2023年中班下学期班务计划.doc

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1、2023年中班下学期班务方案2023年中班下学期班务方案。一、班级情况分析p 我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过小班第一学期的幼儿园集体生活，幼儿的各方面才能都有所进步，新学期伊始，小朋友们愿意分开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大局部幼儿的生活自理才能较好，学会了自己吃饭，愿意自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问早,好,再见.平时大局部幼儿可以大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和恳求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能纯熟的使用，并可以一物多玩。一学期下来，同伴之间由

2、于年龄的差异和才能的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵敏，大肌肉动作开展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控才能较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严重。二、指导思想根据幼儿教育指导纲要精神，从过去式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心开展的特点，时时加以对照，理解并把握本班幼儿的开展程度，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学方案，为孩子创设良好的学习气氛。三、本学期主要工作任务及施行措施(一) 合理安排日常教育教学活动详细措施1. 制定合适本班幼儿年龄

3、特点及开展程度的教学方案和班务方案2. 创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资促进幼儿认知才能的开展。3. 根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些根本图形，并会尝试图形的匹配。4. 老师在活动施行前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经历，知识的准备)。幼儿的操作材料根据才能强弱安排准备。(二) 锻炼幼儿身体，促进其身心全面安康的开展详细措施：1. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2. 开学两周内幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3. 注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，

4、平衡等方面有所开展和进步，在期末对幼儿进展测查，检测幼儿的身体动作开展情况。(三) 加强班级常规管理，形成良好常规详细措施：1. 根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2. 运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3. 积极配合幼儿园开展各项工作。(四) 做好家长工作，获得家长信任详细措施：1. 开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，理解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿开展。2. 每个主题更换家长园地内容，内容的选择表达丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内

5、容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3. 每月认真写好家园联络卡，从而使家长更好的理解幼儿在园情况。(五)培养幼儿美工兴趣，开展班级特色。详细措施：1、利用班级环境创设美工气氛。2、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。在工作施行过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：二三月份：1. 认真做好开学大扫除、家访。2. 完成班内环境创设3. 常规训练4. 教幼儿早操5、植树节爱绿护绿活动。四月份：1. 准备参加老师课堂教学大赛。2. 亲子纯有活动。五月份：1. 家庭才艺大赛。2.

6、对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3. 早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年中班下学期工作方案结尾一、语言：目的：1、幼儿在上学期学习的根底上,可以清楚、流畅的对某事进展表达、阐述。2、幼儿能大胆的对儿歌和故事进展表演,并培养幼儿用自己的语言讲故事,对诗歌进展创编。3、着重培养幼儿语言的组织才能,大胆上台的表演才能,让幼儿能更大方的想啥说啥,能说会道。采取措施：1、在课堂上多采用启发式的教学,引导幼儿正确的表达,语言流畅,用语恰当。2、对个别教差幼儿,多鼓励,让幼儿换角度思维,采用多种方法让他们共同进步。效果：幼儿在本期需掌握10个以内的儿歌

7、及相应的故事,识字方面也要大量增加,想象思维与语言表达更需上一个台阶。二、艺术：目的：1、幼儿能喜欢参加一些艺术活动,能用自己喜欢的方式进展艺术表现活动。2、本期将着重培养幼儿自我创编舞蹈动作的才能及动手剪、裁的才能,感受环境、生活和艺术中的美。采取措施：1、催促家长配合完成幼儿书中一些剪纸的一些活动,以便进步幼儿的动手才能。2、在课堂中,多鼓励胆小,不爱音乐的幼儿,同时让有潜能,具有艺术细胞的幼儿也得到充分的发挥。效果：本期至少有一件自制手工作品,能绘画出一些简单的图画,不在停留在涂色的根底上，能进展多个音乐的表演唱。三、社会：目的：1、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。2、理解

8、并遵守日常生活中根本的社会行为规那么。3、能做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。采取措施：让幼儿回家后帮家长做一些力所能及的事,多用实例向幼儿说明事物的好与坏,让幼儿理解社会的一些不良现象。效果：幼儿自身有良好的言行,可以分清是非、掌握一些根本的常识。四 、蒙氏阅读：目的：1、幼儿能独立的完成阅读诗歌和讲故事,完成局部汉字的认读。2、幼儿能用正确的阅读方法阅读,同时,在阅读儿歌时配合手的动作,以提升幼儿肢体语言的展现。采取措施：1、让幼儿在阅读儿歌时,边动手指,边阅读，帮助不能互相配合的幼儿。2、让幼儿在懂得故事后,能用自己的语言表达故事,老师能在幼儿讲述时,给幼儿一定肢体语言的帮助,

