2023年学校心理工作计划.doc

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1、2023年学校心理工作方案2023年学校心理工作方案。一、指导思想：认真贯彻中山市、三乡镇关于学校心理安康教育的有关精神，根据高中教育的特点和高中生心理开展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理安康教育活动和指导，帮助学生获取心理安康的初步知识，促进学生人格的健全开展。二、详细目的注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。重视心理咨询室的常规建立，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3协助做好家长辅导学校的心理安康知识讲座。4、完善学校心理安康的详细制度及心理委员制度。三、主要工作加强队伍建立，进步自身素质组织学习有关心理安康教育资料，进一步进步认识，

2、充实自我，掌握根本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作理论中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，进步教育教学程度。继续通过家长委员会、家长会组织学习学校心理安康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理安康教育的重要性，不断地进步家长对学生进展心理安康教育的素质。3、完善心理委员制度，对心理委员进展相关知识的培训。把心理工作的主动权多交给学生，让学生更深的认识到心理安康的关键在于自身的努力与改变。加强班级晴雨表的工作，使工作能落实到实处。二 做好心理辅导的日常工作1、心理安康辅导集体播送、 每周的周二下午，利用学校播送台对全校进展集体心理辅导。并不连续向播送

3、室提供心理访谈。2、开放心理沟通室，做好个别辅导，心理辅导室的开放做到定时定人。继续实行心理委员值班制，开放心理咨询室，给学生提供心理书籍以及心理放松。周一至周五下午6：007：00。认真做好个别辅导的个案记录，对特殊的学生要进展随访。并完善心理咨询室工作制度。3、利用板报、升旗仪式等宣传一些心理常识，营造心理安康教育的有利气氛，本学期决定板报每两个星期更新一次，向全校宣传一些心理保健知识，使学生受到潜移默化的教育，到达“无声”胜“有声”的教育效果。4、充分利用信箱与邮箱，打破时空限制，进步效率。5、为全校学生建立心理档案，及时发现跟踪特殊学生，并有针对性地开展辅导活动，协助班主任与德育处做好

4、学生管理工作。6、充分利用课余时间，于各年级开展心理安康讲座。7、继续编辑和印发心理报纸心语飞花。8、于晚修时间为各班开设心理安康课。三详细方案：八月：入学教育以及新生适应。九月：以九月老师节为契机，开展心理安康活动日。活动日详细方案另附建立新生心理档案，召开心理委员会议，建立新的海豚社干事。并做好心理咨询室宣传工作。做好新的心理委员的培训。开场新的一班心理培训班或者培训小组。十月：为高一高二年级做好中考的调节，总结一个月来学生的根本情况，开展符合学校实际情况的讲座。十一月：通过总结前两个月的工作，结合心理委员的观察报告，以及班主任反映的情况，开设讲座。并为由需要的班级开展心理安康教育课。十二

5、月：学生考前辅导。一月：全面检查心理咨询室资料，总结学校心理工作开展的可取之处与缺乏的地方。放假前为学生做好青春期教育。二月：辅助学校开展各校假前工作，撰写工作总结。结合学校情况，进展课题研究。2023年学校心理工作方案一、指导思想：认真贯彻中山市、三乡镇关于学校心理安康教育的有关精神，根据高中教育的特点和高中生心理开展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理安康教育活动和指导，帮助学生获取心理安康的初步知识，促进学生人格的健全开展。二、详细目的注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。重视心理咨询室的常规建立，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3协助

6、做好家长辅导学校的心理安康知识讲座。4、完善学校心理安康的详细制度及心理委员制度。三、主要工作加强队伍建立，进步自身素质组织学习有关心理安康教育资料，进一步进步认识，充实自我，掌握根本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作理论中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，进步教育教学程度。继续通过家长委员会、家长会组织学习学校心理安康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理安康教育的重要性，不断地进步家长对学生进展心理安康教育的素质。3、完善心理委员制度，对心理委员进展相关知识的培训。把心理工作的主动权多交给学生，让学生更深的认识到心理安康的关键在于自身的努力与改变

