幼儿园大班工作计划2023.doc

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1、幼儿园大班工作方案2023幼儿园大班老师工作方案2023(一)一、个性修养和风格提升个人修养,做有品味的老师，培养自己高尚的道德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力、深沉的人文素养、广博的知识积淀、真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵。好学上进、团结协作、不计得失、爱生如子、教学技能全面而扎实，做个研究型的老师，力争做到“教育理论新,教学方法活,教学效果好”,使学生受益,使家长满意。二、详细成长目的1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好老师。(1)平时“乐于学习、擅长学习、主动学习”，掌握多层次的、多元化的知识技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻

2、就熟地掌控教学，灵敏应变，使自己的教育教学程度再上一个新台阶。(2)“擅长反思,勤于积累”，注重积累平时教学中的成败得失，并不断进展学科的科学研究，积极投身于科研课题的讨论和理论,把“教-学-研”从理论到实际都落到实处。2、做一名快乐的受孩子欢送的老师。(1)更系统地掌握“教、学”,关心保护幼儿，注重言传身教，把对幼儿的做人教育放在第一位，同时做好幼儿的平安工作和一日常规活动。(2)向有经历的长者学习好的管理经历和育儿知识，进一步掌握幼儿生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念、培养人品、塑造人才。3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到：坚持教学相长，在师生交往中开展自己；反思教学实际

3、，在总结经历中提升自己；学习教学理论，在理性认识中丰富自己；投身教育理论，在把握规律中追求卓越。三、增进家园联络作为班级教育小组的一员，本学期我要加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反响幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，获得家长们的理解和信任，拉近家园之间的间隔 ，增进家长和老师间的关系。我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园奉献一份力量。幼儿园大班老师工作方案2023(二)新学期来了，繁忙而充实、疲惫却喜悦。是啊，这帮孩子跟这我已经是第三个年头了，在这过去的风风雨雨的两年里，我和我们的孩子一

4、起成长，一起欢笑，他们虽然跳过皮，捣过蛋，可是他们早已成为了我生活中重要的一局部。马上孩子们就要进入了大班了，为了让孩子们平稳过渡顺利进入大班，我将结合本班的实际情况，从以下几个方面开展工作一、教学方面让幼儿在轻松、愉悦的环境气氛下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。不断保护和培养孩子的好奇心、求知欲，保护孩子的探究精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。多开展智力游戏，开展幼儿的观察力和思维才能。鼓励幼儿多观察季节变化及

5、周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。充分地调动学生的学习积极性，引导幼儿在老师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进展积极地学习。二、保育方面老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发现问题及时处理。继续加强常规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，逐步培养幼儿能遵守各项规那么。加强对游戏的指

6、导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。三、积极做好家长工作热情接待家长，不定期地与家长联络，共同育儿商讨经历。运用各种方式向家长理解幼儿在家的情况，同时向家长反响幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。同时认真搜集家长反响意见，虚心采纳合理建议。积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。如遇特殊情况及时向家长汇报或保持 联络，如有生病未返园的幼儿，坚持 追踪问候。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，我们一定可以出色地完成任务，我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐安康的成长!幼儿园大班老师工作方案2023(三)经由x年的幼儿园教育，他们已经熟悉园内的

7、作息时刻，并成立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也获得了稳固，很多方面有了很大的前进，养成良好的行为习惯。其他各方面的才能都有了分歧程度的进步。他们身体安康活泼开畅，大部门孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相看管、互相提醒。大部门幼儿有明晰的长短尺度，自我评价和评价别人的才能有了增强，社会交往方面幼儿能自动的与伙伴进展有用的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日糊口规那么，学会用礼貌用语与别人沟通，大部门幼儿能自动地向教员问早问好。对于进修，游戏的乐趣有较大的进步。存在一些的缺乏之处如在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人措辞，影响很大，每次上课都要教

8、员提醒屡次；有部门孩子自理才能和清算材料方面欠缺，幼儿干事的自动性还需要不竭进步。说话方面部门孩子倾听习惯欠佳，不能听别人讲话完就插嘴，尤其是对伙伴的讲话，没能当真倾听，要不就是时刻不长。部门孩子参加互动自动性不够，有依靠感；个体孩子习惯还很欠好喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长很少和教员交流。本学期是孩子入小学前的关头一年，我们但愿能从多方面入手，增强孩子的综合才能培育。详细法子如下：一、班级方面1、配合班主任及保育教员，做到保教一致并经常交流好的教法，配合开展好工作。2、每周不按期开展班级主题，鼓舞鼓励孩子积极参加，培育小主人翁脚色。3、做好家园的联络工作。操作班级宣传栏、成长的故

