学年度第一学期教学工作计划范文.doc

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1、学年度第一学期教学工作方案范文学年度第一学期教学工作方案范文。一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针政策，以卢龙县教育局XXXX学年度第一学期教学工作方案为指导，加强教学常规管理，积极探究课改经历，发挥总校教学检查督导职能，标准老师教学行为，扎实抓好课堂教学，稳步推进新课程改革，全面推行素质教育。二、工作目的1、发挥总校教学督导检查的职能，指导学校教学管理和老师教学行为，促使学校管理标准化科学化，老师教学行为专业化。2、教学管理不断创新，继续在“有效教学”、“高效课堂”领域做积极探究，课堂教学相貌整体进步，教学质量不断提升。3、课程改革不断深化，素质教育得到推进，老师队伍素质不断进步。三、详细工

2、作及措施一狠抓常规落实，强化过程管理继续加强对学校教学工作的指导，标准办学行为，推行素质教育。1严格执行课程方案，保障国家、地方和学校三级课程的顺利施行，严禁学校和老师随意增减课时；2搞好体育、卫生、艺术教育，促进学生素质全面开展；3重视综合理论活动课和校本课程的开展，要求各校克制困难配齐配好任课老师，使课程综合理论和校本课程得到有效的施行，使学生素质得到进步。2、严格教学管理，标准教学行为继续落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”，质量要“高”。要求老师在教学活动的各个环节与层面要加以表达，进步教学工作的

3、程度，全总校老师要结实树立向课堂教学要质量的意识，把课堂教学作为进步教学质量的主渠道。1加强内部管理，提升管理程度继续加强学校教学管理，要求学校领导干部要回归到课堂教学中来，要学会在行动中考虑、在行动中研究、在行动中创造。学校领导干部必需要立足课堂，只有领导干部能上好课，教学指导才有说服力，老师才能信服；主管教学的领导应以课堂教学中的真实问题为研究重点，以对老师的业务引领为己任，以自身的专业开展为动力，扎实地开展课堂教学研究，实在通过课堂教学质量和效益的进步，促进学生开展、促进老师开展。2深化开展“学课标、说教材”活动，进步老师的专业程度认真做好初中各学科“学课标，说教材”活动，要求学校要制定

4、方案，组织老师深化学习各学校课标，并认真研究本学科教材。真正把课标要求内化到自己的教学过程之中去，做到按课标要求去教学。通过课标的学习与教材的研究，使老师们成为教学的行家里手，促进老师的专业程度的提升。3认真上课，进步教学效率课堂是施行素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永久的主题，提升老师教学程度是深化推进素质教育，全面进步学生素质的主攻方向。本学期，我们要以改革教学方法为打破口，加强教学研究，使课堂既能充分表达新课程的要求，又能保证知识容量，老师要运用新课程理念指导自己的教学，转变教学方式和学生的学习方式，把“讲授式”与“自主、合作、探究”学习方式有机结合起来，进步课堂教学效率。4加强听、

5、评课督导，标准作业布置与修改要求总校视导员每学期听课不少于80节，学校领导每学期听课不少于40节，老师每学期听课不少于18节。老师听课不能只限于模拟，也不能只为应付节数或只听不评，要听有所感，听有所得，听有所学。同时，按照教研室下发的关于中小学作业管理指导意见要求，标准老师的作业布置和修改，届时总校将成立检查小组对各校老师的作业修改良行突击的检查与督导，对于作业修改认真标准的老师给予表扬，对于那些应付了事，随意修改的老师给予眼里批评。二加强师资队伍管理，进步老师整体素质1、加强学习，进步素养。各校要从长计议，强化师德教育与爱岗敬业教育，通过多种途径与方式组织实在有效的学习活动，培养和进步老师的

6、师德修养。2、开展中心教研组教研活动。在上一年开展活动的根底上，本学期总校将继续稳步开展中心教研组活动，给广阔老师特别是年轻老师提供展示自己的平台。通过说课讲课评课等方式，真正使中心教研组活动成为互相学习，促进教学的有效途径。本学期，方案利用双周周五上午作为总校中心教研组的教研活动时间。3、开展课题研究和成果推广活动。鼓励青年老师和骨干老师参与课题特别是小主题的研究，本着效劳于教学，解决教学中出现的实际问题的目的，实在做好课题研究工作，积累材料，总结经历。对于已经结题的课题，总校将利用中心教研组活动的方式，开展观摩课，示范课和经历交流讲座，让优秀的科研成果得以推广，发挥最大的效益。4、开展老师