7、。加强班级晴雨表的工作，使工作能落实到实处。二 做好心理辅导的日常工作1、心理安康辅导集体播送、 每周的周二下午，利用学校播送台对全校进展集体心理辅导。并不连续向播送室提供心理访谈。2、开放心理沟通室，做好个别辅导，心理辅导室的开放做到定时定人。继续实行心理委员值班制，开放心理咨询室，给学生提供心理书籍以及心理放松。周一至周五下午6：007：00。认真做好个别辅导的个案记录，对特殊的学生要进展随访。并完善心理咨询室工作制度。3、利用板报、升旗仪式等宣传一些心理常识，营造心理安康教育的有利气氛，本学期决定板报每两个星期更新一次，向全校宣传一些心理保健知识，使学生受到潜移默化的教育，到达“无声”胜

8、“有声”的教育效果。4、充分利用信箱与邮箱，打破时空限制，进步效率。5、为全校学生建立心理档案，及时发现跟踪特殊学生，并有针对性地开展辅导活动，协助班主任与德育处做好学生管理工作。6、充分利用课余时间，于各年级开展心理安康讲座。7、继续编辑和印发心理报纸心语飞花。8、于晚修时间为各班开设心理安康课。三详细方案：八月：入学教育以及新生适应。九月：以九月老师节为契机，开展心理安康活动日。活动日详细方案另附建立新生心理档案，召开心理委员会议，建立新的海豚社干事。并做好心理咨询室宣传工作。做好新的心理委员的培训。开场新的一班心理培训班或者培训小组。十月：为高一高二年级做好中考的调节，总结一个月来学生的

9、根本情况，开展符合学校实际情况的讲座。十一月：通过总结前两个月的工作，结合心理委员的观察报告，以及班主任反映的情况，开设讲座。并为由需要的班级开展心理安康教育课。十二月：学生考前辅导。一月：全面检查心理咨询室资料，总结学校心理工作开展的可取之处与缺乏的地方。放假前为学生做好青春期教育。二月：辅助学校开展各校假前工作，撰写工作总结。结合学校情况，进展课题研究。学校心理2023年工作方案目前，有心理问题的学生频率增多，在学校大多数是因为学习成绩的偏低因此在老师和同学们心目中的重视程度降低。再者也有来自家庭的原因等，造成学生对学习和生活的自信心缺乏，严重阻碍着学生的素质成长。为了进步我校学生的心理安

10、康程度，保证学生可以及时解决面临的问题，我校特开展心理咨询以帮助大家走出困境。以下是详细的XX年心理咨询工作方案。一、年度学校工作方案中指导思想：以教育部下发的关于加强中小学心理安康教育的假设干意见及中小学生心理安康教育指导纲要为指导，坚持育人为本，根据中小学生生理、心理开展特点和规律，运用心理安康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐开展。二、年度学校工作方案目的中小学心理安康教育的直接目的是进步全体学生的心理素质，最终目的是促进学生人格的健全开展。结合学生实际，确立我校的详细工作目的如下：1、理解自我目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不少学

11、生自我形象偏低，自信心缺乏，严重阻碍着学生的素质成长。针对这一现象，心育工作应注重帮助学生理解自我，接纳自我，对自我的形象进展整体认识，让学生从学业自我形象、社会自我形象、情绪自我形象、体能自我形象等方面进展整体认识，找出自己的优势与劣态;帮助学生自尊、自爱、自强、自立，树立自信心。发挥出自己的潜能，实现人生价值。2、培养良好的学习适应才能当前由于学习适应性不强，而沦为学业不良的学生日渐增多，培养学生良好的学习适应才能就显得日趋重要。心育工作应致力于开展协助学生制定学习方案，寻求合适的学习方法，养成独立考虑，刻苦钻研，集中精力，心无旁骛的学习品质以及保持浓重的学习兴趣等方面的工作，以到达促进其

12、有效学习的目的。3、养成理想的人际交往习惯理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或缺的条件，人际交往的适应与否，直接影响着学生人格的开展，也影响着其在社会中的生存和开展，当前学生由于缺乏良好的人际交往习惯，可导致亲子、师生和同伴间的冲突不断增加。所以协助学生掌握人际交往的艺术是重要的。在当今这个多元化、多样化的社会，做到这一点，是尤为重要的事情。4、促进人格的健全开展目前的教育比拟强调学生智力因素的培养，往往无视非智力因素的养成;无视对学生心理素质的全面培养，会严重影响着学生素质的进步。心育工作应注重对学生心理素质的全面培养，促进学生心理素质各方面的谐调开展，使个体在认识、情意和行为三方面到

