2023年历史教学工作计划.doc

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1、2023年历史教学工作方案2023年历史教学工作方案。本学期历史教研工作要继续以课堂教学改革为打破口，进步中学历史老师的业务程度与教学才能；继续树立与时俱进知难而上不断进取的精神，进一步确立“以研促教”的思想，努力执行贯彻好教育局、教研室的工作思路，结合学科特点，扎扎实实地开展教学研究活动。以历史课程新标准为契机，以进步课堂教学质量为重点，以全面进步将来劳动者的素质为宗旨，努力学习不断探究。针对我市学科师资现状，通过多种途径，以研育师，加快进步老师素质，为推进我市素质教育的深化而努力。为此，在历史教研活动中追求以下四个原那么：教材培训实效化；教研工作课题性化；教研活动专题化；老师培训才能化。从

2、而充分发挥教研室积极指导作用。一、教材培训实效化以课程改革以及新教材的施行使用为契机，进一步改革课堂教学突出培训工作，注意培训的实效，把课程改革的施行作为教研工作的重点，在施行时，必须坚持“以科研为先导，以教学为载体，以活动为纽带，以管理为保证，以质量为归宿”。忠实地执行国家、地方课程，积极建立好校本课程，保证课程改革实验的完好性；组织好形式多样的教育活动；不断探究课必中的问题，把握好课程改革的先进理念和新教材的操作规程；加强管理，能把课程理想转变为理想课程，把政策的课程转变为学生的习得课程；按规律，扎扎实实抓好质量，使课程改革显示出强大的生命力。注重教学骨干的培养，实行以点带面，全面进步，努

3、力做到课改工作研究化，课改研究过程化。二、教研工作课题化历史教研活动要立足于为全面进步将来劳动者的素质奠定根底，立足于进步全体老师的思想政治和文化业务素质，立足于全面进步根底教育的质量。基于这三方面的认识，寻找历史学科师资状况和课堂教学的薄弱环节，有针对性地选择重点难点，按教育科研的标准和要求，开展课题研究，重视经历的提升和规律的总结推广和应用，真正实现教研室提出的“以研促教”的工作 要求。本学期我们要结合各种教研活动，组织老师学习先进的教育教学理论，结合自己的教育教学理论和改革，通过专题和课题研究，来总结自身的教学经历。这样促使老师更新教育观念，改革教学方法，进步自身业务素质及程度。为使教研

4、工作课题化，我们确立工作目的是：继续以苏州市级课题“中学历史学业成绩评价形式探究”研究为抓手，努力探究历史教学改革，进步实验学校老师的组织才能和科研程度，同时将课题研究方向由课内向课外延伸，扩大教学时空，增强理论性，力求突出课题阶段性成果的实效性和示范性。针对骨干老师的培养工程，结合教研活动，本学期我们要求吴江市级学科带头人、教学能手、教坛新秀，每人必须确立或参与一项教研教科专题研究，将课题由课题组辐射到全体骨干老师，以骨干老师来带动本校本组学科教研工作，从而形成校校有课题，老师人人都参与的课题研究的气氛。不断总结经历提升课题研究的科学含量，力请教研工作课题化有一个阶段性成果。近几年我市历史教

5、研成果显著，新人辈出。为进步广阔老师参与课题研究的积极性，我们准备将具有理论价值和理论程度的课题成果或教学论文汇编成册，供全体历史老师学习和参考。三、教研活动专题化针对以往教研活动存在着弊端和缺乏，本学期教研活动力务实效性和针对性，每次教研活动都确立一个专题，注重在教学理念、教学方法、课堂改革、理论性课题课程活动、教学评价等方面下功夫，丰富教研活动的内容和活动形式，不断进步教研活动的效益。教研活动专题化必需要做到以下几个方面：加强学习教育新理论，不管是哪一级的教研活动，教育理论学习是必备内容之一，尤其是现代教学方法、教育名家经历、多媒体网络资料等，要创设学习研究的气氛，引导广阔老师自觉学习和研

