托班2023学年度工作计划.doc

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1、托班2023学年度工作方案托班2023学年度工作方案。【篇一】一、进步思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以老师道德标准要求自己，以身作那么，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身程度上得到开展。继续发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结班里两位老师做好班级工作。二、加强幼儿保育工作：班里孩子年龄比拟小，我要用爱心和耐心对待他们及每一位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他

2、们可以喜欢上幼儿园。尽快的适宜新的环境。1、在体质上，以游戏的形式开展锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时催促和帮助孩子们添加衣服，对体弱的孩子，进展特别护理。同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率，真正做到让家长放心。2抓好孩子的常规习惯，如：喝水习惯、饭后漱口、擦嘴习惯，说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。3、教育孩子自己的事情自己做，把幼儿的生活才能培养作为重点。如：如何簌口、擦嘴、洗手等等。4、培养幼儿的品德教育，知道主动问好、会说对不起。5、生活卫生习惯及生

3、活才能1正确地洗手、洗脸，养成饭后簌口擦嘴的习惯。2进餐细嚼慢咽，不挑食，学会用勺子。安静进餐，不乱丢残渣，饭后拾掇干净。3安静就寝，会穿脱鞋子。4咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。5不爬不踩桌椅，不做危险动作，不乱涂墙壁。三、做好教育教学工作根据幼儿园的纲要指导思想和三到六岁儿童开展指南结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会纲要及指南精神，并较好的融入理论活动之中，认真钻研教材，创造性的使用新课程。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿承受才能的主题活动。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。同时，在学习、理论、总结中不断完善教学，

4、掌握技能，积极学习和钻研新的教学方法以进步自身的专业素质。四、在本学期里：1、利用各种形式、活动来稳定幼儿情绪，使孩子们尽快适应新环境。2、培养幼儿良好地常规和行为习惯。3、以饱满的工作热情和勇于创新敢于吃苦的精神和行动，认真完成上级交办的每一项任务。4、做好班级三位老师的沟通交流工作，使班级每位老师都能全身心的投入到工作中，互相补台，互相帮助。五、家长工作方面：1、定期、随机家访、 等多种形式保持家园联络，让家长理解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。2、继续应用qq群和班级“博客”和家长进展网络交流、视频等面对面的交流，让家长能及时理解班级最近的活

5、动，并做好配合，又能理解到自己孩子最近的表现情况。3、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。六、个人成长方面：1向富有教学经历的老师学习，注重典范借鉴、内化，进步自己对幼儿的管理和教学才能。2.努力进步自己的专业素质，认真学习、钻研业务。3.主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。4.幼儿园老师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。练习各种技能技巧，把自己综合素质进步。利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器

6、的技巧，取长补短。多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所进步。以上是我的学期工作方案，希望在园领导和各位老师的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。【篇二】一、班级情况分析p ：本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的开展，我们从中也积累了很多经历，发现了下一步工作的方向与目的。在常规方面，孩子们虽对常规有了根本理解，但有些方面还达不到目的，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮助等。许多仍没有一定的规那么意识，不能控制自己的行为。

7、个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往；由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务方案、保教方案、教研组方案要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作方案。二、本学期教育教学目的安康领域1、身体安康，在集体生活中情绪稳定、愉快。2、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能。3、知道必要的平安保健知识，学习保护自己。4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。语言领域1、愿意与人交谈，讲话礼貌。2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢听故事、看图书。5、能听懂和会说普通话。社会领域1、能主动地参与各项活动，有自信心。2、乐意与人交往，学习

8、互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。3、能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5、保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资，有初步的环保意识。艺术领域1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。WwW.F132.3、能用自己喜欢的

9、方式进展艺术表现活动。三、详细工作要求和措施：1、新学期开场，稳定孩子情绪，创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学方案。2、常规和自理才能的培养：1教育幼儿高快乐兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随意带玩具和吃的。2掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。3安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴

10、，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。4午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，安静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。5学会自己保护自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。7学习收放玩具。3、进步保育质量加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多漫步，呼吸春天的新颖空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外

11、体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进展消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。四、家长工作老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的安康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务方案，征求家长的意见和建议，获得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使

12、用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理才能。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每天在门口观看家园栏，以便理解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完好表述。为孩子提供交往的时机，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。【篇三】一、班级情况分析p ：我们班的幼儿，他

