重视德育主阵地建立。加强少先队阵地建立，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动。定期开展队干培训，为少先队活动添彩。通过建立各种兴趣小组，培养和进步队员的全面素质。【篇二】一、指导思想根据学校总体工作方案，以党的x_及_的讲话精神为指导，认真贯彻*中

8、央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见、中长期教育改革和开展规划纲要(20xx-20xx)，继承和发扬少先队的优良传统，充分发挥少先队在素质教育中的重要作用和少先队组织教育功能。结合本校实际情况，有方案有创新地开展符合少年儿童身心特点的教育活动，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少先队员“从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面开展，长大后做对祖国建立有用的人才”。二、工作目的1、转变观念，热情效劳，稳抓常规，追求创新，加强理论报告，体验为主，讲务实效。2、弘扬校园文化内涵，强化、精致班主任管理，积极施行素质教育，配合学校倾力打造“环境温馨宜人，文化催

9、人奋进，队伍至善求精，学生快乐成长，质量优质平衡，校园平安和谐”的大市区名学校。三、工作要点(一)加强少先队根底建立1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建立。聘请民间艺术家等社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员可以有更多的时机锻炼自己，展示自我，增强理论才能。2、加强少先队小干_伍建立。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建立和管理中来小学第二学期少先队工作方案及规划小学第

10、二学期少先队工作方案及规划。(二)以德育为首，实在加强少年儿童的思想道德教育。1、为了加强少年儿童思想道德教育，围绕体验教育，结合实际，我校少先队将创设富有特色的体验工程，在全校学生中开展道德养成教育活动，使少年儿童从标准行为习惯做起，从小养成良好的习惯，明白为人做事的根本道理，具备文明安康的根本修养，学会老实处理人与人、人与社会、人与自然和人与自我的关系。2、结合x月份“学雷锋”活动月，重点开展“民族精神代代传”活动。要继续以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习理论活动，开展“我和雷锋有个约会”系列活动，引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展活动，教育引导少年禮童理解民族精神的丰

11、富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。3、结合x月份“孝敬父母月”，深化开展“养成道德好习惯”。以主题队会、板报、手抄报、征文、演讲等形式组织少先队员开展“回报父母的爱”等活动，培养少年儿童自立、自强、爱家人、爱劳动和热心社会公益活动的责任心。4、充分发挥读书活动在未成年人思想道德建立的重要作用。书是人类进步的阶梯，在少年儿童中进展的读书活动，可以帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，也是对少年儿童进展思想道德教育的有效手段。学校少先队将充分利用未成人思想道德教育读本，结合不同年级德育工作实际，采用多种活动形式，促进未成年人思想道德建立。在不同

12、年级段中开展不同形式的读书活动，使读书教育活动更具有针对性和实效性。发挥“班级图书角”的作用，促进校园读书活动开展地更加有声有色。(三)坚持不懈做好各项常规工作。1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监视岗每日进展的检查催促，通过定期的专题活动、文明班级的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为标准进展的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进展抽查，每月进展中队阵地建立评比，对辅导员各项工作的落实情况进展考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。3、抓好每两周周一次的升旗仪式。做好升

13、旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。(四)加强少先队理论研究。1、开展“辅导员”专题经历交流会.2、开展队活动方案评比。3、开展班队活动课的观摩评比。(五)开展一系列学生喜欢的少先队活动。1、根据少年儿童成长的心理、生理特点，组织发动广阔队员加强体育锻炼，进步身体素质，培养竞争意识，合作精神和坚强的毅力，促进他们的安康成长。结合他们的兴趣爱好，开展朗读、唱歌、器乐等比赛，结合本学期的重大节日开展好各项活动，尤其是“六一”活动，从而进步队员素质。2、推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员才能的舞台小学第二学期少先队工作方案及规

14、划小学第二学期少先队工作方案及规划。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，标准队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。3、学校橱窗、班级黑板报定期更换，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有欣赏性和教育性。(六)继续抓好清洁卫生评比工作。实行每天两小扫，每两周一大扫，每月一评比的卫生管理机制，及时发现问题，适时沟通，积极创设洁、齐、美的和谐校园。f132.更多工作方案延伸阅读小学2023少先队工作方案一.指导思想： 认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学开展观，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建立工程，做好组织、引导、效劳少年儿童和维