9、让幼儿大胆想象,完成讲故事。效果：幼儿在本期不但能更纯熟的完成用滑指的方法阅读,重要的是并能用手上动作配合儿歌完成阅读;每幼儿识字的数量也需加大,幼儿还能用自己的语言讲故事。2023年中班下学期班务方案3篇 下学期幼儿园中班班务工作方案20xx年中班下学期班务方案篇一：一、班级情况分析p 我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过小班第一学期的幼儿园集体生活，幼儿的各方面才能都有所进步，新学期伊始，小朋友们愿意分开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大局部幼儿的生活自理才能较好，学会了自己吃饭，愿意自己

10、穿脱衣服，早上进园会主动同老师问早，好，再见.平时大局部幼儿可以大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和恳求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能纯熟的使用，并可以一物多玩。一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和才能的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵敏，大肌肉动作开展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控才能较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严重。二、指导思想根据幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心开展的特点，时时加以

11、对照，理解并把握本班幼儿的开展程度，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学方案，为孩子创设良好的学习气氛。三、本学期主要工作任务及施行措施(一)合理安排日常教育教学活动详细措施1.制定合适本班幼儿年龄特点及开展程度的教学方案和班务方案2.创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资促进幼儿认知才能的开展。3.根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些根本图形，并会尝试图形的匹配。4.老师在活动施行前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经历，知识的准备)。幼儿的操作材料根据才能强弱安排准备

12、。(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面安康的开展详细措施：1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2.开学两周内幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3.注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所开展和进步，在期末对幼儿进展测查，检测幼儿的身体动作开展情况。(三)加强班级常规管理，形成良好常规详细措施：1.根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3.积极配合幼儿园开展各项工作。(四)做好家长工作，获得家长信任详细措施：1.开学后利

13、用接送幼儿的时机与家长沟通，理解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿开展。2.每个主题更换家长园地内容，内容的选择表达丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3.每月认真写好家园联络卡，从而使家长更好的理解幼儿在园情况。(五)培养幼儿美工兴趣，开展班级特色。详细措施：1、利用班级环境创设美工气氛。2、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。在工作施行过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：二三月份：1.认真做好开学大扫

14、除、家访。2.完成班内环境创设3.常规训练4.教幼儿早操5、植树节爱绿护绿活动。四月份：1.准备参加老师课堂教学大赛。2.亲子纯有活动。五月份：1.家庭才艺大赛。2.对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3.早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。六月份：1.庆六一幼儿绘画展。2.幼儿口语测试及口语大赛。3.幼儿开展评估。4.搜集，资料，归放物品，做好学期完毕前的各项考核、评价工作。20xx年中班上学期班务方案篇二：随着小暑假生活的完毕中，我们迎来了属于我们的新班级中二班，对于中班，当听到今年教中班时心里顿时的懵了一点，想想这几年一直教大班，似乎对中班存在了生疏感不知如何去教;不过好在原先的尹雪华

15、老师一直跟随者小二班升上来成为我的新伙伴，教过小二班一学期的王菲老师也重新回到这群得意的孩子身边;心里的生疏感消除一半。从开学到如今也有一段时间，在这一段时间中通过日常的生活、活动与孩子渐渐的熟悉、磨练出感情。这几天下午中我们根据班内孩子的特点、兴趣细细的交流、讨论，根据孩子们的开展和家长们的需要，我们三位老师商量后，特制定一下班内的目的：重点：平安、教育、保育、家园、区角创设、班内特色活动一：平安方面：平安教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动。只有在平安的环境下，才能进展良好的教育，平安最为重要。1、幼儿必须在老师的视线范围内。2、每天检查班内的平安隐患，及时发现、及时排除。3、每星期开展平

