2023年中学学校德育工作计划.doc

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1、2023年中学学校德育工作方案一、指导思想以*理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想建立的假设干意见以下简称意见和教育部下发的关于进一步加强和改良师德建立的意见，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量。二、工作目的贯彻学校“用智慧和汗水奠基将来”办学理念，推动德育工作的人本化，架构新形势下的德育平台，为不平凡的XX0年献上一份厚礼。三、主要工作及措施1、更新理念，理顺思路，明确目的。面对新形势，德育工作必须找准基点，以人为本，从人出发，结实树立“育人为本，德育为先”的观念，把意见落实到位，使德育处于

2、各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。为此，我校从实际出发，以“生命因学习而精彩”为德育理念，以校庆为契机，整合学校一切德育力量，以强化学生日常行为标准为载体，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有方案的实现我校德育工作目的。2、强化德育主阵地，进步德育工作的实效性(1)以师德建立推动学校德育工作高素质的德育队伍是德育科学化的保证，重点抓好老师群体的道德素养和人文素养，使每一个老师成为活动的德育效能单元。为此我们将进展以下几方面工作：标准老师行为，深化师德形象塑造工作，进一步进步我校老师职业道德程度。加强老师职业道德考核。坚持正面引导，大力宣传优秀老师的先进事迹，挖掘本校先进

3、老师的典型事例，引导老师努力加强自身素养，努力使老师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。所有老师都要树立尊重学生，保护学生，保护学生的责任意识，把实在减轻学生过重负担的问题进步到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为标准的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。(2)畅通德育渠道，优化德育管理网络能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进展以下几项工作：我校将形成以学校德育领导小组为核心，政教处、团支部为主要职能部门，构建以班

4、主任为核心，学生会为主体的根本德育管理网络。 强化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”来抓班级管理，班主任工作日常考评进一步表达务实性和人文化，积极探究创立优秀班主任群体的有效途径。发挥群团组织的作用和社会教育的力量。充分发挥班集体，团组织，学生会，工会的作用，进一步完善学校的德育网络；积极构建学校、家庭和社区三结合的德育网络，以学校为主导，创办家长学校，并指导好家长委员会的工作，探究并建立学校教育，家庭教育和社会教育互相协调、亲密配合的育人网络和工作体制。(3)调整充实德育内容，拓展德育渠道。德育是一门科学，德育理论必须追求德育的实效，为此我校在以下几方面调整德育内容：

5、充分发挥课堂教育的主渠道作用其一，改良德育课程的内容，从贴近生活，贴近社会，贴近学生出发，丰富德育课程教材，在班会课，社团课的师生交流中，进一步突出爱国、集体、社会教育，中华民族的优秀传统和_传统教育，以及民主法制教育，让学生走进自然，走进社会，走进人生的过程中，逐步形成正确的人生观和价值观；其二，在课堂教学中，特别是语文、历史、政治、地理、等人文学科中，老师充分挖掘蕴含其中的德育因素，使德育教育真正走进课堂；其三，结合本校实际，加强德育校本课程的开发。改革德育手段，构建健全人格的新平台德育是一种潜移默化的工作，“说教”只能使学生背离德育教学的轨道，而德育手段的更新是推动课改理念的必要环节。为

6、此我们将从以下几方面入手：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式，如对话、理论、体验、探究性学习方式，使思想道德教育入脑入心。其二，学校广泛开展理论活动，精心设计活动内容。坚持每周一次升降旗仪式；充分发挥学校德育基地、社会理论基地、各种节假日、纪念日的作用，有针对性地开展爱国教育。其三，以“走出去，请进来”为形式，进展法制教育。学校继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告。要组织学生参加社会理论活动，使他们在社会理论中体验法制的作用，树立法制观念。要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的法律知识