13、达一个有机的整体。使每个学生的各种潜能得以发挥，日后成为：具备一定的知识技能;具有很强的社会适应才能，对社会能作出积极奉献的人。三、年度学校工作方案工作安排领导小组：组 长：成 员：各年级班主任施行方案1、根据学生心理开展特点和身心开展规律，面向全体学生有针对性地施行教育;2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理安康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到进步;3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，进步他们的心理安康程度;4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理安康教育的科学性和针对性相结合;5、面对全体学生

14、与关注个别差异相结合;6、预防和矫治相结合;7、老师的科学辅导和学生的主动参与相结合;8、助人与自助相结合;9、心理辅导过程对学生所作的“自我暴露”，辅导员应严守机密，不宜对外公开当事人的姓名和事件。四 、年度学校工作方案实现途径根据我校的实际，主要通过两个途径来进展：(一)心理安康教育工作方案这项教育工作应全面浸透在学校教育的全过程中。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理安康的教育，这是心理安康教育的主要途径。1、课程辅导形式。侧重于对学生心理品质的全面培养。详细内容包括智能训练、学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等内容。2、专题讲座形式。目的在于解

15、决学生中存在的共性问题。(二)心理咨询工作方案心理咨询是针对少数有心理问题的学生而进展的心理咨询、心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治。主要方式：1、个别咨询。它着眼于少数问题学生、侧重运用行为矫治和心理治疗方法到达辅导疏通心结的作用。个别咨询的程序包括学生自诉、诊断分析p 、调适矫治和效果反应四个环节。方式有面谈、 、通信等途径进展。在我校要成立心理咨询室、开通心理_、设立心理_，装备心理咨询老师。2、 咨询。是指利用通话方式给予学生忠告，劝慰和指导。由于通话具有隐秘性，咨询的学生根本上都能敞开自己的内心世界，寻求解决实际问题的答案。3、书信咨询。其优点在于不受时间限制，学生可随时通过信

16、件诉说自己的苦恼或愿望。那些不善言辞，或较为拘束的学生常常选择这种形式。五、年度学校工作方案评价效果初步设想我校的心理安康教育评价工作通过建立学生自我评价体系、学校评价体系、社会家长评价体系来进展。力争把心理教育工作作为我校素质教育的一个重要方面来抓，成为我校教育工作的一个特色、一个亮点，为创办示范学校奠定根底。2023年1月心理工作方案：大学生心理工作方案范文为了能更好的效劳于我系广阔师生们，丰富校园文化活动，引导我系学生更安康的开展，展现更年轻的个性风范，我系心协将配合院心理安康咨询中心举办富有心协特色的系列活动。相信在将来的一学期里，我们在系团委、心理咨询中心老师的悉心指导下，以及全系同

17、学的默默支持下，一定能把协会建立开展地更好。我们也将一如既往地为同学们组织、提供更多更好的活动，努力为同学们效劳，坚持我们不变的口号：用心沟通、用爱交流！本学期方案如下： 一、工作思想篇当前社会生活各领域迎来了新的竞争和挑战，尤其是经济危机的影响，高职学生心理压力加大，特别是在环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、理想现实、交友恋爱、人格开展和情绪调节等方面反映出来的心理困惑和问题日益突出。围绕以上问题，我系心协各成员坚持以“效劳别人，自我效劳”的工作原那么，本着“完善机制，进步效率，加强实效性”的宗旨，积极探究面向全系学生的工作体制，构建合适我系学生、师资力量特点的全员式教育教学形式，坚持

18、全面教育和个别辅助相统一原那么，加强心理安康教育工作，进一步宣传和普及心理安康知识，促进学生安康成长。今年将制定系心理安康教育工作要求与评估体系，建立健系二级心理安康教育工作机制和心理危机学生预警机制，通过普及性宣传与心理咨询，实现心理安康教育工作面与点的结合，加强心理园地建立，结合学生特点开展各类教育活动，进步工作的实效性。二、团队建立篇1、系心协例会系心协例会每周一次，主要内容是各部门将近期的方案和总结做个交流，心协各部门定期召开例会，分配下周工作任务。另外心协会员定期交流，加强会员工作积极性。2、心理委员、干事、会员培训心理委员、干事、会员参加以心理安康社团形式进展的各种活动及心理知识讲

