2023年学校校长年度工作计划.doc

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1、2023年学校校常年度工作方案一、指导思想深化贯彻落实科学开展观，以办好人民满意的教育为目的，从我我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子安康成长上来，全面施行素质教育，促进内函开展、科学开展。二、工作目的：1 、努力创立平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。2 、再接再厉，努力进步学校办学程度，高程度高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。3 、践行学校育人理念，推进学校内涵开展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育安康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。4 、深化特色学校建立，不断营造师生读书气氛，促进师生共同学习，共同成长。5 、加强学科教学质

2、量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。6 、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动老师积极性。7 、进一步强化学校标准管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。8 、加强老师队伍建立，创新师德标准教育的方法和途径，积极践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化老师培训工作，积极鼓励老师专业化开展，提升自身业务素质，强化骨干老师队伍建立。9 、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育开展的潮流。10 、管好、用好教育设施设备，进步老师使用的才能和程度，充分发挥现

3、代化教学手段进步教学质量。11 、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活开工程，进步活动质量，逐步形成学校传统经典工程。三、主要工作：(一)、德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制。德育是素质教育的首要组成局部，是进步学生素质的关键。本年度，我们将深化贯彻*中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和公民道德建立施行纲要的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，实在推进学生思想道德建立，全面营造学生安康成长环境，促进学校德育教育安康、协调、平衡和可持续开展。1 、加强学生德育队伍建立。健全学生德育领导与管

4、理体制，加强德育队伍建立，建立一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲务实效的德育队伍，为进步学生德育工作程度奠定坚实的根底。首先，重视班主任队伍建立，通过班主任专题讲座、经历交流、专业才能大赛、主题班队会互观互检等途径有方案、有重点地对班主任进展培训，进步班主任的管理才能和程度。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的老师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新颖血液。第三重视师德师风建立，制定师德建立方案，将育人工作作为考核老师的一个重要指标，要求老师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育浸透，形成教书育人、管理育人、

5、效劳育人、环境育人的良好德育气氛，引导学生形成符合社会标准的情感、态度和价值观，f132.更多工作方案延伸阅读小学校常年度工作方案范文做任何工作都应有方案，以明确目的，防止盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。同样一个工作岗位，别人做的紧凑有序，而你却丢三落四？为什么有时候你感觉自己天天在繁忙，而似乎没有任何成果，工作总是裹足不前呢？为什么有时候感觉有许多事要做，但却不知道从哪件事开场做呢？在工作中，这些问题也许总是困扰着你，而且久而久之假如总是效率低下还会影响到你的工作业绩。究其原因就是没有一个合理的工作方案。这篇关于小学校常年度工作方案的文章，是为大家整理的，有所帮助！【篇一】一、指导思想：以

6、科学开展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，进步管理效劳程度，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快开展，努力实现“做人民满意老师，办人民满意学校”的工作目的。二、工作目的：一加强迫度建立，标准学校管理.二注重师德修养，加强德育工作。三聚焦课堂教学，积极构建有效课堂形式。四认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。五发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。六搞好对外宣传和对外开放工作。七认真做好其他工作，实现学校和谐开展。三、详细措施：一常规管理1.标准各项规章制度。结合学校详细情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力

7、求使学校管理制度化、科学化、标准化、精细化，通过绩效考核来引导干_伍、老师队伍、班主任队伍的安康开展。2.标准校务公开制度。发挥民主监视职能，开好教代会，给老师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。3.标准课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，承受社会监视;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光

8、体育艺术活动”，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。4.标准招生行为。严格执行教育局招生方案，本着公平、公开、公正原那么，认真完成2xxx年招生工作。5.标准后勤效劳工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用.二、德育工作1.坚持以人为本，加强老师队伍建立。要求老师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求开展”，立足学校，做好校内“名师”建立，发挥其先锋模范作用，让广阔老师以身边的老师为典范，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的老师队伍。加强师德师风建立，树立老师良好形象，杜绝老师

9、有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。2.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、老师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地理解老师执行教育法规、遵守老师职业道德标准等方面的情况。将师德测评结果，纳入老师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要根据。积极鼓励老师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名智慧型和研究型的老师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的老师。同时关注青年老师的成长，积极施行校内培养方案，加快其专业成长的步伐。3.开展形式多

10、样的德育活动。利用校园播送、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进展经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国精神、理想信念和社会荣辱观教育。并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身开展奠定根底。4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育方案，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校播送操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。三教育教学工作1、深化开

