2023～2023学年度第二学期地理教研活动计划.doc

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1、20232023学年度第二学期地理教研活动方案20232023学年度第二学期地理教研活动方案。为了贯彻根底教育改革精神，积极推进教学改革，促进老师专业开展，进一步进步教研活动质量，特制定本教研活动方案。1、探究学科教学规律，积极开展校本教研 促进教研活动的深化，并通过扎实有效的教研工作，把转变教育观念、进步教学质量落到实处。本学期由王辛勤老师和顾轶群老师开展校本培训；韦军老师开设蚌埠市高一年级地理教学研讨课；陈灿红老师参加安徽省地理学科“教坛新星”竞赛。2、积极推进课程改革，组织教学研讨 继续开展多渠道的老师培训工作，领会新课程的教学理念，探究新课程教学中如何进步地理教学质量的途径和方法；共同

2、讨论新课程的教学理念，探究新课程的教学形式、教学方法。围绕韦军老师和陈灿红老师的教学公开课预演，共同研究新课程的教学方法和教学理念；结合我校本学期的对外教学开放活动，开展对外交流，取长补短，共同进步。3、理解学业程度测试，关注09届高考方案 高中新课程进入复习检测阶段，针对学业程度测试组织积极的复课工作，由张威、王辛勤、陈灿红老师共同开发高中地理必修教材学业程度测试蚌埠铁中教学资复课思路与复课习题发表于张威老师博客blog.sina./zhangweibbtz；关注2023届高考方案与复习纲要，及时调整复课方案，认真组织复课教学。4、紧抓高三复习研讨，做好二轮专题复习 为学习先进高考复习经历，

3、进步我校高三复习整体质量，积极参加高三复习研讨，主动参加本学期在固镇二中举行的“20xx年地理学科高三复习教学研讨会”；校内加强组内交流，分工合作组织专题复习研讨，由顾轶群、王辛勤、陈灿红老师共同开发高三复课资；深化教学一线，对高三地理教学进展跟踪反应，对三位高三任课老师进展“推门听课”。5、持之以恒组织气象小组活动 继续在初一、初二年级进展气象小组观测与记录活动，培养学生地理学习兴趣，进步地理学习才能。本活动地理组全体组员共同参加，并聘任高继红、李晋、韦军老师为地理气象活动小组指导老师。6、教学进度 如本学期组织期终质量监测，将按照以下进度进展。年 级期末教学进度七年级七年级下册八年级八年级

4、下册高 一必修二高 二选修模块：环境保护 旅游地理世界地理复习含地球运动、大气等自然地理根底7、本学期教研活动安排 本学期教研活动安排如下：周次日期教研活动方案内容参加老师活动地点召集人二2.21学期教研工作教研组长市教科所吴岱峰三2.28选修模块环境保护教材分析p 高二老师市教科所吴岱峰四3.620xx年高考复习研讨会高三老师固镇二中孟庆纪王 玲五3.13初中地理教学研讨七年级单元备课 乡土地理教学初中老师蚌埠五中沈 红六3.20高二年级地理教学研讨课环境保护高二老师蚌埠二中叶国萍七3.27市青年老师业务培训1课例降水和降水的分布观摩2全国初中地理优质课评比活动介绍市35岁以下青年老师蚌埠实

5、验中 学吴岱峰匡昌林八4.3高考专题复习教学研讨课气候专题高三老师及市35岁以下青年老师蚌埠三中曹 斌九4.10XX届省高中地理学业考试复习研讨高二老师教研组长蚌埠九中吴岱峰叶 峰十一4.24高一年级地理教学研讨市青年老师业务培训研讨课高一老师及市35岁以下青年老师蚌埠铁中韦 军十三5.8初中地理教学研讨1.八年级教学单元备课2.学业考试复习专题初中老师蚌埠六中汪翠华十四5.15高考命题趋势专题研讨要求：以校为单位准备近年高考试题分析p 材料、原创试题一题高三老师蚌埠一中贺广明十五5.22校本培训一全体老师会议室一王辛勤十六5.29校本培训二全体老师会议室一顾f132.更多工作方案延伸阅读20

