5月学校工作计划1.doc

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1、5月学校工作方案15月学校工作方案1。一、指导思想学习和践行科学开展观，认真贯彻落实全精神和国家中长期教育改革与开展规划纲要。坚持以人为本，构建和谐校园，进步师生的幸福指数;坚持以研促教，推进有效教学，进步教育教学质量。用“不辱责任、不负使命、自强不息、争先创优”的工作精神，建立学校新亮点，促进学校新开展，加快打造“人文气息浓郁，校园环境优美，教育质量一流，办学特色鲜明”的市县知名学校，增强学校的核心竞争力。二、目的任务1、提升管理不平。坚持“德治”与“法治”相结合的人本管理，努力做到责任职责明晰，常规管理标准，绩效评价合理。2、促进老师开展。创立学习型、科研型老师团队，进步骨干老师比重，努力

2、实如今市县范围能承当实验教学或上示范课老师人数到达教工总数的50%。3、打造有效课堂。加强校园本研训，推进“三环节教学形式”，承当好县有效教学实验任务，做好市级课题的开题及研究工作，力争出经历、出成果。4、进步教学质量。施行精细管理和课堂教学改革，大面积进步教学质量，努力实现“350”教学目的，学科及各类竞竞赛在全县名列前茅，学生保学率在95%以上。5、开展校本文化。深化推进校园文化建立，加强校园环境文化、制度文化、精神文化建立，丰富学校育人内涵，培植亮靓、人和、竞争、协作的文化气氛，让师生幸福、充实、有意义的工作生活。6、创立平安校园。高度重视平安工作，重防患、重教育、狠抓落实，实现师生意外

3、伤害零发生。7、重视学前教育。开发课程资、优化幼老师资，打造合适幼教开展的教育。8、加强后勤管理。坚持节俭节约，创立节约型校园;增强效劳意识，进步效劳质量;加强部室管理，发挥各功能部室的育人功能。三、工作措施(一)管理1、依法管理。贯彻好义务教育法、老师法等有关法律法规，落实好学校的岗位职责及各项管理制度。实行三个一票否决，即教学质量出问题一票否决，平安管理不到位一票否决，违背老师行为标准十不准一票否决。2、人文管理。树立“尊重、欣赏、宽容、鼓励”的管理理念，尊重老师的人格，欣赏老师的个性，宽容老师的失误，鼓励老师的进步。营造宽松、民主、进取的工作气氛，关心老师的身心安康和专业开展，力争经费上

4、倾斜、形式上多样，让老师们在关爱和感恩中凝聚力量，感受到尊严和价值。本学期重点做好6项工作：统一老师工作装。为老师提供早餐奶。集体过好妇女节、班主任节。为老师生日送上祝福。继续开展“做阳光老师”专题教育活动。把培训当做最好的福利。3、绩效管理。修订老师综合评价方法、绩效工资分配方案，使之既符合政策要求，又贴近本地、本校实际，以其合理性增强老师的积极性，让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。期末根据年级及科目不同，评选三名“首席老师”，以予表彰奖励。增设团队竞赛奖，增加班主任工作效能奖。4、分层管理。继续实行部门分工负责制和岗位责任制，着力打造一支自律、务实、协作、奋进的行政团队，进步其执行力。制定干

5、部工作要求，做到“严以律已，不自毁形象;顾全大局，不斤斤计较;求真务实，不务虚急躁;独档一面，不有辱职责;客观公正，不感情用事”，让行政干部做到有位有为，成为有实力、务实效、创实绩的典范。5、民主管理。充分发挥集体智慧，推行阳光校务，坚持校务公开，成立教代会，凡重大决策由教代会参与讨论和审议，积极接纳合理性建议，进步决策程度，主动承受群众监视，给领导一个清白，还老师一个明白，增加学校工作的透明度。6、自我管理。“尊重师生，让师生学会自我尊重;鼓励师生，让师生学会自我鼓励”。人的进步不是依赖于别人管理，我们把管理者与被管理者角色合一，引导师生自我尊重、自我鼓励、自我教育、自我反思、自我超越，做有

6、尊严、有个性、最好的自我。(二)团队1、师德建立(1)开展“做一个有尊严的老师”大讨论，让老师感受到赢得尊严依靠实力和实绩、勤勉与敬业，尊严不是给予，更不是索取。(2)开展“六比六不”评比及对照活动。我们以“六比六不”作为师德建立特色制度，作为老师自我评价、自我反思、自我教育的一面镜子。一比业务进步快，不固步自封;二比对集体奉献大，不斤斤计较;三比责任心强，不敷衍赛责;四比工作效率高，不疲备拖拉;五比组织纪律性强，不自由散漫;六比私心杂念少，不损公害已。(3)对照老师行为标准十不准，纠正不良行为，标准老师行为，端正师品，优化师德。2、师能培养(1)深化进展新课程理论及新课标学习，让老师树立新课