11、展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。2.各教研组制定出实在可行的“教研组工作方案”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。3.积极组织老师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。4、做好“名师、学科带头人和骨干老师”的培训工作，。选出专业知识程度高，业务才能强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年老师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干老师”对普通老师进展“一帮一”的培训活动。5、做好防控流失生工作，进步适龄少年的

12、入学率和在校生的稳固率。利用学期初的有利时机，对流失生进展集中屡次家访，注重实效。，组织老师对学生进展集中家访，学年初召开家长会。6、加强校园文化建立，创立“以人为本，和谐开展”的校园环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进展交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教育。四平安工作：1、结实树立平安第一的理念，坚持开展常规平安检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查每周不少于1次，及时排除学校各种平安隐患。2、定期开展消防平安、预防地震等平安演练活动。采取多种形式，开展交通平安、食品平安、消防平安、用电平安、校园活动平安、预防传染病、防溺程度安、家庭生活平安、

13、防拐骗平安等方面的教育和平安演练，有效防范不平安事故的发生。3、建立健全平安工作机制，成立学校平安工作领导小组。健全平安各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。4、定期召开平安会议，进步师生平安意识。要求各班上平安课，以学生平安集中教育大会、平安教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展平安教育与宣传。5、有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。五.抓好宣传工作。继续发挥我校独特的乡村少年宫优势，进一步搞好对外宣传和对外开放工作。通过正确的言论导向，让社会公众对我校有客观的理解和公正的评价，进步我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，

14、促进学校的科学开展、和谐开展。【篇二】过去的一个学年，在区教育局的正确领导下，不断更新教育教学观念，进步管理程度，为新学年工作奠定了坚实根底。带着成功的喜悦和失败的困惑，我们跨入了新一个年度的门坎，又将面临着新的困难和挑战。为了使其工作更加井然有序，更加务实高效，在总结经历和教训的根底上，特拟定本学年度工作方案：指导思想：2xxx年，是全面落实“十三五”教育开展规划的开局之年。学校教育工作将以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和_系列重要讲话为指导，认真落实全国、全省、盐城市教育工作会议部署，加快推进教育现代化建立，以进步教育教学质量和老师教学程度为宗旨，全面贯彻党的教育方针，进一步更

15、新教育观念，转变工作作风，加大管理的力度和广度，结合实际，加大学校内部改革，加快学校标准化建立管理的步伐，努力创立一个让人民群众满意的学校，使学校管理程度和教育教学质量再上一个新台阶。工作思路：1、树形象创新风通过党员教育活动和师德教育，进步每一位教职工特别是领导干部的职业道德程度，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。2、强素质更观念以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富老师根本功训练内容，进步标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的老师队伍。3、抓管理要质量监视、协调、教学，管理是我校的主要工作内容，而管理是重中之重。本学年学校将进一步完善和加强对工作过程的监管，进一步明

16、确职责，强化责任意识，进步管理程度。新建微机房，加强装备管理与使用，以管理调动广阔老师积极性，以管理进步教育教学质量。4、抓好创立工作。抓好省安康教育促进学校铜牌创立、省教育技术装备先进校创立、智慧校园、书香校园等工作。工作目的1、加强校园文化建立，使学校周边环境得到彻底改善，整个学年不发生责任事故。2、以课程改革为指导，开展课堂教学练兵，改良老师教学行为，促使老师教育教学才能的进步。4、加大德育工作力度，拓宽德育工作渠道，强化德育工作成果，抓好学生行为标准教育。5、加强师德教育，使老师以能修身，以德育人，适应教育新形势的需要。6、做好校务公开及财务管理工作。杜绝不合理的开支，加强对学校购物的

17、审批、登记、回收工作。实行学校财产承包责任制，对各班级、各办公室等公物实行登记承包管理。多渠道筹措资金，改善学校办学条件。详细工作：一、抓好常规管理，进一步标准办学行为。1.标准各项规章制度。根据江苏省中小学管理标准和学校章程，结合学校详细情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、标准化、精细化，尤其是要完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导班子队伍、老师队伍、班主任队伍的安康开展。2.标准校务公开制度。继续建立校长信箱，公开校长邮箱;发挥工会民主监视职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会，利用好校园网的老师交流空间，给老师搭建参议学校大事的平台;利用