6、232023学年度第二学期地理教研活动方案为了贯彻根底教育改革精神，积极推进教学改革，促进老师专业开展，进一步进步教研活动质量，特制定本教研活动方案。 1、探究学科教学规律，积极开展校本教研 促进教研活动的深化，并通过扎实有效的教研工作，把转变教育观念、进步教学质量落到实处。本学期由王辛勤老师和顾轶群老师开展校本培训;韦军老师开设蚌埠市高一年级地理教学研讨课;陈灿红老师参加安徽省地理学科“教坛新星”竞赛。 2、积极推进课程改革，组织教学研讨 继续开展多渠道的老师培训工作，领会新课程的教学理念，探究新课程教学中如何进步地理教学质量的途径和方法;共同讨论新课程的教学理念，探究新课程的教学形式、教学

7、方法。围绕韦军老师和陈灿红老师的教学公开课预演，共同研究新课程的教学方法和教学理念;结合我校本学期的对外教学开放活动，开展对外交流，取长补短，共同进步。 3、理解学业程度测试，关注09届高考方案 高中新课程进入复习检测阶段，针对学业程度测试组织积极的复课工作，由张威、王辛勤、陈灿红老师共同开发高中地理必修教材学业程度测试蚌埠铁中教学资复课思路与复课习题;关注20xx届高考方案与复习纲要，及时调整复课方案，认真组织复课教学。 4、紧抓高三复习研讨，做好二轮专题复习 为学习先进高考复习经历，进步我校高三复习整体质量，积极参加高三复习研讨，主动参加本学期在固镇二中举行的“20xx年地理学科高三复习教

8、学研讨会”;校内加强组内交流，分工合作组织专题复习研讨，由顾轶群、王辛勤、陈灿红老师共同开发高三复课资;深化教学一线，对高三地理教学进展跟踪反应，对三位高三任课老师进展“推门听课”。 5、持之以恒组织气象小组活动 继续在初一、初二年级进展气象小组观测与记录活动，培养学生地理学习兴趣，进步地理学习才能。本活动地理组全体组员共同参加，并聘任高继红、李晋、韦军老师为地理气象活动小组指导老师。 6、教学进度 如本学期组织期终质量监测，将按照以下进度进展。 年 级 期末教学进度 七年级 七年级下册 八年级 八年级下册 高 一 必修二 高 二 选修模块：环境保护 旅游地理 世界地理复习(含地球运动、大气等

9、自然地理根底) 7、本学期教研活动安排 本学期教研活动安排如下： 周次 日期 教研活动方案内容 参加老师 活动地点 召集人 二 2.21 学期教研工作 教研组长 市教科所 吴岱峰 三 2.28 选修模块环境保护教材分析p 高二老师 市教科所 吴岱峰 四 3.6 20xx年高考复习研讨会 高三老师 固镇二中 孟庆纪 王 玲 五 3.13 初中地理教学研讨 七年级单元备课 乡土地理教学 初中老师 蚌埠五中 沈 红 六 3.20 高二年级地理教学研讨课环境保护 高二老师 蚌埠二中 叶国萍 七 3.27 市青年老师业务培训 1.课例降水和降水的分布观摩 2.全国初中地理优质课评比活动介绍 市35岁以下

10、 青年老师 蚌埠实验 中 学 吴岱峰 匡昌林 八 4.3 高考专题复习教学研讨课 气候专题 高三老师及市35岁以下青年老师 蚌埠三中 曹 斌 九 4.10 xx届省高中地理学业考试 复习研讨 高二老师 教研组长 蚌埠九中 吴岱峰 叶 峰 十一 4.24 高一年级地理教学研讨 市青年老师业务培训研讨课 高一老师及市35岁以下青年老师 蚌埠铁中 韦 军 十三 5.8 初中地理教学研讨 1.八年级教学单元备课 2.学业考试复习专题 初中老师 蚌埠六中 汪翠华 十四 5.15 高考命题趋势专题研讨 (要求：以校为单位准备近年高考试题分析p 材料、原创试题一题) 高三老师 蚌埠一中 贺广明 十五 5.2

11、2 校本培训一 全体老师 会议室一 王辛勤 十六 5.29 校本培训二 全体老师 会议室一 20232023学年度第二学期中学地理学科教研活动计一、指导思想认真学习贯彻国务院关于根底教育改革与开展的决定，及市教育局的有关要求，以课程改革为契机，深化开展地理课堂教学改革，进步教学质量，促进学生全面开展。二、工作思路贯彻根底教育改革精神，坚持“面向全体学生，促进全面开展”，积极推进教学改革，促进老师专业开展，进一步进步教研活动质量。三、工作重点1、探究学科教学规律，积极开展校本教研，促进教研活动的深化，并通过扎实有效的教研工作，把转变教育观念、进步教学质量落到实处。2、七年级、八年级地理教学与研讨