13、们都是2岁左右的孩子，他们都是第一次分开家庭，开场集体生活。他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的个性和不良的生活习惯。对家人有很大的依恋，上幼儿园难免有不适应。因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定的情绪，来培养良好的生活卫生习惯，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的根底。二、本学期教育教学目的本学期，我们的工作要表达“养教并重”的原那么，特别是要加强保育工作，精心呵护每位幼儿，从情感教养入手，给予幼儿以精神上的抚慰，把保育作为重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注重培养良好的生活卫生习惯，使幼儿能左键习惯集体生活。老师要平等对待每

14、位幼儿，引起孩子愉悦的情绪反响，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。1、生活常规新生入园是跨入集体生活的一个转折点，也是进展常规教育的关键期。因此，我们把常规教育纳入工作重点我们要诚恳、和蔼、有耐心，循序渐进，持之以恒地指导每位幼儿，特别是培养幼儿的生活自理才能，入洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进展反复练习，多给予赞美和鼓励，使他们逐渐形成良好的生活习惯。详细做到：高快乐兴的上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。逐渐养成饭前便后要洗手，主动向老师表示大小便，学会上厕所。自己学会用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。会拿小椅子，主动玩完玩具要拾掇。在老师的帮助下能安静的午睡。在老师的带

15、着下，手扶把杆一级一级上下楼梯。2、教育教学本学期，我们将通过五大领域来开发幼儿智力，教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式，让幼儿在老师的引导下，主动探究学习，使幼儿乐意参与集体活动。详细做到：安康领域：身体安康，在集体生活中情绪稳定、愉快；生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能；喜欢参加体育活动，动作协调、灵敏。语言领域：愿意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方说话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话。社会领域：爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国；能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；乐意与人交往，

16、学习互助、合作和分享，有同情心；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。科学领域：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种器官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资，有初步的环保意识。艺术领域：能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进展艺术表现活动。三、家长工作老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的安康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公

17、布班务方案，征求家长的意见和建议，获得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理才能。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每天在门口观看家园栏，以便理解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完好表述。为孩子提供交往的时机，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动，给孩子

18、一些自主的空间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。f132.更多工作方案延伸阅读教学年度工作方案一、指导思想以_*“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行党和国家的教育方针政策;以进步学生整体素质为目的，落实学校常规管理规定，继续深化教育改革，全面推进素质教育努力改善办学条件有，优化育人环境，全面进步教育教学质量;以“塑造名师，打造名校，锻造名生”为目的，努力创立一流的学校。二、目的任务加强政治学_教育，使老师的职业道德和学生的思想品德有质的进步，形成良好的教风和学风;加强教研、教改和教学管理，促进教学质量的进

19、步，力争进入全区上游程度;加大校园建立资金投入，全面优化育人环境;积极开展丰富多彩的文体活动和心理教育活动，促进学生的全面开展;加强治安管理和平安教育，确保学校和师生的平安。三、详细工作1、师德建立方面。通过加强教职工政治学习，倡导爱岗敬业，促进老师的职业道德有质的进步，主要工作有：(1)定期组织教职工参加政治学习，以中小学老师职业道德标准为核心，进步老师思想素质。(2)学校党支部定期组织进展学习和开展思想教育，发挥党员职工的模范带头作用。(3)学校班子成员与老师结对子，互相学习，共同进步。2、德育工作方面。进一步加强和改良学生德育工作，主要工作有：(1)健全学生组织机构，发挥学生会、团委会、

20、班委会、播送室的作用。(2)继续实行班级量化管理，通过评选先进班级，推动学生的自律。(3)顷政教处的领导下，以班主任为主力队伍，强化班级管理，充分利用集会、晨会、班会对学生进展卓有成效的主题教育。(4)完善学生管理条例，认真组织学习和施行。(5)加强家、校教育联络，定期召开学生家长会;深化进展家访，帮助每一个学生成人成才。(6)组织新生进展军训，磨炼坚强意志，促进思想作风转变。3、学校管理工作。补充和完善学校各项管理规章制度化、科学化，减少个人主观意志;引进鼓励机制和竞争机制，积极推进人事制度改革。主要工作是：(1)根据上级工作部署，推进人事制度改革，实行竞聘上岗。(2)制订、修改完善学校各项

