2023年学校健康教育工作计划书范文.doc
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1、2023年学校安康教育工作方案书范文2023年学校安康教育工作方案书范文。卫生安康教育是学校工作的重要组成局部,为增强我校广阔师生安康卫生意识,倡导科学、文明、安康的生活方式,进步生活质量与生命质量,根据教育局和上级保健部门的工作要求,特制定本方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导,深化贯彻“预防为主”的卫生工作方针,坚持政治思想性、科学性、艺术性的安康教育根本原那么,通过多种传播途径和手段,在广阔师生中深化开展安康教育工作,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族安康的行为和习惯,普及卫生科学知识,倡导文明、安康、科学的生活方式,不断进步全体师生的卫生知识程度和自我保健才能,从而到达预防疾病
2、、促进安康、进步生活质量和学习质量的目的。二、建立健全卫生安康教育组织机构为加强安康教育工作的领导,成立学校卫生安康教育工作领导小组,负责安康教育工作的组织、领导和协调。组 长:吴 忠副组长:孟亦萍 钱国芬成 员:陈芳 邵震伟 宋志英 周 仙 郑林方 施静娟 各班主任 保健老师三、主要工作措施1、加强安康教育的宣传。学校通过播送、墙报、黑板报、升旗仪式、班(队)会等多种渠道,多种形式,做好流行病、H7N9禽流感、结核病、手足口病、狂犬病、细菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣传预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机,进展广泛的宣传教育,使卫生保健意识深化人心。如利用3月3日全国爱
3、耳日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国学生营养日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月14日世界清洁地球日、9月20日全国爱牙日、10月31日世界节俭日、12月1日世界艾滋病日等进展广泛卫生知识宣传,积极宣传安康的生活方式。做好接种工作,及季节性多发病预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机,进展广泛的宣传教育,使安康保健意识深化人心。教育师生树立“学校是我家,安康靠大家”的浓重意识,增强师生“讲卫生、重安康、防疾病”的意识和自律行为,进步师生“人人都是卫生工作者”的主人翁责任感和自觉性
4、,真正营造起人人维护学校环境卫生,人人标准公共卫生行为和安康的生活方式,人人重视除害防病,科学健身的良好气氛。2、实在做好学生的晨检工作,班主任及各任科老师要进步对学生晨检工作的认识,发现学生有发热、流感、猩红热、水痘等流行性疾病病症的,应在最快时间报告卫生室。平时学生因病缺课的要及时登记并报卫生室。发现有传染病病症的学生,班主任和卫生保健老师要迅速向有关部门和领导报告并迅速采取措施,隔离病人,并送医院治疗。要做到学校、班级两级重点监控。3、继续加强校园环境卫生。安排好各班室外保洁责任区,并坚持每天清扫一次。看见公共场所有垃圾、纸屑,有关班级要及时清扫。学校后勤组要催促好清洁工做好室内外环境的
5、保洁,厕所的清洁、消毒和垃圾的及时处理。各个班级、办公室、专用教室要加强清洁卫生值日制度,要坚持做好每天清洁一次,每周大扫一次,保持班级、办公室、专用教室日常的清洁、整齐、美观。门卫室人员要按要求做好校门内外场地的清洁工作。4、进一步加强“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血,特别是加强近视的预防。重点监控学生视力,近视生常抓不懈要持平。卫生保健老师和全体任课老师要非常注意学生正确的用眼卫生知识和指导学生做好眼保健操,做到穴位准确手法正确。实在保证眼保健操时间、检查、监视落实,准时上课、下课不拖堂,不让学生疲劳作业。严格落实“三个一”(一尺一拳一寸),标准用眼卫生,使学
