跟班学习鉴定.doc

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1、跟班学习鉴定跟班学习鉴定。自我鉴定：本人在挂职学习期间，能根据株洲市中小学校长挂职学习要求，遵从挂职学校的统一安排，带着关于学校德育工作、老师队伍建立、课堂教学改革等问题，在挂职校扎实工作，虚心学习，广泛交流，积极参加学校组织的各种教育教研交流和研讨活动，学有所思、学有所悟。第一、按时参加挂职学校的老师会、行政会，理解学校的办学思想、教学方案、教学安排。懂得当前学校教育教学管理的重点及校本教研与课堂教学的结合点。第二、在挂职学校校长的统一领导下，坚持每周和学校班子成员、中层领导和教学骨干进展集体或个体双向交流，查阅和搜集学校的各项方案制度，全方位地理解挂职校的管理特色和新课改积累的经历。oM第

2、三、有方案、有选择的进展课堂观摩，与一线学科老师和局部学生开展交流，体会新课改的教学理念、教学方法的运用及学习方法的变革等多方面的内容 。第四、积极参加昆山市和昆山市实验小学组织的教育教研活动，如参加“昆山市青年老师教学才能大赛”、“昆山市小学精细化管理推进会”等，聆听了南京北京东路小学校长孙双金等专家的专题讲座，既开阔了视野，又启迪了思维，对学校假如促进老师专业成长、提升办学品味有着深化的感受。自我鉴定：本人在挂职学习期间，能根据株洲市中小学校长挂职学习要求，遵从挂职学校的统一安排，带着关于学校德育工作、老师队伍建立、课堂教学改革等问题，在挂职校扎实工作，虚心学习，广泛交流，积极参加学校组织

3、的各种教育教研交流和研讨活动，学有所思、学有所悟。第一、按时参加挂职学校的老师会、行政会，理解学校的办学思想、教学方案、教学安排。懂得当前学校教育教学管理的重点及校本教研与课堂教学的结合点。第二、在挂职学校校长的统一领导下，坚持每周和学校班子成员、中层领导和教学骨干进展集体或个体双向交流，查阅和搜集学校的各项方案制度，全方位地理解挂职校的管理特色和新课改积累的经历。第三、有方案、有选择的进展课堂观摩，与一线学科老师和局部学生开展交流，体会新课改的教学理念、教学方法的运用及学习方法的变革等多方面的内容 。第四、积极参加昆山市和昆山市实验小学组织的教育教研活动，如参加“昆山市青年老师教学才能大赛”

4、、“昆山市小学精细化管理推进会”等，聆听了南京北京东路小学校长孙双金等专家的专题讲座，既开阔了视野，又启迪了思维，对学校假如促进老师专业成长、提升办学品味有着深化的感受。自我鉴定：本人在挂职学习期间，能根据株洲市中小学校长挂职学习要求，遵从挂职学校的统一安排，带着关于学校德育工作、老师队伍建立、课堂教学改革等问题，在挂职校扎实工作，虚心学习，广泛交流，积极参加学校组织的各种教育教研交流和研讨活动，学有所思、学有所悟。第一、按时参加挂职学校的老师会、行政会，理解学校的办学思想、教学方案、教学安排。懂得当前学校教育教学管理的重点及校本教研与课堂教学的结合点。第二、在挂职学校校长的统一领导下，坚持每

5、周和学校班子成员、中层领导和教学骨干进展集体或个体双向交流，查阅和搜集学校的各项方案制度，全方位地理解挂职校的管理特色和新课改积累的经历。第三、有方案、有选择的进展课堂观摩，与一线学科老师和局部学生开展交流，体会新课改的教学理念、教学方法的运用及学习方法的变革等多方面的内容 。第四、积极参加昆山市和昆山市实验小学组织的教育教研活动，如参加“昆山市青年老师教学才能大赛”、“昆山市小学精细化管理推进会”等，聆听了南京北京东路小学校长孙双金等专家的专题讲座，既开阔了视野，又启迪了思维，对学校假如促进老师专业成长、提升办学品味有着深化的感受。【以下为赠送相关文档】精选自我鉴定阅读跟班学习工作鉴定近日，

6、沅江市茶盘洲镇和琼湖街道办事处的2名专职纪委委员风尘仆仆赶到该市纪委监察局报到，愉快地承受为期1个月的跟班学习。这是该市建立基层纪检监察干部到市纪委监察局机关跟班学习制度以来首批参加跟班学习的学员报到的情形。为进一步加强全市纪检监察干_伍建立，多形式地搞好纪检监察干部业务培训工作，全面进步纪检监察干部业务才能，深化推动全市党风廉政建立和反腐-败工作，沅江市下发关于建立乡镇场街道和市直派驻(出)机构纪检监察干部跟班学习制度的通知，决定从今年起，建立基层纪检监察干部到市纪委监察局机关跟班学习制度。该通知明确，跟班学习的对象为乡镇场街道纪委(纪工委)书记、纪委专职委员(副书记)，市直派驻(出)机构纪