7、程理念，转变教学行为，力争在全县新课程理论考试中，合格率为100%。(2)实行月主题学习制度。根据当前老师的需求，由值月领导编辑月主题学习资料，向全体老师印发，进展学习研讨。(3)发挥骨干老师的引领作用。成立骨干老师工作室，重点做好以下几方面工作：一是上好示范课及专题研讨课;二是整理自身可借鉴性经历进展交流;三是备好一堂课，作为外出交流储藏课;四是帮助老师整理案头材料。(4)完善骨干老师培养制度。通过个人努力，同伴帮助，名师引路，蹲点听课，外培优先等措施，加快推进骨干老师培养进程，尽快实现县级骨干老师比例到达50%的目的。(5)依托“校际结合，名校引领”，请名校老师到校送课，指导教学，同时派局

8、部老师到名校跟班学习。(6)争取上级行政及业务部门支持，安排好省市级各类业务学习，赴外学习老师返校后通过介绍学习体会成上示范课等形式，实现人人受益的目的。(三)德育1、全员育人。结实树立“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的大德育观。每一位老师对学生高度负责的态度，做学生成长的领航人。一要以身作那么、注重细节、严以律已，以人品影响学生，以形象感染学生;二是擅长挖掘学科德育资，充分发挥德育课程和教学主渠道作用，把学校思想品德教育贯彻于学校教育的整个过程;三要及时矫正学生的不良行为，为营造一个靓丽、文明、和谐的校园，培养学生良好的习惯。2、根底建立(1)加强值月领导建立。值月工作是展示主要领导

9、工作才能、执行力、责任心和群众中声威的平台。值月领导必须从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本月份的监视、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。在工作中，必须每天深化一线检查指导|;必须每周召开一次值日生会;必须准确客观地评价好班级整体表现;必须全面详细真实做好反响工作。(2)加强班主任建立。建章立制，落实好班主任工作职责;加强班主任培训及班级管理研讨，进步班主任的管理才能;加强班级量化考核，除班主任固定津贴之外，增加量化奖励;组织好第六个班主任节，进展“做一个不辱责任”的班主任教育活动，让班主任感受到责任、尊重和尊严。(3)加强学生干部建立。探究施行值周(值月)班长，进步学生的集体责任感和管理才

10、能。(4)加强校园文体建立。用心呵护亮靓校园，用亮靓校园来感染人、熏陶人、鼓舞人;用好橱窗、校报、播送等阵地，实现阵地育人;组织好升旗、班队会，以此为抓手，培养学生良好的思想品质。3、德育活动(1)组织好学生的社区活动及社会理论活动。(2)组织好“四节两展示”活动，(读书节、双语节、科技节、文艺节、体操展示、经典诵读展示)。(3)利用好法定节日及特殊记念日，开展德育活动。4、德育重点。我们把三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育作为校本德育内容。德育处要结合学校当前的实际情况，将四大主题分为各个系列，突出重点，进展周主题化教育，将主题教育贯穿在教育教学整个过程。(四)课堂1、教学管理(1)制度

11、管理。结合县中小学有效教学根本要求，对我校教学常规根本要求进展修订和补充，成形富有目的性、导向性、标准性、可操作性极强的教学根本要求，就方案、备课、上课、作业、检测、辅导、教研等方面进展明细要求，并严格对照施行。(2)过程管理。坚持定期检查和随机检查相结合，对老师案头资料及上课情况进展检查调研，加大课堂教学的检查指导力度，实行蹲点听课方法，校长、业务校长全学期听课不少于40节，其它老师听课不少于20节。做好期初、期中、期末三次常规性检查，定人员、定责任、定目的，实在标准老师的教学行为，指导好老师的课堂教学。坚持以评促教，安排好每学期的教学质量评估及验收工作。(3)绩效管理。加大奖励力度和奖励范

12、围，统考全县第一的科任老师奖励6000元;校内通过教学质量评价，评选出“三名”首席老师，各奖励500元;增设论文奖和各类非应试竞赛奖;一学期三奖老师的做法继续坚持，严惩态度不端正，工作方法不科学，教学成绩过差的老师：与比照学校成绩相差10分以上，且成绩下滑者;非应试学科及幼儿老师在教学效果较差者不享受奖励性津贴，并追究相关领导的责任。2、有效课堂(1)制定施行方案。开学初，制定推进有效教学施行方案，使有效教学有序研究，有效推进，引导老师功夫下在课前，把精彩留在课内，把补困放在课间，自觉、积极潜心研究如何推进有效教学。(2)开展实验研究。坚持开展三环节教学形式实验研究：一要加快进程，力争三月份在