6、究。把课堂教学改革作为教研活动的重点。加强示范课、新老老师的比照课、新课型的研讨课、录像观摩课的评议工作，组织老师带着问题参加听课和评议。本学期将三个问题列为每次听课的必备内容之一，一是本堂课有哪些可供你可取之处；二是本堂课有哪些缺乏之处；三是你认为本堂课的教法是什么？wwW.f132./历史教学工作方案本学期历史教研工作要继续以课堂教学改革为打破口，进步中学历史老师的业务程度与教学才能；继续树立与时俱进知难而上不断进取的精神，进一步确立“以研促教”的思想，努力执行贯彻好教育局、教研室的工作思路，结合学科特点，扎扎实实地开展教学研究活动。以历史课程新标准为契机，以进步课堂教学质量为重点，以全面

7、进步将来劳动者的素质为宗旨，努力学习不断探究。针对我市学科师资现状，通过多种途径，以研育师，加快进步老师素质，为推进我市素质教育的深化而努力。为此，在历史教研活动中追求以下四个原那么：教材培训实效化；教研工作课题性化；教研活动专题化；老师培训才能化。从而充分发挥教研室积极指导作用。一、教材培训实效化以课程改革以及新教材的施行使用为契机，进一步改革课堂教学突出培训工作，注意培训的实效，把课程改革的施行作为教研工作的重点，在施行时，必须坚持“以科研为先导，以教学为载体，以活动为纽带，以管理为保证，以质量为归宿”。忠实地执行国家、地方课程，积极建立好校本课程，保证课程改革实验的完好性；组织好形式多样

8、的教育活动；不断探究课必中的问题，把握好课程改革的先进理念和新教材的操作规程；加强管理，能把课程理想转变为理想课程，把政策的课程转变为学生的习得课程；按规律，扎扎实实抓好质量，使课程改革显示出强大的生命力。注重教学骨干的培养，实行以点带面，全面进步，努力做到课改工作研究化，课改研究过程化。二、教研工作课题化历史教研活动要立足于为全面进步将来劳动者的素质奠定根底，立足于进步全体老师的思想政治和文化业务素质，立足于全面进步根底教育的质量。基于这三方面的认识，寻找历史学科师资状况和课堂教学的薄弱环节，有针对性地选择重点难点，按教育科研的标准和要求，开展课题研究，重视经历的提升和规律的总结推广和应用，

9、真正实现教研室提出的“以研促教”的工作 要求。本学期我们要结合各种教研活动，组织老师学习先进的教育教学理论，结合自己的教育教学理论和改革，通过专题和课题研究，来总结自身的教学经历。这样促使老师更新教育观念，改革教学方法，进步自身业务素质及程度。为使教研工作课题化，我们确立工作目的是：继续以苏州市级课题“中学历史学业成绩评价形式探究”研究为抓手，努力探究历史教学改革，进步实验学校老师的组织才能和科研程度，同时将课题研究方向由课内向课外延伸，扩大教学时空，增强理论性，力求突出课题阶段性成果的实效性和示范性。针对骨干老师的培养工程，结合教研活动，本学期我们要求吴江市级学科带头人、教学能手、教坛新秀，

10、每人必须确立或参与一项教研教科专题研究，将课题由课题组辐射到全体骨干老师，以骨干老师来带动本校本组学科教研工作，从而形成校校有课题，老师人人都参与的课题研究的气氛。不断总结经历提升课题研究的科学含量，力请教研工作课题化有一个阶段性成果。近几年我市历史教研成果显著，新人辈出。为进步广阔老师参与课题研究的积极性，我们准备将具有理论价值和理论程度的课题成果或教学论文汇编成册，供全体历史老师学习和参考。三、教研活动专题化针对以往教研活动存在着弊端和缺乏，本学期教研活动力务实效性和针对性，每次教研活动都确立一个专题，注重在教学理念、教学方法、课堂改革、理论性课题课程活动、教学评价等方面下功夫，丰富教研活

11、动的内容和活动形式，不断进步教研活动的效益。教研活动专题化必需要做到以下几个方面：加强学习教育新理论，不管是哪一级的教研活动，教育理论学习是必备内容之一，尤其是现代教学方法、教育名家经历、多媒体网络资料等，要创设学习研究的气氛，引导广阔老师自觉学习和研究。把课堂教学改革作为教研活动的重点。加强示范课、新老老师的比照课、新课型的研讨课、录像观摩课的评议工作，组织老师带着问题参加听课和评议。本学期将三个问题列为每次听课的必备内容之一，一是本堂课有哪些可供你可取之处；二是本堂课有哪些缺乏之处；三是你认为本堂课最好的教法是什么？共2页,当前第1页122023年学校教学工作方案 教学工作方案在2023年