16、安、安康的活动，并以绘画的形式增强幼儿的记忆力。4、晨间、午检活动中检查孩子的口袋，是否存在危险的小物件。5、在一日生活中随机教育，抓住教育的契机。：上下楼梯轻轻走路不大声讲话不推不挤不打闹防震演练防火演练平安使用小剪刀单独在家平安用电我认识的标志大手拉小手天冷要注意小耳朵，不乱掏会说话的标志穿衣穿鞋要注意二:教育活动：1、重视每一节课程活动的开展，以游戏融入其中，让孩子成为活动的小主人。2、加强开展班内固定区域活动，让孩子在区域活动中自由、自主的进展活动。多学习身边的正能量，熏陶自己、提升自己。3、抓好每一天的一日环节活动，注重每一个活动的教育、延伸。4、开展班内活动我们来约定和孩子一起绘制

17、班内的小规那么;如：不打架、不骂人、帮助别人等。5、走进小中大班，尝试进展混龄的教学方法，在活动中锻炼孩子的情感、互帮互助。：亲子制作、班内活动小比赛(废旧材料创意比赛、手工制作、扑克牌搭建、中国地图拼摆、雪花片拼插、夹豆子等)三：保育方面：1、开展班内幼儿的各项习惯培养(不打搅别人说话、物归原处、整理材料架、叠衣服、整理被褥等等)2、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。3、定期的在班内举行小比赛(整理被褥、叠衣服、系鞋带等等)来进步幼儿的积极性。4、每天做好班内的消毒工作。四：家园交流1、利用校讯通的传播力量，及时的与家长交流、沟通孩子的情况，分享好的2、每星期开展家长志愿

18、者活动，让家长走进我们的一日活动中，感受活动的乐趣。3、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反应给家长，让家长放心。4、结合主题、节日活动的开展，进展亲子活动小比赛，增强孩子与爸爸、妈妈之间的感情。：文章分享自己的事情自己做按时起床宝贝，我相信你和孩子做朋友做最棒的爸爸、妈妈尊重孩子等等。五：班级主题活动：本学期中，结合我们中班孩子的特点，我们三位老师商量决定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动(废布、报纸、碟片、蛋糕托盘、等等的废旧材料)。(一)儿歌配画：1、在去年中班一学年的根底上，幼儿们学会了不少的古诗，在这些上面中，我们今年会利用废旧材料，将古诗的情景创设出来，增强幼儿对古

19、诗的认识。2、每周一份作品，每一份用不同的材料，来创设。(二)故事续编、配画1、在今年中，会和幼儿学习一些简单的成语，并利用添画、折纸、线描的形式，将成语的意思画出来。(三)区角创设：1、益智区：以孩子的探究为主，结合主题为幼儿提供不同的材料;鼓励幼儿进展探究。2、阅读区：开展图书漂流、自制图书、读写绘。3、建构区：随着主题活动的开展搜集不同的辅助材料，让幼儿与同伴进展合作搭建。4、娃娃家：结合主题开展中不断的添加材料，鼓励幼儿结合生活中的经历进展表演。(四)主题环境创设：以幼儿为主，共同创设主题环境。开展各类亲子小比赛的活动图形拼摆扑克牌搭建雪花片拼插废旧材料创意制作树叶粘贴画地图拼摆八月份

20、：1、加强幼儿们的常规，熟悉新的班级，让幼儿们适应中班的活动。2、面对新家长及时的交流、沟通，在沟通的熟悉孩子、熟悉家长。3、和班内老师一起制定班内新规那么，严厉的要求自己。4、抓好班内的常规活动。和孩子一起制作我们来约定的主题墙。5、习惯培养：物归原处我会整理固定区。6、和幼儿一起创设固定区域的规那么，丰富里面的材料。7、和幼儿一起创设室内我们来约定的主题约定墙，和幼儿一起讨论在班内不准做的事情，并且绘画出来，时刻提醒自己。九月份：1、尝试走进小班，看望弟弟、妹妹，鼓励幼儿可以利用自己的能量来照顾弟弟、妹妹。2、九三号中国抗日战争成功纪念日，和幼儿一起欣赏视频，培养幼儿自豪的爱国情感。3、班