13、市上立项，早出成果，在绥德教育出版专刊，同时为下学期整理各类优秀文集，做好前期准备。二要措施得力，成立实验小组，确定主要实验老师，实行全员参与课题研究，保证实验经费，做好主要实验老师的外培工作。(3)加强校本研训。加强教研组建立，本学期重点研究“如何有效预习”、“如何有效互动”、“如何有效检测”，实行周研讨制度，创新形式进展专题研究，进步研讨实效。开展好 “六个一”教学实验活动：即每人一份实验报告，一堂实验课、一份教案、一篇教学论文、一万字的学习体会、每周一篇教学反思。(4)进展教案改革。要求老师备有效的教案、备自己的教案、备有创新的教案。教案主要分：教学目的、预习提纲、师生互动、知识梳理、课

14、堂检测。(5)落实“减负”工作。鼓励老师自编作业习题，不完全依赖教科书，制止向学生滥发或滥推荐作业资料，力争做到堂堂清，严格控制学生课外作业量，一、二年级不留书面家庭作业，莲山 课件中高年级每天家庭作业不超过1小时。(5)推进作业改革。积极进展作业改革，倡导探究“自选自编作业”、“分层设计作业”、“开放性理论性作业”的有效途径，做到精练高效。3、各类竞赛(1)老师层面：有效教学优质课评选。(2)学生层面：班级经典诗文诵读展示，科学实验操作比赛、语数综学科竞赛、体操比赛。4、体卫艺工作(1)开展阳光师训活动，做好老师心理安康教育及“晨练”工作。(2)全力做好创卫工作。一是根据上级要求建立台帐，重

15、视文档搜集;二是开设安康课，重视安康教育;三是加强校园卫生管理，打造亮丽校园;四是做好疾病防控工作。(3)重视两操管理，进一步标准眼保健操及课间操。(4)用心打造好舞蹈队、鼓号队、体操小组，使之成为亮校品牌。(5)加强安康课、体育课、音乐课的管理。(五)幼教1、开设优质化课程。开设舞蹈课、幼儿英语课、手工课、启蒙习惯课、生活语文课。认真落实好学校新制定的二年制幼儿教育课程标准。2、施行精细化管理。(1)方案：明确列出教学内容，课时安排及主要措施。(2)备课：实行有讲必备，重在备方法，天天必备。(3)作业：力争堂堂清，不留书面性家庭作业，积极倡导活动性、理论性、开放性作业。(4)小结：实行月小结

16、方法，通过小结与反思，促进老师成长。(5)课堂：推行活动型、兴趣型、互动型、高效型课堂。(6)研讨：组织好三次大型研讨、验收工作。(7)评价：实行五维度评价方法，即：同一幼儿班之间老师进展五方面评比，一比合格率，二比教学任务完成情况，三比课堂气氛，四比群众满意度，五比案头工作的精细度。(六)平安：1、制度保障重吻学校制定的各项平安管理制度，并对照落实，签订相关领导、各平安岗位平安责任书。2、加强教育。利用升旗、班会对师生进展平安教育。同时对老师进展平安培训，全学期培训不低于10次。3、突出重点。实在加强门卫、路队、交通、“两前“管理，定期排查不平安隐患，确保万无一失。(七)后勤1、严格采购制度

17、凡学校零星办公用品的购置，必须报清总务员，由总务员安排相关人员采购，较大开支，需由总务员填写采购单，经校长签字，方可进展采购。2、严格审批制度未经校长审批一切开支不得提早支付，凡零星采购，需要整合票据，一律保存原始票据，采购至报帐时间不超一个月，不得长期积压票据。3、严格财产管理凡购置的固定资产，必须及时上帐。老师、教办室各类办公用品及固定资产，实行登记赔偿制度，学校所有用具不得随意外借或带入家中。4、创立节约型校园维护好、使用好现有办公用具，暂时尽量不配置价值过高的设施设备，确保学校工作正常动行的根底上，做好学期方案安排的资金保障。5、强化部室工作以效劳好教学为保证，进步使用率、开出率、降底

18、破损率，进步效劳程度和履职才能，进一步完善规章制度，建立职责明晰，使用赔偿明细的管理制度。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023年1月学校工作方案范文1一、指导思想学习和践行科学开展观，认真贯彻落实全精神和国家中长期教育改革与开展规划纲要。坚持以人为本，构建和谐校园，进步师生的幸福指数;坚持以研促教，推进有效教学，进步教育教学质量。用“不辱责任、不负使命、自强不息、争先创优”的工作精神，建立学校新亮点，促进学校新开展，加快打造“人文气息浓郁，校园环境优美，教育质量一流，办学特色鲜明”的市县知名学校，增强学校的核心竞争力。二、目的任务1、提升管理不平。坚持“德治”与“法治”相结合的人本管

