2023年大学教学工作计划范文.doc

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1、2023年大学教学工作方案范文通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为老师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的生疏感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开场变得轻松，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作方案安排一、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体观念和荣誉感，使学生树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。二

2、、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我方案对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要屡次进展谈心。一些积极上进的学生，那么鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生

3、。三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班公布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原那么的行为要加大力度处理。四、拓展学生知识构造，进步学生的社会适应才能充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。五、狠抓班级学风学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌

4、云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深化的知识，对一般学生要注意鼓励和催促，对成绩差的学生要找原因，尽限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习气氛。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被承受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。六、注重学生心理素质教育心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋剧烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少

5、学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时理解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员实在开展好工作，我要和心理委员常常联络，通过他来理解班上。七、注重学生寝室文化建立学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。在这一学期里，我方案通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断

6、的进步。大学时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的大学光阴可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学光阴了，让他们在为数不多的时间里努力学习，积极进步。大学光阴是一生中最美妙的时间，无忧无虑，不用担忧外面时事的变化，也不用担忧自己的将来前途，所以每一名大学生都是快乐的，在快乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的奉献!2023年大学教学工作方案模版根据学校办学定位、教学工作规划及学年工作要点，本学期学校教学工作的总体思路是：认真贯彻执行学校第六次教学工作会议精神，持续推进应用型人才培养，不断加强专业内涵建立与特色培育;以产学研合作为核心，协同创新人才培养形式

7、;以教学评估专家回访与本科教学质量发布为抓手，进一步标准管理，确保高质量教学运行;继续深化“优秀课堂”的创立活动，加强教风学风建立;理顺关系、明确职责，稳步推进教学二级管理工作，努力使教学质量再上新台阶。一、坚持不懈，不断深化应用型人才培养形式改革1、加大专业建立与改造力度。学校一方面积极申报新专业，另一方面，不断加强专业建立与应用性改造的力度，区别对待、凝炼特色，逐步形成“网格状”的开展态势;做好省特色专业的遴选申报工作。2、进一步优化人才培养方案。抓住本次全国专业目录调整的契机，对接行业、关注就业，充分调研，不断细化“三类型”应用型人才的培养规格，做好2023年培养方案的修订工作;积极做好

8、“创新班”的调研与筹备工作;继续深化卓越方案的试点改革工作。3、持续推进课程的应用性改造。以“应用性课程标准”为引领，以“千人业师”为载体，做实校首批“优秀应用性课程”，培育院级应用性课程，以点带面，扎实进展课程应用性改造;选择局部专业，做好职业证书与专业课程对接工作。4、改革招生形式，尝试进展大类招生的试点。以此为契机，引导学院大胆进展人才培养形式的改革;落实专业开展规划，逐步建立本科专业校内竞争机制。二、突出重点，持续推进“优秀课堂”的创立工作1、不断深化“优秀课堂”创立活动。坚持每天检查到课制度，抓两头、带中间;加强实验教学环节的创立力度;加强调研、筹备老师业绩考核制度的修订工作，引导老

9、师更加重视课堂教学环节与教学效果;做好“优秀课堂”的阶段性总结，提早布署下阶段的创立工作。2、确保高质量教学运行。全校上下应按照评估的要求，从教学方案、课表安排、老师确定、教材选定、教学资料、考试组织试卷批阅等方面，细化每一个环节，落实责任，加强监视，保证日常教学秩序的稳定有序。3、积极推进教学方法改革。举行教学技能比赛，引导各学院广泛问题式、探究式、讨论式教学方式的运用;结合老师开展中心的工作，开展老师培训、教学方式方法改革、教学研究交流、等各项工作，进步中青年老师教学才能;做好省课堂教学改革工程的培育与遴选工作。4、推进老师分类管理工作。加强调研、统筹兼顾，与人事、科研等部门一起，稳步推进

10、老师分类管理工作。三、注重应用，继续深化理论教学改革工作1、推动实验平台建立与改革。以“开放、复合、共享”为指导，深化实验管理平台建立与改革;完善实验室建立工程库的建立工作，积极争取中央、省级财政工程资;做好省级实验教学示范中心建立与验收工作;做好实验教学资整合与共享效能工作。2、完善理论基地建立与管理工作。深化理论创新基地建立改革，积极建立并完善校企合作管理组织机制;突出重点，抓好校级优秀理论创新基地建立，积极做好省级理论教育基地建立工程工作;强化社会效劳意识，以创新理论基地为平台，进步与政府、企业的对接与管理效劳程度。3、完善理论教学信息化建立。进一步深化实验教学管理信息化改革，积极准备启