7、检组长(纪委书记、纪工委书记)、监察室主任(纪检组副组长)。每年年初，由该市纪委监察局根据实际情况制定跟班学习方案，分期分批轮流安排跟班学习人员到市纪委监察局机关各职能室，参与所在室的工作，每名跟班学习人员由所在室指定一名业务骨干带班指导，重点学习办案程序、方法、技巧和信息调研等业务工作。每批跟班学习时间为一个月。该通知要求，跟班学习人员必须严格遵守该市纪委监察局机关管理规定和制度，跟班学习期间，原那么上与派出单位工作脱钩，确保全身心投入学习之中。跟班学习人员学习期间要求撰写一篇学习心得体会或信息调研文章，学习完毕时写好书面总结。同时，该通知还规定，跟班学习人员学习期间的食宿由该市纪委统一安排

8、，差旅费(含出差补助)由所在单位负责。学习完毕后，该市纪委监察局对跟班学习人员的工作、学习、生活情况做出评价鉴定，书面反应给所在单位，并作为参加业务培训的根据，记入个人档案。为了进步各供电所的计量安装技能程度及计量管理程度，真实反映水城电力公司上下压线损，该公司人事部专门开展了抄核收人员计量技能跟班学习。为了使此次跟班学习收到更好的效果，该公司人事部制定了跟班学习方案。即前七天跟班进展计量接线训练，参与计量管理所的日常计量工作，同时由计量管理所指定一名现场师傅，负责教授跟班学习人员正确的进展高、低压计量接线;第八天由计量管理所指定师傅，学习人员在师傅的指导下学习电能表、互感器校验;第九天由计量

9、管理所负责人唐晚成负责对学习人员进展系统的理论加实操的进步训练;第十天进展实操考试，由计量管理所、教育培训人员一起监视跟班学习人员现场组装一套高、低压计量，并进展技术问答。此次跟班学习时间为6月至9月，平均每月3个供电所，各供电所选派一名人员到计量所进展为期10天的跟班学习。为了使跟班学习的人员高度重视此次跟班学习，该公司要求，学习前，学员要参加训前测试，测试是否合格都要进展10天的跟班学习，学习满10天后进展考试，不合格的培训期间一切费用自理，同时按照公司培训管理制度给予相应的处分。最后，由计量管理所对其作出跟班学习效果鉴定，并报该公司人事部备案。据悉，此次跟班学习正在进展中，各供电所派出的

10、学员学习状态良好。名校长跟班学习鉴定为让象山县校长尽快进步学习掌握先进的学校管理理念和方法，成长为专家型校长，县教育局推出中小学校长异地挂职锻炼培训制度，日前，该县首批4名中小学校长赴杭州进展为期2个月的挂职锻炼。在为期2个月的时间内，4名校长将在杭州市上城区江城中学、成功小学2所名校以跟班学习的方式挂职学习，内容包括：名优校长先进的管理理念和管理艺术;开展校园文化建立和特色创新工作;挂职学校老师管理、学生管理、后勤管理等。挂职校长在挂职完毕后，须撰写挂职锻炼书面报告、挂职学校管理分析p 报告，同时将承受挂职学校党组织作出的书面鉴定和象山县教育局的考核。4月7-9日，浙江省长兴县中学校长代表团

11、一行7人来教院附中进展为期三天的跟班学习。根据日程安排，4月7日上午，代表团一行首先兴致勃勃地参观了教院附中的校园环境，他们实地观察了笃学楼、实验楼、图书馆、尚美馆、食堂等场所。绿草如茵、优美整洁的校园让来宾们不由得啧啧称赞。接着来宾们听取了于志勤副校长关于教院附中根本情况、办学思路和管理经历的介绍，并与教院附中领导班子成员和各部门负责人进展了相关互动交流。4月7日下午，几位校长应邀列席了学校行政办公会，会后观摩了教院附中独具特色的校本课程活动，面对丰富多彩的学生课外活动，客人们纷纷拿出相机拍下一幅幅精彩的画面。4月8日全天，他们深化教研组，随堂听课，参加集体备课，和教院附中老师就教育教学、班

12、级管理等方面进展了深化地讨论。4月9日上午，在四楼会议室，7位校长和教院附中全体中层以上行管人员进展了反应交流。他们一行对教院附中近年来获得的丰硕成果给予了高度评价，对教院附中的热情接待和周到安排表示感谢。他们纷纷表示，本次学习虽然时间短，但是亲密了长兴和扬州的关系，也为两地教育进一步扩大合作空间打下了坚实的基矗4月7-9日，浙江省长兴县中学校长代表团一行7人来教院附中进展为期三天的跟班学习。根据日程安排，4月7日上午，代表团一行首先兴致勃勃地参观了教院附中的校园环境，他们实地观察了笃学楼、实验楼、图书馆、尚美馆、食堂等场所。绿草如茵、优美整洁的校园让来宾们不由得啧啧称赞。接着来宾们听取了于志

