2023年学校年度工作计划范文.doc
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1、2023年学校年度工作方案范文2023年学校年度工作方案范文。一、指导思想:2023年学校仍面临着“机遇与挑战并存,开展与困难同在”的严峻场面,我们决心以邓小指平理论和“xxxx”重要思想为纲领,按照xx大方针的指引,紧紧围绕市教育局工作部署,坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学目的,坚持以人为本的办学理念,“以创新求开展,用特色铸辉煌”的工作思路,以改革和开展统揽全局,深化课改;以全面进步教育质量为核心,标准管理。充分挖掘师生的创造潜能,以打造书香校园活动为载体,全面构建和谐校园,不断进步学生综合素质和教育教学质量,促进学生成长、老师进步、学校开展。面向全体学生,促进全面开展,实
2、行全方位管理,面对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。二、重点工作:1进一步加强常规管理,全面推行平安管理责任制。贯彻落实江苏省中小学管理标准和十项制度,确保学校平安稳定和安康开展。结实树立“平安第一”思想,完善管理制度,突出工作重点,狠抓薄弱环节,努力创立平安、文明的和谐校园。2领导干部要讲大局,坚持民主集中制原那么,像保护眼睛一样加强和维护班子团结。能容人、容言、容事,记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长,把开拓进取与务实务实结合起来,把工作热情与科学态度结合起来,把严谨细致、艰辛创业、团结协作、脚踏实地的工作作风弘扬起来,强化“一荣俱荣,一损俱损”“有为才有位,有位更有
3、为”的共识。要以德树威、以信强威、以情助威、以仪升威,发扬解放思想、实事求是的精神,紧跟时代、勇于创新的精神,知难而进、一往无前的精神,艰辛奋斗、务务实效的精神,淡泊名利、无私奉献的精神,工作面前讲原那么,利益面前讲风格,少当评论员,争当战斗员,在工作落实的环节上,在管理的精细化上,在追求工作的实效上狠下功夫。职责明晰,配合协作意识要强,尽心尽力,尽职尽责,政令畅通,为师之表,开拓创新,共塑管理的良好形象。3我校有一支高素质的党员队伍和老师队伍,富有进取精神和顽强的斗志,心系学校开展。这是我校各项事业进步的坚实根底。今后,我们要充分发挥党员的先锋模范作用和亲密联络群众的优良传统,以党风建立推动
4、校风、教风建立。以师德建立为中心,大力加强老师的师德建立和人格修养,不断完善爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象,继续做好以解放思想、勇于改革,爱校、建校为重点的奉献精神、创造精神和创业精神教育,积极选树我校师德典型,倡导和形成为人师表、扎实工作、务实求新的工作作风。教育和引导教职工不断增强质量意识、竞争意识、协作意识、忧患意识,结实树立“校兴我荣,校衰我耻,我与学校共荣辱”的主任翁意识。突出青年老师的培养,分层次、分阶段,积极创设青年老师创业、进取、进步的环境和气氛。根据各级党委的要求,加大培养和选拔年轻干部的力度,重实绩,树典型,奖骨干,让年轻人才脱颖而出,勇挑重担,施展才华。4狠抓教育
5、教学质量,做到过程性监控与目的管理相结合,稳步提升教学质量。1将课堂教学质量效益年活动引向深化。扎实推进课堂教学质量效益年活动,进一步细化备课、听课、评课、评价等举措,着力进步课堂教学的质量和效益,使教学质量有一个大的打破和飞跃。重点抓好四个关键环节:一抓备课,重在教学过程设计方面进展引领;二抓听课,沉入课堂,靠前指挥,按教学质量年活动方案的要求指导校长、老师听课,营造互相学习的气氛;三抓评课,做到听课必评,尤其是课堂教学效益的评价,出台课堂教学评价施行细那么;四抓评估,主要是对办学绩效的评估,既注重学习效果的评估,更注重对学生全面素质的评估。2深化课程改革。创造性实话国家课程,因地制宜地开发