11、动毕业设计(论文)管理信息系统的应用工作。四、精心准备，做好评估专家回访及教学质量发布会工作1、精心做好评估专家回访工作。全校上下要认真总结评估一年多来获得的办学成果，起草完成评估整改报告;以此为契机，各学院各专业再次梳理人才培养的规格、办学特点与改革举措。2、继续办好本科教学质量发布会。对照本科教学状态数据与办学指标，有的放矢地加以完善;积极引入第三方质量评价，结合专业建立与二级管理，逐步建立动态监机制。3、认真总结整改与教学质量发布的经历，标准管理、形成完善制度，夯实教学工作的根底。五、明晰职责，做好二级管理的各项教学准备工作1、按照学校二级管理的整体要求与部署，加强调研，明晰校院两级教学

12、建立与管理的权利与义务，制订教学相关施行细那么;以此为契机，梳理各项规章制度，引导学院加强质量、提升效益。2、完善质量保证体系。进一步标准老师的教学活动，不断加强对各主要教学环节的监控，更加重视备课、作业、辅导、答疑、实验、毕业设计(实习)等教学环节的监控;进一步发挥教学督导与学生信息员的作用，完善信息反响体系;加强人才培养的内容与手段、教学方式方法、教学评价等各子系统的保证机制建立。3、结合教育行政部门的相关文件精神，遵照教学规律，加强教学基层组织建立。六、强化效劳、不断提升教学管理人员的才能与程度1、结合二级管理的需要，教务处将继续改良工作内容流程，完善奖惩，内提效率、外拓资，不断提升管理

13、效劳程度与才能。2、鉴于教学管理干部的实际，有针对性地开展学习、培训、参观和教学研究等活动，不断进步工作的积极性、主动性与科学性。3、稳步推进学生的选择权。积极拓展辅修专业、完善学生选老师制、完善学生素质拓展学分制;完善课程中心建立，推进学生自主学习;4、积极发挥现代管理技术作用，提升管理效劳效率，积极探究科学管理与效劳的新途径、新方法。2023年大学老师教学工作方案【篇一】1、协调安排好学院教学调度工作，全力保障学院教学秩序的正常进展。宏观安排好教学调度工作，积极与校、院二级督导组配合，抓好教学质量及课堂纪律，做好调停课的统计工作，控制非正常调停课次数，确保教学秩序的稳定。2、结合新的人才培

14、养方案，完善各门课程的讲义和教材，将新思路、新理念融入其中，并注重在执行过程中及时总结经历教训，使教学内容更加符合实际，符合学生的需求，以期为今后修订方案做好准备。3、结合上一学年提早启动的毕业环节“开题辩论”工作，将有条件提早进展毕业设计、创作的专业及早进展展演，并利用余下的时间到外校进展交流展演。4、针对高密校区招生人数逐年增加的现状，协调、装备好赴高密校区任课的老师，组织两地艺术生进展展览交流，发起老师捐赠个人专著活动，配合充实高密校区专业画室、图书资料室和道具室。5、将学院现有省级、校级课和校级优秀课不断完善，培育下一步要建立的课程和优秀课程。做好课程和优秀课程网站建立与维护工作。落实

15、学院已立项的教材编写和教研立项工作。6、继续开展各类教研活动，实在抓好教研活动，努力争取不流于形式，做好系教研室主任听课制度，按时检查听课笔记。7、组织好教学口的各项工作，做好期末考试、补考、重修等环节的组织管理工作。做好期末教学资料、试卷等归档检查工作。8、理顺音乐专业的任务书制定、专业课教学及课时均贴的发放工作，在没有音乐专业教室的情况下，利用会议室、教研室、走廊等可利用的场所进展正常教学，并对音乐专业外聘老师的教学情况进展督导。9、保持经常性举办教学成果展演，以教学成果展览、演出为契机，加强校际间的学术交流，开拓学生眼界。10、配合学校教务部门，做好教材撰写，教学研究立项结题、验收，教学

16、效果优秀奖评选，多媒体教学课件竞赛等组织工作。11、制度方案抓好青年老师岗前培训，举办有针对性的青年老师培训班，确定每个专业的青年老师听优秀老老师的课。适时进展青年老师教学效果的评选活动，对优秀青年老师进展奖励。【篇二】一、专业建立方面：以师范专业为办学特色，以非师范专业为建立重点，优化专业布局、标准专业设置、强化专业特色、提升专业层次。重点施行以下工程：1.与相关职能部门和专业系部协同，做好省师范类专业认证的迎评工作。2.积极推进江苏省高校品牌专业一期工程建立工程“语文教育专业”的建立工作，组织校内阶段评估检查。3.完成校级品牌专业一期工程建立工程的评审、立项，推进校级品牌专业建立工作。4.