12、工作继续开展多渠道的老师培训工作，指导老师领会新课程的教学理念，探究新课程的教学中如何进步地理教学质量的途径和方法。3、积极推进高中课程改革指导老师领会高中新课程的教学理念，积极开展老师培训工作，探究高中新课程的教学形式、教学方法。4、高三复习工作的研讨对高三复习工作加强策略指导，为总结推广先进复习经历，进步高三复习整体质量，本学期将在固镇二中举行20xx年地理学科高三复习教学研讨会。通知另发四、教学进度年 级期末教学进度七年级七年级下册八年级八年级下册高 一必修二高 二选修模块：环境保护 旅游地理世界地理复习含地球运动、大气等自然地理根底注：如组织质量监测，将按照此进度进展。五、本学期主要工

13、作安排教研活动安排一览表周次日期教研活动方案内容参加老师活动地点召集人一2.21学期教研工作教研组长市教科所吴岱峰二2.28选修模块环境保护教材分析p 高二老师市教科所吴岱峰三3.620xx年高考复习研讨会高三老师固镇二中孟庆纪王 玲四3.13初中地理教学研讨七年级单元备课 乡土地理教学初中老师蚌埠五中沈 红五3.20高二年级地理教学研讨课环境保护高二老师蚌埠二中叶国萍六3.27市青年老师业务培训1课例降水和降水的分布观摩2全国初中地理优质课评比活动介绍市35岁以下青年老师蚌埠实验中 学吴岱峰匡昌林七4.3高考专题复习教学研讨课气候专题高三老师及市35岁以下青年老师蚌埠三中曹 斌八4.10XX

14、届省高中地理学业考试复习研讨高二老师教研组长蚌埠九中吴岱峰叶 峰十一4.24高一年级地理教学研讨市青年老师业务培训研讨课高一老师及市35岁以下青年老师蚌埠铁中韦 军十二5.8初中地理教学研讨1.八年级教学单元备课2.学业考试复习专题初中老师蚌埠六中汪翠华十三5.15高考命题趋势专题研讨要求：以校为单位准备近年高考试题分析p 材料、原创试题一题高三老师蚌埠一中贺广明六、活动时间：活动时间：周四上午8：2011：00 要求：请各位老师准时参加。认真准备，积极研讨，共同进步。20232023学年度第二学期班级德育方案上学期我担任八年级一班班主任，在系列活动的教育下，在学生的努力下，在家长的配合下，这

15、个班终于克制重重困难，成为了一个优秀的班集体。但是新学期，南营中学和我校进展了合班并校，学校进展了大的调整，原来的自然分了。本学期按照学校的工作安排，我担任八年级四班的班主任。看着手中的学生，我喜忧参半。先来分析p 一下班级的根本情况：八年级四班共46人，其中男生25，女生21人。其中原南营中学的学生有11人。一、民主选举班委成员，培训班委，尽快步入正常的常规工作。学生报到的第一天，我安排班主任作业：每一个学生写写自己的长处，自己的短处。长处就是能为8.4做什么，短处就是让同学们监视，帮助自己进步之处。并且说好在开学典礼前进展演讲，同时民主选举班委成员。选举过程比拟正规、严肃。相信选出的班委一

16、定会尽心竭力，珍惜时机。我的工作就是培训班委成员，制定职责，明确分工，尽快让班委工作正常开展，使班级的活动尽快步入正规化。二、与学生制定合适本班的班规班约，确定奋斗目的，为创设良好的班风学风作准备。利用班会课，我要与学生共同制定合适8.4的班规班约和奋斗目的：用纪律做保证，学习上争第一，品德行为上做典范，学有所成，学有专长。努力创立“文明示范班集体”。三、奠定人生道德课，主题活动感悟人生。新的班级，必须分析p 实际，根据实际确定学生的思想教育活动。八年级应该是学习的黄金时期，本学期，学校的纪律应该是大事，学生的思想教育要比学习还要重要，只有思路通了，志向统一了，那么学习应该是很自然的事。我除了