21、管理规章制度。方案出台。(3)修改和。4、教学工作方面。加强教研、教改和教学管理，促使教学质量有较大进步，力争进入全区上游程度。主要工作是：(1)落实教学常规管理规定，不定期检查老师的教学进度，定期检查老师的备课、听课、修改作业情况。(2)组织老师参加新教材课改培训，加快老师适应新教材要求的进程，培养高素质的老师队伍。(3)加强组织教研活动，完善科组教研活动制度，认真组织上好学科研究课、公开课，促进老师成长和才能进步。(4)制订毕业班工作方案，明确中考瞟，落实指标任务，制定鼓励方案。(5)组织学生参加期中、期末和常规的检测。(6)完善和启用理化生仪器室和实验室。(7)筹建多媒体教室，建立校园网

22、。(8)装备学校图书室，装备学科教学办公室。学校学年度工作方案平桥镇中村小学校XX年2023学年度 工作方案 秋高气爽，喜事频传，在这振奋人心的时刻，XX年-2023学校工作开场了。忆过去的一年，在平桥镇党委政府和中心校的领导下，与时俱进，学校工作有了一定的起色。展望将来我们满怀信心，为了更好地做好本学年的工作，特制定如下方案： 一指导思想： 以_理论、“三个代表”和“科学开展观”重要思想为指导，以“精细化管理”为切入点，以深化推进课程改革和课堂教学改革、进步老师队伍素质为重点，强化质量意识、加大教学改革和评价制度改革的力度，全面提升教育质量，全面推进素质教育。 二工作重点： 1、小学适龄儿童

23、入学率100%。 2、学年学生验收合格率力争到达全镇第一名 3、教育教学工作稳步进步。 4、食堂的新建。 5、寄读制学生的管理。 6、勤工俭学落到实处。 7、搞好校园绿化工作。 8、抓好老师的培训工作新老师培训，骨干老师的培养。 9、完善“两基”资料，迎接国检。 10、平安工作 三工作思路 一坚持与时俱进，实在转变思想观念 1、加强师德师风建立，进步政治素质。本学年里首先组织全师老师认真学习陈主任在全县教育系统领导干部作风建立会上的讲话和开学工作会议的精神，进一步地转变观念，解放思想；其次学习县委二次会议精神树立为“知识武隆、和谐武隆”而努力的意识；第三认真学习全国第十七次党代会的会议精神；第

24、四加强对老师职业道德标准重庆市老师行为十不准新义务教育法中小学幼儿园平安管理方法的学习，让老师们树立爱岗尽业的思想。 2、抓好老师的业务才能培训。 本学年里学校紧紧围绕课程改革目的，实在组织好对全体老师的各类培训。通过培训，使全体教育工作者树立正确的人才观、质量观和课程观，同时努力改良教育教学方法，把创新意识和理论才能的培养真正浸透到学校教育教学之，把我校老师培养成一支“有一定创新精神，有一定的科研才能”队伍。首先抓好新老师的入门课，由教诲处负责指定专人对其进展指导，争取在较短的时间里可以完成角色的转变；其次抓好骨干老师的培训工作，打造属于我们自己的品牌，争取在全镇里有一席之地；第三，加强对老

25、师的校本培训工作，由教诲处牵头做好老师的继续教育培训工作。 3、抓好深化改革，完善运行机制 深化学校内部管理体制改革。坚持“公开、平等、竞争、择优”以及“效率优先，兼顾公平”的原那么，营造能者上、庸者让，能者有为、有位、有酬的气氛，建立起重奉献、重实绩、重才能的鼓励机制。深化人事制度改革，严格专业技术职务岗位设置入构造比例管理，实行专技职务评聘别离制度。 二抓好教学中心，深化推进素质教育。 1、抓德育工作。以落实中小学生德育纲要为契机，进一步完善中小学德育工作和各项根底建立和制度建立。深化挖掘各学科课堂教学中的德育因素，把德育贯穿于各科教学之中。加强对学生的荣辱观教育、心理安康教育、法制教育、

26、国防教育、文明行为习惯教育和平安教育，营造良好的校园育人环境，实在抓好预防和减少违法犯罪工作，杜绝各类意外事件的发生。 2、抓好课改实验工作。强化课堂教学的实验研究，积极探究适应新课程标准要求的教学方式和方法，大力推广启发式、探究式、讨论式、合作式、活动式改革经历，把课改工作扎扎实实地落实到日常教学之中，落实到每一位学生身上，真正把学习的主动权还给学生，激发学生的学习创新精神，进步学生的理论才能。 3、教学常规工作是一项中心的工作，一是有针对性的抓好常规教研工作，二是做好平时老师的教案的检查力度；三是加强课后作业修改情况的督查力度；四是做到每节课都向四非常钟要质量；五是改革考试评价制度。进一步