17、研定201x年新设专业课程方案，继续修订、汇编现有各专业的人才培养方案含课程方案。5.结合现有办学资与市场实际需求，积极拓展新设专业，组织201x年新设专业申报论证研讨。6.组织通师高专首届专业建立指导委员会委员选聘，实在发挥专业建立指导委员会在学校专业建立工作中的指导作用。二、教学建立方面：重点围绕各级各类教改工程，全面开展教学建立，加强对教学建立工程的检查和指导力度，把好工程质量关。重点施行以下工程：1.高质量施行3+2分段、5+2免费师范生、五年制定向师范生、五年制委培师范生培养工程，组织南通大学“3+2”专业教学督导。2.与南通大学共同推进国家卓越老师培养方案改革工程建立。3.积极推进

18、江苏省卓越老师培养方案改革工程的建立，组织校内阶段评估检查。4.启动校级课程、重点教材工程的申报、评审工作。三、教学质量监控：坚持“精细管理”理念，施行教学质量监控，强化老师责任意识，标准老师教学行为，实在做到“依法治教”、“有效教学”，提升课程教学质量。重点施行以下工程：1.根据教学质量监控施行方案全面开展教学质量监控，根据系部人才培养工作程度评估方案，启动系部教学工作程度评估。2.组织通师高专首届教学指导委员会委员选聘，加强教授治教，完善教学督导机制，组织校内三年制专科教学督导检查。3.研讨并修订完善教学事故认定与处理方法，认真贯彻落实规章制度，强化教学工作责任意识。4.组织各系部做好20

19、1x届毕业生毕业论文设计的指导检查工作。5.组织各系部继续施行“三课”制度每周课堂教学调研制度、每月一课系级公开课制度、专任老师互相听评课制度。四、专业实训实习：严格执行职业技能训练方案和考核纲要，抓实师范、非师范专业的职业技能训练，加快校内实训平台和校外实习基地建立，重点施行以下工程：1.加快小学教育、学前教育专业老师职业技能实训中心平台建立步伐，为专业认证做好准备。2.推进非师范专业校外实训基地建立，确保各非师范专业都拥有充足的、稳定的、适用的专业实训基地。3.做好江苏省第五届师范生教学根本功大赛集训辅导的组织工作，组织12级师范生教学根本功校级大赛。4.组织12级师范专业集中见习、教育实

20、习活动。5.组织13级师范专业职业技能汇报活动。6.调整组建学校职业技能训练中心。五、学生素质开展：拓宽开展空间，聚集教育资，促进专业成长，扶持学生优长开展。强化目的管理，进步学生考证考级的、专业竞赛的获奖率、“5+2”高考的录取率、老师招考的上岗率等各项指标。重点施行以下工程：1.继续做好师范专业“5+2”专转本集训工作和送考组织工作。2.统一组织非师范专业“5+2”专转本辅导工作、报名工作。3.建立大学生艺术教育活动中心、体育活动中心、科技活动中心、创新创业教育中心、语言文字工作中心，启动校级大学生创新创业方案，组织开展辅导、训练、比赛活动，推进省大学生创新创业获批工程的施行。4.继续做好

21、大学英语四、六级考试的组织辅导和考点工作。5.研制出台通师高专学生学业开展奖励方法，引导、鼓励学生在专业优长、学历提升、考证考级等方面更快开展。六、师资队伍建立：对照本科办学要求，优化老师资配置，建立数量充足，构造合理，业务精湛，学养深沉，满足学校事业开展和教育教学需要的师资队伍。重点施行以下工程：1.组织201x年度校级老师微课大赛。2.调整教研室、课程组设置、布局，加强对教研活动的组织管理和考核评估，研制出台教研室工作评估考核方法。3.研制出台通师高专教学成果奖励方法，鼓励老师教育教学研究和教学改革创新，进步教学程度和教育质量。4.推进“双师型”老师队伍建立，制定相应措施，鼓励任老师范专业