7、教学根本功比赛活动。包括钢笔字、粉笔字、朗读、教学设计、说课等比赛。通过活动的开展，促使老师苦练教学根本功，使自己的教学行为进一步标准。届时总校将对表现突出的优秀老师下发证书。四、活动安排1、九月份：各中心教研组方案上交，召开各中心教研组组长副组长会议，学习县教研室和总校教学工作方案；2、十月份：检查各校老师的作业修改；3、十一月份：举行老师根本功比赛，包括说课、教学设计展评、钢笔字、粉笔字等；4、十一月份：进展中学语文、数学、英语中心教研组优质课评选，总校下发证书；5、十二月份：中学政史地、理化生、音体美、综合、校本教研组优质课评选，下发证书；6、一月份：教学检查。突击检查老师的备讲批辅，及

8、时与学校和老师反应，表扬先进，对于较差的老师提出整改意见。XX.9.10【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023学年度第一学期教学工作方案新的学期，新的开场，学校会呈现出一派活力勃勃的新相貌。为了搞好本期工作，特制定教学工作方案如下： 一、指导思想方面： 认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，认真学习老师法、义务教育法、老师职业道德标准及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造

9、合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为施行素质的教育的重要阵地。 二、新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真修改作业。 1、进步教学质量。要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作： 课前准备：备好课。 认真

10、钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 理解学生原有的知识技能 ，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制以往教学中存在的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，

11、课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、进步自身的业务程度。 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。 3、培养多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。 三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好学生竞赛的培训工作。 经过一个学期的调查，我们在五、六年级的学生中发现了不少在信息技术方面有着浓重兴趣及一定特长的学生。为培养在这方面有兴趣及特长的学生，进一步进步学生的信息技术程度和操作才能，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，组建电脑兴趣爱好小组，对他们进展信息技术方面的强化培训。同时，对原有的尖子生进展进

12、一步的培训，进一步进步他们的信息技术应用程度，为进一步进步我校学生的整体信息技术程度打下良好的根底。 四、积极培训老师，进一步进步老师计算机应用程度和操作才能。 我校大局部老师已通过计算机初、中级程度考试，局部老师已经参加了全国计算机职称考试，我们有好多老师计算机应用程度整体来说还是比拟高的，但是在信息技术与学科整合方面还欠缺经历。所以本学期的另一个重要工作就是进展老师计算机程度的培训工作。这是我校进展信息化管理的一个重要工作环节。五、做好校园网站的改版工作及校园应用软件的开发工作。 学校校园网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一年多时间的运行，第一版的设计越来越不能满足我们的需要，为此，我

13、们方案在本学期对校园网站进展改版工作。 六、做好全校电脑的硬件维护 学校计算机的数量已达50多台，维护工作也增大很多。特是微机室，因上机任务繁重，电脑出现较多问题。但身为全校电脑的主要维护管理负责人，我会尽职尽现，做好维护管理工作，保证电脑的正常运行，从而保证教学及学校工作的顺利进展。 七、配合学校其他老师和部门，认真完成好学校下达的各项工作任务。 以上几点是本人这学期的教学、工作方案。我将严格按照方案中所述做好各项工作。假设有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正 学校学年度第一学期教学工作方案学校20xx20xx学年度第一学期教学工作方案一、指导思想 促进学校教育教学工作再上新台阶本学期，

14、学校教育教学工作根据教育局有关精神，结合我校实际，坚持“德育为首，教学为主，质量立校”的宗旨，立足课堂教学，以教育教学质量为中心，进一步加强师德师风建立，不断标准管理，狠抓教育科研，努力进步老师综合才能，实在推进素质教育二、工作目的1、加强教学常规管理工作。加强备课、上课、作业修改、辅导、检测一条龙质量监控，严把这五道关，充分利用课堂40分钟，在“有效、高效”上下功夫，实在进步常态课堂教质量。 2立足校本教研，实在进步教研工作实效性。本学期开展系列教研活动，力请教学研究方式多元化，努力提升老师的教学技能。3、加强教研组建立，推行教研组工作达标制度，开展创立特色教研组活动，使教研活动做到经常化、