27、加强教学质量监控；六是强化领导干部兼课、听课制度实开展全员听课活动，主要领导要求一学期听课二十节以上，老师一学期听课在十五节以上；七是加大质量检测力度，要求每位老师做好每一个单元的检测及今后的整改工作。 4、充分发挥科研的先导作用，抓好县级课题农村学校低本钱发的实验的研究，以课题研究，促进大家的学习与进步，促进大家观念的更新，确保获得阶段性的成果。 三加强平安教育，确保学校工作稳定 平安工作是一项常抓不懈的工作，我们要做好时时讲平安，事事讲平安，发现平安隐患立即整改的，树立平安责任重于泰山的意识，把平安稳定工作与老师的教育工作放在同一高度来对待，实行层层签定目的，责任落实到人，力争把平安事故控

28、制为0。 四学生食堂的新修。 抓好学校学生食堂的新修工作，学校选派袁晓兵同志作为校长代表对食堂的修建作全程监管，保证兴修食堂的质量，力争在十一月开工投入使用。 五继续抓好寄读制学生的管理。 寄读制在我校实行一年来，积累了一定的经历，但我们还不能放松对此的管理，首先抓好学生的思想教育；其次搞好学生的卫生工作，第三做好学生的辅导工作；第四是搞好寄读学生的活动评比。 六进一步落实勤工俭学工作，努力为学校增加收益。 1、加强食堂的管理，把食堂的收益与老师、工人的福利待遇挂钩，让他们真正参与到学校的管理中来。 2、商店方面：通过延长开放时间，封闭校园等手段来增加收入，同时把商店管理人员的福利与创收情况联

29、络起来。 七完成“两基”迎检工作。 今年是重庆市“两基”迎国检工作，我们应该抓住这个契机，使办学程度上一个新台阶，办人民满意的教育，争取顺利通过国家的检查。 八幼教工作。 幼儿园是我校勤工俭学的一个重点工程，本学年里我一是重视幼儿园的内部管量，实行责任制，二是改善幼儿园的各种设备设施，让小朋友们真正乐起来。 九各部门通力合作 一是学校支部、工会充分发挥好监视和桥梁作用，二是继续开展“执政为民，效劳开展”的活动，与工会、少先队一起开展德育工作，学_的各种方针政策。 我们相信：在平桥镇党委政府和中心校的领导下，我们全体师生精诚团结，与时俱进，开拓创新，中村的教育事来一定会更好！ 小学年度工作方案指

30、导思想：以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深化学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，以办人民满意教育为宗旨，以教育局2023年工作要点为指南，以科学的开展观统领学校开展，结实树立以人为本的教育开展观，开拓创新，发奋进取，认真贯彻并落实学校三年主动开展规划，以明晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，更好地表达实验小学的实验性、示范性、辐射性，为提升实验小学的品位而不懈努力！工作思路：为打造分享教育品牌奠基，为迎接百年校庆早作安排，为在德育、课程、教科研、管理等方面创造特色而努力，为谋求学校的主动开展作好制度完善、人才培养、高效管理的准备。详细工作：一、认真领会三年主动开展的办

31、学理念和品牌内涵三年主动开展规划的制定为学校将来三年走怎样的办学道路明确了方向。传承与超越并存，理想与现实兼容，理论与理论结合，普及与进步并重。为此，学校将通过多种途径与方式传播学校的办学理念与品牌的文化内涵与价值取向：开设分享论坛，分别从“专家论坛”和“老师大家谈”两个维度施行分享教育的浸透。今年，拟邀请省教科所领导、专家及市内外的特级老师、学者来校讲学，实现智慧分享；在广阔老师中进展主题为“我眼中的分享教育”大家谈活动；进展“学会分享”宣传用语征集活动；施行校园分享文化形象设计；开通全开架的书香文化长廊，提出鲜明的口号：分享给予的快乐；进展“百年实小”文集的撰写工作；设计并建立校史室；进展