6、生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育,做到预防为主保护为主,及早发现、及早纠正、及早治疗,共同保护学生视力。5、继续开展卫生创立与检查评比活动开展各类卫生创立活动,组织德育处每天对各班级的卫生工作进展检查、评比,做到天天检查、周周评比,不断进步环境卫生质量。做好总结材料。6、开设安康教育课,注重培养学生养成良好的卫生行为。要结合学生心理和生理特点,开展形式多样、生动活泼的健教活动,设立卫生监视岗,实行卫生流动红旗评比等,促进学生安康意识的进步,使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。7、加强食堂卫生、饮食、饮水卫生。食堂负责人及卫生保健老师要加强对食堂从业人
7、员在个人卫生、食品加工烹饪、分发,以及饮水桶、餐具消毒、工作场所保洁等各个方面的指导和监视,确保食品平安、卫生、坚决杜绝食物中毒事件的发生。继续加强对食堂从业人员的食品卫生知识培训,严格食品卫生操作规程和每天清洁工作场所的要求,确保师生饮食平安,努力做到:“卫生有保障,营养有标准,口味有改善。”同时要严格做好食堂从业人员的晨检工作,学校要定期和随时对食堂卫生工作进展检查抽查。学校教室及学生活动场所每天消毒。安康教育大课内容安排九月份:传染病简介,饮水卫生与疾病十月份:儿童口腔疾病防治知识,儿童、青少年心理卫生十一月份:安康66条中国公民安康素养十二月份:方案免疫知识 学校饮水卫生知识2023安
8、康教育工作方案书范文工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。为进一步稳固国家卫生城镇的成果,不断改善提升城镇环境卫生的程度,全面进步居民的生活质量和居住环境的质量,推进安康城镇的建立。根据县爱卫会工作的目的和要求,结合城镇实际的情况,制定安康工作方案如下:一、目的:通过开展形式各种的安康教育活动,进一步指导社区居民的安康,以到达营造安康优雅的生活环境,培育安康生活的理念,优化安康的设施、完善安康的效劳,拥有安康的人群的目的。使辖
9、区居民群众掌握有关的安康知识和卫生保健常识,增强社区居民的卫生安康意识、创立意识和自我保健的意识,形成一定的安康行为的标准,倡导良好的生活习惯和安康的生活方式。二、方案安排:1、办好安康教育学校。以各社区安康教育学校为主,做到授课有方案安排、有老师、有教材、有课时、有记录。开课率100%。2、广泛开展宣传活动。紧紧围绕今年第十五个爱国卫生月“人人动手、清洁家园”和世界卫生日“妈妈安康、宝宝平安” 的主题积极开展宣传活动,组织辖区单位设立宣传台、涌跃参加黑板报联展,进展评比;各社区(村)居委会定期在宣传栏中进展安康知识宣传,利用宣传形成一个较强烈的爱国卫生工作宣传气氛。3、继续发挥示范点的表率作
10、用。配合县有关部门通过抓好示范点的健教工作在辖区各单位中推广,各类公共场所、饮食、工厂等要求单位根据自身的行业特点开展安康教育活动,对照公共场所管理条例、传染病防治法、食品卫生法等法那么、法规、条例,教育职工加强大卫生意识,严格操作规程,防止疾病传播;加强职工的“五期”保健教育,注意保护职工身体安康。4、开展“安康社区”、“安康家庭”的试点工作。学习先进经历,结合城镇道实际,协调有关部门,在环南东路社区居委会开展“安康社区”“安康家庭”的试点工作。努力改善社区环境及体育设施,组织居民开展各类强身益体的文化体育活动;利用社区红十字诊所;开展医疗咨询,编印安康知识材料普及安康知识,进步居民的自我保
11、健意识和抗病才能。5、控烟教育。加强对公共场所控烟单位的控烟宣传,稳固无吸烟单位成果。6、定期组织对辖区社区(村)居委会的安康教育档案进展检查。2023年学校心理安康教育工作方案书工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。加强中小学心理安康教育,是针对当前中小学生存在的心理素质方面的弱点,进一步进步其心理素质程度,施行素质教育的现实需要,也是培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才的必然要求,在将来人
12、才的综合素质构造中,心理素质越来越重要,个性心理品质对人的安康成长和事业的成功起着重要作用。当代青少年具有众多的优良个性品质,同时也确实存在一局部学生心理素质不高的问题,个别人的心理问题还比拟严重。随着中小学阶段独生子女群体的日益扩大,以及社会经济的开展,心理安康教育问题成为一个需要普遍重视的问题。中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定明确指出:“针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理安康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰辛奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的才能。”一、学校的心理安康教育应到达以下标准1、要将学校心理安康教育工作纳入班级工作方案。2、要有专项经费、有专人负责