19、理，努力做到责任职责明晰，常规管理标准，绩效评价合理。2、促进老师开展。创立学习型、科研型老师团队，进步骨干老师比重，努力实如今市县范围能承当实验教学或上示范课老师人数到达教工总数的50%。3、打造有效课堂。加强校园本研训，推进“三环节教学形式”，承当好县有效教学实验任务，做好市级课题的开题及研究工作，力争出经历、出成果。4、进步教学质量。施行精细管理和课堂教学改革，大面积进步教学质量，努力实现“350”教学目的，学科及各类竞竞赛在全县名列前茅，学生保学率在95%以上。5、开展校本文化。深化推进校园文化建立，加强校园环境文化、制度文化、精神文化建立，丰富学校育人内涵，培植亮靓、人和、竞争、协作

20、的文化气氛，让师生幸福、充实、有意义的工作生活。6、创立平安校园。高度重视平安工作，重防患、重教育、狠抓落实，实现师生意外伤害零发生。7、重视学前教育。开发课程资、优化幼老师资，打造合适幼教开展的教育。8、加强后勤管理。坚持节俭节约，创立节约型校园;增强效劳意识，进步效劳质量;加强部室管理，发挥各功能部室的育人功能。三、工作措施(一)管理1、依法管理。贯彻好义务教育法、老师法等有关法律法规，落实好学校的岗位职责及各项管理制度。实行三个一票否决，即教学质量出问题一票否决，平安管理不到位一票否决，违背老师行为标准十不准一票否决。2、人文管理。树立“尊重、欣赏、宽容、鼓励”的管理理念，尊重老师的人格

21、，欣赏老师的个性，宽容老师的失误，鼓励老师的进步。营造宽松、民主、进取的工作气氛，关心老师的身心安康和专业开展，力争经费上倾斜、形式上多样，让老师们在关爱和感恩中凝聚力量，感受到尊严和价值。本学期重点做好6项工作：统一老师工作装。为老师提供早餐奶。集体过好妇女节、班主任节。为老师生日送上祝福。继续开展“做阳光老师”专题教育活动。把培训当做最好的福利。3、绩效管理。修订老师综合评价方法、绩效工资分配方案，使之既符合政策要求，又贴近本地、本校实际，以其合理性增强老师的积极性，让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。期末根据年级及科目不同，评选三名“首席老师”，以予表彰奖励。增设团队竞赛奖，增加班主任工作效

22、能奖。4、分层管理。继续实行部门分工负责制和岗位责任制，着力打造一支自律、务实、协作、奋进的行政团队，进步其执行力。制定干部工作要求，做到“严以律已，不自毁形象;顾全大局，不斤斤计较;求真务实，不务虚急躁;独档一面，不有辱职责;客观公正，不感情用事”，让行政干部做到有位有为，成为有实力、务实效、创实绩的典范。5、民主管理。充分发挥集体智慧，推行阳光校务，坚持校务公开，成立教代会，凡重大决策由教代会参与讨论和审议，积极接纳合理性建议，进步决策程度，主动承受群众监视，给领导一个清白，还老师一个明白，增加学校工作的透明度。6、自我管理。“尊重师生，让师生学会自我尊重;鼓励师生，让师生学会自我鼓励”。

23、人的进步不是依赖于别人管理，我们把管理者与被管理者角色合一，引导师生自我尊重、自我鼓励、自我教育、自我反思、自我超越，做有尊严、有个性、最好的自我。(二)团队1、师德建立(1)开展“做一个有尊严的老师”大讨论，让老师感受到赢得尊严依靠实力和实绩、勤勉与敬业，尊严不是给予，更不是索取。(2)开展“六比六不”评比及对照活动。我们以“六比六不”作为师德建立特色制度，作为老师自我评价、自我反思、自我教育的一面镜子。一比业务进步快，不固步自封;二比对集体奉献大，不斤斤计较;三比责任心强，不敷衍赛责;四比工作效率高，不疲备拖拉;五比组织纪律性强，不自由散漫;六比私心杂念少，不损公害已。(3)对照老师行为标