15、专题化、系列化。4、推进素质教育，全面进步学生素质。探究学生综合素质评价与学校育人过程有效结合的方法与途径，建立和完善有利于学生全面开展的评价体系，落实好小学生综合素质评价工作，进步学生综合素质。5、标准学籍管理。逐步推进学籍电子化管理；标准休学、转学、复学的程序，严禁缺乏龄学生提早入学及其他相关不标准的学籍管理行为。6、树立育人为本、德育为先的教育观，加强和改良学校德育工作。落实德育工作“四项”工程，扎实开展常规教育。积极落实“管理育人”、“课程育人”、“活动育人”、“文化育人”工程，营造多维立体的育人环境。7、加强家校联络。通过家访或召开家长会，互相沟通交流，共同教育。同时，帮助家长学会正

16、确地评价孩子。三、详细措施一狠抓教学常规管理只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进展，才能保证教学质量稳步进步。本学期我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，使其进一步走向标准化、精细化、科学化，促进我校教育教学质量的进步。1、严格执行课程方案，开足开齐课程，坚持按课表上课。2、严把五道关，加强教学常规管理。备课。做到每科有备课，课课有教案。备课要明确学期目的、单元目的。每课有教学目的、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等。衡量备课的优劣主要“四看”，一看教学理念是否符合课改精神，二看教学设计是否依托学科标准思想，三看集体备课调整是否认真，是否符合班

17、级实际，四看教后小记是否具有针对性、指导上课。课堂是课程施行的主阵地，有效的课堂教学是进步教学质量的根本保证。课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的开展，要落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新的学习方式，给每个学生提供均等的学习和开展的时机，面向全体学生。上课时做到“七不”：不坐着上课、不带与教学无关的书报进课堂、不吸烟、不接待客人、不接 、不拖堂、不体罚变相体罚学生。本学期，我们将定期或不定期地进展教学常规检查及“常态课”的听课。作业。要求每次作业量适中，老师精心设计作业内容，学生书写工整，作业修改及时认真仔细，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。每位科任老师

18、都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。辅导。老师辅导既是对学生的负责，也是对学生的尊重，老师辅导要做到“三心”，“两性”即：细心、耐心、恒心；及时性，针对性。评价。在考试的内容、形式和方法上作改良，要改革以往单一的以考试成绩为主的评价方法，将评价方法，评价手段和方式由单一的、定量的、静态的变为多元的、定性的、动态的。要以课堂表现、技能测试、纸笔测试三者相结合，进一步完善学生学业评价标准。在评价主体上，改变单一由老师评价的状况，把学生自评、互评、家长评与师评相结合，使评价更为全面、客观。二面向全体，整体优化，大力推进素质教育。1、认真抓好毕业班工作，各校应树立责任意识，质量意识，全力

19、抓好毕业班工作。认真分析p ，进一步反思、探究进步教学质量的途径和方法，着重培养学生的良好的学习习惯，转变学习方式，争取今年的毕业考试成绩上一个新台阶。2、继续重视写字教学。本学期全校老师要重视写字教学，老师上课和作业修改要写标准端正的字，把学生的写字练字落实到日常作业中，任何作业，书写都要求标准、工整，老师要进步这方面的要求，持之以恒地抓，必然会获得一定的效果。这将纳入作业检查之中。3、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，催促两操按时进展，认真组织好学校达标运动会，体育工作要加强器材的使用和管理，做好防病、治病工作，定期对学生安康情况进展测量及安康知识

20、抽查，建立健全学生安康档案，为确保学生身心安康开展奠定根底。4、平安教育警钟长鸣，做到防范于未然。实在加强对学生进展平安知识、自护自救常识等教育，进步学生平安意识和自我保护才能。5、对学生进展知法懂法教育，国情教育。利用班会、队会等进展大力宣传。三加强老师队伍建立，进步校本教研实效。1、加强学习，提升理论修养和业务程度，用教育教学理论来指导教育教学理论。共2页,当前第1页12小学年度第一学期教学工作方案本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、老师队伍建立为根本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，实在进步老师的业务程度，使我校的教学质量稳步进步。根据我校的教育、教学实际，特