32、“办公室的分享故事”演讲会和“我班的分享故事”演讲比赛。在大力宣传学校办学理念：“关爱生命，学会分享，追求进步，引领成长”的深化内涵的同时，也要让行动口号：“我分享，我快乐，我成长，我超越”成为每个实小人乃至每位家长均知且行的指南。当“分享教育”作为学校办学特色或品牌着力打造的同时，我们希望每位实小人都从被动开展走向主动开展；被动分享走向主动分享，让“分享”成为校园的流行语！二、注重师德教育，锻造高素质的老师团队老师是实现学校主动开展最重要的力量。锻造一支高素质的老师团队是当务之急。本年度老师团队建立的主要目的任务是：1、组织40周岁以下的老师以及市特级老师后备人才、市学科带头人、骨干老师制定

33、“个人三年自主专业成长规划”。2、评选校级首批名优老师、师德标兵，成立“分享智慧名师工作室”。3、新增7人左右评为市级以上教坛新秀、教学能手。4、确定2人为特级老师培养对象。5、60%的老师具有教育科研才能和课程开发才能。为顺利实现目的任务，学校将进一步加强师德师风建立，组织广阔老师认真学习爱生承诺，在老师节隆重举行爱生承诺签名活动。学校将制定校级名优老师、师德标兵评比条例及奖励措施，表彰首批名优老师、师德标兵，也将制定教育教学事故处分条例，进一步标准管理。为发挥名优老师的作用，学校拟建立校级分享智慧名师工作室，让学校的特级老师、学科带头人、特级老师后备人才及在某一方面有突出研究成果的高级老师

34、以传、帮、带的导师制形式带着一批积极要求上进的青年老师共同成长。学校将隆重举行工作室成立仪式及师徒结对活动。在组织老师制定个人三年自主专业成长规划时，突出主动开展的思想，明确目的，制定措施，并加强有效的督查，在组织上、思想上、制度上、业务上、行动上保证一批老师给自己一个准确的人生坐标，在不断追求进步与卓越中体会实现自身价值的乐趣及老师职业的幸福。三、强调德育实效，建构德育目的、管理体系2023年是“学校三年主动开展”的第一年，学校德育应率先跨好第一步，今年学校德育工作将认真落实学校三年主动开展规划，以_理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央8号文件关于进一步加强和改良未成年人思

35、想道德建立的假设干意见精神，更新观念，改良方法，加强领导，努力构建表达时代要求、符合教育规律、具有实小特色的学校德育工作运行的新框架，进一步增强德育工作的针对性和实效性，为学生的道德成长创造条件，为学生全面开展奠定根底。本年度德育工作的目的任务是：1、制定“学会分享”德育目的体系并初步施行。2、建立有特色的班级文化。3、建成网上家长学校。4、“寻找校友”系列活动。为此，学校将着力抓好以下几项工作：、抓好三大主题教育活动以“中小学弘扬和培育民族精神”活动为抓手，大力开展青少年爱国和民族精神主题教育；以遵守中小学生“守那么”和“日常行为标准”为重点，大力加强文明行为习惯养成主题教育；以实现“诚信师

36、生”为目的，大力加强青少年诚信主题教育。学校将制定实小学生素质标准，组织广阔师生共同学习。在此根底上明确“五分享五学会”要求，即分享知识经历，学会学习；分享历史文明，学会礼仪；分享给予快乐，学会互助；分享体育魅力，学会健体；分享审美情趣，学会欣赏。以这两个内容为根本要求建构“学会分享”德育目的体系，努力使不同年段的师生都能清楚地知育内容、重点及要求。今年，学校将从“小节”抓起，以“不阻碍别人”为德育工作的底线，从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不大声喧哗” 、“校内不吃零食”三个好习惯着手，抓好养成教育。从而到达弘扬民族精神、贯彻中小学生“守那么”和“日常行为标准”、实现“诚信师生”的目的

37、，使实小的每个学生都具备小公民良好的道德意识和素质。、开发三大德育资1、挖掘学科领域的德育功能，发挥课堂的主渠道作用，把德育工作与课程建立有机地结合起来，探究学科教学德育浸透的途径和方法。2、整合和利用校本资，利用学校近百年历史的资，让学生解读实小百年的开展史，从而激发学生爱学校、爱家乡、爱祖国的热情。3、开发社会资，拓展德育渠道。利用对学生免费开放的各级博物馆、纪念馆、美术馆的优质资，为教育、教学活动效劳，充分发挥这些公共文化设施在未成年人思想道德建立中的作用。、搞好三项根本建立1、加强班级文化建立，创立具备分享教育理念的班级文化特色，让班集体成为每个学生学习、活动的精神家园，学校将开展星级