22、的老师赴小学、幼儿园一线开展理论工作，鼓励任教非师范专业的老师获得相应职业资格证书。【篇三】一、师德方面(一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。标准教育行为尊重学生、保护学生。用自己的一言一行树立老师威信。详细理解学校制度，形成自己个性化的标准和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。(二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目的，以行为习惯养成和法制平安教育为重点，力争通过德育目的的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所打破，最终能培养出具有我

23、院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。二、教学方面要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，理解教材的构造，重点与难点。理解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学

24、生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克制以往教学中存在的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。三、教研方面1、积极施行学院教学改革，采取模块化教学方式有效进步课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析p ，整合个工作流程模块，运用多种灵敏的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，进步学生的各种实际操作才能，并及时对每节课进展反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是老师自我进步、自我开展的过程。比方，课题确实定、论证，研究的施

25、行，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，老师程度的进步是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使老师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学工程相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有详细措施的问题解决方案，并认真施行研究方案，以进步自己的科研程度，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，进步自身的业务程度及文学素养，更好的做好科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。四、努力争取尽早完成研究生学习学业，使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。五、主要措施1、充分利用业余时间，不断丰

26、富自己，加强自身建立。2、请领导、同行多听课、多指导，大胆理论，不断创新，形成自己的教学风格。大学教学工作方案范文2023年这篇关于大学教学工作方案模板20xx年的文章，是为大家整理的，有所帮助！一、专业建立方面：以师范专业为办学特色，以非师范专业为建立重点，优化专业布局、标准专业设置、强化专业特色、提升专业层次。重点施行以下工程：1.与相关职能部门和专业系部协同，做好省师范类专业认证的迎评工作。2.积极推进江苏省高校品牌专业一期工程建立工程“语文教育专业”的建立工作，组织校内阶段评估检查。3.完成校级品牌专业一期工程建立工程的评审、立项，推进校级品牌专业建立工作。4.研定20xx年新设专业课

27、程方案，继续修订、汇编现有各专业的人才培养方案含课程方案。5.结合现有办学资与市场实际需求，积极拓展新设专业，组织20xx年新设专业申报论证研讨。6.组织通师高专首届专业建立指导委员会委员选聘，实在发挥专业建立指导委员会在学校专业建立工作中的指导作用。二、教学建立方面：重点围绕各级各类教改工程，全面开展教学建立，加强对教学建立工程的检查和指导力度，把好工程质量关。重点施行以下工程：1.高质量施行3+2分段、5+2免费师范生、五年制定向师范生、五年制委培师范生培养工程，组织南通大学“3+2”专业教学督导。2.与南通大学共同推进国家卓越老师培养方案改革工程建立。3.积极推进江苏省卓越老师培养方案改

28、革工程的建立，组织校内阶段评估检查。4.启动校级课程、重点教材工程的申报、评审工作。三、教学质量监控：坚持“精细管理”理念，施行教学质量监控，强化老师责任意识，标准老师教学行为，实在做到“依法治教”、“有效教学”，提升课程教学质量。重点施行以下工程：1.根据教学质量监控施行方案全面开展教学质量监控，根据系部人才培养工作程度评估方案，启动系部教学工作程度评估。2.组织通师高专首届教学指导委员会委员选聘，加强教授治教，完善教学督导机制，组织校内三年制专科教学督导检查。3.研讨并修订完善教学事故认定与处理方法，认真贯彻落实规章制度，强化教学工作责任意识。4.组织各系部做好20xx届毕业生毕业论文设计

29、的指导检查工作。5.组织各系部继续施行“三课”制度每周课堂教学调研制度、每月一课系级公开课制度、专任老师互相听评课制度。四、专业实训实习：严格执行职业技能训练方案和考核纲要，抓实师范、非师范专业的职业技能训练，加快校内实训平台和校外实习基地建立，重点施行以下工程：1.加快小学教育、学前教育专业老师职业技能实训中心平台建立步伐，为专业认证做好准备。2.推进非师范专业校外实训基地建立，确保各非师范专业都拥有充足的、稳定的、适用的专业实训基地。3.做好江苏省第五届师范生教学根本功大赛集训辅导的组织工作，组织12级师范生教学根本功校级大赛。4.组织12级师范专业集中见习、教育实习活动。5.组织13级师