9、事、面谈、 联络、家访、等手段与家长积极联络，实时向家长陈述请示幼儿在园的情形；发现幼儿存在的问题，和家长交流定见并彼此配合。二、教育教学方面本学期是我们班很是关头性的一年，所以我们将当真抓好各项教学工作。1、当真完本钱期买办各科教育教学方针。能按照孩子进修特点进展引申。2、创设说话情形，让幼儿多听、多讲，增添孩子的识量和阅读乐趣，鼓舞鼓励他们尽量用完好说话措辞，增强孩子的白话表达才能。3、增强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、手工美劳、科学主题、平易近间游戏为班级特色开展教学勾就地按照本班孩子进修特点拟定出适宜本班幼儿成长的周打算和周方针。4、供应幼儿有更多的空间和材料。鼓舞鼓励让每个幼儿

10、能介入班级，并积极讲话；让每个幼儿获得磨炼的机缘。三、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续增强孩子习惯培育 上课时，要注重听讲，不要打断别人的讲话，自己要讲话时，应先举手。 要敢于在集体面前揭晓自己的定见。讲话时，立场细腻，讲话声音要清脆。 功课时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响进修。四、个人教育教学的开展作为老师应不断的学习：进一步强化专业知识，学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、进步自己。学习身边老师的珍贵经历，进步教学程度，使自己的课堂变的生动有趣。在今后的工作生涯中，我将利用教学理论、业务进修、园本培训等不同的学习时机，让学习

11、成为自己的习惯，使自己开展成为具有多种教学技能的老师。才能做到：给孩子一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。五、家长工作1、“家园共育”是我们之间沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经历和一些先进的信息，也会请家长来谈谈自己的经历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。2、个别家访。个别的交流、谈话不仅能增进互相之间的理解，也使家长和老师更容易沟通，更能明晰的理解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对 症下药。3、“家园联络网”这是向家长汇报孩子的进步和存在的问题，今后我们将每天及时的向每位家长及时的说明孩子在幼儿园的表现情

12、况，使我们彼此更加地理解，能更好地教育好孩子。这三者互相沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学效劳。本学期，为了使孩子们能平安、安康、愉快地成长，我班两位老师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，让孩子在幼儿园渡过开心的每一天。幼儿园大班老师工作方案2023(四)新学期开场了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的才能、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下：一、“人生应有目的,否那么你的努力将属徒然。”为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目的。其过程是坚辛的!我目前大算尽快进步学业，让自己有扎实的知

13、识储藏，从而更好地适应时代的脚步。学前教育我已不折不扣地完成，目前我已经报考了xx艺术学院(油画专业)。本学期，我将脚踏实地地实现自我目的。二、不断挑战自我一位理想的老师，应擅长认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。三、擅长合作，具有人格魅力我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢送的的老师。另外，我、_师、_师一起承当大班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。四、充满爱心，受孩子

14、尊敬“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将大班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱大班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。五、追求卓越，富有创新精神老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应该是一个不断探究、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。老师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。六、勤于学习，不断充实自我“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的根底。老师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的老师，很难给学生人格上的

15、感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就非常绝望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的知识构造。七、关注人类命运，具有社会责任感老师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想老师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的追求。所以，我们的老师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗

16、外的沸腾生活与精彩世界。八、坚韧、坚强，不向挫折弯腰对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，坚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不可能获得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会获得最后的成功。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。2023幼儿园大班常规

17、工作方案【20xx幼儿园大班常规工作方案一】在本学期里根据本班幼儿的不同年龄特点，以及孩子们不同性格，我制定了以下几点常规方案来改正和进步孩子们的道德行为。一、生活活动：1、坚持回园洗脸和手，穿着整洁，愉快入园，主动承受晨检，有礼貌地向老师问好。2、能迅速正确地洗手，会正确用餐，学会粒粒皆辛苦。不掉饭，如不小心掉了，不要捡来吃，把它丢到垃圾桶里。并保持安静文明的进餐。3、值日生协助老师抹桌，清扫地面。4、幼儿养成大小便自理，冲厕所，便后正确洗手。5、使用自己的口杯喝水，做到活动过后、口渴时随时饮水，不浪费水。6、能安静就寝，睡姿正确。7、幼儿独立、较迅速、有摆好自己的鞋子进睡实入睡，睡前不带小