13、勤副校长关于教院附中根本情况、办学思路和管理经历的介绍，并与教院附中领导班子成员和各部门负责人进展了相关互动交流。4月7日下午，几位校长应邀列席了学校行政办公会，会后观摩了教院附中独具特色的校本课程活动，面对丰富多彩的学生课外活动，客人们纷纷拿出相机拍下一幅幅精彩的画面。4月8日全天，他们深化教研组，随堂听课，参加集体备课，和教院附中老师就教育教学、班级管理等方面进展了深化地讨论。4月9日上午，在四楼会议室，7位校长和教院附中全体中层以上行管人员进展了反应交流。他们一行对教院附中近年来获得的丰硕成果给予了高度评价，对教院附中的热情接待和周到安排表示感谢。他们纷纷表示，本次学习虽然时间短，但是亲

14、密了长兴和扬州的关系，也为两地教育进一步扩大合作空间打下了坚实的基矗公务员跟班学习鉴定如今很多年轻干部为“三门干部”(家门、校门、机关门)，如何培养、锻炼他们成为一个很重要的课题，而派他们去_部门跟班学习，接待来访的百姓，在当下成了锻炼后备干部或新提拔干部的手段之一。组织方的意图，是希望他们以此体察民情，改善工作作风，进步处理复杂问题的才能。湖南的浏阳和桃，在这方面已有几年的尝试。一切毫无征兆：陈江话刚落音，桌上几杯茶就被丢到接访大厅地上，茶水洒了一地。刚到浏阳市_局接访大厅跟班的陈江不知所措，他只不过对挤在身后的来访者说了句“请到前面去排队登记”，旋即遭到不友好的回击“这是人民来访接待大厅，

15、我站在哪个位置还要你管噢?”一位老者大声呵斥，一些人在边上附和。同样选派来跟班锻炼的陈栋赶紧拿拖把擦积水，“这里什么年龄的人都有，摔倒了怎么办?”作为当地新提拔的副科级干部，陈江和陈栋为期一月的_跟班锻炼，开局就长了一回见识。差不多同一时刻，间隔 浏阳260公里远的桃县_局接访大厅，一位老人诉说了大半个小时的委屈，冲动时双手高高扬起，整个大厅只有他一人如雷的吼声。负责接访的龚建军始终没有打断老人的话，他的微笑保持了大半个小时，直到老人情绪平缓离去，才揉了揉发酸的腮帮子。与陈江、陈栋不同的是，龚建军尚是当地“待提拔”的后备干部，_局“矛盾调处中心”的跟班学习表现，是决定他之后是否被提拔的重要根据

16、。但不管是浏阳市委组织部的“让他们得到锻炼理解民情”，还是桃县委组织部“逼他们成长为好干部”，选派年轻干部至_部门这一“矛盾最集中的地方”锻炼，已然成为培养干部的一种新机制，而其中的深意耐人寻味。触动访情到底有多复杂?农业大县桃访情的复杂，已被提拔为桃县盘塘镇副镇长的陈明清在_局跟班学习一年后才体会到。XX年之前，陈明清在县城-管局工作，XX年初作为后备干部选派至_局跟班，他最初感觉的是，假如按过去在城-管局的工作方法，“早就被赶回原单位了”。桃县有97万人，城镇化转型时期的矛盾在这里几乎都有痕迹。田土、山林、医疗、教育“各种矛盾互相交织。”县_局局长朱建华说，“曾有上访者纠集涉黑权力大闹_局

17、，有人拿刀，有人拿钢管。或者上百个老人在_局门口集体申诉。矛盾越复杂，_工作就越难做。”到_局之初，陈明清最怕的就是老年上访者，有位老人在几年前打了一起官司，对判决不满。陈明清跟多个部门衔接后查明，“判决并无不公”。他接待了这位喋喋不休的老人十屡次，也被“惹火了十屡次”，但没发过一次脾气，“火气再大也要忍着”。他甚至无法记清做了多少次解释工作后，老人才再也没来上访。浏阳与桃也有相似之处。上世纪_，浏阳还是国家级贫困县，1994年焦溪岭隧道贯穿，翻开浏阳飞速开展的大门，如今浏阳县域经济实力排名全省第二。但经济的开展也带出新情况，土地纠纷、经济纠纷、个人待遇、就业压力、腐-败检举，都能在接访中频频见到。第 12 页 共 12 页