7、，初步具备应用法律保护自身权益的才能及自觉维护法律尊严的意识。其四，加强心理安康教育,开展心理安康咨询，定期举行心理安康教育讲座，特别要注意有针对性的个体心理疏导，积累个案资料，进步心理辅导质量。其五，深化诚信教育。继续开展“创立诚信校园，培育诚信师生”教育。通过开展多种形式的活动，诚信育人、诚信立人，创造和谐的诚信环境，进步学生的诚信道德素养。积极组织各项活动，我们要在充分利用校会、班会、国旗下讲话等有效途径开展学校德育工作的同时，积极组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、喜闻乐见的德育活动，丰富校园生活，陶冶学生情操，并注重活动的生活性、寓教于乐和全员参与性，发挥学生的主动性和自觉性，努力

8、打造活动。坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断进步学生道德素养。以2023年为契机，首先抓好起始年级学生的教育，签定“承诺书”，搞好军训；其次，抓好学生的细节教育。学校将对各班施行常规情况进展随机检查。通过把日常行为标准教育与完善学生成长档案袋制度结合起来。努力建立起学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。开展民族精神教育，弘扬和培育民族精神。各班精心设计活动方案，通过主题班会、团会、演讲比赛、知识竞赛、歌咏比赛等形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。通过活动，弘扬和培育以爱国为核心的团结统一，爱好和平，勤劳英勇，自强不息的伟大民族精神。(4)加强德育科研，进步德育工作的科学性学校要加强德育科学性

9、，要解放思想，大胆探究，不断总结，不断完善，进步德育工作科学性。适应课改新形势开展的需求，实在转变观念，提升教育理念，探究德育工作的新规律和新途径，要针对德育工作中的热点、难点问题，如网络道德教育、诚信缺失等问题，开展德育科研，研究社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式，更新教育内容，为德育工作注入时代的活力与特色。以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心开展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来，保证德育工作的有序、渐进和科学。加强学科教学的德育浸透，鼓励师生之间平等对话，倡导“情境教学”、“活动教学”、“价值辨析”、“道德反思”等多种学

10、习方式，构建有完好心理要素的道德学习过程，让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量。(5)加强校园文化建立，建立绿色学校和书香校园。学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；不断塑造学校文化，打造校园精神，鼓励师生积极进取、发奋向上；学校板报、画廊有专人负责，并要确保质量，校园播送要办出我校特色，为师生所喜欢。开展“平安校园”创立活动。重点搞好校园及周边环境治安环境的综合治理，主动加强与工商、文化、交通等部门的联络，实在解决校园周边环境问题。开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化建立”活动融入校园文化建立。继续抓好班级

11、文化建立。作好班歌、班徽、班级口号等征集工作；搞好寝室、教室等文化建立。6着力抓好创立荆门市卫生示范学校工作。认真贯彻卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法，结合学校的实际，加强学校的两个文明建立和学校校园环境的美化以及卫生工作，实在抓好安康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，进步学生的安康程度。以此为指导思想做好学校的爱国卫生工作。加强管理，充分发挥各级的管理作用加强卫生工作的组织管理，实行分管校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体老师一齐抓的管理形式，实行环境卫生、安康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。进步环境卫生的标准

12、，创设良好的育人环境响应县委、县政府号召，积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。推进学校的整体卫生程度。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。环境卫生实行三制：-卫生包干制学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天清扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。-检查评比制学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每天进展定期检查，每周进展不定时的抽查，每周公布评比成绩，促进各班各室的卫生工作到位。-考核奖惩制把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。抓好个人卫生，进步师生安康程度教育学生爱清洁、讲卫生，从小养成

13、良好的文明卫生习惯，争做文明学生，做到八个不要：a不吃不洁食物。b不乱扔果皮纸屑。c不随地吐痰。d不乱涂墙壁、课桌。e不随地大小便。f不破坏绿化及设施。g不损坏公物。h不打人骂人。注意用眼卫生，认真做好二操，养成良好的用眼卫生习惯。教职工要经常保持仪表整洁，与学生和家长接触交谈过程中要注意文明，不抽烟，具有良好的卫生习惯，起表率作用。为了进一步加强安康教育，进步健教质量,做好经常性的宣传教育工作，为此我们要定期出好黑板报、橱窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。每期进展几次卫生播送讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识。安康教育老师严格按照教学要求进展备课,不断进步教学质量，确保安康知