18、玩具上床，养成右侧卧或仰卧，不蒙头的习惯。8、能独立、迅速地整理床铺。二、户外活动及早操：1、积极参加老师组织的户外活动。遵守规那么。2、会根据气温、活动量及时增减衣服。3、掌握根本动作：走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍皮球、跳绳等4、做操时，动作到位正确，有节奏，会调节步频和间隔 。三、集中教育活动：1、举手发言，不插嘴，不告状，不做小动作。知道互相帮助对方改掉不好的坏缺点。2、根本形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。3、在学习过程中，逐渐能自我控制，在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。4、积极考虑，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。5、看

19、电视时保持间隔 ，学会保护自己的眼睛。四、区角活动：1、懂得不越区活动。在制止内玩。2、能在各区角内安静活动，互不干扰。并知道正确的摆放物具，不到处乱放。学会拾掇好才分开区角活动区。五、游戏：1、在游戏中，幼儿间友好相处，不争抢玩具。学会互相谦让。2、正确使用玩具、道具，爱惜玩具。3、在游戏中遇到困难，初步能积极考虑，想方法克制。在角色游戏中会扮演角色，遵守游戏规那么，丰富游戏情节。4、较迅速地整理拾掇玩具、材料和场地。5、愉快地参加自己喜欢的游戏活动、体育活动或其它活动。以上是本班这个学期幼儿的常规，它即是一个班集体形象的展现，也是我这个老师当班级管理程度的表达。我想，只要有爱心，拥有恒心，

20、一个班集体一定会积极安康地开展，成为每个孩子快乐成长的家园。我希望在我的方案中，孩子们可以一步一步的成长起来，这也是我最想看到的。【20xx幼儿园大班常规工作方案二】幼儿经过在中班的学习生活,在礼貌礼仪,生活习惯以及课堂常规方面有了很大的进步,但是局部幼儿在饮食方面存在挑吃、偏食，吃饭速度慢等，操作方面，幼儿根本上可以按照操作要_作，使用玩具材料，可以较好的收放玩具，但是存在个别男孩子，如良为、宇昂等有乱扔玩具的现象;生活自理方面，本学期开场，逐步要求幼儿可以学会自己叠好被子并放在指定的位置.在礼貌教育方面,将继续通过各种故事表演,儿歌,日常随机教育等活动对幼儿进展礼仪教育。为了让幼儿形成了良

21、好的行为习惯以及为幼儿园教育教学工作的顺利开展，特制定以下常规方案：(一)生活常规目的：1、自觉主动地向周围的人问好，主动承受保健医生的检查。2、到活动室后将带来的物品放在规定的地方。3、值日生提早到园整理种植园地，自觉遵守并催促其他幼儿遵守常规。4、上下楼梯要自觉有秩序地靠右走，不互相推挤。5、 饭前便后，手脏时候可以主动的洗手，掌握正确的洗手方法6、 愉快专心进餐，不挑食，保持桌面、地面的整洁。7、口渴时随时喝水，大活动量后休息片刻再喝水，用正确方法喝水。锻炼前后及时增减衣服，正确使用手帕擦汗擦鼻涕。9、保护玩具，轻拿轻放，玩完后分类拾掇摆放整齐。10、离园前主动整理桌椅和自己的仪表，带好

22、自己的物品。11、在规定的地方等待家长来接，不跟生疏人走，不私自离园。离园时，主动向周围的人道别。措施：1、老师每周放学10分钟前组织幼儿中选明日的值日生，鼓励幼儿遵守班级常规2、家园配合，让幼儿形成家园一致的饮食习惯，通过评选小红花，逐步进步幼儿的饮食速度。3、组织幼儿参加年段的自理才能竞赛，进步幼儿自理才能的开展(二)教育教学常规：1、每天来园以后可以安静的到各个活动区活动，能合作的实现同伴间的交流合作;有次序的收放玩具。2、做早操动作有力，精神饱满，听音乐变换对形状3、上课时可以积极举手的发言，能大胆的提出自己的意见，声音响亮;不随意与旁边幼儿说话。4、听老师的信号迅速作出反响，保持正确