38、中队的评比，将班级文化建立作为重要指标。2、抓好班主任队伍建立。班主任是学校各项德育工作中最直接、最主要的组织施行者，是学校德育制度标准执行的主力军。开展星级班主任评比，要鼓励优秀老师长期从事班主任工作，使班主任成为令人羡慕的岗位。3、办好网上家长学校，促进交流，努力构建学校、家庭和社区三结合的教育网络，争取赢得家长对学校教育的理解和支持。、做好三项创立工作1、标准语言文字，做好迎接省语委对我市“语言文字工作”评估检查工作。2、做好“安康促进学校”的创立工作，整合和培育校内外丰富的教育资，努力为学生的安康成长营造良好的学习、生活和社会环境。3、创“绿色学校”，树立科学开展观。把“环保”浸透、延

39、伸到学校教育中，浸透到学生幼小的心灵，从而使学生从小关心能开发、资利用、环境保护和生态平衡等人类共同关心的重大课题，弘扬科学开展观、培养学生热爱自然、热爱科学的美妙情感，从小浸透 “可持续开展”的意识。四、深化课程改革，扎实推进课题研究工作根据三年主动开展规划的要求，本年度课程与教学管理的主要目的任务是：1、按步骤施行学校校本课程开发的诊断。2、制订校本课程施行方案。3、开展基于分享教育思想的理想课堂研究。教科研方面本年度的主要目的和任务是：1、立足科研与教育理论的结合制订学校教育科研条例。2、构建分享教育校本教研制度。3、启动品牌教研组建立工程和分享论坛工作。4、完成“分享教育策略的研究”的

40、研究方案并启动研究工作。为此，学校将开展以下几方面工作：1、强化课程意识，进步课改的自觉性首先，有方案地引导广阔老师学习当代课程理论，更新课程观念，建立课程即经历、课程即过程、老师即课程等思想。在学习的过程中，我们要逐步明晰老师作为课程开发者和研究者的意义。学校将成立课程开发研究部。其次，要逐步理清分享教育课程化的思路。分享教育思想是学校的教育哲学，它不是游离于新课程之外的东西。只有将分享教育思想有机转化为课程理论，分享教育才能呈现出迷人的魅力。这需要老师自觉地运用分享教育思想指导详细的课程行为，强化课程意识。2、立足课堂教学，倡导分享的主动性分享教育倡导主体分享、价值分享、经历分享等，分享教

41、育视野中的课堂教学鼓励差异和分歧，需要注重分享理念下的课堂教学过程。分享精神的课堂注意调动每一个参与者的情绪和热望。分享的真正价值就在于激发师生课堂创新生成的同时，还能为他们智慧的充分发挥提供支持，其核心在于课堂重建，即对教材进展“二次开发”，施行“三次备课”。本学期将认真施行国家级课题新教育理论的理论与推广研究之子课题构建理想课堂的研究。按照研究要求，认真落实每周一课的授课、实录及反思工作，同时制定出基于分享教育思想的理想课堂评价细那么。3、满足学生开展需要，表达课程的选择性发现学生的需要，满足学生的需要，促进学生的开展，是分享教育的重要内涵，也是新课程的重要思想。大力开发校本课程，是满足学

42、生自身开展需要的重要途径。在新课程的背景下，校本课程是学校内部开发并施行的课程，是老师或老师小组自主开发的课程，是学生自主选择的课程，是一种选修课形态。不同的学生具有不同的学习领域，表达不同的学习要求。本年度学校将在学校情境分析p 、学生学习意愿及家长态度调查、形成校本课程开发总体方案。在此根底上，由老师申报课程并撰写课程纲要，施行课程管理与评价。本年度学校拟在二年级施行同时开课，学生根据老师跑班的选修课实验。学校根据老师撰写的课程纲要进展督导检查，确保校本课程施行的质量。4、充分利用课程资，打造活动空间的开放性综合理论活动尽管是国家课程，但需要充分利用地方和学校课程资，进展校本开发。我校的综