19、座，目的在于培训心理委员、干事、会员的心理辅导技能，从而使心理委员学会使用这个有效的心理辅导在班级中进展辅导，到达“效劳别人，自我效劳”的目的。此由本系心理指导老师薛丹负责3、讲座由心理指导师或外请心理专家开设心理安康讲座，使广阔同学能理解心理安康知识，调节自身心理安康。4、制定完善的值班制度及签到制度5、与他系心协会员开展交流会此次活动由制药系、建工系心协会长共同筹划一次户外团体交流，参与对象是两个系心协的干事及会员。通过这次活动，让广阔同学对心理知识得到更深层次的理解，体验集体的荣誉感。六月份，由心协会长负责6、心协工作总结交流学期末召开心协工作总结大会，对本学期心协所举行的活动、开设的心

20、理讲座等效果作整体的回忆和总结；并对在本学期表现突出的同学进展表彰。三、宣传篇1、结合每次活动做好海报制作工作文秘部负责2、系报、心理园地建立本学期心理协会面向全系同学，一如既往每月在系报上登载兴趣心理测试题、心理保健知识、心理格言、心灵一对一等内容。从而全面的普及心理安康知识。同时还会针对平时同学们反映的情况和理解到的问题，在知行楼下的心理安康教育园地处为同学们张贴解决问题的方法，并普及心理安康知识。3、及时更新心协网站内容文秘部将对版面格式进展一定的改动。充实网站内容。及时上传心协的日常活动，建立干事和会员以及与各班级心理委员联络的qq群。资料由文秘部提供，理论部负责进展上传四、心理安康教

21、育活动篇1、心理电影展播每周五面向全体会员，播放具有一定教育意义的心理电影，并做好影评和观后讨论工作。2、每月烛光夜话“心理聊吧”这类交流由心协指导，每月选一个主题，如：“你适应了吗？”“原来可以如此得意”“走进你我，心灵相约”等主题进展交流。目的是为会员和广阔学生提供休闲的交流场所，到达助人自助的效果。3、第二届心理安康知识竞赛为丰富校园文化，更好地宣传心理安康知识，进步大学生的心理素质，增强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落。本学期心协将以“感恩健心成长”为主题举办第二届心理安康知识竞赛。四月份，心协负责4、配合院心协开展心理安康月活动每年的5月25日是大学生心理安康日，为更好

22、的使我校广阔同学心理得到安康开展，构建和谐校园，我们制药系心协将积极配合院心协在5月开展主题为“知心你我，快乐成长”的心理安康教育月系列活动。5、男生心理文化周有的男生情绪波动强烈经不起任何挫折，有的兴趣爱好低下，沉湎于网络游戏；有的行为动机模糊，缺乏高尚的理想等等。这些心理弱点在目前许多大学生身上暴露得十清楚显，成为他们学习、生活的严重障碍。以致许多男孩子在各方面活动中的表现远远落在女同学后面。这一切值得引起我们心协的重视。为关注男生心理安康，制作男孩男人成长手册，开设心理安康讲座。6、心协活动展其内容是对心协近两年来主要活动的精彩回忆，目的是让广阔的师生进一步理解心协。6月份由文秘部、理论

23、部负责五、档案管理篇1、学生心理状态晴雨表由各班心理委员每两星期填一份心理晴雨表，反映本班同学的心理状态，按时交到心协，假设发现问题，要尽快解决问题。2、“心灵之约”信箱在教学楼大厅安装“心灵之约”信箱，同学们可将自己在学习生活中遇到的困惑写下来，投进我们的信箱。我们会将搜集的信件交予指导老师，老师会及时地为同学们进展解答。3、活动资料搜集心协举办的活动或参与的活动，文秘部及时搜集该活动的资料、照片进展整理，便于以后的查找。针对有特色的活动系心协会采取特别的方法进展整理。2023心理工作方案：心理咨询工作目的范文一、指导思想：认真贯彻1+1行动的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理开展的规

24、律，发挥1+1的优势，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理安康教育活动和指导，帮助学生获取心理安康的初步知识，促进学生人格的健全开展。通过心理安康教育，不断转变老师的教学理念，改良教育、教学方法，改良班主任方法，进步德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校施行素质教育营造良好的心理气氛。二、详细目的1.注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。利用好沙盘游戏，做好学生的个体和团体辅导2.重视心理咨询室的常规建立，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3.不断丰富老师的教学策略，有效进步教育教学程度4.认真开展各班心理安康教育的课程活动。5.做好家长辅导学校的心