23、坐姿，活动中做到走路轻、说话轻、取放东西轻。5、积极参加各种游戏活动，正确使用游戏中的玩具，解决游戏中的发生的问题。6、保护玩具，轻拿轻放，玩完后分类拾掇摆放整齐。7、 按意愿选择区角进展活动，与同伴一起协商，不争枪玩具。8、遵守区角活动规那么，要有始有终，不影响别人。9、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴协商一起玩措施：1、每组选一名小组长，帮助本组幼儿协商解决问题2、每周评选一次好孩子3、根据常规要求，在各科教学中浸透常规教育，逐步养成幼儿良好的常规习惯。幼儿园大班平安工作方案2023幼儿园大班平安工作方案2023(一)一、班级情况分析p 本班幼儿这学期有一局部幼儿是从其他幼儿园转入

24、到我班的。他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做典范，有关心别人的意识。但在各方面还存在着差异，有一局部幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的才能都相对较好，另一局部幼儿的自信心和表现的欲望及各方面的才能都相对弱些。现分析p 如下：1。语言表达的连接性比拟好，但在自编故事的讲述方面较欠缺，思维不够广。2。在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音根本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要继续培养，在舞蹈动作的协调性还要加强。3。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的才能有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。4。幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，但跳绳等

25、技能的培养须加强，幼儿的体质也须增强。在探究活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题。本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的才能。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控才能、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性。在教育活动中，老师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想观念上要不断地在理论中进展反思，进步自己的理论程度，用理论去分析p 理论存在的问题，做到老师之间真正成为一体，继续加强老师之间的互动。家长工作开展较好，家长能主动帮助老师搜集与主题相关的资料，积极与孩子进展探究，并认真

26、填写各类调查表。助教家长工作开展较成熟。本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通，共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制订了本学期的工作方案如下：二、五大领域教育目的(一)、安康1、在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随意缺勤。2、形成保护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速拾掇、整理物品。3、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的才能。4、能关注自己的安康，会及时、准确地表述自己的安康状况，乐意承受医生的治疗。5、有关心别人的意识。6、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿势和

27、轻声交流的习惯。7、积极主动参加体育锻炼。8、自觉遵守规那么、纪律，具有英勇、合作、勇于克制困难的品质，学会控制情绪。9、根本动作到达灵敏、协调、姿势正确。10、开展跳绳等技能的活动。11、能乖巧、灵敏地运用各类成品、半成品、非成品材料进展活动。(二)、语言1、大方、乐意地进展语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。2、培养幼儿有条理地表达日常经历和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达才能。3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。4、掌握正确的执笔方法及书写姿势。理解字的构造

28、、偏旁等5、掌握一定的词汇量及常用句子。6、能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。7、学习单韵母和局部声母，能掌握简单的一口呼和双拼的方法。(三)、科学1、能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。2、幼儿能按三种以上共同属性进展分类，理解零的含义。3、学会10以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。4、会用标准单位进展测量和比拟。5、认识圆柱体、球体，比拟立方体和平面图形的异同及它们的关系。6、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探究和体验。7、学会用观察、搜集、记录、统计等简单的科学方法。8、会搜集、

29、分析p 、比拟资料，并大胆地推论。9、理解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。(四)、社会1、能正确评价自己和别人，树立自信心。2、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。3、待人有礼，理解接纳别人，认识、尊重社会人物。4、有爱心，关心、保护自己、别人及动植物。5、理解不同地域、各族的风俗和文化。6、学习一些自我的保护方法和增强自我保护意识。7、养成今天的事今天做的好习惯。(五)、艺术1、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与别人默契合作、互相欣赏。2、能感受不同风格的音乐。3、能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音

30、乐作品。4、根本掌握3/4和2/4拍的指挥方法。5、准确地按音乐的节奏做各种根本动作(跑跳步、秧歌十字步、)及舞蹈组合动作，随音乐变化较迅速地创编动作。6、能用不同的乐器进展合奏，学习尝试创造新的节奏型，并用乐器进展演奏。7、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经历。作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合理新颖。8、理解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。9、能正确评价自己和别人和作品，并能分享和交流。10、欣赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同风格及形式。三、

31、家长工作1、根据教育活动有方案地向家长进展半日活动和亲子活动及教育环境的创设。2、有针对性地召开家长会，配合幼儿园有关的家长学校和教育研讨会。3、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时获得家长的亲密配合。4、对生病幼儿能及时进展家访和 联络，必要时在幼儿园进展个别照顾。5、定时向家长发放联络手册，加强互动。6、对特殊幼儿老师应该主动找家长进展沟通，共同教育幼儿，使其有所进步。7、在幼小衔接工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。四、卫生保健1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。3、对生病幼儿及时处理，个别对待，必要时进展