17、给他们分析p 当前的现状外，还给他们上了人生奠基的第一堂道德课，我给出的原那么就是把不阻碍别人，不打搅别人，不给别人填费事、填烦恼为最低人生道德底线来提升自己。详细措施主要有：1、我初步打算利用好班会课，根据班级出现的情况开好主题班会，让学生及时清理思想上的垃圾，平稳度过初三阶段的心理转折期。2、利用学校的一些大型活动进展教育，凝聚班级的团结气氛，使班风正，学风浓。3、建立班级网站，为同学的成长留下“痕迹”，为自己积累第一手资料。4、建立“阳光信箱”，与学生进展心与心的交流，及时发现学生中的动向，并进展心理疏导，排除杂念，轻松学习和处世，做到未雨绸缪，防微杜渐。4、通过班级的宣传栏，及时宣传本

18、班的动向，引导学生人生和学习的方向。5、营造读书的气氛，创设“书香教室”。6、开好家长会，做好家、校联络，做好沟通，协调开展。这只是一个粗略的打算，详细情况还要根据情况进展添加和调整。20232023学年度第二学期工作方案指导思想：坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，落实新义务教育法和促进平衡开展的假设干意见，认真学习、深化领会xx在全国优秀老师座谈会上的讲话精神，不断强化效劳意识和责任意识，关注每一位学生的安康成长，以教科研为引领，以微型课题的研究为抓手，标准教育教学管理，实在进步老师的业务才能，真正落实高效教学，为学校整体办学程度的不断进步而努力工作。队伍建立：、加强班子队伍建立。领

19、导班子加强学习，努力进步自身修养，运用科学开展观和和谐理念，构建和谐领导班子，进步民主管理程度，发挥战斗堡垒作用。2、加强政治和理论学习，坚持学校中心组带头学习，并有方案的组织全体教职工进展政策法规和业务理论知识的学习。3、加强校本培训与校本教研，继续开展老师读书活动，促进老师专业化成长，实在进步老师的业务才能。本学期，学校将组织40岁及以下青年老师开展五项技能比赛一堂课、一篇论文、一那么案例、一次说课、一项作业设计竞赛。4、继续推向工作承诺制度：对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理让每一个孩子在体验中区分真、善、美；教孩子求知能耐心解答

20、孩子提出的每一个问题；让孩子自主尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子时机每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成学业；替家长分忧孩子校园生活愉快、平安，家长无须挂念5、坚持党代团、团带队和校务公开民主管理的原那么，配合教工团、工会开展形式多样教育、文娱体育活动，促进教职工精神文化素质和身体素质不断进步。6、关心离、退休老同志的生活，特别是他们当中的孤老户、残疾人、重病号等困难群体给予高度关注，经常慰问、把党的温暖送到老同志的家中。教育工作：本学期紧紧围绕“和福娃牵手，与春天同行”的教育主题，以社会生活、学校生活和家庭生活为载体，以体验教育为主要形式，通过“贴近时代

21、、贴近环境、贴近生活、贴近学生”的教育内容，在“全员参加、全程浸透、全方位展开”中开展丰富的教育活动，不断进步学生道德认知、道德情感、道德理论才能。以国家级子课题“学生文化建立”的研究为切入点，不断加强：1制度文化，以日常行为标准为根底，继续培养学生是个道德好习惯，以社会公德为着力点，以体验教育为根本途径，加强养成教育、情感教育、自主教育，加大探究“网络”德育教育理论。2阅读文化，营造良好的读书气氛，创设优良读书环境，拓展读书空间，扩大读书人群，完善读书鼓励评价，开展“读好书，好读书，读书好”主题教育活动。3自然文化，进展亲近自然的体验，激起丰富的美感和浓郁的人文情怀。积极准备开展好奥运主题的

22、第三节校园风筝节活动。根据各年级学生的特点，统筹安排详细部署社会理论活动，亲近自然的教育活动。4班队文化，认真落实天津市中小学班主任工作指导意见，丰富班主任培训活动，施行“双阳光”工程，通过师德师表、班级管理、课堂教学，树立阳光班主任典型，帮助学生树立良好的集体荣誉感，开展绿色班级建立，儿童节前夕召开以班级文化为主题的校园艺术节活动。5课程文化，完善微型课题研究课艺术欣赏、书法、行为标准，心理安康教育、聊天交流等，创新升旗、小社团、午间俱乐部等活动内容。教学工作：一、以素质教育为核心，围绕“高效教学”，深化课程改革。优化教学管理，围绕有利老师教学程度进步，有利于学生学习质量进步，重点开展“教学

