学习科学发展观调研阶段工作计划.doc
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1、学习科学开展观调研阶段工作方案学习科学开展观调研阶段工作方案。为认真做好第三批学习理论科学开展观活动第一阶段即学习调研阶段的各项工作,根据中央和省、市部署,以及区委学习理论活动领导小组关于认真做好第三批深化学习理论科学开展观活动学习调研阶段工作的通知的精神和桃花镇开展深化学习理论科学开展观活动的施行方案的要求,现就我镇学习调研阶段工作制定如下工作方案:一、目的任务围绕区委“加快海洋经济、社会管理、全民素质转型晋级,共建共享大桥时代新普陀”总载体,以镇委 “深化网格化管理,关注民生,促进社会和谐稳定;深化美丽村落创立,丰富内涵,打造海洋旅游小镇”为活动载体,集中抓好全体党员特别是党员领导干部的学
2、习、培训、调研和讨论等活动环节。坚持学以致用、用以促学,在学习中更新理念,在调研中理清思路,在讨论中解放思想,努力形成科学开展共识,为分析p 检查、整改落实奠定扎实的根底。二、方案安排学习调研阶段从9月下旬开场,到11月底前根本完成,统筹抓好学习调研和解放思想讨论两个环节,重点抓好理论学习大培训、调研走访大行动和解放思想大讨论三大行动。详细安排如下:1、抓好理论学习大培训。通过发动报告、集中学习、中心组学习、支部学习、专题辅导、专题宣讲、形势报告、个人自学等方式,充分利用各种资,灵敏组织广阔党员干部开展理论学习大培训行动,并注重学以致用、学用结合,实在增强学习效果。重点抓好三方面内容:一是集中
3、学习。组织全体党员特别是党员领导干部认真学_的十七大和十七届三中、四中全会精神;学习毛_江_论科学开展、科学开展观重要阐述摘编、科学开展观学习读本和科学开展在身边、科学开展路上的领头人等教材;学习_在国庆60周年盛典的讲话;学和省、市委关于当前经济形势的一系列决策部署;学习省、市、区党代会精神及一系列重要决定;学习省优秀_员、省模范优秀乡长陈柱平、钟伟良和省优秀_员、省模范优秀村委会主任毛文国先进事迹及我区见义勇为勇士丁红武等先进事迹。镇委理论中心组将通过专题学习会、专题研讨会等形式,组织开展3次以上集中学习。为确保学习获得实实在在的成效,镇党员领导干部重点要做好“四个一”活动:即联络一个党支
4、部、带头作一次报告、读好一套学习资料、开展一次学习测试;镇机关、事业单位党员、社区村党员干部要通过集中学习、专题讲座、专家辅导、自学等形式开展活动,要求集中学习次数不少于3次,总共学习时间一般不少于25学时,全面推行党员学习管理积分量化制即党员一卡通手册,确保学习时间和学习效果;农村党员以“五学法”电教辅学、结对帮学、上门送学、活动促学、特邀讲学为主要形式进展,其中对60周岁以上老党员重点作好一帮一上门送学活动,同时关心和理解老年党员的生活情况;“两新”组织党员以“小型、分散、灵敏”的形式为主进展;流动党员以邮寄、上门送学等形式进展;退休党员以集中学习和自学等方式进展。党员集中学习以党支部为单
5、位,全体党员参加。企事业单位和“两新”组织要合理安排学习时间,灵敏学习方式,确保学习获得实效。提倡在职党员记学习笔记,撰写心得体会3篇以上。为确保学习实效,建立“三本一册”制度,即党员领导干部学习笔记本、在职党员学习笔记本、党组织集体学习活动笔记本、党员学习活动点名册。二是专题辅导。有方案地邀请市、区科学开展观讲师团、宣讲团以及党校讲师进展集中的宣讲和专题辅导。组织社区村、居各企事业单位的党支部书记和镇党政领导班子成员,参加由区里组织的科学开展观专题学习辅导报告。同时,镇主要领导将分别为全镇党员干部作一次形势报告,其他班子成员分别到各学习理论活动联络点作一次学习发动报告。三是典型宣讲。积极邀请
6、区委学习理论科学开展观活动宣读团到我镇进展宣读活动,同时要深化挖掘我镇近年来各行各业深化学习理论科学开展观活动的典型事例和典型人物,进展宣传报导,充分发挥典型的示范带动作用,进一步推进科学开展观在桃花的生动理论。四是个人自学。根据附件2所列的参考学习篇目,积极加强自学,并做好学习笔记、心得体会和交流。2、抓好调研走访大行动。围绕我镇“深化网格化管理,关注民生,促进社会和谐稳定;深化美丽村落创立,丰富内涵,打造海洋旅游小镇”这一活动载体,镇党政班子成员带头,广泛开展“科学开展、问计于民”调研大行动。要结合“网格化管理、组团式效劳”工作、“对接大桥时代、提升全民素质”行动、构建城乡统筹基层党建新格