6、地方课程、校本课程,为学生有效选择课程提供保障。积极构建适应学生全面开展而有个性开展的重根底、多样化、有层次、综合性的课程构造,创设有利于引导学生主动学习的课程实话环境,学习“向阳”、“洋思”、“杜郎口”经历,进步学生自主学习、合作交流以及分析p 和解决问题的才能。3追求精细化管理。坚持目的质量先行。对教育、教学、科研、管理、效劳等各项工作全面进展目的设计和质量控制,做到凡事有目的、有程序、有监视、有质量,保证教学工作正常进展和教学质量稳步上升,保证学校目的和谐、高效完成。5加强课题研究,教育科研达标。1进展课题研究相关辅导,加强各级课题研究,到达学科老师人人有课题。2做好中长期课题研究工作,
7、小课题结题率。3全校老师围绕课题研究课堂教学,撰写教学案例,反思教学行为,在具有中国标准刊号杂志上发表论文达60篇以上。4积极广泛开展老师读书活动,撰写优质读书笔记40篇。5进步市“五四杯”,省“教海探航”、“师陶杯”等参赛成绩,稳中有升。6努力创立市校园建立与管理百家校园,教育信息网络现代化建立争取到达省合格学校三类标准。7以迎接各类检查验收为锲机,提升学校管理程度和运行质量。8继续拓宽艺体特色教育思路,建立常态运作形式,倾力打造特色办学品牌。9以养成教育为重点,不断完善管理,进一步细化管理过程,大幅度进步管理工作的实际程度。“立身先立行”,没有良好的品行,就不能在社会理论中开展和完善自己,
8、成为全面开展的人。以培养学生良好的生活习惯为重点,要努力形成“学生在校学习、生活的各个阶段都有人负责”的管理场面,学生管理人员、班主任及全体老师都要从“一名学生在学业上的缺陷不一定影响他一生,而人格缺陷那么贻害他一辈子”的认识高度做好和积极参与德育工作,对每一位学生管思想、管行为、管学习、管生活、管成才,播种行为,收获习惯,播种习惯,收获人生。突出和强化过程管理、制度管理。学校2023年度工作方案范文伴着XX年钟声的敲响,我校为新的一年拉开了新的序幕。在校领导的大力支持与正确的领导下,我校做出了新年度学校工作方案:202_年学校工作方案特细分为以下三方面内容:一、结实树立“育人为本、德育为首”
9、的观念,加强和改良德育工作,全面推进素质教育。(一)加强师德教育,进步老师思想素质。继续坚持把思想政治工作放在一切工作的首位,以师德教育为核心,做好德育工作方案并认真组织教职工深化学习马列、毛_思想、*理论、“三个代表”重要思想。通过学习使之能深化理解和领会“三个代表”的精神本质,深化认识教育在现代化建立中的先导性、全局性作用,深化认识教育与人才培养是实现人的全面开展的根本途径,是实现我国现代化事业的关键所在。使之进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,立足教育改革,围绕教育创新、开展搞好工作。1、坚持政治学习制度。以“十六大”文件、“三个代表”重要思想、一纲五法、老师职业道德标准、县老师行为
10、十条等为内容,每周一下午分村校集中学习两小时,星期四下午老师自学两小时,每学月组织教职工集中学习半天,要求每位教职工要有学习记录、学习心得体会,并将学习成效纳入老师继续教育登记范畴,作为本年度教职工职称、年考、评先、晋级的内容之一。2、各校要与老师分别签好师德师风责任书、行风建立责任书、平安工作责任书,做到有章可循,杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。3、以强师德、铸师魂、练内功、教育质量再上新台阶为目的,开展比劳动纪律、看谁的职业责任好;比教学技能,看谁课堂教学程度高;比教书育人,看谁工作奉献大;比保护学生,看谁师德风范高;比执行标准、准那么,看谁职业意识强的“五比、五看”活动。今年
11、上半年,将组织校“教书育人”演讲比赛,并选拔优胜者参加片区演讲赛。老师节表彰一批师德标兵及优秀教育工作者。(二)加强学生思想政治工作,全面落实德育的首要地位1、深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见爱国教育施行纲要以及宿迁市德育工作评估方案,实在把德育放在各项教育工作的首位,全面推进素质教育,促进学生德智体美全面开展。健全学校德育工作体系,根据德育目的和德育工作内容,认真进展德育工作自我评价和自我改良。积极探究学校德育工作的更有效的途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点,以爱国的民族精神教育为核心,将弘扬和培育民族精神贯穿于教育工作的全过程。2.