18、好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。3.标准课程管理。严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表，并上墙、上网，承受社会监视;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过6小时，不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，创新阳光体育活动。4.标准招生行为。严格执行区教育局招生方案，本着公平、公开、公正原那么，认真完成2xxx年招生工作。5.标准后勤效劳工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校老师

19、多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;标准临时人员的用工制度加大学生宿舍管理和就餐管理的力度，保证学生有良好的生活环境。6、做好装备程度提升工作。新建微机房，进一步加强教育装备的管理与使用，积极创立教育技术装备先进校。二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育形式1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知才能、思想道德程度、生情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：低年级以习惯养成教育为主，中年级以心理安康教育为主，高年级以理想信念教育为主。在此根底上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完好的校本德育资料。2.开展形式多样的德育活

20、动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。2xxx年学校将积极开展“智慧校园”、“书香校园”等创立活动，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身开展奠定根底。3.建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，理解学生的根本情况和家长、学生对学校老师的合理需求。在此根底上建立学生成长档案，为特殊学生装备成长导师，根据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长提供个性化的效劳。4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种

21、形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，使“安康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深化人心;继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育方案，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校播送操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。5.抓好班主任队伍建立。要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经历交流论文。在此根底上，完成班主任工作课题的申报与研究工作，完善班主任论坛、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任队伍。三、加强教学研究，进一步打造有效课堂。积极构建有效课堂新形式，促进学生有效学习和老师有效教学。在全面学习“主体参与”

22、课堂形式的根底上，逐步形成我校特色的课堂教学形式。1.重视集体备课，进步备课质量。坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。做到“四定”、“四统一”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备，教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。“四统一”：授课进度、教学要求、课堂作业、检测练习要统一。主备人提早将备课内容包括教案、学案、课件电子稿发给组内成员讨论，同组老师应在集体备课的根底上根据自己的班级的学情进展二次备课。2.优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和作息时间，能充分挖掘各种教学资，培养学生的创新精神和理论才能，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅;尊重学生人格，关注个

23、体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获;强化实验教学，做好课堂演示实验，开齐学生分组实验，鼓励和引导学生进展创新实验。3.精心设计作业，实在减轻学生负担。遵循“学生主体参与”的原那么，根据学生的实际，形成有特色的校本作业，做到难易适度，确保针对性和有效性。实在减少机械重复的作业，减轻学生负担。建立学生错题档案，指导学生装备好各科错题集，有针对性地强化错题订正，进步作业的效度。4.施行科研兴校工程。继续认真抓好以校本教研为主体、以教育反思为重点的教科研工作。抓好2-3个重点课题的研究，抓紧校本教材和校本作业的研究，广泛开展学科和个人

24、课题草根式课题研究，每一项研究都要拿出实实在在的东西来。四、创新机制，进一步促进老师专业开展。1.加强师德建立。要求全体老师要有良好的敬业精神，并不断增强效劳意识、进步业务程度、加强合作、提升创新才能，通过开展学生评教、学生评选“最喜欢的老师”等活动，树立优秀老师典型，明确老师努力方向，以促进学生更快更好地开展。2.完善绩效考核机制。制订老师教育教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进老师间的良性竞争，促进老师队伍开展，为德、才、能兼备的老师提供进一步开展的平台。3.施行名师工程。激发老师的自我开展意识，开掘老师的开展潜能。完善“骨干老师”评选制度和程序，制定老师专业成长规划，让

25、有志于教学研究、教学效果显著的老师脱颖而出;组织开展老师教学根本功竞赛、教学论文评选等活动，为老师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进老师的专业成长。4.开展“造烛求明、读书求理”的读书活动。向优秀老师赠送教育教学专著和教育教学期刊，引导老师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型老师;引领读书小组组织活动，建立老师沙龙平台，引导老师走内涵开展之路，不断提升个人品位。5.加强校本培训。邀请教育教学专家来校讲学;利用暑期和假日，除积极参加市教育局组织的各类培训活动，还将把老师送出去进展集中培训，在老师中真正树立起“的福利就是培训”的意识，让老师队伍素质整体提升。五、构建和谐校园，进一步施行校园文化建