23、策略、管理执行效能、学困生教育支持”的理论探究，进一步落实一堂好课的评价标准。一是备课，加强集体备课研究，落实兴小老师备课标准化要求，进步备课的效能。二是上课，有充分的教学准备，不打无准备之仗；有科学明确的教学目的，教学过程始终表达着教学目的的落实；有循循善诱的魅力和鲜活的教学气氛；有充足的教学资和形象的教学媒体；有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动共享的教与学方式的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。坚持教学双基标准，面向全体学生，充分表达课改理念，全面进步课堂效率。三是作业，作业布置精心合理，表达于学生的现实生活严密联络，有兴趣性。作业修改及时正确，反应纠错即时显效。自己先做增强体验。

24、大力提倡分层练习，并作一些个案研究。严格控制学生家庭书面作业量，语数英有合理的书面作业量，严格控制练习册的使用。老师要加强班级作业本的管理，整洁齐备。四是预习与书写，主科老师要认真设计学生的预习内容，调整学生的学习方法，帮助学生建立良好的学习习惯。低年级老师一定要注重学生的书写姿势和字迹标准，本学期要开展不同学科的学生作业评比。五是练习：坚持每月一次的学科练习，狠抓双基，批卷与教学分析p 相结合，为改良教学提供科学根据；考后讲评针对性要强，为学生改良学习方法，进步学习效率提出积极建议。认真执行教学“四个必”：讲必练，练必阅，阅必评、错必纠。用教学“六认真”的要求标准教学行为。要求每个老师自觉做

25、到精心备好每一节课，用心上好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心修改每一次作业，真心评价每一个学生，精心研究一个课题。二、科研工作 根据我校课题“弱势群体中学困生的转化研究”的研究框架，组织各部门交融主题分解子课题，确立与“主课题”匹配的的专题研究内容，形成课题树，与老师专业开展、与学生教育、与学校管理整合研究，侧重有效教学、有效学习、有效管理探究理论，指导制定个人或小组微型课题研究施行方案，加强研究过程落实，促进教育教学的开展。 选题。从学科教学薄弱点、老师开展点、方式方法创新点着手，坚持宜小不宜大原那么，逐步引导帮助老师选择合适本人特点的研究内容。立项。与校本研究、学科课程、教学理论和学生教

26、育严密结合，从学科教育教学实际出发，选准理论的立足点和理论的疑点。操作。坚持主管校长负责，个人课题由学科主任负责指导。围绕“微型课题”研究，通过“问题定位讨论策略团队培训专题研究”，从教学预设与生成、学生良好学习习惯培养、预习设计、练习层次与容量、作业布置与修改等方面进展研究，落实课堂教学效率，落实学困生的学习进步。优化评价制度，进展促进学生多元成长评价探究，重在平时科学调控，为不同层次孩子搭建成长、成才的平台。保障。建立主课题和微型课题奖励机制，确保不同层次研究的经费投入、学历进修投入，业务学习投入，进步研究效率。三、真抓实干，常规工作不放松。1、抓好毕业班工作。以夯实双基，促进全面开展，对

27、每一位学生负责。最后一学期，毕业班的教学更应注意把握好教学的几个环节：老师要做到精讲和精心备课，并选择最正确的教学方法，注重学生个体差异，注意指导学生学法；练习应“精练”；讲评习题要及时解决学生暴露的问题；答疑要让学生学会自己去进一步考虑，自己找到正确的答案。同时，注意协调好几个关系：时间紧与内容多的矛盾；抓根底与提才能的关系；老师个人与集体的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。2、注重宣传，集思广益做好一年级的招生工作准备，想方设法保证学校的生命线一年级的生员质量和数量。3、严格执行“课程方案”，继续执行推门听课制度。不断深化落实“兴小岗位职责的补充规定”。4、继续开展与万全道小学的互动校活