25、理安康知识讲座。6.充分利用班队会加强对学生的心理安康教育。7争取获得绵竹市心理安康教育示范学校称号。三、心理安康教育详细工作方案一心理安康教育详细途径：1、学生板块1课程设置：班级心理安康活动课每周一次，参考课题一年级：1、我是小学生学生角色意识培养2、集体生活真快乐学校环境、学校生活的适应二年级：1、自己的事情自己做自立意识培养2、兴趣是的老师学习兴趣的培养三年级：1、与好习惯交朋友良好学习习惯培养2、定好学习时间表四年级：1、人际交往中的第一印象交往礼仪技巧2、学会合作3、学会感恩4、让自己更快乐情绪调节五年级：1、我的注意我做主注意力培养2、我是最棒的自信心培养3、认识自己的优缺点4、

26、亲吻考试焦虑考试技巧培养六年级：1、我也曾失败过应对挫折才能培养2、什么是竞争3、如何与别人沟通4、爸爸妈妈和我2心理讲座a、翻开心灵的快乐频道b、对六年级学生开展青春期心理安康教育讲座2、老师板块1开展心理安康教育座谈会2对老师进展情绪与压力团体培训，遵循老师自愿报名参加原那么，情绪团体培训每周一次，持续五周；压力团体培训每周一次，持续六周，在学校团体辅导室进展。3开展心理安康教育示范课活动，老师互相观摩学习。3咨询室面向老师开放，让每位老师在其中得到身心放松。3、家长板块通过家长学校和家长会的形式，向家长传授心理安康知识和亲子教育方法二心理咨询室工作方案1、进一步将咨询室设计得更加科学合理

27、，如室内布置，心理咨询室各项规章制度的制定等等。2、心理咨询室开放时间：周一到周五中午12：301：20，下午16：3017：30。心理咨询室面向全校师生开放。三建立并整理好学生心理档案，完善学生心理档案制度1、建立心理档案制度，拟订心理档案守那么和借阅规定。配合心灵守望方案，做好学生的心理测试。2、搜集个案记载和分析p 。3、搜集学生日记或优秀作品。四做好心联小屋和网站以及市心理安康教育示范学校评比各项工作。2023心理工作方案：心理安康工作目的范文一、指导思想：认真贯彻1+1行动的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理开展的规律，发挥1+1的优势，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理安

28、康教育活动和指导，帮助学生获取心理安康的初步知识，促进学生人格的健全开展。通过心理安康教育，不断转变老师的教学理念，改良教育、教学方法，改良班主任方法，进步德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校施行素质教育营造良好的心理气氛。二、详细目的1.注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。利用好沙盘游戏，做好学生的个体和团体辅导2.重视心理咨询室的常规建立，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3.不断丰富老师的教学策略，有效进步教育教学程度4.认真开展各班心理安康教育的课程活动。5.做好家长辅导学校的心理安康知识讲座。6.充分利用班队会加强对学生的心理安康教育。7

29、争取获得绵竹市心理安康教育示范学校称号。三、心理安康教育详细工作方案一心理安康教育详细途径：1、学生板块1课程设置：班级心理安康活动课每周一次，参考课题一年级：1、我是小学生学生角色意识培养2、集体生活真快乐学校环境、学校生活的适应二年级：1、自己的事情自己做自立意识培养2、兴趣是的老师学习兴趣的培养三年级：1、与好习惯交朋友良好学习习惯培养2、定好学习时间表四年级：1、人际交往中的第一印象交往礼仪技巧2、学会合作3、学会感恩4、让自己更快乐情绪调节五年级：1、我的注意我做主注意力培养2、我是最棒的自信心培养3、认识自己的优缺点4、亲吻考试焦虑考试技巧培养六年级：1、我也曾失败过应对挫折才能培

30、养2、什么是竞争3、如何与别人沟通4、爸爸妈妈和我2心理讲座a、翻开心灵的快乐频道b、对六年级学生开展青春期心理安康教育讲座2、老师板块1开展心理安康教育座谈会2对老师进展情绪与压力团体培训，遵循老师自愿报名参加原那么，情绪团体培训每周一次，持续五周；压力团体培训每周一次，持续六周，在学校团体辅导室进展。3开展心理安康教育示范课活动，老师互相观摩学习。3咨询室面向老师开放，让每位老师在其中得到身心放松。3、家长板块通过家长学校和家长会的形式，向家长传授心理安康知识和亲子教育方法二心理咨询室工作方案1、进一步将咨询室设计得更加科学合理，如室内布置，心理咨询室各项规章制度的制定等等。2、心理咨询室