43、合理论活动准备以主题单元活动的形式进展。本年度大致考虑以下几个方面：1以学生感兴趣的事物为主题。2以学生生活中的经历为主题。3以社会中的热门话题为主题。4以主题节为主题。学校将开展阅读节、体育节、数学节、科技节、艺术节、英语节等主题综合理论活动，这些都将成为我校综合课程的主题。5、认真扎实地推进营造书香校园，分享成长快乐的课题研究工作营造书香校园，分享成长快乐课题已作为国家级课题子课题正式开场了研究工作。本年度，学校将在硬件和软件上创造条件积极推动该课题的深化研究。本着资分享的理念，学校将积极组织广阔课题组老师登录教育在线，认真学习兄弟学校的研究经历，及时将本校的研究成果上传。课题组实行“零工

44、作”淘汰制，即不真心实意、真抓实干投入课题研究的课题组成员将在一年后遭淘汰。今年将组织新教育实验学校挂牌仪式暨该子课题研讨活动，邀请新教育实验的专家来校现场指导，以有力地推动实验进展；也将组织课题组成员参加相关子课题的全国、省级研讨活动；还将组织课题组成员走出去，到实验工作做得比拟好的兄弟单位去取经。6、制定“分享教育策略的研究”的研究方案作为学校的特色品牌，分享教育如何施行是关键。学校将以“分享教育策略的研究”作为省级“十一五”规划课题申报的主课题加以研究。为此，今年，学校将制订研究方案，召开开题论证会，组织各子课题申报工作。教科研部门要严格把好课题质量关，认真组织好相关研究工作。分享教育策

45、略的研究从学科入手，确立校园阅读节、体育节、艺术节、数学节、英语节、科技节，并扎实开展以“活动课程大综合”为主导思想的分享教育形式研究。同时，从校园环境、班风班貌、现代学校制度、老师专业化开展等多个侧面，着力营造分享文化气氛，促进分享理念的提升及师生的共同成长。7、启动品牌教研组建立工程和分享论坛工作学校将以品牌教研组建立为抓手，促进校本教研制度建立和老师团队质量的提升。今年首先出台品牌教研组建立条例，采取申报、报批方法，拟定创立方案及质量评价标准，施行有效考核与奖励。品牌教研组一年一评。设立“分享论坛”是为了开展有针对性的校本培训。分享论坛分三个层面。一是专家论坛，由学校聘请知名专家来校讲学

46、，让全校师生分享专家智慧，全年作统筹安排，一般放在周六下午；二是老师论坛，由老师主动申报论坛内容，以菜单式征求大家同意。凡登坛演讲者，均参与“奉献智慧奖”评比，作为主动提供智慧分享的奖励。学校全年作出安排，一般放在周三或周四的学习时间。五、推进现代学校制度建立，修订各类管理制度要确保“以学生开展为本”和个性化的学校文化的形成与延续，需要优质高效的管理体系来保障。完备的制度与规章是确保学校理念、办学目的实现的前提。将来几年内，我校将以进步教育质量、实现学校的可持续开展为中心，完善管理制度，建立科学的管理体系，明确工作、价值、利益导向机制，全面、全员、全程施行管理，形成一套完好、闭合、互动的校内管

47、理流程，探究现代学校制度的有效机制。为此，学校将制定、修订、完善各类管理制度。今年，学校将重点修订教职工奖惩考核条例；学校教育科研管理条例；名优老师、师德标兵评比细那么；星级中队评比条例；星级班主任评比奖励条例；品牌教研组建立条例；学校新生入学、转学工作制度；校本培训、校本教研制度管理细那么；中层干部竞聘上岗制度；优质效劳奖励条例；宣传报道工作“金喇叭”奖施行细那么；少儿培训中心优秀辅导员评比条例；分享智慧名师工作室管理方法；老师专业成长考核细那么；学校目的管理考核细那么；教职工外出培训管理制度等。学校将加大依法治校，依法治教力度，根本实现“凡事有准那么，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监视”的

48、管理格局。六、建立平安学校，确保孩子的身心安康与平安每位教职工都要确立“平安第一，安康第一”思想，牢系平安安康这根弦。学校继续加强最平安学校建立，在硬件上努力做到：凡平安需要的投入一分不少，在进展学校形象设计的过程中，确立以人为本思想和平安第一思想，以个性化、人性化设计为学校创造一个平安安康成长的环境。在软件上努力做到：凡平安需要的岗位效劳一刻不少。努力在教职工中形成有岗位就有平安责任的意识，认真执行安康促进学校方案，加强后勤优质效劳管理力度，确保食品平安、人身平安、身体安康、心理安康，让实小的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位老师都能舒心地教书育人。七、增强宣传报道力度，提升学校