小学2023年—2023年第一学期学校工作计划.doc

《小学2023年—2023年第一学期学校工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学2023年—2023年第一学期学校工作计划.doc（66页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学2023年2023年第一学期学校工作方案小学2023年2023年第一学期学校工作方案。指导思想坚持以_理论、“xxxx”重要思想为指导，深化贯彻落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，进一步标准学校管理，加强高效课堂研究，全面推进素质教育，全面进步教育质量，积极改善办学条件，加强老师队伍建立，争创特色，努力构建和谐校园创立学生喜欢、家长放心、社会满意、老师幸福的平安、安康、文明的和谐校园。工作思路通过“向内使劲强素质，向外争取求援助”使学校XX年工作上新台阶。即“围绕一个主题改革、开展，加强两个建立队伍建立、高效课堂建立，打造三个平台打造后勤效劳平台、打造老师培训平台、打造德育网络平台建好家

2、长学校，实现四个进步进步老师师德素养和专业素养、进步学校素质教育的质量、进步运用现代教育技术的程度、进步学校办学条件，到达五个满意学生满意、家长满意、社会满意、领导满意、老师满意”。工作目的1、以加大投入和提升品味为切入点，努力改善办学条件，筹集资金逐步建成“班班通”。2、继续落实教学常规月检月通报制度，以“高效课堂建立”为契机，讨论集体备课形式，开展“高效课堂”教学研究活动。施行绩效考核和班级考核评比机制，调动积极性，建立质量校园。3、以“写字”教学、“读书活动”为载体，继续推进建立书香校园活动。4、施行老师专业开展方案； 开展“教育科研节”活动，把课例案例研究、个人课题研究、校本研修、教学

3、开放等活动串起来形成系列，为学校内涵开展增加动力，分层培养骨干老师、逐步推出教学能手、学科带头人；建立一支高素质的老师队伍。5、认真做好校本课程的开发规划，做好申报、开发和施行工作。6、进一步抓学生的学习礼仪教育，即做好操、走好路、扫好地、写好字、上好课、升好旗、说好话，培养学生良好的行为习惯；结合时令和德育基地开展好德育教育活动；抓好家长学校。7、进一步加强班主任工作研究，进步班主任工作程度和艺术，努力创立良好的班集体，树立并宣传先进典型。8、努力创立和谐平安校园，确保校园安宁，师生平安。9、组织开展好学生体艺节和科技创新活动，全面展示学生才艺和学校成果。10、加强后勤管理，开节流，进步效劳

4、质量和程度。详细要求与措施一、建立“平安校园”，创造良好育人环境生存以平安为先，开展以质量为本。“生命不保，何谈教育”，坚持以人为本，以师生健康开展为本，创立“平安校园”，突出“生命教育”。打造平安校园。突出一个平安亮点：老师一日平安护导。树立两种平安意识：“平安第一、预防为主”和“隐患险于明火，责任重于泰山”。明确三方的平安责任：学校、老师、学生及家长。利用“四会”强化教育：一是平安专题会议；二是平安教育主题班会；三是平安教育课；四是专题教育会。重点落实五项平安内容：一是防校园损害和意外伤害；二是校舍平安消防、校舍、设施、体育器械；三是交通平安；四是季节平安教育。确保校园安宁，师生平安。学校

5、层面上，要结实树立“生命平安第一，责任重于泰山”的意识，要进一步建立健全各类平安预案、平安责任制、责任追究制。组织开展各项教育教学活动，要做到工作预案周全，环环措施落实，预防为主，监视到位，杜绝事故隐患。要深化开展平安知识教育和应急演练，进步师生平安意识和自救互救才能，做到人人有意识，人人负责任，应急有保障，自救有方法。不断探究新思路、新方法和新途径，寻求学校、家庭、社会互相衔接、互相补充、有机贯穿的途径和方法，共创良好的育人环境。老师层面上，要树立教育要直面生命、关心生命的思想。每位老师都要具有 “爱满天下”的思想和胸怀，履行教育使命。老师组织各项活动，必须做到心中想“人”，目中有“人”，一

6、切为“人”。开展每一项工作，都要从关爱生命的角度去考虑、设计、理论，进一步加强对学生心理安康教育、法制教育、社会公德教育，帮助他们矫正各种不良心理倾向和行为，树立并保持乐观向上的积极心态。二、建立“数字校园”，拓展教育的时空维度充分利用先进的信息化手段和工具，以网络为根底，实现校园环境、资和活动的数字化。一是建网。以量力而行、适度超前为原那么，配置足够数量的硬件设施，健全校园网络建立，实现学校日常教学和管理现代化。努力逐步实现“班班有多媒体，让网络走进每一个教室”的目的。二是建库。主要是多媒体素材库、课件库等。三是建队伍。积极组织老师参与技术培训，通过落实帮教制度，普及教育教学和学校管理所需要