24、准十不准，纠正不良行为，标准老师行为，端正师品，优化师德。2、师能培养(1)深化进展新课程理论及新课标学习，让老师树立新课程理念，转变教学行为，力争在全县新课程理论考试中，合格率为100%。(2)实行月主题学习制度。根据当前老师的需求，由值月领导编辑月主题学习资料，向全体老师印发，进展学习研讨。(3)发挥骨干老师的引领作用。成立骨干老师工作室，重点做好以下几方面工作：一是上好示范课及专题研讨课;二是整理自身可借鉴性经历进展交流;三是备好一堂课，作为外出交流储藏课;四是帮助老师整理案头材料。(4)完善骨干老师培养制度。通过个人努力，同伴帮助，名师引路，蹲点听课，外培优先等措施，加快推进骨干老师培

25、养进程，尽快实现县级骨干老师比例到达50%的目的。(5)依托“校际结合，名校引领”，请名校老师到校送课，指导教学，同时派局部老师到名校跟班学习。(6)争取上级行政及业务部门支持，安排好省市级各类业务学习，赴外学习老师返校后通过介绍学习体会成上示范课等形式，实现人人受益的目的。(三)德育1、全员育人。结实树立“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的大德育观。每一位老师对学生高度负责的态度，做学生成长的领航人。一要以身作那么、注重细节、严以律已，以人品影响学生，以形象感染学生;二是擅长挖掘学科德育资，充分发挥德育课程和教学主渠道作用，把学校思想品德教育贯彻于学校教育的整个过程;三要及时矫正学生的

26、不良行为，为营造一个靓丽、文明、和谐的校园，培养学生良好的习惯。2、根底建立(1)加强值月领导建立。值月工作是展示主要领导工作才能、执行力、责任心和群众中声威的平台。值月领导必须从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本月份的监视、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。在工作中，必须每天深化一线检查指导|;必须每周召开一次值日生会;必须准确客观地评价好班级整体表现;必须全面详细真实做好反响工作。(2)加强班主任建立。建章立制，落实好班主任工作职责;加强班主任培训及班级管理研讨，进步班主任的管理才能;加强班级量化考核，除班主任固定津贴之外，增加量化奖励;组织好第六个班主任节，进展“做一个不辱责任”的班主

27、任教育活动，让班主任感受到责任、尊重和尊严。(3)加强学生干部建立。探究施行值周(值月)班长，进步学生的集体责任感和管理才能。(4)加强校园文体建立。用心呵护亮靓校园，用亮靓校园来感染人、熏陶人、鼓舞人;用好橱窗、校报、播送等阵地，实现阵地育人;组织好升旗、班队会，以此为抓手，培养学生良好的思想品质。3、德育活动(1)组织好学生的社区活动及社会理论活动。(2)组织好“四节两展示”活动，(读书节、双语节、科技节、文艺节、体操展示、经典诵读展示)。(3)利用好法定节日及特殊记念日，开展德育活动。4、德育重点。我们把三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育作为校本德育内容。德育处要结合学校当前的实际情

28、况，将四大主题分为各个系列，突出重点，进展周主题化教育，将主题教育贯穿在教育教学整个过程。(四)课堂1、教学管理(1)制度管理。结合县中小学有效教学根本要求，对我校教学常规根本要求进展修订和补充，成形富有目的性、导向性、标准性、可操作性极强的教学根本要求，就方案、备课、上课、作业、检测、辅导、教研等方面进展明细要求，并严格对照施行。(2)过程管理。坚持定期检查和随机检查相结合，对老师案头资料及上课情况进展检查调研，加大课堂教学的检查指导力度，实行蹲点听课方法，校长、业务校长全学期听课不少于40节，其它老师听课不少于20节。做好期初、期中、期末三次常规性检查，定人员、定责任、定目的，实在标准老师

29、的教学行为，指导好老师的课堂教学。坚持以评促教，安排好每学期的教学质量评估及验收工作。(3)绩效管理。加大奖励力度和奖励范围，统考全县第一的科任老师奖励6000元;校内通过教学质量评价，评选出“三名”首席老师，各奖励500元;增设论文奖和各类非应试竞赛奖;一学期三奖老师的做法继续坚持，严惩态度不端正，工作方法不科学，教学成绩过差的老师：与比照学校成绩相差10分以上，且成绩下滑者;非应试学科及幼儿老师在教学效果较差者不享受奖励性津贴，并追究相关领导的责任。2、有效课堂(1)制定施行方案。开学初，制定推进有效教学施行方案，使有效教学有序研究，有效推进，引导老师功夫下在课前，把精彩留在课内，把补困放

