2023年9月小学教学工作计划.doc

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1、2023年9月小学教学工作方案一,指导思想以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以老师开展型学校工程为载体,以新课程下的课堂教学研究与理论为内容,以课题研究为切入点,全面开展校本行动研究,多层面的进步老师的专业素质,全面进步教育质量,使学校真正以高,精,优的品牌立足于国家,省,市名校行列.二,主要工作1,抓好老师队伍建立,通过研,培,导,练,赛,等多种形式进步老师的专业化程度.2,加强教研组建立和管理,在实字上下功夫,在研字上求开展,真正使教研活动经常化,专题化和标准化.3,为师生创设广泛的开展空间,以多种竞赛活动促进老师,学生个性开展,为师生搭建展示的舞台.4,做好迎接区新课程课堂教学达标

2、验收的准备工作三,详细措施落实教学常规管理,加大监视检查力度1,教诲处每学期要对老师备课,上课,作业修改等常规教学工作提出明确要求,并及时进展有效的检查指导,以确保教学目的的落实. 我们坚持做到一月一重点检查制度,并做到有检查,有记载,有反应等.对于上岗未满三年的老师我们推行推门即听课,翻本即检查的做法.2老师要自觉的把新课程理念运用到教学理论中,采取灵敏多样的教学方法,充分发挥学生的主体作用,激发学生的自主探究的愿望,使学生轻松,愉悦,创造性的学习.教诲处要对教学常规工作及时检查并采取积分量化管理,对评估成绩做到公平,公正,公开,确保教学质量.3,教学领导经常深化教学第一线进展上课,备课指导

3、(教学校长,教诲主任,学科组长)大力开展教学研究活动,进步课堂教学三月份开展好第九轮师徒拜师会和师徒汇报(师徒同上课,评课)四月份我们组织局部骨干老师到农安,靖宇县进展扶贫送课讲座活动.按照进修学校的要求做好新课程下的课堂教学达标验收准备活动(全员老师参加抽签做课,查资料座谈)与学校党支部结合办好学校的首届文化节.实行月考制度,以学年为单位组织月考并向学校上报学年考试成绩和详尽的卷面分析p .我们要求各教研组针对热点问题确立研究专题,每月围绕专题开展学术沙龙活动,专题研究四次.学校随时进展调研和抽查,学期末所有的过程材料上交.搞好学校的质量测查,在市区知识测查中成绩要名列前茅.(三),积极开展

4、各项竞赛活动.本学期组织的老师竞赛活动有:1,开展以考促培的全员老师的理论与专业知识竞赛,竞赛内容提早布置,每月一次,成绩公开量化,并记入老师年终考核.理论知识考核的内容选自:走进新课程和基于新课程的课堂教学改革(郑金州福建教育出版社).专业知识包括语文的古诗文七十首,名家名篇赏析,数学包括简单的数学问题,典型问题.英语内容结合日常培训.此外还有一定的综合知识.继续搞好学生的课堂练习设计和作业改革,四月末要进展一次学科老师的课堂练习设计比赛.本学期组织的学生竞赛活动有:语文学科的背古诗大赛,背成语大赛,讲故事大赛,每月一题的作文竞赛,数学的口算,数学百题,解应用题大赛等.以此来促进教学质量的提

5、升.(四)加强老师的学习与培训,提升老师素质1,教育理论培训(包括新课改教学理念在教学理论中的运用理论研讨,看名家论著,听名家上课,听专家报告等.)本学期要求全体老师做到:一读(坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息,经历文章,名师教育专著),二写(每周至少写教学随笔或教学札记一篇,每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论程度的教学论文),三上(每学期至少上一节不同级别的观摩课),做到四会即教学理念会应用;教学经历会总结,教学观摩会评价,教学风格会创新.通过这些手段加速老师由教书匠向研究型,学者型,专家型的转化.计算机的高级培训老师的外语工程培训以上培训采取学分制.(包括出勤,作业情况

