2023年中考英语总复习工作计划.doc

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1、2023年中考英语总复习工作方案2023年中考英语总复习工作方案。如今里中考的时间越来越近了，所有同学都在拉紧发条，努力学习，希望可以在这个最短的时间里获得学习成绩的一定进步，只要不退步就好。中考在即，如何在这有限的时间内高效率地完成中考总复习任务并实现2023年中考成绩上一个新的台阶，是摆在大家面前的一个艰巨而又必须完成的工作。英语在中考中的分数所占比例是很高的，所以我们一定要努力的将英语学好、复习好，这样就可以再中考中占得一丝先机，谋求更高的分数。下面是我的工作思路。一、我们的总复习主要包括三个阶段：1第一轮复习阶段：根底知识复习阶段指导思想：针对学生对已学根底知识局部容易遗忘的共性，本着

2、温故而知新的原那么，要求学生脚踏实地地学习，让学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使根底知识更加条理化，扎扎实实搞好根底知识的复习。在这一阶段我们方案按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点，对各单元的知识要点进展梳理，同时重点把握根底词汇、词组、句型按中考大纲要求。在教材整体处理及时间分配上，3月16日已经开场总复习，先七八年级开场，七八年级所占时间比例较大中考主要考察范围，八年级开场每两单元一个课时，根据复习提纲，让学生对照着去复习。同时在课上再按词汇用法和区别总结复习一下，并针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以训练，且通过配套练习、复习检测加以稳固。本轮复习直接关系到

3、中考复习的成败。因此在复习中要突出重点，结实掌握。遵循精讲精练的原那么，做到讲-练-评结合。复习初步方案在两个月左右完成。2第二轮复习阶段：语法及专项训练阶段F132.指导思想：1针对学生对已学语法知识的遗忘和混淆，本着中考考纲中要求掌握的语法工程，让学生从零散的语法知识过渡到系统的归纳和掌握上，使语法知识网络化，扎扎实实搞好语法知识的复习。在这一阶段我们方案按考纲要求的语法工程，由易到难，对各个语法点的知识加以归纳和梳理，结合近几年各地市的中考题加以训练。在复习语法过程中，复习几个语法内容后，进展一次小测。找出学生仍存在的共性问题，再加以补缺。2同时在第一轮复习的根底上，针对中考题型进展强化

4、训练，进步对各种题型的解题才能。结合我市的中考题型，对听力、单项填空、完形填空、阅读理解、补全对话和书面表达等进展专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生理解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。在本轮复习中，听力、词汇口头复习分散在每节课中，书面表达那么让学生多写、多练和背诵一些范文。3第三轮复习阶段：综合模拟训练阶段和应试技巧在第一、二轮复习训练的根底上进展综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。让学生互相阅卷，开展讨论，不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺，加深印象，并指出细节上的错误。模拟训练是

5、考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式及答题卡等，对学生进展应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥才能和应变才能。除了掌握根本知识，考试技巧也是考场上成败的关键，针对不同的考试题型给同学们讲一讲应试技巧。时刻关注尖子生平时的作业和测验情况，把他们平时的错题都记录好，分析p 他们的知识破绽及缺陷，及时找他们进展补差补缺；关心、鼓励和帮助后进生。从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度，鼓励他们树立起信心，努力克制困难，从不抛弃他们。总之，通过上述三轮复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习，由浅入深，有易到难，有简到繁，既有点

6、的知识，又有面的综合，使知识系统化，使才能得到进步、加强。同时，我们在每个复习阶段过程中，始终要坚持听力、词汇及阅读的训练。2023年中考迫在眉睫，我们将在今后毕业班的复习教学中，努力引导学生从被动承受知识转为主动学习知识，调动他们的学习积极性和主观能动性，从而实现“要我学”到“我要学”到“我会学”的过渡，进而全面进步中考成绩。我们相信，在各级领导的关心指导下，经过师生的共同努力，我们一定可以获得一个满意的成绩！大家想的都是如何可以进步成绩，在这个时候，当断那么断，不断那么乱，将你的不是很好的科目或是分数占中考分数很低的科目暂时先放一放，重点攻击自己很好的科目，查漏补缺，这是最重要的。希望大家

7、可以考一个好的成绩！2023年中考英语复习筹划九年级的封一学期是初中进修的最一个进修，也是初中阶段最为关键的一个学期，我们除了要持续进修英语常识外，还要对已进修过的常识进展体系性的总复习，并参加初中卒业、升学同一测验。而近几年来，各地区在致力于中考英语试题的改革，大年夜这几年的中测验题来看，其试题容量大年夜、覆盖面广，恳求也愈来竽暌国高，不仅加强了对英语根本常识的考察，更凸起了对应用常识的才能的考察。根据近几年中测验题特点，英语的进修规律及学生的实际英语进修情况，我决定采取了“三轮复习法”作为总复习筹划，表现“金字塔”构造的特点。“金字塔”的底部也是复习中的重要局部，即第一轮复习阶段练习，它约