30、在课间，自觉、积极潜心研究如何推进有效教学。(2)开展实验研究。坚持开展三环节教学形式实验研究：一要加快进程，力争三月份在市上立项，早出成果，在绥德教育出版专刊，同时为下学期整理各类优秀文集，做好前期准备。二要措施得力，成立实验小组，确定主要实验老师，实行全员参与课题研究，保证实验经费，做好主要实验老师的外培工作。(3)加强校本研训。加强教研组建立，本学期重点研究“如何有效预习”、“如何有效互动”、“如何有效检测”，实行周研讨制度，创新形式进展专题研究，进步研讨实效。开展好 “六个一”教学实验活动：即每人一份实验报告，一堂实验课、一份教案、一篇教学论文、一万字的学习体会、每周一篇教学反思。(4

31、)进展教案改革。要求老师备有效的教案、备自己的教案、备有创新的教案。教案主要分：教学目的、预习提纲、师生互动、知识梳理、课堂检测。(5)落实“减负”工作。鼓励老师自编作业习题，不完全依赖教科书，制止向学生滥发或滥推荐作业资料，力争做到堂堂清，严格控制学生课外作业量，一、二年级不留书面家庭作业，莲山 课件中高年级每天家庭作业不超过1小时。(5)推进作业改革。积极进展作业改革，倡导探究“自选自编作业”、“分层设计作业”、“开放性理论性作业”的有效途径，做到精练高效。3、各类竞赛(1)老师层面：有效教学优质课评选。(2)学生层面：班级经典诗文诵读展示，科学实验操作比赛、语数综学科竞赛、体操比赛。4、

32、体卫艺工作(1)开展阳光师训活动，做好老师心理安康教育及“晨练”工作。(2)全力做好创卫工作。一是根据上级要求建立台帐，重视文档搜集;二是开设安康课，重视安康教育;三是加强校园卫生管理，打造亮丽校园;四是做好疾病防控工作。(3)重视两操管理，进一步标准眼保健操及课间操。(4)用心打造好舞蹈队、鼓号队、体操小组，使之成为亮校品牌。(5)加强安康课、体育课、音乐课的管理。(五)幼教1、开设优质化课程。开设舞蹈课、幼儿英语课、手工课、启蒙习惯课、生活语文课。认真落实好学校新制定的二年制幼儿教育课程标准。2、施行精细化管理。(1)方案：明确列出教学内容，课时安排及主要措施。(2)备课：实行有讲必备，重

33、在备方法，天天必备。(3)作业：力争堂堂清，不留书面性家庭作业，积极倡导活动性、理论性、开放性作业。(4)小结：实行月小结方法，通过小结与反思，促进老师成长。(5)课堂：推行活动型、兴趣型、互动型、高效型课堂。(6)研讨：组织好三次大型研讨、验收工作。(7)评价：实行五维度评价方法，即：同一幼儿班之间老师进展五方面评比，一比合格率，二比教学任务完成情况，三比课堂气氛，四比群众满意度，五比案头工作的精细度。(六)平安：1、制度保障重吻学校制定的各项平安管理制度，并对照落实，签订相关领导、各平安岗位平安责任书。2、加强教育。利用升旗、班会对师生进展平安教育。同时对老师进展平安培训，全学期培训不低于

34、10次。3、突出重点。实在加强门卫、路队、交通、“两前“管理，定期排查不平安隐患，确保万无一失。(七)后勤1、严格采购制度凡学校零星办公用品的购置，必须报清总务员，由总务员安排相关人员采购，较大开支，需由总务员填写采购单，经校长签字，方可进展采购。2、严格审批制度未经校长审批一切开支不得提早支付，凡零星采购，需要整合票据，一律保存原始票据，采购至报帐时间不超一个月，不得长期积压票据。3、严格财产管理凡购置的固定资产，必须及时上帐。老师、教办室各类办公用品及固定资产，实行登记赔偿制度，学校所有用具不得随意外借或带入家中。4、创立节约型校园维护好、使用好现有办公用具，暂时尽量不配置价值过高的设施设

35、备，确保学校工作正常动行的根底上，做好学期方案安排的资金保障。5、强化部室工作以效劳好教学为保证，进步使用率、开出率、降底破损率，进步效劳程度和履职才能，进一步完善规章制度，建立职责明晰，使用赔偿明细的管理制度。2023年1月学校工作方案一、启动假期工作机制1、学校启动假期工作机制，成立以校长为组长，学校各职能部门和各班班主任为成员的合兴小学寒假工作小组，认真落实好青少年学生假期工作假设干规定。寒假要以“平安、安康、愉快、有益”为主题，扎实有效地开展工作，使学生度过一个欢乐而有意义的寒假。2、重视对行为偏常学生的帮教工作。在历年寒、暑假期常规家访的根底上，对行规偏常生进展家庭走访。根据教育局的