6、.成绩纳入期末考核)展课题研究,走科研兴校之路1,搞好我校十五课题的研究工作,三个课题小组在四月份进展一次课题的大型研讨活动.2,以学科组为单位,开展特色课题研究,立足解决本学科教学存在的实际问题,本着边实验,边研究,边总结,边进步的原那么.形成良好的研究气氛.3,老师必须做到每节课为学生留足3分钟时间,让学生提问题,递条子.提倡其他老师积极尝试.本学期将进一步加强教学管理.加强备课管理:学校为各学科组安排固定的备课场所,教学领导届时随机检查,检查结果量化评分.并记入老师年终考评.(对迟到早退不参加备课的老师不但要扣除构造工资,还要扣分)加强上课管理:教学领导加大随即听课力度.课后根据教学效果

7、予以量化.(解释课任拿听课的分数作为你的教学质量分数.)加强上课纪律:所有任课老师必须在铃响前一分钟到达教室.学校设专人负责巡视老师到岗情况.对迟到,漏岗的老师予以相应的罚款,扣分等处分.加强修改管理:不允许错批,漏批,不允许让学生代批.【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年9月教学工作方案范文伴着XX年钟声的敲响，我校为新的一年拉开了新的序幕。在校领导的大力支持与正确的领导下，我校做出了新年度学校工作方案：202_年学校工作方案特细分为以下三方面内容：一、结实树立“育人为本、德育为首”的观念，加强和改良德育工作，全面推进素质教育。(一)加强师德教育，进步老师思想素质。继续坚持把思想

8、政治工作放在一切工作的首位，以师德教育为核心，做好德育工作方案并认真组织教职工深化学习马列、毛_思想、*理论、“三个代表”重要思想。通过学习使之能深化理解和领会“三个代表”的精神本质，深化认识教育在现代化建立中的先导性、全局性作用，深化认识教育与人才培养是实现人的全面开展的根本途径，是实现我国现代化事业的关键所在。使之进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、开展搞好工作。1、坚持政治学习制度。以“十六大”文件、“三个代表”重要思想、一纲五法、老师职业道德标准、县老师行为十条等为内容，每周一下午分村校集中学习两小时，星期四下午老师自学两小时，每学月组织教职工集中学习半

9、天，要求每位教职工要有学习记录、学习心得体会，并将学习成效纳入老师继续教育登记范畴，作为本年度教职工职称、年考、评先、晋级的内容之一。2、各校要与老师分别签好师德师风责任书、行风建立责任书、平安工作责任书，做到有章可循，杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。3、以强师德、铸师魂、练内功、教育质量再上新台阶为目的，开展比劳动纪律、看谁的职业责任好;比教学技能，看谁课堂教学程度高;比教书育人，看谁工作奉献大;比保护学生，看谁师德风范高;比执行标准、准那么，看谁职业意识强的“五比、五看”活动。今年上半年，将组织校“教书育人”演讲比赛，并选拔优胜者参加片区演讲赛。老师节表彰一批师德标兵及优秀教育

10、工作者。(二)加强学生思想政治工作，全面落实德育的首要地位1、深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见爱国教育施行纲要以及宿迁市德育工作评估方案，实在把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面开展。健全学校德育工作体系，根据德育目的和德育工作内容，认真进展德育工作自我评价和自我改良。积极探究学校德育工作的更有效的途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国的民族精神教育为核心，将弘扬和培育民族精神贯穿于教育工作的全过程。2.充分发挥学校教育在未成年人思想道德建立中的主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用晨会、队会、升旗仪式

11、、校园播送、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事好典范，让学生学有典范，赶有目的，班主任在班务工作记录簿中要建好学生思想进步档案，要建立班级学习标兵制度，班级黑板报要有本班德育工作开展情况展示，加强学生诚信教育和法制教育，大力推进文明习惯的养成教育，进一步进步学生参与社会理论的才能。3、继续抓好“流动红旗”的评比工作，流动红旗评比坚持日查周结制度，在全镇各校各班中开展“比学风、比班风”活动。继续施行小学班主任工作评估方法，对班级工作进展认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班主任。4、加强少先队工作。少先队是小学德育工作重要的宣传阵地，是学校德育工作的详细组织者、施行者。今年，将结