8、占总复习的1/2或更长的光阴，其余“两轮复习阶段练习”，个中包含专项练习、综合练习、模拟练习约占总光阴的1/2或1/3。做到着眼周全，突稳重点，点面结合，把周全复习和重点复习有机结合起来。如许既体系周全又有所侧面的复习，能使学生较好地控制所学的常识考出优良成就。施行步调及光阴安排：1第一轮复习阶段XX年3月5日-3月30日指导思想：针对学生对已学根本常识局部已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原那么，要肄业生一步一个脚印，使学生大年夜零碎常识的进修天然过渡到常识的体系归纳上，使根本常识加倍层次化，扎扎实实搞好根本常识的复习。在这一阶段我筹划按教材次序归纳说话常识点，讲透说话常识点的应

9、用，对各单位的常识要点进展梳理，同时重点把握根本词汇、词组、句型按XX年中考解释，词汇应控制1500-1600个，词组200-300个阁下。详细见龙沙中学各学期泼末复习提纲。在教材符体处理及光阴分派上，3月5日开端总复习，先七年级开端，七年级上下册各两次，八年级开端每两单位一个课时，根据复习期末复习提纲，绕揭捉生比照着去复习。同时在课上再按时态等把语法总结复习一下，再针对学生的一些脆弱常识编写一些演习给学生加以演习。复习初步筹划24个课时，刚好在一个月内完成。2第二轮复习阶段XX年4月2日-4月27日指导思想：在第一轮复习的根本上，针对中考题型进展强化练习，进步对各类题型的解题才能。结合我市的

10、中考题形，对阅读懂得、完形填空、单项填空、词汇应用和书面表达等进展专项练习，并把重点放在学法的指导、解题技能的点拨上，引导学生懂得、熟悉各个题型的特点，强化分类演习。3第三轮复习阶段XX年5月初-5月中旬在第一、二轮复习练习的根本长进展综合练习，以学生为主，对所复习的常识从新整顿，查漏补缺。经由过程精心设计的综合演习，彻底去除学生的模糊意识，强化考点。绕揭捉生互相阅卷，开展评论辩论，不懂的或不清跋扈的问题再由师长老师最后决定肯定，加深印象。4模拟练习XX年5月下旬-6月上旬模拟练习是考前大年夜练兵，是中考前的热身练习阶段。应用一些模拟题，模拟测验光阴、考场恳求、答题方法等，对学生进展应考、应试

11、技能的练习，培养学生的临场发挥才能和应变才能。5、考前心理指导中考前针对详细个性不合的学生，赐与不合的心理指导，去除他们的考前重要心理。第四局部：XX年中考各科复习筹划-物理XX年中考，莘莘学子都在尽心尽力复习迎考。如安在最后的一段光阴内对初中物理进展周全的、针对性的、有效的复习，大年夜而到达事半功倍的效不雅？一、把握命题脉搏，做到心中稀有中考命题以物理课程标准以下简称课标的目的、理念、内容标准为根据，不以选用的教材为根据，摒弃“以本为本”的命题指导思想，周全部现“常识与技能、过程与方法、情感立场价值不雅”三个维度的恳求。近两年的中考命题特点是：1凸起根本性中考题都特别重视考察学生的根本常识和

12、根本技能，然那么近两年中考题根本摒弃了纯粹考察记忆性常识的试题，更多的是将物理学的根本常识与根本技能放在真实、活泼、详细的情景下进展考察，并且往往是将多个常识点交融在-起，要肄业生灵敏应用所学常识进展分析p 、解答。词攀类题难度不大年夜，然那么情景性强，涉及面广。2重视考察学生的情感、立场、价值不雅近两年中考题加倍重视考察学生的情感、立场、价值不雅，试题供应给学生一些详细的日常生活情景，并且大年夜多是科学精力与人文精力相交融的情景，要肄业生对这些情景做出合理的断定。大年夜而经由过程学生对问题情景的分析p 与解决过程来考察学生熟悉世界和懂得世界的才能。3重视科学商量，重视过程与方法近两年中考题加