30、范专业职业技能汇报活动。6.调整组建学校职业技能训练中心。五、学生素质开展：拓宽开展空间，聚集教育资，促进专业成长，扶持学生优长开展。强化目的管理，进步学生考证考级的、专业竞赛的获奖率、“5+2”高考的录取率、老师招考的上岗率等各项指标。重点施行以下工程：1.继续做好师范专业“5+2”专转本集训工作和送考组织工作。2.统一组织非师范专业“5+2”专转本辅导工作、报名工作。3.建立大学生艺术教育活动中心、体育活动中心、科技活动中心、创新创业教育中心、语言文字工作中心，启动校级大学生创新创业方案，组织开展辅导、训练、比赛活动，推进省大学生创新创业获批工程的施行。4.继续做好大学英语四、六级考试的组

31、织辅导和考点工作。5.研制出台通师高专学生学业开展奖励方法，引导、鼓励学生在专业优长、学历提升、考证考级等方面更快开展。六、师资队伍建立：对照本科办学要求，优化老师资配置，建立数量充足，构造合理，业务精湛，学养深沉，满足学校事业开展和教育教学需要的师资队伍。重点施行以下工程：1.组织20xx年度校级老师微课大赛。2.调整教研室、课程组设置、布局，加强对教研活动的组织管理和考核评估，研制出台教研室工作评估考核方法。3.研制出台通师高专教学成果奖励方法，鼓励老师教育教学研究和教学改革创新，进步教学程度和教育质量。4.推进“双师型”老师队伍建立，制定相应措施，鼓励任老师范专业的老师赴小学、幼儿园一线

32、开展理论工作，鼓励任教非师范专业的老师获得相应职业资格证书。2023年科学教学工作方案范文一、指导思想：面向全体学生，表达学生在科学学习中的主体地位，从小学生的年龄特点及现有经历出发，通过以探究为核心的科学学习活动，培养学生对科学的好奇心和求知欲。开放科学课程，进一步改良评价鼓励机制，帮助学生逐步养成科学的学习习惯、行为习惯和生活习惯，逐步培养和进步学生的科学素养。二、学生分析p 1、整体学习状况：三年级的小朋友，纪律良好，学习习惯初步养成。各班男女比例都是男生多于女生。男生对科学的学习兴趣、课堂反响都明显高于、优于女生。2、已有知识、经历：参差不齐，局部学生有丰富的课外知识积累，平时注意对各

33、类事物的观察，表现出对大自然、对科学的浓重兴趣；局部学生在课堂上表现出对科学的学习兴趣，但课外书阅读贫乏，无法建立起必要的学习联络；局部学生对大自然、对科学陌然应。3、儿童心理分析p ：大局部学生，表现出对科学学习强烈的好奇心和求知欲，喜欢动手做小实验，这种对科学的浓重兴趣必将成为学生在小学阶段科学学习强大内驱力和学习动力。三、教学目的1、知道科学探究是为理解决与科学有关的问题而开展的一系列活动，热爱科学，尊重科学家，喜欢看科技书籍和影视作品，感受和体验科学不神秘，科学就在身边。2、知道搜集证据可以有观察、实验等多种方法。能说出周围常见植物、动物的名称，能用不同标准对生物进展分类，珍爱动植物的

34、生命，感受大自然的美，学会与大自然和谐相处。3、能明晰表述自己的问题，知道自然界水资的分布，意识到水与生物的亲密关系，喜欢用学到的科学知识解决生活中的问题。4、知道在探究过程中，要对搜集到的证据进展比拟、分类、归纳、概括等整理加工，懂得合作，认识到科学是不断开展的。5、能提出与科学有关的问题，能明晰表达自己的问题，能从问题中挑选出自己可以研究的问题。四、教学重难点：教学重点对科学、对周围世界的好奇心，喜欢用学到的科学知识解决生题。能提出与科学有关的问题，能明晰表达自己的问题，能从问题中挑选出自己可以研究的问题，可以想出一定的方法研究问文会XX-、9 -12023小学教学工作方案 2023年教学