7、局等工作,每位班子成员要严密联络自己分管的工作实际,通过调研和广泛征求意见,进一步理解民意,掌握实情、找准问题、形成思路、提出建议。对查摆出来的详细问题,采取分层分类分级的方式进展解决,确定调研课题,并撰写好调研文章。根据桃花实际情况,班子成员可根据以下10个调研重点确定调研课题:1围绕“进一步推进网格化管理效劳程度,促进基层和谐稳定”进展调研;2围绕“深化开展新渔农村建立,共建美妙家园”进展调研;3围绕“迎接大桥时代,加快和提升桃花岛旅游开展程度”进展调研;4围绕“统筹城乡党建,探究新时期基层党员教育管理新形式”进展调研;5围绕“对接大桥时代、开展文化事业,提升全民素质”进展调研;6围绕“施
8、行农业品牌战略,走集约化经营的路子,建立社会新农村”;7围绕“如何加快渔民转产转业、加快海运业开展、加快港口资开展等”进展调研;8围绕“劳动就业、社会保障、社会救助等民生问题”进展调研;9围绕“生态建立、环境保护、节能减排、能资节约利用等问题”进展调研;10围绕“政府依法行政,进一步效劳科学开展”进展调研。各班子成员将撰写好的调研报告于11月10日前统一报送区委学习理论活动办公室。各单位党支部以及党员干部要结合本单位工作特点,认真听取身边普通群众、普通职工的意见建议,找准本单位科学开展中存在的突出问题,形成调研报告,于11月15日前报镇学习理论活动办公室。3、抓好解放思想大讨论。紧紧围绕“深化
9、网格化管理,关注民生,促进社会和谐稳定;深化美丽村落创立,丰富内涵,打造海洋旅游小镇”这一活动载体,进一步深化“解放思想、创业创新”大讨论活动,引导干部群众认识到开展是最大的政治,共同开展是最好的开展,支持开展是最根本的道德要求;广泛开展“科学开展聚共识、素质提升促和谐”专项行动,结实树立科学开展意识,进一步增强贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性;结实树立争先创优意识,努力在旅游开展、“网格化管理、组团式效劳”等工作继续走在全市、全区前列;结实树立实干苦干意识,坚决破除骄傲自满、畏难怕险、坐而论道等思想,始终保持发奋有为、昂扬向上的精神状态,真正把心思用在加快开展上,把干劲使在狠抓落实上,进一
10、步在全镇上下形成干实事、想实招、务实效的良好风气。开展党员星级管理,农村老干_伍建立,开展农村居民素质提升系列活动,进一步进步全民思想道德素养、科学文化修养、民主法制意识、卫生安康程度。全面启动“大学生村官创业理论基地”工程和“大学生村官帮扶贫困农户致富”工程。积极参与普陀党建“科学开展观在普陀的理论”网上大讨论活动,领导班子成员要带头参与,发表观点,参与评论。三、工作要求1、落实责任、形成合力。学习调研阶段是学习理论活动的起始阶段,是搞好整个学习理论活动的前提和根底。各党总支部书记要实在履行第一责任人的职责,聚精会神,加强领导,班子成员要明确分工,亲密配合,加强联络指导,形成合力。2、精心组
11、织、周密部署。各党总支部要结合实际,与镇学习理论活动办公室保持畅通联络,精心制订学习调研阶段工作方案,周密组织施行,认真抓好学习调研阶段各项工作的落实。要坚持边学边查边改,立说立纠立行,着力解决群众迫切希望解决、通过努力近期又能解决的突出问题,使群众及早看到学习理论活动带来的新变化。3、加强指导,确保实效。各联络点领导要坚持高标准、严要求,对联络单位党总支部搞好思想发动、集中学习、蹲点调研和解放思想讨论的各项工作要全程把关;要广泛深化地听取方方面面的意见,尽快熟悉情况;要出好点子,当好参谋,协助党总支部做好工作,推动学习调研工作深化开展。4、广泛宣传,营造气氛。各党总支部要指定专人负责,指定专
12、人写好信息,积极发挥网格团队成员、社区大学生村官的作用,紧紧围绕贯彻落实科学开展观这个主题,充分运用多种形式,大力宣传科学开展观的科学内涵、精神本质和根本要求,大力宣传学习理论活动中涌现出来的先进典型、群众得实惠的鲜活事例、推动科学开展的典型案例,使宣传工作贴近基层、贴近实际。对学习理论活动的宣传要讲实效,减少各种动态报道,注重用身边事教育身边人,采取群众喜闻乐见的形式,实在增强宣传报道的吸引力和感召力,让群众真正感受到学习理论活动带来的新变化、新气象。社区学习理论科学开展观活动学习调研阶段方案为深化开展学习理论科学开展观学习活动,根据区委和街道党工委学习理论科学开展观领导小组关于开展深化学习