7、的网络操作、多媒体应用技术。加强现代远程教育的管理与应用，以应用为主，把远程教育与推进课堂教学改革、加强老师培训、促进老师专业成长严密结合起来。三、建立“文化校园”，促进师生精神成长我们要坚持走“老师开展学校”的道路，努力打造“学习型学校”、“学习型老师”。其一，引导老师自我设计职业生涯规划。老师有年龄、教龄、经历和阅历等方面的差异，为了让每一位老师都能在学校中找到自己应有的位置，找到切合自身实际情况的开展，也为了把学校的开展愿望和老师个人的开展目的统一起来，学校将引导老师们制订实在可行的“三年规划”。其二，鼓励并引导老师向书本学习、向网络学习，在生活、交往、工作中学习，通过阅读考虑、问题研究

8、、观点争论、思想交流等形式，拓宽视野，进步学习才能和思维品质，形成“人人学习，时时学习、处处学习”的浓重气氛。其三，为老师订阅书刊杂志，并努力搭建学习与交流的平台。学校将通过举办校园读书节，开展读书心得交流、征文、演讲等活动，让师生流连书海，沐浴书香，拓宽信息，互动共享。其四，通过主题研讨、说课评课、课例研究、展示、参与课题实验研究等系列活动，让老师在倾听中丰富，在讨论中解决，在研究中优化、在交流中共鸣，在引领中提升，让共享的知识在学校中、在团队中流动起来，让书香伴随着每一位老师向学习型、考虑型、研究型老师开展。传承祖国优秀文化，加强师生书写工作，逐步开展书法系列训练活动。详细措施是：各班语文

9、老师要利用写字课加强学生标准书写训练，每名老师选定书法字帖进展练习，争取在一至两年内见成效，然后将师生作品在校园内进展展示。师生利用业余时间进展练习；既每天写一篇，每次写20个字，每周写五篇，反复练习，逐步形成一批书法骨干老师指导学生书法活动，从而进步师生文化品味；进一步表达学校办学特色。四、构建“人文校园”，标准学校管理学校每一个成员，在注重自身开展的同时，要自觉履行对社会对事业所应尽的责任和义务，要认识到学校是大家的学校，事业是共同的事业，学校的大小事务与每个人都有关，要认识到人本管理是建立在科学标准的管理之上，这样才能形成全校上下同心的良好场面。1、实现由“管理”思维向“效劳”思维的转变

10、学校树立“在学校管理中以人为本就是以师生为本”的理念，确立老师、学生在学校中的中心地位，尊重老师、关爱学生。学校领导不断加强自身修养，强化管理就是要增强效劳意识，要把让老师满意、为老师营造快乐的工作环境作为对老师管理的出发点和根底工程，培养广阔老师的主人翁意识；老师要不断进步师德修养，强化教育就是效劳的意识，以此教育学生影响家长。2、按照科学化、标准化的要求，进一步完善学校制度学校的组织管理、规章制度特别是奖优罚劣机制的健全和谐，是维系校园和谐可持续开展的保障。对学校各项根本管理制度进展系统全面的修订和补充，进步制度的实效性，并尽快汇编成册，提供依“法”治校的蓝本。学校把管理的力气用在设计程序

11、及规那么上，决策点头、规那么制定要依靠老师，在规那么面前人人平等，规那么之上没有权威；要重视每日、每周、每学期、每学年的日常标准，形成人人有事干，事事有人干，偶发事件有程序可依，实现管理的自动化，不掀高潮、不搞把戏、不来回折腾。3、狠抓落实，努力进步管理层的执行力各级管理人员既要率先遵守、敬畏制度，又要勇于保卫、执行制度。和谐不是“和稀泥”式的你好我好他也好，不是回避矛盾与问题，不是一团和气、不要原那么、不要批评，而是在坚持原那么下的人与人之间友好相处的文化状态。4、进一步完善年级组管理年级组管理要形成由分管年级行政、年级组长、教研组长等组成级部领导班子，全面负责年级的教育、教学、师生管理等各