13、倍重视学生的科学素养的培养和成长，关于科学质疑提问、科学猜测、科学实验设计与验证、科学分析p 、交换与评估等科学商量题在各中考题中所占的分量极重。这些试题特别重视“过程与办焚铮(1)以教材中的根本物理规律为素材的商量题:词攀类题的实验筹划大年夜多与教材不合，要肄业生根据题给信息，经由过程分析p 、推理，商量出相干物理规律，这些规律大年夜多是初中物理常识中的重要规律。因为词攀类题凸起表现了过程与方法，能较好地考察学生的科学商量才能和立异思维才能，因此是往后各地中考的热点。(2)以生活中的物理现象为素材的商量题:词攀类题大年夜多以学生熟悉的生活现象、天然现象为素材，要肄业生应用所学常识进展分析p

14、、推理提出研究问题、科学猜测并应用科学研究方法设计合理的实验筹划进展验证，有时还恳求总结出科学合理的规律词攀类题有必定难度，可以或许较好地考察学生的常识迁徙才能、商量能理和立异思维才能。(3)关于科学方法的商量题:研究物理的科学方法很多，个中控制变量法是最重要的方法之一，作为各地中测验题重要经由过程实际应用来考察学生对科学研究方法的菲握情况。4重视考察学生处理和表达信息的才能近两年中考题加倍重视经由过程各类情势考察学生处理和表达信息的才能。在各地中考题中，重要经由过程文字描绘、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方法出现大年夜量的信息，要肄业生应用所学常识，选择恰当的方法，对题给信息进展

15、处理、分析p 、综合。词攀类题凸起表现了重视“过程与方法”的课程目的，是中考命题的核心。5存眷社会热点问题近年中考题特别存眷环保、能、可持续成长、高科技、国表里时政大年夜事等社会热点问题。词攀类题看重渗入渗出科学、技巧和社会调和成长的思想，凸起科学性与人文性的有机结合。词攀类题不仅能较好地考察学生分析p 问题、解决问题的才能，并且极大年夜地促使学生计眷社会热点问题、雌教国度、仁攀类和世界的命运，激发学生的社会义务感和平易近族骄傲感，是中考命题的核心。6重视学科渗入渗出和综合近年来，各地中考题都比拟重视物理学科与其他学科间的渗入渗出与综合，重视不合学科常识内涵交融与渗入渗出，特别是人文思想的渗入

16、渗出。7重视开拓和应用外乡资本近年来，各地中考渐渐重视开拓和应用外乡优势资本丰富命题。词攀类题重视结合学生的生活经历和智力程度，经由过程各类情势促使学生三维目的的杀青，词攀类题不仅考察了学生应用常识的才能，并且有利于培养学生热爱故土、扶植故土的主人翁情感。二、有针对性复习，决胜千里根据中考命题的特点，中考复习分成以下三个阶段：第一轮复习：回归教材，夯实根本。根本常识和根本才能历来都是中考的重要内容，但在考察情势上有明显的变更，改变了以往_记硬背的考察方法，要肄业生能在详细事实中，识别出物理现象或物理规律、建立以实际生活为实例、创造物理常识点、商量物理常识的内涵，总结一般性物理规律特点的形式。同

17、时考察学生对根本测量仪器的应用、熟悉和控制，对根本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和懂得，对物理学史的重大年夜创造的懂得，这类试题绝大年夜多半是竽暌冠教材内容，要肄业生必定要细心阅读教材。在阅读教材的过程中要肄业生留意：1对根本物理概念物理规律的懂得，特别是一些【关键词】：p 语的意义。如：滑腻、静止、匀速直线活动、不计摩擦和滑轮重，pz22040、2.5v、0.3a、正常工作等等。2留意物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法。在初中物理教材中，物理概念和规律形成的过程经常采取的是“控制变量焚铮如：速度、密度、压强、比热容等概念的形成过程，欧姆定律、影响液体蒸发快慢的身分、

18、影响电阻大年夜小的身分、液体内部压强的规律等物理规律，这都是采取“控制变量法”来进展研究的。此外，近几年的中考物理试题中也考察了其他一些常用方法。如“模型法”，例如：用光线表示光的传播偏向，应用磁感线来描绘磁场等。此外还有“类比焚铫“实验焚铫“推理焚铫“归纳焚铫“不雅察法”等。3留意教材中的实例分析p 各类插图、生活及有关科技成长的实例等。4留意教材中各类实验的道理、研究方法和过程。第二轮复习：以专题为主线，进展综合和专题复习，侧重常识的迁徙和应用为主。当进修过的常识增多时，就很轻易将一些邻近的概念记错、记混。是以，在广泛复习的根本上，我们可把所学常识进一步分成专题进展复习。这个阶段所要到达的