14、识及格率100%以上，知晓率98%以上。为了做好防治工作，增强学生体质我们应做到;注意用眼卫生,做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。学习贯彻传染病防治法，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进展隔离，采取相应的消毒措施，防止疾病的蔓延。总之，本期要在学校党支部、校委会的领导下，认真、踏实、创新、勤勉地工作，把学校德育工作提升到一个新的台阶。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读20232023年中学学校德育工作方案yp中学学年学校德育工作方案s0100年8月28日一、指导思想以马列、毛_思想、_理论以及xx同志“xxxx”重要思想为指导，

15、认真贯彻党的xx大重要精神，努力理论“xxxx”重要思想，认真贯彻公民道德建立施行纲要，和中共中央办公厅、xx办公厅关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见，坚持从学校实际和青少年的实际出发，遵循学生的身心开展规律和社会开展要求，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，把弘扬和培植民族精神，贯穿国民教育和精神文明建立全过程，努力加强和不断改良学校德育工作。以主题活动为载体，深化开展爱国教育、道德法纪教育和心理安康教育，坚持分层次、抓基储重建立、严管理、创特色的工作思路和方法，德育观念求创新，德育管理上程度，德育工作重实效，努力创始我校德育工作新场面。二、工作要点1、做好党的xx大精神的

16、宣传工作。学校要充分利用宣传栏、黑板报、播送、校刊、“两课”、国旗下讲话、班会、教职工大会、校会、艺术节等途径，组织师生学习贯彻xx大精神。2、继续加大力度开展师德师风教育。要把师德师风建立提到“崇高的师德是施行素质教育的根本保证”这样的高度来对待问题，实在抓好师德建立。今年的师德活动主题是：“与时代同步，与道德同行”。3、认真抓好德育常规管理工作。(1)继续抓好升旗仪式、国旗下讲话，进一步标准该项活动的形式、内容，要教育学生热爱国旗、国歌，以激发起爱国热情、唱响国歌、树立正确的国家意识为活动的目的；要实在保证思想政治课或班会、团队活动课的质量，进展广泛的爱国教育。结合学_的xx大精神，大力宣

17、传祖国的大好形势，特别是改革开放以来的宏大成就，以此激发学生爱国热情。(2)在德育的各项根本建立中，遵循中小学德育工作规程，重点抓好队伍建立、制度建立，进一步完善政教处的工作，加强迫度建立。继续开展好优秀班集体建立工作。进步班主任队伍的工作质量，完善班主任培训制度、管理制度和鼓励机制。要重视校际的联络和沟通，通过交流宣传工作成果、经历，共享德育资。要重视德育工作的地位，加大比重。加强对班主任的校本培训，采用组织专题讲座、外出参观学习、校内经历交流等形式，注重理论与理论的结合，注重常规与进步并重，注重实际效果，实在进步班主任的理论程度和业务才能。学校要以课程改革和课题研究为契机，积极开发校本德育

18、课程，逐步形成学校的德育特色。学校在计算机教学中，在学生上网的同时，要非常重视教育学生学会选择、明辨是非，回绝网上不良内容对青少年的损害。4、加强根底道德教育和日常行为标准养成教育。要继续贯彻落实公民道德建立施行纲要，以诚信教育为重点，坚持不懈地抓好中小学生的日常行为标准养成教育，重点放在训练学生具备良好的行为习惯的根底上，强调内化为思想道德素质，在弘扬民族美德和培育世纪公民素质的结合上下功夫。123中学学校德育工作方案2023年中学学校德育工作方案指导思想：2023年，我校德育工作将根据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校成人成才的办学指导思想，坚持从学校和学生的实际出