21、内开展自然角的创设，和幼儿一起设计自然角、制定小规那么。4、九月二十是爱牙日，开展爱牙日活动，增强幼儿口腔安康观念和自我口腔保健意识。5、结合老师节的到来，鼓励幼儿利用自己的方式制作贺卡送给老师，感谢老师的教育6.结合主题活动的开展与幼儿一起讨论布置班级环境，增加主题的兴趣性。7、开展活动八月十五中秋节活动，创设主题墙，并在班内和幼儿一起开展月饼分享会。8、请家长志愿者参加主题区域活动-八月十五月饼分享活动。10、区活动材料的添加，并开展家长图书借阅活动。11、开展儿歌配画、故事配画的主题活动。12、习惯养成我会整理材料架的小比赛活动。13、防震演练-并以绘画的形式，将逃跑、躲避、自救的方式画

22、下来。14、上传博客养成幼儿良好行为习惯的重要性的文章，引起家长的重视。15、班内开展秋季运动安康好宝宝的方案，并让家长们在家和幼儿一起制定一份运动方案表。16、加强平安教育日活动的开张。重视孩子们的平安。十月份：1、伴随主题添加主题固定区域活动的资料，丰富材料架。2、结合节日重阳节的到来，开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参加区域活动。让幼儿知道从小养成尊老爱幼的情怀，养成使用礼貌用语的习惯。3、开展国庆节主题活动，说说国庆节的所见所闻，进步幼儿的爱国情感。4、整理图书区、整理图书漂流活动，丰富幼儿们的阅读才能。5、开展我是轻轻翻书好宝宝。-智慧宝贝6、检查班内的平安隐患，及时排查。7、结合读书

23、节-继续开展读写绘-自制图书，并进展评选活动。8、防火演练。9、班内评选为幼儿建立博客的家长，并进展表扬。10、结合节日的到来，邀请家长志愿者走进课堂-讲述平安十一假日平安我知道11、开展世界粮食日主题活动，邀请家长志愿者走进课堂与孩子一起互动并讲解关于粮食日的内容。12、班内开展亲子扑克牌搭建的活动，鼓励爸爸或妈妈陪伴孩子进展小比赛，增强亲子之间的感情。十一月份：1、开展节日感恩节活动，制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人。2、根据主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动，请家长搜集蔬菜和小朋友一起进展制作蔬菜印章的主题活动，增进幼儿与家长增进感情，锻炼幼儿的动手操作才能。3、开展亲子活动，班内举行

24、-小巧手(科学的、自理才能的)比赛活动。4、丰富数学区域活动的材料，添加新教具。5、结合主题活动的开展中，邀请爸爸、妈妈参加区域开放活动-树叶创意大比拼。(幼儿分组参加)6、和幼儿一起开展我会系鞋带的比赛活动增强幼儿的动手才能。7、班内开展夹豆子的比赛活动，锻炼孩子手臂的力量。十二月份;1、开场筹备幼儿圣诞节相关的主题活动材料，进展圣诞节活动，感受国外过节的文化、方式.2、评选班内我是文明小听众-安静宝贝3、随着季节的到来，做好保育，加强幼儿整理衣服的才能，别冻着自己。第3/4页4、儿歌配画-结合学习到的儿歌开展长卷儿歌配画。5、在班中开展才艺之星故事表演比赛，进步幼儿语言表达才能。6、区域角

25、活动材料的添加，进展开设家长开放日，让家长走进区域。7、布置节日环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活，进步幼儿动手才能，做好庆贺元旦的工作准备。一月份：1、班内评选-日常亲子活动小明星、文明站队好典范、整理小能手亲子阅读小明星物归原处小明星。2、展示班内特色活动-儿歌配画、区角创设、故事配画、。4、快快乐乐过新年的主题活动5、做好假期的工作总结。6、对幼儿进展寒假平安教育。7、班内三位老师坐在一起总结反思本学期的优点、反思缺乏之处，简单方案下学期的小任务。20xx年中班下学期班务方案篇三：一、班级情况分析p 这学期本班幼儿共有26名，男生18名，女生8名。通过之前中班一学期的学习，大局部幼儿在