19、目的是经由过程归纳和总结，找出解决问题的思路和技能，将常识转化成才能，大年夜而进步本身的本质。初中物理大年夜致可以分成力、热、光、电四大年夜板块。复习时就需要我们把前后常识接洽起来，使前后所学的常识互相迁徙，连成线，织成网。最好本身编织常识搜集，本身总结，强化学科常识的横向接洽去赞助记忆和懂得，这在全部复习中起到“画龙点睛”的感化。它有利于开拓思路、成长思维，进步分析p 问题和综合应用的才能。我们还可以把多个常识_在某一详细的事例或事宜上来，大年夜而到达赞助记忆和懂得、锤炼分析p 问题和解决问题的才能的目的。如：我们日常生活中经常见到的白炽灯，径窦捕到很多物理常识，为什么灯胆内要抽成真空或充入

20、氮氩等气体？灯胆的灯丝为什么要用钨丝制成？灯胆的哪些局部是导体？哪些局部是绝缘体？为什么功率小的灯胆的灯丝细？等等。第三轮复习：以综合模拟为主，进展适应性的强化练习。这也是心理和智力的综合练习阶段，是全部复习过程中弗成缺氨赡最后一环。这一阶段的复习主假如为加强考生自立进修的才能、获守信息的才能、实际操作的才能、准确决定方案的才能、应用所学常识解决实际问题的才能、洞察才能及创造才能。是以不克不及盲目地大年夜题量练习，以便给本身留下思虑的光阴，考生应根据实际情况有选择地模拟练习，以进步解题速度和准确率，并经由过程练、评、反思及时创造问题，插漏补缺。特别留意以下三个方面：1解题格局要标准、说话表达要

21、准确。比方：计算题要写出计算公式；简答题要简明扼要答复问题，或加以简洁的解释、举例；2练习综合题的分析p 方法和解题技能。需要时可以在读题时画出草图，便于懂得题意和解答；3存眷社会热点，如最新科技成长、时事消息等，留意不雅察生活，接洽实际。如：情况污染问题，水资本问题，能问题。在复习过程中，留意深化开掘教材中的内容，绕揭捉生保持浓重的复习兴趣，自发地研究、进步和成长，大年夜而到达优胜的复习效不雅。2023年中考寒假复习方案每年中考现代文阅读理解题是考生感觉良好但实际得分却往往不尽如人意的局部。因此，我们整理了以下六种方法，供同学参考：第一，要注重课本上的知识点的梳理与总结。很多同学认为中考现代

22、文阅读采用的材料都来自于课外，所以只要大量做一些课外的练习。这是缺乏取的。教材中的文章都是一个个很好的例子，一般都经过专家的鉴定和挑选，无论形式还是内容，都具有典型意义的。我们能通过他们举一反三，融会贯穿地掌握阅读理解的方法和规律，所谓“得法于课内，得益于课外”。尤其是近阶段的课本教学，老师们往往会将中考的有关精神交融在自己的教学中，所以同学们还应认真对待，及时梳理总结内化。第二，要养成先读懂文章再做题的习惯。在这一阶段，语文老师会布置一些训练题，有些同学也会自觉地找些课外阅读题来做。可是，令人遗憾的是，有些同学做了大量现代文阅读理解题，可是准确率并不高，阅读理解才能也未有明显进步，究其原因，

23、在于每次阅读文章只追求快速，而未真正读懂文章，甚至有同学不看文章，只看题目就动笔答题，美其名曰“带着问题到文中去找答案效率高”。这实际上本末倒置了。在初三这个学习阶段，同学们的学习科目多，任务繁重，时间紧迫，这些都是事实。可是，既然要做阅读理解的训练，却不舍得在读懂文章上花时间，或不能静心阅读，都是不会收到实效的。 “工欲善其事，必先利其器”，认真阅读就是“利其器”，是理解的前提和根底，理解是阅读的目的，而表达是理解的外化。再退一步想，通常用来考察初中生的阅读文章，字数大致都在1000字左右。静心专注地读两三遍，所需时间并不长。因此， “磨刀不误砍柴功”，同学们要养成读懂文章才做题的习惯。怎样

24、才算读懂了？对现代文阅读而言，通常我们要可以答复三个问题：作者写了什么？为什么写？怎样写的？用何方法去读懂文章？结合各种文章的文体特点，整体理解与咬文嚼字相结合。整体理解是指读一篇文章，总该读几遍，从宏观上对文章中记叙、说明、议论的人、事、物、理有完好的理解。在这个过程中，我们尤其应该对不同文体的特点有充分的考虑。近年来，尽管淡化文体的说法屡有出现，但是文体作为一种客观存在，仍应引起我们充分重视。把握好各种文体的特点，有利于我们更加有效地把握作者“写了什么、为什么写”和“怎样写的”等问题。各种文章的文体特点，还会影响到考试的命题。一般说来，写人叙事类记叙文，往往具有写人讲究生动传神，记事追求完