12、项工作的格局。这种体制旨在强化年级组功能，变以职能部门为主的条式管理为以职能部门和年级组相结合的条块式管理，形成职能部门纵向深化，年级组横向展开，校长室宏观调控的条块结合、纵横相接、统筹兼顾的科学管理形式。学校将制定严格的考评制度，着重从常规管理、教育教学成绩两个方面进展考评。5、打破教学管理的精细化瓶颈精细化管理表达在管理的心理上就是精心、精致；表达在管理过程中，就是落实细节和细部，这也是高效课堂建立所要求做到的。从理论学习、集体备课、个性化修改，到上课、作业布批、课后辅导、单元检测，再到教学反思和参加各级各类教研科研活动等，都要有一个详细的规定，这是全体老师开展教学活动的一个遵循。要建立一

13、套较为严密的检查通报制度，办公和课堂教学行为天天查，教学业务周周查，双周教学一调研，教学状况月月汇总。查后即汇总情况，好的表扬，存在问题指出来。我们的教学评价要逐步实现由“看人看工作，工作看成绩”向“看人既看工作成绩又看个人开展”转化。6、开展“教育科研节”系列活动，努力构建“高效课堂”，打造质量校园。教育质量是学校开展的灵魂，是学校开展永久的开展主线，“家长放心、社会满意”是衡量学校教育质量的重要标准。学校要开展，必须走“科研兴校”之路。因此，学校除要强化常规教学管理外，还必须加快教研教改的步伐，以“教育科研节”为契机，立足课堂，按方案组织老师开展各类研训交流、听评课、汇报展示课、优质课比赛

14、、互动论坛、“一课多轮”、“同课异构”、个人课题研究等，积极组织老师参加省、州、市开展的各类教研教改活动，积极探究校本研修形式，努力构建学习型组织，实在进步老师专业技能，有效促进老师业务程度的共同进步，打造一批学科骨干和学科带头人。从而丰富学校文化内涵，促进老师专业开展，让学生和谐成长。确立教学工作的中心地位。全体老师要本着严、细、实、活抓教学，出实效。学校领导班子成员要“沉下去，浮出来”。“沉下去”指学校领导带头，人人上教学一线，备好课，上好课；“浮出来”，指领导班子成员一定要参与听课、评课。强化教学研究，推进当堂评课，完善教学流程监控体系。确保课程改革的核心地位。实实在在抓课改要成为全校老

15、师的共识。要以培养“会学习、会理论、会创造”的学生为目的，抓住课堂教学主阵地，通过先看备课、听推门课、现场说课等扎实有效活动，引导老师深化钻研教材，聚焦课堂教学，实现教育质量的全面提升。加强教育质量考核评价体系改革的研究，全面推行等级评价形式。突出教育质量的首要地位。全面进步教育质量是素质教育的中心任务，要凝心聚力抓好学校常规管理，让德育教育为学校的开展保驾护航，让细致化管理为质量进步提供保证。把“向课堂要质量，向管理要质量，向科研要质量”的要求落到实处，坚持堂堂清、日日清、周周清、月月清，让课堂上的每一分钟都能发挥应有的效益，以老师的高效课堂推动学生的减负。保障教育质量的稳步提升。制定绩效考

16、核施行方案，继续实行班级评比鼓励机制，表达多劳多得的原那么，激发教职工的工作积极性，形成你追我赶的良好竞争气氛，重视毕业班的管理，确保教育质量的稳步提升。7、进一步标准后勤管理后勤管理要科学化、制度化、标准化。对财产管理强化“三项制度”：购置、处置财产预先申报制，财产管理责任制和财产损坏责任追究制。还要制订固定资产管理流程，保证学校财产在部门间的有序流动。财务管理要做到：一要依法理财，根据国家法律法规、上级政策、学校规章制度理财，坚决杜绝任何形式的违法违纪行为；二要民主理财，主动承受上级检查、审计，主动承受老师监视、质询，不断完善财务公开制度；三要科学理财，要不断学习会计业务知识，采用科学的方

17、法、依托先进的现代教育技术平台进步理财程度，为学校管理、决策提供更准确、更及时的财务信息。五、构建“文明校园”，标准德育管理习惯是一个人的道德银行，好习惯成就大将来。XX年学校通过加强队伍建立、加强阵地建立、加强养成教育、加强课题研究，开展好读书、艺术活动，在德育工作的详细举措上实现创新，做到抓活动、促标准；在德育工作的量化评估上实现创新，做到建档案、促养成；在德育工作的组织机构上实现创新，做到抓队伍、促内化，逐步建构分享理念下的德育目的体系。一加强德育队伍建立我们要继续抓好以下四支德育队伍的建立：一是领导队伍建立，实在发挥学校德育工作领导小组的职能作用。二是德育专业队伍建立。要进一步加强班主