12、的工作中，我们学校还既要继续在2023年的教学措施和成绩上不断进步，在过去的一年中，我们学校获得了很好的教学成绩，所以在新的一年，我们要更加努力的进步，不能出现任何的倒退。时代在开展，我们的教学成绩要必需要进步。在2023年，我校将以“三个代表”重要思想为指针，深化推进“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”的办学思想，将“会做人、会生活、会学习、会健身、会理论、会创新”的育人目的分解落实到学校工作的每一个环节中，继续朝着“办人民满意的教育”这一办学目的前进，并力争今年创立“县级示范校”成功。为了完成上述各项任务，学校将从以下八个方面开展工作： 一、教学工作1、抓好教学“六认真”的落实。定

13、期检查与随机抽查相结合。并将检查结果与老师考评结合。2、完善老师教学业绩考评方案，逗硬落实奖惩。3、开展教学教研工作。以教研带动教学工作全面提升。4、举行学生钢笔字大赛。5、狠抓六年级工作，做到抓早、抓好。6、积极组织全校师生参加上级组织的各种比赛活动，并鼓励老师参赛出成果。二、师德师风建立1、以老师道德行为标准、老师行为六不准等相关资料作老师师德师风建立教材，定期开展学习活动。2、完善老师师德师风考核方案、老师师德师风建立管理方法，定期检查，逗硬考核，落实奖惩。3、开展树“师德师风”标兵活动，在老师中评选一批师德师风建立成效显著的老师，作为老师典范，以典型带动全面。4、加强老师主人翁意识培养

14、，让“校兴我荣、校衰我耻”的理念深化老师心中，成为老师工作、学习、生活的动力。三、老师业务程度进步工作1、组织好“请进来、走出去”活动。请有教改成效、教学成果显著的知名老师到校办讲座。积极选派学校老师外出参加各种培训和教学观摩等活动。2、充分利用网上资，对全校老师业务程度进展培训。3、积极开展校本培训、开展好“传、帮、带”活动。针对我校代课老师中有不少新手的情况，在教研会上，学校选出各年级段的重难点作为打破口，让新手尽快进入角色，掌握适当的教学方法。四、学生德育工作1、继续推行“月评活动”、“红领巾监视岗活动”并细化活动细那么，并加强检查落实力度，以标准学生言谈举止。2、开展主题中队活动。将学

15、生必备的道德品质分解细化在一个个专题中队活动中得以培养，如“宽容是一种美德”、“争做守信小公民”等活动。3、继续完善“红领巾播送站”建立。开拓合适学生口味，能展现学生才华的栏目，如：作文展示、故事沙龙、校园时讯、表扬站等。4、每周一举行升国旗仪式。注重国旗下讲话这一环节，结合当周中队活动主题，加强对学生进展教育。5、完善校园文化建立，以标语、黑板报等形式为学生营造一个好的德育环境，并开拓如“涂鸦墙”等供学生展示自己才艺的小天地。6、加强与家长、社会的沟通，为学生构建一个学校、家庭、社会三位一体的德育场。五、平安工作1、加强平安知识的教育。2、成立平安工作领导小组，制定应急方案，签订平安责任书。

16、3、定期进展平安隐患检查。及时排除平安隐患。4、完成综合楼建立。六、团队、工会工作1、发挥团队、工会职能，为学校决策提供意见和建议。2、充分运用团队、工会的凝聚力，使全校师生拧成一股绳，推动各项工作的进展。3、积极开展校务公开工作。七、后勤工作1、严格执行一费制收费标准。2、学校重大支出由行政会讨论后执行。3、厉行节约，杜绝浪费性支出，如租车、随意吃喝等。4、先保学校工作正常运转，后归还以前债务。八、体育卫生工作1、坚持“两操”活动，增强学生体质。2、举行运动会、体操比赛。3、加强食堂、小卖部监管，落实专人负责。在全校教职工齐心协力、踏实工作下，我坚信以上八个方面的工作会逐一得以落实，学校拟定