21、制定了我校的教学工作方案如下：一、指导思想：以_理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实市、区文件精神，加强学校管理，进步效率，创优质教育。加强班主任队伍建立，加强学生管理的科学化、标准化、制度化，落实科学开展观，强化教育、教学管理力度，全面进步教育、教学质量，从而加快促进老师专业化开展的步伐，为办好眼矿地区人民满意的教育而努力奋斗。一、工作目的：常规工作有条不紊，教学质量再创新高，教研活动务实高效，教学改革有新打破。2、稳固双高普九成果，适龄儿童入学率到达100%，适龄流动儿童、三类儿童入学率到达100%，辍学率为零。3、学生的思想品德合格率到达100%，犯罪率

22、为零，体育达标合格率到达99%以上，学生的眼病发病率控制在5%以下。4、进一步完善学籍电子化管理工作，到达科学化、标准化、学困生转化率到达90%以上。二、本学期的详细工作及相关方案措施：一、强化老师队伍建立，打造一支高素质的老师队伍。教学成败的关键在于老师，课改良展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建立，进步全校老师的整体素质是非常重要的。1、做好新老师的在岗培训工作。学校努力为新老师创造更多的学习时机，提供广阔的学习空间，使新老师尽快适应教学工作。 2、鼓励并催促老师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄，并加强学校内老师间的互相听课，每学期听本校的课不少于10节。 3、本学

23、期把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成标准化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断进步老师素质。4、积极组织老师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使老师在参加比赛的过程中有所收获，得到进步。5、加强干_伍建立。本学期继续加强党员干部的学习活动，提升干_伍的整体素质，增强决策才能、协调才能、组织才能和业务才能，每名党员干部在各自的岗位上能起到引领作用。6、完善教职工考核制度老师岗位制度等，深化落实依法治校，以德治校的思想，增强教职工的法律意识，坚决抵抗乱补课，乱收费、乱办班的违纪行为。7、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机给他们压任务，让他们

24、挑担子，使他们在工作中得到锻炼，进步才能。8、注重青年老师的培养。给青年老师定目的，压担子，充分发挥青年骨干老师的“传帮带”作用，以名师为目的，有方案、分层次，多渠道加强骨干老师的培养，促使其快速成长为名师。骨干老师与新老师和青年老师结对子帮扶帮教。9、鼓励广阔老师积极参加各种学习培训，并创造时机让老师通过培训注入新思想和新思路，提供一个为自己充电、提升自我的一个良好的平台。10、通过参加各种教科研活动和课堂观摩活动，进步老师驾驭课堂和指导课堂教学的才能，在活动参与中磨练进步自己。11、利用业务学习时间，采取走出去，请进来，看看名师的授课、评课可以外出听课、观看录象等等，向他们学习课堂授课艺术

25、。12、加强广阔老师对信息技术的学习与应用，特别是课件制作，应该更好的应用于课堂教学之中。二、课堂教学工作：课堂是施行素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永久的主题，提升老师教学程度是深化推进素质教育，全面进步学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为打破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，加强教学研究，进步老师的上课、评课才能，进步每一堂课的效益。 1、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。 2、强化听课。加强对新老师和课堂驾驭才能欠缺的老师的听课指导，使他们能迅速进步自己的教学程

26、度，进步教学质量。 3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，获得更好的效果，规定双周三下午为教研组活动的时间。详细活动安排见校本教研方案。结合市、区要求，进一步健全校本培训制度。个人自修与培训讲座相结合。严格遵守培训时间，认真做好笔记，对教育、教学中存在的问题，进展学习研讨，反思提升，专业互助，以推动课程改革的进程。4、本学期，在已有的校本教研的根底上，继续在实效上下功夫。继续完善校本教研制度，深化课题研究，夯实老师的专业知识，更新学科知识，进步相关领域的知识素养。5、利用业余时间推广新的教学理念、教学方法，进一步优化教学过程，使学生的学习方式灵敏化、多样化，在教学中注重鼓励性原那么、直