18、任、德育工作人员的岗位标准教育和业务才能培训，进一步标准班主任工作考核，不断进步班主任工作积极性，培养一支理念新、方法新、有爱心、有耐心、作风过硬的班主任管理队伍。三是全体教职工队伍建立。进一步加强师德建立，进步老师人格品位并引导老师树立“全员育人”、“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校将通过规章制度，明确每一个老师对学生的教育任务，尤其要明确任课老师在班级集体建立中的职责，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并实在承当自己的职责。“为师不忘少年时，常与学生心比心”，各位老师要经常换位考虑，要多鼓励学生，用赏识的目光来期待学生的开展，让每个学生都抬起头来走路。四是学生

19、小干_伍建立。学生干部是老师工作的小助手，要加强班队干部培训，举行小干部交流会，提倡实行“班干部轮换制度”，让每个学生都有时机参与班级管理，在班级中承当义务，享授权利，使班级管理不断上台阶。二加强德育阵地建立 1、美化班级环境。落实班级一日常规，标准班级布置，建立良好的班级育人环境，培养学生团队精神。班级环境做到美化、教育化，进展每学期两次的班容班貌班队活动评比。2、标准学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进展爱国教育的重要时刻。为使我校升旗仪式更加严肃，标准，教育意义深化，学校应精心挑选学生成立国旗方队，并对这些学生进展严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的

20、组成局部，也是对学生进展爱国教育的有利时机。因此，国旗下讲话要严把质量关：以爱国为主线，根据时令特征和学校实际确定学校德育月教育中心，围绕月教育中心，分别由学校领导、老师、少先队员有针对性地对全体师生进展爱国教育。3、办好少儿播送宣传节目。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，安排得丰富多彩、形式多样，要贴近学生的校园生活。成为学生理解天下大事、校园新闻、进展爱国教育和陶冶情操的重要途径。三加强学生养成教育1、把常规教育进一步落到实处。我们必须将学生文明行为习惯养成教育作为培养和谐学生、打造和谐校园、创立和谐家庭、效劳和谐社会的重要内容来抓。重视文明行为的反复训练，通过严格管理，养

21、成在不同场合应具备的行为习惯。我们要以养成教育为切入点，抓小事，抓细节，把培养有责任感的人作为“与社会分享责任”的重要举措。2、进一步开展好“红领巾监视岗”活动，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监视员对卫生、礼仪、集会、两操实行自主管理、评价，并及时反应。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让学生明白学校责任就是我的责任，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。3、把养成教育有机浸透到各学科教学之中。课堂教学是开展德育工作的主阵地，学科教学中浸透德育内容是一种全员性策略。因此，各科老师首先要树立“教书育人一肩挑，两个成果一起要”的课堂教学要求。其次，要充分挖掘教材中的德育素材，并在

22、教案中有所表达。再次，在课堂教学中，要有意、有序、有机、有效地浸透德育内容，实在进步学科德育的实效性。4、当孩子们快乐运动时，受益的是整个世界。体艺组要充分发挥中队辅导员的力量与智慧，在做好播送操、眼保健操的根底上，在现有的条件下组织开展形式灵敏，好操作的体育健身活动，形成少年儿童热爱体育、崇尚运动、安康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓重气氛，树立起“每天锻炼一小时，安康工作50年，幸福生活一辈子”的理念。让队员沐浴体育阳光，绽放阳光笑脸，走向阳光将来！六、加强学校党建工作，构建“精神校园”加强和改良学校党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员老师的先锋模范作用。加强支部建立。积极开

23、展党员老师学习工作，坚持不懈地用马克思、毛_思想、_理论、“xxxx”重要思想和科学开展观、对全校党员老师开展党性观念和职业道德素养教育。坚持“三会一课”制度，积极组织党员参加组织生活。在校内开展老师党员“亮身份、当示范”的活动，实行党员承诺制，为老师党员定岗定责。积极开展党员开展工作，吸收老师中的先进分子进入党员队伍。附：新学期重大活动安排九月份：庆贺老师节。召开家长会。青年老师说课大赛十月份：迎国庆系列活动。教学开放周暨高效课堂研讨会。十一月份：师生读书、书法成果展示。老师优质课评选。消防逃生演练。十二月份：学生冬季平安教育。师生庆贺元旦系列活动。XX年元月f132.更多工作方案延伸阅读2