12、合贯彻公民道德建立施行纲要，以少年儿童科技创新系列活动和民族精神代代传系列活动为主轴，重点加强对少年儿童进展思想道德教育。各学校各中队要通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的文化生活。加强农村“留守少年儿童”的教育工作。开展一批新队员，表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员。建立起少先队为少年儿童的安康成长和为创立县级“示范校”效劳的意识，扎实工作，努力开拓学校少先队工作新场面。二、以推进“双高普九”为契机，进一步稳固进步普及义务教育的成果和质量。1、坚持把“两基”的稳固进步放在学校工作重中之重的地位不动摇。继续抓好义务教育普及程度和教育质量的稳固进步工作，根据县教育局的安排，

13、力争 202_年底前实现“双高”普九目的。今年，各校入学率，毕业率、完成率继续保持在100%，辍学率、文盲率控制为0，幼儿园36周岁儿童入园率力争达 80%以上。2、进一步搞好成人教育，稳固“普九”成果，多形式宣传义务教育法，继续采取“分村小包入学，分班包稳固，分科包合格，期初查入学，期中查稳固，期末查质量，奖惩到班到人”的方式，让学生留得住，学得好，家长放心，对贫困生要认真落实“两免一补”政策及开展献爱心活动等措施，对学困生以及家长在外打工的“留守”学生要提供住校等措施，确保他们正常入学就读。3、认真做好控流工作，坚持杜绝学生非正常流动，对非正常流动率超过一定比例的班级责任人在年终考核、评优

14、晋级时实行一票否决制，以确保“五率”达标。4、加强学籍管理，标准学籍变更手续，进一步完善普九软件的管理，做好学生电子学籍的建立、变更、备份及上报工作，填写各类表册做到标准、准确，资料专柜保管，专人负责，迎接上级检查验收。5、做好“双高”普九的落实工作，按上级“双高”普九文件要求，校长要亲自挂帅指导督查，资料员要进一步加强业务培训，做到人员、经费、奖惩到位，分解目的任务，制定措施，分类自查完善，确保我镇“双高”普九工作于202_年按时达标。6、多渠道筹措资金，进一步改善学校办学条件。一是积极争取上级经费投入，多渠道筹措教育经费，以开展为目的，合理更新教学设施，进步老师对已有现代化教学设备的使用技

15、能和使用频率，推进现代教育技术与各科教学的整合，逐渐做到教与学方式的根本转变。二是继续调整村小校点布局，优化教育资配置。今年将合并村小学2所，进一步扩大镇小学生寄宿制规模，完善住校生管理制度，大力宣传集中办学的开展方向及其优势。三是把排危工作作为重点工作，做到常检查，有记录，常汇报，有险必排，杜绝平安事故发生，继续抓好学校绿化、美化、净化工作，增强学校园文化气氛。三、坚持教育改革创新，强化内部管理，进步教育质量。1、进一步深化教育人事制度改革，加强学校人才队伍建立。围绕深化教育人事制度改革和教育人才开发两大主要工作，加强老师队伍建立，努力培养适应教育开展需要的老师队伍。深化分配制度改革，推进人

16、事制度改革向纵深开展，建立重才能、重实绩、重奉献的分配鼓励机制，完善岗位管理制度，积极探究聘用制体制下的人员考核方法。充分调动教职工教书育人的积极性，进步工作绩效。2、加强学校领导班子建立。加强党风廉政建立行风建立。班子成员要廉洁自律。加强政治思想和业务知识的学习，不断进步管理程度，深化群众，虚心听取群众意见，承受群众监视，不继改良工作作风，以“三个代表”重要思想，全新教育理念指导自己的管理工作，努力成为让社会、老师、学生、家长满意，充满活力与活力的领导集体。3、进一步推进老师继续教育工程，开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容的老师全员培训，以“新课程标准”和“新课改实验”为详