27、观性原那么等，注重对学习动机、兴趣、爱好、习惯等方面的研究，培养学生养成自主学习、主动学习的习惯和才能。共2页,当前第1页122023学年度第一学期教学工作方案20xx学年度第一学期教学工作方案新的学期，新的开场，学校会呈现出一派活力勃勃的新相貌。为了搞好本期工作，特制定教学工作方案如下： 一、指导思想方面： 认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，认真学习老师法、义务教育法、老师职业道德标准及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生探

28、究学习、自主学习、合作学习为核心，创造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为施行素质的教育的重要阵地。 二、新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真修改作业。 1、进步教学质量。要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好

29、下面的工作： 课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 理解学生原有的知识技能 ，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，Ji发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制以往教学中存在的缺点，课堂提

30、问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、进步自身的业务程度。 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。 3、培养多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。 三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好学生竞赛的培训工作。 经过一个学期的调查，我们在五、六年级的学生中发现了不少在信息技术方面有着浓重兴趣及一定特长的学生。为培养在这方面有兴趣及特长的学生，进一步进步学生的信息技术程度和操作才能，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，组建电脑兴趣爱好小组，对他们进展信息技术方

31、面的强化培训。同时，对原有的尖子生进展进一步的培训，进一步进步他们的信息技术应用程度，为进一步进步我校学生的整体信息技术程度打下良好的根底。 四、积极培训老师，进一步进步老师计算机应用程度和操作才能。 我校大局部老师已通过计算机初、中级程度考试，局部老师已经参加了全国计算机职称考试，我们有好多老师计算机应用程度整体来说还是比拟高的，但是在信息技术与学科整合方面还欠缺经历。所以本学期的另一个重要工作就是进展老师计算机程度的培训工作。这是我校进展信息化管理的一个重要工作环节。五、做好校园网站的改版工作及校园应用软件的开发工作。 学校校园网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一年多时间的运行，第一版

32、的设计越来越不能满足我们的需要，为此，我们方案在本学期对校园网站进展改版工作。 六、做好全校电脑的硬件维护 学校计算机的数量已达50多台，维护工作也增大很多。特是微机室，因上机任务繁重，电脑出现较多问题。但身为全校电脑的主要维护管理负责人，我会尽职尽现，做好维护管理工作，保证电脑的正常运行，从而保证教学及学校工作的顺利进展。 七、配合学校其他老师和部门，认真完成好学校下达的各项工作任务。 以上几点是本人这学期的教学、工作方案。我将严格按照方案中所述做好各项工作。假设有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正2023学年度第一学期教学工作方案范文一、指导思想：以党的十七大精神为指导，树立“效劳师生

33、”的工作意识，开拓教研思路，坚持以施行素质教育为核心，以新课程改革为契机，以整体推进课堂改革为重点，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极理论课程改革理念，壮大强势学科和骨干群体。突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进老师队伍的建立和小学教育质量的全面进步。 二、工作目的： 1、加强教育科研，推进教育改革，提升办学程度； 2、抓实教学常规，提升教学质量管理的有效性； 3、开展特色教研，促进老师群体专业化程度的成长； 4、加强教育宣传；进一步标准学生学籍管理工作； 5、以绩效工作调研和教学质量抽检为契机，加强对各班各科教学的教学质量的监控，努力进步课堂教学效

34、益。 三、主要工作及措施： 一学生管理： 1、以年级、班级即大队、中队为主阵地，通过各类少先队大队活动和班队活动，以大队辅导员和班主任即中队辅导员为主要力量抓学生良好的日常行为标准和良好的道德品质及综合才能。各年级各班要充分利用各种教育阵地，充分发挥家长的作用，借助社会力量，通过开展各种行之有效的活动，对学生进展思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、科学教育和安康教育，使学生从小能自觉抵抗xx迷信思想侵蚀。使学生得到不同层次的锻炼和进步，人人积极进取、文明守纪、刻苦锻炼、勤奋好学，确保学生行为标准合格率为100%，从而形成良好的班风和学风。 2、以各年级各学科教学为主阵地，以各位任课老师