24、023第一学期学校工作方案一、指导思想以党的十七大精神为指导，结实树立以人为本的科学开展观，施行“科学、人本、标准、高效”的管理方略，进一步加强队伍建立、学科建立、制度建立和作风建立，紧紧依靠全体师生员工，坚决办学目的，坚持教育创新，强化责任意识，注意分工协作，注重过程管理，增强工作实效，实现林楼初中教育教学开展的新跨越。二、本学期奋斗目的本学期，根据县教育局和大屯中心校的安排，结合林楼初中的实际，学校党委、校长室研究制定了以下的奋斗目的：进一步优化育人环境，进步办学程度，提升办学品位，努力办好让人民满意的教育，确保教育教学实现一个质的跨越。三、工作思路和措施一德育工作德育工作要坚持“总体规划

25、、动态管理、分层施行、培育特色、讲务实效”的原那么，强化德育工作的预见性、方案性和连续性，以课堂浸透为主渠道，积极探究德育的新思路、新方法、新途径，进步工作的科学性、针对性和实效性。1、加强常规管理，进步常规管理的质量。充分发挥学生会的作用，加强常规管理量化检查工作，政教处负责学生迟到、早退、自行车摆放的检查；总务处定期对学校公物进展检查，要加大检查力度，定期公布，使检查工作科学化、细致化、标准化。继续把常规管理工作与班主任津贴、先进班主任与先进班级的评比挂钩。2、强化班主任队伍建立。班主任是学校管理的基石，从某种意义上说学校工作的好坏取决于班主任工作的努力程度。每一个班主任要加强责任意识、大

26、局意识，要有高度责任感，加大执行力度，高质量完成学校交给的各项工作。要想有好的教育成果必须讲究好的教育方法。本学期继续抓好班主任培训工作，培训仍然要以先进的教育工作理念和方法，以及转化后进生的工作经历为主要内容，重点研究解决常规管理中的周期性难题的对策。通过组织学习，经历交流会等途径来进步班主任的管理程度。继续抓好每周的班主任例会制度。政教处要加强对班主任工作的指导、催促、检查、考核，加大常规检查与突击检查的力度，量化考核指标，把班主任津贴与工作实绩挂钩。标准班主任的评优工作，继续组织评选校优秀班主任，坚持上级优秀班主任的评选从校优秀班主任中推荐。3、 建立团结、文明、进取的班集体。班主任要创

27、造性地开展班级活动，任课老师积极参与，把学生培养成为班级、学校的主人，学习的主体。加强责任教育，要让学生懂得：作为儿女应对家长负责；作为学生，应对老师负责；作为公民应对社会负责。教育学生要认识自己、设计自己、磨砺自己、鼓励自己、控制自己，正确地面对挫折，做智者、做勇者，自信地对待学习和生活。帮助学生树立正确的生活理想、道德理想、职业理想。积极开展“特长生”、“新三好生”、“文明示范生”、“十佳中学生”“文明宿舍”等系列评优活动，营造争先创优的良好气氛。要积极发挥学生在班级管理中的作用，为学生自主管理搭建平台。做好后进生的转化工作，做到文化知识课和思想素质课一齐补，从思想上、学习上、生活上全面关

28、心后进生，充分挖掘他们身上的闪光点，帮助他们树立学习信心，让可能犯大错的犯小错，让屡次犯错的少犯错，让犯小错、少犯错的不犯错，直至走向优秀，真正做到既教书又育人。4、加强平安、法制和心理安康教育。完善学校平安管理机制，做好学校平安保卫工作。健全各项规章制度和平安管理机构，落实平安管理责任制。学校与班级、班级与学生层层签订平安责任书，做到有章可循。认真做好食品卫生平安工作，加强消防平安，坚持对校产、校舍、食堂、教学设施的经常性平安检查，发现隐患及时排除、上报，健全校舍平安预警机制，制定好防险救灾应急预案。加强交通平安教育，教育学生不走反道。加强心理安康教育，采取多种形式排解学生学习和生活的疑虑和

29、心理障碍，培养学生安康向上、积极进取、坚忍不拔的意志品质和适应竞争、承受挫折、战胜困难的良好素质。每位老师都要高度重视学生的心理疏导工作，把心理安康教育浸透到详细的教育教学活动之中，主动帮助学生解决成长过程中的心理困惑和心因障碍。5、加强文明礼仪教育。继续开展文明礼仪系列教育活动，对学生进展根本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，分阶段、有方案、有步骤地整治学生中存在的突出问题。每周要有明确的工作重点，做到目的明确，措施得力，抓一项，落实一项，稳固一项，注意宣传发动，注意方式方法，务求工作实效。 二教学工作我们要进一步确立教学的“中心”地位，以课程改革为契机，以学科建立为灵魂，以队伍建