36、工作要求，今年寒假第一周(1月17日1月23日)为家访周。因此，各班主任要对本班80%以上的学生进展电访、约访和走访，并做好记录。家访周中特别要对本班的行规偏常生进展约访和走访，要向家长(监护人)介绍行规偏常生在学校的表现，偏常生跟一般孩子不同在什么地方，向家长讲清孩子开展下去的后果，和家长共同寻找孩子产生偏常的原因，讨论帮助解决校正的方法，以利在寒假中在家长(监护人)的教育催促帮助下，逐渐进人正常生的轨道。任课师要对本学科中的学习困难生的家长(监护人)进展约访或走访,要和家长(监护人)共同寻找孩子产生学习困难的原因，共同商讨解决孩子学习困难的良策。3、重视家长在寒假中对孩子的教育指导1)、教

37、育孩子放假不放学，在假期里，认真努力完成寒假作业，并开展读一本好书、写一篇读书心得的活动，通过“读、思、议、练”进步孩子的文化底蕴。2)、教育孩子继续理论合兴小学学生的“今天行动方案”，培养孩子的“十个”道德行为好习惯，理论民族精神，不断增加和进步孩子的各方面素养，为长大后适应社会、立足社会、奉献社会奠定良好的根底。3)、家长要以安康的思想、品行营造安康的家庭气氛，让孩子在安康的家庭气氛中养成安康的生活方式、行为习惯，懂得爱惜、尊重、感恩和自信，学习料理力所能及的家务，能为父母和亲人减一份辛苦，添一份惬意，送一份亲情。4)、要加大平安教育的力度，知晓平安使用煤气、电器及防火、防盗等危及生命的自

38、我保护意识和应用技能;不玩爆竹、鞭炮等危险物品和其它刀、剑、枪等玩具器械：走亲访友和外出要遵守交通平安规那么;不进入危及思想安康和身心安康的网吧和其他营业性娱乐场所。5)、引导孩子开展“我在新农村建立中”等系列教育活动，通过走走、听听、看看、想想、写写来感受社会新农村建立获得的成绩，树立今天我诚信做人、勤奋读书，长大报效祖国的远大志向。4、加强学校开放活动场所工作的管理。学校在寒假里面向学生开放图书室、阅览室、实验室、电脑房等各种功能教室，丰富和活泼师生寒假文化生活。号召学生利用假期，通过多种形式，积极进展体育锻炼，增强体质，进步身体素质。学校在适时开放活动场所过程中加强管理，处理好平安和开放

39、场地的关系。为保证学生的平安，原那么上我校的活动场所只向小学生开放。二、落实感恩关爱行动1、营造关爱气氛，与特殊家庭未成年人子女结对，给外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真挚的关心和祝福。学校老师、村居委干部要为未成年人开展相关活动提供信息、帮助联络，指导未成年人互帮互助，开展交流活动，在愉快祥和的节庆气氛中传达关爱和感恩之情，营造全社会共同关心未成年人安康成长的良好气氛。2、学校在春节期间要关心帮助本校残疾青少年、特困家庭子女、离异家庭子女，为他们办一些实事，解决一些困难，让他们感受到社会集体的温暖。四、开展专题教育活动1、开展“知荣明耻好少年”系列理论

40、体验活动，修身立德，树立崇明海岛好少年的形象，主题是：迎世博，小手牵大手，同做文明人。详细做好五个一：开好一堂主题班会;给家长长辈发一封信;开展一次体验活动;当一回交通宣传志愿者;参加一次交通平安知识竞赛。今年寒假的主题是：与交通文明同行。通过组织学生“观现场、查自身，排隐患”的文明出行体验活动，学生平安步行、平安骑车，平安乘车，通过主题活动，到达既进步学生的道德程度，又进步学生自护才能的目的。寒假中，可以在给家长一封信中提出建议，建议家长与孩子共同参与，家长为孩子树立典范，牵好小手，共做交通文明人。在活动根底上三五年级开展征文，开学后每班选出35篇优秀征文于2月10日前交学校德育初，经挑选后

41、送县假期办，参加县级评选。2、弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，鼓励孩子为父母、长辈进而为社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识，体会和谐家园的温暖。各班要引导学生开展“和爷爷共享阳光、和奶奶齐声欢笑”主题活动，在寒假春节前后，为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福，共享天伦之乐。也要将这份温暖带入社区，特别是敬老院等社会公共效劳机构，让学生走进敬老院，走近“爷爷和奶奶”，用内容丰富的公益活动，用青春和活力感染老人，为他们送去关爱和祝福。2023年5月学校工作方案2023年5月学校工作方案，!无论是小学，初中到大