17、细切入点。做到人人有方案，个个均参与。进一步加强以信息技术和普通话为主的老师根本功训练，逐步进步老师的学历层次。积极响应上级“名师工程”的施行，加强校内骨干老师队伍建立。四月初，将选拔35岁以下的中青年老师参加片区赛课活动，为全县考核、推荐、评选骨干老师作好人才储藏。加大校内专职老师交流工作力度，积极做好教育人才开发与效劳工作。开展“双争双创”活动。即：争当优秀老师，创造一流业绩;争当教育人才开发先进单位，创造人才工作一流环境。创造公平、公正、竞争、择优的从教环境。4、狠抓教育常规，以管理促质量。进步学校教育教学质量，是学校生存和开展的核心根底， “六认真”的搞好教育教学工作是我们每一位老师的

18、责任和义务，对此，学校老师要进一步进步认识，统一思想。学校要更加强化素质教育，注重学生创新意识、创新精神和理论才能的培养，提倡40分钟课堂效率研究与提升，反对老师“一言谈”、不按部颁方案行课、人为加重学生课业负担等不良现象。更加强化教学方案、目的、过程的管理、质量检测分析p ，每学月对教学工作作一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。更加强化校风、班风建立，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习气氛。5、进一步加强教研教改工作，扎实推进根底教育课程改革。实在加强对学校课程改革及实验工作的领导，配合上级教育管理部门，完善教研机构，制定实在可行的教研工作方案和课改方案，并按方案

19、开展好教研活动，一是常规教研课与专题讲座结合，二是听公开课与听随堂课结合，三是课改课与常规课结合，四是走出去与请进来相结合，五是学课改理论与撰写论文结合，六是团队与个人结合。学校领导、教研组长要深化班级听课、校级干部年听课不低于40节，教诲主任不低于60节，35岁以下老师撰写县以上教学经历文章原那么上不低于1篇。认真施行毕业班教研工作，努力推进信息技术在课堂教学过程中的应用，继续抓好英语及体育教研，强化教学常规，同时做好上级安排的教研工作。6、加强村小管理工作，认真按照县教育局关于进一步加强村小管理工作的意见，落实好责任，继续培训村小负责人，加大对村小老师的监管力度，标准老师职业道德，严肃工作

20、纪律，加强村小教学常规与中心校的同步管理，优化村小育人环境，杜绝脏、乱、差现象，继续坚持学生、家长、村级干部对村小老师监视制度，继续建立健全监视约束机制，防止体罚、变相体罚和侮辱学生的恶性事件发生，每学期对村小学的检查不低于4次，继续搞好学校领导联络村小蹲点制度。搞好撤并村小学学生分流工作，确保学生不流失，妥善解决好撤并带来的不稳定因素。7、积极开展幼儿教育，抓好幼儿教育管理工作。今年，镇内启动实验幼儿园建立工作，将幼教管理中心建立纳入校内统一管理，学校将落实专人负责，积极贯彻国务院关于幼儿教育改革与开展的意见和全市教育工作会议精神，以及幼儿园管理章程，充分利用社会办学力量，将辖内幼儿教育管理

21、工作、平安工作列入学校议事日程，加强幼教工作的指导力度，村小负责人要加强该村幼儿班的日常管理工作，利用片区幼儿老师教研等活动，认真开展幼教科研工作，做好幼教老师的校本培训工作，进一步进步保教质量，为幼儿一生的可持续开展奠定良好的素质根底。8、抓好毕业班教学质量。根据202_年学校工作质量测评，全镇学校教学质量还需进步，为此，今年要在毕业班管理上花大力气，要进一步抓好毕业班工作。毕业班参加毕业会考的人数要到达学年初毕业班人数的 100%，毕业率达100%，完成率达100%。在教学质量上，我们的工作目的是：双科均及格率要达98%，力争语、数平均成绩均居全县前列。搞好迎接县教育局、督导室的质量检测工