35、为主要力量，抓学生的学习才能和理论才能。本学期各任课老师要进一步认识新课程新型人才观的要求，继续针对学生的学习现状，从生理、心理和思想等方面进展分析p 疏导，根据因材施教的原那么，兴趣引路的策略，不断创新教学方式，改良教学措施，充分重视学生学习兴趣和责任心的培养。在课堂教学中老师要更注重民主化的师生关系，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，使用鼓励性的、肯定性的、协商性的话语来调动学生学习的主动性、积极性，激发学生的内在学习动力，特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。语文、英语学科教学中更要注重听、说、读、写等根本才能的培养；数学学科中更要重视学生计算、分析p 、判断等才能的训练；其他各

36、学科也要根据各学科新课程标准，进展各种素质特别是理论才能的训练培养。同时，学校将继续加强对学生学习情况抽样调查，及时对调查结果作出反应和指导，特别是对语文、数学、英语学科学生的“双基”情况进展阶段性检测，确保期末各班学生各科成绩及格率达95%以上，不断进步优秀率。其中六年级学生的毕业率要到达100%；体育达标率为100%，其中优秀率达30%以上。通过以上一系列的方法和措施，最终使我校学生的学习过程更加主动，学习质量不断进步，学生素质不断提升。 二老师管理 老师是学校之本，一所高质量的学校需要一支高素质的老师队伍来支撑。作为每一个老师个体，都应该努力追求师德优、业务精、才能强、工作实的专家型、综

37、合型、科研型的老师，努力成为学生崇敬的老师，家长满意的老师，领导放心的老师，社会需要的老师。因此，本学期，教诲处抓老师管理的整体目的措施为：分层管理、互相辐射、整体提升，准备从以下几个方面来抓实抓细管理工作： 1、继续加强教学管理队伍的凝聚力和执行力。根据“四个注重”的要求注重师德素养的提升，爱岗敬业；注重树立全局观念，积极主动；注重进步教学程度，精益求精；注重在繁杂的工作中求创新。不断进步自己的工作才能。 2、继续抓实年级组长、教研组长的培养，提升年级组长、教研组长依法治教的才能，要求年级组长、教研组长不断进步自身的教育教学程度，更加明确和履行自己的工作职责，积极发挥自身在学校整体工作推进中

38、的桥梁作用，成为学校不断开展的中坚力量。 3、继续施行分层培养策略，为老师的成长架桥铺路，搭建平台，提供各种精神支持和物质帮助。针对不同层次老师的不同需要提供不同的效劳。根据时代的开展和教育教学的不断变革，在进展老师分层培养的根底上，尊重老师的个体差异，为每个开展层次的老师，尤其是青年老师量身定做，打造个性化培养目的，确立不同层次中每一位老师的个人专业开展目的和要求，千方百计地为老师设立渠道，给老师提供更多有针对性的学习、培训、进步的时机，让每个老师的潜能得到较充分的开展。 1现有的12名市级骨干老师，充分发挥业务强势及在本校老师业务提升方面的示范带头作用，本学期上好一堂货真价实的示范课，写好

39、一篇论文，指导好1-2名青年老师，积极参加一项课题研究。通过以上措施，不断提升专业程度，向更高一层面，如：知名老师、学科带头人进军。 2区、校级骨干老师充分发挥教学业务上的骨干作用，既要发挥独立研讨执教方面的骨干带头作用，同时要擅长组织所在教研组开展好集体研讨、校本培训、教研课题研究活动，起到中间力量作用。积极参加论文比赛，争取发表。 3七位新分老师应积极地参与各级研讨活动，努力争取各种展示时机，在各种理论中磨练自己，提升自己。 4积极推动面广量大的中老年老师的群体开展，应在自觉严谨做好教学“六认真”工作的前提下，通过结合课堂教学时间，结合本学期的各类培训，上出一堂较有水准的研讨课，促使自己专