32、隔离。4、配合医生做好体检及疾病预防工作，防止传染病的发生。5、给幼儿一定的换牙护齿的常识，和保护视力的意识。6、加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进展全方位的锻炼和培养。7、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和才能。五、幼小衔接工作1、加强幼儿阅读、认字，书写汉字。学习拼音书写拼音和简单的运算才能。2、培养幼儿能独立考虑的才能。3、培养幼儿正确的握笔和坐姿。4、在活动中适当地延长活动时间。5、与家长共同配合，提醒幼儿在家里早睡早起的好习惯，做事情有方案性。布置适量的作业。幼儿园大班平安工作方案2023(二)新的学期，新的开场。在随着幼儿年龄的进步和幼儿园对平安意识的引导，大班幼儿

33、已具有简单的平安知识和初步的自我保护意识及本领，但由于幼儿年龄小，自我控制本领较差。这学期为了搞好班级平安工作，保证孩子平安、安康的成长，针对班级实际情景，特制订了班级平安工作方案：首先，在幼儿园平安工作方案中永远是平安第一。班级保教人员在思想上必须树立“平安第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情景，不分开幼儿，并采取一系列措施，做好平安防范工作。1、进取配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，理解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快理解晨检。2、每一天认真检查幼儿出勤情景，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时理

34、解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的平安，提醒幼儿检查穿着，消除不平安隐患，让幼儿简便参与活动。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。老师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、老师应加强课间巡视，加强对幼儿进展平安教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不平安的情景及时向老师汇报。6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡视，发现异常情景及时

35、报告。7、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丧失的应做好事先与班级老师联络好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。9、利用家园联络册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进展平安教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进展平安教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联络。以上，只是针对做好班级本学期平安工作方案的想法，在详细施行中，班级三位老师必须共同协调配合，才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适、平安、欢乐的环境中学习、成长。幼儿园大班平安工作方案2023(三)在新的一年里为了加强幼儿的平安自

36、我保护意识，让幼儿安康的成长，特定方案如下：一、培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿理解平安保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自我的事情自我做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有必须的独立生活本领，教育幼儿关心别人，帮助别人。在日常生活中教幼儿遵循必须的行为标准。遵守社会公德，保护公物，做一个安康、欢乐的幼儿。二、培养幼儿的交通平安意识1.教育幼儿认识交通平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。2.教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。三、培养幼儿防火、防电、防地震等平

37、安意识1.防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警 (119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。2.用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电。打雷时不在电线下和大树下玩。3.防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。四、其它平安方面教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入锅炉等不平安的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。总之，孩子的

38、安康成长，就是老师最大的心愿。2023幼儿园大班工作方案范文幼儿园大班工作方案范文一一、指导思想：以新“纲要”为指针，以爱为教育的根底，彰显本园的人文幼儿园特色，促进老师的专业开展，努力营造学习和研究的气氛，积极开展教育研究和课程改革的理论，促进每一位幼儿、老师身心全面和谐富有个性地开展。二、主要目的1、营造一支团结协作，齐心向上的老师队伍，不断学习，努力进步每位老师各方面的才能。注意塑造老师的良好形象。2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的开展。3、探究家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作。三、主要工作：一、老师的成长与开展1、新世纪的老师应该富有时代的朝气。这种朝气，集中表达了当代老

39、师应该更懂得美、追求美、表达美。追求外在美与内在美的和谐开展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。2、珍惜园部的各种学习、交流的时机，鼓励老师积极参与，彰显个性。比方：周一例会、与兄弟幼儿园老师交流学习、配合专家来园传帮带、积极学习先进理念并能运用到自己的工作理论中。积极利用年级组展开的“现场研讨活动”这一个形式，捕捉老师教育、教学活动中的闪光点和存在的实际问题，进展集体的讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助老师朝专业化方向更好地开展。3、实在抓好幼儿一日活动中的各个环节，催促年级组各位老师可以团结协作、共同成长。鼓励老师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的兴趣开

40、展。比方：有效利用餐后的漫步活动，在说说讲讲的过程中进步孩子的观察才能、语言表达才能;在区域活动中，能提供并丰富多种材料，促进幼儿各种才能的开展;能根据各阶段幼儿的年龄特点，开展相应的游戏活动，进步幼儿的交往、合作、想象等多种才能。4、以年级组为单位，在“统一开展主题”的根底上，能根据各班的实际情况和孩子当前的开展程度及时进展生成与调整。让孩子在关系中学习，捕捉孩子有教育价值的兴趣点，使主题方案向横向和纵深开展，为孩子提供足够的材料，让孩子与环境材料互动，同时从环境材料上彰显幼儿的开展。年级组之间也能互帮互助、共享各种教育教学资。比方：集体分工备课、共同制作教学具、早期阅读理论交流与现场观摩。