13、,成立心理安康教育中心组,并装备一定比例的专兼职心理安康教育老师。3、要有课时方案含必修课、选修课、活动课、班、团队会活动等。4、设有心理咨询室及相关设施,并建立学生心理档案,坚持开展心理辅导工作。5、对专兼职心理安康教育老师、班主任及德育干部等应有系统的培训和进修方案。6、制定并施行相应的考评方法。二、心理安康教育的组织领导学校充分认识到心理安康教育的重要性和紧迫性,要把学生心理安康教育作为深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要工作来抓。要把心理安康教育工作纳入德育工作体系,要把心理安康教育做为增强德育实效性和针对性的重要打破口。学校根据本校实际情况,积极开展调查研究,制定符合本校的开展规
14、划和健全心理安康教育工作网络,成立心理安康教育中心组,研讨、指导学校心理安康教育,做到有分管领导,有专兼职辅导老师。三、心理安康教育的内容及根本原那么在中小学生中开展心理安康教育是要帮助学生树立心理安康意识,普及心理安康常识,理解心理异常现象,增强学生的心理体验和感受,并初步掌握一些心理保健常识和心理调节技巧等。根据学各个年龄阶段的开展特点和规律,学校应结合学生实际确立好以下教育重点。一学习心理。包括学生的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等,使学生减轻学习压力、进步学习效率。二建立对别人积极的情感反响,适应各种人际环境,教给学生根本的人际交往技巧等。主要教给学生正确
15、处理好师生、生生及亲子关系等。三自我调适。要引导学生正确认识自我、评价自我、帮助其树立信心,获得积极的自我认同感。要让他们学会调节和控制自己的情绪和意志。四青春期心理。要让学生理解青春期身心开展特征、卫生常识,引导学生正确对待异性交往,培养正确的恋爱观、婚姻观等。五生活和社会适应包括职业指导。要培养学生具有主动适应生活和社会的各种变化的才能,进步抗挫折的心态和才能,在各种意外环境下学生可以自我保护。同时要加强对学生的职业指导,增强对预期生活方式或社会环境的适应才能。心理安康教育是一项科学性、理论性很强的教育工作,除应遵循学生身心开展的特点和规律外,还必须遵循以下根本原那么:1、目的性原那么。学
16、校心理安康教育的根本目的在于促进学生安康开展,进步学生的根本素质,培养学生的优良心理品质,进步学生的生存、适应才能,促进学生自主开展的潜能。围绕这些目的,学校心理安康教育的内容主要有人生观与价值观教育、人格培养、情绪情感训练、意志力的培养、自我觉察与认识、生存训练、潜能开发等。2、现实性原那么。由于目前大多数学校都缺乏从事心理安康教育的老师,因此,要根据本校的实际情况、老师教育的实际才能、学生开展的实际程度和需要,有针对性地选择合适本校心理安康教育的内容。3、开展性原那么。心理安康教育是面向全体学生,促进学生身心全面开展的教育。它不仅是针对个别有心理障碍、心理疾病的学生进展矫治,更是面向广阔安
17、康学生,采取科学有效的手段促进每个学生人格健全开展,努力进步他们的心理素质的教育。对于个别有心理疾病的学生要以开展的目光对待,帮助他们积极治疗。4、差异性原那么。心理安康教育要特别注意个性教育,要在尊重每个学生个性心理开展的根底上,理解和把握不同学生的心理状态。从他们的社会关系、家庭背景、兴趣爱好、智力程度、生理发育等多方面、多角度地理解学生的内心特点,通过个别咨询与辅导进步教育效果。5、主动性原那么。心理安康教育要采取积极主动的方式,把它做为一种预防性教育,而不是一种补救式教育。要以学生为主体,帮助他们在日常学习生活中,保持积极向上的情绪和朝气蓬勃的精神气质,排解厌学、自卑、恐惧、焦虑等消极
18、情绪和困惑,真正做到防微杜渐。6、活动性原那么。根据理论性与应用性的要求,在确定学校心理安康教育的内容时,应突出以活动为主的特点,把心理安康教育的内容浸透在灵敏多样、富有情趣的活动中,发挥活动的优势,注意活动过程的教育作用。在学校心理安康教育的内容中,应创造性地设计各种丰富多彩的活动,如角色扮演、绘画、想像、辨论、演讲、表演等,让学生在活动中、在参与中、在亲身体验中获得成长与开展。7、全程性原那么。心理安康教育要浸透到学校整体工作中去,要浸透到教育教学的全过程中。广阔教职员工要成为教书育人、育人健心的典范,每一位老师都应成为心理安康教育的工作者,随时随地、自觉地在日常工作中加强对学生的心理安康