25、好波澜的特点，命题时就会主要围绕人物的刻画和理论的记叙及文章的写作特色和语言特点等方面来展开；写景状物类记叙文，往往具有借物喻人、托物言志的特点，命题者往往会关注文章描写的对象及其特征，所用的象征、联想、想象等表现手法和形象生动、饱含感情、富蕴哲理的语言。议论文那么主要从论点、论据和论证方法及重要词句的含义来命题。说明文那么主要从说明的对象及其特征、说明方法、顺序、语言等方面来考察。咬文嚼字是说对文章中关键性的词和句子，要联络文章的详细语境进展理解、体会，感悟其在文中表情达意的作用。第三，可养成边阅读边圈画的习惯。同学们不妨边阅读边将文章中的一些【关键词】：p 句圈划出来，例如一些标志着行文线

26、索的词句、表达着作者强烈的情感倾向的词句等。如此有利于更高效地读懂文章，能为后面的答题做好铺垫。第四，养成认真审题的好习惯。静心读懂文章之后，能否抓住试题的内涵是准确答题的关键。为此，题目中每一个字都必须好好琢磨。例如“写出文中与某词意思一样的词”与“写出与文中某词意思一样的词”，两者的要求是不同的。时常有同学在考试时，将一些选择题要求的，选正确还是不正确的选项都没看仔细就匆忙答题，结果懊悔莫及。第五，答题时要注意语言表达的完好准确。有的同学答题时喜欢“贴标签”，把一些比拟常用的、固定的说法当作公式照搬，例如看到比喻句，不假思索地套上“生动形象”就万事大吉了。这种流于浮泛的答复不能真正反映出你

27、的阅读理解和表达才能。同学们应结合文章详细的语言环境，从文章的实际内容出发，展开详细的、灵敏的答复，完好、准确地将自己感悟、理解到的内容表达出来。第六，答题时不必拘泥于一定按顺序完成每一道题目。考试时，有的同学由于心情紧张等原因，一时写不出某一个字了，或者一时答不出某题。这时候，不要紧张，我们可以暂时把它们放一放，先做后面的题目。有时也许会在后面的答题中受到某些启发。有时，在冷处理之后，换个角度也许能想出来。另外，答题时，我们也不要拘泥于自己隐隐约约有感觉但又无法诉诸笔端的词句。汉语表达丰富多彩，我们完全可以将该词用同义词或近义词来替代，完全可以将那句子用另一种语句来表达。总之，此时切勿花大量

28、时间在一道题目上苦思冥想钻牛角尖，既不利于考试时间的合理分配，所答的题目又未必有成效。2023年中考复习工作方案范文一，学生情况分析p 。1、总体情况：今年毕业班共两个教学班，其中大局部是进城务工的农民工子弟，城中村子女。学习根底差，习惯差，学困生面广。学生学习情况大致可分为三种类型。第一、主动学习型。这类学生学习勤奋、自觉、认真，有良好的学习习惯。但两年中成绩进步不明显。有严重偏科的现象如英语较差。第二、按部就班型。他们踏实认真，课是节节上，作业是天天交，对知识的掌握却只停留在皮毛上，学习主动性缺乏，学习效率较低。三、天资聪明，但学习情绪化，学习不能坚持始终。四、贪玩厌学型。铃声不响不进教室

29、，上课见缝插针的说话，吃东西，睡觉或者晚上上网、看电视。二、工作思路和任务。根据如今学生实际情况，发挥老师各自特长，狠抓教学质量及落实。为不同层次的学生制定不同的目的。1、教学时间安排第一阶段，完成所有新课的教学工作。第二阶段，全面系统复习，要求以课本为本，分单元、章节，根据课程标准、考纲要求复习，强化知识点、单元章节、考点过关训练，夯实根底，扎实培养根本技能。复习方法：可采取“滚动式”复习，即根据课本，单元知识考试连前不连后连前指的是上次不过关的知识，层层夯实，步步为营。第三阶段，专题复习，深化双基知识的内含与外延。复习内容：稳固根底，构建知识网络，使之条理化、系统化，强化分块综合和专项知识

30、训练，打破重点、难点，突出训练灵敏运用知识，解决实际问题的才能，并检查堵漏知识盲点。加强训练，强化优秀学生薄弱科目的训练，使他们的“强科更优、弱科不弱”。复习方法：可采取分专题、分知识点复习法，即以知识网络为线，专题分块复习和考试。第四阶段，强化进步、综合训练。综合检测，复习内容：注重综合、模拟、适应性、标准训练，进步应试才能。同时，还注意对学生答题中普遍存在的问题要及时反应、点拨，指导学生回归课本。复习方法：综合检测，查漏补缺，减少非智力因素失分。如个别科目有特殊情况，请根据时间表微调时间三、保障措施教学方面1广泛搜集中考资料，由任课老师精心编制月考试题。2考前周密安排，严格监考，形成良好考