30、立为基点，以教学改革为载体，突出学生的双基才能和创新精神的培养，增强老师“以身立教，以质立校”意识，创造一流的教学成绩。1、 继续加强课程建立。必须在全面领悟新课程方案和新大纲精神本质的根底上，严格按新课程方案开设课程，确保各门课程开齐开足，同时要积极开展课程研究，进步施行程度。2、严格教学常规管理，加强大学科建立，努力进步教学质量。认真执行教学“六认真”，是每位老师必须履行的的根本的职责，也是扎实进步教学质量的根本所在。教务处要严格落实教学常规要求，重点抓好备课、上课、作业修改和课外辅导四个重点环节。要求老师做到精心备课，精心设计课堂练习和课后作业，精心修改作业，精心辅导后进生的学习。本学期

31、每个老师都要准备一堂公开课，备课组长要一一过关，不过关的要加强指导，反复演练。要加强听课，努力进步听课质量，听不同类型的课，包括复习课、试卷评讲课、作文课、实验课等等，做到有听必记、必评，有评必改。标准月考、期中、期末考试组织工作，抓好命题、监考、阅卷、考后分析p 各个环节，各年级组要开好成绩总结会，实在发挥每一次考试的功能。加强学生成绩的档案管理。3、加强队伍建立，进步师资质量。本学期教务处将利用每周业务学习时间组织老师学习最新教学理论，定期发放一些业务学习材料，使老师学_化、多样化和实效化，从而进步老师专业程度。鼓励老师参加各种进修培训班，催促老师认真参加现代教育理论和现代教育技术学习，电

32、教中心要加强多媒体的使用以及课件制作的培训，充分发挥每个老师的积极性，充分发挥每个教室的多媒体的效用，帮助每个老师的成长。4、全面加强毕业班工作。毕业班工作是学校工作的重中之重, 是教学质量的终端显示。毕业班的质量是学校全面质量的窗口，直接影响学校的声誉，直接关系到学校的生质量和生存开展。毕业班要强化常规管理，班主任应抓实常规，包括“三操”、午休等的出勤与纪律，以及教室、宿舍、卫生区的卫生状况。班主任和任课老师要指导学生根据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目的、终极奋斗目的以及方案和措施。要引导学生在学习上开展良性竞争，加强心理疏导工作。班主任要与任课老师一起努力走进学生的心灵，特别是

33、每次考试前后，要加强个别指导，关注弱势学生，把握他们心理动向，及时调整他们学习、生活的心态。全体毕业班老师要把集体目的的达成作为自己的努力方向，发扬团结协作精神，优化学科教学。要深化课堂改革，进步课堂教学效益。5、抓好体卫艺教育工作。贯彻“安康第一”的理念，坚持“预防为主，普及为辅，重点打破”的原那么，广泛开展学校体育、卫生、艺术教育活动和体艺特长生的培养。体育组在抓好日常体育课教学同时，要组织好“两课三操”等群众性体育活动，政教处、体卫处、年级组、班主任要合力抓好课间操，通过高质量的课间操来展示学生的良好的精神风貌。音乐、美术老师要在做好本职工作的同时，加强对课外活动的辅导，努力进步学生的艺

34、术鉴赏才能。三后勤工作后勤工作要坚持“主动为教学效劳，主动为师生效劳”的原那么，想教职工所想，急教职工所急，创造强有力的保障体系，保证教育教学各项工作的顺利开展。1、进步效劳程度。要增强平安意识、法制意识、职业道德。加强全校设施检查，水、电、木工要及时维修，保证全校师生的正常学习、生活。后勤负责同志要树立节约意识，杜绝跑冒滴漏，要节俭持校，精打细算。要抓好宿舍管理工作，加强对宿舍管理人员的业务培训，进步其管理才能和管理程度。午休和晚休一定要查房，发现不归宿学生要及时向班主任和值班领导汇报。宿舍不准有明火，不准私拉乱接电器，要保证宿舍的平安，防止各类事故发生。抓好校园绿化工作，根据季节特点，加强

35、对校园绿化管理，做好校园绿化美化工作，秋季要做好树木病虫害防治，冬季要做好修剪施肥工作并及早制定来年的绿化补植方案，让校园环境更加美丽。2、加强食堂管理。严格执行食堂卫生标准，确保饭菜、餐具和环境的卫生达标；要注意食品加工过程的卫生平安，做到食物煮熟煮透，生熟分开。落实餐饮具的清洗、消毒、保洁工作；做好食品留样工作。重视食堂设备的平安检查，标准操作食品加工、贮藏、留样、登记等环节，严禁饮食平安事故的发生；定期召开座谈会，听取师生意见，进步饭菜质量，降低饭菜本钱，不断改良效劳质量。中学20232023年第一学期学校工作方案本学年，我校将严格按照上级有关要求，继续深化贯彻落实党的十七大精神，以办人