19、发，结实树立德育首位意识，深化开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育。以进步学生思想道德素养为根本点，以创立优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，进步德育队伍管理才能为 2023年中学学校德育工作方案指导思想：2023年，我校德育工作将根据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校成人成才的办学指导思想，坚持从学校和学生的实际出发，结实树立德育首位意识，深化开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育。以进步学生思想道德素养为根本点，以创立优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，进步德育队伍管理才能为保证，通过扎实的德育教育活动，形成

20、良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面开展。工作重点：通过课堂教学，熏陶良好品德；通过常规管理，促进展为标准；通过体验活动，培养生存才能。工作措施：一、加强德育科研，关注德育效果。教育局把2023年定为教育科研年，我们将按照普教科的工作要点，认真贯彻落实。进一步加强德育科研，在研究的针对性、实效性上下功夫，实在加强研究德育课题的过程管理，标准积累研究材料，积极组织老师撰写论文，做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的德育交流研讨工作，并且扎实做好对日常工作的研究。二、继续抓好队伍建立，强化德育意识。1、进步师德水准,加强全员育人。加强师德建立，师德是老师素质的灵魂，师

21、德建立是老师队伍建立的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强老师队伍建立，让每一位老师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。2、重点抓好级部、班主任、学科老师、班委会建立，进一步进步各类德育骨干力量工作的积极性，树立德育工作典型。在全校强化德育全员管理、全面管理、全程管理的场面，形成教书育人、管理育人、效劳育人的良好气氛，让人人成为德育工作者，真正做到既教书又育人。3、加强班主任队伍建立。班主任工作强调三个前移：意识前移，不能出了问题以后才懊悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才承当。1采用校内

22、培训和走出去、请进来的方法，加强对班主任的培训。2加强德育信息化建立。充分利用本校网站资和德育信息面向德育工作人员以及班主任队伍，开发班主任博客群，利用网络博客开展老师论坛、班级工作经历交流等。3健全班主任的培训学习制度，开好每月的班主任工作例会，明确学习目的，不断充实学习内容；要求班主任多学习、多汲取好的经历和做法，融入自己的工作中，注重实效，进步理性考虑的成份，使老师在研究的状态下工作，在工作中研究，不断进步班主任工作的程度。二、开展以抓行为标准塑优良品德做文明学生为主题的德育活动。旨在以生命教育为基点，以民族精神教育为重点，以学生实际生活为切入点，培养学生的爱国情感，增强学生的责任感和使

23、命感。鼓励学生下定决心：努力学习，报效祖国；发奋图强，为校增光。1、举办庆贺五四学生爱国运动九十周年活动。作为学生，应对我们国家的历史有着一种不一样的情怀，忘记历史就等于背叛。我们应该传承五四精神，落实科学开展观，把自己和社会，国家和民族紧紧地连在一起。通过介绍祖国悠久的历史、壮丽的河山、灿烂的文化，理解我国近现代史和我国的国情，理解家乡的昨天、今天和明天，激发学生爱国、爱家乡的情感，懂得只有社会才能救中国的道理。通过爱学校、爱班级的教育，树立集体观念，培养集体荣誉感，热心为集体做好事，形成一个团结友爱、积极向上的班集体。2、举办 民族精神教育月活动。通过活动激发学生的爱国热情，扎实搞好民族精

24、神传承教育。进一步激发学生的爱学校、爱家乡、爱祖国的热忱，促使学生继承和发扬中华民族的优良传统，培育学生刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任的精神。3、举办庆贺建国六十周年系列活动。让学生理解改革开放_来获得的重大成就及建国六十年来祖国的变化，勤奋学习文化知识，坚持德智体全面开展，把今天的所闻、所思、所感化为详细的行动，结实树立祖国和人民的利益高于一切的利益观，做一个充满激情，肩负责任，对社会有用的人。4、以社会理论体验为根本途径，让广阔学生理解建国六十年来的变化，结合建国六十周年庆贺活动，开展形式多样的主题活动和社会理论，让学生感受祖国的开展成就，共享和谐阳光，帮助学生结实树立爱党、爱国观