26、立，。1.营造温馨的校园气氛。利用大规模校园环境改造，加大校园外显文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心安康的活动上，。工会、团队积极开展特色活动，活泼老师学生身心的同时，也培养师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园文化气氛，扩大社会知晓度和影响力，不断增强老师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。3.开展“安康教育促进学校”铜牌创立工作。加强校园平安的预防工作，建立每日巡查校园制度，对巡查过程中发现的卫生死角与平安隐患问题，在一到两周内整改落实到位。进一步做好学校卫生防病工作，加强预防传染病的宣传教育，尤其要继续做好各类流行传染病的防治工作。加强消防平安管理，杜绝火

27、灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生，确保师生的平安。4.形成党建特色。要根据党建工作目的，围绕学校教育教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式。教育引导党员充分发挥_员的先锋模范作用。要加强对入党积极分子的培养，按规定程序做好党员开展工作，不断壮大我校的党员队伍。要继续加强党风廉政建立，深化开展廉洁文化进校园活动，完善党风廉政建立机制。要及时有效地做好_工作，化解各种矛盾，维护和谐稳定的大局。继续抓好工会、团队、妇女工作，开好教代会和团代会，发挥群团组织在学校改革开展中的助手和桥梁作用。强化中层干部的责任意识，将通过专题研讨会、外出培训等多种方式，开展新一轮中层干部竞聘上岗，进一步

28、举办好暑期“赢在中层”论坛，强化中层干部为老师开展效劳的意识。5.抓好宣传工作。继续借助各种教育宣传平台，及时、准确、全面上报教育信息，宣传我校的办学成果和办学经历，宣传我校先进人物的先进事迹，宣传我校关于教育公平、行风建立、师德师风建立的新举措、新进展等等。通过正确的言论导向，让社会公众对我校有客观的理解和公正的评价，进步我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学开展、和谐开展。【篇三】一、指导思想以科学开展观为统领，以建立学_同体为目的，以校长的办学理论为主线，以校长的自主研修为根底，以学校开展诊断为切入口，充分发挥名校长的引领作用和工作室成员间的团结合

29、作，努力提升校长办学的综合才能。二、工作目的借助名校长工作室这一核心平台，充分发挥名校长的引领、示范、带动、辐射作用，全力打造学习型、研究型工作团队，探究符合北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道，为平衡北镇教育开展做出奉献。三、工作重点及措施1、个人规划。工作室成员要根据个人的实际情况，结合工作室两年规划方案，科学地制定出本人的两年专业开展规划、年度研修方案，明确今后自己专业开展的目的和步骤。2、理论学习。工作室成员要加强对教育理论、教育专著的学习和研究，通过分组学习、交流研讨、读书沙龙、管理名著解读等，不断进步自己的教育认识。工作室为每个成员提供适当的图书等学习材料，要求每位成员每年阅

30、读1-2本教育专著，并撰写好10000字以上的读书笔记或心得，每年至少在工作室博客上发表不少于2篇工作感悟，交流心得体会。3、专题研讨。工作室建立“专题式”主题研讨制度。由主持人根据研究方向确定主题，带着专题深化到各自学校全方位展开诊断式效劳，尝试建立每年度两次专题性研讨会。4、教育考察。有方案地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等。5、课题研究。工作室成员要根据个人研究方向承当一个课题研究，撰写课题实验方案，积累课题研究资料，定期在工作室博客上发布研究信息，工作室将催促并鼓励全体成员做好科研成果转化。各成员每人将至少撰写一至二篇教育教学论文，在市级以上刊物发表或在学术会议上交流，对优

31、秀成果工作室予以经济奖励。四、主要工作时间安排1、201x年7、8月份：添置名校长工作室办公设施、设备；起草工作室两年开展规划、管理制度、学年方案、主持人和工作室成员岗位责任，并组织通过；2、201x年9月份：讨论、研究工作室成员个人开展规划、学年研修方案、课题研究实验方案；讨论“学校文化建立对促进特色学校开展的研究”；3、10、11月份：赴成员学校就学校文化与特色学校的开展进展学习调研；4、12月份：召开“学校文化与学校特色开展研讨会，工作室中期工作自评总结会；5、201x年3月份：组织“学校文化建立对促进特色学校开展的研究”培训讲座。同时整理上半年针对课题研究的各种成果。6、201x年4月

32、份各成员校开展各具特色的校园文化活动五、详细要求：1、工作室成员要严密联络各自学校的实际展开研究，以自己的办学理论为主线，边学习边研究，借此推动自己的专业开展和学校的可持续开展。2、工作室成员对工作室安排的工作要克制困难、团结合作、示范引领，工作室运行相对分工，张成玉、关华校长全面负责中学校长办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理；王春香校长全面负责小学等学校办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理。3、工作室成员在本年度内对照名校长考核细那么、工作室考核细那么创造性地完成工作任务，并到达优秀以上等次。小学校常年度工作方案重点【篇一】 一、指导思想以科学开展观为指