22、作。9、加强学校平安管理工作。认真贯彻执行学校平安工作管理方法、学生伤害事故处理方法，完善学校平安管理机制，做好学校平安保卫工作。健全各项规章制度和平安管理机构，落实平安管理责任制。学校与班级、班级与学生和家长层层签订平安责任书，做到有章可循，开设好平安教育课程，进一步加强学校师生的平安教育和培训。认真做好食品卫生平安工作，加强消防平安，坚持对校产、校舍、教学设施等进展经常性平安检查，发现隐患及时排除、上报，健全校舍平安预警机制，制定好防险救灾应急预案。做好校园周边环境综合治理工作。防止平安事故发生，实行一票否决制。10、加强和改良学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面开展。认真组织施行学生体

23、质安康标准和学校体育工作条例，做到体育施行面达90%，推广课间操改革工作，继续搞好体育课和艺术教育课的教学教研，积极送培艺体专职老师，进步教学质量。加强学生课外文体活动。在九月底举办好学校秋季学生运动会，搞好乒乓球队和篮球队的训练工作，选好体育苗子，积极备战县级各类艺体比赛活动。加强学生心理安康教育，加强国防教育。认真贯彻执行学校卫生工作条例、食品卫生法、学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定等法律、法规，加强学校小卖部、伙食团的卫生管理和各种传染病的防治工作，严禁“三无”食品和变质食品进入校园。开展预防艾滋病和_预防教育，杜绝传染性疾病、食品卫生平安事故发生。认真贯彻施行学校艺术教育规程，按照规

24、定开设艺术课程，加强乡镇艺术特色学校建立。在“六一”、“国庆”、“元旦”等节日，由少先队、艺体教研组牵头，开展好文娱汇演学生书画展等活动。新的学年，新的方案，有方案的工作才能做的更好。将继续贯彻以学生综合方向的成长和安康为中心，努力一切皆有可能。2023教学工作方案：小学教学工作方案一、指导思想。以*理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，积极推进根底教育改革，以创立市级示范小学为目的，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为打破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进展课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神

25、和理论才能为目的，灵敏扎实地搞好教与学的理论活动，树名师、育优生、建示范校。二、主要工作。1、努力施行新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，进步全员的课改意识，做好课改施行阶段性的总结，争创课改启动施行的示范校。2、要大兴教学研究之风，认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作，同时， 做好已结题实验成果的推广使用工作，组织老师开展立足课堂，面向学生、效劳教学实际的校本教研，努力构建学习型老师组织。3、探究常规教学改革。以作文教学、教学才能培养、英语口语交际等为打破口，强化老师落实课程改革的“三维度”目的，实在进步教学质量。4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学

26、习与根本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学理论相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。5、施行青年老师培养工程，通过学习、理论、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年老师，使其结实树立名师意识，打造名师带名校效应。6、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析p ，逐步标准学生作业，老师修改等常规性工作，探究新课改下的评价改革。7、在各科教学中注重加强环保教育，以课堂浸透为主，并辅以综合理论活动，培养学生环保意识。8、加强艺体卫工作，培养全面开展的人才。三、详细工作。、加强师资培训， 转变观念与新课程同行，不断进步

27、专业素质。在课改新形式下，重视培训，努力加强老师队伍建立，制定与素质教育要求相适应的老师开展目的，转变教育思想、进步教育教学才能，树立为人的可持续性开展而教的现代教育理念，增强老师的整体素质。1组织老师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的教育观念，把广阔老师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们要继续加强老师的理论和业务学习，采用理论联络实际、集体与自学相结合的方法，要求每位老师每天自学走进新课程一书中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学理论，更好地