35、工作方案小学教学工作方案篇一一、指导思想：认真贯彻学校本学期工作方案的指导思想，以进步教学质量为重点，以抓常规管理、抓教研教改味核心，以构建三步导学课堂教学形式为途径，狠抓落实，力务实效。不断加强对课堂教学的常规管理、老师的业务才能培训、学生良好学习习惯的培养。以科学、标准的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动老师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、安康、积极向上的校风、班风、学风，打造绿色课堂。为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。二、主要目的：1.强化过程管理，确保教育、教学常规工作标准有效。2.构建三步导学形式下的高效课堂，向40分钟要质量。3.积极开展校本教研、联片教

36、研、网络教研，以教研促教学。4.营建爱生敬业、团结协作、勤于学习、勇于创新的老师团队，创一流工作。三、主要措施1、加强教学常规管理，全面进步教学质量。本学期要在原有各项制度的根底上，重点修订完善教学常规管理制度、老师教学设计检查评比制度、作业批阅检查评比制度、集体备课制度等，联络实际，制定相应的施行细那么，使老师明确要求。加大平时的常规工作检查力度，将教学常规备、讲、批、辅、查的催促检查工作做严格、做细致。标准老师备课、上课、作业修改、订正、辅导等老师的教学行为，做到各项常规每月一检查、一小结、一通报。促进每一个老师上好每一堂课，修改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的

37、常规检查工作以多种形式进展，例行检查、突查，主要查课堂教学，老师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为老师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体老师心中结实树立教学常规的重要地位，认识根底是备课，重点是上课，落实是辅导。使每位老师对自己常规工作的质量时时心中有数，把教学工作真正做实、做精、做细。详细要求：备课：按照三步导学形式进展备课。每单元的起始课或重点课要集体备课，在学科组成员的集体智慧下达成教学目的、学习任务、检测工具的三统一。过程设计要强调老师的个性化设计，根据自己学生的实际情况，创设学生熟悉的教学情景，备出有实用价值的教学方案来。不准电子备课。学校将

38、在期初、期中、期末组织检查，重点查过程设计、课后反思。反思每周至少3篇，50字左右。作业：要精心设计和选择作业。根据学生的实际控制作业和练习的量，作业的修改要做到及时、认真、标准，并及时分析p 反思，向学生作评讲，指导学生订正、并修改，适时地采取补救措施，进步实效。上课、听课、评课：继续实行随堂听课制度。行政人员和各教研组长定期听课，对薄弱学科指导和跟踪听课。积极参与学校安排的随堂课、公开课、研讨课等学科组教学研究活动，并认真记载好听课记录本，及时填写评价表。辅导：每位老师要实在做好对学习困难学生的辅导工作，填写爱心工程表，认真分析p 、制定措施。老师要进展个别辅导，为其补上所缺的根底知识，每

39、次作业尽可能面批，力争进步合格率和进步率。考察：落实教学质量监控，做好年级内月测、单元检测的出卷、修改、讲评及订正。做好期中、期末教学质量监控、分析p 与反响，2、增强质量意识，构建有效课堂。构建高效课堂，堂堂课凸显三步导学教学形式，真正发挥老师的主导作用和学生的主体地位，采用合作、探究等多种形式的学习方法，促进学生间的互相交流与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活学生的学习兴趣，向40分钟要质量。树立新的质量观，注重学生各科平衡开展，防止学生偏科。认真落实每堂课的目的检测环节，做到精心设计，用心检测，不要流于形式。并认真做好单元检测，认真做好每一次检测的质量分析p ，不断反

40、思和调整自己的教学。做好培优补差工作，培养优等生的创新精神，优化学习方法，进步学习才能;夯实学困生的根底知识与技能，确保培优补差工作落到实处。3、加大教研教改工作力度，进步课堂教学效益。(1)分语文、数学、综合、艺术四个学科组，开展集体备课、看优秀课例、谈教学反思、上研究课、观课议课总结等课堂教学活动，继续开展以上课观课议课反思、研究、改良再上课再观课议课为中心的校本教研活动。每个老师在教研组、备课组范围进展1次公开教学交流。并结合课题研究，进展课堂教学改良，每月一节课、一个案例。求精不求多，力务实效，通过此种形式的校本教研活动，使老师的课堂教学程度得到进步。各教研组长、备课组长选择平时教学中