31、风，促进学风。3每次考试后及时有效地进展质量分析p ，及时反应并对下阶段复习提出新的改良意见。中考英语总复习工作方案如今里中考的时间越来越近了，所有同学都在拉紧发条，努力学习，希望可以在这个最短的时间里获得学习成绩的一定进步，只要不退步就好。中考在即，如何在这有限的时间内高效率地完成中考总复习任务并实现2023年中考成绩上一个新的台阶，是摆在大家面前的一个艰巨而又必须完成的工作。英语在中考中的分数所占比例是很高的，所以我们一定要努力的将英语学好、复习好，这样就可以再中考中占得一丝先机，谋求更高的分数。下面是我的工作思路。一、我们的总复习主要包括三个阶段：1第一轮复习阶段：根底知识复习阶段指导思

32、想： 针对学生对已学根底知识局部容易遗忘的共性，本着温故而知新的原那么，要求学生脚踏实地地学习，让学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使根底知识更加条理化，扎扎实实搞好根底知识的复习。 在这一阶段我们方案按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点，对各单元的知识要点进展梳理，同时重点把握根底词汇、词组、句型按中考大纲要求。在教材整体处理及时间分配上，3月16日已经开场总复习，先七八年级开场，七八年级所占时间比例较大中考主要考察范围，八年级开场每两单元一个课时，根据复习提纲，让学生对照着去复习。同时在课上再按词汇用法和区别总结复习一下，并针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以训练

33、，且通过配套练习、复习检测加以稳固。本轮复习直接关系到中考复习的成败。因此在复习中要突出重点，结实掌握。遵循精讲精练的原那么，做到讲-练-评最正确结合。复习初步方案在两个月左右完成。 2第二轮复习阶段：语法及专项训练阶段指导思想： 1针对学生对已学语法知识的遗忘和混淆，本着中考考纲中要求掌握的语法工程，让学生从零散的语法知识过渡到系统的归纳和掌握上，使语法知识网络化，扎扎实实搞好语法知识的复习。在这一阶段我们方案按考纲要求的语法工程，由易到难，对各个语法点的知识加以归纳和梳理，结合近几年各地市的中考题加以训练。在复习语法过程中，复习几个语法内容后，进展一次小测。找出学生仍存在的共性问题，再加以

34、补缺。2同时在第一轮复习的根底上，针对中考题型进展强化训练，进步对各种题型的解题才能。结合我市的中考题型，对听力、单项填空、完形填空、阅读理解、补全对话和书面表达等进展专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生理解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。在本轮复习中，听力、词汇口头复习分散在每节课中，书面表达那么让学生多写、多练和背诵一些范文。3第三轮复习阶段：综合模拟训练阶段和应试技巧在第一、二轮复习训练的根底上进展综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。让学生互相阅卷，开展讨论，不懂的或不清楚的问题再由

35、老师最后定夺，加深印象，并指出细节上的错误。 模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式及答题卡等，对学生进展应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥才能和应变才能。 除了掌握根本知识，考试技巧也是考场上成败的关键，针对不同的考试题型给同学们讲一讲应试技巧。 时刻关注尖子生平时的作业和测验情况，把他们平时的错题都记录好，分析p 他们的知识破绽及缺陷，及时找他们进展补差补缺；关心、鼓励和帮助后进生。从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度，鼓励他们树立起信心，努力克制困难，从不抛弃他们。总之，通过上述三轮复习，使学生从不同角度得

36、到反复的复习和强化练习，由浅入深，有易到难，有简到繁，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使才能得到进步、加强。同时，我们在每个复习阶段过程中，始终要坚持听力、词汇及阅读的训练。2023年中考迫在眉睫，我们将在今后毕业班的复习教学中，努力引导学生从被动承受知识转为主动学习知识，调动他们的学习积极性和主观能动性，从而实现“要我学”到“我要学”到“我会学”的过渡，进而全面进步中考成绩。我们相信，在各级领导的关心指导下，经过师生的共同努力，我们一定可以获得一个满意的成绩！大家想的都是如何可以进步成绩，在这个时候，当断那么断，不断那么乱，将你的不是很好的科目或是分数占中考分数很低的科目暂时先放一