28、动，确保一、二年级的教学质量。体卫工作1、树立安康第一的思想，实在加强学校体育卫生工作，全面施行学生体质安康标准，广泛开展“阳光体育运动”，把加强体育运动、进步体育课质量作为推进素质教育的切入点和打破口，保证学生每天锻炼1小时。2、保持稳固体育、卫生工作获得成果。标准体育训练，强化体育锻炼、体育教学、校本体育课程开发等工作，拓展进步身体素质的锻炼空间，尝试小型多样体育活开工程的开发。利用“微型课题”安康教育课，不断创新安康讲座、自救自护、心理保健等教育活动。通过有效的检查评比引导班主任培养学生良好的卫生习惯，进步师生安康素质。3、加强“六病防治”的宣传教育，强化学生常见病综合防治工作，做好两操

29、，以防龋、防近视为重点。建立特殊学生心理档案，加强学生心理安康教育，关注学生成长中的心理教育。以人为本认真做好方案生育工作和创卫工作。4、加强日常学生饮食卫生工作的监视检查，消除平安隐患。加强午餐文化教育，提倡节省节约的科学饮食习惯。平安与总务工作：一、依法治校，结实树立平安意识，标准办学行为。实在加强学校的平安工作，从课堂教学、课间活动、学生进离校、各种器械和食品卫生等各个细小环节入手，建立健全各项规章制度和应急措施，责任到人。德育处要经常强化学生的平安意识，培养自护自救才能。学校的平安工作一定要确保万无一失。二、总务、后勤工作1、 后勤人员认真落实“兴小岗位责任补充规定”的详细内容。强化责

30、任意识，进步效劳意识、节省意识、增收意识，力争师生、家长和学校“三满意”。2、 开节流，增收节支，管好水用好电，实在减少办公费用，增强工作的方案性，科学合理地安排各项工作。3、 进一步完善购物、领物工作，实在建好材料账和托管帐，2023学年度第二学期综合组教研方案一、指导思想本学期，综合教研组将以教学常规达标为契机，认真贯彻落实教诲处的工作方案和工作思路，采取实在可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建立，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与理论为内容，全面开展校本行动研究，多层面的进步老师的专业素质，全面进步教育教学质量。二、工作目的

31、1、建立具有高度凝聚力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目的明晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。三、具本工作安排1、认真学习理论，更新教学观念，自主合作创新教育。 1现行的教学大纲，要求我们都要认真学习理论，更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，形成终身学习的才能，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用自主创新思维去自主创新教学。我们准备从以下方面着手，其一是自主课堂教学设计。主要以人的开展为本，以进

32、步全体学生的科学文化、思想情感和身心素质为宗旨，着重激发学生的兴趣和创造才能的培养。其二是自主教学方法。我们将结合课堂教学理论，开展课堂教学行为研究，进展教学实验。我们将大力推进教学活动由“教”向“学”的转变，使教学活动真正建立在学生主动探究的根底上，真正进步40分钟的课堂教学效率。 2继续组织老师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经历文章，以先进的教育教学思想指导课堂教学改革理论，努力探究进步教学效益的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联络实际积极撰写教育教学论文，从理论上升到理论。 2、落实教学常规，进步教学效益。 1继续学习常规，

33、对照常规，搞好教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培养学生综合运用才能。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模拟和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展教学。本学期的教研课要有记录，有教案，有评课，有反思。 2充分发挥教研组作用。有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、集体备课、听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中，尽量做到教学资共建、共享。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断进步老师的业务素质。 3、开展课外活动，激发学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔

34、视野。有目的、有组织地开展各种合适学生语言程度和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们配合学校工作，做好艺术节、六一文艺演出等工作。四、工作安排时 间参加对象教研活动内容活动形式第3周本组老师制定教研方案,学校教学检查讨论、交流第5周本组老师王林艳老师公开课体育听课、评课第7周本组老师金赛珍老师公开课英语听课、评课第10周本组老师组内公开课机动听课、评课第12周本组老师期中教学检查，撰写教学反思学习、交流第14周本组老师教育教学理论学习内容待定学习、交流第16周本组老师讨论制定复习方案讨论第18周本组老师期末复习,考试，整理资料,上交档案材料