28、为教育教学效劳。通过开展“拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进”活动、群体教研活动、老师根本功达标活动，进步老师的教育教学理论才能。多方面创造条件为老师提供进修和培训的时机，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和理论经历。、抓常规教学，进步教学质量。1抓好开学初各项方案的制定工作，学期中抓好方案的落实和监视工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。2组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位老师进展听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在施行新课程标准过程中的各项工作的完成情况和获得的成绩，实在有效地完成教学任务。3抓住课改理论的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维

29、训练、质量检测等方面进一步进展有益尝试。英语教学，注重交际才能的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写实验的根底上，本学期试行“双轨”教案，促使老师在备课中换位考虑，重视学生学的过程的设计。4实在抓好毕业班的各项工作，保证质量，进步素质。5优化课程构造，突出特长培养。我校严格执行国家课程安排方案，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，老师授课严格执行教学进度方案，执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时，并根据学科特点，本学年我校继续组织开展特色星期五活动，把每周五下午定为活动课时间，共开设14类2个活动班，学生活动面达%，让每位学生根据自身的兴趣爱好，自己选择活动班，广泛

30、培养学生的才能和特长，还给学生的自主空间，为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。本学期期中要求任课老师拟定验收方案，期末进展验收。、以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动。建立和完善校本教研制度。进展课改教学研讨。一年级老师面对新一轮课改，在教学中会出现困难，本学期将组织一年级老师学习交流会，理论交流会，对一年级新课改实验工作及问题的对策进展研究， 把自己在教学中遇到的问题互相讨论，取长补短共同进步。 举办课改教学展示会，使即将开场进展课改实验的教师，理解课改良程；让没有参加课改的老师，借鉴课改的教育教学方法，指导自己的教学理论。充分发挥教研组教学研究的职能，努力创始教研工作新场面。围绕转变学

31、生学习方式扎扎实实地开展教研活动，要请教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容、操作的步骤，上报给教学处。老师要在集体备课的根底上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式展现出来，共同发现缺乏，找出改良的方法，逐步进步教学程度，进步老师课程建立才能、施行才能和研究才能，努力建立一支高素质的老师队伍，以适应课程改革的需要。根据本校教学实际，本学年我校以作文教学、应用题教学作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，改变学生作文难，解应用题难的场面。整理、出版教海探航第四集。每位老师在教学过程中都要总结自己，找出优缺点，并将可以与别人共享的心得写成论文、案例分析p ，

32、在全体老师中交流、共同进步。月整理、出版教海探航第四集。、加强科研工作，亲密联络教学理论，开发校本课程。加强对课题的指导，深化课题及年级组，理解课题的进展情况，协调有关问题的解决。标准课题研究制度，按照施行方案的要求，重新调整各子课题的进程。各科研课题组要结合各自课题，列出本学期的详细施行方案，包括学习安排、操作步骤、目的达成情况等。改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、理论展示、反思交流等。能认真落实本学年的成果展示活动。展示的形式要求如下： 每位科研老师有不少于1万字的读书笔记包括摘抄及读书心得。 每位科研老师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。 案例2份、公开研

33、究课1节。 认真组织实验阶段性验收，并及时总结。5、完善教学管理量化考核制度，建立制约机制，使教学管理逐步向科学化、标准化迈进。9月教学工作方案一、指导思想：我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育开展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立“以学生开展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面进步教学质量，提出新举措，创始新场面，力争新打破。二、工作要点：(一)抓好理论学习，稳步施行新课程方案1、按照课程目的，确立课改理念和施行策略(1)创导全面和谐开展的教学，使学生在学会学习、增加

34、知识、开展才能的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的根底，具有强健的体魄和良好的心理素质，养成安康的审美情趣和生活方式。(2)优化课程构造，重视各种学科、各种课程的综合开展，平衡开展。如艺术教学的目的是为了促进学生艺术才能和人文素养的整合开展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合开展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目的包含有运动参与、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应等方面的要求。(3)充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技开展的联络。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联络和综合