37、放，重点攻击自己很好的科目，查漏补缺，这是最重要的。希望大家可以考一个好的成绩！2023年中考复习方案通过对2023年中考试题的仔细分析p ，从中获益很多。更主要的是它为我们今后的备考指明了方向。一、科学制定方案 稳步扎实复习。 第一阶段：梳理教材，构建知识构造，过根底知识点关。 按物理学科特点分板块复习“双基”，在这一阶段，老师要帮助学生复习所有学过的根底知识，根本概念，根本规律以及根本技能，按知识构造进展归类、整理，使知识条理化，建构知识网络化，让学生看到各局部知识之间的内在联络。加强根底时，突出抓住10个重点知识新教材9个知识点力的概念、二力平衡条件、密度、压强、光的反射定律和平面镜成像

38、特点、凸透镜成像规律、比热和热量的计算、欧姆定律、串并联电路的特点、电功电功率。在此，出局部知识点填空题，,配适当根底练习题，紧扣概念砸牢“双基”。老师讲稿、学生的知识点、训练题进展“四清”即清课本、清插图、清实验、清习题、 第二阶段：专题训练。这一阶段，要通过一定量的习题，稳固上阶段的知识。我们将分成了选择题、探究题实验、问答题、综合题等三个板块。对于比拟难的专题，例如探究性实验、开放性试题、情景信息题等可讨论题的难度、是否中考考试热点。这阶段主要强化根底知识的应用，对学生理解中的误区和偏向，要及时纠正。在评讲题时应注意讲清解题的思路和方法，希望通过专题的训练，进步学生的解题才能，进而进步考

39、试的成绩。 第三阶段：模拟测试阶段。精选3-4套有代表性的模拟试题，进展中考模拟训练。通过训练，一方面可以稳固所学内容，并可以发现学生在学习中存在的问题，注重解题标准要求：中考与平时考试不同，它是全省性的统一考试，标准是一样的，评卷又必须按统一标准进展。如作图题、计算题的一些详细要求，要通过复习，使学生形成习惯，减少不必要的失分。以便及时进展查漏补缺；另一方面也是对学生进展考试过程的适应性训练。 二要加强分层复习，努力进步合格率 关于特优生和学困生培养各校各位都有自己的独特方法，我的做法是：用分层的形式。从第一阶段复习开场，对学困生就要采取分层的要求进展教学。为学困生提供学法指导和提供相应的资

40、料，重点是增加兴趣、鼓足信心、渐补根底、降低要求、小组互助、合作学习。在考试前一周，对困难学生可以用根底题进展强化训练自编一到二套以根底题为主的练习题、侧重辅导，关心极优生。在班上寻找几名优等生从思想、学习方法等方面进展个别辅导和鼓励，培养物理学科的特优生。多练点知识的广度、深度、热点考题 三、关注热点问题，把握考试动态 (1)科学探究方法题主要考核物理概念、规律形成中的思想方法；教材中运用了常考的控制变、建立理想模型法、实验推理法、转换法、类比法。常考:控制变量法、替代或等效法 (2)情景信息题即在考题中提供较多的情景信息，数据、图象、漫画根据题目要求，通过观察分析p 从中挑选出有用的 ，用

41、物理知识解决相应的问题。如：茶壶广告图中各有一处科学性错误，请你说明它违犯什么物理原理或规律，在题目中提供了大量的图象信息，要求学生分析p 、解决相应的问题。 (3)开放、创新、综全理论性试题(包括结果开放、条件开放、过程开放等)即在研究中可以多角度、多方面地进展研究的方法、手段可以多种多样，没有固定的形式和定势，研究的结果并不唯一，表达的形式可以丰富多彩。 (4)社会热点问题,物理来自于生活、物理效劳于社会。对一些社会中的热点问题、重大发现和高科技的应用都会有较多的表达，与过去的物理课程相比有一点重要区别，那就是新教材中大大加强了科学技术与社会关系的内容。例如，与资、环境有关的是在利用自然资

42、和改善人类物质生活的时候，要考虑可持续开展的问题，如：“地球的温室效应”、“气候与热污染”、“石油危机和能科学”、“核电站和核废料处理”。这是当前社会讨论的热点，另一类是与社会开展有关的，例如，内能的利用和火箭、通讯技术的开展、“能_”等，它讲的是科学技术的开展是社会需求的结果，科学技术促进了人类消费方式和生活方式的变革。我们准备让搜集整理一下近两三年来国际国内的一些重大事件，从中理解有关的物理知识和背景。例如：伊拉克战争；三峡工程；神州七号飞船；秦淮河的水污染和治理、海啸的灾难等都可能作为考题的来和背景。 四、复习进度复习时间第316周每周4节 第一局部 力 学 16课时 第二局部 声现象