12、充分发挥学校教育在未成年人思想道德建立中的主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用晨会、队会、升旗仪式、校园播送、黑板报等形式,宣传模范人物和学生身边的好人好事好典范,让学生学有典范,赶有目的,班主任在班务工作记录簿中要建好学生思想进步档案,要建立班级学习标兵制度,班级黑板报要有本班德育工作开展情况展示,加强学生诚信教育和法制教育,大力推进文明习惯的养成教育,进一步进步学生参与社会理论的才能。3、继续抓好“流动红旗”的评比工作,流动红旗评比坚持日查周结制度,在全镇各校各班中开展“比学风、比班风”活动。继续施行小学班主任工作评估方法,对班级工作进展认真全面的考核,根据考核评比结果评选优秀班主任。4、
13、加强少先队工作。少先队是小学德育工作重要的宣传阵地,是学校德育工作的详细组织者、施行者。今年,将结合贯彻公民道德建立施行纲要,以少年儿童科技创新系列活动和民族精神代代传系列活动为主轴,重点加强对少年儿童进展思想道德教育。各学校各中队要通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式,进一步丰富学生的文化生活。加强农村“留守少年儿童”的教育工作。开展一批新队员,表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员。建立起少先队为少年儿童的安康成长和为创立县级“示范校”效劳的意识,扎实工作,努力开拓学校少先队工作新场面。二、以推进“双高普九”为契机,进一步稳固进步普及义务教育的成果和质量。1、坚持把“两基”的稳固进步放在学
14、校工作重中之重的地位不动摇。继续抓好义务教育普及程度和教育质量的稳固进步工作,根据县教育局的安排,力争 2023年底前实现“双高”普九目的。今年,各校入学率,毕业率、完成率继续保持在100%,辍学率、文盲率控制为0,幼儿园36周岁儿童入园率力争达 80%以上。2、进一步搞好成人教育,稳固“普九”成果,多形式宣传义务教育法,继续采取“分村小包入学,分班包稳固,分科包合格,期初查入学,期中查稳固,期末查质量,奖惩到班到人”的方式,让学生留得住,学得好,家长放心,对贫困生要认真落实“两免一补”政策及开展献爱心活动等措施,对学困生以及家长在外打工的“留守”学生要提供住校等措施,确保他们正常入学就读。3
15、、认真做好控流工作,坚持杜绝学生非正常流动,对非正常流动率超过一定比例的班级责任人在年终考核、评优晋级时实行一票否决制,以确保“五率”达标。4、加强学籍管理,标准学籍变更手续,进一步完善普九软件的管理,做好学生电子学籍的建立、变更、备份及上报工作,填写各类表册做到标准、准确,资料专柜保管,专人负责,迎接上级检查验收。5、做好“双高”普九的落实工作,按上级“双高”普九文件要求,校长要亲自挂帅指导督查,资料员要进一步加强业务培训,做到人员、经费、奖惩到位,分解目的任务,制定措施,分类自查完善,确保我镇“双高”普九工作于2023年按时达标。6、多渠道筹措资金,进一步改善学校办学条件。一是积极争取上级
16、经费投入,多渠道筹措教育经费,以开展为目的,合理更新教学设施,进步老师对已有现代化教学设备的使用技能和使用频率,推进现代教育技术与各科教学的整合,逐渐做到教与学方式的根本转变。二是继续调整村小校点布局,优化教育资配置。今年将合并村小学2所,进一步扩大镇小学生寄宿制规模,完善住校生管理制度,大力宣传集中办学的开展方向及其优势。三是把排危工作作为重点工作,做到常检查,有记录,常汇报,有险必排,杜绝平安事故发生,继续抓好学校绿化、美化、净化工作,增强学校园文化气氛。三、坚持教育改革创新,强化内部管理,进步教育质量。1、进一步深化教育人事制度改革,加强学校人才队伍建立。围绕深化教育人事制度改革和教育人
17、才开发两大主要工作,加强老师队伍建立,努力培养适应教育开展需要的老师队伍。深化分配制度改革,推进人事制度改革向纵深开展,建立重才能、重实绩、重奉献的分配鼓励机制,完善岗位管理制度,积极探究聘用制体制下的人员考核方法。充分调动教职工教书育人的积极性,进步工作绩效。2、加强学校领导班子建立。加强党风廉政建立行风建立。班子成员要廉洁自律。加强政治思想和业务知识的学习,不断进步管理程度,深化群众,虚心听取群众意见,承受群众监视,不继改良工作作风,以“三个代表”重要思想,全新教育理念指导自己的管理工作,努力成为让社会、老师、学生、家长满意,充满活力与活力的领导集体。3、进一步推进老师继续教育工程,开展以
18、“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容的老师全员培训,以“新课程标准”和“新课改实验”为详细切入点。做到人人有方案,个个均参与。进一步加强以信息技术和普通话为主的老师根本功训练,逐步进步老师的学历层次。积极响应上级“名师工程”的施行,加强校内骨干老师队伍建立。四月初,将选拔35岁以下的中青年老师参加片区赛课活动,为全县考核、推荐、评选骨干老师作好人才储藏。加大校内专职老师交流工作力度,积极做好教育人才开发与效劳工作。开展“双争双创”活动。即:争当优秀老师,创造一流业绩;争当教育人才开发先进单位,创造人才工作一流环境。创造公平、公正、竞争、择优的从教环境。4、狠抓教育常规,以管理促质量。