31、开放时间：周一到周五中午12：301：20，下午16：3017：30。心理咨询室面向全校师生开放。三建立并整理好学生心理档案，完善学生心理档案制度1、建立心理档案制度，拟订心理档案守那么和借阅规定。配合心灵守望方案，做好学生的心理测试。2、搜集个案记载和分析p 。3、搜集学生日记或优秀作品。四做好心联小屋和网站以及市心理安康教育示范学校评比各项工作。学校心理医生2023年工作方案目前，有心理问题的学生频率增多，在学校大多数是因为学习成绩的偏低因此在老师和同学们心目中的重视程度降低。再者也有来自家庭的原因等，造成学生对学习和生活的自信心缺乏，严重阻碍着学生的素质成长。为了进步我校学生的心理安康程

32、度，保证学生可以及时解决面临的问题，我校特开展心理咨询以帮助大家走出困境。以下是详细的XX年心理咨询工作方案。一、年度学校工作方案中指导思想：以教育部下发的关于加强中小学心理安康教育的假设干意见及中小学生心理安康教育指导纲要为指导，坚持育人为本，根据中小学生生理、心理开展特点和规律，运用心理安康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐开展。二、年度学校工作方案目的中小学心理安康教育的直接目的是进步全体学生的心理素质，最终目的是促进学生人格的健全开展。结合学生实际，确立我校的详细工作目的如下：1、理解自我目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不少学生自

33、我形象偏低，自信心缺乏，严重阻碍着学生的素质成长。针对这一现象，心育工作应注重帮助学生理解自我，接纳自我，对自我的形象进展整体认识，让学生从学业自我形象、社会自我形象、情绪自我形象、体能自我形象等方面进展整体认识，找出自己的优势与劣态;帮助学生自尊、自爱、自强、自立，树立自信心。发挥出自己的潜能，实现人生价值。2、培养良好的学习适应才能当前由于学习适应性不强，而沦为学业不良的学生日渐增多，培养学生良好的学习适应才能就显得日趋重要。心育工作应致力于开展协助学生制定学习方案，寻求合适的学习方法，养成独立考虑，刻苦钻研，集中精力，心无旁骛的学习品质以及保持浓重的学习兴趣等方面的工作，以到达促进其有效

34、学习的目的。3、养成理想的人际交往习惯理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或缺的条件，人际交往的适应与否，直接影响着学生人格的开展，也影响着其在社会中的生存和开展，当前学生由于缺乏良好的人际交往习惯，可导致亲子、师生和同伴间的冲突不断增加。所以协助学生掌握人际交往的艺术是重要的。在当今这个多元化、多样化的社会，做到这一点，是尤为重要的事情。4、促进人格的健全开展目前的教育比拟强调学生智力因素的培养，往往无视非智力因素的养成;无视对学生心理素质的全面培养，会严重影响着学生素质的进步。心育工作应注重对学生心理素质的全面培养，促进学生心理素质各方面的谐调开展，使个体在认识、情意和行为三方面到达一

35、个有机的整体。使每个学生的各种潜能得以发挥，日后成为：具备一定的知识技能;具有很强的社会适应才能，对社会能作出积极奉献的人。三、年度学校工作方案工作安排领导小组：组 长：成 员：各年级班主任施行方案1、根据学生心理开展特点和身心开展规律，面向全体学生有针对性地施行教育;2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理安康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到进步;3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，进步他们的心理安康程度;4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理安康教育的科学性和针对性相结合;5、面对全体学生与关

36、注个别差异相结合;6、预防和矫治相结合;7、老师的科学辅导和学生的主动参与相结合;8、助人与自助相结合;9、心理辅导过程对学生所作的“自我暴露”，辅导员应严守机密，不宜对外公开当事人的姓名和事件。四 、年度学校工作方案实现途径根据我校的实际，主要通过两个途径来进展：(一)心理安康教育工作方案这项教育工作应全面浸透在学校教育的全过程中。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理安康的教育，这是心理安康教育的主要途径。1、课程辅导形式。侧重于对学生心理品质的全面培养。详细内容包括智能训练、学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等内容。2、专题讲座形式。目的在于解决学