17、的各项工作目的会逐一实现。xx小学辉煌的明天会在我们的手中诞生。国家的将来就在我们如今的学生手中，所以我们要更加努力的工作，将孩子们培养成祖国将来的优秀人才和栋梁之才。我们的国家才能一代代的强大繁盛下去，我们伟大的中华民族崛起就在我们的眼前！2023年教学工作方案一、指导思想贯彻上级教育工作会议精神，以培养学生的创新才能和理论才能为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探究，紧紧围绕学校工作方案，扎实开展工作。二、主要工作1、认真组织老师理论学习；2、认真开展新课程教研活动；3、积极参加县级教科研活动；4、加大教研工作的过程管理；5、进一步深化开展课题研究；6、详细指导好各校

18、的课题研究；7、提炼、推荐老师文章发表。三、详细措施a) 完善组织网络，加强队伍建立我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学程度和教科研程度的老师队伍，学校才能开展。因此、学校将成立教科研工作领导小组，统抓统管教科研工作。进一步健全课题组，建立参与课题研究的老师队伍，人手一份，让每位参与者都明确自己的目的与任务。责任到人，任务到人。学校每一位老师都要树立“人人搞教研”的观念，努力成长为一名教研型老师，为学校的教研工作出谋划策。b) 建立规章制度，标准教科管理i、理论学习制度学校在各年级成立理论学习小组，按“四定”要求开展活动。1、内容：每位老师根椐自己所教科目自

19、学各科课成标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择的阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经历，帮助教学。2、定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，没一位老师自己每周安排2小时的理论学习时间。3、定交流；每个老师每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学习交流会。4、定考核：期末由学校组织力量全面检查理论学习情况，出理论检测题，考核教科成绩。在完善理论学习制度的同时，我们将定期向老师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广阔老师提供学习、交流的时机。c)深化教科研究，优化科研过程1、通过课堂教学的

20、研究，把教科研有机地结合起来。每位老师在自己的教学理论中，要紧紧围绕相关课题，进展探究、总结，在各自的教学中要有所研究，有所表达。课题研讨课和教研活动课进展有机结合，使老师既能在课题在课题研究中有所成绩，以能在教学活动中崭露头角。四搞好活动。以活动促开展1积极参加县级教科活动本学期我校将参加县级教科研活动，开展课题组的研究活动，希望通过这项活动进一步推动我校的课题研究的进程，也为老师提供一个学习研究的时机。2、组织好老师参加各级各类的教科论文比赛。本学期，我们将继续组织老师参加各级各类比赛，让老师把平时的随笔随感、经历总结经过提炼而能及时得到肯定。继续组织镇级论文赛，希望在比赛中脱颖而出一些有

21、质量的文章。五出好教科成果。加强阵地建立1、加强老师对研究总结，对论文的撰写。2、 逐步进步发表文章刊物的档次。3、利用好阵地，宣传学校的研究成果、办学成果。郜村学校2023.2历史教学工作方案 历史老师教学心得下面给大家带来一篇文章教学工作方案 历史老师教学心得。初三是人生的第一个重要转折，也是实现人生价值的一个重要的里程碑。为此在这一重要阶段的是促使他们实现美妙前程的一个重要的动力，加之初三的课程是非常的繁重和历史教学面临着学时减少和课程量大的压力，初三的历史既要讲述学生没有熟悉的世界史又要复习中国古代史、近代史、现代史。容量是相当的大。为此一定要有一种将课改良行下去的决心，为学生创设良好

22、的学习环境和学习气氛，让学生可以自我积极的投入到历史的知识的海洋中去，去进展学习、记忆和探究。去促使自我人生观、价值观、世界观的形成，只有把课堂让给学生才能真正的解放，才能实现我校人格健全、终身开展的目的。一、教材分析p 初三历史在中考中占有三分之一的比例。所要学的是初三历史的上下两册，压力是相当大的，加上课程的缩减，略微不注意就会做成夹生饭，初三学生对于世界历史有的还是很熟悉的，比方人类的形成，金字塔的历史。但大局部应该是很生疏的，比方说美国资产阶级_、法国大_、南美独立_运动、世界经济的开展。学起来压力要比中国历史大些，为此一定要积极的把课备好、备精、备全、备充分。只有围绕学生的学习目的，