35、应用，注重校本课程的开发。(4)创导建构的学习，着重培养学生的才能，重视培养学生搜集处理信息的才能、获取新知识的才能、分析p 和解决问题的才能以及交流和合作的才能。(5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展性。2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。(二) 抓好教学常规管理，进步教育教学质量1、加强教学常规管理。全面落实课程工作方案，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提早进课堂，准时下课，每天按

36、时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教诲处进展五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情况采取深化班级听课指导和走廊巡视进展检查，及时理解我校老师的教学情况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校开展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教诲处要跟踪

37、分析p ，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进展相应的评价，每月进展一次，可以采取多种方式进展，并做好质量分析p 。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进展统一的检测，并对检测的情况进展全面的总结，各学科要实在做好这项工作，及时分析p 教学中存在的优缺，提出今后改良的措施。音体美等学科老师也要对学生进展评价，相应的学科也要做好质量分析p ，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。本学期继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛，继续开展数学、

38、英语奥赛班，语文口语交际、作文班，并对参加活动的学生进展质量检测，以检查学习效果。语文老师要鼓励并辅导学生写作投稿，进步学生写作程度;数学、英语老师做好奥赛辅导，争取让学生参加各级各类竞赛，尤其是我校参加的尝试教学_的数学大王邀请赛及每年一次的国家级英语奥赛等。通过对各种特长学生的培养，争取在诸方面获得丰硕成果。4、组织开展“古诗词晋级赛”，“英语口语交际、识记单词晋级赛”。5、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，催促两操按时进展，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在市级以上比赛中再创佳绩。艺术、信息、自然科学等学科工

39、作要适应新形势，一要探究音乐、美术互相浸透的交融点;二要加强进修，实现技能要一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目的、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，组织参加好市中小学各项比赛，并且在比赛中获得最正确成绩。开好卫生安康教育课，开展卫生宣传活动，老师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进展“讲究卫生荣耀，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生安康情

40、况进展测量及安康知识抽查，建立健全学生安康档案，为确保学生身心安康开展奠定根底。6、严格搞好保学控辍工作，老师签定保学控辍责任状。搞好学籍管理。保证学生流失业率为0，稳固率100%。7、做好毕业班主任工作方案及一年级新生招生工作。8、平安教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要实在加强对学生进展平安知识、自护自救常识等教育，进步学生平安意识和自我保护才能。全校师生在积极开展平安宣传教育同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产平安，做到人人管、天天讲、月月查;二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;三是平安无小事

41、意识，对学生发生的每一件事要多过问、多照顾，不能袖手旁观、假设无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。9、对学生进展知法懂法教育，利用班会、队会等进展大力宣传。10、进展诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的老师进展会诊，每周三上午为行政听课和诊断活动的时间。(三)搞好师资培训，进步老师队伍素质1、进一步加强青年老师培养工作，继续施行“青蓝工程”、“名师工程”，有目的，有层次，有措施地加强师资队伍建立，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培养力度，使青年老师在教育、教学、班级管理程度有明显的进步。发挥骨干老师的作用，与青年老师师徒接对，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨

42、干。2、抓好老师的业务学习本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与交流心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型老师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。鼓励老师积极参加国家、省、市、区级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。学校将抓住一切时机，请市、区教研员及教育专家等来我校讲学。4、继续开展全校性的现代信息技术培训。5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进展课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。6、组织语文组老师编写校本教材。(主要是古诗词及名言警句等)(四)抓好教科研工作，充分挖

43、掘校内资“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参加教育科研，能进步理论修养，更好地指导教学理论，提升教育教学的品位。“邱学华尝试教学法”的试验，将继续试验下去，并将“尝试法”扩展至其他科目，进一步总结经历，充分发挥“全国先进单位”和“实验基地”的作用。每位老师围绕学校的十一五课题申报课题。以往的尝试教学口语交际实验一年级课改实验等课题，要求老师认真实验，并在平时的教学理论中尝试、积累、总结、改良、进步。本学期要继续加强年组教研，利用每周五下午3：00到4：00的时间进展，主要内容是反思上周的教学工作，找出存在的问题，共同研究改良措施，研究下周的教学工作。本学期还要开展“互