15、护少年儿童合法权益的工作，围绕中心、效劳大局，夯实根底、强化品牌，整体推进、协调开展，在学习中创新，在稳固中进步，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面开展”，推动少先队事业获得新进步，为夺取全面建立小康社会新成功做出积极奉献。 二、主要工作： 一、深化学习宣传贯彻党的十七大精神，以体验教育为根本途径，全面加强少年儿童思想道德教育。 1、大力开展“红领巾心向党”主题活动。把学习宣传贯彻党的十七大精神作为全队首要的政治任务，以“红领巾心向党”为主题广泛开展内容丰富、形式多样的体验教育活动。 2、深化开展“祖国开展我成长”主题教育理论活动。围绕全面建立小康社会的大局，抓住清明、“五一”、“六一”、

16、等重要节庆日和改革开放30周年、年北京奥运会、召开团十六大等重要契机，深化开展“祖国开展我成长”主题教育理论活动。从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力为投身开展中国特色社会的伟大事业做好全面准备。 3、继续开展“民族精神代代传”活动。结合改革开放30周年，继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”理论体验活动为主要途径，深化开展“民族精神代代传”活动。重点突出以改革创新为核心的时代精神教育，使广阔少年儿童进一步认识、理解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。 4、深化开展节约资“四个一”活动。围绕社会生态文明建立，深化开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米

17、”为主要内容的节约资“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从如今做起，从小结实树立生态文明观念，积极倡导安康节省的生活方式，养成节约资、保护环境的良好行为习惯。并通过“小手拉大手”，促进全社会形成生态文明新风，为建立资节约型、环境友好型社会做奉献。 二、全面贯彻落实科学开展观，重点加强薄弱环节，扎实推进“全队抓基层、全队抓落实”工作 1、大力推进社区少先队工作。进一步加强调研和探究，积极依托社会资，广泛开展“快乐家园红领巾社区行”主题活动。 2、积极发挥乡镇中心校和村校的辐射带动作用。按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的标准，进一步探究农村少先队组织建立新途径。“争当文明小使者”和

18、“手拉手”活动为重点，积极开展富有农村特点的少先队活动，进一步落实少先队组织“手拉手”结对帮扶工作。 三、积极促进社会和谐，加大效劳少年儿童和维护少年儿童合法权益工作力度 1、广泛开展少先队阳光体育运动。以“迎接奥运、展示风采、快乐成长”为主题，利用大课间组织少年儿童广泛开展形式多样、兴趣性强的少先队阳光体育运动，宣传奥运理念，弘扬体育精神，进步安康素质，以实际行动为年北京奥运会营造气氛。组织开展“红领巾喜迎奥运”少先队阳光体育展示活动和“红领巾喜迎奥运”的主题活动。 2、稳步推进“中国少年儿童平安行动”。以开展“平安自护营”、“平安知识竞赛”等活动为重点，推进“中国少年儿童平安行动”。做好“

19、平安行动好队员”的活动。 四、着眼于少先队事业的长远开展，全面加强少先队自身建立 1、加强少先队文化建立。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建立。以创立“特色中队”为重点，通过队干部民主选举、小干部轮岗、队日活动创意征集等途径，引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，积极营造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都创造、人人都追求美妙的少先队和谐文化。 2、加强少先队辅导员队伍建立。推进落实少先队辅导员管理方法试行，力争在班主任考评方面获得打破。 3、树立和宣传少先队的先进典型。开展校级“十佳少先队员”、“好儿童好少年”等优秀少年儿童典

20、型评选活动，为广阔少年儿童树立可亲、可敬、可信、可学的优秀典型。注重少先队优秀中队典型的培养，评选新建小学“特色中队”。 三、各月份工作安排： 二月份：学标准条例，建班规班纪 1、总结寒假生活，举行“新春茶话会”. 2、举行“开学典礼”，贯彻、落实标准条例，制订班队工作方案。 3部署开展“阳光生活每一天”主题教育活动 三月份：迎奥运、展风采、快乐成长 小学少先队工作方案2023【篇一】一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性

21、培养的途径。发挥少先队团队育人、理论育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以理论体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和理论才能，进步他们的综合素质，为实现全面建立小康社会的宏伟目的培养合格的建立者和接班人。二、工作重点1、德育(1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准;(2)、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进;(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;(5)、建立平等的师生关系，进步学生的自我鼓励、自我教育，、自我

22、管理才能;(6)、结合“十、一”等各种节日，进展爱国教育;(7)、“创立文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。2、智育(1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步;(3)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动;(5)、鼓励学生努力学习，开展个性教育;3、体育、美育、劳育卫生教育(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动;(3)、认真做好两操，开展有益、安康的课间活动;(4)、要求学生认真上好各