23、并结合课堂的要求，在问题设计上一定要合理、重点一定要突出、难点一定要引导好、总体一定要在自己的方案之中。总体要把握好，争取做到让学生学的好，学的快，学的精。初三的历史学习是在为学生的良好的世界观效劳的，培养学生形成初步的历史观和明辩历史是非的才能，并且对历史人物和历史事件形成自己初步的历史评价。但是历史又是中考的科目，还要为学生的中考效劳的，为此还要引导学生积极的探究历史的记忆方法，对历史大事要学会评价，结合杜郎口的教学形式在初三这一阶段一定要积极的形成自己的教学方法和一种学生的学习方式和记忆方法，让学生可以形成一个明晰的历史脉络。做到学而不忘、学而不乱。初三历史的学习是要复习中国历史和世界历

24、史的，做到让学生在两者之间可以积极的遨游。争取让学生在中考中历史不丢分，不拖腿。二、学情分析p 初二年级的学生经过了第一学期的熟悉，对他们每个人的学习习惯都已经很熟悉了，在上一学期的教学中可以及时的做到有的放矢。教学方法可以结合各班的特点做到灵敏的教学。初三学生应该说大局部摆脱了初二的急躁和冲动，对自己的人生应该有了定位，对于将来都有了自己的精彩设计，在学习中肯定会有良好的表现和起色，但是他们毕竟是孩子，正处于向成年人过渡阶段，身体和生理各项机制还处于一种过渡阶段，学习的耐力和韧性还是需要老师去积极的引导和培养，在学生面前一定要作好为人师表，争取为学生做好表率，让他们有学习的典范，再说他们的家

25、庭条件都是很优秀的，学习缺乏动力和活力，为此他们的学习都是要靠老师的独具特色且良好的教学方法和精彩的亮点和绝招来激发他们历史的学习，这就好比他们每天都吃的是山珍美味，如今我们给他一些山间小味，他们也许会食欲大振，促使他们向前进，并且在初二学习的根底上进一步深化钻研教学大纲和教材，认真学习和研究教学改革，认真分析p 学生的学习状况，结合杜郎口的教学形式改变教学的方式、方法，坚持施行素质教育为根本点，把握对学生正确历史观的灌输，侧重根底知识的传授，认真完成教学内容。促使他们的历史学习可以作到自我学习、自我检测、自我总结、自我考察、自我探究。形成一套自己的学习方法，这样历史的课程学习效率就会大大进步

26、，历史知识点的掌握就会游刃有余，进而进步自己的成绩，课堂改革的趋势是不可防止的，为了在课堂中解放学生，同时也是为了减轻老师的负担，应大力的贯彻杜郎口的教学形式并结合自我的实际情况，对自己和学生的大脑进展了一次大清洗运动。可以和课改的脚步紧紧相随。进步自己的课堂掌握才能。三、优秀生培养和学困生的转化问题其实历史的学习所谓的优秀生和学困生都是相对的，我认为还是我没有做好，比方说初二二班的x x 虽然总体成绩不尽如人意，但是我发现有一次我在提问她问题的时候她表现的很不错，我就大力的表扬了她，没有想到她的学习积极性就被调动了，所以我认为有些时候还是要积极的探究和发现学生的亮点的，只要找肯定会找到的。对

27、于优秀生一定要给他们布置好有针对性的练习，让他们可以吃好、吃饱，对于一些历史的知识重点和要点一定要求他们掌握和熟记。在这一点上要注意一些处于第一梯队和第二梯队的学生，一定要让他们把成绩进步到第一梯队中去，要特别注意对第二梯队学生的管理力度，争取让他们在这段黄金光阴可以全身心的学习。我相信我会通过自己的辛勤努力把自己的课堂变成高效、和谐、全面、紧凑的精彩课堂。让我的学生可以在课堂中积极的投入进去，并且会有全面的进步。历史教学工作方案 历史老师教学心得是篇好，涉及到学生、历史、学习、他们、自己、一定、初三、积极等方面，希望对您有用。2023 教学工作方案一、教科室工作方案指导思想 以*同志关于教育