25、念，真正使社会核心价值体系教育入耳、入脑、入心。以此激发学生的民族自豪感和爱国情感。5、弘扬中华优秀文化，利用法定传统节日，营造民族、民间、民俗文化气氛，注重仪式渲染，增强文化认同。利用老师节、中秋节等传统节日举办以感恩为主题的节日仪式活动、诚信教育系列活动。三、抓好常规管理，落实日常行为标准。1、根据山东省普通中小学管理根本标准要求，制定完善各项管理规定，创造好管理的环境，减少管理难度。如：关于加强学生常规管理的施行意见等。2、培养学生自主管理、自主开展的才能。加强学生会和学管会的职能建立。实行组长负责制，干部轮岗制，值周班制度。开展文明宿舍、温馨和谐教室的创立评比活动等。3、加大_三课德育

26、教育效果：利用班会、班主任会，班级活动课、人生课改良上课形式、心理安康课进展正面教育。4、用好学生德育千分制考核机制，加强对学生的日常管理。将学生管理与千分制严密挂钩，以此为抓手作好学生的根底素养评价。5、利用人生课、班级活动课、国旗下讲话等加强爱国教育、集体教育、民族精神教育、生命教育、养成教育、感恩教育、诚信教育，世界观、人生观、价值观、荣辱观教育。四、加强心理安康教育，进步工作实效性，使学生形成健全人格。心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。充分利用学校的心理安康

27、教育咨询室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地开展。1通过报纸，宣传心理安康的重要性，宣传心理咨询的科学性。2做好谈心室的心理咨询，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。3通过心理信箱，及时发现并解决学生的心理疑难。4开发心理校本课程，编写学生用教材。5加强对老师们心理安康教育工作方法的浸透，让老师们具有较高的心理指导素养。让全校师生共同关注心理安康，人人参与心理安康教育活动。6、充分发挥安人心理测评系统的作用，继续完善学生心理档案，做好心理测评，并有针对性地定期或不定期地举办心理安康讲座、专家报告会等活动。7认真进展积极心理安康教育实验校的课题

28、研究以及学习心理辅导实验校的课题研究，聘请有关专家来校作心理指导。五、构建家、校、社区三位一体德育网络。抓好三结合教育，促进学生全面安康地开展。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作，使学生在老师、家长的指导下，可以沿着正确的轨迹前行。通过社会理论活动，继续深化开展社区教育，利用一切社区资对学生进展全方位的素质教育。1、加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，有效进步德育教育效果。现实中，家庭教育一般存在三个跟不上：一是对培养什么样的人的认识跟不上时代的要求；二是教育孩子的方法跟

29、不上科学育人的要求；三是有些家长自身修养跟不上做孩子的典范的要求。因此，加强对家庭教育的指导工作，应该是学校亟待加强的任务。2、办好家长学校，进步家教程度。通过家长会、家长开放周、家校联络册、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反应学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力，发挥带头示范作用；帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观；帮助家长更新成才观念，明确培养目的；帮助家长把积极安康的社会信息纳入家庭教育轨道。学校还将邀请省内外知名家庭教育专家，到校给家长们做报告，进展面对面的交流，进一步更新家长们的育

30、人观念和教育程度，以到达家校结合的最大和谐。3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样安康成长。六、加强平安校园建立，强化学生的平安教育、法制教育。1、学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，充分利用校会、班会、班级活动课等进展教育，标准学生的课间活动。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立平安意识，教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教育，加强防范意识教育，创立平安文明和谐