23、专业课;(5)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;(6)、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。【篇二】一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和理论才能为核心内容，全面推进素质教育。以小学生守那么和小学日常行为标准为指导，狠抓养成教育，以爱国教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把三年级七班的少先队工作做好。二、班级队员情况分析p 。三年级七班有少先队员32名，这些少先队员是班上各项工作的积极参与者，他们遵守纪律，学生兴趣浓重，是全班同学学习的典范。三、详细措施：1、认真贯彻执行小学生守那么和小学日常行为标准，实在加强少年儿童思想道德教育。对学生进展爱

24、国、集体的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓少先队员行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。通过落实小学生日常行为标准和小学生守那么努力把根本的做人的道理转化为少年儿童的内在品质。培养学生爱自然、爱别人、爱自己的情感，从小做个好公民。2、加强日常行为习惯的检查监视，在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。同学间团结友爱不打架骂人。推广礼貌用语“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”。3、三年级七班中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗

25、手”，让全体队员学有典范，赶有目的。4、展开红领巾保护校园行动。教育队员保护花草树木，有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加活力盎然。5、极配合学校开展新课程改革，扩大活动面，进步少先队工作活力。少先队队员要把学习做人、学习知识作为首要任务。要让少先队员明确学习目的，端正学习态度。进步少先队员自主学习才能、理论学习才能、合作学习才能、创新学习才能，把学习态度和学习才能统一起来。6、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,

26、有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.7、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.8、卫生方面。讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.拾掇好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.个人卫生:要求穿着整洁,做好三勤,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做.班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视.对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励.四、少先队干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.

27、这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.【篇三】在实行素质教育、加强课程改革、注重学生才能的今天，创立一个良好的班集体，培育学生完好的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目的，成长为德、智、体全面开展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，创造性的开展工作。一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站等在校园文化建立中的作用。充分发挥少先队独特的队

28、旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化气氛的形成。3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。二、开展安康个性，培养学生“自我”教育的才能1、注重挫折教育，增强心理承受力(1)、注重自我教育，有效控制不良情绪。当学消费生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和别人沟通，听音乐、漫步等使情绪得到缓和。(2)、积极引导学生认识“自我”，认识自己的价值和优点，树立自信心。2、创设学生“自我开展的环境。(1)、配合课

29、任老师，地课内分不同层次，进展因人而异的才能，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会理论活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到开展。(2)、培养学生自我教育的才能：每一种的社会现象，每一次的社会劳动理论，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进展自我认知进步认识才能。3、注重乐观教育，营造良好的心情。通过目的鼓励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往才能，引导学生多方位考虑问题，以轻松的心情对待生活和学习。三、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重保护

30、学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习才能差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的动力。第三，要为学习才能差的孩子创造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、打破自我、重塑自我。同时，获得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。四、确立班集

31、体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目的的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。五、加强班干部的培养。培养班干部是班主任工作的一项

32、非常重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作才能，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进展为同学效劳的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。六、加强社会理论1、改革课堂教堂构造，深化理论活动内容，特别应该重视在自然，科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的理论活动量。2、充分发挥校内的理论阵地作用。如：图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以进步他们的理论才能。3、根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作理论性家庭作业，鼓励学生帮助

33、家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的“五自”活动，进步自理才能。2023小学少先队工作方案一、指导思想： 坚持以马列、毛_思想和_同志建立有中国特色的*理论为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进展教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱中国_、热爱*祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。 二、目的要求： 少年先锋队是在中国_和中国共产青年团的直接领导下，通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进展工作的，使广阔少年儿童承受共产思想品德教育，初步形成正确的世界

34、观，具有远大的理想，明确的奋斗目的和发奋向上的精神，使他们安康的成长。 三、活动要求： 不断加强活动的教育性、鼓励性、改良思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、兴趣性的活动，逐步到达少年儿童自己来组织和方案自己的名次活动的目的。 四、详细措施： 1.抓好少先队大队部的组织建立，成立少先队大队部，装备大队长文杜平、副大队长程斌，宣传委程晶晶等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联络和配合，积极引导，支持中队开展活动。 2.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日老师必须天天坚

35、持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励。对于本学期发生过重大平安事故班级一票否决，不予评选。文明生每班每月评选一名。 3.继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。 4.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进展检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、兴趣性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励，合格为1分分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀。 5.学校少先队大队部开展其它活动，奖励标准校委会、少先队大队部结合下发的活动通知按有关条文执行。 6.凡奖到各班的