36、民满意学校为宗旨，以进步教育教学质量为核心，以“改革创新求开展，用特色内涵铸辉煌”为总体工作思路，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，努力培养学生创新精神和理论才能，积极创新和谐校园，努力打造书香校园，最终实现我校教育教学工作更上一个新台阶。一、指导思想本期内，我们的口号是“向管理要质量，向管理要效益。创一流学校，办一流教育，以特色内涵铸辉煌。”我们的宗旨是：强化各项管理，以进步教育教学质量为目的，以教研教改为核心；以人为本，夯实德育工作；以学生自主开展为主线，培养学生创新精神，全面进步教育教学质量。二、扎实开展德育工作1、强化式的建立，增强老师的事业心和责任感。本期内，我们将严格按照老师

37、职业道德标准江西省中小学老师职业道德“八不准”等要求，强化老师德育意识，鼓励老师为人师表，继续开展好“三查三思”活动，让每个老师深知处处无小事，事事育人。2、进一步完善班级量化考核方法，以班级量化考核为核心建立制约鼓励机制，通过开展“文明班级”“文明寝室”评比活动，鼓励班主任争光创优，促进班主任工作再进步。3、加强道德和文明习惯和养成教育。通过评选“文明班级”、“优秀学生”、“文明学生”、“进步学生”、“优秀班干部”等活动，以点带面，继续推进中学生行为标准建立，使广阔学生明确道德标准，养成道德行为，增强道德修养，学会道德评价。4、深化开展礼仪教育，继续做好评选旗手，树德育型工作，充分利用校会、

38、主题班会、播送站、专栏等形式，加强学生的国情教育、法制教育、集体教育。5、在师生中继续开展年度感动校园人物评选活动。三、潜力搞好教学教研工作1、加强理论学习，进步对校本教研的认识。本期内，学校通过完善相关制度，使广阔老师养成读书、学习的良好习惯，要求每位老师每月要作500字以上的学习笔记。2、认真开展“同课异构”教研工作，引导和鼓励老师在比拟中寻找问题且去解决问题，要求广阔老师以研究者的平等身份互相交流商讨，到达共同进步德牧的。3、加强课堂教学常规管理。学校要创新教学常规管理的内容和方法，逐步形成符合本单位教学实际的新常规，进一步完善落实课堂教学常规管理的各项制度，把备课、上课、听课、作业的辅

39、导、布置与修改等教学教研常规管理工作抓紧抓好，落到实处。4、加大“控辍保学”工作力度。老师要高度重视此项工作，要从思想深处转变观念，树立效劳于学生的意识。对有辍学年头的学生，老师要耐心做好说服教育工作。5、认真做好远程教育学习培训工作，努力提升老师专业技术程度，培养一批名师、骨干老师、合格老师的阶梯老师队伍。6、认真做好学籍管理电子化晋级工作。四、实在做好平安工作和后勤保障工作1、加强校园“三化”建立，综合治理校园及周面环境，努力使我校更优美、更平安、更和谐。2、做好甲型h1n1防治工作。学校通过标语、印制品，把防治工作做到每位学生心中，同时学校成立了领导小组，制定了应急预案。3、本期内，学校

40、装备了相关老师进展艾滋病知识的授课，把这项工作落实到实处，纳入教学常规评价当中。4、为实在搞好学校卫生工作，从本学期开场，把卫生工作按地理位置进展划分，由政教处和总务处进展监视检查。5、加强语音室、微机室、图书室、实验室等现代教育技术装备的管理运用工作。积极完善多媒体教室、远程教育网络的建立。增大各室的使用效益，丰富学生的第二课堂，重视微机、试验和语音课的教学，培养学生的综合理论才能。6、健全财务制度、完善校务公开制、增大财务收支透明度。7、加强学校劳动基地建立，精心组织好学生的勤工俭学活动，培养学生劳动意识。本学期，学校将严格按照上级教育部门的安排，把“创新开展年”的各项活动做好落实，让每位