19、教育,并同学科教学、各项活动、班主任工作等有机结合,努力营造浓重的心理安康教育气氛。四、施行心理安康教育的途径和措施一继续加强心理安康教育的宣传和发动工作,让广阔教育工作者达成共识,成为日常工作中的自觉行动。学校组织心理辅导老师认真学和教育部有关加强心理安康教育精神,积极学习全国各地开展心理安康教育的典型经历,积极开展对本校的调查研究,制定方案,重点推进,分层施行。在各校的素质教育方案、德育工作方案中,必须强化心理安康教育的内容,保证心理安康教育工作有方案、有培训、有课程、有活动、有检查、有评语。二心理安康教育应浸透到学校教育中的方方面面,在学科教学、班主任工作、班团队会活动中,都应注重对学生
20、安康心理的引导和培养,充分实现“全面浸透、全程开展、全员参与”这是心理安康教育的根本途径。三充分发挥课堂教学主渠道的作用。各科教学要有意识地浸透心理安康教育知识,让学生学会学习,热爱学习,掌握科学的学习方法。 四大力开展心理安康教育活动课。学校开设心理安康教育活动课,把开设心理安康教育活动课作为开展心理安康教育工作的切入口,每两周上一节,利用综合理论活动课、班团队会活动课进展;也可结合选修课进展,把传授心理知识富于活动之中,在活动中注重指导学生解决成长中所遇到的较为普遍性的问题,增强学生适应生活的才能,做到心理认识与行为指导同步,切忌上成心理学知识的讲授课。五科学开展咨询和辅导,进步教育的针对
21、性。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要及时进展耐心、科学的心理辅导,帮助学生解除心理障碍。同时,学校要根据一个时期学生普遍存在的心理问题或倾向,开展团体心理辅导。建立和完善心理辅导室,心理辅导老师都能利用心理信箱、心理_、心理辅导室,定期开展心理辅导,有完好的心理辅导记录。六努力建立学校与社会、家庭亲密沟通的渠道。对学生进展心理安康教育是学校、家庭和社会的共同责任,要充分利用村、社区资和家长学校,通过各种形式对家长进展心理安康教育根本知识的普及,发挥家长的作用,共同形成心理安康教育的合力。同时,学校要会同有关部门,积极净化学校周边及社会环境,创造有利于学生安康成长的良好社会环境。五、施行
22、心理安康教育的主要措施1、继续深化开好心理安康教育课程,进步课堂心理教育效果本学年将原来由班主任作教的班级心理安康课变为政教处、教科室与班主任相结合进展教学,心理辅导老师每人担任一个年级的心理安康辅导课。2、在学生和老师中发动心理安康志愿者,共同关注学生心理安康问题本学年我们打算在老师和学生中招募一批心理安康志愿者,扩大学校中关注心理安康的人群,便于随时把握学生及老师的心理安康动向,对师生中存在的心理安康问题或不良倾向进展及时理解,及时疏导,及时解决。志愿者的主要职责是发现身边的心理安康问题和有心理安康问题倾向的学生,并与心理安康咨询老师获得联络,及时解除学生的心理安康隐患。3、充分发挥心理咨
23、询室作用,做好学生的个别心理咨询工作我校的心理咨询室只能设在教学五楼上,要做到以下几点:1、发挥言论导向的作用,让学生认识到心理咨询是老师对学生的真情关心。2、扩大咨询范围,将问题详细化,一般化。让学生感到心理咨询室是帮助学生解决问题的地方,而不是单纯看心理疾病的地方,减轻学生的心理负担。3、充分发挥心理安康志愿者的作用,将有问题或困难的伙伴引领到咨询室,进步咨询室的使用率。4、利用学生室内活动较少的午饭和午休时间开放。5、咨询老师要做好辅导记录,并根据学生的详细情况做好与家长、老师、同学等的沟通,使之限度地发挥其成效。6、发挥“丁老师信箱”的作用,随时解决学生生活中的困惑和问题。4、加强队伍
24、建立,进步老师的心育意识1、利用周五的学习培训时间,定期进展心理安康教育校本培训,每月至少一次。2、鼓励老师参加各组织的相关培训,大力支持领导干部及老师参加各级各类、各种款式的心理安康培训,并做好学习的传帮带作用。5、进一步完善学生心理安康档案,进步心理安康教育的目的性在原根底上,档案由班主任老师负责填写,定期更新。如发现严重问题及时与学校领导和心理咨询老师联络。6、针对学生家长进展家庭心理安康辅导学校心理安康教育要获得好的效果,就必须做好家庭生活的心理安康教育工作。利用家长学校、家长会等经常宣传有关心理安康知识,加深家长对孩子心理安康的理解,使他们掌握青少年心理开展的规律,促进与子女的情感交
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