42、学，在新到来的2023年，假设想学校的各项工作顺利的开展，详细的2023年学校工作方案是好的条件，以下为一份相关的学校工作方案范文，仅供阅览：一、指导思想：围绕区教育局十二五教育开展规划及市区教育工作会议精神，坚持以科学开展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校治理为抓手，强化课程改革，深化施行素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面晋升办学效能，为办好人民满足的教育，为全区小学优质平衡开展目的的实现做出新的奉献。二、主要任务：1、以效能评估促进全面开展。深化分析p 江宁区中小学办学效能评估方案各项指标，梳理学校各项工作，强化治理，争取在2023年全区中小学办学效能评估和进步前

43、辈学校评选中有好的成绩。2、以精细化治理推动内涵开展。以全面追求“绿色质量”为目的，践行“轻负高效，促进学生全面可持续开展”的教授教养理念，以精心的立场，施行精细的治理，追求的成果，从而全面晋升办学质量。3、以重点带动引领专业开展。一是启动学校“名师”工程，打造校内名师，力推区内名师，争取市内名师;二是继承打造珠心算特色，引领校本课程建立。三、详细工作：(一)、德育工作整合德育功能，标准学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规治理，引导未成年人养成良好的文明糊口习惯。1、强化德育意识，抓好班主任步队建立。施展德育工作的整合功能，严格落实班主任例会轨制，组织学习德育工作规程，开展班主任培训，增强

44、班主任的育人意识和育人才能。以评比“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机，弘扬进步前辈，施展优秀使班主任的示范、辐射作用。2、正视行为养成教育，促进校园文化建立。加强行为标准教育，以小学生日常行为标准为尺度，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼节教育系列流动。结合区教育局开展好“十个每一次”工作要求，利用晨会、班队会、主题教育流动、班级公约等，强化教育练习，注重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间治理和课间行为标准等，实在培养学生做“讲文明、讲礼节”的校园小主人。3、开展好系列主题教育流动。利用每周一的升旗典礼和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，施展少先队阵地作用，一月一主题，对学生进展

45、感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰硕多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。4、开展好读书节系列流动。德育处要结合市、区开展的各种读书节，组织开展好形式多样的读书流动，营造浓重的读书气氛，引导学生多读书，读好书，下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会，展示学生、老师的阅读成果，打造书香校园。5、正视心理安康教育。以中小学心理安康教育纲要为指导，落实各项心理安康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和安康向上的心态，增强学生适应才能和抗挫才能。对学生要留意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导;对老师要留意考前复习时的心理疏浚沟通。心理咨询室要按期开放。6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才

46、会支持，所有老师要多理解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长聪明相处，德育处要积极催促并介入班级的家长会，深化治理，协力育人。另外要争取社会支持，使用好家校通平台和学校网站，“网上家长学校”栏目要及时更新内容，施展其作用。上半年要重点开好六年级的家长会，下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会。(二)、教授教养工作以教研室下发的江宁区中小学教授教养常规工作精细化治理施行意见为尺度，进一步标准办学行为，在教授教养常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导老师爱岗敬业，专心育人，潜心教授教养，促进老师专业开展和教授教养质量的双赢。1、加强常规治理，标准教授教养行为。一是当真

47、学习江宁区中小学教授教养常规工作精细化治理施行意见，理解意见中八个方面的详细要求，并在教授教养中自觉加以执行。二是进一步标准常态课的治理工作，做好逐日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听排闼课，重点督查老师执行课程方案、上好常态课、执行相关法律法规情况;三是继承组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱老师中，加快薄弱学科、老师的成长，进一步晋升学校整体教授教养质量;2、以人为本，全面进步教授教养质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习爱好的培养。制定详细的学习习惯要求，健全表扬鼓励轨制。二是继承抓好毕业班教授教养治理和监察，铺排好毕业考试和复习指导工作，留意做到科学有效，保持并促进毕

48、业班教授教养质量在全区处于较好位次。三是组织期末语文、数学、英语学科教授教养质量调研，教诲处要及时分析p ，及时通报，催促老师及时调整改良。四是标准老师家校通发送信息的治理和使用，强化家校合作，共同做好学困生和习困生的帮扶、教育工作;五是组织学生参加“数学与糊口”等教研室组织的相关学习竞赛流动。3、重点带动，全面晋升老师素质。一是开展教研组示范课、同课异构、青年老师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上职员的展示课等多种形式的教授教养研讨流动，其间邀请区内名老师来校上课，引导老师加强教授教养根本功的练习与晋升，促进老师专业技能开展;二是结合教研室新一届带头人、骨干的评比，组织一到两次的带头人、骨干老师的献课流动，引领老师更新教授教养理念，学习进步前辈教授教养方式，反思个人教授教养