28、的“三个面向”伟大理论和*同志“三个代表”重要思想为指针，以新课改为契机，以市教科所工作方案和学校工作意见为指导，坚持教育科研为教育决策效劳、为学校教育教学改革理论效劳和为繁荣教育科学效劳的方向，以课题研究为抓手，以培养学生的创新精神和理论才能为目的，大力深化素质教育，加快教育现代化的内涵开展。 二、教科室工作方案主要工作 1、健全教科研组织，加强教科研骨干队伍建立。 要使教科研工作持久深化地开展下去，首先必需要有健全的组织。学校已根本形成由教科室带头，以课题组为主体的教科研网络。本学期，学校将加强教科研网络的建立，进一步健全教科研组织，以形成完好的教科研体系。同时，教科室将在各课题组中扶持、

29、培养一些对教科研比拟热心并有一定造诣的先行者，加强学校教科研骨干的培训工作，建立一支以中青年骨干为中心的教科研队伍。 2、学习现代教育理论，构建教科研根底理论工程。 思想是行动的先导。新的教育形势要求我们必须确立新的教育观念，掌握教育科研的思路与方法。因此，学习现代教育理论，构建教科研根底理论工程尤为必要。本学期，学校将继续组织老师学习一些与学校研究课题相关的现代教育理论。通过对现代教育理论的系统学习和讨论，从整体上进步全体老师的理论素养和教科研程度，为深化教育教学的科学研究奠定一定的理论根底。加大对老师新课程培训的力度，组织课改研究的专题培训和学习，将课改良一步落到实处。本学期将组织解读新课

30、程的专题培训及组织老师参加镇江市人事局安排的相关考试，同时教科室将定期检查老师的学习笔记，重点检查读书笔记。 3、加强课题管理，标准教科研课题管理体系。 课题研究是教科研工作的主体，是教科研组织管理的重要内容，它对于进步学校科研层次，进步老师科研程度，促进学校各项工作向前推进具有极为重要的作用。对于各项课题，各课题组要制订本学期的课题研究方案，进展深化研究，重视教科研资料的搜集、整理，及时进展总结，撰写研究报告。教科室将加强对课题的过程管理，定期召开课题组组长会议，为各课题研究提供理论根据和方法指导。同时做好各课题的结题的工作。本学期，教科室将着手准备省教育学会新一轮课题申报。 4、学习现代教

31、育技术，进步老师运用现代教学手段的才能。 施行素质教育的主战场是教学领域，主渠道是课堂教学。要进步课堂教学效益，减轻学生负担，就必须进步老师运用现代教学手段的才能，用现代化的教学法手段来进步单位时间的信息密度。各学科老师要充分利用现有电教设备，进步现有电教设备的利用率，使电教手段的学科覆盖率达100%，课程覆盖率50%以上；外语老师每两周至少使用语音室1次，并及时登记。本学期，每位老师须上一节多媒体课件课，寄宿班的老师利用多媒体设备上课时数须占总课时的40%以上，网络教室和多媒体教室的使用，教科室将定期组织检查，并将之纳入学校教学常规检查之中。同时组织全体老师学习信息技术与课程整合，以迎接进修

32、学校组织的相关考试。 5、总结教科研经历，认真组织教育教学论文的撰写与评比活动。 从理论与理论的关系来看，理论是理论的根底，而理论对理论又有指导作用。因此，在教育教学过程中，认真总结教科研经历，将其上升为理论，再用这个理论来指导以后的教育教学工作，是非常重要而且必要的。本学上学期末，学校已作了布置，每位老师必须交一篇与本人课题研究有关的有质量的论文。各位老师要认真撰写，精心修改，及时上交，争取在本次教科研论文评选活动中获取佳绩。同时教科室将组织局部老师参加“教海探航”、“新世纪园丁征文大赛”等论文评选活动。同时教科室将组织学校教育教学论文评比活动，编辑云林中学教育教学论文汇编，不断积累教科研的