31、的校园。学校并且对在校教职工进展平安和法制教育思想的灌输，使老师们可以俱备较强的思想观念，在平时的教育生活学习中给学生们起到一种示范的作用。面对老师们的私家车不断增多的现实，学校将不连续的进展交通平安教育，以此为契机，把平安教育的观念深化到校园中的角角落落。2、充分利用法制教育报告会、校园播送、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。3、学校将定期进展平安教育的演练活动。如防火演练，学生的遇险自救和简单的抢救知识。中学学校德育工作方案样本遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会开展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形

32、成科学的世界观、人生观、价值观，努力进步德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。1、序列化的工作。“一个目的(优良校风)”、“两个效劳(为进步教育质量效劳，为学生开展效劳)”、“三个重点(精神状态、纪律程度、习惯养成)”、“四个场所(教室、操场、卫生区、食堂)”、“五个渠道(课堂教育、班会、升旗演讲、板报、播送)”、“六种方法(说理疏导、典范示范、理论教育、情境熏陶、心理咨询、标准约束)”。2、常规工作及要求。(1)编制好本学年、学期的班级工作方案。(2)开好主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有方案、有设计、有记录。事务性工作随时解决。(3)每天班主任到校后，检查班

33、内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、用具摆放情况，发现问题随时找学生解决。课间操班主任跟操。(4)德育处每天抽查班级的课间秩序、卫生、学生发型、着装、用具使用摆放、花草完好情况。3、加强班主任队伍建立。首先培养一支才能强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式互相学习、资共享、共同进步，并且着力培养优秀班主任，政策尽可能的有所倾斜。抓好班主任的“班级事物分工”的落实、“素质评估手册的”科学使用、“班级量化考评”的自查自检工作。4、努力培养学生干部。把班干部、团干部、志愿者推荐安排到各类岗位，开展各类活动，在活动中开展德

34、育工作。提供锻炼时机，进步自我约束才能和自我管理才能。5、制定分年级的德育和习惯培养的目的。初一以遵守中学生日常行为标准，文明礼貌为重点;初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点;初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重点。学生精神状态、纪律程度、习惯养成是衡量德育工作的实效性的核心，一切工作安排都要以此为落脚点。学生重要习惯：不花零钱不吃零食的习惯;入楼即静、入室即学的习惯;独立完成作业的习惯;正确握笔，认真书写的习惯;良好的坐姿、站姿、答复下列问题的习惯;做事有方案的习惯;自觉读书的习惯;积极预习复习的习惯;尊敬师长，宽容待人的习惯。6、修订符合实际，详细可操作的师

35、德考核方法，提升老师的师德修养。同时把各班学生不良习惯考核列入相关老师的师德考核。7、改良班级量化考评方案，突出德育处在整个管理中重要作用，让“日清周结”和简报更有实效性。二月份1、制定德育工作方案，完成上学期工作总结，收取班主任工作方案2、重新明确班级事务分工3、统计老师假期读书情况4、观看XX感动中国颁奖晚会5、更新梁村中学升旗仪式6、学雷锋做有道德的人工作方案与施行7、布置班主任个别学生访谈，学困生、问题生档案及班级周记8、检查学生服装、发型及个人卫生9、召开各学科组教研会，按课改要求听一轮课10、完善卫生检查方案三月份1、习惯养成工作布置与检查2、学校工作思路“四个强化”3、标准两操4

36、、制定学生日常规、周常规、学期常规5、进展文明美德教育6、学雷锋做有道德的人主题读书活动7、“腹有诗书气自华”10首经典诗词诵读比赛8、“写好中华文字，营造墨香校园”师僵硬笔书法比赛9、组织并参加县班主任素质大赛(10月25日)10、上报学生近视率四月份1、中小学德育工作评估2、班级事务分工检查3、班主任培训4、问题生、学困生工作检查5、中小学生篮球赛6、学雷锋做有道德的人主题黑板报评比7、班级特色检查8、老师读书成果展示(论文、读书笔记、学习心得、演讲)9、班级周记检查10、多媒体课件制作评比11、校运动会五月份1、主题班会比赛2、做时代青少年演讲比赛3、强化老师培训和学习4、阳光体育，老师