43、1课时 第三局部 光 学 3课时 第四局部 热 学 4课时 第五局部 电 学 12课时 专题训练 实验与探究 2课时 综合计算 3课时 模拟训练 三套试卷 6课时 查漏补缺与存在主要问题 3课时2023年中考英语冲刺的学习方案2023年中考英语冲刺的学习方案 简介：时间从来都是最无情的利器,转眼间,中考百天在即了。而这段时间,无论是我走入课堂,还是深化论坛,我都能明晰地闻到一股硝烟弥漫的紧张气氛,家长、孩子或是老师都仿佛抑制不住内心的那一丝悸动,让我突然觉得好似中考就在明天。其实,时间也是最公平的标尺,因为每一 .文摘首页 教学论文 实用文档 个人简历 论文中心 演讲范文 英语学习 党团社会

44、职场技巧 作文园地 法律文书 幼儿教育 故事大王 教育论文 高考专题 节日庆典 文章搜索： 时间从来都是最无情的利器,转眼间,中考百天在即了。而这段时间,无论是我走入课堂,还是深化论坛,我都能明晰地闻到一股硝烟弥漫的紧张气氛,家长、孩子或是老师都仿佛抑制不住内心的那一丝悸动,让我突然觉得好似中考就在明天。其实,时间也是最公平的标尺,因为每一个孩子还有后面默默奉献家长们的付出都会得到相应的回报。那么在这最后的100天时间里,我们应该如何合理规划好日常的英语学习,以争取在最后的6月有一个全新的打破呢?接下来,我就简单说说英语百天规划复习的二三事。1、合理的方案表是成功的先决条件“工欲善其事必先利其

45、器”,古人一直告诫我们这个道理,但似乎我们并没有充分理解它。实际上,对于这个阶段的孩子和家长来说,科学的时间方案表就是我们最锋利的武器。英语、语文的复习和数理化其实有着本质的区别,但是目前很多家长和孩子有一种错误的观点:五科复习一视同仁。这是非常不可取且不科学的,因为英语学科本身的特征就决定了我们必定要对它特殊对待,“冰冻三尺非一日之寒”就是的解释。英语学习本身就是一个长期积累的过程,这也要求我们在复习的时候也必须步步为营,下面我将详细为大家展示复习方案表:a、3月6日4月30日 小范围综合训练为主(完形填空、阅读理解C/D篇、写作),全面提升解题才能b、一模完毕6月1日 详做并吃透各区一模考

46、试题c、6月6日6月17日 二模题全真模拟,确定中考做题感觉;调整生物钟(作息时间),让自己精力最充分的时间段和中考考试时间段一致d、6月18日6月24日 充分利用起错题本,认真回忆,各个击破e、6月24日6月26日 放松心情,注意饮食(少吃油腻、辛辣食物),保证睡眠。2、分层训练,充分认识自己哲学上有一句很经典的话:人不可能两次踏入同一条河流。应用到百天的复习上来其实就是一定要认清自己目前的一个状况,采用最合适自己的复习训练方式,而不是一味的去模拟其别人的成功。对于第一阶段的综合训练,我建议孩子和家长分清目前孩子的英语状况,有针对性的进展训练。对于英语成绩稳定在115以上的孩子来说,在吃透一

47、模、二模试卷的根底上,适当的做一些高考的完形填空和阅读理解,起到一个冲刺总分值的提升作用;目前英语成绩在108115分之间的孩子一定要把重点放在弄懂一模、二模考试每一个知识点上,到达类似知识点烂熟于心;对于成绩在100108分之间的孩子来说,我们一定要保证“浅水区”(包括单项选择、听力、阅读理解A/B篇、任务型阅读前4题)总分值,而“深水区”(完形填空、阅读理解C/D篇、任务型阅读第5题和作文)尽可能拿到高分。而假如目前孩子的成绩在100分以下,那就非常有必要找出往年中考原题和一模考试题认真反复练习,直到保证不再犯类似错误为止,在到达这个标准后,我们再将精力投入到深水区。虽然成功者的方法各有不同,但从失败者身上我们常常能看到类似的问题:学习、复习思路混乱,不愿正视自身问题,未及时调整学习策略。所以,我们一定要坚持一个原那么:只为成功找方法,不为失败找原因。3、保持平常心,“淡定”应对每一天我常常说,中考是一场家长和孩子共同的攻坚战,考孩子的是知识积累和输出才能,考家长的是心理承受才能。我相信到这个阶段,所有的家长心里都非常紧张,但有些人选择了充分表达的方式来释放,而另外一局部人那么采取隐忍的方式来解决内心焦虑。而从我的角度出发,我个人更倾向于采取第二种方式来处理在这个特殊阶段的心理焦虑,外松内紧比拟合适和孩子和谐度过这段非常时期。希望所有家长都能“无为而治”,进而到达“无所不为