33、过程资料，推广教科研工作成功者的经历。教学工作方案 -2023一、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针，更好地完成教育教学任务，认真落实施行素质教育，树立正确的教育教学观，以“更新观念，开拓创新”为准那么，深化课堂教学改革，抓好继续教育，努力进步老师的自身素质，业务程度，使教学质量再上一个新台阶，使教学成绩上名次而努力。二、工作目的 加大理论学习的力度，强化师资队伍建立，在教学管理的实效性上下功夫，抓好精细化管理的落实工作，加大教学成绩在老师考核中的比重。表达教学工作在学校工作中的中心地位。在上学期期中考试成绩的根底上有所打破和进步。三、详细工作及措施 1.精心部署,将课改实验引向深化.全面落实

34、，推进素质教育，落实新课程方案。严格按照课程方案的规定，开全课程，开足课时，并加大对薄落学科的师资装备，检查力度等，并及时把各学科的成绩活动情况作好记录，作为对老师的考评、考核根据。2.抓好队伍建立。 继续抓好“新老老师结对子”的管理和落实工作，关心年轻老师的成长，强化指导，鼓励他们多参加校内及上级组织的多项活动，多创造一些学习的时机，多承当一份教学改革的重任，帮助其迅速成长。充分发挥骨干老师的带动作用。以老带新，以新促老，责任到人，创设比、学、赶、帮，人人争先，团结协作的气氛，使老师在研究中进步，在协作中成长。3.抓好常规管理，向四十五分钟要质量。本学期重点作好以下工作：1组织研究课标、分析

35、p 课标活动，积极参加新教材培训活动，以研究教法的改良为重点。2组织好老师的普通话培训，年轻老师的计算机培训等活动，使之获得等级证书。以此进步老师专业知识程度、文化素质。3抓好备课环节的管理，严把教案关。在备课的质和量上不断进步，要抓好集体备课和个人备课相结合，使每个教案既认真、全面，又质量高，有价值。4充分利用教学设备辅助教学。如：投影仪、幻灯机等仪器，使之真正进步教学质量。5认真抓好优质课的评选。指导、鼓励每位老师积极参加此项活动，培养骨干老师。6积极组织开展互相间听课、评课活动，以此取长补短，进步自身素质。4.继续抓好课堂教学改革，以此作为教学重点。1每位老师要不段的学习，树立正确的人生

36、观、教育观。2每位老师都要认真研究教法，传授科学的学习方法，训练学习技能、技巧，培养良好的学习习惯和学习品质，努力使学生的个性得到充分的发挥，发扬创新精神和综合才能的不断进步。3每位老师都要改良教法、研究学法，作好辅导后进生的工作。4要完善课堂教学改革，学习洋思中学经历，把“堂堂清，日日清，周周清，月月清”落实到实处。5改革课堂的教学评价方法，开展各种听课、评优活动，以此调动老师改革的积极性。5.要突出抓好重点课题的实验与研究。各学科在素质教育的过程中，都要有实验课题、实验方案，详细施行方案，定期作好实验总结，努力使其有改革措施、改革意识和创新精神，有高度的事业心、责任心的队伍，在教改实验中不

37、断进步自己教学的才能程度。6.在重视文化课教学的同时，注重浸透思想品德教育，以培养学生创新精神和理论才能为重点，努力进步学生的综合素质，努力培养、造就四有新人。7.全校要利用课外活动时间，开展各种有有益于学生开展的团活动、兴趣活动、文体活动，建好课外艺术小组。要及时作好活动记录，搞好周末艺术教育，促进学生的个性开展，增强学生的情趣，调动学生的学习积极性，到达潜移默化的目的。关于上级组织的各项活动，我校的态度是必须参加，充分准备，全力以赴，争取佳绩。 教学工作安排 九月： 1、组织参加学科教材培训 2、制订各科教学工作方案 3、参加中心校组织的教学工作会 十月： 4、组织老师深化学习洋思中学经历

38、5、参加信息技术教学观摩课6、组织老师搞好校本教研活动7、组织青年老师参加石市级评优课活动十一月： 8、组织期中考试9、组织开展中学生综合评价教研10、参加初中起始年级新版教材使用研讨十二月： 14、班主任经历交流会15、组织参加全市初中学洋思课堂教学评优活动 16、组织老师搞好校本教研工作总结一月： 17、对学校本学期课堂教学进展总结18、对开展学习洋思活开工作进展总结19、期末复习 20、期末考试、总结 历史教学工作方案范文本学期历史教研工作要继续以课堂教学改革为打破口，进步中学历史老师的业务程度与教学才能；继续树立与时俱进知难而上不断进取的精神，进一步确立“以研促教”的思想，努力执行贯彻