33、导，坚持社会办学方向，继续深化课程改革，推进素质教育。端正办学思想，标准办学行为，完善管理制度，丰富办学内涵。夯实教育教学管理过程，优化课堂教学方法，进步课堂教学的有效性。打好双高普九攻坚战，扎实做好学额稳固工作，全面加强质量监控，努力进步办学程度。二、详细工作(一)加强队伍建立1.班子自身建立组织班子成员不断加强学习与研修，积极营造学习的气氛，努力打造学习型的团队，坚持以书为友，亲近名家，与名家对话，努力拓展自己的教育视野和学术视野，进步道德修养与理论程度，提升思想引领力、非权利影响力和对施行新课程的领导力，提升对教育现象和问题的思辨力，用自身的人格与学识赢得老师的尊重。学校班子成员按关于学

34、校行政人员兼课、听课、开设讲座的暂行规定(安委教某55号)的规定兼任课程，经常深化课堂听课、评课，加强与任课老师的沟通与交流。建立一支团结向上，廉洁自律，业务精湛的班子队伍。2.老师队伍建立继续做好师德师风建立一是抓理论学习，进步思想认识。紧紧围绕全面施行素质教育、全面加强青少年思想道德建立和思想政治教育的目的要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准那么，以进步老师思想政治素质、职业道德程度为重点，组织老师认真学习教育部关于进一步加强和改良师德师风建立的意见(老师某1号)和新修订的中小学老师职业道德标准，强化师德教育，弘扬高尚师德，力行师德标准，不断进步师德程度。二是抓目

35、的导向，凝聚开展合力。从实际出发，广泛发动教职员工深化考虑学校将来的开展方向，形成明晰的办学理念和明确的办学目的，用理念统一思想、标准行为，用目的凝聚人心、引领工作，不断增强学校开展合力。三是抓制度建立，优化制度环境。组织老师撰写百字师德宣言，并悬挂在校园醒目位置，以此作为老师行为准绳，鼓励老师不断加强自身修养，努力践行师德标准。建立师德考评制度、师德问题报告制度和的有效机制，将师德表现作为老师年度考核、职务聘任、派出进修和评优评先等的重要根据。积极引领老师专业化开展组织老师认真制定个人专业化开展规划，在此根底上，认真分析p 老师队伍现状，科学制定学校老师开展目的以及老师开展性评价方案，促进老

36、师专业化成长。积极开展目的教研、行动教研和校本教研活动，鼓励、支持老师参加各级教研、学术交流活动，不断拓宽老师的教育视野。组织老师再次深化研读课程标准，对标准内容逐层细化分解，落实到详细的课堂教学中。组织老师深化讨论教学形式和训练形式，努力优化课堂构造，把新课程理念真正落实到教学理论中，实在进步课堂教学的有效性。(二)加强德育工作坚持德育为先，以思想道德教育和行为养成教育为核心，不断加强德育载体和德育队伍建立，拓宽德育工作渠道，进步学校德育工作的针对性和实效性。1.加强德育队伍建立建立班主任考核评价方案，对班主任定期施行考核，并将考核结果作为班主任评优评先、职称评聘、绩效考核等的重要根据，通过

37、考核带开工作、促进工作。建立优秀班主任表彰奖励制度，真正表达优质优酬；加大对优秀班主任的宣传力度，大力弘扬先进，充分发挥优秀班主任的示范作用。实行班主任工作例会制度，积极推广班主任工作的好经历。建立、健全班主任的选聘、培训、考核制度，努力进步班主任工作待遇，激发班主任工作的积极性和主动性。以加强德育培训为载体，以开展师德、师能理论活动为抓手，以加强师德、师能评估为动力，推动德育队伍整体素质的进步。加强对新班主任的培养，建立班主任后备队伍。对年轻班主任落实师带徒制度，积极选送老师参加各级组织的班主任培训，积极开展班主任校本培训和业务技能竞赛活动，努力进步老师的育人程度。遵循“教书育人、管理育人、