41、二、幼儿的成长与开展。本学期我们将通过开展丰富多彩的活动，为孩子提供开展与展示自己的舞台，可以让孩子在活动中张扬个性、增强自信。详细活动有：1、开展兴趣组活动，给孩子选择开展的自主权。当然，老师要以自己的兴趣去影响孩子，从而带动孩子的学习。主要活动有：拉丁舞、现代舞、腰鼓、戏曲。寻找每个时机，抓住每个细节，进步整体效益。2、根据大班孩子的才能特点，增加外出参观与理论活动的时机，走进社区环境，让孩子通过自己的观察与交往理解社会;另一方面也可以充分利用好家长资，共同促进孩子的各方面才能开展。三、加强平安意识、严格各项标准常规一个宽松而又整洁有序的环境能让老师愉快舒心地工作，让孩子专注投入地学习。因

42、此做好班级的环境卫生工作也是我们年级组每位老师的职责，需要老师互相配合，共同努力。平安工作是保障幼儿园工作顺利开展的前提。各班每位老师要保持高度的责任感与警觉性。为孩子创设安康愉快成长的环境。年级组将时时提醒老师做好每周的平安工作记录，防患于未然。并责任到人。家园沟通应根据幼儿园班级的教育目的，结合每个孩子开展的需要，将孩子在园、在家的表现、进步和问题，互相通气，彼此配合教育，以促进每个孩子的开展。幼儿园大班平安工作方案例文2023【篇一】1、用心配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，理解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快理解晨检。

43、2、每一天认真检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席请假的幼儿及时理解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的平安，提醒幼儿检查穿着，消除不平安隐患，让幼儿简单参与活动。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。老师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、老师应加强课间巡视，加强对幼儿进展平安教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不平安的状况及时向老师汇报。6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、

44、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡视，发现异常状况及时报告。7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丧失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。【篇二】一、指导思想纲要明确要求：“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”“保护幼儿的生命”是由幼儿身心开展的特点所决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要好处，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育非常迅速但远未完善，幼儿的可塑性很强但知识经历匮乏，幼儿的活动*强烈但自我保护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯洁但个性容易遭到伤害

45、，生命的安康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，保护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。此刻的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的安康和平安时时刻刻牵动着老师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体安康和生命平安，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个平安方案，增强幼儿的平安意识，进步幼儿的保护自身的潜力。二、详细措施1、增强幼儿的自我保护意识。幼儿生活经历少，阅历浅，但又好奇，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性，因此，事故常常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进展教育，不断进步幼儿的自身

46、保护的意识和潜力。2、加强晨检力度，消除事故隐患。老师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园如别针、纽扣、尖针、小刀等物，防止异物落入鼻腔、口腔等，每一天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进展检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。3、加强身体锻炼，增强孩子体能。在日常生活中，我们经常会发现这样的状况：一些体弱的孩子在参加活动的时候经常会被磕碰，而平时比拟好动、顽皮、身体强健的孩子意外受伤率却很低。分析p 其原因，不难发现，由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调潜力差，遇到状况反响慢，容易受到意外伤害。因此，老师要增强幼儿的体能训练来进步幼儿的自我保护潜力。4、家园联络共同对

47、幼儿进展平安教育。利用家园联络册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进展平安教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进展平安教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联络。【篇三】一、平安目的1、结合幼儿的一些实际状况，加强幼儿的自我保护意识：不跟生疏人走、不做危险动作、上下楼梯考前须知、在家不玩火等等。2、丰富平安教育资料，采用各种生动搞笑的形式，让幼儿感受情境，增强平安意识，如：消防火警演示。3、教育幼儿不携带危险物品进展游戏如：剪刀、玩具等锋利物件，游戏中不做危险动作如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等，不擅自分开群众，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。4、午睡时不玩衣物如：扣子、珠子、发夹、拉链等，不蒙头睡觉，注意上下楼梯的平安。5、教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。二、详细措施1、每一位老师，都负有对幼儿进展平安管理和教育的义务，要自觉承当起保护幼儿平安的职责。结合幼儿园平安工作制度，有分工有合作，并在第一次班级会议中，亮化一日生活中各环节的平安负责人，建立健全群众活动时的平安要求和防范措施。2、结合幼儿