37、生中存在的共性问题。(二)心理咨询工作方案心理咨询是针对少数有心理问题的学生而进展的心理咨询、心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治。主要方式：1、个别咨询。它着眼于少数问题学生、侧重运用行为矫治和心理治疗方法到达辅导疏通心结的作用。个别咨询的程序包括学生自诉、诊断分析p 、调适矫治和效果反应四个环节。方式有面谈、 、通信等途径进展。在我校要成立心理咨询室、开通心理_、设立心理_，装备心理咨询老师。2、 咨询。是指利用通话方式给予学生忠告，劝慰和指导。由于通话具有隐秘性，咨询的学生根本上都能敞开自己的内心世界，寻求解决实际问题的答案。3、书信咨询。其优点在于不受时间限制，学生可随时通过信件诉

38、说自己的苦恼或愿望。那些不善言辞，或较为拘束的学生常常选择这种形式。五、年度学校工作方案评价效果初步设想我校的心理安康教育评价工作通过建立学生自我评价体系、学校评价体系、社会家长评价体系来进展。力争把心理教育工作作为我校素质教育的一个重要方面来抓，成为我校教育工作的一个特色、一个亮点，为创办示范学校奠定根底。2023中学心理工作方案一、指导思想随着社会建立事业的开展，国家对人才的需求及素质的要求越来越高。良好的思想道德水准和深沉扎实的现代化科学知识，是人才必备的，适应社会环境的优秀心理品质也是极其重要的，而随着社会经济的迅猛开展，社会变化日新月异，学生的心理也随社会环境变化产生了许多波澜，使得

39、心理问题已经成为社会所关注的重要问题。学校加强心理安康教育，帮助学生解决心理问题，培养学生健全的心理素质，既是学生安康成长的需要，也是我校培养高素质人才的重要保证。我校要实现一流的学校，一流的教育目的，学校心理安康教育是一项根底性的教育工作。本学期，学校领导精心部署，在以*理论和“三个代表”重要思想的指导下，学校成立了“心之声”心理咨询室，力图通过对学生开展心理安康教育，及时做好学生的心理疏导工作，全面进步学生的心理素质，促进学生生动活泼地安康开展。二、学生问题分析p 当前学生主要的心理问题来自学业压力、感情纠葛、人际关系、经济问题、就业压力以及网络迷恋等方面。寻求心理帮助的学生数也迅速增加，

40、我们的学生，许多家庭生活条件并不富裕，却唯我独尊，贪图享乐，意志薄弱，性格孤僻，自我开展意识不强，不少同学存在不同程度的心理偏向。包括：、厌学心理。一些同学根底差，学习态度不端正，平时不努力，不及时完成老师布置的作业，于是，一次一次的学习失败，考试失败，增加了他们的自卑心理，对学习、考试产生了畏惧心理，从而，导致了厌学的不良心理产生。、人际交往上的障碍。学生成长过程中，受家庭、社会、学校、学生自身方面等诸多因素的影响，许多学生心理比拟脆弱，尤其是受到老师、家长批评指责时，不能正确对待，偏激，产生不满情绪，甚至是敌对情绪。尤其是性格比拟内向的学生，不能正确处理好与同学、老师、家长的关系。、缺乏自

41、主性，自制才能差，辩别是非才能差。、贫困生还存在自卑、嫉妒等不良心理。、在学习生活中不能得到满足的学生，便到网络世界中寻找解脱，沉溺网络游戏，无原那么的聊天，导致违纪现象的产生。三、辅导的主要内容一学习辅导帮助学生适应学校的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，学习意识，改善学习方法，学会方案学习，运用学习策略学习，进步学习才能。二青春期辅导让学生理解自己，学会克制青春期的烦恼，正确面对青春期，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己冲动行为，开展适宜的性教育活动。三情绪辅导理解情绪产生的原因以及消极情绪对我们的生活、学习、行为等方面的负面影响，掌握克制消极情绪的方法，学会调节和控制自己的情绪