38、效劳育人”的“三育人”原那么，充分挖掘德育人力资，营造全员育人的良好气氛。积极探究德育导师制，着力建立高程度的德育辅导员队伍。建立家校联络制度，积极组织班主任、任课老师深化开展家访活动，努力建构家长、学校、社会相结合的德育网络。进一步明确团委会、学生会的根本任务、工作职责，加强对团委会、学生会干部的培养，充分发挥团委会、学生会的作用，培养学生自主管理的才能。2.创新德育工作机制以课题研究为抓手，提升教书育人程度深化分析p 学校面临的德育环境，针对学校德育工作中存在的突出问题，积极开展德育课题研究或专题研究活动，不断创新德育工作方法。加强学科德育浸透的研究，创造条件进步思想品德课和思想政治课老师

39、的教学程度，充分发挥课堂主渠道的作用，确保“三维目的”落到实处。以文化活动为载体，加强班风学风建立把思想道德教育与校园文化建立有机结合起来，着力加强校园文化建立，充分发挥校园文化在育人工作中的独特作用。努力建构“学校主导、社区参与、家庭配合、活动驱动”的德育工作机制，使学校德育工作与学校文化建立相结合，与课堂教学相结合，与校园活动相结合，与行为教育相结合，与家庭及社区教育相结合，不断增强德育工作的针对性和实效性。重视并加强班级文化建立。班集体是学校的根本元素，是学生成长的重要阵地。抓好班集体建立，要进一步标准优秀班集体和优秀学生的评选工作，把评选优秀班集体和优秀学生作为学校德育工作的一个重要内

40、容，作为培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感的重要举措，通过评选优秀、表彰先进，以增强班集体凝聚力，促进良好的班风学风的形成。3.丰富德育工作内容充分发挥学校教育在未成年人思想道德建立中的主渠道作用，拓宽工作思路，丰富德育内容，增强德育工作的实效性。深化贯彻落实中央 国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，全面落实立德树人的要求，实在改变德育方法，从政治化、抽象化、空洞化的说教形式里走出来，让学校德育回归现实生活，回归生命本。以培养合格公民为出发点，以人性教育为主线，以“三风”建立为核心，以社会核心价值体系为主要内容，以思想品德教育和行为养成教育为重要抓手，积极开展主题化

41、、系列化的德育活动，让学生在主题活动、社团活动、社会理论、社区效劳中体悟道德的力量，在日常学习生活中承受先进文化的熏陶和文明风气的濡染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，从而进步学生的道德判断和道德评价才能，健全、完善学生的人格和心理，为学生的终身开展奠定坚实的根底。以根底教育课程改革为平台，根据青少年年龄阶段心理特征，积极开发富有地方特色的乡土文化教材，拓展德育的空间和渠道，深化开展中华传统美德和_传统教育活动。中华传统美德是中华民族在几千年的社会开展中形成的，是民族精神的珍贵历史遗产。中国优秀传统道德博大精深，远流长，丰富多彩，代代传承。把德育工作寓于潜移默化的丰富多彩的安康有益的活动

42、中，充分利用校园播送、电视、校园网、板报等宣传阵地，以各种法定节日、传统节日、纪念日等重要日子为载体，按照自律与他律相结合的原那么，注重养成，注重体验，把深化的教育内容融(三)夯实管理过程(1)全面落实教学常规认真执行福建省普通中学教学常规管理假设干意见(试行)、关于加强初中教学常规管理的意见(安教某224号)的有关规定，通过“推门听课”、座谈理解、问卷调查、常规检查等多种形式，不断加强对备、教、批、辅、改、考等各个教学环节的管理，及时搜集、分析p 、反应学科教学情况，并认真做好建档、反应、整改及跟踪督查的工作。特别是要加强对老师备课环节的管理。从备课根本要素入手，深化研究备课管理方法，认真制

43、定备课管理制度。要求老师备课时既要厘清教材思路、教学思路，更要研究学生的知识背景、学习思路和认知规律。课堂教学目的的定位必须详细、科学，既要扣紧课程标准的要求，又要有利于目的达成程度的检测。教学过程的设计既要表达教学的难点和重点，更要有明晰的突出重点、打破难点的方法与对策。教学方法的选择既要符合教材的特点，更要适应学生的学情；既要有利于知识的传授，更要有利于才能的达成。(2)完善质量监控体系建立以促进学生开展为目的的评价体系和有利于进步学校教育质量的评价体系。通过监控与评价，引导老师树立正确的教育观念，坚持把推进素质教育、促进学生全面开展作为学校的根本任务。教学质量监控与评价要有利于老师专业化