13、理论科学开展观活动施行方案和本社区关于开展深化学习理论科学开展观活动施行方案的要求,结合实际,制定如下学习方案:一、总体要求以_理论和“三个代表”重要思想为指导,高举中国特色社会伟大旗帜,全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,紧紧围绕“党员干部受教育、科学开展上程度、人民群众得实惠”的总要求,通过学习,使社区党员干部,深化认识开展学习理论活动的必要性、重要性、紧迫性,着力转变不适应、不符合科学开展观要求的思想观念,着力解决影响和制约科学开展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学开展的体制机制,确保到达进步思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学
14、开展的目的,为推进和谐示范社区建立奠定坚实的思想根底、政治根底和组织根底。二、详细安排一、学习培训1时间:10月15日至11月15日2学习内容:重点组织党员学习毛_江泽论科学开展和科学开展观重要阐述摘编,学习区、街编写的学习材料。同时,组织社区领导班子和各支部书记学习深化学习理论科学开展观活动领导干部学习文件选编,并对重点篇目进展精读,同时撰写不少于1篇的学习报告。3学习方式:学习培训主要包括集中学习和个人自学两种方式。活动期间,精心组织安排,做到“四个一”,即:上级党组织负责人作一次辅导报告,基层党组织书记作一次发动讲话,请先进典型介绍一次经历,看一场介绍科学开展经历和做法的教育片。要充分发
15、挥理论宣讲团、文艺宣传队和理论辅导员的作用,采取党员领导干部讲党课、结对帮学、远程助教、社区选聘生领学等多种方式,实在加强辅导。在学习的过程中,要区别不同对象,分类指导。对文化程度低、年老体弱的党员和流动党员,采取送学、“一对一”帮学和寄送学习资料等方式组织好学习,保证学习范围全覆盖。4学习原那么:以学习理论活动和本职工作互相促进、同时进步为原那么,以本学习方案的框架和个人自学为根底,社区党委中心组集中学习不少于3次,社区干部党员和各支委成员保证每周至少学习4小时。每名党员保证有足够的学习时间,作好学习笔记。活动完毕后,社区党委成员、社区干部党员、党支部书记撰写至少1篇学习心得,社区学习理论活
16、动办公室,通过检查学习记录、学习笔记、心得体会、交流讨论等形式检验学习效果。5创新载体:不断拓展学习形式,创新学习载体,进步学习效果。要以必读书目和上级有关领导讲话精神为主,结合社区的 “互讲互学”活动,通过设立社区大讲堂,在社区博客网站建立学习理论科学开展观活动专栏,开展党员干部的学习教育活动。二、开展讨论按照科学开展观要求,围绕“效劳科学开展、创立和谐社区”主题,开展解放思想讨论活动,重点解决开展理念、开展主体、开展途径、开展动力、开展环境、工作作风、工作效能、体制机制、效劳群众、社会稳定、政治生态等方面存在的突出问题。1、营造言论气氛。在充分运用板报、条幅、互联网等形式,大力宣传科学开展
17、观的科学内涵、精神本质和根本要求,宣传中央关于学习理论科学开展观活动的指示精神,宣传社区学习理论科学开展观的先进典型和开展活动的好做法。根据社区党员群众的特点,采取宣讲、发放宣传提纲、汇演文艺节目、在社区政务公开栏张贴宣传材料等多种形式,增强宣传引导的针对性、生动性、实效性,扩大宣传的覆盖面和影响力,使科学开展观家喻户晓、深化人心。2、开展座谈讨论。围绕“效劳科学开展、创立和谐社区”主题,严密结合实际开展座谈讨论活动,进一步加深广阔党员特别是党员领导干部对科学开展观的理解,实在增强忧患意识、责任意识和机遇意识,进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,在什么是科学开展、为什么要科学开展、能不能科学开