19、进步学校教育教学质量,是学校生存和开展的核心根底, “六认真”的搞好教育教学工作是我们每一位老师的责任和义务,对此,学校老师要进一步进步认识,统一思想。学校要更加强化素质教育,注重学生创新意识、创新精神和理论才能的培养,提倡40分钟课堂效率研究与提升,反对老师“一言谈”、不按部颁方案行课、人为加重学生课业负担等不良现象。更加强化教学方案、目的、过程的管理、质量检测分析p ,每学月对教学工作作一次检查,对存在的问题将实行跟踪负责制,直至问题得以解决。更加强化校风、班风建立,形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习气氛。5、进一步加强教研教改工作,扎实推进根底教育课程改革。实在加强对学校课程改革及
20、实验工作的领导,配合上级教育管理部门,完善教研机构,制定实在可行的教研工作方案和课改方案,并按方案开展好教研活动,一是常规教研课与专题讲座结合,二是听公开课与听随堂课结合,三是课改课与常规课结合,四是走出去与请进来相结合,五是学课改理论与撰写论文结合,六是团队与个人结合。学校领导、教研组长要深化班级听课、校级干部年听课不低于40节,教诲主任不低于60节,35岁以下老师撰写县以上教学经历文章原那么上不低于1篇。认真施行毕业班教研工作,努力推进信息技术在课堂教学过程中的应用,继续抓好英语及体育教研,强化教学常规,同时做好上级安排的教研工作。6、加强村小管理工作,认真按照县教育局关于进一步加强村小管
21、理工作的意见,落实好责任,继续培训村小负责人,加大对村小老师的监管力度,标准老师职业道德,严肃工作纪律,加强村小教学常规与中心校的同步管理,优化村小育人环境,杜绝脏、乱、差现象,继续坚持学生、家长、村级干部对村小老师监视制度,继续建立健全监视约束机制,防止体罚、变相体罚和侮辱学生的恶性事件发生,每学期对村小学的检查不低于4次,继续搞好学校领导联络村小蹲点制度。搞好撤并村小学学生分流工作,确保学生不流失,妥善解决好撤并带来的不稳定因素。7、积极开展幼儿教育,抓好幼儿教育管理工作。今年,镇内启动实验幼儿园建立工作,将幼教管理中心建立纳入校内统一管理,学校将落实专人负责,积极贯彻国务院关于幼儿教育改
22、革与开展的意见和全市教育工作会议精神,以及幼儿园管理章程,充分利用社会办学力量,将辖内幼儿教育管理工作、平安工作列入学校议事日程,加强幼教工作的指导力度,村小负责人要加强该村幼儿班的日常管理工作,利用片区幼儿老师教研等活动,认真开展幼教科研工作,做好幼教老师的校本培训工作,进一步进步保教质量,为幼儿一生的可持续开展奠定良好的素质根底。8、抓好毕业班教学质量。根据2023年学校工作质量测评,全镇学校教学质量还需进步,为此,今年要在毕业班管理上花大力气,要进一步抓好毕业班工作。毕业班参加毕业会考的人数要到达学年初毕业班人数的 100%,毕业率达100%,完成率达100%。在教学质量上,我们的工作目
23、的是:双科均及格率要达98%,力争语、数平均成绩均居全县前列。搞好迎接县教育局、督导室的质量检测工作。9、加强学校平安管理工作。认真贯彻执行学校平安工作管理方法、学生伤害事故处理方法,完善学校平安管理机制,做好学校平安保卫工作。健全各项规章制度和平安管理机构,落实平安管理责任制。学校与班级、班级与学生和家长层层签订平安责任书,做到有章可循,开设好平安教育课程,进一步加强学校师生的平安教育和培训。认真做好食品卫生平安工作,加强消防平安,坚持对校产、校舍、教学设施等进展经常性平安检查,发现隐患及时排除、上报,健全校舍平安预警机制,制定好防险救灾应急预案。做好校园周边环境综合治理工作。防止平安事故发
24、生,实行一票否决制。10、加强和改良学校体育、美育和卫生工作,促进学生全面开展。认真组织施行学生体质安康标准和学校体育工作条例,做到体育施行面达90%,推广课间操改革工作,继续搞好体育课和艺术教育课的教学教研,积极送培艺体专职老师,进步教学质量。加强学生课外文体活动。在九月底举办好学校秋季学生运动会,搞好乒乓球队和篮球队的训练工作,选好体育苗子,积极备战县级各类艺体比赛活动。加强学生心理安康教育,加强国防教育。认真贯彻执行学校卫生工作条例、食品卫生法、学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定等法律、法规,加强学校小卖部、伙食团的卫生管理和各种传染病的防治工作,严禁“三无”食品和变质食品进入校园。开展
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