42、。四人际交往辅导学会人际交往的技巧，加强师生、生生、学生与家长之间的人际沟通；理解异性交往的原那么，学会正常交往；形成良好的礼仪素质，进步人际交往才能，培养良好的人际关系。五悦纳自我辅导加强学生自我认识，客观地评价自己，可以扬长避短；逐步适应环境的各种变化，培养学生的耐挫折的才能，进步自信心。六生活辅导引导学生树立正确的价值观和消费观，形成正确合理的消费行为及休闲方式，克制盲目攀比、超前费的不实在际的心态。七职业辅导使学生对职业有初步的理解和认识，树立正确的职业观，把握好就业选择的时机。八贫困学生辅导贫困学生一是要面对从农村到城市的反差。他们在家乡往往比拟优秀，对自己的经济状况不太在乎，到学校

43、后一下子陷入生活和别人关注的低谷，心态会格外自卑。二是与同学交往的困难。孤僻、沉默、敏感，这些学生往往处不好人际关系，以致于自闭和产生仇视心理；这些隐性的问题更应该得到足够重视。四、工作详细安排一本学期，心理咨询室将通过宣传栏、“阳光信箱”、“阳光小屋”以及与校园播送站的心灵之声栏目等宣传方式，继续扩大心理咨询的影响。吸引学生走进心理咨询室，及时与辅导老师沟通交流，进步自己的心理安康程度。二与学校工作相协调，向老师提供心理科学知识，便于学校开展心理安康教育。面向全体学生开展开展性、预防性的心理辅导，采取朋友式的心灵对话，使学生逐步消除不良心态和心理困惑，进步心理素质。三请班主任协助，做好心理诊

44、断性的评价工作，分析p 学生有关心理病症，掌握学生确切的征兆，挑选学生心理方面的问题，以便提出排除障碍的措施即预防学生在校学习期间可能出现的问题，促进他们心理安康的开展。四做好行为矫正工作，详细地帮助道德越轨、学习困难、情绪挫折和社会性开展不适的学生，理解个他们的心理困惑，适时地和学生沟通心灵，帮助他们走出心理阴影，重塑自我形象，获得正常的开展。五本学期，心理咨询室将从不同年级的学生特点出发，每学期举办二至三次心理安康教育讲座及心理咨询专场活动，有步骤、有方案地开展一系列有针对性的心理讲座，为同学们实在解决一些问题。六开设“心之声”信箱，及时回信，做好个别辅导工作和学生个案地搜集整理工作，对辅

45、导的学生和个案做好记录，并正式建立完好的学生心理档案。七)通过心理咨询室定期向学生开放，开通心理_ ，结合利用网络，如 qq、_等形式开展个案咨询工作，并做好辅导记录，存档。以上是本学期心理咨询室制定的本学期开展心理安康教育工作的方案，疏漏和不合理之处，届时将根据详细情况和相关领导老师的指导不断完善，使方案得到有效的落实。一切为了孩子，相信通过我们的不懈努力，学校心理安康教育活动会愈办愈好，更上一台阶。2023学生会心理协会心理工作方案为了能更好的效劳于我系广阔师生们，丰富校园文化活动，引导我系学生更安康的开展，展现更年轻的个性风范，我系心协将配合院心理安康咨询中心举办富有心协特色的系列活动。

46、相信在将来的一学期里，我们在系团委、心理咨询中心老师的悉心指导下，以及全系同学的默默支持下，一定能把协会建立开展地更好。我们也将一如既往地为同学们组织、提供更好的活动，努力为同学们效劳，坚持我们不变的口号：用心沟通、用爱交流！本学期方案 一、工作思想篇当前社会生活各领域迎来了新的竞争和挑战，尤其是经济危机的影响，高职学生心理压力加大，特别是在环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、理想现实、交友恋爱、人格开展和情绪调节等方面反映出来的心理困惑和问题日益突出。围绕以上问题，我系心协各成员坚持以“效劳别人，自我效劳”的工作原那么，本着“完善机制，进步效率，加强实效性”的宗旨，积极探究面向全系学生的工作体制，构建合适我系学生、师资力量特点的全员式教育教学形式，坚持全面教育和个别辅助相统一原那么，加强心理安康教育工作，进一步宣传和普及心理安康知识，促进学生安康成长。今年将制定系心理安康教育工作要求与评估体系，建立健系二级心理安康教育工作机制和心理危机学生预警机制，通过普及性宣传与心理咨询，实现心理安康教育工作面与点的结合，加强心理园地建立，结合学生特点开展各类教育活动，进步工作的实效性。二、团队建立篇1、系心协例会系心协例会每周一次，主要内容是各部门将近期的方案和总结做个交流，心协各部门