18、展、怎样科学开展等重大问题上形成新共识。3、组织建言献策。开展“我为社区开展献一策”活动。通过设立信箱、_、短信、电子邮箱,以及开拓媒体征文、网络问卷专栏等形式,建立民意“绿色通道”,发动社会各界为社区科学开展建言献策。三、深化开展调研1、调研内容。社区党委组织开展“问需于民、问政于民、问计于民”调研活动。深化群众,着重围绕需要解决的突出问题开展调研。社区班子成员带头调研,带头撰写调研报告,带头交流调研成果。2、广泛征求意见。社区党委在调研活动中,将邀请人大代表、政协委员、楼长、单元组长、居民代表座谈,听取意见和建议。围绕“效劳科学开展、创立和谐社区”主题,广泛开展走访活动,围绕解难助困、效劳
19、居民、维护稳定、社区建立等,认真听取党员群众意见。要把调研走访与帮助居民群众解决实际困难结合起来,重点走访社区内的困难党员、困难群众家庭,让群众从学习理论活动一开场就感受到新变化、新气象,引导广阔群众积极参与,形成推动科学开展的强大合力。3、形成调研报告。调研要认真总结剖析正反两个方面经历教训,形成有情况、有分析p 、有对策的调研报告。通过深化调研和案例剖析,进一步进步社区班子和社区干部党员分析p 和解决实际问题的才能。三、组织领导1领导带头,作好表率。坚持领导带头,以实际行动为广阔党员干部做出表率,作好示范。2分工负责,落实责任。社区领导在自身带头学习的根底上,对分工联络的党支部党员干部的学
20、习活动负有直接领导和指导责任,推动学习活动的广泛开展。3建立制度,加强监视。建立集中学习签到制度,学习笔记抽查制度。社区学习理论活动办公室不定期对自学情况进展检查,发现问题及时解决,增强学习的针对性和实效性。4广泛宣传,营造气氛。充分运用周刊、媒体、社区网站宣传栏、横幅等形式,大力宣传学习理论活动的目的意义、主要任务、进展情况,各支部要及时宣传学习理论活动中涌现出来的各类典型,努力营造良好的言论气氛。*市*区*街道*社区党委二OO九年九月三十日 理论科学开展观学习调研阶段工作方案理论科学开展观学习调研阶段工作方案*市统计局开展深化学习理论科学开展观活动学习调研阶段工作方案各科室:为实在组织好学
21、习调研活动,根据*市统计局党组关于开展深化学习理论科学开展观活动的施行方案,制定本工作方案。 一、总体要求 学习调研阶段是整个学习理论活动的根底。要坚持统筹兼顾,正确处理学习与工作的关系,妥善解决工学矛盾,做到“两手抓、两不误、两促进”。正确处理“学习培训”、“调查研究”、“解放思想大讨论”的关系。通过学习掌握理论,以此指导调研与工作理论;通过调研发现问题、研究问题、解决问题来稳固学习成果;通过“解放思想大讨论”来统一思想、进步认识、集思广益,进一步深化学习与调研活动的开展,做到“学习培训”、“调查研究”、“解放思想大讨论”同时展开、同步推进,互相促进、相得益彰。要突出运用行动学习法,把解决问
22、题作为学习的目的,带着问题学,结合工作学,边学习、边调研、边讨论、边整改、边创新,以学习行动促进突出问题的解决和工作程度的提升。通过这样一种“学习调研讨论”循环反复的过程,到达每位党员干部都能深化领会科学开展观的时代背景、科学内涵、精神本质和根本要求,科学开展的理念结实树立,运用科学开展观分析p 问题和解决问题的才能得以进步,目前工作中存在的一些不完全适应、不完全符合科学开展要求的问题初步得以解决。 二、详细安排 一学习培训 学习培训,主要是组织全体党员干部认真、细致地对理论科学开展观学习调研阶段工作方案各种督查形式,加大催促指导力度,推进调研工作任务的落实,对敷衍应付、走过场的,必须进展重新
23、组织。调研要轻车简从,厉行节约,实在减轻基层负担。 三解放思想大讨论 围绕科学开展开展解放思想大讨论是学习调研阶段的中心环节,是开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,转变不完全适应、不完全符合科学开展观要求的思想观念,形成科学开展共识的重要途径。各科室要认真组织好解放思想大讨论活动,力求获得实效。 1讨论内容 要按照科学开展观的要求,针对实际工作中的主要问题和党员干部的思想状况,采取多种方式,组织全体党员紧紧围绕“以科学统计效劳和促进科学开展,加快推进富裕、和谐、幸福*建立”的主题和理论载体,积极开展“科学开展需要什么样的统计,如何进展科学统计”的思想解放大讨论。 2讨论方式 1各科室集中学习讨论,每
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