37、体育活动比赛5、少年宫兴趣小组展示6、培养名师，系列评选活动7、中考体育测试8、母亲节活动六月份1、三好少年表彰会、推荐上报、做好总结2、优秀生和特长生评选3、德育博客汇总4、期末考试5、收主题班会记录及工作总结、师德师风演讲稿6、老师成长档案检查2023-2023中学学校德育工作方案中学学校德育工作方案篇一一、指导思想：结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。努力进步教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。二、班级情况分析p ：七年级(7)班共有学生70人，其中男生35人，女生35人。这些孩子都聪明活泼，淘气得意，有很强的

38、可塑性;但七年级学生刚步入初中，还不适应初中环境，局部学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目的。三、主要工作及目的：作为一名刚调入附中老师，接手七年级(7)班的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任方案如下:1、时时处处向学生进展有针对性的常规教育2、制订小干部培训方案，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作才能，让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联络。4、

39、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们获得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种才能和素质。四、详细工作措施：1、对于刚踏入七年级的学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校五项竞赛活动为杠杆，结合班级最正确拇指奖，注重在班级内树

40、立各方面的良好典范。2、加强班干部的建立。班干部是老师的得力助手，要实在加强班干部的才能，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进展商讨研究，及时反应及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地标准化建立，创设优美的学习环境，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联络，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面开展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想

41、教育。同时，也促使学生进步参与意识，进步竞争才能，同时进步各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，进步他们的学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进展心与心的沟通。8、加强平安教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安知识教育。在平时多深化理解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生平安。9、本班特长生培养工作方面。及早发现培养优秀学生，帮助他们确立较高目的，使之坚决信心，力争出类拔萃。10、坚持用面向中上，以高带低，全面进

42、步的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。坚持做好谈心工作，及时鼓励表扬学生。建立学习优秀和学习进步奖励制度。定期做好学习阶段性效果分析p 。后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接影响我班德育成败，每一位老师都树立起不让一名后进生落伍的思想，努力使我班转化为先进集体。老师进修学校附属中学中学学校德育工作方案篇二为落实国家中长期教育改革和开展规划纲要的要求，进一步加强未成年人思想道德建立，根据武汉市十二五中小学有效德育建立工程方案，全面稳固我区幸福德育启动施行以来德育工作所获得的成绩，进一步标准施行德育管理，努力完善德育五大体系，丰富德育活动，努力施行德育六大工

43、程，实在增强德育工作的针对性、实效性，结合我区德育工作实际，特制定本校20xx年度春季德育工作方案。一、指导思想继续坚持一个目的导向幸福德育，坚持一切有效的德育必须关注师生身心感受，关注学生的心灵体验，关注学生人格尊严，把追求师生的幸福作为光谷德育的价值取向和终极目的，让老师享受教育的幸福，让学生体验幸福的教育。二、工作目的(一)、主要目的建立体系。探究东湖高新区中小学德育规程，将中学德育目的、内容等详细化，本学期着力把我校打造成文明校园、诚信校园、温情校园，完善家校共建体系体系。(二)、根本原那么坚持育人为本，德育先行的办学思想，坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持思想教育与

44、社会理论相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改革创新相结合。(三)、工作要求1、教育学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党在社会初级阶段的根本道路，立志为祖国的社会现代化努力学习，树立国家观念、道德观念、法制观念。2、树立学生为建立有中国特色的社会现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观，具有强烈的社会责任感和使命感。3、使学生自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅才能等心理品质和创新才能。4、使学生具有一定的道德评价才能和自我教育才能。5、积极参加文体活动和各种课外理论活动，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，加强学生诚信教育和心理安康教育，养成良好的心理品质。6、做好学生思想的评定，鼓励学生发扬优点、克制缺点，促进学生不断进步。第 31 页 共 31 页