39、好教育局、教研室的工作思路，结合学科特点，扎扎实实地开展教学研究活动。以历史课程新标准为契机，以进步课堂教学质量为重点，以全面进步将来劳动者的素质为宗旨，努力学习不断探究。针对我市学科师资现状，通过多种途径，以研育师，加快进步老师素质，为推进我市素质教育的深化而努力。为此，在历史教研活动中追求以下四个原那么：教材培训实效化；教研工作课题性化；教研活动专题化；老师培训才能化。从而充分发挥教研室积极指导作用。一、教材培训实效化以课程改革以及新教材的施行使用为契机，进一步改革课堂教学突出培训工作，注意培训的实效，把课程改革的施行作为教研工作的重点，在施行时，必须坚持“以科研为先导，以教学为载体，以活

40、动为纽带，以管理为保证，以质量为归宿”。忠实地执行国家、地方课程，积极建立好校本课程，保证课程改革实验的完好性；组织好形式多样的教育活动；不断探究课必中的问题，把握好课程改革的先进理念和新教材的操作规程；加强管理，能把课程理想转变为理想课程，把政策的课程转变为学生的习得课程；按规律，扎扎实实抓好质量，使课程改革显示出强大的生命力。注重教学骨干的培养，实行以点带面，全面进步，努力做到课改工作研究化，课改研究过程化。二、教研工作课题化历史教研活动要立足于为全面进步将来劳动者的素质奠定根底，立足于进步全体老师的思想政治和文化业务素质，立足于全面进步根底教育的质量。基于这三方面的认识，寻找历史学科师资

41、状况和课堂教学的薄弱环节，有针对性地选择重点难点，按教育科研的标准和要求，开展课题研究，重视经历的提升和规律的总结推广和应用，真正实现教研室提出的“以研促教”的工作 要求。本学期我们要结合各种教研活动，组织老师学习先进的教育教学理论，结合自己的教育教学理论和改革，通过专题和课题研究，来总结自身的教学经历。这样促使老师更新教育观念，改革教学方法，进步自身业务素质及程度。为使教研工作课题化，我们确立工作目的是：继续以苏州市级课题“中学历史学业成绩评价形式探究”研究为抓手，努力探究历史教学改革，进步实验学校老师的组织才能和科研程度，同时将课题研究方向由课内向课外延伸，扩大教学时空，增强理论性，力求突

42、出课题阶段性成果的实效性和示范性。针对骨干老师的培养工程，结合教研活动，本学期我们要求吴江市级学科带头人、教学能手、教坛新秀，每人必须确立或参与一项教研教科专题研究，将课题由课题组辐射到全体骨干老师，以骨干老师来带动本校本组学科教研工作，从而形成校校有课题，老师人人都参与的课题研究的气氛。不断总结经历提升课题研究的科学含量，力请教研工作课题化有一个阶段性成果。近几年我市历史教研成果显著，新人辈出。为进步广阔老师参与课题研究的积极性，我们准备将具有理论价值和理论程度的课题成果或教学论文汇编成册，供全体历史老师学习和参考。三、教研活动专题化针对以往教研活动存在着弊端和缺乏，本学期教研活动力务实效性

43、和针对性，每次教研活动都确立一个专题，注重在教学理念、教学方法、课堂改革、理论性课题课程活动、教学评价等方面下功夫，丰富教研活动的内容和活动形式，不断进步教研活动的效益。教研活动专题化必需要做到以下几个方面：加强学习教育新理论，不管是哪一级的教研活动，教育理论学习是必备内容之一，尤其是现代教学方法、教育名家经历、多媒体网络资料等，要创设学习研究的气氛，引导广阔老师自觉学习和研究。把课堂教学改革作为教研活动的重点。加强示范课、新老老师的比照课、新课型的研讨课、录像观摩课的评议工作，组织老师带着问题参加听课和评议。2023年历史教学工作方案内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:高中历史教学工作方案第 29 页 共 29 页