44、开展，能促使老师进一步关注学生个体差异，鼓励全体学生充分参与学习，形成互相鼓励、教学相长的师生关系。(3)严格标准学籍管理根据福建省全日制普通中学学籍管理和成绩考核方法、关于印发福建省普通初级中学学籍管理方法的通知(闽教基某4号)、安溪县普通中学学籍管理方法、关于某年秋季城关地区小学、初中招生工作的规定(安教某182号)等文件的有关要求，严格学籍管理。要针对暑期学籍检查中存在的问题认真整改，德育处、教诲处要严格把关，做好审核工作，尤其要认真做好学籍档案的标准建档工作，要利用电子学籍管理平台，建立健全档案资料，实现学籍管理的标准化、现代化。(4)强化控辍保学工作严格按照有关文件要求，积极配合_，

45、认真组织新生入学。要采取多种行之有效的措施，进步普及率，确保稳固率。要加强义务教育法的宣传，增强广阔学生家长依法送子女承受九年义务教育的意识和责任。充分利用开学初老师集中学习的时间，组织老师深化辍学学生家中，发动辍学学生回校入学，防止大面积流生。按照“双高普九”的要求，努力进步某届的报考率、合格率和优秀率，夯实根底，进步学生综合素质，为我县普及高中阶段教育奠定坚实的根底。(5)进步设备使用效率进一步健全岗位职责，完善财产管理制度。学校资产要登记入帐，建立管理卡片，并定期核对、清查仪器、图书、设备等固定资产数量，做到帐帐相符，帐物相符。要建立仪器、图书、设备使用、报损、赔偿制度。尤其要采取实在措

46、施，进步设备的使用率，做到物尽其用。(6)根据教育部下发的学校体育工作条例学校卫生工作条例的要求，加强学校体育、艺术教育工作，实在做好甲型h1n1流感疫情的监测和防控工作，加强甲型h1n1流感等呼吸道传染病防控知识的宣传教育，增强学生自我防护意识和才能。(四)毕业班工作认真、深化分析p 某年中考的质量和某届学生的状况，分析p 本届学生入学成绩、会考成绩和两年来的学习质量，摸清情况，寻找差距，找准问题，找出薄弱环节和薄弱学科，科学制定补救措施。1、统一思想，形成共识。中考是一所初中校的办学程度的“试金石”，肩负群众的重托，我们对毕业班的工作只能做好，绝没有退路，因此我们一定要统一思想，精诚合作，

47、铁心拼搏。2、加强领导，制定目的。加强毕业班的领导。按照“抓早、抓实、抓落实”的原那么，根据实际，认真分析p 研究，统筹安排，胸有成竹。3、加强管理，力争飞跃。(1)深化分析p 20年中考的质量和2023届学生的情况，找出薄弱环节和薄弱学科，科学制定补救措施和工作方案，努力进步报考率、合格率和优秀率。(2)做好学生的思想工作，增强学生的学习自觉性、信心、竞争意识。(3)坚持抓中促上带下的原那么，努力大面积进步教学质量。(4)举行家长会。(5)关心毕业班师生的生活。(6)加强沟通。(五)后勤工作以“后勤工作为教学效劳、为师生效劳”为宗旨，开节流，力求为全校师生创造一个良好的工作、学习环境，保证学

48、校教育教学方案完成。本学期的主要工作有(1)加强财产的管理。(2)改善寄宿生的住宿条件。(3)尽力改善办条件。(4)建立升旗台。(5)建立阅览室。(6)完善后勤管理制度。小学校常年度工作方案重点【篇二】 一、以进步教育教学质量为核心，全面施行素质教育，着力推进学校内涵开展。1、进一步增强质量意识。保证和进步教学质量是学校管理的中心任务，是学校开展的生命线，也是学校工作的出发点和归宿。全体老师要实在增强责任感、使命感和紧迫感，进一步增强质量意识，树立科学、全面、开展的质量观，摒弃陈旧的应试教育思想，扎实开展课程改革，全面施行素质教育，促进学校教育教学质量全面提升，为学生终身的学习与开展夯实根底。2、全面落实省颁课程方案。各校要以开展的目光，对学生负责的态度，从主观上重视课程的开设，克制师资紧缺、学科任课老师不平衡等困难，开齐上足上好课程方案规定的课程，实在做到“五落实”即：任课老师