44、帮、互学、互听、互评”活动”。数学、语文、英语三个学科以组为单位，同年级的老师语文每个单元每个人要讲一课，数学每个单元每人讲两课，英语可以每两周每人讲一课。(形式不限)要求每组把听课时间、内容安排好，看哪个组有创新，活动效果好。本学期开展分层上校级公开课活动，既老老师的拿手课，市级骨干老师的示范课，青年老师汇报课，师徒研究课。(五)其它工作1、做好各种迎检工作。2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。3、积极配合学校工作，为大家服好务。2023年10月小学教学工作方案一、指导思想：以数学课程标准为根据，在课堂上推进素质教育，力图表达“三个面向”指导思想。以“课堂教学”为主线，结合本校特

45、点，施行根底化、生活化、审美化教学，激发学生学习兴趣，树立自信心，培养学生的创新意识和理论才能，深化课堂教学改革，大面积地进步教育教学质量。二、工作要点：1、继续深化学习新课程标准，更新老师的教育观念，运用新课程标准的根本理论展开教学系列活动。2、提倡合作、自主、探究的学习方式，培养学生的良好的学习习惯，激发学习兴趣，促使他们树立信心。老师要尊重学生，让学生有表现的时机，营造平等、良好的师生关系，让学生在和谐的气氛中，积极主动地获得开展。3、力求改变老师的备课方式，进步老师的备课质量和教学效益。备课力求表达学生的主体性，教案中重在突出老师的教和学生的学。重视教学过程的反思，每节课后老师要认真地

46、反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和“二备”，向成为反思型的老师方向迈进。4、立足根底，做好辅优导差的工作，进步教学质量。各年级要立足根底，把好根底关，进步教学质量。数学的根底知识要让学生确确实实掌握，技能技巧等一定要加强训练，要长期有方案地训练，注意保底。在大面积进步教学质量的同时，老师们要抓好辅优扶差工作，尤其是要实在抓好后进生的转化工作。作为一名老师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和保护，相信每一个学生都能学到自己合适的数学，让他们在数学学习上有所进步，以进步学

47、校的数学成绩。三、月份工作安排：二0一一年九月份：1、针对学生实际制定学科老师教学方案。2、制订教研方案，共同为搞好教研活动献计献策。3、学习新课程标准，研究新教材。4、研讨：如何培养学生良好的学习习惯。十月份：1、研讨：如何抓住课堂上出现的动态信息，更好地发挥老师的主导作用，促进学生更好地开展。2、开展“优秀作业”评比活动(一)。3、探究：如何更好地尊重学生，营造良好的课堂气氛。十一月份：1、进展期中测试。2、分析p 学生知识掌握情况，改良教学方法，调整教学步伐。3、开展“人人上一节优质课”活动-，组织老师听课、评课。十二月份：1、组织初三年级学生进展数学才能竞赛(结合中考新题型)。2、开展“优秀作业”评比活动(二) 。3、组织老师进展一次说课比赛。二0一二年九年元月份：1、制订期末复习方案。2、组织老师撰写教学经历总结或论文。3、搜集有关资料。二月份：1、制定老师教学方案及备课组活动方案。2、确定本学期教研组活动中心，安排好各年级活动时间。三月份：1、老师互相听课、评课。2、召开课代表会议，进展教学信息反应。3、老师教学工作检查。四月份：1、安排一次西片学校老师来我校指导活动。2、组织本组老师座谈，交流教学心得。五月份：1、参加西片学校组织的毕业班联考活动，及时进展交流，取长补短。2、做好毕业班数学学科总复习工作。六