40、业的扎实提升。 三教育教学管理 教育教学质量是学校的生命线，是家长、社会的关注焦点。教育教学质量不是狭义的书面考试成绩，而是包括了学生的行为习惯、道德品质的质量，学生知识掌握、才能开展的质量等各方面的综合。 1、深化课程改革，创立特色学科。 课堂是施行素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永久的主题，提升老师教学程度是深化推进素质教育，全面进步学生素质的主攻方向。本学期我们继续深化课程改革，加强新课程改革与研究力度，组织老师进一步学习新教学理论，解读新课程，理论新课程，以课堂教学为主阵地，以教学反思为抓手。我们严格执行义务教育课程设置方案，加强综合理论、信息技术、艺术等一些新课程的研究工作，探究

41、行之有效的课程施行形式。 2、实在抓好教学“六认真”，确保教学质量稳步进步。 1认真“备课”：想方设法减去一些不必要的重复性的劳动，以留出更多的时间让老师钻研教材，研究课堂教学。村小除新分老师外，其他同志任选一门统考学科语文、数学、科学备详案。中心校将进一步标准电子备课。开学初，由教研组负责人根据教参和学校要求向各年级各学科明确备课的格式、课时及教学进度等，便于学校在日常工作检查时对照评比。教学“六认真”检查及结果的使用细那么专项下发。 2认真“上课”：要求每位老师在上课前有比拟充分的教学准备，不打无准备之仗。有比拟科学明确的教学目的，教学过程始终表达着教学目的的落实，有循循善诱的魅力和鲜活的

42、教学气氛，有充足的教学资和形象的教学媒体，有足够的练习时间和宽松的学习舞台，有明显的实效和积极的学习兴趣。教诲处对各门学科的课堂教学实行全方位各种形式的常规检查，采取四级管理的方法，努力进步老师的课堂教学程度：一是要求学校各级行政人员听随堂课，并对听课老师作出指导。二是通过“师徒结对”活动，师傅对徒弟的指导。三是各教研组的研讨课和校级的公开课活动。四是区级或以上的各类评优课。 3认真“布置和修改作业”：我校根据区教育局的要求，对各学科的作业布置和修改提以下四点意见：各学科助学读物的使用原那么：轻负高效。各学科作业设计的原那么：一举多得。各学科之间的协调原那么：遵循规定。修改的原那么：及时细致、

43、兼顾好中差。 4认真“组织测试和评价”：理直气壮抓教学质量，全面进步四门核心学科的教学质量。本学期继续对各个年级各个学科进展学习质量的监测，并做好监测评析，以及时发现教学过程中存在的问题，对下阶段的教学工作作出调整和改良。 5认真“辅导学生”和认真“组织课外活动”。大力加强培优补差，确保优秀率，进步合格率。 3、强化落实措施，开展校本教研。 为推进新课程，必须逐步建立并完善以校为本的老师培训和教研制度。 1专家引领。专家引领是老师专业化开展不可或缺的因素，否那么校本教研就会在同一程度线上反复，难以迈出本质性的步伐。要加大走出去、请进去的力度。积极组织老师参加各级新课程培训和各种教学观摩、学习、

44、参观活动。使尽量多的老师从“走出去、请进来”活动中受益。 2同事互动。各个教研组、备课组要充分发挥“教研”职能，通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂理论”和“专题式的学习讨论”等促进老师之间的互动。组内的教学研讨活动要做到“三个结合”：个体专研与集体备课结合；个体理论与集体评课结合；个体反思与集体研讨结合，通过“三个结合”，努力进步教学研讨的针对性和实效性。教诲处平时加强对教研组活动不定期的抽查，推动教研组工作的经常化、标准化。 4、加强教科研工作管理，营造教科研工作气氛。 在原有根底上进一步优化课题研究的过程管理及考核方法。同时，发挥教科研指导作用，扩大学校教科研骨干队伍，并进一步健全鼓励和保障制度，推动校本研究工作。 做好学校主课题市级立项课题“现代远程教育技术在小学学科教学中的有效运用”的研究，以课题研究促课堂教学，进一步提升学校科研层次。 鼓励师生在我校工作群上传随笔、教案、日记等。 做好科研指导和效劳工作，着力组织老师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。教诲处要及时把区级以上有关征文、论文竞赛消息传到达每位老师，并认真组织对老师的论文进展挑选、修改，把好质量关，推荐至区教研室，力争学年度第一学期教学工作方案范文内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:第一学期教学工作方案第 30 页 共 30 页