41、老师真正感受到“创新开展年”活动带来的好处。2023学年第一学期学校工作方案本学期学校工作的总要求是，以“科学开展观”重要思想为指导，以科学开展观统领教育教学工作，紧紧抓住江都创立教育强市的机遇，围绕“一年打根底，两年有提升，三年上程度，四年晋先进。”四年提升规划这一主题，进一步加强精致管理，迎接视导回访；重点在提升上下功夫。加强师德师风师能建立，着力打造名师工程；强化德育工作，进步学生德育素养；加强校本教研，全面进步教育质量。努力把学校办成“办学理念先进，学校特色鲜明”的知名的学校。打算着力抓好以下几方面的工作：一、强化德育工作，进步学生德育素养1、重视德育工作的系统性。实在从学校层面、家庭

42、层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建立网络。重点加强家校联络，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度开展的优势，亲密与家长的联络，班主任与主课老师一学年中至少要与每位家长都主动联络一次，同时要重视联络的实际效果。2、抓好日常行为标准教育。要重视小学生的日常行为标准教育，对照小学生文明行为习惯评价细那么，细化学生一日常规要求，从最根本、最简单、最容易无视的细节入手，增强学生礼仪意识、节省意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进展教育和引导，及时纠正学生行为偏向，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学

43、生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、老实守信、遵纪守法。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生施行“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。4、抓好德育队伍建立。学校将认真贯彻落实关于加强小学班主任工作指导意见文件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。二、精致教学管理，进步教学质量本

44、学期，学校将围绕学校管理标准，精致学校管理，提升办学程度。突出教学管理的精致化，全面进步各科教学质量。1、抓好校本教研制度的学习。根据学校实际，我们制定了校本教研制度。开学初，各学科组要组织老师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。老师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课根底环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，进步教学管理实效。加强教学常规管理，各备课组要开展集体备课活动，坚持做到集体备课提早一周。备课组长向组内老师公布下周集体备课内容，每一位老师要根据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。备课时，一人作中心发

45、言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见。备课后，一人作整理，将集体备课稿发给备课组老师。老师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。以到达张扬老师教学个性、表达老师独特的教学风格的理想目的。要严格控制学生作业量，老师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上老师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。、重视后进生的转化工作。根据学生实际程度因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的方法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定合适他们的教学方案，采取“小步

46、走、细指导、勤反复、多鼓励”的方法，开掘和弘扬工作中已有的成功经历，使他们在原先的根底上有明显的进步。、突出毕业班工作。毕业班任课老师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力进步所教学科的及格率、优秀率、平均分，进步毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析p 会等方式来进步毕业班教学质量。重点加强毕业班英语教学的研究，全力进步毕业班英语教学质量。5、加强薄弱学科。学校将尽可能加强科学、信息技术等薄弱学科的教学，创造条件配齐这些学科的专职老师，筹集资金，结合小学“四配套”工程的施行，完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，催促检查，随机检测，质量分析p ，积

47、极进步这些学科的教育质量。三、加强队伍建立，打造名师工程1、实在加强师德建立。要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准那么，以进步老师思想政治素质、职业思想和职业道德程度为重点，实在开展师德建立活动。通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将典范示范教育与警示教育相结合，增强老师的师德意识和法制意识，自觉运用师德标准和法律知识约束修正自身的教育行为。2023年将向100所学校，1000名师德标兵目的奋斗。2、促进青年老师专业素养、业务程度、科研才能的全方位进步。引导青年老师树立终生学习的理念，实在表达继续教育的本质内涵。继续深化推行理论

48、学习与考核制度，加快45周岁以下老师专科率100%的建立步伐，继续鼓励参加本科进修，进步本科率。充分发挥学科带头人、教学骨干老师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队老师的培养工作。通过“青蓝工程”、“读书活动”、“骨干老师培育方案”、“教育教学竞赛”等活动，为青年老师提供广阔的舞台，促进青年老师的成长。本学期继续抓好两大活动：1骨干老师培育方案。学校将组织培训老师参加市各类培训及活动，积极组织骨干老师学习教育科研理论知识，邀请专家来校讲座，请市级学术带头人介绍教科研经历，定期开展教学沙龙和教育论坛活动，大力进步老师的教育科研才能。每一位培训老师要加强学习、主动理论、勤于反思，尽快脱颖而出。2青年老师读书活动。读书活动要采取老师喜闻乐见的形式，注意读书与教学实际的结合，增强读书效果，本学期继续举行青年老师读书感悟交流活动。3、加强中年老师队伍建立我校将在40岁左右的老师中开展“三机一化”现代教育技术比武，“三机一化” 即：运用微机、录音机、投影机和教学行为标准化。在50岁左右的老师中开展“三自一化”为主要内容的教学艺术练兵，“三自一化”即：引导学生