35、学期2023-2023学年度第二学期教研组学期工作方案作为一个年轻的体育教研组，我们决心讲团结，讲奉献，讲拼搏。在新的学期中，在原有的根底上再接再厉，随着教育改革的大潮，为临江高级中学的体育工作再开展和为临江高级中学争创特色水学校，作出更大的奉献！一、指导思想：继续贯彻“关于深化教育改革，全面改革，全面推进素质教育的决定”，继续施行学生体质安康标准。严格执行学校体育工作条例实在落实“安康第一”的指导原那么，结实树立“为开展而教育”的办学理念。试运行新课程改革，完善体育课程改革方案。把体育工作做实做好。坚持以“健美操”为窗口。把临江中学办成有体育特色的学校。二、工作内容：1、加强师德建立，做到言

36、教身教相结合。继续致力于教研组的组风建立，进步工作热情，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做好做实。2、加强平安防范措施，始终把“平安意识”放在首位，实在做好学校体育的平安工作确保活动场地设施的完好与平安。确保学生人身平安。3、继续学习和研究体育与安康新教材，认真贯彻体育教学“五认真”坚持互听课和评课，不断进步老师的业务程度与才能。对新教材加以研究，参与课程改革，以学生为本，以“安康第一”的原那么。使学生养成自我锻炼的习惯和方法，树立终身锻炼的思想。4、加强对年青老师的培养，严格要求，树立思想，踏实工作作风。业务上做到具有良好的观察才能，有一定的组织才能，讲解有表达才能。动作有示范才能，运

37、动有训练队，调动学生有鼓励才能，教学中有创造力，教研有科研才能。年青老师开课一节，互相促进和进步。5、加强教研组的科研意识，强化组内科研风气，以科研指导和效劳教学使体育教学驱于科学化，标准化，抓好课题组研究工作，认真搜集资料，搞好校本教材的撰写工作。6、继续抓好各项运动队的训练工作，不但要进步运动程度，更要加强对学生的意志培养，赛出成绩、赛出程度、同时以健美操“为窗口，为学校争创有特色的学校。7、积极推动学校体育活动的开展，确保学生的活动时间1小时，做好三操二课二活动，落实各年级课外活动的组织安排工作，给学生创造出一个展现自我的平台。三、详细安排：二月份：1、各科目制定各项教学方案2、校各个运

38、动队组队训练工作3、落实市健美操编排工作4、 施行课程改革三月份：1、校各个运动队训练工作2、同科目老师开课3、校春季运动会筹备工作4、校本教材开发四月份：1、校各个运动队训练工作2、同科目老师开课3、举行校春季运动会4、落实高三体育考生加试工作五月份：1、校各个运动队训练工作2、同科目老师开课3、搜集资料，开发校本教材4、市健美操比赛工作的落实六月份：1、校各个运动队训练工作2、学期完毕工作2023-2023学年第二学期教研方案为了更好地施行新课程标准和有效地落实郁南县教学常规工作管理守那么，不断完善学校管理和教学管理，努力提升管理程度和卓有成效地工作，致力进步教育教学质量和创始教育事业新场

39、面；特制定本年度工作方案。 一、指导思想 以“十七大精神”和“三个代表”重要思想为指导，整合各种教学资，优化老师的教学行为，落实科学开展观，促进教育持续协调开展；以“关注课堂教学，进步课堂教学质量”为重点，促进老师更新教学观念，深化课堂教学改革，实现学生学习方式的多元化。重视学生非智力因素的开发，培养良好的学习习惯，形成良好的校风、教风和学风，努力进步教育教学质量。 二、工作目的 1、以教学为中心，教研为手段，努力进步教育教学质量。2、加强师资培训：坚持以人为本，努力进步队伍素质。鼓励老师参加“教学技能”培训和考核。3、加强课题研究，以课题促教研，深化课堂教学改革，落实新课标，关注学生根底，以

40、“两先两后”课堂教学为架构，采用“以学定教，顺学而导”为操作方法。4、狠抓课堂教学常规工作落实，讲务实效，力请教学质量到达全县中等以上程度。5、加强教研，配合教研室做好各时期的教研工作，做好调研抽测和教学常规检查的准备工作。6、抓好毕业班的管理，确保毕业班教学质量的进步。 三、工作措施 1、以进步教学质量为中心，加强教学常规管理。 1、严格地抓好教学常规工作，认真贯彻执行郁南县教学常规工作管理守那么和河口镇中心小学奖教奖学方案。各校每月做好一次常规检查，并认真做好总结，及时整改。中心校在开学初、期中和期末对各校进展常规检查，并把检查成绩列入学校管理的考核内容。为了更好地开展常规工作，教研组将加