26、学习和生活上都有很大的进步，能独立的进餐及午休。大多数幼儿乐意帮老师做力所能及的事，但是也有许多缺乏的地方。如：孩子们如今的年龄正是比拟叛逆的时候，他们有自己的主见，对新奇的事物比拟感兴趣，但自我控制力较弱，有些孩子在上课时注意力不集中，这些方面还需要不断地加强。希望通过本学期的学习，让孩子们可以养成良好的学习习惯，而且能在生活习惯等各方面获得一定的进步，为下学期进入大班做好扎实的准备。本学期我班有四名新生，他们有一定的生活自理才能，好表现自己。通过两周的集体生活，他们的表现比刚入园时有了不少的进步，如今能主动的和同伴交流，玩耍。相信他们在以后的日子会表现得越来越好。本学期班上配有三位老师，两

27、位教学老师，一位保育老师。本学期我们三位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的开展要求和幼儿存在的缺乏进展有效的指导，对幼儿施行体、智、德、美等方面全面开展的教育，帮助其安康成长。二、本学期主要目的1、根据园长制定的园务方案和班级班务方案以及要求来完本钱学期的工作任务。2、班级三位老师积极配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。3、老师积极做好家长工作，及时沟通，更好地到达家园共育的目的。4、根据学期初制定的学期教育方案以及每月月方案、周方案来按时完本钱学期的教学内容。(一)常规工作1、在日常活动中，较强幼儿各种行为习惯的培养，见到

28、老师、家长要主动问好。2、在课堂上，要遵守课堂纪律，如：答复下列问题是要举手、安静的听别人发言。培养幼儿初步形成良好的学习习惯和按时完成作业的习惯。(二)教学工作1、根据幼儿的年龄特点，进展因人施教，从幼儿的兴趣、需要、习惯等处发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，积极的开展教学活动，充分的让幼儿吸收知识。2、严格按照学期教育方案，月方案，周方案开展教学活动，课后及时反思课程中缺乏的地方，针对出现的问题，采取相应的措施帮助幼儿学习。3、在教育教学方面，老师要充分做好课前准备，每周及时备课并准备充分教具，使教学到达预期的效果。4、在一日生活中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法引导他们有兴趣

29、地去学习，在遇到困难的时候培养幼儿解决问题的才能，传授幼儿简单的生活经历和自我保护才能。(三)保育工作1、每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神相貌，是否带有危险物品入园等，幼儿如有不适立即通知家长。在进餐时培养幼儿饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，不挑食的好习惯。2、每天如实记录各项消毒表格，并配合保育员做好班级的各项卫生。对于季节性疾病要做到早预防、早发现、早报告。3、根据天气的变化，及时帮助幼儿增减衣物，对生病的幼儿要加倍关心，按时给幼儿喂药并做好登记工作。三、详细工作安排以及措施三月份工作：保教：1、加强班级幼儿课堂常规和课堂作业的训练。2、班级月主题墙面的创设。(每月10号之前)3

30、、每周开展班级例会，进一步做好班级各项工作。4、新学期家长会的召开(20xx.3.19)。5、发放家园成长档案。(每月月底发放)6、每周一举行升旗，提早提醒幼儿穿园服。7、开设美术展示区，展示幼儿的美术作品。(每周三)8、班级完成课间操的编排(20xx.3.27)四月份工作：保教：1、环境创设，完本钱月主题墙的创设。(10号之前)2、开设美术展示区，展示幼儿的美术作品。(每周三)4、发放家园成长档案。(每月月底发放)5、加强班级课堂常规及班级平安常规管理。6、每周一升旗，提早提醒幼儿穿园服。7、全园幼儿参加东湖高新区妇幼保健所在园幼儿体检。(20xx.4.2)8、班级老师对外公开和观摩活动。(

31、20xx.4.214.23)9、开展五一劳动节课程教育活动(20xx.4.30)五月份工作：保教：1、班级月主题墙的创设。(10号之前)2、发放家园成长档案。(每月月底发放)3、编排六一儿童节节目。(20xx.5.26活动彩排)4、每周一升旗，提早提醒幼儿穿园服。5、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。(每周三)6、母亲节教育活动课程。(20xx.5.28)7、开展六一儿童节活动。(20xx.5.29)六月份工作：保教：1、班级月主题墙的创设。(10号之前)2、每周一升旗，提早提醒幼儿穿园服。3、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。(每周三)4、发放家园成长档案。(每月月底)5、端午节教育活动