36、奖金，班主任老师可根据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的奖励。 7.本期少先队大队部活动安排： 九月份： 1.制订本期少先队工作方案； 2.组建少先队大队部，成立“三结合”领导小组； 3.开展组织优质班会课观摩活动。 十月份： 1.开展爱我龙坪、建塑料城征文活动； 2.组织观看爱国影片； 3.组织班队开展爱惜生命的平安教育班队会。 十一月份： 召开期中总结大会。 十二月份： 1.吸收新少先队员； 2.开展庆贺元旦班队会； 元月份： 1.评选文明生； 2.期末总结。2023年小学少先队寒假工作方案刚刚看到之前写的一篇博客寒假来了，寒假活动方案怎么写？,当时郁闷的心情如今还

37、记得,想知道后来我制定的寒假方案是怎样的吗?请看以下内容!呵呵!雏鹰喜迎世博会欢欢喜喜过新年 一、指导思想：根据xx提出全国少先队员要争当“四个好少年”的要求，围绕冬季奥运会和XX年上海举行的世博会盛事，立足学校，依托社区开展丰富多彩的寒假少先队活动，丰富队员的假期生活内涵，教育队员传承和弘扬民族传统文化，培养队员感恩情感，使他们度过一个“平安、安康、愉快、有益”的寒假生活。 二、活动对象：全体少先队员三、参与形式：以班级雏鹰假日小队、家庭、个人为单位参与。 四、活动时间：XX年1月22日2月21日 五、主要工作： 筹划宗旨:抓住XX年5月1日我国上海举行世博会的契机，设计一些充满童趣、简单易

38、行、平安且富有教育意义的活动，改变传统单一、统一的寒假活动工程，队员们根据自己的个性与需求，选择适当的活动工程一二年级选45项；三四年级选56项；高年级选67项，努力为自己的成长创造一个宽松、愉快、安康的环境。活动一：畅想世博走进冬奥 1世博知识我知道； 要求：XX年世界博览会在上海举行，首次由中国举办，它也是世博会史上规模最大的一次。假期里，队员们要养成每天看报、听新闻播送或看电视新闻节目的习惯，关心国家大事，理解有关上海世博会的进展情况。 2描绘世博精巧图； 要求：画一幅有关上海世博会的精巧画，如上海世博会展馆、世博会会徽、世博会桔祥物等，开学时上交给班主任，择优进展展示。 3迎冬奥勤锻炼

39、； 要求：继续开展象征性长跑活动，每天坚持体育锻炼一小时，每天做一次眼保健操，并做好锻炼记录。 4迎世博改陋习； 要求：结合学校制定的行为标准，做到热爱祖国，遵纪守法；优雅言行，礼仪文明；保护市容，保护环境；排队礼让，坐车让座；尊敬师长，乐于助人；老实守信，为人民效劳。此外，春节期间免不了要走亲访友，队员们要学习接物待客、串门拜访的礼仪，做一名文明有礼的好学生。 活动二：勤奋学习休闲娱乐 1完成科任老师布置的寒假作业；2享受阅读的快乐； 要求：读好书被誉为“生命美容”。寒假里，队员们要大力开展读好书活动，一二年级每天至少读15分钟，三四年级每天至少读25分钟；五六年级至少读30分钟。 推荐书目

40、： 低年级：安徒生童话、伊索寓言、三字经、365夜智慧故事、小房子变成大房子、爱心树、小猪唏哩呼噜； 中年级：中华经典诵读本、上下五千年、成语故事、阿凡提的故事、窗边的小豆豆、木偶奇遇记； 高年级：爱的教育、三国演义、假设给我三天光明、我要做好孩子、青铜葵花、夏洛的网、乌丢丢的奇遇。 3创作春联传送祝福； 有书法特长的队员创作两幅对联，把新春的祝福送给亲朋戚友或在开学初把它交给班主任，老师择优进展寒假作业展示。 4学_长展示风采。 要求：根据自己的兴趣爱好选择参加电脑、摄影、音乐、舞蹈、美术书法等培训；积极参加社区村文化活动，并有选择、有节制地观看爱国影片等。 活动三：精彩寒假生活体验 1记录