41、的疑难问题，结合课堂教学活动、课题研究内容组织老师通过学习、备课、上课、交流等活动，把相关目的、要求落实到详细的教学中。(2)组织年青老师积极开展课题研究工作。有条不紊地施行我校申报的数学、英语两个国家级课题，争取通过课题研究，一方面提升老师的教学科研才能，另一方面改良课堂教学，为优化课堂教学构造效劳。(3)要求老师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学评比活动，鼓励老师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的老师，学校将在考核中加分，并给于奖励，同时在评优评先中学校将优先推荐。(4)要求老师利用网络积极参加联片教研，在网络上搞教学研究，积极参与片区提出

42、的课题大讨论，进步老师的教研程度。(5)继续开展拜师学教结对活动，使青年老师尽快成长。每周听互观课，每月写学教体会或随笔，认真记载。四、详细工作安排：2月份：制定个人教学工作方案。制定各学科教学进度方案。检查开学备课情况。听推门课。组织参加各学科教材培训。3月份：组织开展研究课的观课议课活动。催促检查青年老师教学设计网络上传工作。组织作业检查。检查集体备课。参加晋华开放第一轮磨课。组织月测。4月份：参加晋华开放第二轮磨课。进展晋华开放录像课的制作、上传工作。组织好连片网络教研工作。组织期中检测。组织教案、作业等常规检查。5月份：听推门课。组织校级公开课赛讲。检查集体备课、作业。邀请专家讲座，进

43、展专业引领。组织月测。检查爱心工程记录。6月份：组织毕业班的各项工作。制定各学科复习方案。组织进展各项常规工作检查。组织期末考试。7月份：做好期末总结工作。上报各种成绩报表。小学教学工作方案篇二一、抓好教学常规管理，进步课堂教学质量1.贯彻落实上级关于课程设置的要求，开齐课程，开足课时。2.结合新课改要求，遵循教学规律，贯彻落实民族小学教学常规管理根本要求。重视和加强对每一位老师在方案、备课、上课、作业布置与修改、辅导、活动、成绩考察与评价、教学研究等八个教学根本环节的标准要求、检查监视和反响矫正。3.继续贯彻落实市、区关于减轻学生过重负担的文件精神，做到三严格两制止(严格执行课程方案，严格控

44、制作业总量和时间，严格控制简单重复性作业，制止给家长留作业，制止留惩罚性作业)。引导老师做好小学生合理作业量的研究与探究的经历、材料的积累，积极组织老师参与小教科相关论文、案例的征集活动。4.稳固校本课程建立成果。按照小教科三结合一加强的要求，深化校本课程建立与学校特色开展的研究活动，围绕本校校本课程建立目录，不断完善校本课程体系，打造特色课程;重点研究校本课程有效施行的方法和策略，进步校本课程教学的实效性，真正效劳于学生开展。5.加强学籍管理工作，做好与全国中小学生学籍数据库的对接，标准学生转入转出程序和手续，进步学籍管理工作的标准化、科学化程度。同时注意不断总结管理经历，准备参加小教科关于

45、学籍管理的研讨交流会。二、加强学生学习常规管理，促使学生养成良好学习习惯1.抓好一年级新生的入学工作，开学前召开新生家长会，做好学前培训，使新生逐渐适应学校学习生活。2.各科老师联手，致力于培养孩子勤奋学习方面的十个好习惯，即：专心听讲、认真预习、积极发言、认真审题、认真作业、写好汉字、勤于动笔、多读多背、学会质疑、理论创新。科任老师要与班主任及时做好沟通工作，形成学科教育合力。建议：班主任开学初要对学生进展教育，并利用板报、壁报等途径进展宣传，同时本班实际情况，分阶段进展学习好习惯养成评比。3.重视书法教学，根据区教委下发方案，抓好写字课教学，落实我校勤奋学习好习惯中写好汉字的好习惯要求，11月组织全体学生开展写字比赛活动，促进学生良好写字习惯的养成。4.加强学生根本学科技能训练。如朗读、口语交际、口算与计算等，保证每节课3分钟的专项才能训练时间。5.做好毕业班管理工作，学校领导将与毕业班任课老师共同做好各项工作，保证毕业班的教学质量，为中学输送优秀学生。三、加强课题研究监控，进步老师研究才能(一)重点研究课题与工程1.市教育学院教与学策略研究工程(1)充分利用工程专家与联盟校资，拓展研究思路，不断进步科研程度。(2)组织专题校本培训，进一步理解本工程研究内容，提升理论程度，更新教育教学理念。第 33 页 共 33 页