41、大常规检查力度，对教学常规中有违规现象的老师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位老师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。 2、严格执行课程方案，按方案开齐、开足各个学科课程，重视小五科和书法的教学；加强课堂研究，从而实在减轻学生过重的课业负担，大面积进步教学质量，促进学生全面开展。 3、优化课堂教学，向往40分钟要质量，要效益。充分利用我校的骨干老师进展“课题研究”。以课题促教研，以课题研究促进备课的深化和加强备课的针对性，从而进步上课的实效性，更好地落实各项教学常规工作；通过“课题研究”，促进老师讨论新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新形式。积极

42、引导广阔老师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂构造、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而进步课堂教学效益。 4、加强作业修改及学困生的辅导工作。 优化作业内容，实行分层教学，改革修改作业的形式和方法。要求作业内容精当管用有效，修改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，老师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业修改反应的根底上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原那么。结合学生实际，辅导内容要详细、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题才能上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使

43、学生掌握举一反三、灵敏转换的学习方法。 2、加大老师培养力度，形成我校骨干老师梯队 1、利用外出听课、学习的时机，有针对性地选派老师外出，学习先进的课堂教学经历。创造条件“请进来，走出去”，多渠道进步老师的课堂教学程度。2、积极推进名师工程。进一步加强对优秀老师、骨干老师的培养、考核、推荐工作，通过教学能手引路、高级老师指导等，实在进步他们的理论程度和业务才能，尽快把他们培养成一批县镇级学科教学带头人，教学能手。3、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，进步才能，在镇校脱颖而出。4、积极组织老师参加市、县、镇各学科的论文、案例、课件

44、等各种比赛，使老师在参加比赛的过程中有所收获，得到进步。 3、加强教研组建立，扎实开展丰富多彩的教研活动。 1、加强教研组建立，健全中心教研组的管理，充分发挥中心教研组的作用，组织和安排教研组成员及局部骨干老师到村校去指导教研工作，尤其是课堂教学指导，并对全镇的教学工作加以总结和反思，及时调整教学策略，有针对性地在中心校开展示范课，籍此推动常规工作的落实和课堂教学的改革，促进我镇教育教学质量的进步。 详细操作方法：要求各校每周设置一至两个下午第二课为公开课时间，保证上公开课的时间和空间，每个老师每期至少上一节自选课和非自选课，该校全体老师参加听课评课。中心小学教研组负责组织和开展全镇示范课，以

45、此推动教研活动的开展和深化。选取面上局部优秀课例作全镇示范课，组织全镇同级科老师参与。中心小学教研组不定期督查各校的课堂教学情况。 2、充分利用老师业务学习时间，对阶段性工作进展总结，整改进步；组织老师学习教育教学理论和新理念，带动全体老师迅速成长，实在进步全体老师的业务程度。 3、全面推进课堂教学研究，把新理念融入课堂教学中；要求课堂教学表达以下特点： 课堂教学目的：关注学生根底，重视知识的生成过程，进步课堂教学的实效性。 提倡一个方式：提倡自主、合作、探究的学习方式。 施行两个理念：新课程核心理念：为了每一位学生的开展。 新课程施行核心理念：让学生参与教学。 表达三个方面：创设“生动活泼”

46、的情境 提供并运用“各种学习资” 营造师生协作的合作学习环境。 以“两先两后”课堂教学为架构，采用“以学定教，顺学而导”为操作方法。在课堂教学中根据学生的已有知识、经历和认知程度，利用学生身边所熟悉的人、事、物进展指导学生学习。 4继续执行和推行听课制度。校长听课20节以上，业务副校长40节以上，教诲主任听课30节以上，教研组长听课20节以上，老师听课10节以上，并做好记录和评议，及时向执教老师反应，以便及时改良，不断进步教学程度。4、立足课堂，努力进步教学质量课堂教学是素质教学的主阵地，也是落实新课标的主渠道，各位老师都要立足课堂，用新课标的理念改良教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法形式，要主动构建具有自我特色的个性化教学形式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。 语文教学： 语文老师要认真学习新课标，认真解读新课标，实在转变观念，要牢牢把握课堂教学的主阵地，努力探究合适学生个体学_点的学习方式。要注重学生语文课外知识的积累，努力做到课堂学习与课外学习双赢。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实，即作业少而精，防止机械无效劳动；作业设计灵敏多变，做到根底与才能都