41、寒假精彩瞬间；要求：将“快乐寒假生活”的瞬间和片段拍成照片或2分钟录像，并配上有意思的讲解词。内容可以是：家庭幸福一刻；过年的喜庆场面；过年新招；节日的大街和人们等等有意思的内容。各班在开学初可以进展“班级快乐寒假回眸”的展示和评比，推选出2件作品交给大队辅导员，学校红领巾电视台进展“精彩寒假生活”展播。注意：各班上交作品反面须写上班级、姓名、作品名称。 2常怀一颗感恩的心；新春佳节降临之际，把省下的零用钱为祖辈送上新春长寿红包，以表孝心。春节里，给父母、亲人、老师发e-mail、发短信、寄明信片、送自己制作的贺卡、打 或到家里去拜年，向他们致以新年的问候，感谢父母的养育之恩。为社区做一件好事

42、。春节假期间，主动承当起社区的清洁工作，美化家园；承当起关心弱势群体的工作，与社区的老人、残疾人、贫困小伙伴、一起度寒假。在家主动承当一项家务劳动，坚持每天做好，体验家长们平时除了工作还要照顾家庭的艰辛，并设计和填好“假期劳动记录卡”里面注明姓名、队别、家务内容。下学期开学初，我校将成立学校红十字会，大家从捐出一元压岁钱做起，重点开展敬老助残、尊师爱幼、互助友爱等活动，增强自我保护和关心别人、关爱生命意识。 希望队员们按照以上活动的要求去做，并通过日记、随笔等形式把精彩的寒假生活和自己的生活感悟记录下来，开学后和辅导员、同伴们分享。 活动四：平安行动绿色环保 1平安问题记心中； 要求：在假期里

43、，队员做到平安用电、用气、用火，在规定的区域内燃放烟花炮竹，尽量防止取人多而杂的公共场所。假期里，做到“四自觉”自觉学法守法；自觉协助有关部门维护好地区的治安；自觉参加地区的“四防”防火、防毒、防盗、防事故宣传活动；自觉遵守交通法规和公共场所的秩序。“六不”的内容不乱放烟花爆竹；不玩；不看黄色书刊；不做危险举动；不参与封建迷信活动；不进网吧和歌舞厅。2绿色环保齐参与；要求：开展以“节约一分钱、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米、节约一度电”为主要内容的“五个一”节约资活动，为创立节约型的社会奉献一份力量。 3合理消费会理财。 要求：合理安排自己的压岁钱，并设计一张“压岁钱收支卡”上面注明姓名、

44、队别、支出存入情况、用处等，倡导安康消费，培养现代金融意识。把收支情况记录在“压岁钱收支卡”上，低年级的同学可以请你的爸爸妈妈帮你保管压岁钱或把它存在银行里，待有需要的时候再取出来用。也可以组成3-5人的课题调查小队，记录“调查手记”，填写帐户数字、消费内容、消费方式等内容。 龙瑞小学少先队大队部 XX年1月22日雏鹰喜迎世博会欢欢喜喜过新年 寒假活动汇报表 学校班队别：姓名：活动工程活动内容成果提交形式 在括号里打或在横线上写内容活动一： 畅想世博体验生活1世博知识我知道；2描绘世博精巧图；3迎冬奥勤锻炼；4迎世博改陋习。1.你是否经常观看电视新闻或读报纸，理解世博会的进展情况？是； 2.画

45、一幅有关世博会情况的精巧图； 3.假期里，你最喜欢参加的体育工程是；4.文明出行我做到：是；否活动二： 勤奋学习追求上进1完成寒假作业； 2享受阅读的快乐； 3创作春联传送祝福； 4学_长展风采。1.你是否认真完成了寒假作业？是； 2.阅读书籍、； 3.创作春联或练习书法； 4.寒假期间，我参加了培训班。 2023年小学春季少先队工作方案一、指导思想： 以党的“xx大”和党的xx届三中全会精神为指导，树立并落实科学开展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面开展”的要求为指针，以体验教育为根本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代开展，围绕孩子生活，以建国、 建队60周年为切入点，既抓活动

46、，又抓建立。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐开展，努力开拓我校少先队工作新场面。 二、工作思路： 坚持“以童为本，理论育童”的根本途径，围绕少工委XX年工作要点，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建立；推动少先队辅导员纲要试行的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。 三、工作重点 1、全面加强少先队自身建立。 XX年，要进一步做好纲要的学习和落实工作。我们要把学习纲要作为少先队的一项重要工作，制定实在可行的学习方案和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员

47、对纲要的学以致用。 要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建立，使之标准化、系统化。中队阵地五项建立中队标志台、中队队报板报、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语。 2、深化“雏鹰争章”活动。 结合少先队辅导员工作纲要试行，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进展综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和标准雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性开展。 3、“手拉手”快乐共成长 各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的根底上，继续进展手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建立、鼓号队组建与训练、标准升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助， 辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手 少先队员之间开展“为