32、。(20xx.6.18)6、父亲节教育活动。(20xx.6.19)7、七一建党节教育活动。(20xx.6.30)8、全园教职工七一建党节诗歌朗读活动。(20xx.6.26)9、老师对外招生工作。(20xx.6)七月份工作：保教：1、班级月主题墙的创设。(10号之前)3、复习本学期所学的主题内容。4、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。(20xx.7.10)5、上交班级学期总结及各项资料的归档并归还所借物品。(20xx.7.1020xx.7.24)6、班级老师做好幼儿报名相关事宜。(20xx.6.2920xx.7.25)7、班长上交20xx20xx下学期学期班务、教育工作总结和20xx20xx下学

33、期老师工作总结。(20xx.7.17)8、组织关于假期平安教育教学课程。(20xx.7.137.17)9、每周一升旗，提早提醒幼儿穿园服。10、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。(每周三)11、园长到班检查幼儿五大领域，英语和数学学习情况。要求带着幼儿展示和配有相关教具教卡。(20xx.7.1320xx.7.17)12、老师对外招生工作。四、家园共育1、，老师严格根据幼儿每月实际情况填写家园成长档案并定时发放，家长与老师一起更好地完成幼儿的教育工作。2、加强与家长的交流和沟通，以 、接车本、接送时的交谈等形式理解幼儿的情况，以及时向家长反映幼儿在院内的情况表现，及时获得家长的亲密配合。3、家

34、长积极配合老师的工作，催促并辅导导幼儿回家的学习。幼儿不来园时，家长及时与老师联络并告知。4、每周及时更换家园联络栏的周方案，做到家园互通信息。5、邀请家长参加园内组织的各项活动，使家长以直观的方式理解幼儿园的教育理念，理解老师的工作情况，增进家长与老师的情感联络。2023年中班下学期工作方案中班下学期工作方案篇一一、班级情况通过上学期的观察，我们班孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求根本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，承受才能强有初步的责任感。交往才能进步许多，乐于帮助别人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，

35、且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反应过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢？还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢？个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字？识字到中班后已经开场

36、进展，是在游戏中进展，学习认识一些简单的字。二、教育教学本学期初我们将把才能培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识。创设安康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的开展。关注幼儿社会性的开展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面开展。结合日常生活，开展平安教育，进步自我保护的意识和才能。能较纯熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、保护公物

37、，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆三八主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、才能等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等才能相应的也得到了开展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意理解社会生活、保护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐开展，结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，注重方案的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言才能的进步。加强对幼儿进展平安教育。(一)、生活常规的培养：1、快乐入园、主动问早

38、问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。2、可以有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道平安的根本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。3、饭前便后可以主动的按洗手六步骤正确的洗手。4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，保护公共卫生。8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动

39、。(二)、教育教学常规：1、积极参加早锻炼活动，增强体质。2、锻炼后能安静的在各区域有序的进展活动。3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言开展才能。培养幼儿大胆、英勇的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探究周围环境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，保护体育器械。开展一物多玩为基点的幼儿体育活动

40、，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。中班下学期工作方案篇二新学期我们班两位老师将加强政治学习，进步自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。以纲要和规程精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与开展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断进步观察、分析p 、反思幼儿一日活动的才能。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、才能、知识、技能等方面的开展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的开展。积极探究教育教学

41、新方法，关注幼儿不同的开展特点和潜质，关注幼儿不同的开展需要和才能倾向。用母亲般的爱温暖保护每个孩子，促进孩子身心安康、富有个性的开展。一、班级情况我班两名老师，通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求根本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，承受才能强有初步的责任感。交往才能进步许多，乐于帮助别人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反应过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是

42、不是要反思一下呢？还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢？个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字？识字到中班后已经开场进展，是在游戏中进展，学习认识一些简单的字。二、教育教学本学期初我们将把才能培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本

43、的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识。创设安康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的开展。关注幼儿社会性的开展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面开展。结合日常生活，开展平安教育，进步自我保护的意识和才能。能较纯熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、保护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆三八主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、才能等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，

44、在玩中得到了乐趣，语言等才能相应的也得到了开展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意理解社会生活、保护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐开展，结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，注重方案的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言才能的进步。加强对幼儿进展平安教育。A、生活常规的培养：1、快乐入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。2、可以有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道平安的根本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。3、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。4、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，保护公共卫生。5、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。6、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。第 32 页 共 32 页